ORIENTACION VOCACIONAL CHASIDE
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ORIENTACIÓN<br />
<strong>VOCACIONAL</strong><br />
“QUIEN ENCUENTRA UN OFICIO QUE AMA NO TENDRÁ QUE<br />
TRABAJAR NUNCA EN SU VIDA”<br />
1<br />
-Confucio-
ÍNDICE<br />
Orientación vocacional<br />
¿Qué es la vocación?<br />
Llegó el momento, ¿y ahora qué estudio?<br />
Consejos para elegir bien nuestro futuro profesional<br />
Algo más que salidas profesionales<br />
Mis expectativas no son las deseadas, ¿sigo o abandono?<br />
Estoy desorientado, ¿a dónde acudo?<br />
¿Qué debo tener en cuenta para realizar una buena elección?<br />
¿Qué información debo buscar?<br />
¿Dónde buscar esta información?<br />
¿Qué son los tests vocacionales?<br />
¿Cómo incide la familia en mi decisión?<br />
¿Y si no consigo entrar?<br />
T e s t d e o r i e n t a c i ó n v o c a c i o n a l ( C H A S I D E )<br />
Catalogo de universidades por licenciaturas<br />
2
INTRODUCCIÓN<br />
En una sociedad avanzada la versatilidad y la flexibilidad de los profesionales resulta<br />
fundamental para llevar a buen puerto cualquier tarea. El concepto tradicional de<br />
vocación queda anticuado para poder sobrevivir en un mundo competitivo. A<br />
continuación te damos las claves que debes tener en cuenta para elegir tu futuro.<br />
Vocación profesional, identificarse con muchas realidades<br />
En esta guía abordaremos cuáles son las diferentes fases por las que pasa un estudiante<br />
universitario para decidir sobre su futuro profesional. Describiremos las claves para elegir<br />
bien; descartaremos aquellas cuestiones que nos confundirán en el proceso y<br />
recurriremos a la experiencia de los gabinetes psicopedagógicos de las universidades para<br />
que nos informen sobre las principales dudas que acucian a los universitarios y cómo<br />
tratan de responderlas.<br />
Para la elaboración de esta guía contamos con las opiniones profesionales de tres expertos<br />
reconocidos. Dña. Esperanza Rocabert, profesora titular de Psicología de la Educación de<br />
la Universidad de Valencia que actualmente se encuentra realizando un proyecto de<br />
investigación sobre la conducta vocacional de los estudiantes. También colabora Dr.<br />
Francisco Rivas Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación, autor de<br />
numerosos estudios y proyectos de investigación sobre el asesoramiento vocacional. Por<br />
último, contamos con la experiencia profesional de D. José Nieto Trinidad, de la Unidad de<br />
Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. Doctorado en Ciencias de<br />
la Educación se ocupa de orientar y asesorar sobre las dudas que le plantean los<br />
estudiantes universitarios.<br />
3
Orientación vocacional<br />
Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad<br />
vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y<br />
necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y<br />
personal.<br />
La elección se ve como:<br />
• La definición de la personalidad<br />
•Identidad, quién quiere y quien no quiere ser<br />
•Selección de un proyecto de vida<br />
Es decir que la orientación vocacional comprende al sujeto que elige en su totalidad,<br />
dónde él va seleccionando y diferenciando de la realidad, áreas de acción.<br />
La orientación vocacional te ayuda a comprender quién eres y qué quieres, para luego<br />
poder decidir qué quieres hacer de tu vida, estudiar (qué), formar una familia, etc.<br />
Posee tres fases: autoconocimiento (reconocer intereses, gustos, habilidades, aptitudes,<br />
debilidades); información (sobre ocupaciones y profesiones); el momento de la elección.<br />
Esta asesoría es impartida por expertos en educación y psicología sobre qué actividad<br />
profesional puedes llevar a cabo, comenzando desde explorar tus aptitudes y actitudes.<br />
Recuerda que la orientación vocacional es un proceso gradual en el que tendrás que ir<br />
analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos implicados. Somos<br />
consientes de tus ansiedades y temores a la hora de enfrentarte a este desafío. Pero no<br />
dudes ni un instante en lanzarte a la búsqueda de lo mejor para ti, de todo aquello que<br />
