Revista Arawaney Nº 5
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<strong>Revista</strong><br />
<strong>Nº</strong> 5. Enero. 2017<br />
Micro Misión Simón Rodríguez<br />
Transformación de la educación en nuestros tiempos<br />
Miguel R. Rengel<br />
Primero que todo darle gracias<br />
a Dios, por darnos la oportunidad<br />
de vivir en esta hermosa tierra<br />
llamada Venezuela, y conocer gente<br />
hermosísima a nuestro alrededor<br />
como el ángel llamado Madre<br />
que nos dio una riqueza espiritual<br />
y moral, a los hijos, familiares,<br />
vecinos y compañeros de la gran<br />
familia Micro Misión Simón<br />
Rodríguez. Cómo participante<br />
de lengua y literatura me siento<br />
transformado por la oportunidad<br />
que nos da el gobierno, de continuar<br />
preparándonos para el futuro, como<br />
conocedores de historia y lengua de<br />
nuestros ancestros. Enriquecedor de<br />
nuestros verbos de tantos sectores,<br />
ciudades del lenguaje coloquial, sin<br />
perder el horizonte de la lengua<br />
indígena que es la lengua materna;<br />
en lo personal como lo expresa el<br />
artículo 9 de nuestra constitución la<br />
lengua indígena es nuestra primera<br />
lengua oficial. Los avances es seguir<br />
luchando para llevar el verdadero<br />
amor por la patria, por el pueblo,<br />
los valores y la convivencia entre<br />
todos los venezolanos, ayudarnos en<br />
las escuelas para llegar a los niños la<br />
transformación necesaria que ellos<br />
necesitan, son ellos los verdaderos a<br />
transformar. En los liceos, escuelas;<br />
allí está el futuro del país. Los avances<br />
y alcances, en lo personal me siento<br />
satisfecho por lograr las metas, en lo<br />
profesional estamos luchando para<br />
romper de una vez el viejo sistema<br />
curricular que los niños se encuentran<br />
enredados por qué; son ellos quienes<br />
van a escribir sus realidades, y no la<br />
vieja escuela conductista que le decía<br />
que es lo que van hacer.<br />
En la descolonización educativa y<br />
cultural:<br />
El rol del educador es buscar la<br />
verdad y llevarla a la práctica para el<br />
conocimiento de los niños y niñas<br />
desde lo nuestro, lo autóctono como<br />
por ejemplo: las historias de nuestro<br />
país, los chistes, los refranes, cuentos, los<br />
mitos y leyendas de nuestras regiones<br />
para la transformación curricular y<br />
aislar esa transculturización que le<br />
están haciendo ver por la televisión<br />
con noches de brujas, que es solo<br />
en Norteamérica. Este proceso<br />
revolucionario lleva a cabo, la nueva<br />
escuela y toda la ayuda necesaria<br />
para la preparación del individuo,<br />
en lo moral, lo ético, lo tecnológico,<br />
lo patriota. Mientras la vieja escuela<br />
sólo era el conocimiento mezquino<br />
que los apátridas querían que los<br />
niños de los años 80 y 90 que<br />
querían que “conocieran la verdad<br />
que no era verdad”.<br />
Contradicciones de la nueva<br />
escuela que necesitamos y la vieja<br />
escuela que tenemos.<br />
La Micro Misión Simón<br />
Rodríguez existe gracias al clamor<br />
12<br />
del pueblo por la participación<br />
colectiva que se realizó en un censo<br />
hecho en el año 2013 en todo el<br />
país y en especial los estudiantes que<br />
pedían a gritos un nuevo modelo<br />
educativo acorde a los nuevos<br />
tiempos de revolución, y la dinámica<br />
mundial en la educación y las nuevas<br />
estrategias que buscan los capitalista<br />
para poder entrar en las culturas de<br />
los pueblos y dominarlos a través de la<br />
educación élites de los oprimidos, los<br />
analfabetas que no sabían andar solos,<br />
que necesitaban estar esclavizados;<br />
abandonar la escuela, los liceos, las<br />
universidades. Dejar de prepararse<br />
en lo profesional para ingresar en<br />
una empresa y ser los nuevos esclavos<br />
modernos y enriquecer al patrón. El<br />
sistema educativo conductista para<br />
los estudiantes se había agotado por<br />
completo. Aparece el nuevo modelo<br />
educativo venezolano adaptado a las<br />
nuevas vivencias y realidades del país,<br />
te da la oportunidad de prepararte<br />
para la vida y no para el trabajo y<br />
pasar ser opresor de las viejas ideas,<br />
las nuevas realidades que vive el<br />
país: en lo cultural, lo educativo, lo<br />
social, lo económico, lo político, ya<br />
que la vieja escuela no funciona en<br />
estos tiempos modernos. Es otra<br />
realidad el mundo vive otra historia,<br />
Venezuela dejó de ser la cenicienta<br />
de recibir órdenes somos una nación<br />
intelectual, capaz de percibir las