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PIA-Quimica

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Universidad Autónoma de Nuevo León<br />

SEMESTRE 2<br />

<strong>PIA</strong> DE QUIMICA<br />

REVISTA ELECTRONICA<br />

Profesora: María Magdalena<br />

ALUMNA: ASHLEY<br />

NATALIE VEGA DONATO<br />

GPO:226<br />

NL.43


INDICE<br />

Índice<br />

...........................................................................<br />

...... ..2<br />

Reacciones químicas y calentamiento global<br />

.....................3<br />

Cuidado del agua y calidad del agua<br />

.......................................... 4<br />

Petróleo e hidrocarburos<br />

...................................................... ... 5<br />

Causas y efectos de la lluvia ácida<br />

.................................... .... 6<br />

El petróleo y los hidrocarburos…………….7<br />

Conclusión<br />

........................................................................<br />

... 8<br />

Bibliografía<br />

.................................................................. 9


En esta revista obtendrá un aprendizaje emprendedor e<br />

innovador ya que se basa enteramente en los resultados de<br />

aprendizaje esperados para el H1 comandado por la<br />

Universidad Autónoma de Nuevo León.<br />

En este trabajo veremos lo que se hizo durante las 4 etapas de<br />

la química 2, primero daremos un conocimiento breve y<br />

detallado del CO2, más conocido como dióxido de carbono,<br />

veremos más sobre esto sus efectos y cómo afecta el clima.<br />

Después de pasar a uno de los elementos más importantes de<br />

la vida, el agua, veremos sus usos diarios y sus consecuencias<br />

humanas. Para continuar veremos las causas y consecuencias<br />

de la lluvia ácida y su impacto en la humanidad sobre el daño<br />

al planeta. Finalmente veremos el petróleo y los hidrocarburos,<br />

veremos los problemas que causan el mundo, así como sus<br />

riesgos y beneficios.


