revista_Valores+_12
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Orgullosamente FCA:<br />
licenciaturas en línea.<br />
En noviembre del año pasado, egresó la primera generación de las<br />
licenciaturas en línea que se ofrecen en la Facultad de Contaduría<br />
y Administración. Nueve semestres de esfuerzo de seis alumnos<br />
que fueron los primeros visionarios en una modalidad distinta a la<br />
escolarizada y apoyados por decenas de profesores que también se<br />
vieron inmersos en un reto.<br />
Ahora la Facultad entrega a tres contadores públicos y tres administradores<br />
que sacrificaron tiempo de familia para mejorar su<br />
entorno personal y profesional. Que tuvieron que estar frente a la<br />
computadora, que fueron autodidactas, con la firme intención de<br />
ser profesionistas de éxito.<br />
Fue una ceremonia sencilla, pero de gran significado. Imaginar<br />
que a través de las nuevas tecnologías de comunicación era posible<br />
enseñar Matemáticas financieras, Contabilidad, Costos, Derecho...<br />
pasó a ser una realidad; y detrás de estos seis estudiantes vienen<br />
decenas más de las diversas edades y estratos sociales y ubicación.<br />
Actualmente las licenciaturas en línea de la FCA, coordinadas por<br />
la Mtra. Claudia Cintya Peña Estrada por sus características y<br />
condiciones específicas, permite formar a profesionales de calidad<br />
y excelencia, competitivos, creadores, con capacidad de análisis,<br />
investigadores prácticos y críticos, aplicadores del conocimiento y<br />
tomadores de decisiones, líderes capaces de hacer un mundo mejor.<br />
Las dos licenciaturas que actualmente se ofrecen se sustentan en la<br />
auto-educación, con el apoyo de sesiones de asesoría presenciales<br />
y virtuales, materiales didácticos adecuados y el empleo de los medios<br />
telemáticos que proporciona la modernidad, principalmente<br />
el Internet.<br />
Esta carrera se ofrece a estudiantes de diversos municipios del estado<br />
como Amealco, Ezequiel Montes y San Juan del Río, además<br />
de la capital queretana; pero la presencia va más allá pues hay estudiantes<br />
de Jalisco, Coahuila, Distrito Federal, Guanajuato, Chihuahua,<br />
San Luis Potosí, Michoacán y Quintana Roo.<br />
Incluso, se tienen dos estudiantes queretanos que están realizando<br />
sus estudios fuera del país: una en Toronto, Canadá y otro en Madrid<br />
España.<br />
En este número, los estudiantes que estuvieron en el taller cultural<br />
de Guión Radiofónico y Periodismo en la modalidad en línea<br />
nos presentan lo mejor de su producción realizada en el segundo<br />
semestre de 2011 y con ello los estudiantes lograron mejorar su<br />
capacidad de crítica y análisis de su entorno.<br />
Por ello es que hoy presentamos con orgullo lo realizado por estos<br />
alumnos que brindaron tiempo y esfuerzo para presentar a nosotros<br />
lo que perciben de la vida diaria con un enfoque periodístico<br />
e informativo. Una felicitación a ellos por confiar en el proyecto<br />
ABACO y en la modalidad en línea.<br />
DIRECTORIO<br />
M. en I. Héctor Fernando Valencia Pérez<br />
Director FCA<br />
Dra. Graciela Ayala Jiménez<br />
Secretaria Académica<br />
M. en A. Patricia Gómez de la Cortina<br />
Secretaria Administrativa<br />
Adalberto Martínez Arias<br />
Coordinador General ABACO<br />
L. en T. Itzel Sánchez Vargas<br />
Coordinadora de Talleres Culturales ABACO<br />
L. en T. Lily María Sigie Carrillo<br />
Coordinadora de Difusión y Promoción ABACO<br />
L. en T. Lily María Sigie Carrillo<br />
Lic. Caín Mendoza Jiménez<br />
Editor<br />
Karina Covarrubias<br />
Diseño Gráfico<br />
Coordinación de Servicios Audiovisuales FCA<br />
Fotografía<br />
Correo para sugerencias y comentarios:<br />
abaco.promocion@gmail.com<br />
abacocain@hotmail.com<br />
Teléfono: 192 <strong>12</strong> 00, extensión 5224.<br />
Revista impresa en los Talleres Gráficos de la UAQ.<br />
Te invitamos a participar y enriquecer esta publicación, ponte en<br />
contacto con nosotros; tus trabajos no deberán exceder los cuatro<br />
mil caracteres y serán sometidos a evaluación por el área editorial.<br />
3
“Las métricas<br />
o la vida”<br />
¡¡Gracias! ¡Que tenga excelente tarde!<br />
Por Gina Ibarra Quevedo *<br />
Por Juan José Mena Carrizales *<br />
Era una noche que aparentaba ser tranquila en un centro<br />
de trabajo nocturno. John, el supervisor estaba frente al<br />
monitor de su computadora con los audífonos puestos, aparentemente<br />
distraído, leyendo, revisando reportes de calidad<br />
de su equipo de trabajo, parecía todo tranquilo.<br />
John, por trabajar en la noche, puede vestir estilo “dark” sin<br />
tener que seguir los códigos de vestimenta que obligan a los<br />
miembros del turno diurno de su mismo nivel jerárquico, a<br />
usar traje. De su Ipod, evidentemente suena música que le<br />
agrada, de la llamada “metal”.<br />
A unos cuantos metros, está su equipo de trabajo, recibiendo<br />
llamadas sin cesar. Estamos en el centro corporativo de atención<br />
telefónica de una importante empresa de viajes trasnacional<br />
en los Estados Unidos.<br />
Entonces cae una de las más terribles tormentas invernales<br />
de los últimos años. Miles de pasajeros de cientos de vuelos<br />
cancelados de decenas de aeropuertos de interconexión,<br />
abarrotan el conmutador, esperando una alternativa.<br />
Pero la temporada es alta y en unos minutos, todas las opciones<br />
de triangulación, todos los asientos vacíos en otros<br />
vuelos serán pronto ocupados.<br />
Y la gente se desespera, pero no obtendrá más que un reembolso<br />
o un descuento después de las fechas navideñas, pues<br />
ya no hay opciones.<br />
De pronto, el temblor sacude el edificio. “Disculpe, un momento,<br />
está temblando en este lugar, nuestro protocolo de seguridad<br />
establece que interrumpa la llamada”. John le avisa<br />
a todos sus subalternos que se posicionen debajo de los escritorios,<br />
pero algunos optan por salir del edificio buscando<br />
seguridad.<br />
John se irrita. Ha sido una semana dura. No quiere que salgan,<br />
tan sólo que se cubran, para regresar a manejar el volumen<br />
de llamadas lo más pronto posible. John sabe que, pese<br />
a que este evento no es culpa de alguno de sus trabajadores,<br />
afectará las mediciones de calidad, los bonos y hasta su empleo<br />
dependerán de ello.<br />
Pero los trabajadores consideran que la paga no es suficiente<br />
como para arriesgar la vida. Ellos son, en su mayoría,<br />
simplemente estudiantes universitarios bilingües que aceptan<br />
este trabajo para ayudarse a financiar sus estudios.<br />
Ya en el exterior platican de cosas superficiales para tranquilizarse.<br />
Pasada la sacudida, algunos acuden a un establecimiento<br />
comercial abierto las 24 horas, ubicada en una<br />
esquina cercana para comprar café y fumarse algunos cigarrillos.<br />
Media hora después, después de los dos minutos de<br />
sacudidas, regresan los empleados.<br />
Cuando John, se prepara a regañarlos, llega un compañero<br />
del área de monitoreo de calidad. Se desahoga con ellos comentándoles<br />
que en el sexto piso se cayeron varios libros y<br />
un “ladrillo” del edificio simplemente se “zafó” de la pared.<br />
Este otro supervisor, pero del departamento de calidad, es<br />
otro workaholic (trabajador compulsivo) como John.<br />
John reflexiona, no hace comentarios. Le dice a sus subalternos<br />
que vuelvan a tomar llamadas, pues comenta: “Sus<br />
clientes, están en espera de una oportunidad para regresar a<br />
casa, los necesitan”. John gira su cabeza hacia el monitor, se<br />
conecta los audífonos y sigue trabajando.<br />
Los trabajadores, confundidos, vuelven a tomar sus posiciones<br />
en sus estaciones de trabajo, y la noche vuelve a ser<br />
aparentemente tranquila, para ellos… pero no para sus clientes.<br />
El sabor amargo de las abejas<br />
“Son 40 pesos de la dejada señorita”, le informó el<br />
taxista al estacionarse en la entrada del banco. De inmediato<br />
se bajó del taxi y tras pagarle al chofer, caminó<br />
apresuradamente a la entrada de la sucursal, que ese día<br />
le pareció más alejada de la calle y, por ende, más largo<br />
el camino, mientras internamente le rogaba a Dios “Por<br />
favor, que no haya mucha gente”.<br />
Pero su plegaria no tuvo eco: al llegar a la puerta principal,<br />
que era de vidrio, se percató que la sucursal bancaria<br />
estaba repleta de gente, seguramente porque era<br />
día de quincena. Remolinos de personas se formaban<br />
frente a las únicas cuatro ventanillas en servicio, de las<br />
cuales una estaba vetada para ella, pues correspondía a<br />
clientes “con cuenta empresarial”.<br />
Apresuradamente decidió formarse en la fila de la ventanilla<br />
número 1, tal vez por la proximidad o porque en<br />
esos momentos era la fila con mayor movimiento de las<br />
tres que atendían a los cuentahabientes “no empresariales”.<br />
Se formó detrás de una señora de edad mediana,<br />
vestida de negro y con una bolsa de mano enorme.<br />
Esperando su turno comenzó el vía crucis: cada 5 minutos<br />
contaba cuántas personas estaban formadas delante<br />
de ella, promediando el tiempo de atención por cada<br />
usuario y llegando a una fatídica conclusión: no saldría<br />
a tiempo para ir a comer a su casa.<br />
Pasaban los minutos y la espera se volvía tortuosa: estaba<br />
hambrienta, le dolían los pies por usar zapatillas<br />
y con suma tristeza contemplaba su celular sin poder<br />
usarlo.<br />
Inmersa en lamentaciones, de vez en cuando monitoreaba<br />
el desempeño de las demás cajeras, pero el resultado<br />
era desalentador, pues todas las filas avanzaban con<br />
la misma lentitud, ya fuera por la inexperiencia de la<br />
cajera de la ventanilla 1, la burocracia de la cajera de la<br />
ventanilla 3, o por la frivolidad y coquetería de la cajera<br />
de la ventanilla 5.<br />
A las 4 en punto la sucursal se cerró, y fue hasta entonces<br />
que las filas comenzaron a avanzar con mayor<br />
agilidad, probablemente porque a los cajeros ahora sí<br />
les preocupaba atender a todos los clientes para dar por<br />
concluida su jornada de trabajo.<br />
A lo largo de media hora, jóvenes y adultos, mujeres<br />
y hombres, estudiantes y trabajadores, todos habían<br />
tomado su turno en la ventanilla número 1 sin mayor<br />
complicación, hasta que le tocó el turno a la señora vestida<br />
de negro, descaradamente preguntó cómo se hacía<br />
un envío de dinero. Al escucharla, ella supo que esa señora<br />
le representaría perder al menos otros 15 minutos<br />
de su valioso tiempo de comida… y así fue.<br />
Eran las 4:45 de la tarde y el daño se había consumado:<br />
el horario de comida había terminado y la señora vestida<br />
de negro no se decidía sobre la modalidad de su<br />
envío de dinero. Como nunca entendió cómo se hacía<br />
la operación que deseaba, la señora de negro finalmente<br />
desistió en su intento con un “Mejor después regreso”.<br />
Sin mediar palabra y con notoria molestia, se acercó<br />
a la ventanilla, extendió el brazo y entregó una hoja<br />
con la información del depósito que deseaba realizar y<br />
el efectivo exacto para ello. La cajera, intimidada por<br />
su juventud, sólo se atrevió a confirmar el número de<br />
cuenta y el importe del efectivo, procesó la información<br />
y al terminar se apresuró a darle a la ya fúrica clienta<br />
