EFEDMARZO18

Año 10 No. 121 Marzo 2018 Edición Gratuita
COLEGIO FLORESTA
CELEBRA SU 16° ANIVERSARIO
El Colegio Floresta celebró
su aniversario número 16
con una elegante cena sus
instalaciones, acompañados
de sus familiares, maestros,
amigos y proveedores.
La directora Ariadna Beltrán,
dirigió unas emotivas
palabras de agradecimiento a
Dios y a todos los presentes,
por el apoyo y cariño en todos
estos años del colegio.
Pag. 7
¿Cómo debe ser la relación
entre padres y maestros?
Nuestros hijos pasan la mayor
parte del día y de sus vidas, a cargo
de un maestro en la escuela. Por
esta razón, como padres tenemos
que conocer al educador/a de
nuestros hijos para saber cuáles son
sus métodos de enseñanza, cuál es
su relación con nuestro hijo, y qué
valores le transmitirá.
Pag. 4
¿Cómo mejorar la falta de
atención del niño?
Si el profesor de tu hijo sitúa la falta de atención como el origen
del bajo rendimiento de tu hijo, es importante que colabores con
él para acordar estrategias y desarrollar buenos hábitos que le
ayuden a concentrarse. .
Pag. 7
Noticias
Obtiene Querétaro
segundo lugar
nacional en
Concurso de Escoltas
Regresaron el pasado 29 de enero a clases
los 61 Planteles del Colegio de Bachilleres
del Estado de Querétaro (COBAQ)
ubicados en los 18 municipios de la entidad;
por tanto 31 mil 796 jóvenes reanudan sus
estudios de nivel medio superior.
Pag. 13
SE REALIZÓ CONGRESO
DE INGLÉS EN EL COBAQ
La Dra. Teresa García Gasca, rectora de
la Universidad Autónoma de Querétaro
(UAQ) asistió a la ceremonia de honores
a la bandera que realizó la Facultad
de Enfermería en las instalaciones del
Campus Corregidora, en donde además, se
entregaron reconocimientos a destacados
estudiantes y profesores de las licenciaturas
de Enfermería, Fisioterapia y Educación
Física y también Ciencias del Deporte.
Pag. 12

Periódico El Facilitador Universidades -
Escuelas Capacitación Desarrollo Integral Proveedores
Estimados lectores,
EDITORIAL
En esta edición queremos hacer una mención especial al Colegio
Floresta por su aniversario número 16, agradecemos su amistad y
confianza durante todo éste tiempo y le deseamos muchos años más
de éxito y logros.
En esta ocasión , abordamos distintas noticias importantes del mes
de febrero y una sugerencia en la relación entre padres de familia
y maestros, así como consejos de como mejorar la concentración
en las tareas de nuestros hijos. Como en todas nuestras ediciones
podrán econtrar anunciantes de escuelas, talleres y cursos con una
excelente oferta eduactiva y comprometidos con la educación.
Agradecemos su confianza y su apoyo
El Periódico de la Educación
“El Facilitador”
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Teléfono / (442) 215 7831
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¿Cómo debe ser la
relación entre
padres y maestros?
Nuestros hijos pasan la mayor parte del
día y de sus vidas, a cargo de un maestro
en la escuela. Por esta razón, como
padres tenemos que conocer al educador
de nuestros hijos para saber cuáles son
sus métodos de enseñanza, cuál es su
relación con nuestro hijo, y qué valores le
transmitirá. Hay otros puntos que hacen
a la relación entre padres y maestros que
analizaremos en esta entrega.
La familia y los maestros como
agentes socializadores
En los primeros años de nuestros hijos, la
educación corre de forma casi exclusiva
por parte de los padres. Somos el modelo
a seguir y además, somos los encargados de
dar las pautas de comportamiento correctas
para que los hijos vayan a prendiendo las
normas y valores imprescindibles para ser
buenas personas y ciudadanos en el futuro.
Después de los padres, a partir de la
escolarización de los niños ya desde los
4 o 5 años antes de primaria, otra figura
educativa entra en juego siendo también
de vital importancia y una referencia para
nuestros hijo, la del profesor.
Seguro que todos recordamos con cariño a
alguno de nuestros profesores así como de
forma no tan agradable a otros.
Una de las normas mas importantes a
la hora de educar a nuestro hijo es que
se sienta el acuerdo entre los padres a la
hora de tomar decisiones o normas. De la
misma manera, el profesor tiene que ser
percibido por el niño como una figura que
están en completo acuerdo con los padres
y viceversa. De esta forma la relación entre
padres y profesores de forma continua
es muy importante para la educación de
nuestros hijos.