El dióxido de carbono (CO2)<br />

es uno de los tres gases más<br />

importantes que ha<br />

aumentado su concentración,<br />

a un ritmo que no se observó<br />

en casi 30 años.<br />

Efectos<br />

El intenso efecto invernadero<br />

del CO2 ha sido confirmado<br />

por múltiples líneas de<br />

evidencia empírica.<br />

La acidificación del agua es<br />

extremadamente grave debido<br />

a su menor capacidad de<br />

neutralización. El agua que<br />

escapa de los suelos<br />

acidificados causa la<br />

acidificación de arroyos, ríos<br />

y lagos que alteran el<br />

equilibrio de iones de agua y<br />

aumenta el contenido de<br />

aluminio y otros metales<br />

pesados. La acidificación<br />

actual es producida por<br />

ácidos fuertes como el<br />

sulfúrico y el nítrico.<br />

Cambio climático<br />

QUIMICA REACCIONES<br />

Gas…<br />

Carbón dióxido<br />

CO2<br />

Metano CH4<br />

Oxido nitroso NO2<br />

Causado por<br />

• Quema de<br />

combustibles fósiles<br />

• Producción de<br />

cemento<br />

• Cambios en el uso<br />

del suelo<br />

• Cultivo de arroz<br />

• Vertederos sanitarios<br />

de ganado<br />

• Agricultura (pastoreo<br />

en regiones tropicales)<br />

• Quemado de<br />

biomasa<br />

• Procesos industriales<br />

(producción de ácido y<br />

ácido nítrico)<br />

• Quema de<br />

combustibles fósiles<br />

VER VIDEO<br />

https://www.youtube.com/watch?v=zDcyt7SRf2<br />

M


Cuidado del agua y<br />

calidad del agua<br />

La calidad del agua es fundamental<br />

para utilizar y optimizar nuestra<br />

hidratación y nuestras células. De<br />

hecho, nuestras células nadan en un<br />

medio acuoso llamado el sistema<br />

Phishinger básico. Este medio<br />

acuoso debe tener condiciones<br />

bioquímicas de pH que determinan la<br />

nutrición celular y el correcto<br />

funcionamiento de la célula. Cuando<br />

hablo de células, me refiero a todos,<br />

incluyendo células del sistema<br />

inmunológico, leucocitos, linfocitos,<br />

macrófagos.<br />

Usos domésticos:<br />

1. Consumo humano (bebida,<br />

cocción y elaboración de alimentos).<br />

2. Limpieza personal<br />

3. Cultivo de pescado, marisco o<br />

cualquier tipo de vida acuática<br />

4. Agricultura<br />

5. Industria<br />

6. Municipal (riego de jardines,<br />

lavado de coches, fuentes de<br />

ornamentación, lavado de calles e<br />

instalaciones públicas).<br />

7. Recreación.<br />

8. Transporte de residuos.<br />

<br />

Las principales razones para la<br />

construcción de presas son<br />

concentrar el agua del río en<br />

un determinado lugar, lo que<br />

permite generar electricidad.<br />

Regular el agua y dirigirla a los<br />

canales y sistemas de<br />

abastecimiento, aumentar la<br />

profundidad de los ríos para<br />

hacerlos navegables, controlar<br />

el flujo de agua durante<br />

períodos de inundaciones y<br />

sequías y crear<br />

¿Por qué es importante<br />

el cuidado del agua?<br />

El 75% del planeta está<br />

cubierto de agua y la<br />

mayoría son salados, solo<br />

el 3% es agua dulce y<br />

parte de ella está<br />

congelada en glaciares y<br />

icebergs. El agua es<br />

esencial para la<br />

supervivencia de los seres<br />

vivos y esto lo convierte en<br />

un recurso muy valioso<br />

que debemos conservar y<br />

compartir entre todos.


Causas y efectos de la lluvia ácida<br />

Orígenes<br />

Cuando estos compuestos - el dióxido<br />

de azufre y los óxidos de nitrógeno - se<br />

acumulan en el aire, pueden alcanzar<br />

altos niveles de concentración en<br />

contacto con el agua, oxígeno y otras<br />

sustancias químicas, causando una<br />

forma de contaminación ambiental que<br />

conocemos como lluvia ácida. Cabe<br />

señalar que la lluvia ácida puede ser<br />

causada por causas naturales, como<br />

erupciones volcánicas o terremotos,<br />

que liberan grandes cantidades de<br />

contaminantes a la atmósfera<br />

Composición<br />

La lluvia ácida se forma cuando se<br />

combina la humedad del aire con óxido<br />

de nitrógeno, dióxido de azufre y<br />

trióxido de azufre emitidos por<br />

fábricas, centrales eléctricas, calderas<br />

de calefacción y vehículos que queman<br />

carbón o productos derivados del<br />

petróleo que contienen azufre. En<br />

interacción con el agua de lluvia, estos<br />

gases forman ácido nítrico, ácido<br />

sulfúrico y ácido sulfúrico.<br />

Efectos en el planeta<br />

<br />

<br />

<br />

1-Pluviosidad ácida cuando cae en<br />

lagos, ríos, etc. Y bajo el pH del<br />

agua muere un gran número de<br />

especies de todo tipo y afecta en<br />

todos los sentidos la vida de los<br />

animales acuáticos.<br />

2-La lluvia ácida provoca muchos<br />

daños en la infraestructura, ya que<br />

este tener el grado de afecto ácido<br />

afecta las estructuras de carbonato<br />

de calcio al igual que los edificios<br />

de mármol y piedra caliza.<br />

3-La lluvia ácida cae sobre la tierra<br />

debido a su alta reactividad los<br />

protones de este arrastran un gran<br />

número de iones como hierro,<br />

plomo o zinc y esto afecta los<br />

nutrientes del suelo al mismo<br />

tiempo dando muerte a muchas<br />

plantas e imposibilidades de Crecen<br />

en algunos lugares.


