MANUAL DE PERIODISMO COMUNITARIO (1) (1)

Presentación
EL PERIODISMO EN LO COMUNITARIO
Se hace necesario que en el avance hacia un desarrollo positivo que
conduzca al mejoramiento y fortalecimiento de la calidad de vida humana, se
propenda por una participación de las comunidades en la Comunicación.
Basados en el Artículo 4 de los Objetivos de la Política Pública Distrital de
Participación en Bogotá , el cual apunta a “promover y fortalecer el tejido social y
todas las formas de organización ciudadana en función de resolver y transformar
situaciones que afectan la calidad de vida en una ciudad de derechos”, buscamos
con este Manual de Periodismo Comunitario ilustrar a nuestros lectores interesados
en mejorar la calidad de vida de la comunidad, mediante la estrategia de la
información comunitaria a través de la aplicación de las técnicas organizadas del
periodismo global de lo cotidiano, barrial y, en fin, de lo comunitario en general.
Definiendo el periodismo como el oficio o profesión cuyo propósito específico
es buscar noticias para que siempre la sociedad esté enterada de lo que ocurre a su
alrededor, es decir, recolectar, sintetizar, organizar y publicar información,
pretendemos que esta labor participativa de la comunicación social sea aplicada
dentro de los conglomerados barriales y locales por los actores de las mismas
localidades.
¿Qué entendemos como periodismo comunitario?
Como su nombre lo indica, esta labor de comunicación consiste en darle un
espacio u oportunidad a cualquier miembro o individuo de determinada comunidad,
que tenga algo que decirle o contarle a otras personas relacionado con lo que
acontece a su alrededor.
Este trabajo se desarrolla rompiendo el esquema de los medios masivos, los
cuales fueron creados por corporaciones que controlan la información y valoran la
rentabilidad por sobre todas las cosas. Tiene un valor incalculable para el desarrollo
de la sociedad comunitaria, favoreciendo directamente el crecimiento de una
población específica, en ejercicio de los deberes y derechos de los ciudadanos.
Se busca, con este Manual de periodismo comunitario, dar a conocer los
acontecimientos cotidianos y de esta forma acceder a una mejor calidad de vida en
los barrios y upz de la Localidad Rafael Uribe Uribe.
Los autores estamos convencidos que si se llevan a la práctica diaria de la
comunicación comunitaria los elementos periodísticos que aquí exponemos, se
logrará una mejor participación y compenetración con la comunidad que nos rodea.
Se aclara que el IDPAC no se hace responsable por el contenido de la
información consignada en este documento cuya autoría es del equipo periodístico
del periódico Reminiscencias de Bogotá.

PERIÓDICO COMUNITARIO REMINISCENCIAS DE BOGOTÁ
El Periódico Comunitario Reminiscencias de Bogotá es un medio de
comunicación, cuya misión es cubrir y dar a conocer cotidianamente lo
administrativo, neurálgico, deportivo, social y cultural de las localidades RAFAEL
URIBE URIBE, SAN CRISTÓBAL Y ANTONIO NARIÑO.
Fundado en 1996, lleva circulando 14 años con ediciones mensuales. Se
distribuye en sitios estratégicos de las localidades mencionadas, como salones
comunales, bibliotecas, alcaldías locales y secretarias distritales. Tal
distribución es gratuita.
En Agosto del año pasado ganó la Convocatoria de Medios
Comunitarios, hecha por el INSTITUTO DISTRITAL DE LA PARTICIPACIÓN Y ACCIÓN
COMUNAL, IDPAC, con el Proyecto que denominó ”Conformación de un equipo de
24 corresponsales comunitarios en la Localidad 18”.
En un Taller de 30 horas que desarrolló, capacitó en periodismo
comunitario a 28 habitantes de la Localidad 18, de los distintos barrios que la
conforman. Con esta capacitación, logró crear el equipo de corresponsales,
quienes en su mayoría son líderes de los diferentes barrios y UPZ´s de la
Localidad Rafael Uribe Uribe. Ellos estarán alimentando las páginas de este
medio de comunicación comunitaria, tanto impresas como la página web, con
toda clase de noticias cotidianas de sus respectivos barrios.
Como visión, se pretende con este Manual de Periodismo Comunitario,
dar a conocer las diferentes problemáticas barriales de esta Localidad y buscar
soluciones, a mediano y largo plazo, para una mejor calidad de vida de los
habitantes, en su mayoría población vulnerable.

