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Antes de definir teóricamente el término valor, es necesario indicar que etimológicamente, tiene sus orígenes en el vocablo latín “ORIS”, cuyo significado es fuerza, eficacia, actividad o virtud de las cosas para producir un efecto. Rokeach, M. (1973), define el valor como “Una convicción o creencia estable en el tiempo de que un determinado modo de conducta o una finalidad existencial es personal o socialmente preferible a su modo opuesto de conducta o a su finalidad existencial contraria”. Hollanger, H. (1971), señala que “El valor es un estado motivacional perceptual que dirige la acción”. Freemont, K. (1992), dice que “Los valores son proposiciones normativas sustentadas por los individuos con respecto de lo que los seres humanos deberían desear, esto es, lo deseable”. Tipos de valores TIPOS DE VALORES Valores Personales: I. VALORES FINALES: Se orientan a la consecución de objetivos existenciales. Son aquellos a los que aspira el individuo para sí mismo y responden a la pregunta ¿Qué es para mí lo más importante en la vida? Ejemplo: vivir, felicidad, familia, éxito o realización personal, tener prestigio, bienestar material, sabiduría, amistad, trabajo, ser respetado, amor, etc. Valores Ético – Sociales: Constituyen aspiraciones o propósitos que benefician a toda la sociedad, responden a la pregunta ¿Qué quiero para el mundo? Ejemplo: paz, supervivencia ecológica del ambiente, justicia social, etc. Valores Ético- Morales: II. VALORES INSTRUMENTALES Se refieren a los modos de conducta para alcanzar los valores finales y no son necesariamente fines existenciales, responden a la pregunta ¿Cómo cree que hay que comportarse con los que le rodean?
Constituyen los medios operativos para alcanzar los valores finales. Ejemplo: La lealtad puede ser un valor instrumental para conservar la amistad, la cual constituye un valor final. Los valores morales tienen dos características: Se ponen en la práctica en relación a las demás personas. En las personas mentalmente equilibradas, cuando se incorporan pero no se traducen en conductas consecuentes, tienden a generar sentimientos de culpabilidad. Principales valores ético – morales: honradez, lealtad, caridad, humildad, justicia, prudencia, temperancia, sinceridad, resignación. Etc. Valores de Competencia: Son más individuales, aunque también están socialmente condicionados y no están directamente relacionados con la moralidad ni con la culpabilidad, responden a la pregunta ¿Qué debo tener para competir en la vida? Entre ellos están la imaginación, la inteligencia, la cultura, la constancia, la vitalidad, vida sana, etc. Responsabilidad Social de la Universidad Entendemos a la realidad universitaria como una institución y una experiencia centradas en el saber. Aprender y enseñar constituyen la esencia del mundo universitario. Pero entre ambos extremos existe una amplia gama de actividades, como el atesoramiento del saber y su incremento mediante la investigación, que hacen de la vida de los claustros una vivencia inagotable y en permanente renovación. A pesar de la riqueza de esa concepción, toda institución dotada de un verdadero espíritu universitario la encontrará insuficiente. Echará de menos, en ella, la referencia a esa realidad más amplia – la sociedad y sus necesidades – sin la cual el cultivo y la transmisión del saber no alcanzan relevancia plena. La inserción social de la Universidad y las
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Page 7: cumplimiento de su responsabilidad

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