Petróleo e hidrocarburos<br />

El carbono es el sexto<br />

elemento más abundante en<br />

el universo y el 15 más común<br />

en la corteza terrestre.<br />

Además, el carbono es un<br />

elemento muy especial, ya<br />

que desempeña un papel<br />

dominante en la química de la<br />

vida. El carbono se encuentra<br />

en abundancia en el sol,<br />

estrellas, cometas y<br />

atmósferas de la mayoría de<br />

los planetas. En la atmósfera<br />

terrestre tenemos carbono en<br />

forma de dióxido de carbono.<br />

El carbono está en<br />

combinación con otros<br />

elementos de hidrocarburos<br />

(gas metano, petróleo y<br />

carbón).<br />

Dentro de la tabla periódica<br />

de los elementos lo<br />

encontramos como el<br />

elemento químico C<br />

situado dentro de los no<br />

metales con un número<br />

atómico de 6 y una masa<br />

atómica de 12.011. Los<br />

átomos de carbono tienen<br />

6 protones en el núcleo, 6<br />

electrones que orbitan<br />

alrededor del núcleo y<br />

usualmente 6 neutrones.<br />

Punto de ebullición: 4.830ºC.<br />

Punto de fusión: 3.727ºC.<br />

Densidad: 2.267g / ml


Conclusión<br />

<br />

<br />

Los impactos sobre el medio natural de las actividades económicas, las<br />

guerras y otras acciones humanas, potenciadas por el crecimiento<br />

demográfico y económico, efecto negativo. Suelen consistir en pérdida de<br />

biodiversidad, en forma de empobrecimiento de los ecosistemas,<br />

contracción de las áreas de distribución de las especies e incluso extinción<br />

de razas locales o especies enteras. La devastación de los ecosistemas<br />

produce la degradación o pérdida de lo que se llama sus servicios<br />

naturales.<br />

También pueden producirse, aunque más raramente, efectos positivos para<br />

el medio natural. Por ejemplo las explotaciones de áridos y las canteras<br />

pueden dejar, al cesar su explotación, cubetas en las que se forman balsas,<br />

muy valiosas ecológicamente, que sirven de refugio provisional a las aves<br />

migratorias. La introducción en el medio rural de muchos países, como<br />

Italia, ESPAÑA, Francia, de Europa y Argentina, Chile o Bolivariana de<br />

Venezuela en Latinoamérica en los años 60, como combustible doméstico,<br />

del gas embotellado supuso el abandono del carboneo (la producción de<br />

carbón vegetal a partir de leña) y un crecimiento inusitado de las masas<br />

forestales naturales, allí donde antes se dejaba crecer más que matorral.<br />

Todas estas clases de contaminación afecta diferentes órganos de nuestro<br />

cuerpo. Al parecer, cada contaminación afecta un sistema, del cuerpo humano,<br />

diferente. Si no evitamos o al menos reducimos la contaminación en nuestro<br />

planeta, muchas personas morirán a causa de problemas en sus órganos<br />

como ya está sucediendo actualmente.<br />

<br />

Una de las principales acciones para disminuir la contaminación del planeta<br />

es Afina y da mantenimiento a los automóviles, Evita quemar basura y<br />

llantas, así como el uso de cohetes artificiales, Evita comprar artículos<br />

desechables y plásticos que no son biodegradables, Recicla la basura, No<br />

arrojes basura en la calle, bosques y parques, envuélvela o tápala bien en<br />

la casa, Usa racionalmente los plaguicidas, Evita el consumo de tabaco,<br />

Cuida los bosques al no provocar incendios ni destruir las zonas verdes de<br />

la ciudad, Pospón las tareas de jardinería que requieran el uso de<br />

herramientas a gasolina en días de alto nivel de ozono, Consume alimentos<br />

orgánicos o al menos aquellos no hayan sido sometidos a un uso tan<br />

intensivo de agroquímicos, Restringe la limpieza en seco, Evita el uso de<br />

pinturas, aceites y solventes en días de alta concentración de ozono,<br />

Reduce el consumo de electricidad, lo cual contribuirá a disminuir las<br />

emanaciones de contaminantes y partículas, Prende el carbón de leña con<br />

un encendedor eléctrico en vez de hacerlo con combustible líquido.


Bibliografía<br />

<br />

<br />

<br />

“Hidrocarburos, Isomería”, Bajado el día 12 de mayo<br />

de 2016,<br />

http://hidrocarburosquimica.blogspot.mx/2010/07/iso<br />

meria.html<br />

https://mundoquimica.wordpress.com/about/<br />

<br />

<br />

<br />

http://nationalgeographic.es/medioambiente/calentamiento-global/acid-rain-overview<br />

http://juanpabloposada95.blogspot.mx/p/solucionesposibles.html<br />

Morris , H. 2005 , “Fundamentos de Química.”, bajado<br />

el día 13 de Mayo de 2016<br />

http://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n1/m<br />

13.html

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