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DERECHOS HUMANOS

Informe-Anual-INDH-2016

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IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN / <strong>DERECHOS</strong> DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD<br />

incorporar la temática en su plan de formación en derechos<br />

humanos. La Policía de Investigaciones de Chile ha efectuado<br />

capacitaciones a su personal y elaborará un protocolo<br />

interno de derechos de PesD [personas en situación de discapacidad]<br />

que intervengan en procesos penales” 53 .<br />

Por su parte, en este mismo marco, la Corte Suprema informó<br />

54 :<br />

“[…] el Poder Judicial, de acuerdo a información proporcionada<br />

por el Subdepartamento de Atención<br />

de Usuarios del Departamento de Desarrollo Institucional<br />

de la Corporación Administrativa del Poder<br />

Judicial, ha solicitado para el 2016 un presupuesto<br />

de US$ 173,000 para efectos de adoptar una serie de<br />

medidas de acción positiva orientadas a garantizar el<br />

acceso a la justicia de las personas con discapacidad.<br />

Entre estas medidas cabe indicar: (i) La adquisición de<br />

audífonos para las estaciones de autoconsulta para<br />

personas con discapacidad. (ii) Realizar una serie de<br />

habilitaciones en edifi cios ya construidos que permitan<br />

mejorar el acceso a personas discapacitadas. (iii)<br />

La implementación de un servicio de traducción en<br />

línea para personas con discapacidad auditiva.<br />

Además], a través del Subdepartamento de Atención<br />

de Usuarios del Departamento de Desarrollo Institucional<br />

de la Corporación Administrativa del Poder<br />

Judicial se han planifi cado una serie de acciones positivas<br />

para el 2016 que tienen por objeto acercar este<br />

poder del Estado a las personas con discapacidad y<br />

garantizar su acceso a los tribunales y la tutela judicial<br />

efectiva de sus derechos. Entre estas actividades cabe<br />

destacar: (i) La implementación del proyecto ´Justicia<br />

Móvil: acercando el Poder Judicial a la ciudadanía´, el<br />

que actualmente se implementa en la Región Metropolitana<br />

donde un equipo multidisciplinario del Poder<br />

Judicial realiza atención de público en terreno con el<br />

53 Respuesta de SENADIS a Lista de cuestiones relativa al informe inicial<br />

de Chile, diciembre de 2015, pág. 9. Esta información fue remitida<br />

por el Servicio al INDH mediante correo electrónico de 30 de<br />

septiembre de 2016.<br />

54 Informe 106-2015 de la Dirección de Estudios de la Corte Suprema,<br />

enviado el 27 de octubre de 2015 al Ministerio de Relaciones<br />

Exteriores. Información remitida por SENADIS al INDH mediante<br />

correo electrónico de 30 de septiembre de 2016.<br />

76<br />

fi n de prestar orientación jurídica y derivar a las instituciones<br />

de justicia. (ii) El mejoramiento y estandarización<br />

de señalética institucional, además del mejoramiento<br />

de los espacios de espera, de atención de<br />

público y de los accesos de los tribunales del país. (iii)<br />

La instalación de módulos de autoconsulta en localidades<br />

de difícil acceso, la habilitación de contact center<br />

para ampliar los canales de atención del Poder Judicial,<br />

además de nuevos servicios para personas con discapacidad<br />

y capacitación a funcionarios para la adecuada<br />

atención de usuarios 55 .<br />

Acerca de la realización de capacitaciones a operadores de<br />

justicia en materias de discapacidad, la Corte Suprema informó<br />

que por medio de la Academia Judicial el 2015 se<br />

realizaron cursos de:<br />

“(i) Regulación Nacional y Convención Internacional<br />

sobre Personas con Discapacidad, impartido a 18 funcionarios.<br />

[…]<br />

(ii) Desarrollo de Habilidades de Comunicación a través<br />

del Lenguaje de Señas, cuyo nivel I ha sido cursado<br />

por 209 funcionarios y jueces del Poder Judicial; mientras<br />

que el Nivel II, por 43 alumnos. […]<br />

(iii) Principio de Igualdad, impartido a 54 personas, así<br />

como Principio de Igualdad y Prohibición de toda Forma<br />

de Discriminación, destinado a 29 miembros del<br />

Escalafón Primario del Poder Judicial. […]<br />

(iv) Obligaciones del Estado de Chile en virtud de<br />

Convenciones Internacionales, dirigido a miembros<br />

del Escalafón Secundario del Poder Judicial, siendo<br />

cursado por 25 alumnos” 56 .<br />

A juicio del INDH, las acciones de promoción detalladas<br />

anteriormente resultan del todo pertinentes, pues ayudan a<br />

fortalecer las condiciones del sistema judicial para la atención<br />

de personas con discapacidad y la garantía de su derecho<br />

al acceso a la justicia. Es de esperar que este tipo iniciativas<br />

sigan propiciándose a lo largo del territorio nacional,<br />

de modo que este segmento de la población goce de esta<br />

garantía sin discriminación.<br />

55 Informe 106-2015 de la Dirección de Estudios de la Corte Suprema.<br />

56 Ibídem.

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