Trabajo Final Revista Digital
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Evaluación <strong>Final</strong><br />
Elizabeth Mendoza Cortes<br />
Francisco Javier Puerta<br />
403005_165<br />
Tutora: Gladys Rodríguez<br />
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD<br />
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH<br />
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA<br />
PSICOFISIOLOGIA<br />
Diciembre de 2017
Editorial: YUMPU<br />
Tabla de contenido:<br />
1. Procesos abordados desde la psicofisiológica.<br />
1.1 Atención.<br />
1.2 Percepción.<br />
1.3 Memoria.<br />
1.4 Motivación.<br />
1.5 Emoción.<br />
1.6 Sueño.<br />
2. Glosario.<br />
3. Referencias.
1. PROCESOS ABORDADOS DESDE LA PSICOFISIOLOGIA<br />
1.1 ATENCION:<br />
La atención se trata de un proceso complejo y multidimensional que depende de<br />
varios sistemas neurales diferentes, está relacionada con distintas fuentes de<br />
información procedentes del medio y con otros sistemas motores, motivacionales y<br />
emocionales. Por lo tanto, la atención es fundamental para percibir, recordar y<br />
aprender ciertas cosas.<br />
Lóbulo Parietal: Estructura implicada en el proceso de atención.<br />
Imagen de Biotk.<br />
Alteraciones:<br />
Las alteraciones en este proceso son la fatiga y el bajo rendimiento en la tarea, se<br />
manifiestan trastornos de distracción en la atención selectiva, conducta rígida y no orientan<br />
su respuesta a las demandas del entorno en la atención alternante, se muestran problemas<br />
para llevar a cabo tareas simultaneas.
Aplicación de la psicofisiológica en el proceso de atención:<br />
Pruebas de atención sostenida y divida para determinar la dificultad de atención que se da<br />
dos actividades realizadas simultáneamente.<br />
1.2 PERCEPCION<br />
Proceso psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da sentido a la<br />
información que le llega a través de las distintas modalidades sensoriales en forma de<br />
energía (visión, audición, gusto, tacto y olfato).
Lóbulo occipital: Estructura implicada en el proceso de Percepción.<br />
Imagen de Biotk.<br />
Alteraciones:<br />
Deterioro de la capacidad de pensar, razonar y percibir la realidad, alteración del tiempo,<br />
perdida de autocontrol, distorsiones perceptuales como alucinaciones y aumento de las<br />
imágenes visuales, sentimientos de renacimiento y renovación, sugestionabilidad exagerada,<br />
soñar despierto.<br />
Aplicación de la psicofisiológica en el proceso de percepción:
Figura ambigua presentada en el proceso de percepción.<br />
1.3 MEMORIA<br />
Proceso psicológico que sirve para adquirir y registrar la emoción, reteniéndola a veces<br />
durante toda la vida. Es una habilidad fundamental para nuestra vida, la cual recupera<br />
información almacenada cuando se necesita.
Lóbulo Temporal Derecho: Estructura implicada en el proceso de Memoria.<br />
Imagen de Biotk.<br />
Alteraciones:<br />
Amnesia disociativas incapacidad para recordar información.<br />
Hipermnesia. Supone un incremento anormal de la capacidad de memorizar<br />
Amnesias: Supone cualquier trastorno que impide de forma total o parcial memorizar una<br />
información o un periodo de vida del individuo, ya sea a la hora de registrar, de retener o de<br />
evocar.<br />
Aplicación de la psicofisiológica en la memoria.<br />
Ejercicios de extracción de información visualizada procedente a la memoria de corto plazo<br />
y de la cual debe de adjuntar dicha información.
