2017 MANUAL DE CONVIVENCIA 1
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CENTRO PILOTO SIMÓN BOLÍVAR<br />
“Educando y Ampliando Horizontes”<br />
Artículo 58. Deberes y Responsabilidades.<br />
1. Participar en el planeamiento de actividades para desarrollar con los<br />
estudiantes.<br />
2. Ejecutar programas de inducción de los estudiantes confiados a su dirección.<br />
3. Orientar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre su comportamiento y<br />
aprovechamiento académico en coordinación con los servicios de bienestar.<br />
4. Mantener las buenas relaciones entre sus estudiantes, con los profesores y<br />
comunidad en general.<br />
5. Realizar las actividades institucionales que sean responsabilidad de su grupo de<br />
manera que involucre a la mayoría de los estudiantes.<br />
6. Establecer comunicación permanente con los profesores y padres de familia o<br />
acudientes, para coordinar la acción educativa.<br />
7. Rendir periódicamente informe de las actividades y programas realizados, a las<br />
directivas del plantel.<br />
CAPTULO V. <strong>DE</strong> LA INSTITUCION EDUCATIVA<br />
Artículo 59. Reconocimiento Legal.<br />
De conformidad con lo que establece el Nuevo Código para la Infancia y la<br />
Adolescencia y la Ley de Convivencia Escolar, las instituciones educativas para<br />
cumplir con su misión, y atendiendo uno de los principales principios orientadores<br />
de estas normas como es el de la corresponsabilidad, tendrán entre otras las<br />
siguientes obligaciones:<br />
Artículo 60. Obligaciones.<br />
1. Comprobar la inscripción del registro civil de nacimiento<br />
2. Comprobarla afiliación de los estudiantes a un régimen de salud<br />
3. Reportar a las autoridades competentes, las situaciones de abuso, maltrato o<br />
peores formas de trabajo infantil detectadas en niños, niñas y adolescentes<br />
4. Abrir espacios de comunicación con los padres de familia para el seguimiento<br />
del proceso educativo y propiciar la democracia en las relaciones dentro de la<br />
comunidad educativa<br />
5. Exigir en cumplimiento de su responsabilidad como primer educador de sus hijos<br />
al padre de familia, el acompañamiento en el proceso educativo, para mejorar la<br />
orientación personal y el desarrollo de valores ciudadanos