CV 6

Revista de la Universidad Simón Bolívar No. 6 / febrero 2017
La USBMÉXICO
celebra 35 años de historia
10 datos
históricos y curiosos
que alberga Mixcoac
Cambio presidencial
en Estados Unidos
y su impacto en México

Carisma y Vida
Mtra. Mercedes Cruz Aparicio
Rectora
Mtra. Verónica Ochoa López
Vicerrectora Académica
Mtro. Erik Vázquez González
Director de Planeación y Desarrollo Institucional
Lic. Norma Carmen Ortíz García
Director de Desarrollo Humano Integral
Lic. Guadalupe Ivone Jiménez Vera
Directora de Servicios Escolares
Mtra. Verónica Alvarado Durán
Directora de la Facultad
de Ciencias Humanas
Dra. en C. Rosa Salgado Brito
Directora de la Facultad de Ciencia
y Tecnología
Mtro. Mario Rincón Belmont
Director de la Facultad de
Ciencias Económico Administrativas
Lic. Martha Vega Romero
Directora de la Escuela en Educación Primaria
Mtro. Juan Alberto Olivares Ponce
Director de Vinculación, Acreditación
e Información Estadística
Colaboradores:
Verónica Ochoa López
Griselda Barreto Bandín
Rocío Espinosa Ríos
Miguel René Morales Garza
Ricardo Morales Rossell
Diego L. Pereda Gutierrez
Juan Olivares Ponce
Edición, redacción y corrección de estilo
Lic. Rocío Espinosa Ríos
Diseño y formación
Lic. Gloria Fernández Berrueco
Fotografía
Lic. Jean Pierre Fuentes Hernández
Impresión
Carisma y Vida
Año 4 – No. 6, octubre 2016 - febrero 2017
Publicación semestral de divulgación
de la Universidad Simón Bolívar
Av. Río Mixcoac 48,
Col. Insurgentes Mixcoac
Del. Benito Juárez,
Ciudad de México, C. P. 03920
Tels. 5629 9700, 01 800 836 2872
www.usb.edu.mx
Aviso de privacidad
EDITORIAL
Describir a una institución educativa no es una tarea sencilla, mucho
menos cuando ésta cuenta con 35 años de historia. Si el día de hoy tuviera
que hacer una semblanza de lo más relevante que ha ocurrido en
esta universidad a lo largo de su trayectoria, seguramente me llevaría
varias páginas hasta formar un libro, pero, si el objetivo fuera contar su
historia, la redacción se extendería varios volúmenes.
Cada rincón resguarda un sin fin de anécdotas vividas a través de miles
de estudiantes y cientos de profesores, además del personal de
servicio y apoyo que cada día brindan su trabajo y esfuerzo para cumplir
con los objetivos de esta institución.
A lo largo del 2016 llevamos a cabo diversas actividades para celebrar
el aniversario de nuestra Universidad Simón Bolívar, es por ello
que hemos preparado un número que plasma aquellos eventos en los
que nos permitimos reflexionar, celebrar, pero sobre todo, sentirnos
agradecidos.
Además, compartimos algunas de las actividades más importantes,
como la instauración del Día de la Fraternidad y la Feria de Salud y
Bienestar.
Por otro lado, abordamos temas que ponen en perspectiva el año que
concluye y nos presenta el panorama 2017, desde los cambios políticos
y económicos que afronta México en el contexto internacional,
hasta los retos que enfrenta nuestra sociedad en diversos temas que
habremos de convertir en oportunidades.
Además contamos con la opinión de expertos en temas de Responsabilidad
Social y una interesante entrevista con nuestra Directora de la
Facultad de Ciencia y Tecnología.
Estimado lector espero que disfrute este número que hemos preparado
con gran entusiasmo.
www.facebook.com/USBWWMexico
Mtra. Mercedes Cruz Aparicio
Rectora

SUMARIO
4
USB MISIÓN
5 USBMéxico de cara al futuro: Trazando el
camino hacia la responsabilidad social
VIDA UNIVERSITARIA
7 Un día de fiesta USB,
“Día de la Fraternidad”
8 La USBMéxico celebra 35 años de historia
12 Salidas de campo
13 Tradiciones Mexicanas
14 La Feria de la Salud y Bienestar atiende y
previene
RADAR USB
15 Entrevista a Israel Aldana
PERFILES
17 Entrevista a Dra. Rosa Salgado Brito,
Directora de la Facultad de Ciencia
y Tecnología
PASTORAL
19 Cuando fallan los cimientos
21 La Adoración al Santísimo Sacramento
SABER
23 Cambio presidencial en Estados Unidos
y su impacto en México
25 10 datos históricos y curiosos que alberga
Mixcoac
AGENDA
27 Actividades del semestre
enero-junio 2017

USB MISIÓN
USBMéxico
de cara al futuro:
Trazando el camino hacia
la responsabilidad social
Por Verónica Ochoa López
En el marco de su 35 aniversario, la Universidad Simón Bolívar México (USBMéxico),
llevó a cabo su 3er. Congreso Multidisciplinario, titulado “Responsabilidad Social:
Retos y Perspectivas”, los días 20 y 21 de octubre de 2016, en el que se efectuaron
conferencias, mesas y pláticas con respecto de los retos que enfrentamos en
México y en el mundo en materia de responsabilidad social en las áreas de ciencia
y tecnología, ciencias humanas, económico administrativas y educación, con el
propósito de esbozar la situación actual, pero también de conocer las propuestas
existentes para abordarlas y resolverlas desde el sector público y privado.
Diversos puntos de vista y múltiples aprendizajes confluyeron en este foro de reflexión
y análisis. Derivado de ello, la pregunta obligada es: ¿cuál es el papel de la
universidad en materia de responsabilidad social, considerándola como un espacio
de generación e intercambio de conocimiento.
La USBMéxico, al ser una institución de educación
superior y regirse por los valores de respeto,
fraternidad, paz, responsabilidad, verdad y espíritu
de servicio, así como por su misión misma,
está comprometida a que su comunidad no sea
sólo espectadora de lo que los demás realizan en
cuanto a responsabilidad social respecta. Es por
ello, que el 3er. Congreso Multidisciplinario fue
una acción más que se suma a muchas otras que
se han generado en esta institución y gracias a
las cuales hemos refrendado por tercer año consecutivo
el distintivo como Empresa Socialmente
Responsable (ESR).
5

potenciar los resultados positivos en cuanto a responsabilidad
social se refiere. Es sólo con la relación de
distintos actores que esto puede volverse vida en un
entorno universitario, no sólo en el aspecto altruista,
sino en el innovador. Es en este rubro donde los estudiantes
ponen al servicio de la comunidad los conocimientos
adquiridos mediante el servicio social, las
prácticas profesionales y en proyectos con egresados.
Esto constituye una verdadera oportunidad para contribuir
al mejoramiento de la situación social y política del
país, incentivando el desarrollo nacional.
Hoy, la USBMéxico cuenta con el “Programa Institucional
de Desarrollo Sustentable 2015-2020” del que se
derivan múltiples proyectos, mismos que fomentan que
al interior se cuide la cultura ambiental y el compromiso
social, sin importar el área de conocimiento de la que
se trate, la generación de proyectos deben beneficiar
al entorno.
En conclusión, esto no se podría llevar a cabo si la
gestión no fuera la apropiada. Transparencia, calidad,
eficiencia y eficacia, encaminado todo a la efectividad
en todos los rubros de la vida universitaria, vivenciando
quienes integramos la comunidad USBMéxico, desde
la cotidianidad (ahorro de energía, agua, papel, reciclaje,
entre otros).
El papel de las universidades está dado por sus propias
funciones sustantivas: “gestión (transparencia y
calidad), docencia (enseñanza y práctica aplicada en
la solución de problemas sociales), investigación y
producción (de conocimientos, bienes y servicios con
pertinencia social) y extensión (proyección e interacción
social, proyectos de desarrollo humano y calidad
de vida) con miras a responder a las demandas de su
entorno”. (G. Castañeda, Ruiz, Vilorio, R. Castañeda,
Quevedo, 2007, p.117).
Desde la docencia, la USBMéxico tiene el reto y el
compromiso de tener una práctica docente que genere
proyectos colaborativos con actores externos, encaminados
a la atención de necesidades reales que contribuyan
a la transformación del entorno, lo cual permite
a los estudiantes sensibilizarse de los problemas, pero
sobre todo, aportar soluciones a
los mismos. Esto sin duda, los enriquecerá
profesionalmente, pero
sobre todo, reforzará su compromiso
social como universitarios y
posteriormente, como profesionistas,
listos para afrontar los retos
que el mundo laboral les depare
y para cuidar la “Casa Común”-
como llama al planeta el Papa
Francisco en su Encíclica.
Es con acciones en el presente que podremos determinar
el futuro de jóvenes profesionistas que formamos
en nuestras licenciaturas o de especialistas
en nuestros posgrados;
por tanto, de las áreas en las que
se desempeñen para realmente
convertirse en agentes de cambio
social. El tiempo es ahora, es hoy.
6
Desde la investigación científica
y tecnológica, educativa e institucional,
el reto es promover la realización
de proyectos relacionados
con el desarrollo sostenible, así
como aquellos que estén vinculados
con la resolución de necesidades
de la sociedad.
La extensión, sobre todo la vinculación
es vital e ineludible para
Entrevistas completas

