Revista
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Nuestro recorrido<br />
por el arte<br />
Prehistórico<br />
1
índice de nuestra<br />
revista digital<br />
¿QUIÉNES SOMOS? …………………………………………………………………… Pág.3<br />
¿QUÉ ACTIVIDADES PREHISTÓRICAS HEMOS HECHO? …….. Págs. 4-11<br />
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO CON LAS ACTIVIDADES? ………… Págs. 12-21<br />
¿QUÉ OPINAMOS DE TODO ESTO? ……………………………………… Pág. 22<br />
2
¿Quiénes somos?<br />
Esta revista la hemos realizado<br />
todos los compañeros de la clase<br />
de 4ºB de nuestro cole Ciudad de<br />
Valencia.<br />
La hemos hecho para que siempre<br />
podamos recordar aquello que<br />
hemos aprendido sobre el arte de<br />
la Prehistoria.<br />
En las siguientes páginas os<br />
dejamos ver todo lo que hemos<br />
hecho y como lo hemos pasado.<br />
3
¿QUÉ ACTIVIDADES<br />
PREHISTÓRICAS<br />
HEMOS HECHO?<br />
4
día 1<br />
El primer día la profe nos explicó qué íbamos a hacer durante las<br />
tres próximas semanas. Hizo un rápido recorrido contando las<br />
actividades planeadas. Nos contó que íbamos a hacer una revista<br />
digital ¡Qué divertido! Esto era algo totalmente nuevo para nosotros<br />
!Nunca antes lo habíamos probado!<br />
Después vimos tres videos para recordar y ampliar información<br />
sobre la Prehistoria; el nuevo tema.<br />
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día 2<br />
¡Nos fuimos<br />
de excursión<br />
a<br />
Arqueopinto!<br />
La profe nos llevó a Arqueopinto, un parque muy chulo<br />
en donde pudimos ver herramientas de la prehistoria,<br />
las casas en las que vivían los hombres trogloditas, las<br />
ropas que llevaban, los animales que cuidaban, las<br />
pinturas y esculturas que realizaban…<br />
También participamos en muchas actividades con los<br />
profesores que había allí, como fabricar nuestras<br />
herramientas, hacer excavaciones arqueológicas, cantar<br />
canciones y practicar bailes.<br />
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Recuerdos de<br />
Arqueopinto<br />
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día 3<br />
En clase vimos un video donde una chica<br />
vestida de exploradora hablaba de los<br />
tipos de arte de la prehistoria, de los<br />
lugares donde aparecieron las primeras<br />
pinturas, y de lo que trataban. También<br />
hablaba de las herramientas que se<br />
usaban para dibujar.<br />
¡Video en clase<br />
sobre el arte<br />
prehistórico!<br />
Luego entre todos hicimos un resumen<br />
del video mientras la profe apuntaba las<br />
cosas más importantes en la pizarra.<br />
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día 4<br />
Con la profe de Artística y con la ayuda de nuestra<br />
tutora hicimos unas cuevas en el pasillo de nuestra clase.<br />
FABRICamos<br />
nuestras<br />
cuevas<br />
prehistóricas<br />
Las profes pusieron un papel marrón y lo arrugaron como<br />
si fueran cuevas, luego nosotros dibujamos en ellas.<br />
Utilizamos solo los colores rojo y negro, y pintábamos<br />
animales o escenas cotidianas de la vida prehistórica.<br />
Hacíamos la silueta de nuestras manos poniendo pintura<br />
en una pajita y soplando por ella, y también utilizamos<br />
ramas de árboles para dibujar.<br />
Fue realmente divertido, y aquí os dejamos el resultado.<br />
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¡nuestras cuevas<br />
prehistóricas!<br />
10
día 5<br />
Hoy en clase hemos visto muchas esculturas de la<br />
Prehistoria y la profe nos dijo que eligiéramos la que<br />
más nos había gustado.<br />
Después hemos jugado a que éramos escultores y<br />
teníamos que tallar nuestra propia escultura. Algunos<br />
de los niños han hecho la venus de Wi¡llenrdorf, otros<br />
el Bisonte y así muchas otras esculturas.<br />
La profe nos dijo que podíamos traer cualquier<br />
