REVISTA ORIGINAL
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El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas<br />
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado<br />
del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.<br />
Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que<br />
existen distintas teorías del aprendizaje. el aprendizaje es una de las<br />
funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas<br />
artificiales.<br />
En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al<br />
aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que<br />
aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados<br />
para un mundo que ya no existe.<br />
En esta revista se expondrán diferentes teorías que se pueden llevar en el<br />
desarrollo para un buen aprendizaje (humanista, conductista, asimilación,<br />
cognitiva y la sociocultural), con la finalidad de ofrecer información a futuras<br />
educadoras que se encuentren cursando la licenciatura en educación<br />
preescolar.<br />
Esta revista es un resumen de las teorías mas relevantes vista en la unidad<br />
II del curso: bases psicológicas para el aprendizaje, creado para destacar<br />
los principales teorías que sirven para comprender como se desarrollan los<br />
conocimientos en niños de preescolar para un mejor aprendizaje.
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