VIDA
UNIVERSITARIA
Un día
de fiesta USB,
“Día de la Fraternidad”
Por Griselda Barreto Bandin
y Rocío Espinosa Ríos
La Universidad Simón Bolívar tiene su inspiración
en el carisma Franciscano, sustenta su acción en la
búsqueda de la verdad, el espíritu de servicio, el respeto
a la persona, para que actúe de forma digna
y responsable, y sobre todo, promueve la fraternidad
universal entre los seres vivos, principalmente el
hombre, reconociendo a esta última como una de las
virtudes fundamentales de esta institución.
Actualmente vivimos en una sociedad en donde el
ser humano ha desarrollado más un espíritu competitivo
e individualista, que de solidaridad, lo cual nos
ha llevado a olvidarnos del otro. Es por ello que ante
este contexto, es imprescindible que instituciones
educativas fomenten valores, como la fraternidad,
mediante documentos fundacionales, pero sobre
todo, a través de acciones que permitan su vivencia.
Fue así que surgió la inquietud en diversas áreas de
la universidad de establecer un día en el que la comunidad
se permita hacer una pausa de las actividades
cotidianas y fortalecer los valores institucionales,
se estableció el 5 de octubre como el Día de la Fraternidad
USBMéxico.
Esta fecha fue elegida debido a que el 4 de octubre
se venera al Santo Patrono Francisco de Asís.
Al ser la primera ocasión en celebrarlo su planeación
inició con una campaña de sensibilización
en donde se establecieron tres ejercicios
para poner en práctica la fraternidad: sonreír,
saludar y tender la mano a quien lo necesita,
haciendo un pequeño favor.
El desarrollo del Día de la Fraternidad fue un
reto, pues el objetivo principal es unir a toda
la comunidad, pero, ¿con qué motivo, además de
convivir?, se decidió ante autoridades, profesores y
alumnos, reunir fondos para alguna asociación civil de
apoyo a grupos vulnerables, como parte de las vivencias
de este valor al exterior de la escuela.
Este año fueron elegidas dos; Casa Hogar Monte Halac
y Alianza Anticáncer Infantil.
Durante un día; directivos, alumnos, docentes, personal
administrativo y de servicios generales, se unieron
en diversas actividades como: venta de comida, juegos
y conciertos.
El monto total recaudado este año fue de $40,056.00,
que fue dividido en dos partes iguales para entregarse
a cada una de las asociaciones.
Por otro lado, las donaciones no se limitaron al Día de
la Fraternidad, pues se realizaron campañas alternas
de acopio de tapas de plástico, juguetes y ropa.
Todo lo recaudado en apoyo a dichas entidades
fue entregado por alumnos y representantes de la
USBMéxico, el martes 29 de noviembre a la directora
de Monte Halac A.C., y 30 de noviembre a la coordinadora
de la campaña de reciclaje CDMx e integrante
de Alianza Anticáncer
Infantil A.C.
Sin duda alguna este evento
cumplió con los objetivos
establecidos y superó
las expectativas en cuanto
al ánimo y entrega de los
participantes.
7

La
USBMÉXICO
celebra 35 años
de historia
Celebrar 35 años marca una pauta en la historia de cualquier institución educativa, y para
hacerlo se realizaron diferentes eventos. Los festejos iniciaron con la Misa de Acción de
Gracias, semanas después se llevó a cabo el 3er Congreso Multidisciplinario con el tema
Responsabilidad Social: Retos y Perspectivas, posteriormente la Rectora invitó a sus colaboradores
a un Banquete de Honor, días más tarde se concluyeron los festejos con un
magnífico Concierto Mexicano.
Misa de Acción de Gracias
La ceremonia se llevó a cabo el 8 de septiembre en punto de
las 12:00 horas en el gimnasio El Juglar de Asís, y contó con
la presencia de más de trescientos asistentes.
El mensaje inicial estuvo a cargo de la Rectora, la Mtra. Mercedes
Cruz Aparicio, quien dirigió un emotivo mensaje a los
presentes, en el que invitó a los asistentes a hacer una pausa
en las actividades rutinarias para agradecer a Dios por todas
las bendiciones en la vida de cada uno, tanto a nivel personal
como laboral, en esta ocasión sobre todo, por la oportunidad
de colaborar juntos en la formación de jóvenes universitarios.
8

3er Congreso Multidisciplinario
La innovación y actualización son parte fundamental de toda institución educativa, y
para mantenerse a la vanguardia, es necesario establecer foros de discusión, análisis
y exposición de ideas y proyectos, por lo que por tercera ocasión en la historia de la
USBMéxico se realizó un congreso multidisciplinario, esta vez con el tema, Responsabilidad
Social: Retos y Perspectivas.
Este encuentro se llevó a cabo los pasados 20 y 21 de octubre en el Hotel Hyatt Regency
de Polanco, con una participación de poco más de 700 asistes. En éste, se
abordaron diversos temas; desde la perspectiva que cada una de las áreas de estudio
tiene sobre la Responsabilidad Social, hasta los retos
que se enfrentan de manera organizacional, nacional
e internacional en materia de sustentabilidad, lo que
permitió analizar diversas posturas y plantear posibles
proyectos a corto, mediano y largo plazo.
La sesión plenaria estuvo a cargo de Roberto Adame,
Coordinador de Acreditación y Servicios de Responsabilidad
Social Empresarial (Cemefi); Miguel Ángel
Cancino, Procurador Ambiental y del Ordenamiento
Territorial de la Ciudad de México (PAOT); María Luisa
Aspe, integrante de la Comisión de vigilancia del
Instituto Mexicano de Doctrina Social Cristiana (IM-
DOSOC), y Marco Antonio Pérez Ruiz, coordinador
en México del Pacto Mundial de las Naciones Unidas.
9