Realización: PERIÓDICO COMUNITARIO REMINISCENCIAS DE BOGOTÁ
Dirección: JAIRO ALEJANDRO ÁLVAREZ
Coordinación: LUISA FERNANDA BARRERA B.
2010

Agradecimientos

CONTENIDO
Periodismo comunitario....................................................5
La noticia.........................................................................7
Clases de noticias...........................................................12
Trabajo de campo...........................................................14
Fuentes oficiales.............................................................15
Fuentes extraoficiales.....................................................19
Los géneros periodísticos...............................................20
Clases de entrevistas......................................................22
Ética periodística............................................................24

Periodismo Comunitario
EL PERIODISMO COMO UNA MOTIVACIÓN CIUDADANA
Lo que vamos a presentarles a nuestros estudiosos del periodismo
comunitario es un conjunto subjetivo de ideas que a nuestro entender
debemos tener en cuenta a la hora de pensar un material periodístico que
podamos realizar con compañeros y amigos en nuestra comunidad. Si bien
estas ideas son propias del periodismo "comercial” o "profesional", nosotros
podemos agregarles los condimentos de un periodismo comunitario, que, en
parte, asume las reglas del comercial y, en parte, crea las suyas propias.
Comencemos diciendo que lo que entendemos por noticia tiene
algunas particularidades. No es noticia un rumor, un chisme, cuando esto no
afecta en nada la vida pública de una comunidad, y cuando la información se
refiere a algo que sólo se atiene a ia vida privada de una persona. Los
inventos y las creaciones de la imaginación, por más fantásticas que sean, no
son noticias; las cosas que nunca ocurrieron y todo aquello que no pueda
constatarse buscando información genuina en la realidad, tampoco.
Las noticias portan siempre una información que es interesante, por
algún motivo, para mucha gente de la comunidad donde vivimos. ¿En qué
sentido? Interesante es todo aquello que afecta de manera explícita y
palpable la vida de un pueblo o comunidad, como por ejemplo una
catástrofe natural, una medida económica, una nueva obra infraestructural, o
el anuncio de una fiesta próxima. Aunque no siempre se informa sobre algo
que nunca antes había ocurrido, también puede ser noticia algo conocido,
pero por la forma en como presentamos esa información representa en sí
misma un nuevo punto de vista.

El periodista, igual a todos pero con un oficio diferente
Tal vez este punto sea el más apasionante en esta rica tarea que
desarrolla a diario el periodista, sobre todo el comunitario. Sabemos que el
periodista tiene un rol clave en la comunidad que es el de informar a su gente,
pero no sólo eso es lo que hace, sino que construye explicaciones que ayudan
a comprender mejor la realidad que nos toca vivir.
Un ejemplo comunitario: Imaginemos la vida de una persona cuyo
oficio consiste en construir casas, un trabajo sumamente difícil, cansador, exigente.
De esos que cuando finaliza la jornada de trabajo no dan espacio y no
dejan resto físico que permitan otra cosa que charlar de la vida con amigos o
con familiares, pero sin ánimo de estar hurgando más allá de los dichos y los
escritos de otros. O de un agricultor o agricultora que comienzan su jornada a
las cinco de la mañana, a veces antes. Su trabajo es fundamental para que una
comunidad entera se alimente (sin agricultores casi no habría posibilidad de
subsistencia para muchos seres humanas de este planeta). Pero la vida se les
presenta muy dura para que esas personas por sí solas quieran además
asumir la responsabilidad de constatar o chequear informaciones, leer un
diario, revista o periódico y ante el menor atisbo de dudas o de desconfianza
diga: “No, yo no me voy a quedar con esta versión, ya mismo me compro otro
diario”. O "no, ya sé, me voy a buscar una fuente de primera mano que me diga
la verdad respecto de lo que está sucediendo". O en verdad, esto ocurriría a
cualquiera de nosotros, sea empresario, arquitecto o estudiante. La mayoría
de las personas tienden a quedarse con pocas versiones sobre los hechos de
la realidad, con la voz del vecino, de la persona a la que más se respeta, del
profesor/a que se admira, o del único medio que se consume a diario por
elección propia o desconocimiento de mejores alternativas. Pero en general
la gente común, nuestros vecinos y vecinas no se andan por la vida

constatando fuentes como práctica predilecta, salvo en ocasiones
especiales.
La noticia
LA ESTRUCTURA O EL ORDEN DE LA NOTICIA:
UNA PIRÁMIDE Y SEIS PREGUNTAS
Los elementos que van a hacer que mucha gente tenga
ganas de leer nuestro periódico, diario o revista, dado que
cumple de manera satisfactoria con las expectativas que ellos
depositan en un producto llamado así, periódico, diario o revista.
La noticia tiene que ser interesante, novedosa y aportar nuevos
puntos de vista, pero además debe presentarse de una manera
adecuada y contar con una estructura previsible.
Siempre que leemos una noticia, nos encontramos con la
respuesta a seis preguntas básicas sobre un acontecimiento o
fenómeno:
¿Qué pasó?
¿Quién lo hizo?
¿Dónde pasó?
¿Cuándo pasó?
¿Cómo pasó?
¿Por qué pasó?
En una época en que el periodismo todavía no estaba
profesionalizado y las noticias se leían como si se tratara de un
buen cuento o un ensayo y que el aspecto informativo estaba
subordinado al buen uso del idioma y al estilo literario, muchas
veces la verdadera noticia aparecía en la última línea del texto.
Esta organización se llamaba pirámide normal.
Desde que el periodismo se profesionalizó y comenzó a
primar la prensa comercial, esto a es a fines del Siglo XIX y principios
del XX, la estructura básica de la noticia adquirió la forma
de lo que se conoce como pirámide invertida. Se llama así
porque empieza por lo más importante y termina por lo