Conocer al profesor
Los padres debemos de saber en manos
de quién o quienes está la educación de
nuestros hijos. Por eso nos debemos acoger
en todo momento a los mecanismos que
las instituciones educativas de nuestros
hijos, por los cuales tendríamos que
entrevistarnos periódicamente con los
maestros que se encargan de la educación
durante tantas horas al día.
Conocer al profesor que da clases a
nuestros hijos es fundamental para
proseguir con la educación de los mismos
durante los años de escolarización. Los
padres debemos de interesarnos al máximo
a este respecto.
La relación entre padres y profesores y la
percepción que de esta relación tienen los
hijos representa una influencia vital en la
educación de nuestros hijos e incluso de la
relación entre los progenitores en cuanto a
cómo educar a los hijos en casa.
Debe de haber una conexión entre las dos
partes de tal forma que el niño perciba la
menor cantidad de incongruencias posibles
y los padres debemos de ayudar a que los
hijos perciban la autoridad del profesor en
clase dándole la razón en todo lo referente
a la educación, corrección de conductas,
entre otros aspectos.
Una relación cordial y fluida
Es importante lograr una buena relación
entre profesores y padres fuera de las
simpatías o antipatías para el beneficio de
la educación de nuestros hijos.
Esta buena relación ayuda al éxito escolar
en los niños y también ayuda a modelar
el comportamiento de nuestros hijos de
acuerdo a las pautas que los padres hemos
decidido.
Los padres necesitamos que el profesor nos
informe de cómo el niño se comporta en
clase, cómo actúa el profesor al respecto,
etc. De igual manera, le profesor necesita
de referencias del niño en casa, de cómo
los padres actuamos en la educación del
mismo y de esta manera llagar a acuerdos
conjuntos para el beneficio de los niños.
La figura del psicólogo educativo en las
escuelas es importante para este tipo de
relaciones y puede ser de gran ayuda en
caso de niños conflictivos, con deficiencias
de atención, etc.
Recordemos que la segunda figura mas
importante en la educación de nuestros
hijos es el profesor, por eso, no podemos
ignorarlo sino conocerlo y actuar en
acuerdo con él como padres responsables.
¿Cómo mejorar la falta de atención del
niño despistado?
Si el profesor de tu hijo sitúa la falta
de atención como el origen del bajo
rendimiento de tu hijo, es importante que
colabores con él para acordar estrategias y
desarrollar buenos hábitos que le ayuden a
concentrarse.
¿Por qué no presta atención?
Lo primero es definir con precisión el
problema. Los niños se desconcentran de
muchas maneras y esto nos ayudará a fijar
las metas.
1. No escucha o no lee las instrucciones
hasta el final y no sabe lo que se le pide.
En este caso, puede que haya acumulado tal
retraso en la adquisición de conocimientos
que puede necesitar una ayuda extra.
2. Se precipita en resolver la tarea sin
plantearse cómo. Le ayudará poner
técnicas de estudio en práctica.
3. Sabe resolver la tarea pero se despista
y no termina nunca. Hay que averiguar si
el niño no tiene algún pequeño problema
emocional que le perturbe: nacimiento de
un hermano, mudanza, papá en paro, etc.
En cualquier caso, parece que le cuesta
sostener la concentración. Hacer sudokus,
colorear mandalas, etc le pueden ayudar.
4. El niño está desmotivado y se aburre
en clase. Conviene valorar el origen
de la desmotivación y poner remedio:
estudiar las relaciones con el profe y los
compañeros, darle un apoyo extra en las
materias en las que lo necesita, etc. Se
deben fijar metas alcanzables y reforzar sus
progresos. Aunque el mejor premio para
cualquier niño es comprobar la satisfacción
de sus padres, los puntos canjeables por
pequeños premios pueden ser de ayuda
para estimularle en el esfuerzo.
Ayudas desde casa
Hay varios hábitos fáciles de inculcar en
casa y que pueden ayudar al niño.
A la hora de hacer los deberes:
1. Si a tu hijo le cuesta concentrarse, es
importante pedirle ese esfuerzo después de
que se haya relajado desgastando energía
física. No le pidas hacer los deberes al salir
del cole sino después de haber jugado un
ratito al aire libre.
2. Acostúmbrale a que repita en voz alta
lo que tiene que hacer, como si se diera
órdenes a sí mismo. “Tengo que terminar
este problema antes de pasar al siguiente.
Debo completar esta sumar...”
3. Cuelga papeles con dibujos o mensajes
que le recuerden lo que tiene que hacer.
4. Enséñale a dividir las tareas en
pequeños pasos y a evaluar cada uno de
ellos. Así, el final le parecerá alcanzable.
5. Alábale siempre que se muestre más
concentrado de lo habitual.
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TECNOLOGÍA DE VANGUARDIA
ALTA CALIDAD EN EL CONTENIDO
COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI
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CELEBRA SU
16° ANIVERSARIO
El Colegio Floresta celebró su aniversario número 16 con una
elegante cena sus instalaciones, acompañados de sus familiares,
maestros, amigos y proveedores.
