ORIENTACION VOCACIONAL CHASIDE
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decisionales (calculador-atrevido, intuitivo-racional, dependiente-independiente…); los<br />
factores psicoemocionales (autoconfianza, la seguridad en las propias decisiones, ajuste<br />
emocional…) Por otro lado también influyen las variables sociofamiliares (nivel<br />
económico, estatus profesional de la familia, nivel socio-cultural, recursos disponiblesaccesibles,<br />
servicios sociales-asistenciales).<br />
Para la profesora de Psicología de la Educación, Esperanza Rocabert, los problemas de<br />
decisión de estudios se relacionan con el desconocimiento de las opciones que disponen “y<br />
lo más importante, cuáles de ellas cubren, en mayor medida, las características<br />
vocacionales propias”. Las cuestiones vocacionales más habituales están relacionadas con<br />
“la falta de de identidad vocacional, o de un desconocimiento de la forma de ser desde el<br />
punto de vista profesional. En otros casos el problema se centra en la disyuntiva entre lo<br />
que les gusta y las opciones disponibles, en muchos casos se llega a este conflicto como<br />
consecuencia de no haberse trabajado adecuadamente su desarrollo vocacional. Por<br />
último nos encontramos casos con una dificultad de llevar a cabo las decisiones por entrar<br />
éstas en conflicto con personas significativas”.<br />
Algo más que salidas profesionales<br />
Una vez que hemos descartado todas las demás posibilidades y nos hemos decidido por<br />
una titulación, es momento de plantearse de manera más seria otros aspectos: motivación,<br />
competencias, intereses, gustos personales.. Y por supuesto las salidas profesionales. Este<br />
último suele ser uno de los que más peso tienen a la hora de elegir una profesión.<br />
Aunque las perspectivas<br />
profesionales son sin duda<br />
importantes debemos tener en<br />
cuenta otros factores como pueden<br />
ser nuestro interés y motivación en<br />
un determinado estudio. Si los<br />
obviamos puede que durante el<br />
proceso educativo nos encontremos<br />
con que lo que hemos elegido no<br />
nos satisface y decidamos abandonarlo. Esto tampoco quiere decir que no nos planteemos<br />
qué salidas laborales tendrán nuestros estudios cuando terminemos, hay que conocer<br />
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