Procesos de Formación
docentes
docentes
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Conocimiento y cuidado <strong>de</strong> sí mismo: consiste en la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> características<br />
físicas, emocionales y cognitivas que hacen a cada persona singular e irrepetible,<br />
reconociéndose con dignidad y valor, aptitu<strong>de</strong>s y potencialida<strong>de</strong>s para establecer<br />
relaciones afectivas para cuidar su salud, su integridad personal y el medio natural,<br />
así como para trazarse un proyecto <strong>de</strong> vida orientado hacia su realización<br />
personal.<br />
Autorregulación y ejercicio responsable <strong>de</strong> la libertad: consiste en la facultad <strong>de</strong><br />
los sujetos <strong>de</strong> ejercer su libertad al tomar <strong>de</strong>cisiones y regular su comportamiento<br />
<strong>de</strong> manera responsable y autónoma con base en el conocimiento <strong>de</strong> sí mismos,<br />
trazándose metas y esforzándose por alcanzarlas.<br />
Respeto y valoración <strong>de</strong> la diversidad. Se refiere a las faculta<strong>de</strong>s para reconocer la<br />
igualdad <strong>de</strong> las personas en dignidad y <strong>de</strong>rechos, así como a respetar y valorar sus<br />
diferencias en su forma <strong>de</strong> ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir y convivir.<br />
Sentido <strong>de</strong> pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. Esta competencia<br />
consiste en la posibilidad <strong>de</strong> que los alumnos se i<strong>de</strong>ntifiquen y enorgullezcan <strong>de</strong><br />
los vínculos <strong>de</strong> pertenencia a los diferentes grupos <strong>de</strong> los que forman parte, en los<br />
que se adquieren referencias y mo<strong>de</strong>los que repercuten en la significación <strong>de</strong> sus<br />
características personales y en la construcción <strong>de</strong> su i<strong>de</strong>ntidad personal.<br />
Manejo y resolución <strong>de</strong> conflictos: Esta competencia se refiere a la<br />
facultad para resolver conflictos cotidianos sin usar la violencia, privilegiando<br />
el diálogo, la cooperación, la negociación y la mediación<br />
en un marco <strong>de</strong> respeto a la legalidad.<br />
Participación social y política: Esta competencia consiste en la capacidad<br />
<strong>de</strong> tomar parte en <strong>de</strong>cisiones y acciones <strong>de</strong> interés colectivo<br />
en distintos ámbitos <strong>de</strong> la convivencia social y política.<br />
Apego a la legalidad y sentido <strong>de</strong> justicia: Esta competencia alu<strong>de</strong> a<br />
la capacidad <strong>de</strong>l individuo <strong>de</strong> actuar con apego a las leyes e instituciones,<br />
siendo éstas producto <strong>de</strong>l acuerdo entre los integrantes <strong>de</strong><br />
la comunidad, estableciendo <strong>de</strong>rechos y obligaciones para ciudadanos<br />
y responsabilida<strong>de</strong>s para servidores públicos, y limitando el po<strong>de</strong>r<br />
<strong>de</strong> los gobernantes en el ejercicio <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r público.<br />
Comprensión y aprecio por la <strong>de</strong>mocracia: consiste en compren<strong>de</strong>r,<br />
practicar, apreciar y <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r la <strong>de</strong>mocracia como forma <strong>de</strong> vida y<br />
<strong>de</strong> organización política y social.