La directora Ariadna Beltrán, dirigió unas emotivas palabras de
agradecimiento a Dios y a todos los presentes, por el apoyo y
cariño en todos estos años del colegio.
Se entregó un reconocimiento y mención especial a los maestros
fundadores, así como al personal del colegio.
Acto seguido, se disfruto de una deliciosa cena, música y baile
donde todos los presentes disfrutaron de ésta maravillosa velada.
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Docentes destacados de USEBEQ
van a Congreso Nacional
“aprendizaje y diversidad”
8 Docentes destacados de la USEBEQ,
pertenecientes al proyecto de lectura “Leo,
pienso y aprendo”, surgido del Premio
Estatal al Desempeño Profesional Docente,
han sido invitados por el Centro Educativo
Narciso Bassols A.C. para participar en
el Congreso Nacional “Aprendizaje y
diversidad”, Diálogos para la educación en
Veracruz, a celebrarse el próximo sábado 3
de marzo del año en curso en Boca del Río.
El proyecto de lectura “Leo, pienso y
aprendo” se ha convertido en referente
de innovación e iniciativa pedagógica
para las maestras y maestros de educación
básica en el estado de Querétaro; llegando
a las aulas como una herramienta práctica
para el quehacer docente, a partir de su
presentación en los Talleres Regionales.
La participación de este grupo de
profesionales de la educación en el 4to.
Congreso Internacional, “Todos por la
Educación” organizado por el Consejo de
Educación y Capacitación Queretano A.C.
(CONEDUQ), abrió nuevas oportunidades
de compartir y difundir las buenas prácticas
docentes, con colegas de otros estados del
país, así como del extranjero que visualizan
el potencial del material presentado.
El grupo académico de “Leo, pienso
y aprendo” asistirá al evento referido,
donde el compartir la experiencia de la
implementación de la herramienta, así
como algunos resultados preliminares de
la puesta en marcha y su repercusión en los
aprendizajes de los estudiantes, representa
la oportunidad de destacar en nuevos
espacios académicos nacionales y poner en
alto el nombre de Querétaro.
De esta manera se refrenda el talento
docente queretano reconocido en todo
el país por su competencia, propuesta
y compromiso con los estudiantes de
educación básica.
El grupo de docentes y directivos que
integran el grupo académico “Leo, Pienso
y Aprendo” que acudirán a representar a
Querétaro en Veracruz este fin de semana
son: Doraneli Vega Álvarez, Blanca Janette
Ortiz Pérez, Alicia Aguilar Hernández,
Justina Margarita Torres Trejo, Mary
Carmen Bojórquez Guerrero, Martha
Elizabeth Rosales Trvejo, Israel Mora
Coronel, Víctor Daniel Bermúdez Cabrera,
Irma Concepto Pérez Mendoza, María
Olimpia Hortencia Moreno Ceballos,
Maricruz Llerena Mendoza, José Leal
Correa y José Luis Albino Aguilar Minor.v
Imparte
USEBEQ
taller “El
valor de
educar en
valores”
La Unidad de Servicios de Educación Básica
en el Estado de Querétaro (USEBEQ), a
través de su departamento de Participación
Social, conjuntamente con las 18
presidencias municipales, puso en marcha
este miércoles en Huimilpan el taller:
“El valor de educar en valores”, el cual se
impartirá a padres de familia de los niveles
de preescolar, primaria y secundaria.
El coordinador operativo, Ernesto Alonso
Mejía Botello señaló que el objetivo del
taller es brindar a los padres de familia
información de interés que coadyuve en la
formación y educación de los hijos en casa.
“Uno de los principales aliados del sistema
educativo es la familia, por lo que entre
las prioridades de la política pública
de Gobierno del Estado, se encuentran
sumar alianzas estratégicas con los padres
de familia con acciones que permitan
mejorar las relaciones y acercamiento con
sus hijos, impactando de manera directa
en la educación que reciben”, precisó el
funcionario.
INAUGURAN GEEKEND UAQ 2018 EN EL
PARQUE BIOTECNOLÓGICO
Con el eslogan “Let´s share technology”
-vamos a compartir tecnologíaautoridades
de la Facultad de Ingeniería
de la Universidad Autónoma de Querétaro
(UAQ) dieron el arranque a las actividades
del GEEKEND UAQ 2018 en las
instalaciones del Parque Biotecnológico,
que por cuarta ocasión se realiza en la
Máxima Casa de Estudios de la entidad los
días 23 y 24 de febrero.
Este encuentro reúne a la comunidad
universitaria para compartir, a través de
talleres y conferencias, temas que tienen
que ver con el quehacer de los alumnos en
las áreas científicas y tecnológicas, así como
los proyectos en los que están involucrados.
