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Para comenzar debes comprender el problema, analizar si entiendes<br />

todas las palabras. Si ello ocurre, debes ser capaz de explicar con tus<br />

propias palabras el problema o incógnitas que se te presentan.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Luego de comprender el problema o incógnita debes identificar los datos<br />

tanto implícitos como explícitos.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

En esta etapa es importante representar la situación de manera<br />

gráfica. Mediante ejes cartesianos, dibujos a mano alzada, fórmulas etc.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Hipotetizar acerca de las posibles soluciones al problema. Es decir, emitir<br />

posibles soluciones al problema planteado. Se pueden verbalizar o<br />

registrar en tu carpeta.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Armar un pequeño plan de trabajo para buscar la solución. Es decir<br />

relacionar los datos con las incógnitas planteadas y buscar el camino<br />

a seguir.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Búsqueda de la información necesaria para resolver la situación. Puedes<br />

trabajar con distintas fuentes: bibliografía, informantes claves, web.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Ejecutar el plan, o sea resolver, calcular, organizar, relacionar, experimentar,<br />

dicho de otro modo realizar todas las acciones planificadas.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Evaluar la respuesta obtenida, o sea mirar hacia atrás y revisar la<br />

situación inicial del problema, las hipótesis planteadas y la solución<br />

a la que se ha llegado.<br />

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

Comunicar los resultados obtenidos. Esta última etapa del proceso<br />

de investigación es muy importante ya que se asemeja a la actividad<br />

que hacen los científicos cuando divulgan los resultados de sus<br />

investigaciones, lo hacen como informes, artículos de revistas,<br />

presentación en reuniones científicas.<br />

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