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FORO<br />
● Los foros son un tipo de<br />
reunión donde distintas<br />
personas conversan en torno a<br />
un tema de interés común.<br />
● Técnica de comunicación oral,<br />
realizada en grupos.<br />
● Base en un contenido de<br />
interés general que genere una<br />
"discusión".<br />
● Únicamente permiten añadir<br />
contenido nuevo<br />
● No se pueden añadir enlaces<br />
entre mensajes<br />
● Buscan la participación<br />
● Libre expresión de ideas y<br />
fundamentos de los integrantes<br />
WIKI<br />
● Sitio web<br />
● Sus páginas web pueden<br />
ser editadas por múltiples<br />
voluntarios.<br />
● Los usuarios pueden<br />
crear, modificar o borrar un<br />
mismo texto que<br />
comparten.<br />
● se pueden crear enlaces<br />
entre las páginas de una<br />
wiki.<br />
● Buscan la colaboración<br />
●<br />
Empresarialmente cada día<br />
aparecen mas Webs que<br />
incluyen una sección Wiki<br />
donde el lector encontrara<br />
bien organizada y accesible<br />
gran cantidad de<br />
información
¿Qué es una red social?<br />
Una red social los individuos están interconectados, interactúan y<br />
pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.<br />
En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en<br />
un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología.<br />
Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación<br />
de las redes sociales.<br />
1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas.<br />
Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y<br />
Twitter.<br />
2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados<br />
laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la<br />
búsqueda de trabajo. Como LinkedIn.<br />
3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un<br />
tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la<br />
misma actividad o el mismo rol. Las más famosas son Pinterest y<br />
YouTube.<br />
Facebook<br />
https://www.facebook.com/?stype=lo&jlou=AfcxtQNPDsZkUEqSC55dZ<br />
x7adhSmJSAp4oxDx_S6vDDiuH2Do-<br />
8k0BEz8cBQZwcCfQjyTy53ppFW8xBtOEmUpFiwUqMb3_PRR3ajdss<br />
Lxoa9Sg&smuh=26955&lh=Ac-Ov6HJao8N5KD-<br />
Facebook es la red social más exitosa, conocida y popular de internet.<br />
Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear<br />
nuevas amistades, subir fotos y compartir vínculos se paginas<br />
externas y videos.
• Las exitosas páginas de fans beneficiosas para negocios, empresas<br />
y<br />
marcas.<br />
• La posibilidad de los desarrolladores de crear aplicaciones para<br />
integrarlas y ganar dinero por ello.<br />
• La facilidad que agrega el chat, nunca vista, que hace que no sea<br />
necesario una herramienta de terceros para comunicarse en tiempo<br />
real.<br />
Google+<br />
https://www.google.com.co/?gfe_rd=cr&ei=_2ciV_r4CKuw8weeoKLAA<br />
g&gws_rd=ssl<br />
Brinda facilidades para crear redes de amigos y organizarlos en los<br />
llamadoscírculos.<br />
Posibilita subir contenido para compartir de forma sencilla.<br />
Se facilita la publicación de artículos en dicha red mediante el botón +1<br />
que ya aparece en varias páginas de internet y en la barra de Google<br />
en el navegador que la tenga instalada.<br />
Se integra con otros servicios populares de Google como Gmail,<br />
GMaps, Calendario, Docs, etc.<br />
Google+ es una red en pleno desarrollo y llena de nuevas<br />
posibilidades.<br />
YouTube
http://www.youtube.com/<br />
YouTube es un sitio de almacenaje gratuito en la red, donde es posible<br />
subir para compartir, ver, comentar, buscar y descargar videos.<br />
Posee una gran variedad de clips de películas, programas de<br />
televisión y vídeos musicales.<br />
Twitter<br />
twitter.com<br />
red para publicar, compartir, intercambiar, información, mediante<br />
breves comentarios en formato de texto, con un máximo de 140<br />
caracteres, llamados Tweets, que se muestran en la página principal<br />
del usuario.<br />
Es la plataforma de comunicación en tiempo real, más importante que<br />
existe en la actualidad.