Banquete de Honor
El pasado 19 de noviembre, el personal de la
USBMéxico se reunió en el Banquete de Honor
ofrecido por Rectoría, continuando con los festejos
de aniversario.
Para dar la bienvenida a profesores, administrativos
y autoridades, se proyectó un video semblanza
de la Universidad, que reflejó el crecimiento y
evolución de esta institución a través de los años.
La Rectora, la Mtra. Mercedes Cruz Aparicio,
agradeció a todo el equipo de trabajo por hacer
posible que la Universidad se mantenga fuerte,
funcional y dentro de las mejores opciones para
jóvenes que están por formarse profesionalmente.
Posteriormente se dio pauta para degustar los platillos
preparados para la ocasión, mientras un
grupo musical amenizó la estadía de los comensales.
Momentos más tarde, la Mtra. Mercedes agradeció
la presencia de cada uno y reconoció las
trayectorias de más de 30 años de servicio en
la USBMéxico, otorgando una medalla por su
perseverancia en la educación universitaria. a la
Profesora Martha Vega, Directora de la Escuela
Superior de Educación Primaria, la Mtra. Beatriz
Urbieta, el Mtro. Jorge Montoya del Depto. de
Cultura Física y el Mtro. Eric Belmont, Coordinador
de Promoción de Valores Humanos.
Finalmente, la tarde llegó a su momento más
emotivo cuando los presentes recibieron de pie
a la Dra. Clotilde Montoya Juárez, fundadora y
rectora por 32 años de
esta institución a quien
también le fue entregada
una medalla por su
magnífica labor.
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Concierto mexicano
Los festejos del 35 aniversario de
la USBMéxico fueron clausurados el pasado 25 de noviembre en punto de las 12:00 horas, a cargo
de la Banda Musical de la Primera Región Militar bajo la dirección del Capitán 1° Músico Jaime
Juan Velazco Cruz. La agrupación deleitó a alumnos, profesores, administrativos, directivos e
invitados externos por poco más de una hora.
Entre dichas piezas se encontraron; la Marcha de Músicos Militares de Margarito Nápoles, Dios
Nunca Muere de Macedonio Alcalá, Amparito Roca de Jaime Texidor, Danzón n° 2 de Arturo Márquez,
Variación en azul de Jacob de Han, México Lindo, Hasta que te conocí de Alberto Aguilera
y el Huapango de José Pablo Moncayo.
Al finalizar, la Rectora Mercedes Cruz Aparicio dio unas palabras agradeciendo la presencia de
todos y concluyó su discurso diciendo: “Aún queda mucho camino por recorrer, logros
que alcanzar, metas por cumplir, pero hoy estamos orgullosos de quienes somos, de
haber aceptado los desafíos que el apostolado de la educación trae consigo”.
En entrevista con el Director Capitán 1° Músico, Jaime Juan Velazco Cruz,
compartió que tiene 23 años laborando en el Ejército Mexicano y muchos más
en el ámbito musical. Ha participado en diversas bandas, como: La Banda de
Música del Heroico Colegio Militar, en Tlalpan, en La Banda de Música de la
8va Región Militar, en Ixcotel, Oaxaca, hasta la actual, en donde desde hace
dos años funge como director.
Cada uno de los integrantes
que conforman la banda
son pasantes de alguna
licenciatura o carrera
técnica, expresó que es
importante que todos los
jóvenes se mantengan actualizados,
agregó que le
gustaría organizarse con
el coro de la USBMéxico
para montar juntos un número
musical, en espera
de que este propósito se
cumpla en un futuro, agradeció
por la invitación y el
cálido recibimiento de la
11

salidas
de campo
Por Miguel René Morales Garza
12
¿Por qué las salidas de campo cambiaron mi
perspectiva siendo estudiante de Biología?
Una salida a campo resulta una de las mejores experiencias
para un biólogo, te enamora más de tu
profesión, pues lo que vives en ellas nunca lo imaginaste
en el salón de clases.
La redacción de este artículo me condujo a un proceso
de retrospección a mi época de estudiante de
licenciatura (ya hace algunos años de esto), surgieron
recuerdos que de alguna manera estaban suspendidos
en mi memoria, me emocioné a tal grado,
que me puse un tanto melancólico.
Decenas de veces tomé frascos de los laboratorios
de la Universidad Simón Bolívar donde estudié,
contábamos con una gran variedad de organismos,
su apreciación y estudio fueron fáciles de esta manera,
pero ver a los organismos en su medio natural,
cambió totalmente mi percepción de estos.
Para muchos las salidas a campo podrían parecer
viajes de placer, pero para un biólogo, significa dormir
bajo las estrellas, o no dormir del todo, pues
estamos pendientes de una red de niebla o esperando
la presencia de organismos nocturnos, es un
trabajo sumamente arduo. Las visitas van desde
ambientes terrestres hasta marinos, en fin, todos
los ecosistemas forman parte de nuestra preparación,
cada uno tiene sus propios colores, olores y
sensaciones, que nunca hubiéramos podido apreciar
en nuestros libros.
El día de hoy recuerdo muy bien a los profesores
con los que salí a campo, siempre tendrán un lugar
muy especial en mi corazón, así también muchos
de mis ex compañeros, aunque algunos de ellos
se dedican exclusivamente a cuestiones de laboratorio,
las experiencias que vivimos juntos al salir
a campo nos dieron la oportunidad de conocer las
relaciones entre los seres de aquellos ambientes,
aprendimos a trabajar en equipo, y, sobre todo,
comprendimos la importancia de cuidar, conservar
y preservar la vida, desde microorganismos hasta
los depredadores más fieros.
En ese entonces como estudiante y ahora como
profesor de Biología, he identificado los siguientes
aspectos de las salidas a campo:
• Permiten adquirir y mejorar técnicas de observación
y colecta de organismos en el medio
natural, en sitios no controlados y que no influyen
en su comportamiento, como lo serían un
zoológico o un museo.
• Incrementan la motivación de los alumnos.
• Genera un cambio en la rutina que se presenta
después de mucho tiempo de clase, estrecha
lazos entre los participantes (alumnos y profesores),
lo que permite que el trabajo posterior,
ya sea en campo o en aula, sea más abierto y
participativo.
• Se traslada el conocimiento teórico al mundo
real.
• Facilita la adquisición de habilidades al relacionar
los aprendizajes con su aplicación inmediata
para explicar y entender el mundo natural.
Estas prácticas por supuesto deben estar basadas en
un plan de trabajo, para cumplir con los objetivos de
manera formal.
Otras áreas de estudio…
Todos los universitarios necesitan de capacitación en
ciertas áreas de conocimiento para enriquecer su formación
profesional, por ejemplo; en carreras como
Ingeniería en Alimentos las visitas a las plantas procesadoras
de comida permiten a los alumnos conocer
y vivir las normas de seguridad y control de calidad,
además de apreciar los procesos de producción a
gran escala.
En el caso de los estudiantes de Bioquímica Clínica y
Químico Farmacéutico Biólogo, resulta muy relevante
visitar laboratorios, clínicas y hospitales, por su parte,
los estudiantes de Biotecnología requieren estar en
contacto con centros de investigación o de producción
de vacunas, antídotos, industrias del alimento,
etcétera.
En general este tipo de prácticas ayudan a desarrollar
habilidades y actitudes ante próximos retos, contribuyen
en la adquisición de destrezas científicas necesarias
para tomar datos y plantear nuevas hipótesis,
fomentan actitudes críticas para el entendimiento y
mejor manejo de procesos industriales, ayudan a formar
vínculos profesionales que en un futuro pueden
ser base de una tesis, un proyecto terminal, servicio
social o incluso, su inserción en el campo laboral.
Las salidas de campo son sin duda alguna, una parte
fundamental en la formación del biólogo y de cualquier
estudiante de nivel superior.

Tradiciones
Mexicanas
Por Griselda Barreto Bandín
La Universidad Simón Bolívar, orgullosamente mexicana,
acerca a su comunidad universitaria a diversas
actividades que les permiten conocer, apreciar y sentir
su cultura.
México es un país que se distingue por sus costumbres
y tradiciones, que integran colores, música, gastronomía,
entre otros; transmitidos de generación en generación,
de una comunidad a otra, manteniendo un sentido
histórico emocional que forma parte de la identidad de
cada lugar.
Dentro de las actividades que se han llevado a cabo
en esta institución para revivir nuestro sentido patrio
se encuentran: la celebración de las Fiestas Patrias, la
Expo Charrería, la Expo Molcajetes y Metates, la celebración
de los Fieles Difuntos y el encendido de la
Corona de Adviento.
En la Expo Charrería se mostraron objetos e indumentarias
representativas y parte de la historia de esta actividad,
considerada una herencia española, hoy en día la charrería
que se reconoce como el Deporte Nacional en el que cada
elemento ha evolucionado a través del tiempo.
La Expo Molcajetes y Metates abordó tradiciones
culinarias que han sido heredadas y adaptadas de
tradiciones Mexica-Tlatelolca hasta nuestros días.
Asimismo, la celebración de los Fieles Difuntos,
nos permitió orar por las almas de aquellos que
al morir no alcanzaron un estado de purificación.
La ofrenda de este año estuvo dedicada a los
actores y actrices que perecieron en el 2016, recordando
las enseñanzas y la iconicidad cultural
que representan.
Por otro lado, al llegar el mes de diciembre se encendió
la Corona de Adviento que representa la
preparación espiritual para la celebración del nacimiento
de Cristo. Este acto se llevó a cabo en
el auditorio Gabriel Marcel, en que personal de la
USBMéxico acompañados del coro institucional,
realizaron una profunda reflexión sobre la importancia
de este periodo.
Estas son algunas tradiciones propias o adoptadas,
que forman parte de las usanzas y folclore
mexicano que debemos conocer y disfrutar.
13