secundario. Hay una cabeza informativa que cuenta lo más
reciente y más importante. También se lo conoce como entrada.
Luego el cuerpo principal de la noticia con los datos que
completan la información, el material secundario con los detalles
de menor interés, y un cierre o remate al final que tiene un valor
estilístico más que informativo. Al lector no le deben quedar
dudas de que ahí finaliza la nota.
Se suele decir que es mejor usar frases cortas y entendibles
por todos; que en cada frase se debe encontrar una nueva
información o más de una. De esta manera se ofrece un texto ágil,
tal vez no tan rico desde lo literario, pero sí más preciso en cuanto
a lo que se quiere comunicar. Un principio que se acostumbra
declarar como infalible sostiene que con que alguien lea el
primer párrafo (o lead) debe enterarse de lo esencial del
suceso. Asimismo, esta estructura facilita el trabajo de edición
porque si la nota queda larga, se puede cortar un párrafo
secundario sin riesgo de grandes pérdidas informativas.
En las notas del periodismo gráfico o digital (diarios,
revistas, páginas de Internet), los componentes que nunca
pueden faltar son: El título, una frase sola en una línea o más que
recoge lo más impactante de la noticia y lo presenta en una
tipografía mayor y en negritas. La volanta que complementa
alguna información a lo que ya trae el título en una sola línea.
Aparece siempre en una tipografía menor al título y va ubicada
arriba del mismo.
La bajada o copete que funciona como un subtítulo de una
o unas cuantas frases que sirven para complementar el título.
Luego vienen la cabeza informativa, el cuerpo principal y el
remate.

de transporte”. A lo largo de varias páginas
durante unas cuantas ediciones se usa ese rótulo para agrupar
notas sobre las variadas cuestiones ligadas a esa noticia.

PASOS COMPLEMENTARIOS PARA ESTRUCTURAR LA NOTICIA
Agregaremos otras formas de armar la noticia, tanto generalizada
como comunitaria, para mayor comprensión de los lectores.
El epígrafe es una palabra o frase que va sobre el título y contribuye a
contextualizarlo, entregando datos que ayudan a enmarcar la información.
El título es una oración que resume lo esencial de la noticia y que, al
mismo tiempo, tiene como función atraer la atención del lector.
La bajada es una oración que va debajo del título y que entrega una
información distinta a éste. Su función también es llamar la atención del
lector para incitarlo a seguir leyendo la noticia, entregando datos, ideas o
conceptos relevantes o novedosos en relación con la información que se está
entregando.
Ejemplo de las anteriores aplicaciones:
Deficiencia en salud pública
Fiscalía indaga otras 30 denuncias por
negligencia en Hospital de La Victoria
Murió ayer la menor de seis años que recibió sobredosis
de morfina después de operación
El lead, la entrada o la entradilla: Es el comienzo, o primer párrafo, de
una información periodística y que resume lo más importante de la misma.
Lead es un término inglés que indica textualmente "adelantar, tomar la
delantera”. En periodismo se dice de la entradilla que es el párrafo que sigue
al titular y que contiene, en muy pocas líneas, los elementos más relevantes de
la noticia.
Cuerpo de la noticia: En él se desarrollan y amplían los datos que se
han mencionado en la entradilla o lead. Los hechos se cuentan en una
progresión descendente de interés.
Entonces, el epígrafe, el título y la bajada tienen la función de llamar la
atención del lector anunciando lo más importante de la noticia. Luego, en el
lead, se desglosan los datos esenciales de la información, para que el lector
quede enterado de lo medular de la noticia.
Ahora, hay que seguir redactando el resto de la noticia, es decir, el
cuerpo de la información.
Ejemplo:
Resguardo de bañistas