el comprobante de la operación, deseándole que tuviera<br />
“una excelente tarde”.<br />
“¿Excelente tarde? ¡Nunca volveré a pararme en esta<br />
sucursal en día de quincena! refunfuñó interiormente<br />
ella, aunque en el fondo sabía que no iba a ser la última<br />
vez que tuviera que pasar por ese infierno vestido de<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad en<br />
Línea.<br />
4<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad en Línea.<br />
5
Por Ma. Carmen López Barajas*<br />
Estaba en la sala audiovisual, preparando las muestras<br />
del día para realizar las pruebas sensoriales; cuarto día<br />
de las actividades del curso para él y todos los participantes.<br />
Su presencia impone respeto nada más con observarlo,<br />
su porte de hombre culto, alto, con ojos cafés<br />
claro, chispeantes y vivaces, pelo entrecano, de tez blanca<br />
y amplia sonrisa, invita a conversar.<br />
Su nombre es Víctor Villalobos, ingeniero de profesión,<br />
originario de Michoacán, de un pueblo que dista<br />
a 20 kilómetros de la capital; la mayoría de su vida ha<br />
radicado en la Ciudad de México, trabajando como gerente<br />
en una empresa dedicada a la elaboración de bebidas<br />
gaseosas; posteriormente, su experiencia y entrega<br />
en el Centro de Estrategia y Desarrollo del Sistema Coca<br />
Cola, han dado todo un mundo de experiencia en todas<br />
las áreas de desarrollo, dedicado a la impartición de<br />
seminarios, cursos y estrategias para el negocio.<br />
Narra el esfuerzo sobrehumano que hizo durante la<br />
caída del techo donde se encontraba como gerente en<br />
aquella época, descrita por él mismo como “una tragedia<br />
nunca antes vista”. En ese entonces, se acababa de pintar<br />
el techo de la nave de producción que era de lámina de<br />
asbesto.<br />
“Hubo una gran tromba en septiembre de 1985. Días<br />
antes del terremoto en México, los estragos que tuvimos<br />
fueron desastrosos, el agua cubrió aproximadamente 60<br />
centímetros de altura, sino es que más, el techo se vino<br />
abajo, nadie salió dañado, sólo algunos raspones, golpes<br />
leves”.<br />
Sin embargo, buena parte de las cosas se perdieron, “las<br />
personas que se encontraban laborando, estaban asustadas,<br />
pero ayudando con ahínco y empeño por salvar a<br />
quienes necesitaban ayuda, lo que quedaba de las materias<br />
primas y producto del día, fue un desastre, absolutamente<br />
se perdió todo lo que se tenía en la nave”.<br />
Su trabajo como gerente en la empresa lo describe como<br />
una etapa de gran reto y esfuerzo, “observé que crecer<br />
en un mundo lleno de competencias de productos similares<br />
(pero no iguales), no es trabajo fácil; posicionarse<br />
del mercado requiere un gran esfuerzo y pasión por lo<br />
que se está ofreciendo y haciendo, pero con una buena<br />
estrategia y calidad del producto, seguro se logra”.<br />
Recordar esa época, le trae recuerdos de gran placer y<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contaduría Pública en la modalidad<br />
en Línea.<br />
6<br />
Ingeniero en momentos de crisis<br />
satisfacción; se le ilumina su rostro al evocar un gran<br />
suceso. Después del desastre que tuvieron con la tromba,<br />
sucedió lo inesperado: “el 19 de septiembre empezó<br />
a moverse todo como a las siete de la mañana, “me encontraba<br />
despierto, me arreglaba para ir a trabajar, mi<br />
casa estaba como a 10 cuadras de la fábrica, afortunadamente<br />
no resultó afectada mi familia, la ayudé a ponerse<br />
a salvo y posteriormente acudí a la empresa para ver qué<br />
ocurrió”.<br />
Al salir a la calle, todo era desastre, las casas que estaban<br />
muy viejas se cayeron completamente, algunos edificios a<br />
medio caer, transeúntes ayudando a los necesitados, “llegué<br />
a la fabrica y todo era un desastre, los trabajadores<br />
que habían entrado en la mañana, estaban ayudando,<br />
otros se estaban confundidos, asustados, por lo que se<br />
reunieron para pedir permiso y ver a sus familias, los<br />
supervisores me preguntaban qué hacer, si les dejaban<br />
salir, a lo que les pedí que esperaran un poco en lo que<br />
revisaba”.<br />
Se habló con los encargados de área, dejaron salir al personal<br />
a su cargo, pidiéndoles de favor, que al día siguiente<br />
vinieran a trabajar, a levantar todo aquello que sirviera<br />
para levantar nuevamente la fabrica, “hacía falta agua,<br />
víveres, comida, por lo que hice las gestiones necesarias<br />
para seguir trabajando en medio del desastre y cubrir<br />
una de las necesidades más grandes: el agua”<br />
En medio de la desesperación de la gente y los trabajos<br />
de rescate, “tuvimos suerte que nos otorgaran el permiso<br />
de seguir trabajando, prácticamente empezamos desde<br />
abajo otra vez, lo que nos quedaba de las máquinas, les<br />
dimos mantenimiento y con ello, trabajamos”.<br />
Víctor cuenta que “a las máquinas les hicimos un techo,<br />
aún y con todo eso, logramos salir adelante, por lo que<br />
negociamos con la compañía, acomodar 130 mil refrescos<br />
en el mercado, todo un reto, pues eran aproximadamente<br />
150 mil habitantes. Cosa que logramos y recuperamos<br />
nuestro patrimonio”.<br />
Su vida en el mundo industrial, ha estado lleno de satisfacción<br />
y alegría. “Hoy a 20 años de seguir trabajando<br />
con honestidad y ahínco, me siento satisfecho” dijo Víctor.<br />
“Estoy muy orgulloso de pertenecer a este grupo, saber<br />
que mi experiencia sirve para hacer mejores personas<br />
y sobre todo, que no he vivido en vano”, sonríe para<br />
terminar.<br />
Por Gina Ibarra Quevedo *<br />
Cumplir los requisitos para que un simple mortal pueda solicitar<br />
a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público la devolución<br />
de un saldo a favor del Impuesto al Valor Agregado<br />
(particularmente si deriva de las retenciones efectuadas por<br />
terceros a ese contribuyente), resulta parecido, en cierta forma,<br />
a las acrobacias mostradas en la película “Misión imposible”,<br />
protagonizada por Tom Cruise, pues si bien es cierto<br />
en ocasiones a los contribuyentes (o a sus contadores) se les<br />
olvida recabar las constancias que acreditan el IVA que les<br />
fue retenido por terceros, también lo es que en otras tantas<br />
ocasiones, recabar esos documentos representa una “misión”<br />
de alto grado de dificultad.<br />
Esto es así, pues en teoría un contribuyente emite facturas<br />
o recibos de honorarios que amparan los cobros efectuados<br />
por sus servicios, entregando tales comprobantes a los<br />
terceros que realizaron dichos pagos; sin embargo, cuando<br />
estos terceros retienen impuestos, el contribuyente debe recabar<br />
la constancia que acredite la retención efectuada, siendo<br />
el contador público el responsable de verificar que toda la<br />
documentación se encuentre en orden.<br />
No obstante, en la práctica algunas empresas retenedoras estilan,<br />
por cuestiones internas, generar todas las constancias<br />
en el mes de diciembre, o bien, en cualquier momento del<br />
año, y ahí es precisamente donde radica el “circo, maroma<br />
y teatro” que en ocasiones se requiere montar para recabar<br />
tales constancias con oportunidad.<br />
La carga normal de trabajo, aunada a los “bomberazos” para<br />
resolver cuestiones administrativas (e incluso operativas) de<br />
la empresa, propicia que el más diligente de los contadores<br />
practique (eso sí oportunamente) el cierre mensual de la contabilidad,<br />
olvidando un “pequeñísimo” detalle: recabar las<br />
constancias que acrediten que los clientes que adquirieron<br />
sus servicios les efectuaron una retención del Impuesto al<br />
Valor Agregado a la hora de que realizaron el pago respectivo.<br />
En ese tenor, un sondeo realizado en abril del año pasado,<br />
realizado en las oficinas del Servicio de Administración<br />
Tributaria en la ciudad de Querétaro, reveló que la falta de<br />
esa constancia de retenciones debidamente requisitada fue<br />
la razón por la cual el 30 por ciento de los contadores públicos<br />
ent<strong>revista</strong>dos (correspondiente a una muestra de 30<br />
profesionistas consultados), reconoció no haber obtenido la<br />
devolución del IVA solicitada a esa representación fiscal.<br />
Recuperar saldos a favor:<br />
misión imposible<br />
Así pues, la causa identificada por los encuestados como<br />
“falta de firma autógrafa en la constancia de retenciones”,<br />
impidió sorprender a sus clientes con la grata noticia que no<br />
pagarían IVA en un período determinado, o por lo menos que<br />
lo harían en un importe menor al causado, por contar con un<br />
saldo a favor pendiente de aprovechar.<br />
Los datos arrojados por la encuesta son concordantes con las<br />
ent<strong>revista</strong>s practicadas a la C.P. Aída Orozco Torres, Presidenta<br />
del Colegio de Contadores Públicos de Querétaro,<br />
A.C., así como al C.P. Miguel Olalde Avendaño, servidor<br />
público adscrito al área de Cumplimiento del SAT en Querétaro.<br />
Ambos coincidieron en reconocer que la falta de las constancias<br />
de retenciones debidamente requisitadas es la principal<br />
causa de rechazo de las solicitudes de devolución del IVA, y<br />
aunque precisan que la omisión es subsanable, ello en modo<br />
alguno representa una pronta solución para el contribuyente<br />
en su búsqueda de colmar los requisitos exigibles para obtener<br />
la tan anhelada devolución.<br />
Lo anterior es así, pues no obstante que la fracción V del artículo<br />
32 de la Ley del IVA establezca que es obligación de los<br />
contribuyentes emitir la constancia que acredite las retenciones<br />
de impuestos que efectúe a sus proveedores de bienes y<br />
servicios, lo cierto es que dichos proveedores se encuentran<br />
desprotegidos, legalmente hablando, en cuanto a medidas<br />
de presión para exigir la expedición de tales constancias de<br />
retenciones, puesto que quedan a expensas de la “generosidad”<br />
de sus clientes para extenderles tal documento.<br />
Lo irónico de todo este esquema de contribución es que no<br />
hay persona alguna que se escape de pagar el IVA, pues es<br />
un impuesto que ya va incluido en el precio de los bienes y<br />
servicios que adquirimos y que ya hemos pagado con anterioridad,<br />
pero no cualquiera puede recuperar los saldos a favor<br />
de ese impuesto, en virtud que en algunas ocasiones el SAT,<br />
con relativa facilidad, se escapa de devolver tales importes<br />
por una causa que, ajena a la voluntad del contribuyente,<br />
resulta imputable al solicitante de la devolución, consistente<br />
en que una tercera persona incumplió la obligación de emitir<br />
la constancia de retenciones.<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad en Línea.<br />
7
Pequeño y valiente hasta el final<br />
Trayendo una<br />
nueva vida…<br />
Por José Arturo Loyola Balcázar *<br />
en serie<br />
Todo comienza en un día soleado, hace casi <strong>12</strong> años en la<br />
ciudad de León, Guanajuato; se encontraba un pequeño de<br />
ocho años de edad, inundado de una enorme tristeza, acompañado<br />
por su madre, una mujer de casi 40 años de edad, la<br />
cual se hallaba muy afligida por lo que pudiera suceder en<br />
unas cuantas horas más.<br />
El pequeño se encontraba internado en el Seguro Social, en<br />
el tercer piso del edificio de pediatría, en una habitación muy<br />