responda a tus capacidades, aptitudes, intereses y valores, y que te permita volcarlos<br />
satisfactoriamente a la sociedad.<br />
Las reflexiones y sugerencias que encontrarás aquí apuntan no sólo al momento<br />
inmediato, al año presente, sino que aspiran a abrirte perspectivas alentadoras para<br />
encarar el porvenir, a dotarte de mejores recursos para tus estudios superiores, a ir<br />
tomando conciencia de la importancia del trabajo y la profesión. Todo lo mejor está por<br />
4
hacerse y tú puedes ser el protagonista esperado por tu país, tu región, tu ciudad. Te<br />
invitamos a recorrer este camino. No estarás solo… nosotros vamos a acompañarte.<br />
Te proponemos para la reflexión los siguientes temas:<br />
¿Qué es la vocación?<br />
Nuestra palabra vocación deriva de la latina vocatio, que significa "llamado". Como<br />
hombres estamos llamados a desarrollarnos plenamente como personas y a buscar todo<br />
aquello que nos permita crecer como tales.<br />
El hombre es un ser que no puede escapar a las preguntas por el sentido de su vida:<br />
¿quién soy?, ¿cuáles son mis metas y aspiraciones?, ¿qué espero para mi vida? Tenemos<br />
que buscar las respuestas a todos estos interrogantes, de una manera sincera y<br />
responsable.<br />
Como te podrás dar cuenta, vocación es un término amplio. Es mucho más que la sola<br />
elección de una actividad. Podríamos decir que se asocia también con ese gusto grande<br />
por lo elegido, que te llevará a querer perfeccionarte, a superar los obstáculos que se<br />
presenten durante la etapa de formación o en el ejercicio de la profesión, a sostener una<br />
actitud ética frente a tus responsabilidades, a asumir un compromiso frente a la sociedad,<br />
que se verá beneficiada por tu actuación. Todo esto está involucrado en lo que<br />
denominamos "vocación".<br />
Y tú, ¿estás preparado para dar una respuesta sincera a este llamado?<br />
Cuántas veces hemos oído decir: yo he nacido para ser… o<br />
aquello de: desde pequeñito tenía claro lo que quería ser de<br />
mayor…esto es identificado con la vocación y hasta hace<br />
bien poco se tenía claro que uno había nacido para<br />
dedicarse específicamente a una cosa. Ahora esta cuestión<br />
ya no es tan trascendental y está probado que uno puede<br />
tener una orientación marcada hacia una profesión pero<br />
no existe una vocación única porque normalmente se<br />
desarrolla un equilibrio entre las necesidades sociales de<br />
atender demandas de empleo y las exigencias individuales.<br />
5
Una persona posee diferentes vocaciones, por ello, ya no se habla tanto de la vocación<br />
profesional sino de la orientación vocacional: descubrir cuál es su identidad profesional<br />
conjugando intereses, motivaciones, funciones…<br />
Llegó el momento, ¿y ahora qué estudio?<br />
Dos intensos años estudiando bachillerato en el instituto, un sprint final de infarto para<br />
realizar el examen de selectividad, unos días de incertidumbre y... por fin, la esperada<br />
nota que nos abre las puertas de acceso a la Universidad. Ya lo tenemos ¿y ahora qué?,<br />
¿habíamos pensado qué queríamos estudiar?<br />
Probablemente sí, puede que tengamos algunas preferencias pero no bien definidas o que<br />
ni siquiera nos hayamos planteado de manera seria dónde queremos continuar nuestra<br />
formación<br />
superior.<br />
No debemos preocuparnos, no somos los únicos, de hecho según el VII Informe de la<br />
Fundación IUVE casi cuatro de cada diez estudiantes no saben qué estudiarán a tres meses<br />
de realizar la preinscripción. Son muchos los factores que influyen en la indecisión (baja<br />
autoestima, poca motivación, incertidumbres, economía, tiempo.<br />
En este mismo sentido José Nieto, orientador de la Unidad de Orientación Psicopedagógica<br />
de la Universidad de Salamanca, destaca que los estudiantes se enfrentan en su época<br />
universitaria a situaciones donde se les exige unos niveles de adaptación, conducta y<br />
hábitos “no siempre ejercitados”. Según su experiencia suelen presentar “temor a los<br />
exámenes, a no obtener los resultados esperados en los cursos, a no encontrar un trabajo<br />
acorde con los contenidos en los que se forman,<br />
a no ser capaz de acabar en el tiempo prefijado,<br />
