REVISTA ORIGINAL
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Autores<br />
representativos<br />
de cada modelo<br />
o teoría<br />
TEORIA<br />
Teoría de la asimilación y el<br />
aprendizaje significativo<br />
Constructivismo social o<br />
sociocultural<br />
aprendizaje y el desarrollo<br />
cognitivo<br />
Teoría humanista<br />
AUTOR REPRESENTATIVO<br />
Ausbel<br />
Vygotsky<br />
Piaget<br />
Maslow y Carl Rogers<br />
Mirada conductista<br />
skinner<br />
El aprendizaje es un proceso por el cual atraviesan los seres humanos<br />
logrando así desarrollar ciertas habilidades que nos ayudaran en un futuro<br />
cercano.<br />
Como conclusión podemos decir que esta revista nos ha ayudado a<br />
conocer más a fondo las opiniones de los diferentes autores respecto al<br />
tema del aprendizaje, así como las diferencias y similitudes que podemos<br />
encontrar entre sí, estos conocimientos adquiridos, como futuras<br />
educadores, nos ayudaran para comprender cuál es el proceso por el que<br />
pasan los niños para lograr un desarrollo pleno.<br />
Como punto final, estas teorías servirán a una futura docente pues puede<br />
basarse en algún autor con su teoría para aplicarlas en las aulas y si no<br />
uno mismo puede sacar su propia conclusión juntando todas las teorías y<br />
así crear la que mas convenga.
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