PIA-Quimica
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Universidad Autónoma de Nuevo León<br />
SEMESTRE 2<br />
<strong>PIA</strong> DE QUIMICA<br />
REVISTA ELECTRONICA<br />
Profesora: María Magdalena<br />
ALUMNA: ASHLEY<br />
NATALIE VEGA DONATO<br />
GPO:226<br />
NL.43
INDICE<br />
Índice<br />
...........................................................................<br />
...... ..2<br />
Reacciones químicas y calentamiento global<br />
.....................3<br />
Cuidado del agua y calidad del agua<br />
.......................................... 4<br />
Petróleo e hidrocarburos<br />
...................................................... ... 5<br />
Causas y efectos de la lluvia ácida<br />
.................................... .... 6<br />
El petróleo y los hidrocarburos…………….7<br />
Conclusión<br />
........................................................................<br />
... 8<br />
Bibliografía<br />
.................................................................. 9
En esta revista obtendrá un aprendizaje emprendedor e<br />
innovador ya que se basa enteramente en los resultados de<br />
aprendizaje esperados para el H1 comandado por la<br />
Universidad Autónoma de Nuevo León.<br />
En este trabajo veremos lo que se hizo durante las 4 etapas de<br />
la química 2, primero daremos un conocimiento breve y<br />
detallado del CO2, más conocido como dióxido de carbono,<br />
veremos más sobre esto sus efectos y cómo afecta el clima.<br />
Después de pasar a uno de los elementos más importantes de<br />
la vida, el agua, veremos sus usos diarios y sus consecuencias<br />
humanas. Para continuar veremos las causas y consecuencias<br />
de la lluvia ácida y su impacto en la humanidad sobre el daño<br />
al planeta. Finalmente veremos el petróleo y los hidrocarburos,<br />
veremos los problemas que causan el mundo, así como sus<br />
riesgos y beneficios.
El dióxido de carbono (CO2)<br />
es uno de los tres gases más<br />
importantes que ha<br />
aumentado su concentración,<br />
a un ritmo que no se observó<br />
en casi 30 años.<br />
Efectos<br />
El intenso efecto invernadero<br />
del CO2 ha sido confirmado<br />
por múltiples líneas de<br />
evidencia empírica.<br />
La acidificación del agua es<br />
extremadamente grave debido<br />
a su menor capacidad de<br />
neutralización. El agua que<br />
escapa de los suelos<br />
acidificados causa la<br />
acidificación de arroyos, ríos<br />
y lagos que alteran el<br />
equilibrio de iones de agua y<br />
aumenta el contenido de<br />
aluminio y otros metales<br />
pesados. La acidificación<br />
actual es producida por<br />
ácidos fuertes como el<br />
sulfúrico y el nítrico.<br />
Cambio climático<br />
QUIMICA REACCIONES<br />
Gas…<br />
Carbón dióxido<br />
CO2<br />
Metano CH4<br />
Oxido nitroso NO2<br />
Causado por<br />
• Quema de<br />
combustibles fósiles<br />
• Producción de<br />
cemento<br />
• Cambios en el uso<br />
del suelo<br />
• Cultivo de arroz<br />
• Vertederos sanitarios<br />
de ganado<br />
• Agricultura (pastoreo<br />
en regiones tropicales)<br />
• Quemado de<br />
biomasa<br />
• Procesos industriales<br />
(producción de ácido y<br />
ácido nítrico)<br />
• Quema de<br />
combustibles fósiles<br />
VER VIDEO<br />
https://www.youtube.com/watch?v=zDcyt7SRf2<br />
M
Cuidado del agua y<br />
calidad del agua<br />
La calidad del agua es fundamental<br />
para utilizar y optimizar nuestra<br />
hidratación y nuestras células. De<br />
hecho, nuestras células nadan en un<br />
medio acuoso llamado el sistema<br />