no saber realizar aquello que un trabajo le<br />
requiere por falta de experiencia, a no saber<br />
entender su nueva libertad y organizar su<br />
tiempo…”<br />
6
Consejos para elegir bien nuestro futuro profesional<br />
Todos estos problemas se pueden solventar siguiendo una serie de sencillos consejos. Los<br />
expertos consideran muy importante la reflexión sobre nuestras capacidades, nuestros<br />
gustos, habilidades, fortalezas y debilidades básicamente es un proceso que consiste en<br />
interrogarnos a nosotros mismos para aclarar las ideas.<br />
El siguiente paso consiste en informarnos sobre las oferta de titulaciones, los sitios donde<br />
se estudia, la duración de los estudios, las habilidades necesarias, el costo económico, las<br />
instalaciones y recursos de los centros…Con una gran cantidad de información en<br />
nuestras manos ahora llega el momento del análisis y la planificación. Esto es: conjugar<br />
nuestros intereses con los estudios que más se aproximen a ellos y a las habilidades y<br />
aptitudes que queremos obtener.<br />
También es importante en estos momentos evitar tener en cuenta circunstancias que<br />
pueden determinar nuestros estudios de manera irracional como las presiones familiares,<br />
los condicionantes sociales y económicos…La decisión vocacional es personal y no<br />
debemos dejarnos llevar por presiones externas, esto no significa que no debamos<br />
escuchar los consejos que nos puedan facilitar personas de nuestro entorno.<br />
Existen diversas fuentes de información que pueden ayudarnos en la toma de decisiones:<br />
guías del estudiante, en las exposiciones y charlas de orientación vocacional y acudiendo<br />
a profesionales de la orientación o a alumnos que estén cursando la carrera que tú<br />
quieras estudiar. Más adelante abordaremos este tema a profundidad.<br />
Francisco Rivas en su Manual de<br />
Asesoramiento y Orientación<br />
Vocacional establece que los<br />
procesos de decisión vocacional se<br />
rigen por variables personales los<br />
llamados biodatos (circunstancias<br />
configuradoras de su historia<br />
personal); las aptitudes o<br />
capacidades; intereses y preferencias vocacionales; los constructos personales (las<br />
percepciones que el sujeto tiene acerca de las diferentes opciones profesionales); la<br />
problemática vocacional y madurez vocacional; las expectativas del logro, los estilos<br />
7
decisionales (calculador-atrevido, intuitivo-racional, dependiente-independiente…); los<br />
factores psicoemocionales (autoconfianza, la seguridad en las propias decisiones, ajuste<br />
emocional…) Por otro lado también influyen las variables sociofamiliares (nivel<br />
económico, estatus profesional de la familia, nivel socio-cultural, recursos disponiblesaccesibles,<br />
servicios sociales-asistenciales).<br />
Para la profesora de Psicología de la Educación, Esperanza Rocabert, los problemas de<br />
decisión de estudios se relacionan con el desconocimiento de las opciones que disponen “y<br />
lo más importante, cuáles de ellas cubren, en mayor medida, las características<br />
vocacionales propias”. Las cuestiones vocacionales más habituales están relacionadas con<br />
“la falta de de identidad vocacional, o de un desconocimiento de la forma de ser desde el<br />
punto de vista profesional. En otros casos el problema se centra en la disyuntiva entre lo<br />
que les gusta y las opciones disponibles, en muchos casos se llega a este conflicto como<br />
consecuencia de no haberse trabajado adecuadamente su desarrollo vocacional. Por<br />
último nos encontramos casos con una dificultad de llevar a cabo las decisiones por entrar<br />
éstas en conflicto con personas significativas”.<br />
Algo más que salidas profesionales<br />
Una vez que hemos descartado todas las demás posibilidades y nos hemos decidido por<br />
una titulación, es momento de plantearse de manera más seria otros aspectos: motivación,<br />
competencias, intereses, gustos personales.. Y por supuesto las salidas profesionales. Este<br />
último suele ser uno de los que más peso tienen a la hora de elegir una profesión.<br />
Aunque las perspectivas<br />
profesionales son sin duda<br />
importantes debemos tener en<br />