Página 8
Durante el acto protocolario, el director
de la Facultad de Ingeniería, Dr. Manuel
Toledano Ayala, dio la bienvenida a los
jóvenes que se reunieron para esta jornada,
provenientes de las distintas opciones
profesionales de la unidad académica y
otras escuelas.
“Nos da mucho gusto apoyar esta cuarta
edición pues realmente es uno de los
eventos a los que venimos a divertirnos y
esa es una parte fundamental”, destacó el
Director, quien reconoció que asistieron
personas de licenciaturas, maestrías,
doctorados así como de preparatoria.
En esta ocasión, la conferencia inaugural
corrió a cargo del exrector de la UAQ,
Dr. Gilberto Herrera Ruiz con el tema
“Tendencias tecnológicas”, quien afirmó
que más allá de saber usar la tecnología, es
necesario comenzar a crearla y desarrollarla.
Este año, algunas de las actividades son
programación de videojuegos, visualización
científica, realidad aumentada,
procesamiento de sismos en tiempo real,
concursos de cubo Rubik, transferencia
tecnológica, internet por medio de la
luz, inteligencia artificial, procesamiento
de imágenes y hacking colaborativo,
reclutamiento de empleo, bioinformática,
entre otros.
De acuerdo con el Mtro. José Erik Rivas
Araiza, quien es parte de los organizadores
del evento, vendrán ponentes de otras partes
del país para compartir sus conocimientos
en estas ramas tecnológicas.
Agregó que primordialmente se debe de
ver por el interés de las familias en materia
de una sana convivencia y de esta manera
contribuir a que tengan una mayor calidad
de vida, todo esto reflejado en mejores
alumnos, lo que dará por resultado una
mejor sociedad.
Por su parte, la jefa de Participación Social,
Gitzel Guadalupe Botello Rubio, señaló que
con este taller se pretende influir en cómo las
familias pueden mejorar la forma de educar
a sus hijos, así como elevar el autoestima del
niño, y que esto se vea reflejado en el aula,
con alumnos más seguros y conscientes de
sí, lo que favorecerá una mejor convivencia
al interior de la escuela.
Este taller se impartirá en los 18 municipios
del estado, iniciando esta segunda quincena
de enero y concluyendo en el mes de marzo,
se espera tener una participación de más de
8 mil 500 padres de familia de 150 escuelas
públicas de educación básica.
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Por segundo año, en
Educación Media Superior,
Examen Único 2018
Dan a conocer COBAQ, CONALEP y CECyTEQ por
segundo año consecutivo la estrategia Examen Único 2018.
El titular de la Secretaría de Educación
del Estado de Querétaro (SEDEQ), José
Alfredo Botello Montes acompañado
del Coordinador Ejecutivo del Consejo
Estatal para la Planeación y Programación
de la Educación Media y Superior
(CEPPEMS) y Director General del
Colegio de Bachilleres del Estado de
Querétaro (COBAQ), Arturo Molina
Zamora y el Director General Colegio de
Estudios Científicos y Tecnológicos del
Estado de Querétaro (CECYTEQ), Luis
Fernando Pantoja Amaro, en rueda de
prensa anunciaron los atributos, logros y
características de cada opción educativa,
haciendo hincapié en la cobertura de cada
institución educativa, pero sobre todo
anunciaron la estrategia que por segundo
año consecutivo se llevará a cabo en el
estado, Examen Único 2018.
El secretario de Educación, José Alfredo
Botello Montes, enfatizó sobre el trabajo
y esfuerzos que se realizan en materia de
educación media superior en el estado
con estas tres instituciones, la opción de
PrepaSí, Tele bachilleratos Comunitarios
y Prepa en Línea de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), además de
Escuela de Bachilleres de la Universidad
Autónoma de Querétaro (UAQ), los
sistemas federalizados y las diferentes
opciones privadas que existen en la
En el Centro Educativo y Cultural
Manuel Gómez Morín, se llevó a cabo la
Conferencia “el papel de la evaluación en la
gestión del conocimiento”, presentada por
la directora de la Dirección de Evaluación
de la Política Educativa de la Unidad de
Servicios para la Educación Básica en el
Estado de Querétaro (USEBEQ), María del
Pilar Puga Tovar.
Lo anterior, en el último día de los trabajos
del congreso internacional “Trabajando
Todos por la Educación”, organizado
por el Consejo para la Educación y
Capacitación Queretano (CONEDUQ).
La Titular de Evaluación de la Política
Educativa en el estado señaló que la
evaluación ha tomado un papel relevante
en la actualidad, ya que está presente en
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entidad, con lo cual se le cobertura al cien
por ciento de la matrícula que egresa de
educación básica en el estado, puntualizó
el funcionario.
