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ORIENTACION VOCACIONAL CHASIDE

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decisionales (calculador-atrevido, intuitivo-racional, dependiente-independiente…); los<br />

factores psicoemocionales (autoconfianza, la seguridad en las propias decisiones, ajuste<br />

emocional…) Por otro lado también influyen las variables sociofamiliares (nivel<br />

económico, estatus profesional de la familia, nivel socio-cultural, recursos disponiblesaccesibles,<br />

servicios sociales-asistenciales).<br />

Para la profesora de Psicología de la Educación, Esperanza Rocabert, los problemas de<br />

decisión de estudios se relacionan con el desconocimiento de las opciones que disponen “y<br />

lo más importante, cuáles de ellas cubren, en mayor medida, las características<br />

vocacionales propias”. Las cuestiones vocacionales más habituales están relacionadas con<br />

“la falta de de identidad vocacional, o de un desconocimiento de la forma de ser desde el<br />

punto de vista profesional. En otros casos el problema se centra en la disyuntiva entre lo<br />

que les gusta y las opciones disponibles, en muchos casos se llega a este conflicto como<br />

consecuencia de no haberse trabajado adecuadamente su desarrollo vocacional. Por<br />

último nos encontramos casos con una dificultad de llevar a cabo las decisiones por entrar<br />

éstas en conflicto con personas significativas”.<br />

Algo más que salidas profesionales<br />

Una vez que hemos descartado todas las demás posibilidades y nos hemos decidido por<br />

una titulación, es momento de plantearse de manera más seria otros aspectos: motivación,<br />

competencias, intereses, gustos personales.. Y por supuesto las salidas profesionales. Este<br />

último suele ser uno de los que más peso tienen a la hora de elegir una profesión.<br />

Aunque las perspectivas<br />

profesionales son sin duda<br />

importantes debemos tener en<br />

cuenta otros factores como pueden<br />

ser nuestro interés y motivación en<br />

un determinado estudio. Si los<br />

obviamos puede que durante el<br />

proceso educativo nos encontremos<br />

con que lo que hemos elegido no<br />

nos satisface y decidamos abandonarlo. Esto tampoco quiere decir que no nos planteemos<br />

qué salidas laborales tendrán nuestros estudios cuando terminemos, hay que conocer<br />

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