cuenta otros factores como pueden<br />
ser nuestro interés y motivación en<br />
un determinado estudio. Si los<br />
obviamos puede que durante el<br />
proceso educativo nos encontremos<br />
con que lo que hemos elegido no<br />
nos satisface y decidamos abandonarlo. Esto tampoco quiere decir que no nos planteemos<br />
qué salidas laborales tendrán nuestros estudios cuando terminemos, hay que conocer<br />
8
todas las alternativas, pues, aventurarnos en un oficio sin una salida laboral provoca<br />
marginación y frustración por no poder desarrollar nuestras tareas.<br />
El mayor problema es que según destaca Esperanza Rocabert, para muchos estudiantes las<br />
salidas profesiones suele ser el único factor que tienen en cuenta para escoger un estudio.<br />
La profesora de Psicología de la Educación considera que debe combinarse con otros<br />
aspectos de “tipo personal para que la decisión sea satisfactoria para él y eficaz desde un<br />
punto de vista vocacional”. Según afirma los estudiantes deberían “tener en cuenta previo<br />
a las decisiones vocacionales (selección de optativas, itinerarios, especialidad, practicum,<br />
trabajo de fin de carrera, especialidad, experiencias laborales, salida profesional,<br />
formación continuada, etc.), los propios intereses profesionales, los valores laborales, las<br />
competencias más destacadas y las mejorables, y sobre todo la identidad y la cognición<br />
vocacional del estudiante, se hace preciso, si se quiere que el universitario maneje de<br />
forma significativa toda la información académica y profesional para poder adoptar<br />
decisiones eficaces”.<br />
Por otro lado, Rocabert plantea que “en tiempos de crisis económica el estudiante debe<br />
aprender a adaptarse a situaciones complejas y cambiantes, desarrollando características<br />
de personalidad persistentes y una planificación de carrera que cree oportunidades y las<br />
aproveche”.<br />
Retomando el VII informe de la Fundación IUVE descubrimos que en una encuesta en la<br />
que se pregunta sobre qué factor tiene mayor peso a la hora de elegir una carrera un<br />
porcentaje de mujeres muy elevado, 82,2% manifiesta elige la carrera en función de su<br />
vocación, frente al 71,15%. El segundo aspecto que más influye es la salida profesional y<br />
tiene mayor importancia para los hombres, en un 19,2% mientras que sólo un 13,8% lo<br />
considera importante. En tercer lugar aparece el prestigio asociado a la profesión que<br />
tienta al 4,8% de los hombres, frente al 0,9% de las mujeres. El género femenino considera<br />
más importante la recomendación de sus padres en su elección en un porcentaje del<br />
1,49%, mientras que el masculino ni si quiera lo valora.<br />
La inquietud por el futuro laboral se va intensificando conforme la edad va aumentando,<br />
según afirma el orientador de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la USAL. Los<br />
universitarios desean conocer cuáles son las ocupaciones, las tareas, los desempeños de la<br />
9
profesión, las entidades públicas o privadas que requieren de sus perfiles…”saber a dónde<br />
voy y para lo que soy competente con un título, o, como me gusta decir, con un perfil<br />
formativo, es inherente a las inquietudes del estudiante universitario”.<br />
Mis expectativas no son las deseadas, ¿sigo o abandono?<br />
Tener en cuenta todos los pasos y consejos anteriores viene muy bien para tratar de<br />
acceder en la elección pero, bien es cierto, que a veces las cosas no son lo que parecen y<br />
cuando comenzamos la carrera nos podemos dar cuenta de que lo que estamos<br />
estudiando no nos satisface del todo. Puede que nos hayamos equivocado en la elección o<br />
que simplemente necesitemos una motivación que un psicólogo o un orientador nos<br />
puede ofrecer para tratar de organizar<br />
aspectos del itinerario de la carrera.<br />
La tasa de abandono en las universidades<br />
es alta. Por otro lado, para que las tasas<br />
de abandono se vayan reduciendo año<br />
tras año, José Nieto destaca que debería<br />
hacerse hincapié en una “información<br />
inicial a los estudiantes sobre las finalidades de los itinerarios; de las exigencias que<br />