extensa, donde se quedaban cinco niños más con sus respectivas<br />
familias, apareció una enfermera de edad madura, la<br />
cual tenía que informar una noticia que no esperaba la madre<br />
del infante.<br />
La noticia era muy fuerte, al día siguiente tendrían que<br />
operar al niño, su madre estaba en estado de shock, no podía<br />
creerlo, sabía que tarde o temprano su hijo debía ser operado<br />
del corazón, el pequeño escuchó todo lo que decían, no tomó<br />
importancia alguna y siguió jugando sin pensar en el futuro.<br />
Por lo general los directivos del seguro, siempre buscaban<br />
formas para que los pacientes pudieran distraerse, así que<br />
de repente apareció un payaso, vestido de amarillo con rojo,<br />
con una corneta que chillaba quien contagiaba a todos con<br />
risas y bromas de su parte, cada vez se acercaba más al lugar<br />
donde se encontraba el niño.<br />
Llegó el momento en que apareció en la habitación del infante,<br />
empezó a repartir sonrisas con globos acompañados a<br />
todos los presentes, de repente llegó con el niño, haciéndole<br />
una broma; lo vio a los ojos, esperando poder contagiarlo<br />
con su felicidad, sin encontrar forma alguna de obtener una<br />
expresión.<br />
El pequeño, veía cómo el payaso trataba de robarle una sonrisa,<br />
sus ojos eran muy penetrantes, realizaba muchas bromas,<br />
pero ninguna podía lograr su cometido; de repente el<br />
niño le dice que es la última vez que estará con vida, dejando<br />
al comediante con un nudo en la garganta y paralizado ante<br />
dichas palabras.<br />
El payaso empezó a realizar una figura con un globo, una<br />
vez terminada se la regala al niño quien le da las gracias,<br />
empezando a llorar con una intensidad que puede ablandar<br />
el corazón más duro; de repente aquel hombre pintando de<br />
blanco, le da un abrazo a ese pequeño valiente, expresándole<br />
su apoyo y consideración.<br />
8<br />
Al día siguiente Arturo entró al quirófano, rodeado con cinco<br />
médicos y dos enfermeras; uno de los doctores se le acerca<br />
al niño, le dice que todo saldrá bien, que sea valiente, siempre<br />
hay esperanza para todas las personas que tienen fe y<br />
sobre todo creen en Dios como un ser que siempre está al<br />
pendiente de sus hijos.<br />
En la sala de espera, la madre del niño, se encontraba desesperada,<br />
sin saber qué hacer, rogando mucho por que salga<br />
bien, de repente escuchó entre las enfermeras que otro niño<br />
fue operado bajo las mismas circunstancias que su hijo, no<br />
pudo aguantar la operación y murió en el quirófano, abordando<br />
un pesimismo sin igual.<br />
Ya en la operación, el niño sigue pensando en su encuentro<br />
con el payaso, recordando cada una de las acciones que hizo,<br />
sobre todo que llegó en un momento clave, el cual pudo ser<br />
traído como un ángel, que tenía como objeto dar esperanza,<br />
alegría y preparación para construir un futuro prometedor<br />
lleno de bendiciones.<br />
Esta historia terminó con una operación perfecta, donde el<br />
niño sobrevivió, logrando tener una vida tan normal como la<br />
de cualquier otro chico, se convirtió en un profesionista lleno<br />
de muchas ambiciones, entre las que se destaca poder llevar<br />
satisfacciones a cada uno de los habitantes de su pueblo.<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad<br />
en Línea.<br />
Es un domingo de descanso, perfecto el desayuno, ella<br />
amaneció contenta porque el embarazo va bastante bien.<br />
Después de desayunar con sus hermanas decidió que aunque<br />
está embarzada, puede hacer algunas actividades, entonces<br />
¿por qué no lavar un poco de ropa? “Buena idea”, dice ella.<br />
Es lunes y parece que haber lavado ropa tuvo consecuencias:<br />
se sintió un poco mal, tiene molestias en el vientre; en fin…<br />
decide ir a trabajar; todavía no llega la incapacidad. Llega al<br />
trabajo y piensa que en un rato se le pasará el malestar. Empieza<br />
a caminar el reloj y la molestia no cede; sin embargo<br />
soportó hasta la hora de comida. Pidió un permiso para ya<br />
no regresar después, así podrá ir a revisarse con su médico.<br />
Pasó por su hermana para que la acompañe a ver a su médico.<br />
La situación es delicada. Salen de San José Iturbide hacia<br />
Querétaro donde está su médico. Tráfico y el calor hacen<br />
que los síntomas sean cada vez más fuertes; por fin llegan al<br />
hospital donde se encuentra doctor que atiende el embarazo.<br />
Arriban a una clínica particular; el médico tiene un espacio<br />
y ella entra a revisión. Le comentan que está teniendo complicaciones<br />
en su embarazo. El galeno le sugiere que si no<br />
cuenta con los recursos necesarios, acuda al IMSS para que<br />
ahí le den la atención que necesita. Por la falta de recursos<br />
decidé internarse en el Seguro Social<br />
Son alrededor de las siete de la noche cuando llega al área<br />
de maternidad dónde se sorprende al ver la cantidad de gente<br />
que hay esperando en ese pasillo.<br />
“Bueno… ya estoy aquí”, dijo; se acerca a la ventanilla de<br />
información y pregunta cuál es el procedimiento a seguir ya<br />
que su médico particular le indicó que se puede tratar de una<br />
amenaza de aborto. La persona que está detrás de esa ventanilla<br />
la mira y le pide sus documentos y le indica esperar<br />
hasta saber qué procede. Depende del grado de emergencia y<br />
por los sintómas que presenta puede seguir esperando, “hay<br />
casos más graves que se deben atender”, dijo.<br />
Ella decide no molestarse y seguir esperando, ve la gente a<br />
su alrededor y la cantidad de embarazadas que hay en ese<br />
lugar, se prepara psicologicamente y trata de estar lo más<br />
relajada ya que la situación no pinta para ser la mejor experiencia.<br />
Después de ver pasar a varias mujeres embarazadas al<br />
pasi llo de maternidad, es su turno y ella siente un poquito<br />
más de nervios, entra y ve una larga fila de camillas y en<br />
cada una de ellas distintas mujeres que se quejan por los<br />
dolores de parto, unas se escuchan más que otras, ese lugar<br />
es estremecedor. Le asignan un número de camilla y de alguna<br />
manera la situación mejora, ya que recostarse después<br />
de ese largo día es bastante premiante para su cuerpo.<br />
Empieza a familiarizarse con el lugar y con las compañeras<br />
que están en la misma situación… o en una peor. Ve pasar<br />
doctores con cada una de ellas, hasta que por fin llega su<br />
turno y el médico le pide que le diga sus síntomas, explica<br />
lo que le dijo su doctor particular y él confirma: “es posible<br />
que tengan que operar si sigue con la perdida de ese líquido”.<br />
Mientras tanto le dan un tratamiento para ver si cede el problema<br />
y no tener que operar a los siete meses de gestación.<br />
Pasan cuatro días y parece ser que la van a dar de alta, pero al<br />
dar una caminata de rutina el problema regresa y mucho más<br />
fuerte, la perdida de líquido es mayor y el médico en turno<br />
decide que es momento de operar, por lo que ahora tiene que<br />
hacer fila hacia la sala de operaciones.<br />
Es jueves, y a las seis de la tarde se forma en la fila de camillas<br />
para esperar turno y ser operada. Los nervios regresan<br />
ya que cada momento que pasa es de vital importancia; ella<br />
reza porque su bebé este bien.<br />
Es viernes (seis días internada) cerca de las cinco de la mañana<br />
llegó su turno, la preparan para la cirugía, entra a quirófano<br />
y es momento de dar la bienvenida a ese nuevo integrante<br />
de la familia, una hora después por fin llegó, y aunque<br />
los doctores le indican que el bebé deberá permanecer unos<br />
días en la incubadorá, todo está bien en lo que cabe.<br />
La feliz mamá después de la cirugía reposa el resto del día<br />
y el sábado por la mañana le indican que será dada de alta,<br />
que no necesita estar más tiempo en el hospital. El trámite<br />
para salir es tardado, por lo que ella termina saliendo cerca<br />
de las cinco de la tarde del sábado y su bebé debe quedarse<br />
en incubadora por dos semanas.<br />
Después de ir y venir dos veces al día por esas dos semanas<br />
dan de alta a su bebe el final es feliz, con bebe en casa y<br />
mamá a salvo, con el recuerdo de aquellas filas de mujeres<br />
embarazadas listas para dar a luz a la hora en que el quirófano<br />
esté disponible.<br />
* Estudiante de tercer semestre de la Licenciatura<br />
en Administración, modalidad en línea.<br />
9
Ingrata, pero noble labor: la medicina<br />
“El alto precio de la obesidad”<br />
10<br />
Por Gina Ibarra Quevedo*<br />
Hombre sereno y confiado,<br />
de 31 años, 1.90 de altura,<br />
bata blanca y estetoscopio<br />
al hombro, entra al<br />
restaurante acaparando la<br />
atención de los comensales<br />
y saludando amistosamente<br />
a unos cuantos conocidos.<br />
Nada queda ya en él del otrora tímido y debilucho niño<br />
que en el kínder sus compañeritos de salón le quitaban<br />
el dinero de su recreo.<br />
David nació en Acapulco, Guerrero, es el menor de tres<br />
hermanos, le gusta leer e ir al cine, es sociable, pero no<br />
dispone de mucho tiempo para convivir con sus amistades.<br />
Desde pequeño era muy sensible al dolor de los<br />
demás, tal vez por eso decidió dedicarse a la carrera que<br />
consideró más noble de todas: la medicina.<br />
Largos años de estudio para ser médico cirujano fueron<br />
precedidos por un desgastante año de internado, en el<br />
cual empezaría a asimilar una ingrata labor, consistente<br />
en comunicar a los familiares las malas noticias relativas<br />
al estado de salud de los pacientes a su cargo.<br />
Como por ósmosis los médicos en ciernes aprenden de<br />
sus mentores el arte de interactuar con los familiares<br />
de los pacientes cuya salud se agrava día a día. Al principio,<br />
los futuros galenos son muy cautelosos con las<br />
palabras seleccionadas, pues intuyen que tras su discurso<br />
se producirá un gran dolor en sus receptores, quienes<br />
temen perder a sus seres queridos.<br />
Jornadas extenuantes de trabajo, burocracia administrativa<br />
del sector salud y la rigidez de los directivos del<br />
hospital son aspectos que poco a poco van minando la<br />
voluntad del médico en su afán de servir a la sociedad,<br />
pues en el mejor de los casos cumplen su misión de<br />
hacer todo lo posible por restaurar la salud de sus pacientes,<br />
pero sin ocuparse (ni preocuparse) por el bienestar<br />
emocional de sus familiares.<br />
Siendo el segundo mejor promedio de su generación y<br />
ganador del premio a la mejor tesis de titulación, David<br />
decidió especializarse en el que consideró el mejor<br />
centro hospitalario del país en la materia: el Hospital<br />
de Cardiología del Centro Médico Nacional Siglo XXI,<br />
auspiciado por el Instituto Mexicano del Seguro Social.<br />
Él aprendería a salvar vidas, pero también a herir sentimientos.<br />
Víctimas de extraños males que atacan el sistema circulatorio,<br />
niños, adultos, hombres y mujeres llegan por<br />
decenas todos los días en busca de la cura a su enfermedad;<br />
los pacientes confían su vida e integridad al<br />
médico que les fue asignado, en tanto sus familiares,<br />
entre sollozos y reclamos, exigen y suplican al doctor<br />
que salve a su enfermo.<br />
El galeno, en cambio, mantiene la calma, pues nada de<br />
ello es nuevo ya para él: sabe que el enfermo empeora,<br />