La Feria
de la Salud y Bienestar
atiende y previene
Por Griselda Barreto Bandín
USB
BIENESTAR Y Atención y Fomento a la Salud invita
14
“La salud es un estado completo de
bienestar físico, mental y social, no
solamente la ausencia de afecciones
o enfermedades” - Organización Mundial
de Salud (OMS)
A lo largo del pasillo principal del edificio B de la Universidad,
el pasado 16 de noviembre, decenas de
stands promovieron el mejoramiento del estado físico,
con la presencia de diversas organizaciones se pusieron
a la venta productos a precios preferenciales
y se brindaron servicios gratuitos para la Comunidad
USBMéxico.
La Universidad Simón Bolívar se dio a la tarea de crear
un espacio de atención y prevención, organizó a través
de la Dirección de Desarrollo Humano Integral con el
apoyo del Departamento
de Atención y
Fomento a la Salud,
la Feria de Salud y
Bienestar USB 2016.
Se realizaron actividades
de; activación
física, consulta y procedimientos
dentales,
prevención de
adicciones, también hubo toma de presión y glucosa,
programa de sobrepeso y obesidad, orientación
alimentaria, detección de diabetes, servicios ópticos,
programa de salud sexual, asesoría psicológica, detección
de antígeno prostático, desparasitación y
vacunación (influenza, sarampión, rubéola, tétanos y
difteria); entre otros.
México en alerta
por la salud de los mexicanos
De acuerdo a datos del INEGI las principales
causas de mortalidad en México están encabezadas
por enfermedades del corazón, diabetes
mellitus y tumores malignos, si bien esta última
representa el 12.12% del total de defunciones,
muchas veces no es posible detectarlos, y menos
prevenirlos, pero las dos primeras causan
el 48.10% del total de muertes al año, y se consideran
enfermedades previsibles.
Un país con altos índices de morbilidad disminuye
la producción y desarrollo de su sociedad,
mientras que los gastos sanitarios aumentan,
se afecta la economía desde diferentes
aristas, es por ello que este año en México se
han lanzado distintas campañas de cuidado y
prevención a la salud.

RADAR USB
Entrevista
a Israel Aldana
NOMBRE: Mtro. Israel Aldana
EMPLEO: Socio Fundador del Estudio
Cayab arte diseño y el centro de estudios
creativos Nómada, dirige proyectos
enfocados al diseño integral,
comunicación digital, web, realidad aumentada
y aplicaciones móviles.
RELACIÓN CON LA USB: Egresado de
la Maestría en Comunicación Visual.
El Mtro. Israel Aldana, socio Fundador
del estudio “Cayab arte diseño”, del
centro de Estudios Creativos Nómada
y orgullosamente egresado de la
Maestría en Comunicación Visual, nos
compartió su opinión acerca de los
temas relacionados a la Responsabilidad
Social y aconseja a alumnos, de
la que alguna vez también fue su casa
de estudios, para que logren sus objetivos
y consigan llegar a la meta que
tienen en mente.
Buena tarde Israel, ¿Podrías explicarnos qué es
para ti Responsabilidad Social?
Considero que la Responsabilidad Social es amor por
tu espacio, amor por el entorno que uno habita teniendo
consciencia del contexto. También creo que
tiene que ver con una actitud, con una postura ante la
vida, la responsabilidad social es una postura y como
todo proyecto, si no lo hacemos, si no lo iniciamos,
entonces no existe, asimismo, es una acción, de postura,
de sentido y una postura de amor ante lo socialmente
responsable.
¿Qué opinas de la educación en México?
En este caso tengo una postura específica, porque
creo fielmente que tanto en las Instituciones privadas
como en las públicas hay una carencia de sentido,
en donde nosotros mismos como docentes a veces
tenemos muchas políticas que no permiten un buen
crecimiento, donde es muy complicado, por ejemplo,
que hoy el alumno no sienta responsabilidad y es capaz
de decir, “ah, puedo reprobar”, es como un vicio
y si a eso le sumamos que los chicos a veces no
tienen una cultura relacionada con el trabajo y con la
preparación, estamos fallando en algo.
Necesitamos mostrarles a los estudiantes que la preparación
no se remite al aula, sino allá afuera, no sólo
es responsabilidad del maestro, en realidad es un
compromiso del estudiante, ya que él es quien está
dispuesto a aprender.
15

¿Cuál es tu propuesta para mejorar la educación
en México?
Considero que debemos tener más filtros, con nosotros
mismos como docentes, donde nosotros podamos
ser responsables de las metodologías que estamos
impartiendo en el salón de clase y la postura
que tenemos dentro del aula; para entonces llevar la
experiencia al aprendizaje y poderlo compartir, lograr
que el alumno tenga este carácter de responsabilidad
y diga, “bueno ahora voy a trabajar, voy a divertirme,
voy a una experiencia lúdica, pero también voy a una
experiencia cuyo eje rector es el conocimiento”.
¿Qué les dirías a los alumnos de cometer errores?,
algunos creen que es algo malo
El error tiene que existir, tenemos que aprender a superarlo,
no hay a que tenerle tenerle miedo, al contrario,
hay que enfrentarlo y decirnos: “aquí fue donde
me resbale” o “aquí fue donde lo hice mal”, para posteriormente
mejorar hasta convertirlos en aciertos.
Creo que cada uno va tropezando constantemente en
la vida y va cayendo; sin embargo, dentro de las mejores
cosas que puedes hacer, es mantener la actitud,
levantarte, sobarte y avanzar, no hay que mirar atrás.
Yo, por ejemplo, me he equivocado con clientes, me
he equivocado en mi vida personal, pero creo que
mientras se mantenga un sueño debemos hacer que
viva ese sueño, puesto que te ayuda a seguir y te impulsa.
¿Qué le aconsejarías a los estudiantes?
Que tengan pasión, que no pierdan esa chispita por lo
que uno decidió estudiar algo, la carrera que sea, porque
si tú pierdes esa pasión pierdes el sentido de lo
que estás haciendo; entonces, tener pasión y no creer
que es imposible, todo se puede alcanzar, todo va a
llegar a su tiempo, el chiste es trabajar, y nunca perder
de vista lo que te hizo estudiar lo que decidiste.
Muchas gracias Israel, esperamos que continúes creciendo,
adquiriendo experiencia y teniendo mucho
éxito, que Dios te bendiga
Al contrario, muchas gracias a ustedes, debo confesar
que estoy orgulloso de haber cursado la Maestría
de Comunicación Visual en esta Institución y de
verdad jóvenes échenle ganas, aplíquense y lograrán
todo lo que se propongan.
16