Phishinger básico. Este medio<br />
acuoso debe tener condiciones<br />
bioquímicas de pH que determinan la<br />
nutrición celular y el correcto<br />
funcionamiento de la célula. Cuando<br />
hablo de células, me refiero a todos,<br />
incluyendo células del sistema<br />
inmunológico, leucocitos, linfocitos,<br />
macrófagos.<br />
Usos domésticos:<br />
1. Consumo humano (bebida,<br />
cocción y elaboración de alimentos).<br />
2. Limpieza personal<br />
3. Cultivo de pescado, marisco o<br />
cualquier tipo de vida acuática<br />
4. Agricultura<br />
5. Industria<br />
6. Municipal (riego de jardines,<br />
lavado de coches, fuentes de<br />
ornamentación, lavado de calles e<br />
instalaciones públicas).<br />
7. Recreación.<br />
8. Transporte de residuos.<br />
<br />
Las principales razones para la<br />
construcción de presas son<br />
concentrar el agua del río en<br />
un determinado lugar, lo que<br />
permite generar electricidad.<br />
Regular el agua y dirigirla a los<br />
canales y sistemas de<br />
abastecimiento, aumentar la<br />
profundidad de los ríos para<br />
hacerlos navegables, controlar<br />
el flujo de agua durante<br />
períodos de inundaciones y<br />
sequías y crear<br />
¿Por qué es importante<br />
el cuidado del agua?<br />
El 75% del planeta está<br />
cubierto de agua y la<br />
mayoría son salados, solo<br />
el 3% es agua dulce y<br />
parte de ella está<br />
congelada en glaciares y<br />
icebergs. El agua es<br />
esencial para la<br />
supervivencia de los seres<br />
vivos y esto lo convierte en<br />
un recurso muy valioso<br />
que debemos conservar y<br />
compartir entre todos.
Causas y efectos de la lluvia ácida<br />
Orígenes<br />
Cuando estos compuestos - el dióxido<br />
de azufre y los óxidos de nitrógeno - se<br />
acumulan en el aire, pueden alcanzar<br />
altos niveles de concentración en<br />
contacto con el agua, oxígeno y otras<br />
sustancias químicas, causando una<br />
forma de contaminación ambiental que<br />
conocemos como lluvia ácida. Cabe<br />
señalar que la lluvia ácida puede ser<br />
causada por causas naturales, como<br />
erupciones volcánicas o terremotos,<br />
que liberan grandes cantidades de<br />
contaminantes a la atmósfera<br />
Composición<br />
La lluvia ácida se forma cuando se<br />
combina la humedad del aire con óxido<br />
de nitrógeno, dióxido de azufre y<br />
trióxido de azufre emitidos por<br />
fábricas, centrales eléctricas, calderas<br />
de calefacción y vehículos que queman<br />
carbón o productos derivados del<br />
petróleo que contienen azufre. En<br />
interacción con el agua de lluvia, estos<br />
gases forman ácido nítrico, ácido<br />
sulfúrico y ácido sulfúrico.<br />
Efectos en el planeta<br />
<br />
<br />
<br />
1-Pluviosidad ácida cuando cae en<br />
lagos, ríos, etc. Y bajo el pH del<br />
agua muere un gran número de<br />
especies de todo tipo y afecta en<br />
todos los sentidos la vida de los<br />
animales acuáticos.<br />
2-La lluvia ácida provoca muchos<br />
daños en la infraestructura, ya que<br />
este tener el grado de afecto ácido<br />
afecta las estructuras de carbonato<br />
de calcio al igual que los edificios<br />
de mármol y piedra caliza.<br />
3-La lluvia ácida cae sobre la tierra<br />
debido a su alta reactividad los<br />
protones de este arrastran un gran<br />
número de iones como hierro,<br />
plomo o zinc y esto afecta los<br />
nutrientes del suelo al mismo<br />
tiempo dando muerte a muchas<br />
plantas e imposibilidades de Crecen<br />
en algunos lugares.