o por lo menos que no evoluciona favorablemente, y se<br />
arma de valor para “ir preparando” a los familiares ante<br />
lo inevitable.<br />
A estas alturas, el médico ya formuló su otro diagnóstico:<br />
el de la posible reacción de los familiares del paciente.<br />
Para ello, observa cuidadosamente a los familiares y<br />
determina su nivel de educación; pretende explicarles,<br />
a un nivel acorde a su preparación, las implicaciones y<br />
riesgos de la enfermedad del paciente, pero su prioridad<br />
ya no es la de dar esperanzas ni reconfortar, sino que la<br />
preocupación primordial es evitar un posible reclamo<br />
por negligencia médica.<br />
“La gente es muy dada a pedir segundas opiniones, y<br />
si los diagnósticos no concuerdan entonces culpan al<br />
médico en turno de todo lo que le pase al enfermo”,<br />
comenta David mientras bebe apresurado un vaso de<br />
agua, no sé bien si porque tiene sed o porque en esos<br />
momentos los recuerdos de escenas desagradables arriban<br />
a su mente como avalancha que no lo deja proseguir<br />
tranquilamente con su relato.<br />
Cuánto dolor habrá presenciado David antes de concluir<br />
una jornada de trabajo sin que los recuerdos del enfermo<br />
desahuciado le impidieran conciliar el sueño por<br />
las noches. Eso nunca lo sabremos ni lo dirá, porque no<br />
quiere asustar con detalles excesivos.<br />
Ya no es el niño inocente de antes, ahora él conoce la<br />
fragilidad de la vida humana, se ha hecho inmune al dolor<br />
de los familiares de sus pacientes, porque aunque lo<br />
niegue ya no se conmueve como antes ante el sufrimiento<br />
ajeno. Tal vez hasta que pierda a un ser querido podrá<br />
recobrar la sensibilidad que en sus inicios profesionales<br />
mostraba a los familiares de quienes dependían de su<br />
habilidad para recuperar la salud.<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad<br />
en Línea<br />
Por Ma. Luis Navarrete Silva *<br />
Dany tiene 14 años, vive en una continua riña con su mamá<br />
por la forma de comer. A pesar de su corta edad pesa ya<br />
76 kilos. Hace algunos meses la llevaron al doctor por una<br />
infección en la garganta; al hacerle la revisión de rutina, le<br />
detectaron que tenía la presión arterial muy alta.<br />
Ese fue el inicio de un peregrinar por laboratorios y consultorios.<br />
Como lo temió el doctor desde un principio, la glucosa<br />
también resultó elevada, “por el momento no te voy a dar<br />
medicina pero tienes que seguir estrictamente la dieta que te<br />
voy a indicar; si no lo haces, puedes considerarte diabética”.<br />
Tras la tajante advertencia, el médico le lanzó una extensa<br />
explicación de lo que es la diabetes y los riesgos que la enfermedad<br />
implica. Desgraciadamente y a pesar de los sermones<br />
en todos los tonos, Dany tomó el asunto como si fuera un<br />
capricho de su mamá y del doctor y en cuanto su mamá se<br />
descuidaba, se complacía comiendo toda clase de golosinas<br />
y fritangas. A los dos meses se le declaró diabética y se le<br />
prescribió tratamiento con medicamentos.<br />
La diabetes mellitus es la primera causa de muerte en Querétaro<br />
y se le considera como una de las enfermedades más<br />
costosas, de acuerdo a una nota publicada por “El Universal”<br />
el 14 de noviembre de 2011.<br />
En lo que va del año en la entidad se sumaron <strong>12</strong> mil 755<br />
nuevos casos –Dany entra en esta estadística-. Tan sólo en<br />
una jornada de salud realizada en el municipio de El Marqués<br />
se detectaron 80 niños diabéticos.<br />
“Esto es un problema muy alarmante: 80 niños salieron con<br />
diabetes tipo uno, que es muy agresiva”, dijo el coordinador<br />
de Salud en ese municipio, Eduardo Curiel Gómez, a<br />
propósito del Día Internacional contra la Diabetes.<br />
Uno de los factores que influye en la obesidad es el consumo<br />
de refrescos. México ocupa el primer lugar mundial<br />
en consumo de esta bebida. De acuerdo a estadísticas oficiales<br />
cada mexicano consume al año 158 litros de refresco; y<br />
Querétaro es la entidad del país con más consumo, según la<br />
coordinadora de Nutrición y dietética del IMSS en el estado,<br />
Yolanda Bistrain García.<br />
De acuerdo a la nota de “El Universal” el Instituto Mexicano<br />
del Seguro Social (IMSS) consideró un “problema de<br />
salud pública” la presencia de esa enfermedad en el estado<br />
donde en 2010 se registraron 55 mil 582 derechohabientes<br />
con diabetes mellitus, de los cuales la mitad recibió atención<br />
en la Unidades de Medicina Familiar incluidos 108 casos de<br />
amputación.<br />
Un estudio encabezado por Julio César Méndez Ávila en<br />
el Municipio de Corregidora, titulada “La globalización de<br />
la economía asociada con la obesidad infantil”, concluye<br />
que el sobrepeso y la obesidad en niños de ese municipio se<br />
debe al cambio en los estilos de vida, influenciados por otros<br />
países y al ritmo de vida de la población.<br />
Existe una proyección que calcula que para el año 2030 uno<br />
de cada 10 adultos en todo el mundo podría tener diabetes,<br />
pero en México esa proporción se alcanzó hace más de cinco<br />
años.<br />
Lo más preocupante es que la epidemia se ha extendido con<br />
mayor velocidad entre los jóvenes de 10 a 14 años y de 15<br />
a 19. Y para continuar con las cifras alarmantes, la tasa de<br />
personas que fueron hospitalizadas debido a complicaciones<br />
por diabetes se duplicó en el periodo entre 2005 y 2009.<br />
La causa del incremento no está oculta y tampoco es difícil<br />
descifrar, el sobrepeso y la obesidad están ligados a la mala<br />
alimentación y la vida sedentaria de los mexicanos en particular<br />
los jóvenes.<br />
La Secretaría de Salud Pública federal calcula que más del<br />
90% de los casos de diabetes mellitus tipo 2 – el más extendido<br />
en México y el mundo – se debe al exceso de peso<br />
corporal. Muchas personas han contraído la enfermedad por<br />
desidia, ignorancia y negligencia, tanto de pacientes como<br />
médicos.<br />
El problema requiere de políticas y planeación a largo plazo<br />
para combatir la obesidad por medio de la cultura de la alimentación<br />
y el hacer conciencia sobre la responsabilidad de<br />
la propia salud. Autoridades y organizaciones no gubernamentales<br />
están seriamente preocupadas por el avance vertiginoso<br />
de este problema.<br />
La triste realidad es que, mientras la esperanza de vida aumenta,<br />
la calidad de la misma disminuye a causa de este<br />
problema.<br />
* Estudiante de la Licenciatura en<br />
Administración en la modalidad en Línea.<br />
11
ABACO EN ACCIÓN<br />
FEBRERO<br />
“20<strong>12</strong>”<br />
El Proyecto cultural ABACO desarrolló durante el mes de<br />
febrero diversas actividades como exposiciones y obras de<br />
teatro en los diversos campos de la Facultad y actualmente<br />
tiene abiertas convocatorias para nuestros eventos anuales.<br />
El 2 de febrero en colaboración con el Consejo Estatal de<br />
Población se presentaron una serie de fotografías relativas<br />
al Día Mundial de la Población donde niños y adolescentes<br />
presentaron su visión respecto a los 7 mil millones de seres<br />
humanos que habitamos en el planeta y la necesidad de garantizar<br />
un entorno sustentable.<br />
“Novecento” es una obra donde un pianista vive dentro de<br />
un barco del cual nunca ha bajado y nos lleva a reflexionar<br />
sobre la identidad; con esta premisa la compañía Arteatral se<br />
presentó en el Teatro de Cámara de la UAQ el pasado 16 de<br />
febrero y el día 22 se hizo en el campi Cadereyta.<br />
Dos exposiciones fotográficas se presentaron en este mes;<br />
en San Juan del Río “Identidad Universitaria” fotografías<br />
participantes del concurso del mismo nombre que se llevó<br />
a cabo el semestre pasado y el 21 los alumnos del taller de<br />
Aplicación Práctica Fotográfica inauguraron en el vestíbulo<br />
de la dirección la exposición “Luz y sombra” dirigidos por<br />
la Lic. Angélica Ibarra Meré.<br />
La Cuarta jornada de Cine- Debate se realizó el sábado 25<br />
de febrero siendo la sede el Auditorio Javier Islas. Teniendo<br />
como coordinador al Psic. Hugo Chávez Mondragón, se trató<br />
el tema de la Semiología visual y de Las formas complejas<br />
de creación de imagen- texto. Para ello se presentó la cinta<br />
“Disaster Movie” dirigida por Jason Friedberg del año 2008.<br />
Para terminar este mes, el 28 de febrero los ganadores del<br />
concurso de Cuentacuentos 2011 se presentaron en la Cisterna<br />
de la Facultad con las historias que los hicieron ganadores.<br />
Participaron las ganadoras de la categoría individual<br />
y el equipo de segundo lugar en la categoría por equipos. En<br />
este marco también estuvo el actor Hernando Somoza quien<br />
realizó un monólogo sobre los cuentos apócrifos de Romeo<br />
y Julieta.<br />
Próximas actividades.<br />
En el proyecto ABACO siguen abiertas las convocatorias para diversas actividades que se realizarán a lo largo de este semestre.<br />
La principal actividad es la Segunda Muestra de Cine (MUCI-FCA) que se realizará los días 26 y 27 de abril en las<br />
instalaciones de nuestra Facultad entre los auditorios Javier Islas y salón de usos múltiples Bernardino del Raso. Dentro del<br />
marco de esta segunda muestra se presenta el monólogo “Cáncer de olvido” con el actor Roberto Sosa, el jueves 26 de abril<br />
a las 19 30 hrs en el Auditorio de Usos Múltiples de la FCA y teniendo una clausura oficial en Plaza de Armas el 27 de abril<br />
a las 20 hrs. Durante dos días, productores independientes, profesores y alumnos de instituciones universitarias donde se<br />
imparte cine debatirán el quehacer cinematográfico.<br />
Además se contará con presentación de cortos y la explicación de cada uno de los actores y productores de éstos. Se realizarán<br />
mesas de trabajo y conferencias en torno a la situación que vive en cine queretano y su potencial de proyección nacional.<br />
Actualmente el proyecto ABACO está convocando a la recepción de cortos y mediometrajes para quien esté interesado<br />
en difundir sus propuestas.<br />
En este marco, también se realizará la presentación de cortos del Concurso de Video Turístico Promocional “Querétaro” que<br />
tiene como objetivo que el alumno realice una investigación y reconocimiento de la actividad turística de nuestro Estado a<br />
través de herramientas audiovisuales y artísticas. El cierre de convocatoria (abierta para estudiantes de la UAQ) será el 20<br />
de abril.<br />
Por segundo año consecutivo se realizará el Concurso de Bandas Universitarias donde podrán participar grupos de rock de<br />
toda la universidad. El año pasado se tuvo la participación de nueve bandas en diferentes géneros y para este 20<strong>12</strong> se busca<br />
superar las expectativas de participación y asistentes. El evento se realizará el 21 de marzo a las 7 de la tarde en el Auditorio<br />
de Usos Múltiples de la UAQ.<br />
Con el tema “Derechos humanos”, la Facultad convoca también al concurso de grafiti “In situ” donde los participantes<br />
realizarán su trabajo sobre bastidores en tiempo real el día 30 de marzo en la explanada de la facultad donde se realizarán<br />
diversas actividades culturales. Previamente los participantes deberán entregar un boceto de lo que será su trabajo.<br />
Nuevamente la UAQ lanza la convocatoria para el concurso de ensayo; en la anterior edición se trató del Bicentenario del<br />