PERFILES PERFILES
ENTREVISTA
a Dra. Rosa Salgado Brito
Por Rocío Espinosa Ríos
Por mucho tiempo la Dra. Rosa Salgado se desempeñó como Coordinadora de la licenciatura
en Químico Farmacéutico Biólogo, después agregó a su lista de responsabilidades el
desarrollo de dos nuevos programas; Bioquímica Clínica y Biotecnología, tras arduo trabajo
coordinando estos tres programas, y el retiro de la querida Dra. Azucena Herroz, fue nombrada
Directora de la Facultad de Ciencia y Tecnología.
Platicamos con ella para conocerla más. La entrevista fue
grabada en un laboratorio, por lo que cuando llegó al lugar
portaba su bata blanca, pues ella debe dar el ejemplo
-según comentó. Ambas nos acomodamos en un par de
bancos, ella bromeó al solicitar que enfocáramos su mejor
ángulo; ya con la cámara lista, comenzaron las preguntas.
Hola Dra. Rosy, me puedes comentar un poco acerca de
tu formación
Hola, soy Químico Bacteriólogo Parasitólogo, tengo una
Maestría en Ciencias con Especialidad en Microbiología y
un Doctorado en Ciencias Químico Biológicas con especialidad
en Biotecnología Ambiental (sonríe a la cámara)
¿Qué fue lo que te motivó a estudiar ciencias?
Creo que algo que me motivó y me marcó fue la secundaria,
cuando estudiaba primero tuve una maestra muy buena
que me enamoró de la Biología y en segundo mi maestra de
Química me enseñó a hacer modelos atómicos y me gustó
mucho, hice muchos (se ríe moviendo las manos).
¿Qué es lo que más te gusta de lo que has
conocido hasta el momento, es decir, si no
te dedicaras a la academia, en dónde estarías
hoy?
Sin lugar a dudas en la investigación en Biotecnología,
utilizando los microorganismos, mucha
gente rehuye a ellos, pero gracias a estos realizamos
muchos procesos en la vida y es posible
producir infinidad de productos.
¿Cómo ingresaste a la USBMéxico?
Hace muchos años la Dra. Eva Ramón Gallegos
era Coordinadora de QFB aquí, yo estudiaba el
doctorado y coincidimos en un laboratorio de
instrumentación analítica en el Politécnico y me
preguntó porque estudiaba el doctorado, yo le
dije que porque me gustaba la investigación y
amaba dar clases, aún hoy le sorprende porque
la mayoría estudiaba para ser investigadores y
no para ser profesores, a mí me gusta porque
17

18
creo que de esa manera pongo mi granito de arena
para hacer un México mejor, primero me invitó
a ser docente, luego me dijo que compartiera la
coordinación con ella y al final me dijo que solo
sería por un tiempo y que yo me quedaría como
coordinadora, al mismo tiempo me ofrecieron la jefatura
de laboratorio en donde yo estudiaba, pero
ahí no iba a dar clases, así que la decisión fue fácil,
por eso estoy aquí.
¿Por qué crear los programas de Biotecnología
y Bioquímica Clínica, y por qué no hacerlos
como una especialidad de QFB?
A mí me ha tocado hacer dos actualización de QFB,
en la segunda ocasión, más o menos en 2004, me
di cuenta que me había varios retos y oportunidades
en el área de salud, en mi investigación detecté
necesidades muy específicas a nivel nacional e internacional,
en 2006 retome la investigación y me
di cuenta que QFB no podía abarcar todo porque
ya sus aplicaciones eran muy específicas, y propuse
Bioquímica Clínica y Biotecnología, que tocan el
área de salud y por otro lado, un programa que permita
aprovechar los recursos de nuestro país con
el desarrollo de productos biotecnológicos, México
tiene muchos recursos para hacerlo, organismos y
microorganismos, a nivel internacional todo se trata
de biotecnología en muchas aplicaciones, al hacer
ambas propuestas a la Dra. Montoya (entonces
Rectora de la USBMéxico) fueron aceptadas, si fue
necesario adquirir infraestructura, pero también se
pudo aprovechar lo que ya teníamos.
¿Qué ha sido lo más difícil que has vivido en estos
años como docente, coordinadora y ahora
como directora?
Como docente creo que no, a veces lo difícil son
las relaciones entre profesores y administrativos, lo
complicado es la comunicación.
En ciertos momentos hacer entender a los jóvenes
que es importante estudiar microbiología, a veces
hacen uso del internet y confían en fuentes que no
son las mejores, pero nuestro trabajo es decirles y
apoyarlos para saber en dónde investigar.
Por otro lado, como coordinadora la verdad es
que no tengo, son excelentes profesores, quizá lo
complicado es que los profesores se adapten a los
procesos administrativos y comunicarles la importancia
de fomentar valores, pero considero que si
existe una buena comunicación con coordinadores
y profesores es más fácil, yo siempre he sido
clara con lo importante que es para mí la filosofía
institucional, por otro lado, trabajo mucho en la comunicación
con otros directores, pues nuestra formación
es diferente. Es un compromiso de todos.
¿Por qué consideras que pocos estudian ciencia,
además de lo obvio que es el grado de dificultad,
qué hace falta en el sistema educativo de nivel medio
superior?
Yo creo que influye mucho la educación media, porque
por naturaleza nos encanta saber de qué estamos
hechos, ya en preparatoria tenemos que desarrollar
ciertas habilidades, influyen mucho los profesores, si
no tienes buenos maestros que te faciliten entender
ciertas materias causa frustración y por eso deciden
no estudiar estas carreras.
De las áreas de Ciencias Químico Biológicas (todas
las carreras incluyendo IA) ¿cómo visualizas
el campo laboral?
El campo laboral siempre está abierto para esta área,
por ejemplo, en biología hoy es muy importante la biología
molecular, por otro lado el cuidado de salud al
detectar y tratar enfermedades, actualmente se producen
muchas cosas basadas en biotecnología, también
cada vez más gente tiene acceso a la tecnología
y por eso quienes estudien eso tendrán que desarrollar
nuevas herramientas.
¿Qué cambios estás considerando para la facultad?
Hemos considerado junto con los profesores la apertura
de nuevos programas, por ejemplo, una Licenciatura
en sustentabilidad y cuidado del medio ambiente,
por otro lado, Química en Alimentos, que no es
lo mismo que Ingeniería en Alimentos y también una
Maestría en Urbanidad, que nos ayude a comprender
cómo se debe organizarse una ciudad, además
una Maestría en Calidad, que abarque muchas áreas,
debemos optimizar lo que ya tenemos y desarrollar
nuevas cosas.
Durante este semestre los coordinadores hemos trabajado
juntos en diversos procesos, como en temas
de seguridad y calidad, creo que la planeación es muy
importante para cumplir con nuevas metas.
Al finalizar la charla la Dra. Salgado bajó del banco, se
quitó la bata y nos dio un abrazo a mi y a mi compañero
Jean Pierre, a cargo de la grabación, nos pidió ver
la entrevista y una retroalimentación de cómo lo había
hecho, se despidió rápidamente pues ya la esperaban
en otra reunión.
Entrevista completa

PASTORAL
Cuando
fallan los cimientos
Por Ricardo Morales Rossell
“Cuando fallan los cimientos, ¿qué podrá hacer el justo?”.
En este fragmento del salmo 10 (“El Señor, esperanza
del justo”), encontramos a un judío, hermano en
la fe, que sufre. Él pide consejo a sus amigos y recibe
como respuesta: “Escapa como un pájaro al monte”…
Pero el salmista rechaza el consejo: “A ti Señor me
acojo, ¿por qué me decís: “Escapa como un pájaro al
monte”… Y termina: “Porque el Señor es justo y ama
la justicia: los buenos verán su rostro”.
La experiencia del salmista nos pone ante nuestra
propia realidad: nadie escapa de los momentos de
crisis. Pero quizá no se trata de huir de la crisis, sino
ahondar en ella; sólo así se conservan los auténticos
cimientos, aquello que verdaderamente nos sostiene
y da sentido.
En México podemos hablar cotidianamente de crisis:
política, económica, social; ¿qué podemos decir a
ello desde la fe?
El Papa Benedicto XVI, en su libro Jesús de Nazaret,
hace una reflexión en torno a las tentaciones de Jesús
en el desierto. “Después de ayunar cuarenta días con
sus cuarenta noches, al final sintió hambre” (Mt 4,2).
La primera tentación dice así: “Si eres el Hijo de Dios,
di que estas piedras se conviertan en panes” (Mt 4,3).
¿Qué es más trágico, qué se opone más a la fe en un
Dios bueno y la fe en un redentor de los hombres que
el hambre de la humanidad?
El primer criterio para identificar al redentor ante el
mundo y por el mundo, ¿no debe ser que le dé pan y
acabe con el hambre de todos?, ¿no es el problema
de la alimentación del mundo y, más en general, los
problemas sociales, el primero y más auténtico criterio
con el cual debe confrontarse la redención?. El
marxismo ha hecho precisamente de este ideal –muy
comprensible - el centro de su promesa de salvación:
habría hecho que toda hambre fuera saciada y que “el
desierto se convirtiera en pan”.
La respuesta de Jesús a este desafío “Si eres Hijo de
Dios…”, nos pone ante lo central: “no sólo de pan vive
el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de
Dios” (Mt 4,4). Hay una jerarquía de bienes clara: primero
el Bien Sumo que es Dios. Cuando no se respeta
esta jerarquía o se invierte, ya no hay justicia, ya no
hay preocupación por el hombre que sufre, sino que
se crea desajuste y destrucción también en el ámbito
de los bienes materiales.
Cuando a Dios se le da una importancia secundaria,
dejándolo de lado temporal o permanentemente en
19

