Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CONACYT<br />
XEIT, CIENCIA<br />
POR INTERNET<br />
PARA NIÑOS<br />
ABRIL <strong>2018</strong><br />
ISRAEL PÉREZ VALENCIA<br />
AGENCIA INFORMATIVA CONACYT<br />
PARA CONOCER MÁS SOBRE ESTA Y OTRAS<br />
INVESTIGACIONES, VISITA www.conacytprensa.mx<br />
Celaya, Guanajuato.-<br />
El sistema métrico decimal,<br />
fuentes de luz,<br />
calor y sonido, cómo<br />
funcionan las baterías, entre<br />
otros, son los temas que se pueden<br />
escuchar en XEIT Ciencia<br />
al alcance de los niños, portal<br />
web del Instituto Tecnológico de<br />
Celaya (ITCelaya) –que pertenece<br />
al Tecnológico Nacional de<br />
México (Tecnm)–, que mediante<br />
cápsulas radiofónicas producidas<br />
por investigadores, docentes<br />
y estudiantes promueven el interés<br />
por la ciencia y la tecnología en<br />
niños de educación básica.<br />
El docente investigador del IT-<br />
Celaya, Julio Armando Asato España,<br />
explicó que este proyecto<br />
tiene la finalidad de acercar a estudiantes<br />
de educación primaria<br />
a algunos aspectos de la ciencia<br />
y la tecnología, donde tienen la<br />
posibilidad de participar en la<br />
programación.<br />
Detalló que ésta iniciativa,<br />
que se desarrolló en el marco<br />
del proyecto La Ciencia y la<br />
Tecnología al Alcance de los<br />
Niños, apoyado por un Fondo<br />
Mixto de Conacyt y el gobierno<br />
del estado de Guanajuato,<br />
ofrece diferentes secciones como<br />
matemáticas, salud, naturaleza,<br />
historia, español, civismo, arte,<br />
ciencia y tecnología, con temáticas<br />
dirigidas para todos los<br />
grados de educación básica.<br />
El investigador Asato España<br />
subrayó que esta plataforma<br />
funciona de forma autónoma,<br />
por lo que requiere un mínimo<br />
de atención por parte de un<br />
operador. Asimismo, sostuvo que<br />
este tipo de proyectos coadyuva<br />
a que los niños y jóvenes vean<br />
un lado diferente de las redes<br />
sociales, además de despertar<br />
su interés en el conocimiento<br />
científico y tecnológico.<br />
“Principalmente se busca que<br />
los niños y jóvenes tengan una<br />
participación directa; hay muchas<br />
redes sociales, pero, en nuestro<br />
caso, buscamos un enfoque hacia<br />
la difusión de la ciencia que no<br />
implique riesgos para los usuarios<br />
en cuanto a la privacidad de datos<br />
o el uso de imagen”, concluyó.<br />
37
Change language