Herramientas de Evaluación Mayra Pospoy

Completación o completamiento
Pruebas objetivas
Completamiento: Este tipo de prueba consiste en una serie de oraciones donde
ciertas palabras o signos se omiten, con el propósito de que los alumnos llenen los
espacios. Existen varias modalidades de estas pruebas.
Se caracteriza por el establecimiento de una proposición incompleta o una
interrogante y un espacio en que el estudiante escriba la respuesta
correspondiente, que consiste en la aportación de un término, frase específica,
símbolo, número, dato, u otro.
Instrucciones: Se debe pedir a los alumnos que las respuestas escritas formen
oraciones completas o deben incluir su cálculo, todo esto es muy importante. Las
instrucciones deben ser distintas para cada tipo de ítem y deben ser completas y
claras, porque orientan al alumno: qué hacer, cuándo hacer y dónde hacer. Es
muy importante que se consigne el puntaje asignado a cada pregunta.
Normas para su elaboración. En cuanto al espacio:
* Limitar el número de espacios a uno o dos;
* Tener los espacios la misma extensión y corresponder a conceptos esenciales;
* Ubicar los espacios en el medio o preferentemente en el extremo derecho;
* Evitar la utilización de artículos definidos o indefinidos antes de los espacios,
porque por el género y número pueden dar indicios de las respuestas.
En cuanto a las oraciones deben:
* Ser sencillas, claras, concretas, evitar la ambigüedad;