Petróleo e hidrocarburos<br />
El carbono es el sexto<br />
elemento más abundante en<br />
el universo y el 15 más común<br />
en la corteza terrestre.<br />
Además, el carbono es un<br />
elemento muy especial, ya<br />
que desempeña un papel<br />
dominante en la química de la<br />
vida. El carbono se encuentra<br />
en abundancia en el sol,<br />
estrellas, cometas y<br />
atmósferas de la mayoría de<br />
los planetas. En la atmósfera<br />
terrestre tenemos carbono en<br />
forma de dióxido de carbono.<br />
El carbono está en<br />
combinación con otros<br />
elementos de hidrocarburos<br />
(gas metano, petróleo y<br />
carbón).<br />
Dentro de la tabla periódica<br />
de los elementos lo<br />
encontramos como el<br />
elemento químico C<br />
situado dentro de los no<br />
metales con un número<br />
atómico de 6 y una masa<br />
atómica de 12.011. Los<br />
átomos de carbono tienen<br />
6 protones en el núcleo, 6<br />
electrones que orbitan<br />
alrededor del núcleo y<br />
usualmente 6 neutrones.<br />
Punto de ebullición: 4.830ºC.<br />
Punto de fusión: 3.727ºC.<br />
Densidad: 2.267g / ml
Conclusión<br />
<br />
<br />
Los impactos sobre el medio natural de las actividades económicas, las<br />
guerras y otras acciones humanas, potenciadas por el crecimiento<br />
demográfico y económico, efecto negativo. Suelen consistir en pérdida de<br />
biodiversidad, en forma de empobrecimiento de los ecosistemas,<br />
contracción de las áreas de distribución de las especies e incluso extinción<br />
de razas locales o especies enteras. La devastación de los ecosistemas<br />
produce la degradación o pérdida de lo que se llama sus servicios<br />
naturales.<br />
También pueden producirse, aunque más raramente, efectos positivos para<br />
el medio natural. Por ejemplo las explotaciones de áridos y las canteras<br />
pueden dejar, al cesar su explotación, cubetas en las que se forman balsas,<br />
muy valiosas ecológicamente, que sirven de refugio provisional a las aves<br />
migratorias. La introducción en el medio rural de muchos países, como<br />
Italia, ESPAÑA, Francia, de Europa y Argentina, Chile o Bolivariana de<br />
Venezuela en Latinoamérica en los años 60, como combustible doméstico,<br />
del gas embotellado supuso el abandono del carboneo (la producción de<br />
carbón vegetal a partir de leña) y un crecimiento inusitado de las masas<br />
forestales naturales, allí donde antes se dejaba crecer más que matorral.<br />
Todas estas clases de contaminación afecta diferentes órganos de nuestro<br />
cuerpo. Al parecer, cada contaminación afecta un sistema, del cuerpo humano,<br />
diferente. Si no evitamos o al menos reducimos la contaminación en nuestro<br />
planeta, muchas personas morirán a causa de problemas en sus órganos<br />
como ya está sucediendo actualmente.<br />
<br />
Una de las principales acciones para disminuir la contaminación del planeta<br />
es Afina y da mantenimiento a los automóviles, Evita quemar basura y<br />
llantas, así como el uso de cohetes artificiales, Evita comprar artículos<br />
desechables y plásticos que no son biodegradables, Recicla la basura, No<br />
arrojes basura en la calle, bosques y parques, envuélvela o tápala bien en<br />
la casa, Usa racionalmente los plaguicidas, Evita el consumo de tabaco,<br />
Cuida los bosques al no provocar incendios ni destruir las zonas verdes de<br />
la ciudad, Pospón las tareas de jardinería que requieran el uso de<br />
herramientas a gasolina en días de alto nivel de ozono, Consume alimentos<br />
orgánicos o al menos aquellos no hayan sido sometidos a un uso tan<br />
intensivo de agroquímicos, Restringe la limpieza en seco, Evita el uso de<br />
pinturas, aceites y solventes en días de alta concentración de ozono,<br />
Reduce el consumo de electricidad, lo cual contribuirá a disminuir las<br />
emanaciones de contaminantes y partículas, Prende el carbón de leña con<br />
un encendedor eléctrico en vez de hacerlo con combustible líquido.
Bibliografía<br />
<br />
<br />
<br />
“Hidrocarburos, Isomería”, Bajado el día 12 de mayo<br />
de 2016,<br />
http://hidrocarburosquimica.blogspot.mx/2010/07/iso<br />
meria.html<br />
https://mundoquimica.wordpress.com/about/<br />
<br />
<br />
<br />
http://nationalgeographic.es/medioambiente/calentamiento-global/acid-rain-overview<br />
http://juanpabloposada95.blogspot.mx/p/solucionesposibles.html<br />
Morris , H. 2005 , “Fundamentos de Química.”, bajado<br />
el día 13 de Mayo de 2016<br />
http://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n1/m<br />
13.html