nombre de asuntos más importantes, entonces fracasan
precisamente esas cosas presuntamente más
importantes. No sólo lo demuestra el fracaso de la experiencia
marxista.
Las ayudas de Occidente a los países en vías de
desarrollo, basadas en principios puramente técnico-materiales,
que no sólo han dejado de lado a Dios,
sino que, además, han apartado a los hombres de Él,
con su orgullo del sabelotodo, han hecho del Tercer
Mundo el Tercer Mundo en sentido actual. Estas ayudas
han apartado las estructuras religiosas, morales
y sociales existentes y han introducido su mentalidad
tecnicista en el vacío. Creían poder transformar
las piedras en pan, pero han dado piedras en vez de
pan. Está en juego la primacía de Dios. Se trata de
reconocerlo como realidad, una realidad sin la cual
ninguna otra cosa puede ser buena. No se puede
gobernar la historia con meras estructuras materiales,
prescindiendo de Dios. Si el corazón del hombre
no es bueno, ninguna otra cosa puede llegar a ser
buena. Y la bondad del corazón sólo puede venir de
aquel que es la Bondad misma, el Bien (Benedicto
XVI, Jesús de Nazaret).
drama: la vida no es una narrativa sencilla, sino un
drama entretejido del encuentro entre la libertad divina
y la libertad humana, y en esa crisis estamos de
algún modo siempre, porque no podemos negar ni
sustituir la libertad. Pero la pregunta que se nos exige
responder ante las situaciones límites es, ¿qué es
lo que cuenta verdaderamente en la vida humana?; el
salmista solemnemente responde: “el Señor es justo y
ama la justicia: los buenos verán su rostro”.
Las tentaciones de Jesús en el desierto reflejan su
lucha interior por cumplir su misión, pero al mismo
tiempo surge la pregunta sobre qué es lo que cuenta
verdaderamente en la vida humana. Aquí aparece
el núcleo de toda tentación: apartar a Dios que, ante
todo lo que parece más urgente en nuestra vida, pasa
a ser algo secundario, o incluso superfluo y molesto.
Poner orden en nuestro mundo por nosotros solos,
sin Dios, contando únicamente con nuestras propias
capacidades, reconocer como verdaderas sólo las
realidades políticas y materiales y dejar de lado a Dios
como algo ilusorio… ¿Es Él mismo el Bueno, o debemos
inventar nosotros mismos lo que es bueno?
(Benedicto XVI, Jesús de Nazaret).
Es común pensar que para que haya una sociedad
justa, se requieren estructuras sociales, económicas
y políticas “perfectas”. Y Dios no ha sido lo suficientemente
eficaz. De tal manera que “el principal peligro
es la falta de capacidad para reconocer que somos
imperfectos y que las cuestiones humanas son por
tanto imperfectas. El ansia de lo perfecto es enemigo
de lo bueno que se hace a diario” (Joseph Ratzinger.
Iglesia, ecumenismo y política), de la vida tal como
se nos regala cada mañana desde el Cielo. Si las cosas
buenas y los buenos corazones no son suficientes,
entonces nada lo será. Esa “perfección” será una
amarga utopía.
20
Así pues, “cuando fallan los cimientos, ¿qué podrá
hacer el justo?”. Desde luego que no se trata de anestesiar
la crisis con nuevas teorías o palabras bellas,
a veces una actitud de silencio dice más, porque en
él se entra en la verdadera crisis, en el verdadero

La
Adoración
aL Santísimo
Sacramento
Por Diego L. Pereda Gutierrez
“La Eucaristía es un don
demasiado grande para
admitir ambigüedades y reducciones”[1]
Para iniciar este artículo preciso esta frase del
extinto Papa Juan Pablo II, que da contexto a
las diversas referencias que hago a documentos
eclesiales, entre ellos, el Catecismo de la Iglesia
Católica (CEC por sus siglas en latín) y la encíclica
más reciente de la Iglesia Católica sobre este tema:
“Eclessia de Eucharistia” (EE) del Sumo Pontífice
San Juan Pablo II.
La Eucaristía es…
En la introducción de (EE), el Santo Padre, nos dice
que la Eucaristía es una verdad que no sólo expresa
una experiencia de fe cotidiana; sino que la Iglesia
vive de este misterio que realiza la promesa del
Señor: “Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin
del mundo”[2]. Así este divino Sacramento ha marcado
los días de la Iglesia con confiada esperanza.
El último Concilio de la Iglesia proclama que el Sacrificio
Eucarístico es “fuente y cima de toda la vida
cristiana”[3]. “La Sagrada Eucaristía, en efecto, contiene
todo el bien espiritual de la Iglesia, es decir,
Cristo mismo, nuestra Pascua y Pan de Vida que da
la vida a los hombres por medio del Espíritu Santo”[4].
Por lo tanto, la mirada de la Iglesia se dirige
continuamente a su Señor, presente en el Sacramento
del altar, en el cual descubre la plena manifestación
de su inmenso amor.
Según la tradición de la Iglesia, Cristo mismo fue
quien realizó por primera vez la celebración de la Eucarística.
El Cenáculo es el lugar de la Institución de
este Santísimo Sacramento. Allí, Cristo tomó en sus
manos el pan lo partió y lo dio a los discípulos diciendo:
“Este es mi cuerpo que se entrega por ustedes.
21