conllevan; de los beneficios personales y sociales a los que conducen las carreras como la<br />
posibilidad de traducir su formación en actividad ocupacional”. Esto “posibilitaría<br />
enriquecer la conciencia por el logro con comportamientos en línea con los objetivos de<br />
los programas universitarios, tal vez animaríamos el trabajo de emprender como una vía<br />
más a su empleabilidad junto al conocimiento de las personas alternativas que la sociedad<br />
del trabajo ofrece”.<br />
Asimismo desde la Unidad de Orientación Psicopedagógica, para intentar reducir la tasa<br />
de abandono se recomienda “apoyar la flexibilidad” en diferentes aspectos como pueden<br />
ser las maneras de participar de la enseñanza (alternando sesiones presenciales con no<br />
presenciales); flexibilizando los planes de formación permitiendo “cruzar unos estudios<br />
con otros y poder conformar perfiles acordes a la orientación laboral que la sociedad va<br />
reclamando o que uno advierte o va descubriendo en el transcurso de la carrera”. Además<br />
considera oportuno “utilizar metodologías de trabajo en equipos, activar los servicios<br />
tutoriales, personalizar la enseñanza cada vez más y acercarse más al estudiante y a sus<br />
10
circunstancias y equilibrar la carga lectiva y la dificultad para la comprensión de los<br />
contenidos con el tiempo previsto en los planes de formación”.<br />
Estoy desorientado, ¿a dónde acudo?<br />
Diariamente se enfrentan a dudas de estudiantes<br />
relacionadas con la toma de decisiones: “ausencia de<br />
una definida planificación curricular, académica y<br />
profesional; las inconsistencias electivas; la falta de<br />
criterios organizadores personales; dificultades de<br />
estudio y bajo rendimiento unido a procesos<br />
desmotivacionales hacia la carrera elegida;<br />
desadaptación académica con tendencia al<br />
abandono…” Estos problemas se suelen resolver<br />
gracias a los programas de orientación vocacional.<br />
Estos programas de asesoramiento, según Esperanza Rocabert, deben “ser capaces de<br />
analizar los posibles problemas vocacionales centrados en un desconocimiento de la<br />
conducta vocacional o de un conocimiento erróneo, pero también es muy importante<br />
ofertar las fuentes y los agentes precisos para recabar información académica y<br />
profesional, posibilitando la puesta en marcha de procesos de toma de decisiones lo más<br />
realistas, racionales, satisfactorias y eficaces posibles”.<br />
Cuando un estudiante solicita una consulta se pone en marcha un mecanismo destinado a<br />
“despertar actitudes que favorezcan la búsqueda aclaratoria sobre lo que se busca”. Las<br />
técnicas utilizadas suelen ser variadas desde las entrevistas personales a la contestación de<br />
test o cuestionarios estandarizados. Rocabert se muestra partidaria de “sistemas de<br />
asesoramiento integrados e interrelacionados que tengan en cuenta los diferentes<br />
indicadores de la conducta y la información vocacional de los estudiantes”. La<br />
combinación de estas metodologías permite, según José Nieto, configurar “espacios de<br />
reflexión sobre lo que uno quiere, sabe acerca de lo que quiere y para qué lo quiere”.<br />
Nieto afirma que cada sesión posee un contenido y un cometido específico. Algunas<br />
pretenden determinar el nivel de conocimiento de la carrera, la coherencia entre<br />
planteamientos, actitudes e intereses, facilitarle documentación comentada, enseñarle a<br />
definir criterios de búsqueda.<br />
11
Todas estas cuestiones que se explican en la Unidad de Asesoramiento deberían<br />
conocerlas mucho antes de la llegada a la Universidad. En etapas preuniversitarias, según<br />
Nieto, se debería enseñar “el mundo de los oficios, las profesiones, las ocupaciones…” de<br />
esta manera “favorecería elecciones fundamentales y un mayor reconocimiento de la<br />
identidad profesional de cada persona”.<br />
Esta reflexión esconde la solución a todas las dudas del proceso vocacional: información,<br />
análisis y planificación en etapas anteriores a la universitaria. Esto evitaría las dudas,<br />
reduciría la tasa de abandono, se evitarían desilusiones innecesarias… y tener que decidir<br />
el futuro en el último momento.<br />