inicio del movimiento de Independencia y en Centenario de la Revolución Mexicana. Ahora profesores y alumnos trabajarán<br />
ahora el tema del proceso electoral 20<strong>12</strong> y cómo ven al país en el marco de este evento coyuntural.<br />
Ya al interior de la Facultad, se realizará el Tercer concurso de dibujo y pintura; el cierre de registro es este 15 de marzo y<br />
se pretende promover entre los estudiantes su talento plástico y darle motivación para continuar realizando dicha actividad.<br />
Para el 18 de abril a las 19:00 horas se realizará la presentación de la obra de teatro “Moliere por ella misma”, dirigida por<br />
Luis Martín Solís. Todas estas actividades son de entrada libre.<br />
También continúan las jornadas de Cine debate encabezadas por el Psic. Hugo Chávez Mondragón: la quinta sesión se tiene<br />
contemplada para el 2 de mayo a las 13:00 hrs. en el auditorio Javier Islas de la FCA donde se enfatizará sobre la continuidad<br />
entre la nota periodística y el cine mexicano.<br />
Es por ello que el proyecto ABACO no sólo busca fomentar entre los estudiantes de la Facultad el disfrute y apreciación<br />
de las diversas manifestaciones artísticas, sino también que el quehacer artístico de la facultad se lleve a diversas partes del<br />
estado y que los alumnos de otras facultades participen en nuestras actividades.<br />
Actualmente el proyecto ABACO imparte nueve talleres a 800 alumnos de los primeros dos semestres de todas las licenciaturas<br />
de la UAQ como parte de su formación integral donde se busca fomentar valores como la creatividad, comunicación,<br />
trabajo en equipo y liderazgo en talleres como Danza, Teatro, Fotografía, Periodismo, Expresión verbal, Música, Cine.<br />
Diseño y Procesos creativos.<br />
<strong>12</strong><br />
”ABACO agrega una cultura a tu vida”.<br />
13
Por Marisol Reséndiz Badillo *<br />
En un cuarto pequeño en medio de sus herramientas y un<br />
radio viejo. Ramiro Reséndiz Guerrero, un hombre de 57<br />
años, carpintero de oficio, es una persona amable y con un<br />
semblante de cansancio; comentó cómo ha logrado todas sus<br />
metas que una a una ha podido llevar mediante su trabajo.<br />
Proveniente de una familia humilde, pero de valores muy<br />
sólidos, nació el 24 de agosto de 1956, vivió su niñez en la<br />
comunidad de El Sauz Alto, siendo un niño que vivía de lo<br />
poco que sus padres le podrían dar, haciendo esto que dejara<br />
sus sueños a un lado, y que sólo terminara su educación primaria,<br />
él nos cuenta cómo se iba de pinta con sus amigos, en<br />
donde sólo reinaba la inocencia; entre las risas y los juegos<br />
de su infancia, recuerda cada una de las anécdotas que han<br />
dejado marcada su vida.<br />
Él siendo un joven, al ver la falta de recursos económicos<br />
que atravesaba su familia decidió irse a la capital “a probar<br />
suerte”, como lo ha dicho; sin conocer, se aventuró y llegó a<br />
la casa de una de sus hermanas donde muy amablemente lo<br />
recibió, al ver que no tenía trabajo, el esposo de ella decide<br />
enseñarle el oficio de la carpintería, siendo aprendido por<br />
Don Ramiro.<br />
Regresa a su tierra natal para poner en práctica lo aprendido,<br />
tiene que comprar herramienta, adquiriéndola con mucho esfuerzo;<br />
antes de dedicarse de lleno a la carpintería, trabajó<br />
en una panadería y en un almacén de quesos, en los que hizo<br />
verdaderas amistades que hasta la fecha sigue conservando.<br />
Luego decide hacer su vida al lado de su esposa, conociéndola<br />
en el primer trabajo después de regresar de la capital;<br />
ellos hacen una vida en matrimonio, y posteriormente tienen<br />
su familia.<br />
Poco a poco y con el apoyo de su esposa decide hacer su<br />
taller; un pequeño cuarto techado en lámina, con las paredes<br />
sin aplanar y con toda la herramienta que ha ido adquiriendo<br />
a lo largo de los años, además de los muebles que él ha<br />
hecho para tener en orden su lugar de trabajo, haciendo esto<br />
14<br />
Carpintero de su propio destino<br />
que muchos ingenieros lo busquen ya que es una persona<br />
responsable, haciendo que su popularidad entre su patrones<br />
sea cada vez más, ya que entre ellos iban recomendando al<br />
carpintero.<br />
Comentó que a lo largo de su oficio ha sufrido varios<br />
accidentes, los cuales narra con mucho miedo, ya que alguno<br />
de ellos lo han dejado incapacitado por algún tiempo;<br />
él dice que esto se debe a la falta de concentración que lleva<br />
su trabajo, ya que como bien sabemos, todo oficio requiere<br />
de una gran responsabilidad, acción que él algunas de las<br />
veces, reconoce, no hace.<br />
Vive su vida como la de cualquier persona, con preocupaciones,<br />
miedos y limitaciones, algunas de las veces es necesario<br />
hacerlo de ese modo, ya que ha querido que sus hijos tengan<br />
lo mejor, pero haciéndoles conciencia de lo que cuesta conseguir<br />
las cosas, deseó que sus hijos fueran unos profesionistas,<br />
y dos de ellas lo son.<br />
“El que no escucha consejo, nunca llegará a viejo”, es lo que<br />
podemos aprender de Don Ramiro, ya que deja una enseñanza<br />
importante, porque por más palabras que uno escucha,<br />
siempre hace lo que se le antoja, ya que siendo uno joven<br />
hace lo que mejor y más le parece.<br />
Ramiro Reséndiz es una persona comprometida con él mismo,<br />
ya que ha luchado por sus sueños y metas que hasta<br />
ahora cada uno de ellos ha cumplido; nos deja una enseñanza:<br />
a pesar que sólo terminó su primaria, es una persona de<br />
buenos modales y educada, haciendo que mucha gente de su<br />
comunidad lo aprecie.<br />
No importa a lo que te dediques, sólo hazlo porque a ti te<br />
gusta, y porque tú te sientes capaz de ser el mejor en todos<br />
los sentidos, y sobre todo, escucha las palabras de una<br />
persona mayor, no olvides que ellos, han aprendido en la<br />
escuela de la vida.<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contaduría pública en la modalidad en línea.<br />
Por Zenaida Baeza López *<br />
“Una pintora con raíces guanajuatenses”<br />
Es una persona activa laboralmente en todos los sentidos,<br />
le gusta trabajar en casa, en sus proyectos y por supuesto<br />
laboralmente, le encanta el deporte. Es alta, de tez morena<br />
clara, ojos cafés, delgada, cabello negro medio. Su nombre<br />
es Azucena Soto Soto, sus amigos y conocidos le dicen<br />
“Azu”, nació en San José Iturbide, Gto. Su carácter es tranquilo<br />
pero demasiado sensible y emotivo.<br />
Tuvo una niñez feliz, realmente fue una niña libre. Vivió en<br />
el campo rodeada de sus tres hermanos, casi de la misma<br />
edad a quienes adora mucho. A pesar que su padre no pasaba<br />
mucho tiempo con ellos, las pocas veces que lo hacía les<br />
daba tiempo de calidad, con ella llevaba una buena relación,<br />
siempre tuvo presente la parte paternal. La educación que le<br />
dio su madre la hizo valorar el trabajo de su padre.<br />
Una de las cosas que la marcó fue que entrara al mismo<br />
tiempo con su hermana mayor a la escuela, en el mismo<br />
grado. Eso no le permitió ser más independiente y de alguna<br />
forma, hacian las mismas cosas. Por está razón sus interes<br />
personales no se definian perfectamente.<br />
“Mi interés por la pintura empieza cuando estoy en la primaria,<br />
cuando se daban los concursos de dibujo, en realidad<br />
lo que me llamaba la atención era la gama de colores,<br />
cómo mezclarlos, me gustaba observarlos en cualquier cosa,<br />
su textura, su color. Aunado a esto creo tengo la facilidad<br />
para el dibujo y con esto, la habilidad para interesarme en<br />
la pintura”, dijo.<br />
Las circunstancias de su niñez a la adolescencia no le permitieron<br />
tener las posibilidades económicas para empezar una<br />
educación temprana en la pintura. A sus 11 años la llegada de<br />
su hermano menor, la situación económica y la ausencia de<br />
su madre por alrededor de seis meses hicieron que tanto ella<br />
como sus hermanos tuvieran que ser independientes, ya que<br />
no tenían el cuidado de una persona mayor.<br />
Su padre tenía que trabajar para solventar los gastos de su<br />
esposa quien estaba en el hospital. Esta etapa la marcó en su<br />
vida y dejó de lado su interés por la pintura.<br />
La etapa más complicada fue cuando a los 17 años su madre<br />
enferma de fibrosis pulmonar, fallece. Estar en constantes<br />
revisiones con médicos era desgastante para toda la familia<br />
por no encontrar la solución a su enfermedad. “Una frase<br />
de mi madre que nos dejo inculcada desde niños fue: estén<br />
donde estés siempre apoyense como familia: esto nos ha<br />
llevado a ser una familia muy unida”, comentó.<br />
Toda esta situación complicó el desarrollo de Azu en la pintura,<br />
“por la situación económica tuve que dejar la preparatoria<br />
cuando terminé el cuarto semestre. Fue en esta etapa<br />
cuando empecé a buscar trabajo”.<br />
Cuando encontró un empleo estable, se interesó por aprender<br />
algunas técnicas en la pintura, “pero este tiempo fue muy<br />
corto, realicé dos obras las cuales fueron presentadas en una<br />
exposición colectiva. Segui trabajando y en mi tiempo libre<br />
pintaba al pastel y gauche”.<br />
Cuanto llegó a sus 27 años conoce a Jerry Foster, un amigo<br />
pintor quien se dedicaba a dar clases de arte. El gusto de<br />
ambos por la pintura hace que ella acuda los fines de semana<br />
al taller de pintura de Jerry para aprender técnicas de pintura.<br />
En esta etapa aprende a pintar en oleo, acrílico y técnicas<br />
mixtas. Es aquí que empieza a desarralloar formatos de mayor<br />
tamaño y a pintar profesionalmente. Su amigo Jerry le<br />
hace un comentario muy acertado: “Tú forma y habilidad de<br />
pintar es innata, no necesitas que alguien te enseñe”.<br />
Azu ha tenido varias exposiciones colectivas y ya realiza<br />
venta de sus obras, actualmente montó su propio estudio<br />
donde trabaja para montar su propia exposición y darse a<br />
conocer, tiene una inclinación por pintar la naturaleza, especialmente<br />
los animales, “sobre todo si tienen alas” tiene<br />
una afinación muy particular por las libélulas, los colibríes,<br />
entre otros.<br />
Generalmente está presente el color turquesa en sus obras<br />
ya que éste es su color favorito. En sus obras quiere reflejar<br />
algo positivo que inspire a las personas que las observan,<br />
desea transmitir que una persona siempre tiene que impulsarse<br />
para seguir sus sueños. Por ahora radica donde nació.<br />
* Estudiante tercer semestre de la Licenciatura en<br />
Administración, modalidad en Línea.<br />
15
“Los caminos no son como yo pensaba”<br />
“La ceguera no siempre limita”<br />
Por Verónica Olalde Paz *<br />
Por Magaly Delia Rojas Márquez*<br />
Es un hombre joven, soltero, inmerso en la tecnología, su<br />
pasión por ella lo ha llevado por un camino distinto a lo que<br />
buscaba ser, es de carácter fuerte, dedicado, serio, responsable,<br />
atento y respetuoso; mide 1.78 metros., su nombre es<br />
Marco Antonio Olalde Paz, originario de Querétaro, pero<br />
radica en San Juan del Rio.<br />
Se ha dedicado a desarrollarse profesionalmente. Uno de sus<br />
proyectos es obtener su casa, casarse y ser padre de familia,<br />
le gusta tratar a la gente, le apasiona leer, busca ser tolerante<br />
y no se considera una persona de amigos.<br />