22
Hagan esto en memoria mía”[5] Después tomó
en sus manos el cáliz del vino y les dijo: “Tomen
y beban todos de él, porque éste es el cáliz de mi
sangre, sangre de la alianza nueva y eterna, que
será derramada por ustedes”[6].
El Santo Padre continúa en la introducción y el
primer capítulo del documento con las siguientes
ideas:
En el don Eucarístico, Jesucristo entrega a la
Iglesia la actualización perenne del misterio Pascual.
Con él, instituyó una misteriosa “contemporaneidad”
entre aquellos días y el transcurso
de los siglos. Este pensamiento nos lleva a sentimientos
de gran asombro y gratitud. El acontecimiento
pascual y la Eucaristía que lo actualiza
a lo largo de los siglos tienen una “capacidad”
verdaderamente enorme, en la que entra toda la
historia como destinataria de la gracia de la redención.
Este asombro ha de inundar siempre a
la Iglesia reunida en la celebración eucarística.
Con la presente Carta encíclica, el Papa San Juan
Pablo II declaró: Deseo suscitar este asombro
eucarístico,… en el alba de este tercer milenio,
invitando a toda la Iglesia a remar mar adentro
en las aguas de la historia con el entusiasmo de
una nueva evangelización. Contemplar a Cristo
implica saber reconocerle dondequiera que Él se
manifieste, en sus multiformes presencias, pero
sobre todo en el Sacramento vivo de su cuerpo
y de su sangre. La Iglesia vive del Cristo eucarístico,
de Él se alimenta y por Él es iluminada. La
Eucaristía es misterio de fe y, al mismo tiempo,
“misterio de luz”. Cada vez que la Iglesia la celebra,
los fieles pueden revivir de algún modo la
experiencia de los discípulos de Emaús: “Entonces
se les abrieron los ojos y le reconocieron”
(Lc 24,31).
Cuando la Iglesia celebra la Eucaristía, memorial
de la muerte y resurrección de su Señor, se hace
realmente presente este acontecimiento central
de salvación y “se realiza la obra de nuestra
redención”. Este misterio de fe es tan decisivo
para la salvación del hombre, que Jesucristo lo
ha realizado y ha vuelto al Padre sólo después de
habernos dejado el medio para participar de él,
como si hubiéramos estado presentes. Esta es
la fe que hemos vivido durante siglos de generaciones
cristianas. Deseo, una vez más, llamar
la atención sobre esta verdad, poniéndome con
vosotros, mis queridos hermanos y hermanas,
en adoración delante de este Misterio: Misterio
grande, Misterio de Misericordia. ¿Qué más podía
hacer Jesús por nosotros? Verdaderamente,
en la Eucaristía nos muestra un amor que llega
“hasta el extremo” (Jn 13,1), un amor que no tiene
medida, dice el Papa en su Carta.
Rasgos históricos de la devoción eucarística [7].
En los inicios del cristianismo la Misa se celebraba
sólo los días domingo, pero ya entre los siglos II al IV
se generalizó de manera paulatina la Misa diaria. En los
primeros tiempos, se hacía de forma privada con la finalidad
de hacer comunión con los enfermos, presos y
ausentes, lo que se llamó, Viático.
Hacia el año 400 se dispone que las especies sean llevadas
a un sacrarium. El sínodo de Verdun, del siglo VI,
manda guardar la Eucaristía en un lugar eminente y honesto
y se debe tener una lámpara siempre encendida.
El papa San León III (+816) en su devoción a la Eucaristía
celebraba con frecuencia hasta nueve Misas en un mismo
día. Pero varios concilios moderan y prohíben estas
prácticas excesivas. El Papa Alejandro II (+1073) prescribe
una Misa diaria para los sacerdotes.
San Francisco de Asís es uno de los principales promotores
de la devoción eucarística de su época (1182-
1226). Poco antes de morir en su Testamento, pide a
todos sus hermanos que participen siempre de la inmensa
veneración que él profesa hacia la Eucaristía:
“…Y lo hago por este motivo; porque en éste siglo nada
veo corporalmente del mismo altísimo Hijo de Dios, sino
su santísimo cuerpo y su santísima sangre, que ellos
reciben y solo ellos administran a los demás. Y quiero
que estos santísimos misterios sean honrados y venerados
por encima de todo y colocados en lugares preciosos”[8].
Esta devoción eucarística, tan fuerte en el mundo franciscano,
marca una huella muy profunda, que dura hasta
nuestros días en la espiritualidad de todas las órdenes
franciscanas, es debido a esta espiritualidad eucarística,
que la iconografía tradicional representa a Santa Clara
de Asís con una custodia en la mano.
Finalmente, vale la pena mencionar alguno de los frutos
de la Eucaristía; quizá el más significativo es la transformación
del hombre y del mundo, así lo menciona el
Papa San Juan Pablo II: “Una consecuencia significativa
de la Eucaristía es que da impulso a nuestro caminar
histórico, poniendo una semilla de viva esperanza en la
dedicación cotidiana de cada uno a sus propias tareas.
En efecto estimula nuestro sentido de responsabilidad
en la edificación de un mundo habitable y plenamente
conforme al designio de Dios”[9].
[1] JUAN PABLO II, Carta Encíclica “La Iglesia vive de la Eucaristía” del 17 de abril
del 2003, n. 10.
[2] Mt 28,20. Todas las citas están tomadas de la Biblia de Nuestro Pueblo, traducción
de Luis Alonso Schökel.
[3] Concilio Ecuménico Vaticano II. Constitución Dogmática Lumen gentium n. 11
[4] Concilio Ecuménico Vaticano II. Decreto Presbyterorum Ordinis, n. 5
[5] cf. 1 Co 11,24; Mc 14, 22; Lc, 22, 19; Mt 26, 26.
[6] Cf. Mc 14,24; Lc 22,20; 1Co 11,24.
[7] La información se tomó de: www.mercaba.org/ARTICULOS/historia_de_la_devocion_eucaristica.htm
es de José Ma. Iarburu
[8] Admoniciones 1: El Cuerpo del Señor, n. 10-11.
[9] Cf. Carta Encíclica “La Iglesia vive de la Eucaristía”, n. 20.

SABER
Cambio
presidencial en
Estados Unidos DE AMÉRICA
y su impacto en México
Por Juan Olivares Ponce
“La vida es una serie de colisiones con el futuro;
no es una suma de lo que hemos sido, sino de
lo que anhelamos ser”
Ortega y Gasset
La elección de Donald Trump como el próximo presidente
de los Estados Unidos de América, más allá de
distraer la atención en las razones de porqué ganó y
tuvo las preferencias de los electores estadounidenses;
este acontecimiento representa, sin duda, algo
que se ha dado en llamar “el cambio de paradigma”.
La principal cualidad personal de Donald Trump que
inclinó la decisión mayoritaria en las elecciones presidenciales,
fue su propuesta de “hacer los cambios
necesarios” con el lema principal de la campaña electoral:
Make America Great Again.
Con tal motivo, a lo largo de la campaña, enfatizó que
sus medidas de cambio serían: renegociar el NAFTA
(TLCN) o salirse de ese tratado; el retiro de Estados
Unidos del Tratado de Asociación Transpacífico (TPP);
combatir y descalificar a China como manipuladora
del tipo de cambio y de dumping de precios en los
mercados; construir un muro en la frontera de Estados
Unidos que lo pague México; y, la expulsión de
inmigrantes indocumentados.
La gobernabilidad que pueda tener Trump en su gobierno
y presidencia dependerá en mucho, de cumplir
con estos compromisos y con ello, la posibilidad
de reelegirse, por un segundo período, en la presidencia
de los Estados Unidos.
Las propuestas de Trump representan para México
la obligación de repensar y rediseñar su modelo económico
que, en los últimos 30 años, apostó por el
libre mercado, la integración global y el énfasis en
las exportaciones. Con Trump, al parecer, Estados
Unidos regresiona al modelo económico del pasado,
en el que los intercambios comerciales tenían como
base el excesivo proteccionismo comercial y económico,
que compartieron las grandes potencias.
Este proteccionismo estará cifrado en una posición
polarizante que, seguramente, el gobierno de Estados
Unidos tratará de imponer a las demás naciones
en futuras negociaciones, no sólo económicas, comerciales,
financieras y, sobre todo, geopolíticas; es
decir, por encima de todo: primero los intereses de
Estados Unidos.
Por supuesto, que este nuevo escenario es de gran
incertidumbre para el presente y futuro de México.
Sin embargo, tal escenario puede constituir, sin
duda, una oportunidad para que México analice en
profundidad y diseñe un nuevo paradigma económico,
político y social.
23

Dos alternativas esenciales que puede tener México
ante el inminente proteccionismo de Estados Unidos,
pueden ser: diseñar un nuevo modelo económico
orientado hacia potenciar y desarrollar su mercado
interno y, paralelamente, incursionar en nuevos mercados
internacionales a los que hay que dirigir las exportaciones
mexicanas, que se restrinjan en Estados
Unidos; estos nuevos mercados, altamente atractivos
por sus ventajas competitivas pueden ser algunos países
de medio oriente y del continente asiático, a lo que
habría que añadir, también con prioridad, los países de
Centroamérica, el Caribe y América del Sur, mediante
una mayor integración regional y de comercio.
Para impulsar y dinamizar el mercado interno será
necesario realizar acciones conjuntas entre gobierno,
empresas, sistema financiero y organizaciones representativas
de los trabajadores; acciones tales como:
incrementar el valor agregado de la producción nacional,
mediante el fortalecimiento de las cadenas
de valor y la integración de clusters; facilitar mejor y
mayores opciones de crédito para las empresas;
impulsar el emprendimiento con la creación de nuevas
empresas en el menor tiempo y con trámites
rápidos y efectivos; fomentar con programas de
estímulos fiscales la inversión nacional; garantizar
la eficacia del gasto gubernamental y, disminuir el
peso del endeudamiento externo; impulsar el aumento
del contenido nacional de las compras del
gobierno; fortalecer el desarrollo de las MiPymes;
mejorar los salarios de los trabajadores para generar
una mayor demanda interna de consumo; establecer
una nueva reforma fiscal con mayores beneficios
y menos obligaciones a las empresas que
invierten en su crecimiento y desarrollo, entre otras
acciones.
El presente y el futuro de México depende, en mucho,
de lo que todos los actores sociales hagan
unidos, para convertir el desafío de la llegada de
Trump, en una verdadera oportunidad. Urge que
México cambie de paradigma.
Exportaciones Totales
de México
Valor en millones
de dólares
Países 2015 Porcentaje
TOTAL 284,328.10
NORTEAMÉRICA 237,539.30 84%
Estados Unidos 229,571.10 81%
Canadá 7,968.20 3%
ALADI (Argentina , Bolivia, Brasil, 11,730.60 4%
Colombia, Chile, Ecuador, Paraguay,
Perú, Uruguay, Venezuela, Cuba)
CENTROAMÉRICA 3,770.70 1%
UNIÓN EUROPEA 14,025.70 5%
ASOCIACIÓN 1,470.10 1%
EUROPEA DE LIBRE
COMERCIO
NIC´S (Corea, Taiwán, 3,294.10 1%
Hong Kong, Singapur)
JAPÓN 2,230.30 1%
PANAMÁ 791.6 0.28%
CHINA 3,655.50 1%
ISRAEL 111.5 0.04%
24
RESTO DEL MUNDO 5,708.80 2%
Fuente: Secretaría de Economía