1.4 MOTIVACION<br />
La palabra motivación se deriva del vocablo latín moveré, que significa moverse,<br />
refiriéndose a esta actividad dirigida a metas del organismo. La motivación surge de las<br />
necesidades del organismo y de la necesidad de manifestaciones, se presenta por el tipo de<br />
objetivo o meta que satisface esas necesidades.<br />
Un motivo es una necesidad o deseo especifico, que activa y dirige la conducta hacia una<br />
meta. Todos los motivos son desencadenados por algún tipo de estímulo ya sea externo al<br />
individuo o interno al producto de una condición corporal.<br />
Hipotálamo: Estructura implicada en los procesos de motivación y emoción.<br />
Imagen de Biotk.<br />
Alteraciones:
Las alteraciones motivacionales pueden darse en un bajo nivel general de dopamina en el<br />
sistema mesolímbico que es el responsable de la presencia de la demora ante la recompensa,<br />
la disminución específica de la tasa de disparo de la célula dopaminérgica en la anticipación<br />
de la recompensa postulando las funciones ejecutivas a un deterioro del sistema de<br />
motivación.<br />
Aplicación de la psicofisiológica en la motivación.<br />
Presentar alternativas de las cuales se activa el nivel de dopamina al eligen el trabajo de<br />
sus sueños, al ver la presencia de una recompensa, estas personas son personas más felices,<br />
sin importar la cantidad de dinero que ganan.<br />
1.5 EMOCION<br />
Son indicadores del potencial motivacional que pueden estar representadas por tres<br />
elementos: la activación del sistema nervioso autónomo, el comportamiento expresivo y la<br />
experiencia o conciencia subjetiva.<br />
Lo elementos de las emociones son: cambios fisiológicos de excitación o inhibición notables.<br />
Sentimientos de agrado o desagrado.<br />
Conductas expresivas de la emoción tanto en cara como en el resto del cuerpo.<br />
Conciencia clara y posibilidad de evaluación de la experiencia.<br />
Influencia y consecuencias ambientales.
Amígdala: Estructura implicada en el proceso de emoción.<br />
Imagen de Biotk<br />
Alteraciones:<br />
Tensión, angustia, y estados emocionales negativos, además de sentimientos reprimidos.<br />
Aplicación de la psicofisiológica en el proceso de la emoción.<br />
Se presentan estímulos sonoros, visuales y táctiles para determinar el tipo de sensación que<br />
presenta el participante.<br />
1.6 SUEÑO
Suspensión normal de la conciencia recurrente y reversible, que conlleva una reducción<br />
de la respuesta he interacción con el entorno. El sueño no es un estado uniforme, sino que<br />
responde a una serie de estados encefálicos cuya secuencia es controlada con precisión.<br />
Puente: Estructura implicada en el proceso del sueño.<br />
Imagen de Biotk.<br />
Alteraciones:<br />
Ansiedad, depresión, incapacidad para conciliar el sueño y permanecer dormido toda la<br />
noche, debilidad muscular.<br />
Aplicación psicofisiológica en el proceso del sueño.<br />
Se aplica el cuestionario de Pittsburg de calidad de sueño relacionado a los hábitos que se<br />
tienen durante el último mes.
2. Glosario:<br />
Sugestionabilidad: Proceso psicológico mediante el cual las personas manipulan conceptos<br />
y son capaces de emitir información, pudiendo guiar, los sentimientos emociones y<br />
comportamientos de las personas.<br />
Mesolímbico: La vía mesolímbica es una de las vías dopaminérgicas en el cerebro. La ruta<br />
comienza en el área ventral tegmental del mesencéfalo y se conecta con el sistema<br />
límbico por medio del núcleo acuminado, la amígdala cerebral y el hipocampo, así como con<br />
la corteza prefrontal.<br />
Dopaminérgica “Dopamina” El término generalmente se utiliza para describir a aquellas<br />
sustancias o acciones que incrementan la actividad relacionada con la dopamina en el<br />
cerebro.<br />
Amígdala: es un conjunto de núcleos de neuronas localizadas en la profundidad de los lóbulos<br />
temporales de los vertebrados complejos, incluidos los humanos.
3. Referencias<br />
Palmero, F., Gómez, C., Carpi, A., Guerreros, C., & Diez, J. (2005). Motivación y biología:<br />
desarrollos teóricos. <strong>Revista</strong> electrónica de motivación y emoción, 8, 20-21.<br />
Deckers, L. (2001). Motivation. Biological, Psychological, and Environmental. Boston:<br />
Allyn and Bacon.<br />
¿Cómo funciona nuestro cerebro? La motivación - YouTube. (s. f.). Recuperado de:<br />
https://www.youtube.com/watch?v=1l7K1lRcu6k<br />
García González, Eva Laura. Psicología general (3a. ed.). México, D.F., MX: Grupo Editorial<br />
Patria, 2014. ProQuest ebrary. Web. 13 October 2017. Capítulo 6 Motivación y Emoción.<br />
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García-Alix, Alfredo, and Quero, José. El sueño, la vigilia y los ritmos circadianos. Madrid,<br />
ES: Ediciones Díaz de Santos, 2012. ProQuest ebrary. Web. 13 October 2017.<br />
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García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 4 página 87 a 108. México,<br />
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