CLASES DE NOTICIAS
De acuerdo con la temática hay tantas noticias como áreas de la
realidad. Algunas de ellas son: Deportivas, políticas, del espectáculo,
insólitas, de economía, del arte, del mundo de la ciencia y policiales.
y, según el lugar donde ocurra el hecho, las noticias pueden ser:
Locales, nacionales e Internacionales.
Y según el estilo de información: Objetiva, que relata los hechos tal
como ocurrieron. La Amarilla que es aquella que exagera los hechos para
causar más impacto en el público. Y las noticias de Opinión que son aquellas
en las que el informante ademas de relatar los hechos, da su opinión sobre el
tema.
Hay noticias deportivas de todas las modalidades y que desglosan
cada actividad: Artes marciales, atletismo, baloncesto, balonmano, béisbol,
billar, boxeo, buceo y natación, carreras de caballos, carreras de motocicletas,
ciclismo, cricket, deportes de agua, deportes de Fantasía, deportes de
invierno, deportes de motor, deportes y naturaleza, disciplinas olímpicas,
fútbol, fútbol americano, fútbol australiano, fútbol canadiense, golf, hockey,
lucha libre, rugby, tenis , voleibol.
Asimismo cada noticia se narra de acuerdo con su modalidad
específica.
Características principales de la noticia
Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las
siguientes:
· Veracidad: Los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo
tanto, verificables.
· Objetividad: El periodista no debe verse reflejado en ella mediante
la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de
aparecer quién la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque
en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge
los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso
se mostrará, o saldrá a relucir, su opinión.
· Claridad: Los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y
lógica.
· Brevedad: Los sucesos deben ser presentados brevemente, sin
reiteraciones o datos irrelevantes.
· Generalidad: La noticia debe ser de interés social y no particular.
· Actualidad: Los hechos deben ser actuales o recientes.
· Novedad: Los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados y raros.
· Interés humano: La noticia debe ser capaz de producir una respuesta
afectiva o emocional en los receptores.
· Proximidad: Los sucesos entregados provocan mayor interés si son
cercanos al receptor.

· Prominencia: La noticia provoca mayor interés si las personas
involucradas son importantes y conocidas.
· Consecuencia: Tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de
las personas.
· Oportunidad: Mientras más rápido se dé a conocer un hecho
noticioso mayor valor posee.
· Desenlace: Algunas noticias mantienen el interés del público en
espera del desenlace, que puede resultar sorprendente.
· Tema: Las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del quehacer
humano resultan atractivas en sí mismas: avances científicos.
· Servicio: Una noticia puede percibirse como tal en función del servicio
que preste. Que ayude a tomar decisiones.
El periodista, tanto masivo como comunitario, posee la responsabilidad
de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se ha producido
un acontecimiento. Tiene unas funciones claramente delimitadas y debe
cumplirlas con el mayor rigor profesional.
El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal.
Cuando el periodista se pone a relatar la noticia no debe pretender ser el más
original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso. El estilo lingüístico
está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso.

Trabajo de campo
FUENTES DE INFORMACIÓN:
SABER A QUIÉN PREGUNTAR PARA SABER QUÉ INFORMAR
Antes se habló de que el periodista o comunicador comunitario es esa
persona que trabaja con las noticias, informaciones que, ordenadas y
sistematizadas, puedan servir para que la comunidad comprenda la realidad
en la que vive. Ahora bien, ¿cómo es que el periodista consigue información
útil?: Mediante las fuentes de información.
Entendemos por fuente todo aquello que proporciona material para la
reconstrucción informativa. Es la materia prima con la que se "cocinan" las
noticias. En este sentido, se puede tratar de personas, testigos, documentos,
libros, archivos, otros medios, etc. Nos sirven para tomar conocimiento de la
existencia de un hecho, comparar informaciones ya conocidas, ampliar la
indagación sobre el hecho, para obtener diferentes versiones del suceso, para
dar con gente preparada y capaz de hacer un análisis científico o desde alguna
disciplina sobre el hecho, y fundamentalmente, para comprender mejor lo que
pasa.
Una regla de oro es que todo periodista debe manejarse con más de
una fuente antes de publicar algo. Si es posible dos o más y cotejarlas.
Cuando el comunicador se propone escribir o relatar algún acontecimiento o
fenómeno debe contemplar todas las posibles fuentes a las que debiera
consultar. Pero la fuente no es un rumor, esto tiene que quedar claramente
diferenciado. Y un comentario que no puede ser probado no sirve como
fuente.
Existen muchas formas de clasificar las fuentes. Aquí proponemos y
explicamos las siguientes:

A- LAS FUENTES OFICIALES
Son aquellas a las que se puede citar y chequear. Incluyen a las
documentales, las directas y las aportadas por otros.
Fuentes Documentales: Archivos de diarios, hemerotecas, Internet,
bibliotecas, libros, audiovisuales, etc.
Fuentes Directas: Personas, testigos, funcionarios, etc.
Fuentes espontáneas: Son aquellas que buscan al periodista, lo llaman,
lo persiguen. En general se trata de personas desconocidas para él, aunque no
siempre. Muchas veces actúan como fuentes espontáneas personajes públicos
reconocidos. Esto exige que el periodista las analice de inmediato, porque
muy rara vez alguien se acerca a un periodista para informarlo de algo, si no es
porque existe un interés personal en que esa información se conozca tal cual se
la están presentando. En muchos casos las fuentes espontáneas (conocidas o
desconocidas) no garantizan informaciones relevantes, periodísticamente
hablando, y en otros casos carecen de consistencia y posibilidad de
constatación. También hay fuentes que siendo espontáneas presentan
elementos para ser tomadas en serio pero, igual, el periodista tiene que
verificarlas y no publicar de entrada una versión escuchada al azar.
Fuentes buscadas: Son aquellas a las que el periodista acude porque
tiene la certeza de que pueden aportar información útil para la investigación
que está llevando a cabo. No siempre es así. Y volvemos a lo anterior: muchas
veces son más confiables las espontáneas que las buscadas.
Esto lo podemos entender cuando pensamos que hay gente que ocupa