Tiene inquietud por conocer El Vaticano. Uno de sus libros<br />
preferidos es El Perfume, “Me di cuenta que a través del<br />
sentido del olfato nos transportamos a diferentes lugares”,<br />
dijo. Se ha dado cuenta que las personas están un instante,<br />
que la vida es el hoy, lo tiene claro con la partida de su padre.<br />
Antes que llegará el tiempo de tomar la decisión de qué estudiaría,<br />
su papá lo llevaba a conocer su lugar de trabajo, le<br />
mostraba cómo desenvolverse frente a un grupo de personas,<br />
cómo debería tratar y dirigirse hacia los adolescentes, ya que<br />
era un profesor que a través del tiempo se ganó el cariño de<br />
mucha gente.<br />
El trascurrir de la vida lo llevó por un camino distinto con<br />
otras inquietudes, diferentes a lo que su papá lo quería enfocar;<br />
tomó la decisión de ser Licenciado en Administración<br />
de Empresas, dijo: “Es una carrera muy bonita, me permitió<br />
conocer muchos lugares, pero la inestabilidad laboral que<br />
encontré, me desagradó”.<br />
La necesidad de buscar trabajo lo llevó por caminos diferentes,<br />
sin esperar o sospechar que le llegaría el ofrecimiento de<br />
impartir clases, “una propuesta que lo único que me dijeron<br />
16<br />
fue: es tú oportunidad, la tomas o la dejas” al principio de<br />
su ofrecimiento no le agradó la idea, ya que era algo que no<br />
busca hacer.<br />
El hecho de ser profesor no estaba planeado, pero la misma<br />
vida lo llevó a ser lo que es hoy en día, a inicios sólo pensaba<br />
que sería un trabajo temporal, ya que era una profesión que<br />
no pensó le gustaría, pero al remontarse cuando era adolescente,<br />
su papá lo llevó a conocer lo interesante y el gusto por<br />
enseñar.<br />
Recordó “yo vi a mi padre dar clases, me gustó mucho, cómo<br />
el papá que yo conocía se trasformaba frente a un grupo de<br />
jóvenes al dar clases, me gustó la actitud que tomaba”, dijo.<br />
Sin embargo él tenía inquietudes de ser alguien diferente a<br />
lo que era su padre.<br />
Además que no se sentía preparado, a pesar de haber<br />
estudiado mucho, dijo: “tenia fobia al dar clases, no le tengo<br />
miedo al enfrentarme con la gente, pero sí miedo al enfrentarme<br />
a un grupo y que no funcione, porque no me sentía<br />
preparado para enfrentarme a los jóvenes”.<br />
“Cuando empiezo a hablar en una clase, lo hago con gran detalle,<br />
que acapare la atención, , no tenía que decir ¡siéntate!<br />
¡No hables! Nunca les llamo la atención con gritos; desde el<br />
primer día de clase les muestro cuáles son las reglas”.<br />
Lo más gratificante que ha encontrado en la docencia, ha<br />
sido la estabilidad, el crecimiento personal, y las oportunidades<br />
de desarrollarse, superarse en muchos ámbitos; la conclusión<br />
de su maestría en educación tecnológica, ya que le<br />
apasiona la tecnología, además que quería sentirse seguro de<br />
sí mismo.<br />
“Recuerdo mucho mi primer generación; estar presente con<br />
alumnos que están de inicio a fin; he visto pasar tres generaciones,<br />
algo que es muy grato”, dijo al platicar una experiencia<br />
agradable que ha tenido en sus ocho años en el servicio.<br />
Además de haber vivido una experiencia con alumnos con<br />
problemas de drogadicción y enfrentarse a situaciones<br />
desconocidas, lo han llevado a saber controlar la situación,<br />
el hecho que el alumno lo haya retado y no caer en su juego<br />
fue lo mejor, busca siempre actuar y hablar con inteligencia.<br />
Como profesor de educación tecnológica, hoy en día dice:<br />
“me gusta enseñar, me gustó la estabilidad laboral, me agrada<br />
controlar, influir en sus ideas, dominar en los demás, estoy<br />
ajusto con lo que hago, el crecimiento económico ha sido<br />
paulatinamente, pero lo mejor de todo esto me gusta dar una<br />
clase”.<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad<br />
en Línea.<br />
Cada día es una doble lucha para Vicente, quien posee una<br />
anatomía rolliza, ojos castaños y piel morena, es originario<br />
del estado de Querétaro pero reside en San Juan del Río, es<br />
un hombre sensible y gracioso pero sobre todo, admirable<br />
por la paciencia, cariño y pasión con que enfrenta la vida<br />
cada día.<br />
Sentado en una banca de madera con buganvilias moradas<br />
alrededor, y un bastón en la mano, expresa su gran dolor por<br />
haber desaprovechado la oportunidad de ser mejor.<br />
Vicente no es el levantar común de cualquier persona, significa<br />
comenzar el día con un gran esfuerzo, no es fácil para<br />
él vestirse, ducharse, comer y caminar por la calle sin la<br />
ayuda de nadie.<br />
Recuerda su adolescencia cuándo sólo contaba con 17 años,<br />
solía vivir en la vagancia y todo era muy fácil para él. Nunca<br />
imaginó que algún día su vida sufriría un giro total e inesperado.<br />
En muchas ocasiones robaba y defraudaba para alimentar el<br />
vicio que acabó tiempo después con todas sus ilusiones.<br />
Con semblante apesadumbrado, comenta: “pude vivir de<br />
otra manera, nunca tuve mucho dinero pero poseía lo más<br />
importante: tenía una familia que me apreciaba, pero yo no<br />
lo valoré”.<br />
Con pocas oportunidades de un buen trabajo por haber estudiado<br />
sólo la primaria y sin dinero, Vicente tuvo que irse de<br />
su casa porque la situación era insoportable, ningún miembro<br />
de familia pudo aguantar su comportamiento, lo quisieron<br />
ayudar, pero él no lo permitió.<br />
Vicente asegura que en una ocasión viviendo solo se dio<br />
cuenta lo terrible que es la soledad, cuando se necesita tanto<br />
del consejo y apoyo de la familia, especialmente de los padres.<br />
Las lágrimas en los ojos alude a aquel terrible acontecimiento<br />
que marcó su vida para siempre, “esta imagen nunca se<br />
borrara de mi mente” indicó.<br />
Vicente recuerda cuando vivía en un lugar que para él, era<br />
su hogar, “pero en realidad era casi un muladar”, menciona;<br />
entre tantos pensamientos destructivos sentía tanta ansiedad<br />
que no podía soportar.<br />
Aquel día no tenía ni siquiera para comer, pero salió desesperado<br />
y buscó hasta que encontró a alguien que le prestó un<br />
poco de droga, por la cual tuvo que pelear hasta sangrar, era<br />
tanta la necesidad que la tomó en exceso y ya no pudo ver<br />
más, se percató en ese momento que se había quedado ciego.<br />
“Parece algo imposible de superar, así lo creía yo, hasta que<br />
me di cuenta que hay personas que sufren más que yo, que<br />
en este momento están muriendo, no sabemos cuándo vamos<br />
a morir pero yo tengo la esperanza que si Dios quiere<br />
y no me atropellen en la calle, viviré más tiempo porque he<br />
aprendido a vivir así y ya no me lamento” comentó.<br />
Tiene muchas limitaciones en todos los aspectos pero se ha<br />
esforzado bastante para hacer cosas que la mayoría de las<br />
personas en una situación así no haría, además de acudir a<br />
la escuela para personas discapacitadas, es asombroso cómo<br />
viaja de un estado a otro sin la ayuda de nadie y se dedica al<br />
comercio, trabajo con el cuál puede mantenerse, auxiliado<br />
por otras personas.<br />
En algunas ocasiones ha sufrido algunos accidentes, pero ha<br />
sobrevivido a ellos, Vicente relata que se ha caído de las escaleras,<br />
tal vez porque vive en un segundo piso, también se<br />
ha resbalado y tropezado pero afortunadamente no ha sido<br />
nada grave.<br />
Finalmente hace una reflexión acerca de su ceguera, “he<br />
comprendido que a pesar de mis limitaciones ahora vivo<br />
mejor que antes cuando podía ver, porque era borracho y<br />
drogadicto y no apreciaba la vida, ahora que no veo, es doloroso<br />
para mí, pero vivo positivamente, porque he dejado<br />
totalmente aquellos vicios y me siento afortunado por estar<br />
vivo porque quizá pude haber muerto de esa sobredosis”.<br />
* Estudiante de tercer semestre<br />
de Contador Público en línea<br />
17
Con todo el oficio político<br />
De antagónica en su misma casa<br />
Por José Arturo Loyola Balcázar<br />
Por Ma. Luis Navarrete Silva *<br />
Desde el lunes empieza una semana difícil para este hombre,<br />
tiene que despedirse con un beso en la frente de su hijo y<br />
con un abrazo enorme a su esposa para tomar camino a sus<br />
labores al Distrito Federal. Es de estatura media, robusto en<br />
todo su cuerpo, ojos negros, tez morena, cabello negro, siempre<br />
feliz de la vida, con lentes a todos lados. Su nombre es<br />
Edgardo pero de cariño le dicen “Galo”; originario de Victoria,<br />
Guanajuato, tierra de hombres llenos de amor, la cual<br />
sólo abandonó por estudios y trabajo.<br />
Es un personaje lleno de cualidades: noble, amiguero, honesto,<br />
simpático, táctil, sencillo y con un amor por lo que<br />
hace; por eso y más, es querido en su municipio. Todas las<br />
personas conocen su andar. No hay sujeto que no se detenga<br />
a platicar con el buen Galo, siempre recibidos con una sonrisa,<br />
escuchados y atendidos con un consejo.<br />
Su infancia fue descrita por él mismo como “una niñez llena<br />
de satisfacciones”, donde su madre fue un estandarte para no<br />
dejarse caer, pues su padre falleció, dejando a ella como el<br />
pilar de la familia, acompañado por un hermano mayor que<br />
se convirtió en el hombre de la casa, y un hermano menor<br />
que se volvió el más indefenso de los tres.<br />
Tener que pasar un lapso lleno de dificultades, donde no<br />
existía una figura paterna, fue algo complicado, el sustento<br />
de toda la familia recaía en el hermano mayor, que siguió<br />
los pasos de su padre, al utilizar los camiones de volteo que<br />
les heredó, sacrificándose para que los hermanos menores<br />
siguieran estudiando.<br />
Dentro de sus anécdotas, mencionó una que le cambio la<br />
vida: su tía abuela lo invitó junto con su hermano menor,<br />
a participar dentro de un partido político, aventurándose<br />
los dos pequeños a pintar bardas, colgar gallardetes y pegar<br />
calcomanías. Siendo en ocasiones detenidos por la policía<br />
municipal, llevados a casa de su madre, defendidos por su<br />
hermano mayor, no dejaron a un lado su sueño de ver un<br />
cambio para su ciudad.<br />
Después de varias situaciones similares dentro de su niñez<br />
y parte de su adolescencia, es enviado a estudiar la preparatoria<br />
a la ciudad de Monterrey, donde tiene una vida difícil,<br />
debido a que no conocía a persona alguna; decide adentrarse<br />
al mundo de la política, ingresando a una institución juvenil<br />
en pro a las campañas de candidatos, encontrándose con<br />
muchos amigos que marcarían su vida.<br />
Una vez terminado sus estudios en preparatoria, regresó al<br />
punto más cercano a su hogar, tomando la decisión de estudiar<br />
la carrera de Derecho en San Luis Potosí, para combatir<br />
los actos autoritarios que se vivían en el noreste de Guanajuato,<br />
encontrándose con una generación que lucha contra<br />
las acciones tomadas por el gobernador de ese estado, participando<br />
en círculos de estudio que apoyaban movimientos<br />
estudiantiles.<br />
Pasado el tiempo vuelve a su ciudad natal, participó en las<br />
campañas a la gubernatura de Guanajuato, logrando ganar el<br />
candidato que apoya, siendo invitado por este a trabajar en<br />
gobierno del estado, donde hace relaciones que le permite<br />
bajar recursos para el noreste, convirtiéndose en un tipo muy<br />