La estrategia de Examen Único es una
iniciativa impulsada por el gobernador
del Estado, Francisco Domínguez Servién
como parte del programa social “Hombro
con Hombro”, a través de la SEDEQ y
el CEPPEMS para ingreso a Educación
Media Superior para estos subsistemas
(COBAQ, CONALEP y CECyTEQ) que
por segundo año consecutivo se realiza en
Querétaro cuyo propósito es ofrecer una
mejora del proceso de captación a quienes
aspiran a ingresar al primer semestre en un
plantel de bachillerato público.
La medida hace frente al reto de brindar
cobertura al mayor número de aspirantes
que egresan de educación básica, 33 mil 65
egresados; es un ejercicio de vinculación
interinstitucional con diversas ventajas:
impacta favorablemente en la economía
de las familias queretanas, al evitar que
los padres paguen dos o más procesos
de ingreso; situación recurrente en la
entidad para asegurar un lugar de estudios
para sus hijos; permite a las instituciones
participantes manejar un registro de
aspirantes y evaluar las habilidades y
conocimientos de los jóvenes, mediante
prácticamente todo el ámbito de la vida.
Al respecto dijo que en educación la
evaluación no solamente ha cobrado
relevancia, sino que se ha plasmado en la
Constitución Mexicana, como herramienta
necesaria para el cumplimiento de una
educación con calidad y equidad, de aquí
el seguimiento puntual a una política
evaluativa por parte del gobierno del
estado.
En este sentido apuntó la necesidad de
reconocer los alcances y límites de la
evaluación, evitando que se convierta en
una práctica sin sentido.
“La evaluación permite entender el
hecho educativo, clarificando alcances,
monitoreando los aprendizajes,
un solo examen y garantiza una mejor
distribución de los aspirantes, lo cual
reditúa en un mejor aprovechamiento de
los espacios escolares.
El proceso del Examen Único iniciará
con el pre registro a efectuarse del 1º de
marzo al 25 de mayo y para realizarlo se
debe acceder a cualquiera de las siguientes
páginas: www.mediasuperiorqro.mx,
www.cobaq.edu.mx, www.conalep.edu.
mx/queretaro, www.cecyteq.edu.mx; al
momento del pre registro el aspirante
debe seleccionar la institución y el Plantel
al que desea ingresar; se contará con una
guía de apoyo para el llenado del pre
registro. Además el aspirante tiene que
proporcionar los siguientes datos: CURP,
nombre completo, domicilio completo y
datos de la secundaria de procedencia. El
costo del Examen Único será en Plantel
urbano de 473 pesos y en Plantel rural,
315 pesos.
La aplicación del Examen Único será del
5 al 9 de junio y se llevará a cabo en el
Plantel que se haya elegido como opción
identificando quiénes requieren
atención puntual, así como prácticas
exitosas, pertinencia de intervenciones
o de programas y proyectos”, precisó la
directora de Evaluación Estatal.
Lo anterior, sin perder de vista los grandes
desafíos de la evaluación que son: El
reducir un proceso de mejora a simple
evaluación, el rechazo sistemático a
todo proceso de evaluación, así como el
pesimismo, la ingenuidad y el optimismo
métricos, los cuales pudieran en algunos
casos incluso distorsionar la realidad –
apuntó-.
Finalizó diciendo que para que la
evaluación brinde información relevante
para la toma de decisiones, es necesario
conocer sus propósitos, alcances y
principal; la fecha y hora se dará a conocer
al momento que el aspirante entregue sus
requisitos en el Plantel de su elección; la
publicación de los resultados será el 2 de
julio en las páginas de cada institución;
el Examen tendrá una duración de 3
horas, con tres áreas a evaluar: Habilidad
matemática, Habilidad lectora y Detección
de riesgos socio emocionales. Habrá una
Guía de Estudio, la cual se podrá descargar
en cualquiera de las páginas antes
mencionadas ya que estará en versión
prueba piloto, para que practiquen en línea
con ejercicios similares a los del Examen y
puedan tomar los tiempos de respuesta.
Los jóvenes participantes en el Examen
Único que no sean seleccionados en su
primera opción, tendrán la posibilidad
de acceder a un lugar, siempre y cuando
existan espacios disponibles; sin necesidad
de realizar un trámite o pago adicional.
Cada institución contará con líneas
telefónicas de apoyo y mesas de ayuda para
resolver dudas, o problemas al realizar el
proceso de pre registro.
conferencia sobre el papel de la evaluación en la gestión
del conocimiento
limitaciones, de tal forma que el juicio de
valor que se desprende de la evaluación sea
confiable y pertinente, contribuyendo así
al proceso educativo.