lugares de privilegio en diferentes instituciones, las cuales les permiten hacer
un uso arbitrario de las informaciones. Por ejemplo, los voceros de organismos
públicos, los encargados de prensa o de relaciones institucionales de
empresas importantes, o el médico principal de un EPS, son personas que
tienen la capacidad de centralizar la información y usarLa según sus
preferencias. Si nosotros trabajamos en una revista, o hacemos un periódico
comunitario y tenemos que buscar fuentes para desarrollar una nota sobre
cualquier tema de interés para el lugar donde vivimos, nos podemos percatar
de que para cada tema vamos a encontrar personas o instituciones que,
naturalmente, cuentan con más información útil para nuestro trabajo. Eso
presenta una ventaja y un riesgo al mismo tiempo. La ventaja es que esa
persona, como fuente, hace nuestro trabajo más fácil y rápido; el riesgo es que
nos deja a nosotros, como periodistas, a merced de su buena voluntad, de su
ánimo por brindarnos información sin pretender tergiversar los datos. Por eso
no podemos confiar ciegamente en ninguna fuente aunque sea buscada por
nosotros.
A su vez, las fuentes buscadas se pueden dividir en ocasionales o
regulares. Aquí se da el mismo problema que con las espontáneas. Si son
ocasionales muchas veces pueden presentar la ventaja de que no tengan un
interés personal en mantener una versión u otra respecto a esa información.
Por ejemplo, si en la parada de un colectivo que viene con demoras o funciona
mal, le preguntamos a la gente: "¿cuánto hoce que espera el colectivo y qué
opina de esto empresa?", podemos encontrarnos con respuestas que nos
hablen de la experiencia personal y de una opinión no muy calificada respecto
a cómo funciona la empresa; imaginemos la mismo si le preguntamos a la
gente acerca de cómo es el servicio de un hospital público. Muchas veces sus
respuestas van a ser precisas respecto a algún dato relevante de la
información que “yo debo” reconstruir como periodista. "Hoy vine a las 6 de la

mañana e hice una cola de cinco horas", "llegué o las 8.00 de la mañana y el
médico que ya tenía que estar, no había llegado todavía". Hasta ahí, esas
fuentes ocasionales son válidas y útiles, pero si yo necesito analizar el estado
de situación del hospital o de la empresa de transporte que maneja los
colectivos, la opinión del público puede pecar de desinformada.
Hay una sospecha periodística que es buena a la hora de pensar sobre
la validez o no de las fuentes (sobre todo las ocasionales); la gente, en
general no sabe sobre todo, pero en general la gente opina sobre todo,
aunque no sepa. Ese es el riesgo que queremos explicitar. Las fuentes
ocasionales no siempre son las que disponen de la mejor información.
Sin embargo, volvemos a poner las comillas del caso, ya que hay
fuentes ocasionales que por su calidad informativa pueden transformarse en
fuentes buscadas para informaciones futuras. Si como periodistas detectamos
que esa fuente ocasional fue seria y veraz, podemos volver a contactarla
tantas veces como sea necesario. Eso pasa cuando damos accidentalmente
con personas que por su actividad cotidiana cuentan con datos de primera
mano sobre algún tema de interés para nuestra tarea. Esto ya pasó en otras
épocas de nuestra historia, cuando periodistas que trabajaban a la vera de la
clandestinidad, recurrían a los delegados de fábrica, los trabajadores que
conocían el proceso productivo de la compañía en la que cumplían funciones y
como tenían un compromiso con sus compañeros y con el periodismo que se
proponía difundir sus puntos de vista, informaban a esos periodistas. Esto
antes era muy común porque los trabajadores estaban organizados y muchos
de ellos producían sus propios medios o informaban a periodistas. En esa
época, las empresas no difundían la cantidad de bienes producidos, las ventas
mensuales, los niveles de ganancia, las compañías con las que se estaba
tratando desde las cúpulas, los contactos gubernamentales de los patrones.
Hoy algunas cosas han cambiado: Las empresas se ocupan ellas mismas de
contratar agentes de prensa que difunden su información institucional. Se trata

de información de primera mano que los periodistas reciben en sus propias
casillas de correo electrónico, ya "masticada" y lista para salir. El profesional
de la comunicación debe evaluar su importancia y analizarla.
Las fuentes buscadas regulares, a diferencia de las ocasionales, son
las que el periodista consulta con frecuencia para tratar determinados temas.
Por ejemplo, los que escriben en la sección Economía de un diario, generalmente
consultan a una fuente regular, un funcionario con llegada al Ministro
que cuenta con información de primera mano para que el periodista se luzca
con sus primicias. O sea, con la noticia a la que él llegó antes que los demás.
Estas fuentes suelen presentar inconvenientes de un orden muy distinto a los
de las espontáneas. Generalmente se trata de personas muy bien informadas
y formadas sobre el tema del que nos hablan, contrario a las ocasionales, las
regulares sí tienen intereses en juego a la hora de facilitarnos información.
Nunca nos hablan despojados de posturas o de mandatos, siempre intentan
que el periodista escriba las notas tal como ellos se lo están diciendo o, por lo
menos, sin muchas diferencias. Son tan regulares (hay periodistas que se
encuentran con sus fuentes una vez por semana en un sitio publico a
charlar)que se llega a construir una relación que excede el vínculo profesional,

