TEMA 1. Estructura de la formació professional

Tema 1. Estructura de la formació professional
aliciag.vadillo@gmail.com
1.2.2. Programes de Qualificació Professional Inicial
(PCPI)
Amb l'anterior llei educativa, LLOI, els PCPI estaven dirigits als alumnes que no havien
obtingut el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria. Les Administracions
educatives són responsables d'organitzar aquests programes.
10
Amb la introducció de la nova legislació educativa, LOMCE, aquest programa de qualificació
professional inicial, ha estat substituït pels Cicles de Formació Professional Bàsica. Són cicles
formatius d'una durada de dos anys acadèmics, destinats a persones que no han finalitzat la
ESO i volen perseguir els seus estudis cap al camp de la formació professional.
Les característiques pedagògiques s'adapta a les característiques específiques de l'alumne; i
es fomenta el treball en equip, la tutoria i l'orientació tant educativa com a professional.
La seva estructura modular inclou:
Mòduls específics referits a les unitats de competència corresponents a qualificacions de
nivell un del CNCP.
Mòduls associats als blocs comuns de: comunicació i societat: llengua castellana, llengua
estrangera, ciències socials i llengua cooficial; i ciències aplicades: matemàtiques, ciències
aplicades al context personal i d'aprenentatge en un camp professional.
Mòduls de formació en centres de treball.
La superació d'un Cicle de Formació Bàsica permet l'obtenció del títol de Tècnic Professional
Bàsic, de la família corresponent, i una qualificació de nivell 1 del CNCP. Per el tant, el títol
de Tècnic Professional Bàsic permet l'accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà, i així doncs
l'obtenció del Graduat en AIXÒ, en el cas que realitzi l'alumne la prova final d'avaluació de
l'ESO.