Pinterest<br />
Pinterest.com<br />
Es un sitio donde compartir, encontrar y organizar colecciones de<br />
imágenes o videos.<br />
Funciona como una especie de un enorme tablón digital, donde vamos<br />
pegando imágenes y vídeos<br />
LinkedIn<br />
http://www.linkedin.com/<br />
es una red orientada a los negocios y para compartir en el ámbito<br />
profesional.<br />
Indispensable para la promoción profesional y muy útil para buscar y<br />
compartir información técnica y científica.<br />
Instagram<br />
http://instagram.com/<br />
aplicación muy popular para dispositivos móviles, permite editar,<br />
retocar y agregarle efectos a las fotos tomadas con los celulares,<br />
facilita compartirlas en las redes sociales
d. Que utilizas para navegar en Internet hablar de cada uno pro<br />
contras<br />
es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web,<br />
interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web<br />
para que estos puedan ser visualizados.<br />
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la<br />
visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos<br />
multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer<br />
actividades en ella, es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar<br />
y recibir correo, entre otras funcionalidades más.<br />
Google Chrome<br />
https://www.google.com.co/?gfe_rd=cr&ei=QHIiV6f2Gew8wfk24LoCw&gws_rd=ssl<br />
-Navegador minimalista, es decir posee las funciones esenciales y<br />
básicas<br />
- Emplea recursos como un motor de renderizado de Javascript V8 y<br />
prefetching (precarga) de DNS para mejorar el rendimiento en la carga<br />
de páginas web.<br />
-Para ver el registro del prefetching de DNS que tienes actualmente en<br />
tu navegador escribe en la barra de direcciones about:dns te<br />
mostrará la dirección url, el nombre de host, tiempo de respuesta, hora<br />
a la que se resolvió.
-Barra de direcciones que es multiuso.<br />
-Google ofrece la actualización automática del navegador, lo que<br />
asegura siempre tener instalada la última versión estable y tener<br />
disponible la blacklist<br />
Internet Explorer<br />
-posee distintos niveles de seguridad dividido en zonas cada una con<br />
sus limitaciones.<br />
- La exploración de InPrivate permite navegar por Internet sin guardar<br />
ningún dato de la sesión de exploración, como cookies, archivos<br />
temporales de Internet, historial y otros datos.<br />
-Compatible con paginas HTA, formato de páginas web que permiten<br />
interactuar con programas y archivos del equipo donde se ejecuten.<br />
─ No muestra la página web hasta que no finalice de cargar todos sus<br />
elementos.<br />
─ Imposibilidad de acceder a mucho contenido multimedia en la red<br />
por exceso de seguridad.<br />
Mozilla Firefox
-Alto nivel de seguridad, efectiva la protección contra el spyware y<br />
otros tipos de malware, bloqueo asegurado contra pop-up y otras<br />
formas de publicidad comunes en la web, ActiveX no está permitido<br />
por considerarse un riesgo.<br />
-Sus desarrolladores aseguran una fuente casi infinita de extensiones<br />
hechas para todo tipo de propósito.<br />
-Permite crear y utilizar simultáneamente varios perfiles o preferencias<br />
en el mismo navegador<br />
-Es sólido, estable y presenta muy pocos errores.<br />
Opera<br />
-Es reconocido por su velocidad, seguridad, soporte de estándares,<br />
tamaño reducido y constante innovación.<br />
-Las últimas versiones de Opera usa el motor WebKit, el mismo que<br />
Chrome.<br />
-Puedes guardar las páginas y después poderlas rescatarlas.<br />
-Opera es personalizable.<br />
Safari<br />
-Navegador que se ha distinguido por su desempeño, velocidad y<br />
soporte de los estándares.<br />
-Navegador web asociado a los Macsde Apple.
