Texto 1 INNOVACIÓN EDUCATIVA

Objetivo de unidad:
Identificar los componentes del proceso de la innovación y definir acciones que
permitan desarrollarlo en las instituciones educativas.
Contenidos:
• El proceso de la innovación
• Características de las fases del ciclo de la innovación
• Reconocimiento de experiencias de innovación
Lecturas
Lea con atención los siguientes textos:
Lectura 1:
EL PROCESO DE INNOVACIÓN
• La innovación es un proceso que lleva
tiempo y que nunca está totalmente
acabado, ya que la escuela es un
sistema vivo y cambiante.
• Los procesos de innovación también
son por definición inconclusos. No se
trata necesariamente de un producto
acabado y completo, aunque
lógicamente puede generar uno o
varios productos.
• A continuación se detallan los distintos
pasos del Proceso de Desarrollo y
Consolidación de la Innovación 7 Según
se puede apreciar en el siguiente
gráfico, se entiende la innovación como
un proceso en espiral, en el que cada
fase está íntimamente relacionada con
la anterior y la siguiente.
7
Tomado y adaptado de ROBALINO, M. y EROLES, D. (2010).
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