10 datos
históricos y curiosos
que alberga Mixcoac
Por Rocío Espinosa Ríos
Parte de la naturaleza del ser humano es conocer su
historia, de dónde viene y a dónde va, esto no se limita
a las vivencias de las personas, nuestro interés se
extiende a los lugares, cómo eran antes, nos sentimos
atraídos por leyendas y mitos, queremos conocer los
secretos que resguardan las paredes, las calles, las
plazuelas; en fin, somos curiosos del pasado.
Durante el 2016 la USBMéxico celebró su 35 aniversario
y debemos destacar que la ubicación de esta
institución se encuentra en una zona privilegiada, no
sólo porque cuenta con múltiples vías de acceso, la
zona de Mixcoac resguarda muchísimas anécdotas,
es por ello que te presento 10 datos históricos y curiosos
de la zona de Mixcoac.
1 Los primeros asentamientos en Mixcoac datan del
año 1000 a. C.
2 La palabra Mixcoac viene del Náhuatl mixtli(nube),
coatl(serpiente), co(en), que puede ser interpretado
como: “En la serpiente de nubes”, “Víbora en la
nube” o “Lugar de las Nubes en forma de Serpiente”;
nombres que hacen referencia a la Vía Láctea
y al dios Mixcóatl. Éste era considerado el dios de
la caza y su templo fue edificado en la actual zona
de San Pedro de los Pinos cerca del Periférico Sur.
3 Cerca de la USBMéxico se encuentran la Parroquia
y el Ex Convento de Santo Domingo de Guzmán,
cuyo atrio es uno de los más hermosos y preservados
de toda la ciudad. El templo data de 1648 y el
arco de la portería, así como el claustro del convento
son de 1595, edificado con el objetivo de evangelizar
a los indígenas de la zona.
4 Cerca de la USBMéxico se ubica la calle de Augusto
Rodín que conduce a lo que se conoce como el
barrio de San Juan Mixcoac. Según datos históricos,
en 1675 el lugar fue asolado por una epidemia
de tifo, por lo que hubo necesidad de quemar
los jacales de sus habitantes. Se dice que cuando
cesó el fuego sólo quedó de pie un muro en el que
estaba la imagen de la Guadalupana. Este milagro
propició la construcción del Templo de San Juan
Evangelista, bajo la advocación de Nuestra Señora
de Guadalupe.
5 En esa misma calle, Augusto Rodin, se encuentra
la Plaza Valentín Gómez Farías, nombrada de esta
manera ya que en una de las casas de la zona, vivió
éste célebre ideólogo liberal, hoy alberga el Instituto
de Investigaciones Dr. José María Luis Mora.
Junto a ella se encuentra un convento, que anteriormente
fue residencia del abuelo de Octavio Paz,
en la que el ganador del Premio Nobel pasó parte
de su infancia y adultez.
6 La casa que actualmente alberga la rectoría de
la USBMéxico, perteneció hace tres siglos a Don
Juan De la Peña Palazuelos y Alvarado, quien llegó
a México en 1712. Los miembros de la familia de
25

la Peña, habitaron la casa hasta que
pasó a manos de la hija mayor y su
esposo Francisco Antonio Casuso y
Peña de los Ríos en 1748. Los terrenos
que pertenecieron a esta familia
fueron fraccionados durante el
Porfiriato y se establecieron algunas
residencias campestres de veraneo
de los intelectuales de la época.
7 La casa que hoy está ocupada por
la biblioteca de esta institución, perteneció
a Baltasar Soto Nogueira,
casado con Gertrudis de Neyra. Al
morir Don Baltasar, en 1759, dejó la
administración de sus bienes en manos de sus tres hijos
varones. La propiedad fue traspasada, para poder pagar
a sus muchos acreedores. Más tarde esta casa albergó
de 1848 a 1851 a Don José Joaquín Herrera, presidente
interino, durante la intervención Norteamericana.
8 Las corridas del tranvía de tracción animal entre el Zócalo
y San Ángel tenían una estación en Mixcoac hacia 1857.
9 El terreno que ocupa el actual Mercado de Mixcoac ha
sido utilizado con este mismo fin desde hace siglos, inició
como un tianguis indígena y después se construyó varias
veces la estructura, una de ellas fue la que solicitada por
Porfirio Díaz en 1910 y la más reciente por Ernesto Uruchurtu
Peralta.
https://mobile.twitter.com/cdmexeneltiempo/status/418104261977714689
10 A sólo un costado de la USBMéxico se encuentra
la Plaza Agustín Jáuregui en la que
se encuentra el Centro Cultural Juan Rulfo,
dicho recinto fue construido en 1910 a solicitud
del entonces presidente Porfirio Díaz
como Palacio Municipal, posteriormente albergó
una delegación, un juzgado, hasta una
cárcel.
Esto sólo representa un poco de los siglos de
historia que resguarda el bello Barrio Mixcoac,
sin duda, pocas zonas en la Ciudad de México
mantienen tantos espacios tan bien preservados;
en parte gracias al trabajo que realizan
principalmente los colonos de la zona y en algunos
casos el Instituto Nacional de Antropología
e Historia.
Si tienes oportunidad de
caminar por sus calles, te
aseguro que no te arrepentiras.
26
Vista aerea de la Av Insurgentes y el cruce
de Felix Cuevas y Extremadura, la traza
actual existe y el monumento en la Glorieta
de las calles de Valencia, Santander y Cadiz
aún existe, la zona mas poblada en la parte
superior izquierda es a donde en el terreno
despoblado, se ubica el Liverpool de Felix
Cueva y la Plaza de Galerias actualmente.
Hoy esta zona a cambiado de manera drastica
a la foto. Años 30´s
https://es.pinterest.com/pin/359091770266109603/
Monumento en
la Glorieta de las
calles de Valencia,
Santander y Cadiz

AGENDA semestrAL
ENERo-JUNIO 2017
AGENDA
Facultad Programa Académico Fecha Actividad
Facultad de Ciencia
y Tecnología
Todos
Todos
Diseño de la Comunicación
Visual, Comunicación y Multimedios,
Derecho
Maestría en Multimedia Interactiva
y Especialidad en Diseño
Web
3 al 7 de abril
del 2017
30 y 31 de
marzo y 1º de
abril
I Jornadas Estudiantiles de
Ciencia y Tecnología
Jornadas Académicas de
la FCH
30 de marzo Proyecto multidisciplinario
de creatividad
27 de mayo
Facultad de Ciencias
Humanas
Maestría en Comunicación
Visual
27 de mayo
Maestría en Comunicación para
la Acción Política y Social
3 de junio
Simposio de investigación
de Posgrados
Maestría en Docencia
Universitaria
10 de junio
Comunicación y Multimedios 31 de mayo Coloquio de investigación
Facultad de Ciencias
Económico
Administrativas
Maestría en Administración
de Sistemas de Calidad y
Productividad
3 de junio Coloquio de investigación
Maestría en Ciencias
Administrativas
Escuela de Educación
Primaria
Programa de prácticas profesionales
20 de febrero Escuelas de educación.
Básica
Centro de Idiomas 11 de mayo Exposición semestral