En otro orden de ideas, dentro de la
misma temática, la maestra de la USEBEQ,
Claudia Ma. Gracida Durán, presentó
la Conferencia “Una experiencia en
investigación evaluativa sobre convivencia
escolar en educación básica”, en la cual
se refirió a la metodología, avances y
resultados en el tema de la Convivencia
Escolar, respecto a las percepciones,
opiniones y experiencias de la comunidad
educativa de las escuelas y los estudios por
realizar, para continuar apoyando a las
áreas educativas, así como a la toma de
decisiones y generación de propuestas.
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SE REALIZÓ CONGRESO DE
INGLÉS EN EL COBAQ
Es Querétaro referente,
por sus Universidades
Tecnológicas
Se llevó a cabo en el Plantel 22 Real de
San Miguel del Colegio de Bachilleres
del Estado de Querétaro (COBAQ) el
First Congress of Business and Tourism
Trainning proyecto transdisciplinar
mediante el cual se ofrecieron conferencias
y un programa artístico cultural dentro
del marco del Programa Integral de
Reforzamiento del Idioma Inglés que
forma parte del Nuevo Modelo Educativo
para la Educación Media Superior
establecido por la Secretaría de Educación
Pública para fortalecer la enseñanza y el
aprendizaje de una segunda lengua en el
bachillerato.
De esta manera, el Colegio continúa su
trabajo dentro de la Estrategia Nacional
de Inglés e impulsa acciones derivadas
del convenio de colaboración firmado
entre esta institución educativa y la
sección editorial de la Universidad de
Cambridge, Inglaterra, Cambridge
University Press México en noviembre del
Diana Urbiola, estudiante de sexto
semestre del Plantel 1 Satélite del Colegio
de Bachilleres del Estado de Querétaro
fue la participante más joven y la única
representante de nuestra entidad que
publicó sus poemas en la antología de poesía
y cuento llamada “Entre verso y cuento….
baila la tinta” publicada por la Editorial
Cigome; texto presentado en el Encuentro
de Poetas y Narradores realizado el 9 y 10
de febrero en Toluca, Estado de México y
organizado por la editorial mencionada;
por esta participación Diana recibió un par
de reconocimientos.
año pasado, las cuales están encaminadas
a conseguir el máximo desarrollo en la
formación y especialización de la práctica
docente con el propósito de obtener la
certificación estudiantil de Cambridge con
reconocimiento internacional.
La inauguración de las actividades estuvo
encabezada el Director Académico del
COBAQ, David Chaparro Aguilar, quien
expresó que el aprendizaje de un idioma
adicional, en este caso el Inglés, les permite
a los estudiantes adquirir una competencia
adicional para ingresar y continuar sus
estudios superiores o para incorporarse al
ámbito laboral con un buen conocimiento
de esta lengua.
Acompañaron en la línea de honor, el
Coordinador Querétaro y Enlace de las
Regiones, Paulo César Reséndiz García y el
Director del Plantel 22, Juan Pablo Gómez
Estrada, ante la asistencia de docentes del
área de Inglés de los Planteles de la región
Querétaro.
ESTUDIANTE DEL COBAQ
PUBLICA POEMAS
Es UTEQ segunda universidad con más
matricula de educación superior en el
estado, y UTC institución certificada
en Calidad, ambas abonan al desarrollo
económico y productivo del estado.
El titular de la Secretaría de Educación
del Estado de Querétaro (SEDEQ), José
Alfredo Botello Montes, acompañado por
el rector de la Tecnológica de Querétaro
(UTEQ), José Carlos Arredondo Velázquez
y del rector de la Universidad Tecnológica
de Corregidora (UTC), Arturo Adolfo
Vallejo Casanova, en rueda de prensa
presentaron los avances y logros de estas
dos instituciones de educación superior.
El secretario de Educación, José Alfredo
Botello Montes, destacó que la UTEQ a
casi 25 años de existencia en el estado es
la institución más importante en atención
de matrícula con casi 7 mil alumnos
en los programas de Técnico Superior
Universitario (TSU) e Ingenierías así
mismo destacó el trabajo de la UTC que
a casi 5 años de su decreto de creación
es una opción con carreras pertinentes
e innovadoras como Biotecnología y
Arquitectura de Software entre otras lo que
ha permitido acercar opciones educativas
de calidad para los jóvenes del estado.
Estas opciones de educación pública
tecnológica brindan opciones de estudio
de carreras pertinentes a nuestros jóvenes
universitarios.
Actualmente expresó, el estado cuenta con
86 instituciones de educación superior de
las cuales 21 son públicas y 65 privadas las
cuales atienden una matrícula de 80 mil
alumnos, todas estas de gran calidad para
la formación de nuestros profesionistas.
Por lo que las Universidades Tecnológicas
del Estado tienen un gran aporte en la
formación de nuestros profesionistas,
puntualizó.
