Revista 4

Una propuesta de planeación tradicional
Tema: La expropiación
Objetivo: Que el alumno aprenda el procedimiento de expropiación
Tiempo Actividades de enseñanza – aprendizaje
7:00 – 8:00 Concepto de expropiación
8:00 – 9:00 Antecedentes jurídicos
9:00 – 9:30 Receso
9:30 – 10:00 Aspectos legales de la expropiación
10:00 – 11:00 Recursos jurídicos contra la expropiación
Evaluación: examen escrito
Una propuesta de planeación por competencias
Escuela: Universidad de Xalapa
Turno: Sabatino
Profesor:
Grado: sexto semestre Grupo: 3 No. Sesión: 1
Aprendizaje esperado
Que el alumno se apropie del concepto de expropiación y aprenda los recursos y medios de
defensa contra la misma.
Contenido:
Competencias:
Tiempo Secuencia didáctica Recursos Productos
Actividades de inicio
A partir de la pregunta generadora ¿qué
entiendes por expropiación? Se realiza un
diagnóstico inicial.
Hojas
blancas
Diagnóstico del
conocimiento
del tema
Actividades de desarrollo
Analizar el concepto de expropiación a
partir de la Constitución.
A partir de un decreto de expropiación
identificar los elementos que este debe
contener.
Estudiar los recursos legales contra la
expropiación que señala la ley en la
materia.
Constitución
política.
Decreto de
expropiación.
Ley general
de
expropiación.
Actividades de cierre
El alumno elabora una propuesta de
expropiación del predio “la joyita” del
municipio de Xalapa. Debe incluir todos los
elementos para tener validez.
Ley general
de
expropiación.
Hojas
blancas
Propuesta
expropiación
de
21