revista

Unidad 1, 2 y 3
Paso 4 - Prueba final
Aplicaciones en el contexto tendencias y
Aplicaciones de la Psicofisiología
en el contexto
EDICIÓN 1.
DOS QUEBRADAS, RISARALDA - MAYO DE 2018
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Facultad de Ciencias sociales, Artes y Humanidades,
Programa Psicología

Juan Pablo Avella Ávila
Código. 79861275
GRUPO: 403005_144
Tutora: Luz Estella Arroyave
MAYO DE 2018

En
esta
edición
ÍNDICE
1. Introducción
2. Objetivos
3. Atención
4. Percepción
5. Memoria
6. Emoción
7. Sueño
8. Motivación
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Aplicaciones en el contexto tendencias y aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

Introducción
Esta revista, es la
entrega final del curso
de psicofisiología en el
que estudiamos procesos
cognoscitivos básicos como
la atención, percepción,
memoria, emoción, sueño y
motivación; encontraremos
la definición y características
del proceso y una imagen por
proceso del aplicativo Biotk
que es un Atlas tridimensional
del cuerpo humano, que
permite reconocer en detalle
cada una de las partes y
sistemas del cuerpo humano.
También encontraremos la
aplicación de unos ejercicios
prácticos y sus respectivos
análisis, que se desarrollaron
durante el semestre. Estos
ejercicios dan cuenta de la
aplicación de la teoría en la
práctica y sus análisis de
manera gráfica, la posibilidad
de cualificar y cuantificar la
información.
En términos generales, se
encuentra el resumen de toda
la actividad académica, que se
presenta en forma de revista,
como un recurso pedagógico
MAYO DE 2018

Objetivos
1. Conocer y usar el aplicativo Biotk, que sirve
como soporte pedagógico para la visualización
de las estructuras del sistema nervioso, que
están implicadas en los procesos cognitivos
de atención, percepción y memoria y en la
emoción, el sueño t la motivación; conocer este
aplicativo es de gran utilidad, porque permite
el estudio en detalle de los sistemas que
componen el cuerpo humano.
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2. Presentar la actividad final a manera de
revista, donde se registre toda la actividad
intelectual y académica como un recurso
pedagógico
3. Hacer una síntesis y visualización del
contenido teórico del curso y las posibilidades
de aplicación.
Aplicaciones en el contexto tendencias y aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

PROCESO
Atención
Definición
y características
del proceso
La atención es la capacidad
de seleccionar estímulos,
jerarquizarlos y concentrarse
en ellos; está ligada a la
percepción, al aprendizaje y a
la memoria.
En estos procesos
cognoscitivos se involucra
el sistema nervioso central
(cerebro y medula espinal), y
dentro de estos 3 sistemas:
1. Sistema activador reticular
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ascendente (SARA), en este
intervienen el lóbulo frontal
del cerebro, sistema límbico,
el tálamo y los ganglios
basales
2. Sistema atencional
posterior (SAP), relaciona la
corteza parietal posterior,
núcleo pulvinar lateral del
tálamo y el colículo superior
3. Sistema atencional anterior
(SAA), involucra la corteza
prefrontal, la orbifrontal, la
singular anterior, entre otros.
Según Sohlberg y Mateer
(1987-1989), dividen la
atención en varios tipos:
- Arousal (si el individuo está
activo o pasivo)
- Focalizada (capacidad de
centrarse en un estímulo)
- Sostenida (capacidad de
mantener la concentración en
un estímulo por largo tiempo)
- Selectiva (capacidad de
atender un estímulo en
presencia de otros)
- Alternante (capacidad de
alternar la concentración
entre 2 o más estímulos)
- Dividida (capacidad de
atender varios estímulos al
mismo tiempo)
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Aplicaciones en el contexto tendencias y aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

PROCESO Atención
Imágen BIOTK
MAYO DE 2018

Alteraciones
- Hiperprosexia (atención
excesiva)
- Hipoprosexia (inatención)
- Trastorno por déficit de
atención (TDAH): incapacidad
para dirigir, controlar y
mantener la atención
- Estas alteraciones
también se pueden producir
por traumatismo o daño
PROCESO Atención
cerebral (accidentes, golpes,
desarrollo cerebral, etc.),
presentando en el individuo
distractibilidad o fatiga
- Las alteraciones de la
atención se pueden dar como
causa o consecuencia de
patologías como: la dislexia,
esquizofrenia, demencias,
neurosis y alzheimer y
transtornos de ansiedad
Ejercicio práctico de autoaplicación
Análisis: En las tareas A1 y B1
(atención sostenida), se logra
mantener la relacion entre
atención y tiempo en la actividad;
lo interesante en este caso, es
que para los ejercicios A2 y B2
(atención dividida), la diferencia
porcentual es muy minima lo que
quiere decir, que el paciente
tiene un nivel de atención bueno al
someterlo a varios estímulos, es
decir su atención es constante.
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Aplicaciones en el contexto tendencias y aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

PROCESO
Percepción
Definición
y características
del proceso
La percepción se liga
directamente a los sentidos y
a la recepción de estímulos a
través de estos, es un proceso
cognoscitivo que permite
la interpretación de estos
estímulos y sensaciones para
comprender y adaptarnos a
nuestro entorno.
La percepción se divide en
nuestros 5 sentidos:
1. Percepción visual, en la
que intervienen los ojos y la
corteza occipital
2. Percepción auditiva, en la
que intervienen los oídos y el
lóbulo temporal
3. Percepción táctil, somato
sensorial o haptica, en la
que intervienen el tacto y
la piel, que responde a la
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presión, vibración o cambios
de temperatura. En este
interviene el lóbulo parietal
4. Percepción olfativa, en la
que interviene la nariz, el
bulbo olfativo y la corteza
piriforme
5. Percepción gustativa,
en la que interviene la
lengua, el lóbulo parietal, la
circunvolución pos central
inferior, ínsula anterior,
corteza orbito frontal y
singulada
La percepción se da en un
proceso de 3 estadios y de
manera secuencial: selección,
organización e interpretación.
Aplicaciones en el contexto tendencias y aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

PROCESO Percepción
Imágen BIOTK
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Alteraciones
- Ilusión (interpretación
errónea de un estímulo)
- Alucinación (interpretación
errónea sin la presencia de un
estímulo)
- Ilusiones ópticas
(hipnagógicas o
hipnopompicas, producidas
por drogas alucinógenas
o por patologías como la
esquizofrenia o la psicosis)
PROCESO Percepción
- Agnosia (dificultad
para dirigir y controlar la
percepción: puede ser visual,
auditiva o traumatismo
craneoencefálico (TCE))
- Acinetopsia (incapacidad de
ver movimientos)
- Acromatopsia (incapacidad
de ver colores)
- Prosopagnosia (incapacidad
de reconocer caras familiares)
Ejercicio práctico de autoaplicación
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Análisis: El sujeto en solo la primera
imagen identifica el rostro de la
mujer, es decir, la identifica porque
esta definido el contorno y el fondo es
tenue; en este caso para la primera
imagen se aplica el principio de
proximidad o cercanía, se percibe
el rostro de la mujer mas cerca que
el fondo-sombra o saxofonista.
Y en los otros 3, el principio de fondo
sobre figura, porque la sombra
tiene mas peso que la figura.
Aplicaciones en el contexto tendencias y aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto