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Revista Arawaney Nº 5

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<strong>Revista</strong><br />

<strong>Nº</strong> 5. Enero. 2017<br />

Micro Misión Simón Rodríguez<br />

Transformación de la educación en nuestros tiempos<br />

Miguel R. Rengel<br />

Primero que todo darle gracias<br />

a Dios, por darnos la oportunidad<br />

de vivir en esta hermosa tierra<br />

llamada Venezuela, y conocer gente<br />

hermosísima a nuestro alrededor<br />

como el ángel llamado Madre<br />

que nos dio una riqueza espiritual<br />

y moral, a los hijos, familiares,<br />

vecinos y compañeros de la gran<br />

familia Micro Misión Simón<br />

Rodríguez. Cómo participante<br />

de lengua y literatura me siento<br />

transformado por la oportunidad<br />

que nos da el gobierno, de continuar<br />

preparándonos para el futuro, como<br />

conocedores de historia y lengua de<br />

nuestros ancestros. Enriquecedor de<br />

nuestros verbos de tantos sectores,<br />

ciudades del lenguaje coloquial, sin<br />

perder el horizonte de la lengua<br />

indígena que es la lengua materna;<br />

en lo personal como lo expresa el<br />

artículo 9 de nuestra constitución la<br />

lengua indígena es nuestra primera<br />

lengua oficial. Los avances es seguir<br />

luchando para llevar el verdadero<br />

amor por la patria, por el pueblo,<br />

los valores y la convivencia entre<br />

todos los venezolanos, ayudarnos en<br />

las escuelas para llegar a los niños la<br />

transformación necesaria que ellos<br />

necesitan, son ellos los verdaderos a<br />

transformar. En los liceos, escuelas;<br />

allí está el futuro del país. Los avances<br />

y alcances, en lo personal me siento<br />

satisfecho por lograr las metas, en lo<br />

profesional estamos luchando para<br />

romper de una vez el viejo sistema<br />

curricular que los niños se encuentran<br />

enredados por qué; son ellos quienes<br />

van a escribir sus realidades, y no la<br />

vieja escuela conductista que le decía<br />

que es lo que van hacer.<br />

En la descolonización educativa y<br />

cultural:<br />

El rol del educador es buscar la<br />

verdad y llevarla a la práctica para el<br />

conocimiento de los niños y niñas<br />

desde lo nuestro, lo autóctono como<br />

por ejemplo: las historias de nuestro<br />

país, los chistes, los refranes, cuentos, los<br />

mitos y leyendas de nuestras regiones<br />

para la transformación curricular y<br />

aislar esa transculturización que le<br />

están haciendo ver por la televisión<br />

con noches de brujas, que es solo<br />

en Norteamérica. Este proceso<br />

revolucionario lleva a cabo, la nueva<br />

escuela y toda la ayuda necesaria<br />

para la preparación del individuo,<br />

en lo moral, lo ético, lo tecnológico,<br />

lo patriota. Mientras la vieja escuela<br />

sólo era el conocimiento mezquino<br />

que los apátridas querían que los<br />

niños de los años 80 y 90 que<br />

querían que “conocieran la verdad<br />

que no era verdad”.<br />

Contradicciones de la nueva<br />

escuela que necesitamos y la vieja<br />

escuela que tenemos.<br />

La Micro Misión Simón<br />

Rodríguez existe gracias al clamor<br />

12<br />

del pueblo por la participación<br />

colectiva que se realizó en un censo<br />

hecho en el año 2013 en todo el<br />

país y en especial los estudiantes que<br />

pedían a gritos un nuevo modelo<br />

educativo acorde a los nuevos<br />

tiempos de revolución, y la dinámica<br />

mundial en la educación y las nuevas<br />

estrategias que buscan los capitalista<br />

para poder entrar en las culturas de<br />

los pueblos y dominarlos a través de la<br />

educación élites de los oprimidos, los<br />

analfabetas que no sabían andar solos,<br />

que necesitaban estar esclavizados;<br />

abandonar la escuela, los liceos, las<br />

universidades. Dejar de prepararse<br />

en lo profesional para ingresar en<br />

una empresa y ser los nuevos esclavos<br />

modernos y enriquecer al patrón. El<br />

sistema educativo conductista para<br />

los estudiantes se había agotado por<br />

completo. Aparece el nuevo modelo<br />

educativo venezolano adaptado a las<br />

nuevas vivencias y realidades del país,<br />

te da la oportunidad de prepararte<br />

para la vida y no para el trabajo y<br />

pasar ser opresor de las viejas ideas,<br />

las nuevas realidades que vive el<br />

país: en lo cultural, lo educativo, lo<br />

social, lo económico, lo político, ya<br />

que la vieja escuela no funciona en<br />

estos tiempos modernos. Es otra<br />

realidad el mundo vive otra historia,<br />

Venezuela dejó de ser la cenicienta<br />

de recibir órdenes somos una nación<br />

intelectual, capaz de percibir las

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