¿Qué debo tener en cuenta para realizar una buena elección?<br />
Optar por una determinada carrera o actividad es tomar una decisión que, en virtud de su<br />
importancia para nuestras vidas, debe ser suficientemente reflexionada. Para ello, es<br />
fundamental que tengamos en cuenta algunos aspectos:<br />
Ø TIEMPO: las decisiones importantes no se toman de un día para el otro. Hay muchas<br />
cosas que pensar y reflexionar. Es cierto que la ansiedad crece, pero debes tranquilizarte y<br />
tomarte el tiempo prudencial para analizar la información de una manera amplia.<br />
Averiguar cuáles son las carreras, ocupaciones, etc., lleva su tiempo y es necesario hacerlo<br />
en forma organizada, sistemática.<br />
Ø INTERESES Y GUSTOS PERSONALES: el pensar cuáles son las actividades que más te<br />
interesan es también una cuestión a privilegiar durante la deliberación que precede a la<br />
decisión. No debes olvidar que te estás<br />
planteando una elección para el futuro<br />
y lo que decidas te acompañará<br />
durante toda tu vida.<br />
Ø APTITUDES: ¿cuáles son las<br />
actividades en las que tengo mayores<br />
capacidades o mejor desempeño? Si<br />
bien este aspecto no debe ser<br />
determinante a la hora de optar por<br />
una carrera en particular, debes pensarlo y evaluarlo para saber cómo se relaciona la<br />
12
carrera que piensas elegir con tus aptitudes y cuáles son las aptitudes necesarias e<br />
indispensables para ejercer la profesión.<br />
Ø LOS OBJETIVOS: ¿Qué objetivo quiero alcanzar? Esta pregunta se relaciona con los<br />
logros que deseas obtener, lo que irá dando gradualmente un sentido a tu vida. Muchas<br />
veces los problemas vocacionales aparecen porque las personas no tienen claro qué es lo<br />
que quieren lograr en su vida, desconocen sus metas,<br />
sus expectativas con respecto al estilo de vida que<br />
prefieren para el futuro.<br />
Recuerda que debes ser ordenado a la hora de tomar<br />
una decisión. Para esto te damos algunas sugerencias:<br />
Pasos a seguir:<br />
Ø BUSCAR Y OBTENER INFORMACIÓN: busca<br />
información sobre todas las carreras que despierten tu interés y averigua cuáles son las<br />
casas de estudio que las dictan. Es importante informarse sobre las asignaturas que<br />
incluye el plan de estudios así como también la inserción laboral y el contexto de trabajo<br />
de los egresados. Resulta útil hacer una larga lista de todas las carreras, sin descartar de<br />
entrada ninguna. (Si deseas más ayuda a este respecto, consulta la sección recursos para la<br />
reflexión)<br />
Ø PLANTEAR EL RANGO DE ALTERNATIVAS: en este segundo paso es importante analizar<br />
las distintas alternativas. Para ello, se recomienda hacer una lista en la que aparezcan las<br />
distintas carreras en orden de preferencia.<br />
Ø CONOCER LAS ALTERNATIVAS: es importante hablar con personas que cursan la<br />
carrera o que se han graduado recientemente. Se podrá obtener una rica información si se<br />
habla con profesionales que ejercen actualmente la profesión.<br />
Ø FORMULAR LAS OPCIONES EN TÉRMINOS RACIONALES Y CONSISTENTES: la decisión<br />
optima es la que se observa más concordancia entre los aspectos sobre los que se ha<br />
recopilado información y los valores y creencias de quien decide. Si no se tienen en cuenta<br />
la totalidad de los aspectos implicados, la decisión pierde consistencia tornándose débil y<br />
frágil.<br />
13
¿Qué información debo buscar?<br />
Sin duda, la búsqueda de información sobre carreras<br />
universitarias u otros estudios representa un<br />
momento muy importante dentro del proceso de<br />
orientación vocacional. Es acertada la expresión:<br />
«Nadie puede tomar una decisión acertada sobre<br />
aquello que no conoce.» Por eso es fundamental que<br />
te tomes un tiempo para la recolección de<br />
información, de manera que ésta sea lo más<br />
completa posible y responda a todos tus interrogantes.<br />
A continuación, te hacemos algunas sugerencias sobre los aspectos a tener en cuenta a la<br />
hora de buscar información:<br />
- Tipo de carrera: deberás averiguar si se trata de una carrera de nivel universitario, curso<br />
de capacitación, etc. Para esto debes tener en cuenta especialmente los años de duración.<br />