querido por todos los habitantes de su región y posicionarse<br />
dentro de su partido político.<br />
Más tarde se da cuenta que la estabilidad que tenía no era lo<br />
que deseaba y tomó la decisión de hablar con el gobernador<br />
para ser enviado a un mejor lugar, más acorde a las necesidades<br />
de su región, recibiendo un “no” del titular del Poder<br />
Ejecutivo. Su desilusión fue enorme, por lo que abandona<br />
gobierno del estado, empezando un proyecto de apoyo a las<br />
comunidades rurales del Noreste.<br />
Ya dentro de su labor social, es apoyado por un Senador<br />
quien lo orienta en su camino al bienestar social, es propuesto<br />
como candidato suplente a una diputación plurinominal,<br />
sin dejar a un lado el trabajo que desarrollaba. Hace brigadas<br />
dentro de toda la región, contagiando el proyecto de acción<br />
social, llegando a todos los rincones del noreste de Guanajuato,<br />
logrando despertar la inquietud de muchos jóvenes<br />
para no rendirse.<br />
Su legado ha sido un parte aguas de nuevas generaciones,<br />
dejando brecha en todos los lugares pisados, tuvo la fortuna<br />
de tomar protesta como diputado federal hace varios meses,<br />
dejando en el corazón de tantos jóvenes estas palabras: “hay<br />
que visualizar hacia dónde queremos llegar, con qué elementos<br />
contamos y sobre todo un equipo nutrido que servirá<br />
como puente hacia el mayor de los sueños”, refierió.<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público, en modalidad en Línea.<br />
Había prometido que platicaríamos el viernes para hacer la<br />
ent<strong>revista</strong>. No se pudo porque ella se desocupó muy tarde,<br />
“así son los viernes, siempre hay muchos detenidos”, dijo.<br />
Así que lo dejamos para el sábado.<br />
Siempre está de buen humor y da la impresión que por su<br />
vida no transcurrieran situaciones difíciles, a pesar de las<br />
jornadas de trabajo y lo que implica afrontar sola la responsabilidad<br />
y los cuidados de una niña.<br />
De ojos café claro, cabello largo rizado, nariz pequeña y<br />
complexión un poco robusta a consecuencia de un medicamento<br />
que consume, pero la característica más peculiar: a<br />
cada comentario lo sigue una risa alegre. Para ser abogada,<br />
es una persona es muy sana en su forma de ser y de pensar.<br />
Siendo adolescente se propuso ser abogada “para defender<br />
a la gente”; hubo quienes lo tomaron como anhelos pasajeros<br />
a consecuencia de su juventud; su familia no dudó de su<br />
forma de pensar, respetaron y motivaron sus inquietudes e<br />
inició la licenciatura en una universidad pública.<br />
No muy avanzados sus estudios sufrió la pérdida de un integrante<br />
de su familia; estuvo ausente de las clases más de<br />
una semana. No se le permitió que se pusiera al corriente con<br />
trabajos y exámenes, esto le ocasionó problemas académicos<br />
serios y se vio obligada a emigrar a una universidad privada,<br />
siempre con el apoyo de sus papás.<br />
Al titularse en la licenciatura tuvo algunos empleos y empezó<br />
a estudiar una maestría. “La verdad es que nunca me<br />
acoplé al ambiente de la litigada y sus no muy claros manejos”,<br />
reconoció.<br />
Pronto encontró acomodo en la PGR, ella dice que corrió<br />
con mucha suerte, “tal vez en ese tiempo había menos competencia<br />
y no era tan común tener una maestría”; ella había<br />
estudiado una en derecho penal, aunque todavía no se titulaba<br />
de posgrado.<br />
Su primer contacto con la dependencia fue un empleo en el<br />
Ministerio Público Federal. Le gustó el trabajo y lo realizó<br />
con entusiasmo y dedicación. Se mantuvo ahí por algunos<br />
años, contando con la estima de compañeros y jefes; comprensible,<br />
se le imagina siempre de buen humor y entusiasmada<br />
con el trabajo.<br />
En un momento que ella pensaba que ya en el puesto que<br />
ocupaba había dado lo que podía aportar, hubo una vacante<br />
en la Defensoría de Oficio Federal (en la misma PGR), ella<br />
se aventuró a solicitarla y hacer los trámites y la obtuvo;<br />
insiste en que ha corrido con mucha suerte.<br />
Al preguntarle si no son, en cierta forma actividades antagónicas<br />
el Ministerio Público y la defensoría de oficio,<br />
responde que “en cualquiera de estas dos actividades que estés<br />
realizando, lo importante es hacer correcto el trabajo para<br />
que cumpla su propósito; porque las dos actividades son en<br />
beneficio de los ciudadanos y de la sociedad en general”.<br />
Su trabajo es administrativo (esto explica que se le cargue el<br />
trabajo cuando hay muchos detenidos); aclara que su oficina<br />
lleva la defensa sólo hasta el momento de la consignación,<br />
cuando pasa a los juzgados, son defensores de esa instancia<br />
los que prosiguen la defensa durante el proceso.<br />
Vuelve a reír ante la pregunta de si quienes cometen delitos<br />
federales son personas que operan dentro de la delincuencia<br />
organizada y por lo tanto, con poder económico.<br />
-¿Entonces, por qué requieren un defensor de oficio?, se le<br />
cuestiona.<br />
-“Existen otro tipo de delitos federales aparte del narcotráfico,<br />
y los que llegan por ese delito son los narcomenudistas”.<br />
Dice que los delitos que se presentan con frecuencia son de<br />
portación de armas y daños en propiedad federal.<br />
En su trabajo llega a ver casos verdaderamente lamentables<br />
como el de chavos muy jóvenes, no maleados y pertenecientes<br />
a familias bien integradas, detenidos en su primer intento<br />
de vender drogas, y que pasarán un buen tiempo encerrados<br />
por ello; dejándolos destrozados emocionalmente, a ellos y<br />
su familia. En este momento ya no ríe y se entiende que así<br />
concluyó la plática.<br />
* Estudiante de la Licenciatura en<br />
Administración en la modalidad en Línea.<br />
18<br />
19
Por Verónica Olalde Paz *<br />
Un típico fin de semana de paseo en la cabaña como muchos<br />
anteriores, con la típica familia en convivencia. Todos hacían<br />
preparativos, hasta los niños más pequeños se acomedían<br />
para realizar la reunión en el patio de la cabaña, sin esperar<br />
que ese día hubiera visitas inesperadas.<br />
La mañana transcurría como un domingo tranquilo sin<br />
sospechar que el comienzo de todo fuera el llanto de un niño<br />
de aproximadamente cinco años de edad, su mamá lo revisó<br />
y varios familiares buscaban a su alrededor, ya que al estar<br />
al intemperie buscaban que no fuera una víbora, Oscar se<br />
percató que cerca de ahí, había una que otra abeja volando.<br />
Pensaron que tal vez había sido la picadura de una, algo<br />
que se tomó muy normal, ya que Juan, dueño de la cabaña<br />
tenía un cajón de abejas; sin esperar nada extraordinario que<br />
ocurriría a medio día, en ese momento sacaban a pasear a la<br />
yegua con su potro de apenas dos meses de nacido.<br />
De repente otro familiar que estaba retirado del lugar dijo:<br />
“hay varias abejas volando, es seguro que una de ellas le<br />
picó”, fue cuestión de segundos cuando, cada uno de los integrantes<br />
se percató que tenían abejas cerca de ellos, sorpresivamente<br />
se escuchó el cabalgar de un caballo a gran<br />
velocidad el jinete venia gritando “¡Es un enjambre!”<br />
Juan grito: “¡Todos corran a la cabaña!, ¡Entren!, ¡Yaaa!”<br />
En cuestión de segundos varios integrantes fueron picados,<br />
todos entraron en pánico, puertas y ventanas estaban abiertas<br />
en la cabaña, todos corrían a cerrar, Jorge abrió el portón,<br />
Juan le dijo:“es mejor que se vaya la yegua”, La yegua y<br />
su potro también entraron en pánico ya que también fueron<br />
atacados.<br />
La yegua llamó a su potro, pero fue imposible, ya que entró<br />
a la cisterna, lugar donde le fue imposible salir, porqué las<br />
abejas invadieron toda su cabeza, a la yegua no le quedó más<br />
que salir corriendo del lugar, todos veíamos la desesperación<br />
*Estdiante de tercer semestre de Contador<br />
Público, en modalidad en Línea.<br />
20<br />
El sabor amargo de las abejas<br />
de la yegua y el potro, Juan, no soportó ver cómo era atacado<br />
el potro pidió ropa para cubrirse la cabeza.<br />
Tenía una bomba dentro de la cabaña y gasolina, y sin pensarlo<br />
más, salió corriendo, a pesar que nadie lo quería dejar<br />
salir, le prendió fuego a su cajón de abejas; en lo que hizo<br />
prender el cajón se veía de lejos cómo lo rodeaba el enjambre,<br />
no aguantó más y corrió a la cabaña, todos gritaban<br />
“¡vente, ya entra!”<br />
Dentro de la cabaña dijo: “las abejas no fueron las que atacaron,<br />
también están siendo atacadas por otras abejas”. Nuestra<br />
sorpresa fue cuando dijo: “son abejas africanas”, dentro<br />
de la cabaña, todos hablaban sorprendidos de la notica. Al<br />
ver que el fuego fue inútil, que había sido contraproducente,<br />
las abejas se habían molestado aún más.<br />
Ya que rodearon la cabaña golpeando los vidrios de las ventanas<br />
queriendo entrar, nuevamente en pánico, los niños gritaban<br />
y lloraban. No había manera de comunicarse con el<br />
exterior, ya que la cabaña estaba situada en un pueblo cerca<br />
de La Muralla, donde las cabañitas se encuentran retiradas<br />
unas de otras, varios celulares no tenían señal.<br />
María fue a la parte más alta de la cabaña, logrando realizar<br />
la llamada a Protección Civil de San Juan del Río. Lamentablemente<br />
no hubo buena respuesta, ya que dijeron que<br />
no podían hacer nada, que no tenían, equipo para ayudar; lo<br />
único que se debería hacer era esperar a que llegara la noche<br />
para salir del lugar.<br />
Todos guardaron silencio por más de cuatro horas, a los niños<br />
se les dio únicamente pan de comer, era lo que estaba<br />
dentro. Alrededor de las siete de la tarde Juan salió a observar<br />
sí era posible salir, ya que estaba oscureciendo, poco<br />
después llegó la yegua, buscando a su potro, lamentablemente<br />
el potro yacía sin vida.<br />
Samuel acercó su carro para ir sacando poco a poco a la<br />
gente, un vecino preguntó cómo estaban ya que toda la gente<br />
de alrededor se percató de lo ocurrido, pero que era imposible<br />
acercarse dijo:“se veía una nube negra que invadía la<br />
cabaña”. Una experiencia inolvidable vivió la familia.<br />
¡Viva el rey! Nintendo<br />
y la leyenda de Zelda<br />
Por José Arturo Loyola Balcázar *<br />
“El flujo del tiempo es cruel para cada persona es distinto,<br />
pero nadie puede cambiarlo jamás pero, una cosa que no<br />
cambiará jamás, son los recuerdos de tu juventud”.<br />
Sheik a Link antes de aprender Minuet of forest.<br />
Durante años hemos sido testigos de diferentes formas de<br />
entretenimiento: desde la aparición de la primera computadora,<br />
hasta la Nintendo Wii, perteneciendo ésta a la séptima<br />
generación de consolas, con gráficos moderados, un catálogo<br />
pobre en comparación a sus competidores, teniendo<br />
como única ventaja el desarrollo de historias envolventes,<br />
llenas de magia y recuerdos.<br />
Siguieron llegando más avances tecnológicos, donde los<br />
gráficos subían de calidad, fue el momento que una empresa<br />
japonesa, dedicada a la creación de juegos de carta, decidió<br />
dar un paso que desarrolló una industria que estaba en la<br />
decadencia.<br />
Es así que Nintendo presentó su primera consola de juegos<br />
de video en el año de 1983, la cual sería una revolución en la<br />
forma de entretenimiento y diversión.<br />