-Aspecto muy sencillo destinado a un tipo de usuario con<br />
conocimientos informáticos básicos.<br />
Recursos web 2.0 hablar de cada<br />
¿Que es?<br />
El cambio de un modelo de Internet donde los contenidos son<br />
estáticos a otro donde éstos se vuelven dinámicos es lo que se ha<br />
venido a llamar en el mundo de la red “el paso de la Web 1.0 a la Web<br />
2.0”. Es decir, el surgimiento de una serie de herramientas que nos<br />
permiten poner en movimiento la información, indexarla y gestionarla<br />
más fácilmente.<br />
Herramientas:<br />
1.Fotografia<br />
*Plataformas para almacenar, publicar, compartir y editar fotografías<br />
digitales.<br />
*De uso libre.<br />
2.Blog<br />
*Es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila<br />
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre<br />
la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.<br />
3.Blogging:<br />
*Mejora el uso de los blogs en cuanto a los siguientes aspectos:<br />
lectores, organizadores, respaldar, etiquetar, buscar, difundir,<br />
optimizar, indexar dinámicamente y demás aplicaciones que<br />
enriquezcan el uso de los blogs.<br />
4.Video:<br />
*simplifican el acceso, edición, organización y búsqueda de materiales<br />
multimedia (audio y video).<br />
* Nueva forma de interactuar en la Red.<br />
5.Calendario:<br />
*Herramienta para organizar la agenda de actividades.<br />
*Puede ser usada individual o colectivamente.<br />
6.Presentación de diapositivas:<br />
*Ayudan a simplificar la elaboración, publicación y distribución de las<br />
presentaciones.<br />
*Son fáciles de usar y en su gran mayoría gratuitas.<br />
7.Buscadores:<br />
*Existe un amplio listado de buscadores y meta-buscadores en la red.<br />
8.Reproductores y agregadores de Música:<br />
*Herramientas y sitios Web desarrollados para facilitar la:<br />
creación, edición, organización (tags o feeds), distribución,<br />
publicación, reproducción y búsqueda de audio (podcasts).<br />
9.Correo electrónico y grupos de correo electrónico:<br />
*Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir<br />
mensajes rápidamente.
*Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no<br />
solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales.<br />
10.Chat:<br />
*Comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de<br />
Internet entre dos o más personas.<br />
*Desde y hasta cualquier parte del mundo.<br />
Podcasting<br />
es radio "on demand". Consiste en la distribución de archivos<br />
multimedia (normalmente audio o vídeo, que pueden incluir texto como<br />
subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que<br />
permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga<br />
para que el usuario lo escuche.<br />
Los podcasts tienen diversos y numerosos usos:<br />
1) Grabaciones de música: hay artistas que tienen su propio<br />
podcast, en el que suben las novedades de sus trabajos o<br />
noticias.<br />
2) Divulgación científica: se pueden transmitir programas<br />
sobre el desarrollo y la investigación científica.<br />
3) Congresos: posibilidad de transmitir mediante el<br />
podcasting las comunicaciones, ponencias y mesas<br />
redondas a los asistentes.<br />
4) Aplicaciones educativas: los alumnos pueden recibir las<br />
lecciones lectivas que deseen, así como estudiar cuando el<br />
alumnado lo crea conveniente.<br />
5) Formación abierta y a distancia: posibilidad de estudiar en<br />
cualquier momento y en cualquier lugar.
6) Entrevistas: posibilidad de recibir las entrevistas completas<br />
en el podcasting del programa<br />
7) Aplicaciones educativas: los alumnos pueden recibir las<br />
lecciones lectivas que deseen, así como estudiar cuando el<br />
alumnado lo crea conveniente.<br />
8) Formación abierta y a distancia: posibilidad de estudiar en<br />
cualquier momento y en cualquier lugar.<br />
9) Entrevistas: posibilidad de recibir las entrevistas completas<br />
en el podcasting del programa<br />
10) Televisión y radio: la mayoría de programas de radio<br />
emiten la totalidad de sus contenidos y cada vez más<br />
programas de televisión emiten en su canal de podcasting<br />
sus partes más influyentes en la audiencia.<br />
11) Conferencias: se pueden escuchar ponencias sin<br />
necesidad de asistencia a los lugares en los que se<br />
imparten.<br />
¿Qué es?<br />
COACHING ESCOLAR<br />
Un coaching escolar es una aplicación donde podemos dar estrategias y<br />
técnicas para la evolución y difusión de la enseñanza y la educación.
