MILENA
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ASIGNATURA: MATEMATICAS<br />
TEMA: NUMEROS ENTEROS
El objetivo es brindar una clase a los<br />
estudiantes de grado sexto para que<br />
tengan mas conocimiento de los<br />
números enteros.
Los números enteros<br />
Suma de números enteros<br />
Resta de números enteros
• Los números enteros son un conjunto de<br />
números que incluye a los números naturales<br />
distinto de cero (1,2,3 ) los negativos de los<br />
números naturales ( ,-3,-2,-1) y al 0.<br />
• Los enteros negativos como -1 o -3 se leen<br />
(menos uno) (menos tres) etc.
Para resaltar la diferencia entre positivos y<br />
negativos, a veces también se escribe un<br />
signo (mas) delante de los positivos: +1, +5,<br />
etc.<br />
Cuando no se le escribe signo al numero se<br />
asume que es positivo.
Suma de números enteros<br />
1. Si los números enteros tienen el mismo signo, se suman los valores absolutos y al<br />
resultado se le coloca el signo común.<br />
3 + 5 = 8<br />
(−3) + (−5) = − 8<br />
2. Si números enteros son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al<br />
mayor le restamos el menor) y al resultado se le coloca el signo del número de<br />
mayor valor absoluto.<br />
− 3 + 5 = 2<br />
3 + (−5) = − 2
1. Asociativa:<br />
(a + b) + c = a + (b + c)<br />
(2 + 3) + (− 5) = 2 + [3 + (− 5)]<br />
5 − 5 = 2 + (− 2)<br />
0 = 0<br />
.<br />
2. Conmutativa:a + b = b + a 2 + (− 5) = (− 5) + 2 − 3 = − 3<br />
3. Elemento neutro: a + 0 = a (−5) + 0 = − 5<br />
4. Elemento opuesto a + (-a) = 0 –> 5 + (−5) = 0 –> −(−5) = 5<br />
.
La diferencia de los números enteros se<br />
obtiene sumando al minuendo el opuesto del<br />
sustraendo.<br />
a – b = a + (-b)<br />
7 − 5 = 2<br />
7 − (−5) = 7 + 5 = 12
1. No es Conmutativa:<br />
a – b ≠ b – a<br />
5 − 2 ≠ 2 − 5
Clase Didáctica Matemáticas<br />
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ANGIE <strong>MILENA</strong> HERRERA VALENCIA