y que a veces se confunde con "amistad", pero cuando hablamos de noticia e
información, la amistad no es un valor que debería primar.
Fuentes aportadas por otros: Se trata de una fuente oficial, porque se
la puede citar y chequear.
Las agencias de noticias son organizaciones que suministran
información nacional o internacional de manera rápida a radios, diarios,
revistas y canales de televisión. Las agencias están dotadas de periodistas en
todo el país que cubren noticias de todas las secciones con una gran velocidad.
Generalmente envían anticipos noticiosos y flashes informativos. Hay
agencias de noticias nacionales y extranjeras.
El corresponsal es un periodista acreditado en un lugar determinado
(país, organismo, institución, ciudad, localidad o barrio) desde donde envía
información a un medio. Como los corresponsales comunitarios en una
localidad que escriben noticias para un medio local o comunitario
(Reminiscencias por ejemplo). Los corresponsales están instalados todo el
tiempo en un lugar, país o barrio lejano.
El enviado especial es el periodista que se traslada a un lugar a cubrir
un hecho en particular: Las elecciones en Brasil, el mundial de fútbol, o una
guerra. Una vez que termina su cobertura, vuelve al medio donde trabaja
diariamente.
B- LAS FUENTES EXTRAOFICIALES
Son aquellas que no se pueden citar y por lo tanto son incontrastables.
También se llaman fuentes con reserva total (off the record): Personas
buscadas o espontáneas que nos facilitan una información que sirve para que
el periodista siga indagando, pero manteniendo, en secreto, a la fuente que le
dio el dato.
Un periodista con trayectoria, dice que siempre que uno se acerque a
una fuente debe hacerlo con una "sospecha informada". O sea con un trabajo
de investigación previo sobre el tema a tratar que haga que el comunicador no
sea fácilmente manipulado por la fuente. Esto se puede hacer recurriendo a
archivos de diarios para ver lo que ya fue publicado sobre ese tema, yendo a
una hemeroteca pública, viendo documentales audiovisuales, buscando libros,
entrando a Internet y rastreando por el título o por el nombre de algún
involucrado. Siempre tenemos que saber algo antes de ir a preguntar, porque
eso nos permite "filtrar" la información que recibimos y aumentamos (al menos
un poco) las oportunidades de separar "información genuina" de información
artificial, sin consistencia o directamente mentirosa.
Por eso hay algo que el periodista, sea comunitario o de un medio
comercial, debe tener siempre presente. No se hace periodismo con una sola

fuente, siempre es conveniente la pluralidad, la mayor cantidad de versiones
sobre un tema, la aparición de voces encontradas, a veces circunstancialmente
enfrentadas y otras veces estructuralmente antagónicas.
LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Además de la correcta utilización de las fuentes y de respetar la
estructura básica de la noticia, ésta debe ser organizarla según parámetros de
presentación ya reconocidos por los asiduos lectores de la producción
periodística. Las noticias adoptan diversas presentaciones y funciones que
se conocen cómo géneros periodísticos. Estos géneros se diferencian por la
utilización de los tiempos verbales, los adjetivos y la aparición o no de algunas
figuras retóricas.
Veamos algunos géneros conocidos:
Crónica:
Es un relato de acontecimientos en el que prima el respeto por el orden
cronológico. Es el género que produce en el lector el efecto de realidad que se
da cuando se recupera el pasado inmediato con hechos concretos. Utiliza
muchos adverbios de tiempo como "ayer", "mañana", "hoce tres días”, etc. Es
más extensa que la simple noticia, porque su función es ampliar el hecho
noticioso o desmenuzarlo. En su redacción suelen darse mayores licencias
literarias que en las notas comunes, Hay crónicas de ceremonias, asambleas,
actos públicos, competencias deportivas, etc.
Perfil:
Sirve para presentar a un personaje o un lugar. El perfil insinúa un
carácter, presenta a una persona de carne y hueso con victorias y miserias,
destaca características físicas, describe facciones, tics, hábitos, cuenta cómo
es la voz y la personalidad.
Nota de opinión:
Está estructurada como un discurso argumentativo y presenta opiniones
y razonamientos. Tiene un orden lógico, no cronológico. Ofrece un análisis más
o menos reflexivo sobre un acontecimiento de importancia para una
comunidad, por lo tanto, son espacios periodísticos que se aprovechan para
relacionar sucesos, realizar comparaciones, presentar pruebas y ofrecer un
punto de vista sobre el tema que se trata. Generalmente, es de temas
firmados por periodistas conocidos o por figuras públicas. Los lectores creen en
esa opinión, en parte, porque conocen al/la autor/a y confían en él/ella.
Pueden tratarse de críticas literarias, deportivas, artísticas o simplemente de
un acontecimiento coyuntural.