Por su parte el rector de la UTC, Arturo
Adolfo Vallejo Casanova, detalló que la
UTC actualmente está inmersa en un
proceso de calidad y mejora continua
y además de las 5 opciones educativas
de TSU ofrece dos ingenierías en
Biotecnología y Arquitectura de Software y
destacó los logros, entre los cuales están la
Certificación ISO 9001:2015 por la empresa
IQS Corporation el Premio Nacional
del Trabajo 2016, Primera Universidad
Promotora de la Salud en el Estado y
el impulso de la Red Iberoamericana
de Tecnologías de la Información y
Comunicaciones.
Así mismo anunció los proyectos que para
este año se realizarán en la UTC, 4 obras
de gran importancia como el Edificio
de docencia (35 millones de pesos) una
Cancha de usos múltiples (3 millones de
pesos) y Barda perimetral (10 millones 61
mil pesos) entre otros.
En su intervención el rector de la UTEQ,
José Carlos Arredondo Velázquez presentó
planes y proyectos para este año, informó
que para este ciclo escolar la universidad
suma a su oferta educativa dos nuevas
carreras de Técnico Superior Universitario:
TSU en Lengua Inglesa y TSU en Mecánica
área Automotriz, siendo un total de 27
programas educativos de los cuales 16
son programas de TSU, 9 programas de
Ingeniería y 2 programas de Ingeniería
Técnica.
Destacó la matrícula de 6 mil 822
estudiantes, 3 mil 752 en los programas
de TSU y 3 mil 70 en el programa de
Ingenierías.
Así mismo explicó que este año se
destinarán 35 millones de pesos para el
proyecto, Escuelas al CIEN, 15 millones de
pesos en rehabilitación de infraestructura
y la construcción una cancha de fútbol
con una inversión de 12.5 millones de
pesos y se inaugurará el Centro Cultural
Comunitario dentro de la universidad.
Subrayó la importancia que tiene el
Programa de Movilidad MEXPROTEC en
el que la Secretaría de Educación Pública,
la Embajada de Francia y el Gobierno de
Quebec ofrecen a los estudiantes mexicanos
la oportunidad de estudiar una Licencia
Profesional en Francia, de las 200 becas
que hay en todo el país Querétaro obtiene
30 y 20 de esas 20 son para la UTEQ, dijo.
Además de los otros programas de apoyo
a los estudiantes para hacer estadías en
el extranjero, en países como Francia,
Colombia, Inglaterra, Argentina, Canadá,
Estados Unidos, entre otros.
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usebeq concluye
preinscripciones de febrero
con el 97% de los registros
La Unidad de Servicios para la Educación
Básica en el Estado de Querétaro
(USEBEQ), informa que este jueves 15
concluyó el periodo de preinscripciones
para alumnos de nuevo ingreso a
preescolar, primero de primaria y primero
de secundaria en el estado de Querétaro.
Al día de hoy se preinscribieron 86 mil 957
alumnos; es decir, el 97% de la matrícula
esperada.
La autoridad educativa garantiza el espacio
suficiente para atender la demanda de todos
los alumnos que solicitaron un espacio en
escuelas públicas de educación básica en
el estado de Querétaro en los niveles de
preescolar, primaria y secundaria.
Cabe destacar que el 78% de los registros
(67 mil 833) se realizaron en línea;
mientras que en los módulos de atención
fueron preinscritos 19 mil 124 estudiantes
(22%).
En dicho proceso la USEBEQ dispuso de
todos los recursos tecnológicos, materiales
y humanos a su alcance para brindar a los
padres de familia un servicio cercano y de
calidad en los 7 módulos instalados en la
ciudad de Querétaro y Oficinas Regionales
de San Juan del Río, Cadereyta y Jalpan.
La autoridad educativa agradece la
respuesta de los padres de familia en este
proceso que no ha concluido, por lo que
Universidades Escuelas Capacitación Desarrollo Integral Proveedores
les hace un atento llamado para que en las
fechas que a continuación se mencionan,
realicen la validación para la asignación de
grupo en preescolar y primaria y el examen
de ingreso para secundaria.
El 22 de mayo se publicarán los resultados
para preescolar y primaria en la página de la
institución. Del 22 al 24 de mayo los padres
de familia de los alumnos de preescolar y
primaria deberán realizar por internet o en
módulos la validación del lugar asignado;
y del 22 al 31 de mayo deberán acudir a la
escuela para que se les asigne el grupo que
les corresponde.
El 18 de mayo los aspirantes a una
secundaria de alta demanda se presentarán
a las 7:00 a.m. en la escuela que eligieron
como primera opción para realizar el
Examen de Evaluación. El 20 de junio se
publicarán los resultados del Examen de
Evaluación en el sitio oficial de la USEBEQ.
