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SECCIÓN 02 | UN PRISMA PARA ENTENDER LA HISTORIA ARGENTINA nica de la Armada, sobre la que la decisión de traslado a la Base Naval de Puerto Belgrano seguía su curso[9]. Y avanzó en un proyecto conjunto entre las Fuerzas Armadas y el Ministerio de Defensa que, bajo el argumento de la “necesidad de racionalización del presupuesto” de las fuerzas militares, propuso emplazar en el predio de la ESMA “otras instituciones académicas pero ninguna unidad de combate”. Así, en el 2000 se instaló la Escuela Nacional Fluvial[10]; y en 2001, el Liceo Naval[11] y la Escuela Nacional de Náutica[12]. Finalmente, ni el Monumento por la “Unión Nacional” ni el proyecto del “Polo Educativo Militar” lograron llevarse a cabo. Sin embargo, si en el decreto de Menem de 1998 la propuesta era dejar solo tres edificaciones de la totalidad de 35 correspondientes a la Escuela de Guerra Naval, la configuración del predio hacia fines de 2001 fue bien diferente: en el predio de 17 hectáreas se encontraban emplazadas cuatro instituciones más, exceptuando la Escuela de Mecánica de la Armada. Resistencias y recuperación Apenas salió el decreto del 6 de enero de 1998, algunos familiares de desaparecidos rápidamente acudieron al Poder Judicial, y, tras publicarse en el Boletín Oficial tres días después, Graciela Palacio de Lois y Laura Bonaparte de Bruschtein presentaron un recurso de amparo a fin de dejar sin efecto el decreto. Señalaban en el recurso judicial que la demolición de los edificios ubicados en el predio, podían “borrar pruebas que permitan esclarecer cuál fue el destino final de sus parientes”. Solicitaban, además, una medida cautelar por medio de la cual se suspendiera la demolición. El recurso de amparo fue solicitado junto a los diputados nacionales Alfredo Bravo y Jorge Rivas, el Defensor del Pueblo y el Defensor Adjunto de la Ciudad de Buenos Aires y junto a varias integrantes de la agrupación de Madres de Plaza de Mayo (Línea Fundadora) quienes posteriormente hicieron la presentación adhiriendo a la demanda, y solicitaron ser tenidos por parte. El decreto de Menem generó un rechazo generalizado por parte de distintos organismos de Derechos Humanos, políticos y legisladores y amplios sectores de la sociedad civil, quienes se manifestaron de diversas formas. > 1995 Surge la agrupación H.I.J.O.S. [9] Parte de esta Escuela se mudó en 1999, a partir de entonces denominada Escuela de Suboficiales de la Armada. Sin embargo, aún durante el 2000 funcionaban algunos de sus cursos en el antiguo predio. Supuestamente, el retraso del traslado completo de la escuela se debía a “restricciones presupuestarias que habían impedido concluir el edificio en Puerto Belgrano”. [10] Dependiente de la Armada Argentina, dedicada a la formación técnico - profesional de oficiales de la Marina con orientaciones en navegación por ríos argentinos, cabotaje fluvial y marítimo. [11] Esta institución iba a cerrar sus puertas al finalizar el 2000, sin embargo, reabrió su inscripción como un secundario con orientación en Marina Mercante y, producto del proyecto del Ministerio de Defensa y las Fuerzas Armadas, se mudó también al predio de la ESMA. [12] Otra de las instituciones educativas de carácter civil, pero dependiente de la Marina. 24
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