Editorial:
Es el que presenta una estructura similar a la nota de opinión, pero sus
enunciados se dan como "máximas". Frases como "No hay país que crezca sin
industria", pueden pertenecer a este género. Forma parte de ese pacto de
lectura entre el medio y sus lectores, porque representa la línea oficial, la
mirada de mundo, la forma de interpretar la realidad que tienen los directores
de un medio periodístico, tanto comunitario como masivo. No enfatiza los
acontecimientos coyunturales sino la valoración (positiva o negativa) que se
hace de ellos en el marco de interpretaciones más generales. Es el género que
plantea de modo más explícito la opción ideológica de su autor. No lleva firma,
porque es la voz de la empresa de comunicación.
Informes e investigaciones:
Son datos organizados en forma de crónicas y cronologías, referencias
estadísticas y comparativas, opiniones de personas calificadas en un tema y
especificación de opciones ideológicas que se oponen. Se intenta dar un
panorama amplio y profundo sobre un problema o un fenómeno importante
para la comunidad.
Entrevista:
Una entrevista consiste en un diálogo entablado entre dos o más
personas: El entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los
entrevistados que contestan. La palabra entrevista deriva del latín y significa
"Los que van entre si". Se trata de una técnica o instrumento empleado para
diversos motivos: investigación, medicina, selección de personal, etc. Una
entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado, con un acuerdo
previo y unos intereses y expectativas de ambas partes. La entrevista puede
ayudar a conocer personas de máxima importancia.
En una frase, la entrevista es la conversación que tiene como finalidad
la obtención de información.
Quien es el entrevistador
El entrevistador es la persona o comunicador, en nuestro caso
comunitario, que debe tener disposición y paciencia para llevar a cabo y con
éxito una entrevista.
Debe expresarse de manera clara, precisa y en voz entendible.
Es conveniente que el entrevistador hable en voz regulable ya que
puede ayudar a mejorar de alguna u otra manera el resultado de la entrevista.
Las preguntas debe hacerlas de manera natural para que el
entrevistado responda con sinceridad y se sienta a gusto entrevistándose. Las
preguntas deben ser precisas y sencillas (cortas); ser exactas y directas a lo
que se quiere preguntar y adecuadas al nivel (educación/educativo) del
entrevistado. La entrevista debe ser en el menor tiempo posible, o depender
de la disponibilidad de tiempo de ambas partes.
EI entrevistador debe estar seguro de lo que desea preguntar y, si es

necesario, anotar las preguntas antes de comenzar la entrevista.
EI entrevistador debe estar preparado para realizar preguntas
improvisadas a partir de las respuestas.
La entrevista como instrumento de investigación ha sido utilizada de
forma ambiciosa por antropólogos, sociólogos, sicólogos, politólogos o
economistas. Es por ello que gran parte de los datos con que cuentan las
ciencias sociales proceden de las entrevistas. Los científicos sociales
dependen de ellas para obtener información sobre los fenómenos
investigados y comprobar así sus teorías e hipótesis.
Tipos de entrevista
La entrevista tiene un número de variantes casi indeterminadas. A
continuación se citan varios tipos de entrevista que aparecen en los medios
de comunicación:
Informativa o de actualidad. Es la vinculada con los hechos del día, es
noticiosa, por tanto, se redacta como una noticia.
De divulgación. Sobre temas especializados en avances o
descubrimientos científicos, médicos, tecnológicos, etc., o temas de
actualidad o de interés permanente.
Testimoniales. Las que aportan datos, descripciones y opiniones sobre
un acontecimiento o suceso presenciado.
Declaraciones. Datos, juicios u opiniones recogidos textualmente.
Encuestas. Preguntas destinadas a obtener información sobre la
opinión de un sector de la población acerca de un determinado tema. Se utiliza
para obtener información relevante u ofrecer una muestra de lo que piensan
representantes de distintos sectores sociales, sobre un tema de actualidad o
interés permanente.
Perfil o semblanza. Es cercano a la biografía. Está basado en la
combinación de fuentes documentales y testimoniales con datos obtenidos de
la persona entrevistada para hacer de él un retrato escrito. Se revelan
aspectos íntimos del entrevistado.
De opinión. Este tipo de entrevista es en la que el entrevistador se
preocupa por los ideales, opiniones y comentarios personales del
entrevistado. En ésta se deberán destacar los puntos ideológicos del
entrevistado.
Noticiosa. Se aplica a un especialista en un tema específico.
Normalmente se utiliza para formular o complementar una noticia o reportaje.
Es por eso que se destacan puntos notables del tema del que se está
hablando, normalmente se complementa de una vigorosa investigación.
Cuestionario fijo. En algunos medios se usa periódicamente con
distintas personas. Abarca registros diferentes, desde el humor hasta la
seriedad.
De investigación o indagación. No aparece publicado con forma de
entrevista. Se utiliza para obtener información.