material que se pudiera moldear y hemos traído<br />
para hacerlo plastilina, arcilla y terracota.<br />
Han quedado muy chulas y cuando todos hemos<br />
acabado las hemos expuesto al final de la clase.<br />
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¿QUÉ HEMOS APRENDIDO<br />
CON LAS ACTIVIDADES?<br />
Primeras pinturas<br />
Primeras esculturas<br />
(Cuevas de Altamira)<br />
Materiales prehistóricos<br />
Formas de vida<br />
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¡Hola amigos! Hoy hemos aprendido qué es la Prehistoria.<br />
Ahora ya sabemos que la Prehistoria se divide en tres grandes<br />
periodos: Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales.<br />
El Paleolítico comienza con la aparición de los primeros seres<br />
humanos y acaba 8.000 años antes del nacimiento de cristo.<br />
Durante el Paleolítico los hombres eran nómadas ¡No vivían en<br />
un mismo sitio! ¡Qué va! Estaban continuamente viajando detrás<br />
de los animales que cazaban.<br />
Como eran cazadores y recolectores tenían que seguir a los<br />
animales para poder capturarlos y aprovechaban esos viajes<br />
para ir cogiendo los frutos silvestres que iban encontrando.<br />
Nómadas.<br />
Cazadores y recolectores.<br />
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Vivían en tribus, en pequeños grupos familiares y se<br />
refugiaban en cuevas naturales donde realizaban pinturas.<br />
Estas pinturas las hacían con carbón y tierra, todo ello<br />
mezclado con grasa y agua. Aquí podéis ver algunas de ellas.<br />
La verdad es que es impresionante pensar que estas<br />
pinturas, estas primeras representaciones artísticas, las<br />
hicieron hace miles y miles de años. ¿No os parece?<br />
Primeras representaciones artísticas<br />
Cuevas de Altamira.<br />
Los hombres y las mujeres del Paleolítico se vestían con las<br />
pieles de los animales que cazaban.<br />
Y utilizaban utensilios como hachas y lanzas, hechos de<br />
piedra madera y hueso, que ellos mismos tallaban.<br />
Vestidos con pieles de animales.<br />
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Con el paso de los años, de los siglos, estos primeros<br />
seres humanos se hicieron más y más inteligentes,<br />
empezaron a domesticar a algunos animales y a cultivar<br />
plantas, que luego se comían.<br />
Es en este momento con la llega de la agricultura y la<br />
ganadería cuando todo cambia, cuando los hombres<br />
dejan de ser nómadas y se hacen sedentarios, ya que<br />
surgen los primeros poblados, es lo que la profe llama<br />
Revolución Neolítica ¡O algo así!.<br />
Eran más inteligentes,<br />
tanto que descubrieron el fuego.<br />
Ahí acaba el Paleolítico y empieza el Neolítico. Pero…<br />
¡Esa es otra etapa de la Prehistoria! ¿Recordáis?<br />
Sedentarios. 15
El Neolítico empieza 8.000 años antes de Cristo con el<br />
descubrimiento de la agricultura y de la ganadería.<br />
Como ya hemos dicho antes, los hombres y las<br />
mujeres del Neolítico fueron capaces de producir<br />
alimentos cultivando la tierra y domesticando animales,<br />
se puede decir que... ¡Fueron los primeros ganaderos<br />
y agricultores de la Historia! ¡Mejor dicho, de la<br />
Prehistoria!<br />
Excelentes agricultores.<br />
Como tenían que cuidar sus cultivos y sus rebaños<br />
construyeron pequeños poblados y empezaron a vivir<br />
en ellos de una manera estable, es decir, se hicieron<br />
sedentarios, no como los hombres del Paleolítico, que<br />
eran nómadas porque siempre estaban viajando.<br />
magníficos ganaderos. 16
Los primeros poblados Neolíticos se situaban en lugares<br />
fértiles, cerca de los ríos, ya que así, podían acceder<br />
fácilmente al agua y podían regar los campos y dar de<br />
beber a los animales. ¡Ya sabéis que el agua es<br />
imprescindible para la vida!<br />