Es una innovación en el carácter educativo, cualquier persona puede opinar<br />
acerca de temas de interés y que estrategias o posibles soluciones a estas<br />
que ocurran en el colegio o universidad.<br />
¿Cuántos tipos hay?<br />
Podemos encontrar varios tipos de coaching escolares, como están los<br />
académicos, los comportamentales, los culturales, musicales, etc.<br />
¿Quiénes manejan estas páginas y quienes pueden acceder a ellas?<br />
Como su palabra lo dice “coach” que a la traducción al español dice<br />
entrenador pero entrando a un ámbito más educativo el que maneja estas<br />
páginas son los profesores y los que pueden participar en ellas son todos los<br />
miembros de la comunidad educativa.<br />
El uso de los móviles en el aula pro – contras<br />
En el siglo XXI el celular ha tomado un papel muy importante para la vida<br />
diaria de las personas y especialmente en la de los estudiantes, a<br />
continuación daremos unos pros y unos contras sobre el uso de los<br />
Smartphone’s en las aulas de clase:<br />
Pros:<br />
-Búsqueda de información no conocida, ejemplo, conceptos, formulas, etc.<br />
-Realizar videos de los temas explicados o de la misma clase.<br />
-Se puede usar como traductor de palabras en las clases de inglés.<br />
-Para repasar antes de un examen.
-Para ver información y/o ver las notas que se hacen en una exposición.<br />
-Para realizar actividades interactivas con el uso de ellos.<br />
Contras:<br />
-Mal utilización del tiempo, ese tiempo se usa en redes sociales o viendo<br />
videos no relacionados con el tema de clase.<br />
-Falta de concentración en las clases por responder mensajes.<br />
Según un estudio realizado por 15 expertos sobre tecnología, dicen que los<br />
celulares no deben ser prohibidos en las clases, solo utilizar unos parámetros<br />
y reglas para que las clases sean más interactivas utilizando estos aparatos<br />
tecnológicos y no se dé un mal uso de estos.<br />
ENTRETENIMIENTO<br />
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2402547/html5/revistas_<br />
y_periodicos.htm<br />
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2402534/html5/revistas_<br />
y_periodicos.htm
http://3.bp.blogspot.com/_49O4ML0KYmE/S8zQzMloW2I/AAAAAAAAAGI/p9l2-W93T08/s1600/Abril+15+El+Tiempo+A.jpg<br />
http://2.bp.blogspot.com/-wbUvEoD0EW4/UQf8c7RFSII/AAAAAAAAAOk/e3uSIlw4rW0/s1600/Mafalda1.jpg
http://aristeguinoticias.com/wp-content/uploads/2012/09/Mafalda.jpg<br />
DOCENTES FRENTE A LAS TICS<br />
https://docs.google.com/forms/d/1lyDO6aPCwbHiwuCLfW1H5LHhm877Icox<br />
Qf9LZgVGrBg/viewform<br />
Nosotras las estudiantes vemos el uso de las tics reflejadas en todas las clases, no<br />
solamente en las clases de Tecnología e Informática sino que en muchas materias como<br />
en Ingles, en Cálculo, en Sociales, en filosofía, Economía, Física, etc. Lo vemos para las<br />
actividades de hacer videos, presentaciones, posters, Crucigramas, etc.
En este pequeño lugar de esta revista pondremos unas<br />
pequeñas obras realizadas por Profesores, estudiantes y<br />
amigos:
Este poema fue realizado por el querido profesor Jose Hernan Ochoa, un<br />
poema inspirador.
Este poema fue realizado por un amigo que nos habla de una amistad que<br />
siempre te va a dirigir por el camino correcto que es el de Dios.