La interpretativa. También conocida como creativa, de personaje, etc.
Se interesa por el personaje de una manera global. Predomina el valor estético
del texto y el interés humano.
¿Cómo realizar y redactar una entrevista periodística?
La entrevista puede comenzar con un párrafo que incluya los datos
personales del entrevistado, el lugar donde se realiza la entrevista, etc. Con la
entrevista conocemos mejor a un personaje, lo que representa o quiere
transmitirnos
Además, con la entrevista le permitimos expresarse con más amplitud
que en una información.
Es fundamental que tengamos un conocimiento previo del personaje y
que sepamos qué preguntarle.
Podemos adoptar la fórmula de pregunta-respuesta o el relato del
entrevistador, introduciendo frases entre comillas del personaje entrevistado.
La entrevista puede comenzar con un párrafo que incluya los datos
personales del entrevistado, el lugar donde se realiza la entrevista, etc.
Debemos evitar aquellas preguntas que tengan como respuesta SI/NO,
si lo que pretendemos es obtener una información amplia. En toda entrevista
debemos mostrarnos respetuosos con el personaje entrevistado, aunque sea
gran amigo nuestro.
Para obtener una buena entrevista, el periodista necesita en primer
lugar una buena documentación sobre el personaje. Necesita conocer
aquellos pasajes más interesantes de su vida y de su obra para poder realizar
preguntas profundas e interesantes. El periodista puede llevar un guión con las
preguntas que previamente ha pensado y formularlas a lo largo de la
conversación, pero no debe olvidad que en el transcurso de la misma, y ligados
a las respuestas pueden aparecer nuevos temas interesantes sobre los que es
conveniente improvisar. Es fundamental prestar atención a la respuesta que
nos ofrece el entrevistado. Un error muy común es que el periodista enuncie su
pregunta y, mientras le contestan, tan sólo se preocupa de pensar cuál será la
siguiente pregunta que va a formular.
Si se realiza alguna entrevista se pueden tomar notas y, si lo permite el
entrevistado, grabar la conversación. Todo ello resultará muy útil a la hora de
redactar la entrevista, pero no olvidemos que no debemos distraer nunca el
entrevistado con la manipulación de la grabadora. Tampoco debemos fijar
la mirada en la libreta de las notas. Recordemos durante la entrevista que
estamos conversando con ese personaje y que es a él a quien debemos mirar,
manifestándole nuestra máxima atención.
Para la redacción de la entrevista no es obligatorio ceñirse al orden
estrictamente cronológico en que se han ofrecido las respuestas. Podemos
romper ese orden, buscando agrupar las respuestas por temas, momentos de
la biografía del personaje, etc. Pero sí tenemos la obligación ética y
profesional de ser fieles y veraces con las palabras del entrevistado.

LA ETICA PERIODISTICA
Qué es ética
“La ética es el arte de elegir lo que más nos conviene y vivir lo mejor
posible”. Por tanto, el periodista comunitario, en nuestro caso, para llevar a
cabalidad su labor de comunicación, debe:
- Respetar siempre la verdad.
- Defender la libertad de información.
- Publicar informaciones con fuentes confiables y conocidas o, de lo
contrario, puntualizar la omisión o la reserva eventual. Las fuentes son las
personas, instituciones o documentos que le facilitan información dentro de su
comunidad.
- Respetar la vida privada de las personas.
- Rectificar públicamente sus escritos, relatos y apreciaciones erróneas
cuando se equivoca.
- Ser pudoroso y tener muy afinado el sentido común.
- Ser sensible con lo que lo rodea, y solidario con los que más sufren.
Lo que no debe hace un periodista comunitario:
- No considerarse a sí mismo empresario, jefe de prensa, asesor
publicitario, antes que periodista comunitario. Estos son oficios que se
relacionan con periodistas en el trabajo cotidiano, pero que no le deben
fidelidad a la verdad como el periodista.
- No confundir sus intereses de trabajador con los intereses
empresariales del medio donde cumple sus funciones.
- No presentar rasgos morbosos, ni perversos.
- No basar sus producciones periodísticas en estereotipos y prejuicios.
- No plagiar (copiar), ni robar producciones de colegas o de
publicaciones de otros (sean éstos periodistas, científicos, escritores, etc.).
- No robar material de archivo y siempre cuidar libros, fotos, vídeos,
revistas y todo aquel material que usa a diario para su trabajo.
Adelante, pongamos en práctica estas estrategias y apliquemos el
periodismo comunitario en nuestras localidades, municipios y regiones y,
así, demos a conocer lo bueno, regular y malo de nuestras comunidades en
busca de una mejor calidad de vida.

La “libertad de prensa” favorece a los
medios de comunicación.
El “derecho a la información” protege a
toda la sociedad.