Por lo general, las carreras universitarias tienen una duración de cinco años o más, y los<br />
técnicos que generalmente tienen una duración de 2 años.<br />
- Título que otorga: por ejemplo, Licenciado en Administración de Empresas, Abogado,<br />
Técnico en Mercadotecnia, Técnico en Redes, etc. Es muy importante que averigües si el<br />
título que otorga la institución tiene el reconocimiento oficial de los organismos<br />
encargados de evaluar el plan de la carrera. De lo contrario puedes llevarte la sorpresa de<br />
que una vez recibido no puedas ejercer tu profesión.<br />
- Lugar donde se cursa: universidad, instituto privado, etc. Siempre conviene que tengas<br />
un registro donde consignes las direcciones, los números de teléfono y las direcciones de<br />
correo electrónico a dónde dirigirte para obtener más información. Deberás tener en<br />
cuenta también que algunos estudios pueden dictarse en otras ciudades.<br />
- Estudios previos requeridos: la gran mayoría de las carreras sólo exigen la finalización<br />
del bachillerato.<br />
- Plan de estudios: es la lista completa de materias que conforman esa carrera. Es<br />
importante que averigües cómo está organizado el plan, cuáles son las materias que<br />
14
corresponden a cada año y el tiempo de cursado de las mismas (materias anuales,<br />
trimestrales, etc.). De ser posible, trata de buscar una pequeña referencia de cada una de<br />
las materias, especialmente de las de los primeros años, para saber cuáles son los temas<br />
que en ellas se tratan.<br />
- Competencias del título: hacen referencia a aquellas<br />
actividades en las que te puedes desempeñar una vez que<br />
hayas obtenido el título. Ejemplos:<br />
Psicología: habilita para desempeñarse en el ámbito<br />
educacional (trabajo en escuelas, en gabinetes<br />
psicopedagógicos), clínico (consultorio particular),<br />
empresarial (a través de trabajos de selección de personal,<br />
motivación, etc.), forense o jurídico (en la realización de<br />
pericias psicológicas, etc.), investigación y docencia, etc.<br />
Opciones dentro de este campo: aquí podrás averiguar si la carrera brinda títulos<br />
intermedios, estudios de posgrado (licenciaturas, másters, doctorados), etc.<br />
¿Dónde buscar esta información?<br />
Son varias las fuentes de información a las que puedes recurrir. Te sugerimos algunas:<br />
Ø Guía del estudiante: es un pequeño libro o catálogo donde figuran las distintas opciones<br />
en materia de carreras y estudios superiores. Generalmente, la información que<br />
suministra es de carácter general. Debes contactarte con los centros en los que se cursan<br />
las carreras que más te interesan para completar los datos que te hagan falta. También los<br />
colegios reciben información de este tipo; así que puedes dirigirte a la persona encargada<br />
de la orientación para conseguir ese material y consultarlo.<br />
Ø En cada universidad o instituto donde se curse la carrera: generalmente en estas<br />
instituciones existen personas dedicadas a brindar información a los futuros alumnos. Allí<br />
podrás conseguir copia del plan de estudios e información sobre los horarios, el<br />
arancelamiento (si lo hubiese), las exigencias para los ingresantes, si hay o no cursos y<br />
exámenes de ingreso, etc.<br />
15
Ø Exposiciones y charlas de orientación vocacional: todos los años se organizan<br />
actividades de este tipo donde se reúnen y exponen las principales ofertas en carreras y<br />
estudios superiores. Debes estar atento para saber en qué momento se realizan y así poder<br />
aprovecharlas. Recuerda que es importante que lleves una guía<br />
sobre los datos que necesitas averiguar y no dejes de preguntar<br />
todo lo que consideres necesario.<br />
Ø Profesionales o alumnos avanzados en la carrera: este ítem<br />
también puede resultar muy beneficioso. Trata de tomar<br />
contacto con alguna persona que esté estudiando o haya<br />
estudiado ya esa carrera que a vos te interesa y realízale todas<br />
las preguntas que creas conveniente: ¿cómo ven a su profesión hoy en día?, ¿qué aspectos<br />
consideran más importantes para tener en cuenta?, ¿qué materias cursaron y si les<br />