El primer juego de video que logró catapultar a la empresa<br />
nipona, fue sin lugar a duda “Mario Bros”, tenía una historia<br />
que era algo novedosa para la época, se crearon personajes<br />
que dejaría marca, trascendiendo hasta el día de hoy y siendo<br />
conocidos por un gran sector de la sociedad.<br />
No existía una competencia real dentro del mundo de los<br />
videojuegos, Nintendo se convirtió en un monopolio de 8<br />
bits, logrando llevar a los hogares de todos los niños una<br />
forma sana de diversión, los desarrolladores externos empezaron<br />
a crear historias, batallas y legados que se quedarían<br />
para todas las generaciones.<br />
Fue hasta 1986, tres años después del lanzamiento mundial<br />
de la consola, que el programador Shigeru Miyamoto inventor<br />
del personaje de Mario, hizo lo que nadie podía creer: la<br />
elaboración de una leyenda que llegaría al corazón, de cada<br />
uno de los portadores de un control, llegando a trasmitir un<br />
sentimiento que estaría marcado para siempre.<br />
Así nace “The Legend of Zelda”, obra maestra de Miyamoto,<br />
con la que pudo cambiar la forma de visualización, con<br />
un giro nunca antes visto, desde la elaboración de una historia<br />
compleja, con personajes, una forma de interactuar entre<br />
el usuario y los modos de interacción.<br />
Han pasado veinte años desde ese momento, donde una<br />
empresa tan pequeña, con la ideología de un hombre, pudo<br />
elaborar una forma de interactuar como pocas veces se había<br />
conseguido, teniendo como resultado la fabricación de un<br />
producto perfecto.<br />
Muchas historias fueron surgiendo dentro de los años: desde<br />
la llegada del Nintendo, Super Nintendo, Nintendo Game<br />
Cube hasta el Nintendo Wii, el cual hizo una verdadera revolución,<br />
conjugando el pasando y el futuro del entretenimiento<br />
mundial.<br />
De repente las historias florecieron de una argumentación<br />
muy poco vista, en las cuales pudieron plasmarse todas las<br />
ideas del programador, sencillas o complicadas, pero con un<br />
tinte nunca percibido, siendo una forma de sobreexplotar un<br />
mercado que no estaba preparado para las aventuras de rol.<br />
Es donde Carlo Alberto Briones Torres, vendedor de videojuegos<br />
dentro del municipio de San Luis de la Paz por más<br />
de diez años, hace hincapié en la necesidad de piezas de colección<br />
para la posible venta del producto, encontrando una<br />
franquicia poco explotada como un negocio redituable para<br />
las futuras generaciones.<br />
En palabras de Carlo Alberto, un hombre de 35 años, “The<br />
Legend of Zelda”, conjuga elementos que en otros juegos<br />
son sólo decorativos, volviéndolo un desafío intelectual,<br />
para resolver acertijos dentro de los calabozos por explorar,<br />
“retroalimentando nuestra imaginación hacia lo imposible”.<br />
Con todo esto podemos decir que un juego, no necesita de<br />
gráficos perfectos, cinemas reales o precios de altura para<br />
demostrar su calidad, más bien se necesita una historia, en<br />
donde podamos vencer al enemigo con ingenio, astucia y<br />
reflejo de movimientos.<br />
A más de 25 años que saliera el primer “The Legend of<br />
Zelda”, surge “Skyard Sword”, un episodio donde el héroe<br />
Link vive en una isla flotante llamada Altárea situada por<br />
encima de las nubes, la princesa Zelda es este caso no lo es,<br />
sino una amiga de la infancia de nuestro querido protagonista,<br />
de quién este debe acudir a su rescate al caer ella hacia<br />
el mundo debajo de los cielos.<br />
Por todo esto podemos decir que los juegos de Zelda, son<br />
obras de arte que sirven para entender para que se creó la<br />
consola y entendiendo que con esto el público se mantendrá<br />
fiel a la marca el día de mañana. Un regalo que va más allá<br />
de nuestro sentidos para clavarse tan profundo en nuetra memoria<br />
como en nuestro corazón. Larga vida a The Legend<br />
of Zelda…<br />
* Estudiante de tercer semestre de<br />
Contador Público en modalidad en línea.<br />
21
Y después de la prepa… ¿qué?<br />
María Isaura Morales Pulido *<br />
Cuando te encuentras en el proceso de cambiar de la preparatoria a una<br />
carrera universitaria la decisión es difícil, ya que será lo que harás el resto<br />
de tu vida.<br />
Judith Barrera, estudiante de sexto cuatrimestre en la Universidad de<br />
Londres, comenta que cuando te encuentras en esta etapa, debes estar<br />
seguro o por lo menos tener una idea, de qué es lo que vas estudiar; “ya<br />
que si no te puedes enfrentar a grandes conflictos”.<br />
Muchas veces las generaciones están marcadas por “modas” por así llamarlo,<br />
ya que hace ocho años, era muy común que los jóvenes querían<br />
estudiar por ejemplo: Ingeniera en Sistemas Computacionales, debido a<br />
que era una carrera que prometía mucho éxito laboralmente; ya que la<br />
gran parte de las empresas utilizan un sistema de red con el cual manejan<br />
el funcionamiento de la misma.<br />
Existen diferentes tipos de bachillerato, los únicos cuya fase terminal no<br />
va encaminada a algún área en especifico, otros dividen su último año en:<br />
humanidades y físico- matemático; mientras que otros como los Cbtis,<br />
simplemente desde el inicio tienes que elegir qué es lo que quieres estudiar,<br />
e irte enfocando a esto.<br />
La psicóloga Pilar Cruz, docente de la Escuela de Bachilleres de la UAQ,<br />
campus San Juan del Río, señala que es de suma importancia que la comunidad<br />
estudiantil esté bien segura sobre lo que quiere estudiar, ya que<br />
cuando los jóvenes no están seguros al 100 por ciento, la carrera que<br />
eligieron no resulta de su agrado o simplemente se dejaron llevar.<br />
Es por ello que los profesores en el último año de preparatoria deben<br />
enfocarse en ver que los alumnos estén seguros de lo que desean estudiar,<br />
en el plan de estudios de la UAQ, llevan la materia de Orientación Profesional,<br />
donde se busca que los alumnos encuentren la carrera con la que<br />
tienen más afinidad, y que también es de agrado.<br />
La docente emplea una actividad a la que los alumnos se les abre un poco<br />
más el panorama sobre la carrera que van a elegir que consiste en la formación<br />
en grupos de dos o tres personas que desean estudiar lo mismo.<br />
Deben buscar una persona que pueda platicarle al resto del grupo ¿Cuánto<br />
duró su carrera? ¿En qué áreas la pueden ejercer? ¿Qué problemas son a<br />
los que se enfrentan cuando terminan? y finalmente… ¿qué satisfacciones<br />
personales les ha dejado esta profesión?<br />
En ent<strong>revista</strong> a 20 alumnos que han realizado esta actividad, más del 50<br />
por ciento reafirmó su decisión por la carrera que han elegido, mientras<br />
que otro 20 por ciento comentó que, aún no tenían muy claro qué era lo<br />
que deseaban estudiar, ya que tenían dos opciones y esto les permitió ver<br />
los pros y contras de las carreras y cómo se podían visualizar en un futuro.<br />
Judith, después de haber estudiado por más de dos años en el Tecnológico<br />
de Querétaro Ingeniería en Sistemas, se dio cuenta que no era la carrera<br />
en la cual se veía a futuro, ya que se visualizaba de otra manera; y conforme<br />
seguía avanzando no cumplía tanto con sus objetivos, o simplemente<br />
no llenaba del todo sus expectativas.<br />
La elección de carrera debe ser un paso muy importante ya que de esta<br />
decisión dependerá la salud, la felicidad y por así llamarlo, una mejor<br />
calidad de vida; y considerar las ventajas y desventajas que pudiera tener<br />
ésta en el mundo laboral en donde nos desarrollaremos.<br />
Un aspecto importante al momento de realizar la elección de carrera es<br />
ver en dónde se podrá ejercer es decir; si se quiere estudiar Tecnología<br />
Ambiental la cual se ofrece en la Universidad Tecnológica de Querétaro,<br />
en San Juan del Río, no hay mucho campo laboral; sin embargo, la universidad<br />
de la región oferta Químico Industrial; ya que en el municipio se<br />
cuenta en con una diversidad de empresas donde se podría ejercer.<br />
Por lo general la mayoría de las universidades ya sean públicas o privadas,<br />
ofertan sus carreras en base a las necesidades de la población o la ciudad<br />
en donde se encuentren ubicadas.<br />
Pilar Cruz psicóloga, comentó que otro aspecto importante es ver qué tanto<br />
campo laboral tiene la carrera elegida, ya que existen profesiones que<br />
su área de trabajo se encuentra un poco restringida; sin embargo es más<br />
común que carreras de humanidades como psicología, administración,<br />
trabajo social, por mencionar algunas el estudiante pueda encontrar más<br />
lugares en donde laborar.<br />
Es importante que los estudiantes realicen algún test de orientación vocacional<br />
que les ayude a elegir la carrera y visualizarse en un futuro, ya<br />
que esto un buen paso para llevar una mejor calidad de vida y asegurar<br />
un éxito laboral.<br />
* Estudiante de la Licenciatura en<br />
Administración en la modalidad<br />
en Línea.<br />
El horóscopo personal: La fotografía de nuestro cielo.<br />
Por Marisol Sigie/Astrologilink<br />
Más allá de los horóscopos en las columnas de periódicos y <strong>revista</strong>s, la astrología en un concepto más amplio es una herramienta que nos permite<br />
conocer nuestra personalidad a partir de la posición del sol, la luna y los planetas al momento de nuestro nacimiento.<br />
Se dice que “Todo está interconectado; lo importante es saberlo y entenderlo”. La astrología es un medio que nos muestra la conexión entre el macro<br />
y el microuniverso. De modo que a través de su estudio descubrimos que cada persona es un microuniverso, compuesto de un pequeño sol alrededor<br />
del cual giran los otros planetas.<br />
“Como es arriba, es abajo”. A través del lugar, la hora y el día de nacimiento el astrólogo levanta lo que se llama un “mapa astrológico” u “horóscopo<br />
personal”, una especie de fotografía del universo en el momento del nacimiento. Para su estudio este mapa se divide en <strong>12</strong> casas, las cuales representan<br />
las distintas áreas de la vida. Los planetas caen o quedan colocados dentro de las casas y se convierten en los actores que interpretan a los personajes<br />
de nuestra muy historia personal.<br />
Los planetas son cuerpos de energía y hablando de personalidad el mapa astrológico simula una especie de “estructura psíquica”, es decir la manera<br />
como una persona tiende a analizar, sentir, comunicar, opinar, etc. Se dice que “somos polvo de estrellas” y que la energía planetaria - entre otras<br />
muchas formas - se expresa a través de nuestras voces interiores. Saturno, por ejemplo, es la voz de nuestra sabiduría interior y Júpiter, la de la fe y el<br />
optimismo. En ocasiones la energía planetaria no logra su mejor y mayor expresión debido a los antagonismos que existen entre los personajes interiores,<br />
es decir, entre los planetas.<br />
Realizar el estudio de nuestro “horóscopo personal” o “mapa astrológico” significa abrir una puerta que nos permita adentrarnos y conocer más detalladamente<br />
la estructura de nuestro universo personal. Posiblemente como “Alicia en el País de las Maravillas” nos toparemos con lugares y personajes<br />
que nos resulten familiares y con algunos que nos parezcan totalmente ajenos.<br />
¿Quieres conocer más?<br />
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