Las primeras plantas que se cultivaron fueron cereales<br />
como el trigo o legumbres como los garbanzos, pero…<br />
¿Sabéis cuáles fueron los primeros animales que se<br />
domesticaron? ¡Pues fueron los perros, las ovejas, las<br />
cabras y los cerdos.!<br />
Cerámica.<br />
Tejido.<br />
Durante el Neolítico se inventaron muchas cosas como la<br />
cerámica o el tejido. pero el invento más importante sin<br />
duda fue… ¡LA RUEDA! Hoy en día, en el siglo XXI, seguimos<br />
utilizando la rueda en muchíííííísimas cosas.<br />
Rueda.<br />
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La verdad es que es interensantísimo conocer el<br />
pasado y saber de dónde vienen las cosas ¿A qué<br />
sí?<br />
Y para acabar, la última etapa de la Prehistoria, la<br />
Edad de los Metales.<br />
Comienza aproximadamente en el año 6.500 antes<br />
de cristo, cuando el hombre comienza a utilizar<br />
diferentes tipos de metales para hacer<br />
herramientas, en vez de piedras.<br />
El primer metal que se utilizó fue el cobre. Luego el<br />
bronce, que es una mezcla de cobre y estaño. Y por<br />
último el hierro, un mineral mucho más abundante y<br />
por lo tanto más fácil de encontrar en la naturaleza.<br />
Herramientas de cobre, bronce y hierro.<br />
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Para poder moldear los metales, los fundían a<br />
temperaturas muy elevadas y les daban la forma<br />
deseada, así se fabricaron utensilios como armas,<br />
herramientas o adornos. A este proceso, según la profe,<br />
se le llama ¡METALURGIA!<br />
Con la metalurgia empieza la artesanía y el comercio. Los<br />
metalúrgicos fueron los primeros artesanos<br />
especializados, ya que la metalurgia era un trabajo<br />
complejo y difícil que pocos sabían hacer.<br />
El aumento de la producción agraria y la aparición de la<br />
artesanía provocaron EL TRUEQUE, o lo que es lo mismo<br />
el intercambio de productos. En ese momento surge el<br />
comercio.<br />
Metalurgia.<br />
Artesanía y comercio.<br />
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El comercio, a su vez, provocó que algunos<br />
poblados se hicieran más grandes convirtiéndose<br />
en ciudades.<br />
Se inicia entonces un gran intercambio comercial y<br />
cultural entre estas ciudades. Y surgen inventos<br />
como el barco de vela o los carros que ayudan al<br />
traslado de las mercancías.<br />
Intercambio comercial y cultural.<br />
El comercio también cambió la sociedad, creando<br />
las clases sociales, los ricos y los pobres, los<br />
poderosos y los esclavos.<br />
Aparición de las clases sociales. 20
Durante la Edad de los Metales los seres humanos<br />
empiezan a hacerse preguntas sobre los misterios de la<br />
vida y de la muerte y surgen las primeras<br />
representaciones religiosas.<br />
Se levantaron construcciones que reciben el nombre de<br />
megalitos, porque estaban construidos con grandes<br />
bloques de piedra. ¡Mega significa grande y litos piedra! El<br />
megalito más sencillo era el menir, una piedra grande<br />
clavada verticalmente en el suelo. Pero también se<br />
construían dólmenes, como estos que veis en las<br />
imágenes.<br />
Dólmenes<br />
Menir<br />
La Edad de los Metales acaba con la aparición de la<br />
escritura, hace aproximadamente unos 4.000 años, pero<br />
eso y nunca mejor dicho ¡Es otra historia!<br />
Aparición de la escritura.<br />
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¿QUÉ OPINAMOS<br />
DE TODO ESTO?<br />
Por una vez en la vida todos los compañeros estamos de acuerdo,<br />
crear una revista digital contando actividades tan chulas ha sido muy<br />
divertido. Además nos hemos dado cuenta de que hemos aprendido<br />
muuuucho. Ojalá podamos seguir escribiendo más páginas ¿Qué tal de<br />
la Historia Antigua?<br />
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