La validación del lugar asignado para el
nivel secundaria se llevará a cabo del 20 al
22 de junio vía internet o en módulo y de
igual forma del 20 al 28 de junio deberán
acudir a la secundaria asignada para su
ubicación en grupo.
Es importante recordar que si no se realiza
la validación de la asignación del lugar,
éstos serán reasignados por la autoridad
educativa.
Obtiene Querétaro
segundo lugar nacional en
Concurso de Escoltas
10 alumnos de la secundaria
general número 1 “Constitución
de 1917” perteneciente a la
Unidad de Servicios para la
Educación Básica en el Estado
de Querétaro (USEBEQ)
obtuvieron el segundo lugar
en el certamen nacional de
escoltas del Pentatlón Deportivo
Militarizado que tuvo como sede
el estado de Coahuila.
El director de la secundaria general número
1 “Constitución de 1917”, César Zermeño
López aseguró que con la participación
de los jóvenes en este tipo de concursos
se busca fomentar los valores cívicos
que caracterizan a nuestro país, como
el respeto, la tolerancia y el espíritu de
lucha, así como la gallardía, honor, gloria y
majestuosidad representados en la bandera
como símbolo nacional.
“La Secretaría de Educación en el estado
a través de la USEBEQ busca impulsar la
participación de los jóvenes en este tipo de
concursos para enaltecer los valores cívicos,
y hoy gratamente vemos reflejados los
resultados, muestra del fruto de su trabajo
y disciplina, como un ejemplo a seguir
para lograr una meta, muchas felicidades”,
sostuvo el director de la secundaria.
Por su parte el instructor de la escolta,
Gabriel Ángel Romero Basaldúa dijo que
Inauguran Cuarto Congreso Internacional 2018,
“Todos Trabajando por la Educación”
el evento tuvo como objetivo fomentar
en los alumnos el espíritu cívico que
hoy es necesario como una competencia
para la vida, así como promover la sana
convivencia e inculcar el respeto a nuestros
símbolos patrios y a las instituciones que
nos representan.
En la etapa nacional participaron 14
estados de la república mexicana, donde
la delegación queretana ganadora estuvo
representada por: Fernanda Michelle
Medina Ibarra, sargento; Ámbar Monserrat
Farías Briseño, abanderada; Sara Lucía
García Cancio, guardia izquierda; Daniela
Romero Rodríguez, guardia derecha;
Natasha Xiomara Sánchez Rivera,
retaguardia izquierda; María José Ortega
Mendoza, retaguardia derecha; Camila
Yunuen Mazondo Tapia, reserva; María
Fernanda Almanza Barrón, suplente; Paola
Jazmín García de la Cruz, suplente; Liuba
Lizbeth Rivera Ruiz, suplente.
Es una gran labor educativa y un esfuerzo
muy importante de la CONEDUQ, de
actualización de maestros, directivos,
padres de familia y alumnos: JABM
El titular de la Secretaría de Educación
del Estado de Querétaro (SEDEQ), José
Alfredo Botello Montes inauguró en el
Centro Educativo y Cultural del Estado,
Manuel Gómez Morín (CECEQ) el Cuarto
Congreso Internacional 2018, “Todos
Trabajando por la Educación”, organizado
por el Consejo de Educación y Capacitación
Queretano A.C. (CONEDUQ).
El secretario de Educación, José Alfredo
Botello Montes, enfatizó el gran aporte que
representa este congreso organizado por
cuarta ocasión por el CONEDUQ para la
educación en el estado ya que en este tipo de
encuentros podemos coincidir los actores
principales del proceso educativo en este
caso, autoridades estatales, municipales,
directivos de las diferentes instituciones
educativas en el estado, y sobre todo
quienes forman parte del proceso, padres
de familia alumnos y maestros de los
centros escolares, así se cumple el lema de
este congreso que es “Todos Trabajando
por la Educación”, enfatizó.
Este cuarto congreso tiene como objetivo
contribuir a la formación y actualización
de maestros, directivos, padres de familia,
con componentes de inclusión, equidad,
innovación y calidad.
La Directora General del Consejo de
Educación y Capacitación Queretano A.C.
(CONEDUQ), Magdalena Miranda García,
expresó que la sociedad organizada debe
provocar la responsabilidad de cada uno
de los individuos en el proceso educativo
para una verdadera mejora en la educación
y así fomentar un verdadero cambio y
crecimiento en el ámbito educativo, por
lo que este cuarto congreso ofrece 30
conferencias y talleres para promover la
capacitación de docentes, directivos, padres
de familia, alumnos y público en general los
días 9, 10 y 11 de febrero.
Además explicó, en el patio central del
CECEQ se montó la Expo-Educación
donde 50 expositores de instituciones
públicas y privadas mostrarán las diferentes
opciones educativas desde nivel básico
hasta superior.
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