resultaron difíciles?, etc.<br />
¿Qué son los tests vocacionales?<br />
Son una serie de pruebas tendientes a indagar diversos aspectos del sujeto para facilitar la<br />
comprensión de los intereses propios, habilidades y aptitudes, hábitos de estudios,<br />
preferencias profesionales, características de la persona, etc.<br />
Sin duda que los tests vocacionales representan una herramienta muy útil ya que te<br />
permiten contar con una gran cantidad de información sobre muchos de los aspectos a<br />
tener en cuenta ante tu futura elección.<br />
Ahora bien, es muy importante que tengas presente que el informe o resultado del test<br />
vocacional, si bien brinda información muy valiosa, no determina la carrera que debes<br />
escoger. Todo este conjunto de datos significativos debes integrarlo al proceso de reflexión<br />
que vienes haciendo. Muchas personas caen en el error de buscar en los resultados de los<br />
tests la sentencia definitiva de su futura elección. Hay que tener presente que estas<br />
pruebas no consideran factores tales como la realidad socio-económica y la situación y<br />
dinámica familiar, entre otros.<br />
Por último, recuerda que toda evaluación psicológica de este tipo debe ser llevada a cabo<br />
por un profesional capacitado tanto en la administración como en la interpretación de los<br />
16
tests y que una entrevista para profundizar en los resultados obtenidos es indispensable y<br />
de mucha utilidad.<br />
¿Cómo incide la familia en mi decisión?<br />
Éste es un tema muy importante y debes<br />
tenerlo en cuenta. Ante todo hay que aclarar<br />
que la elección vocacional es una decisión<br />
personal e individual, lo cual supone que toda<br />
persona que se disponga a realizar una opción<br />
de estas características debe sentirse<br />
totalmente libre y tratar de evitar las<br />
presiones externas.<br />
Ahora bien, esto no significa que no se deban<br />
escuchar atentamente los consejos y<br />
sugerencias de personas significativas de nuestro entorno, especialmente nuestra familia.<br />
Más aún cuando estas personas tienen un amplio conocimiento de características nuestras<br />
que entran en juego a la hora de elegir una futura actividad. Pocas personas nos conocen<br />
tanto como nuestros padres. Por lo tanto, te será de mucha utilidad compartir con ellos tus<br />
ideas, aspiraciones y dudas. En ellos encontrarás una rica información que sin duda<br />
podrás integrar a todos los elementos que ya vienes reflexionando.<br />
Además, te será de mucha utilidad conversar con tu familia sobre los cambios que<br />
experimentarás en este pasaje de la escuela media a la universidad, especialmente a la<br />
hora de planificar tus nuevos horarios, la necesidad de contar con un ambiente adecuado<br />
de estudio, si podrás estudiar sin tener que trabajar al mismo tiempo, etc.<br />
Ingresar a un nivel de estudio superior o universitario supone hacerse algunos planteos<br />
que facilitarán el logro paulatino de una buena adaptación. Ésta se irá dando de manera<br />
progresiva. No obstante, siempre es útil contar con información que nos permita ir<br />
ganando seguridad y tranquilidad en el nuevo ambiente de estudio.<br />
17
¿Y si no consigo entrar?<br />
Mostrar interés por tu futuro durante el Bachillerato, te ayudará a conseguir tus objetivos.<br />
No olvides que éste será el motor que te impulsará durante el periodo universitario.<br />
A veces, es aconsejable repetir las pruebas de acceso el año siguiente, y aprovechar,<br />
mientras tanto, para mejorar la formación en otros aspectos.<br />
No olvides que:<br />
“QUIEN ENCUENTRA UN OFICIO QUE AMA NO TENDRÁ QUE TRABAJAR NUNCA EN SU<br />
VIDA”<br />
-Confucio-<br />
18
T E S T D E O R I E N T A C I Ó N V O C A C I O N A L<br />
( C H A S I D E )<br />
I) Lee atentamente cada pregunta<br />
II) Anota en un papel el número de la pregunta que contestes afirmativamente.<br />
III) No omitas ninguna de las preguntas.<br />
1 ¿Aceptarías trabajar escribiendo artículos en la sección económica de un diario?<br />
2 ¿Te ofrecerías para organizar la despedida de soltero de uno de tus amigos?<br />
3 ¿Te gustaría dirigir un proyecto de urbanización en tu provincia?<br />
4 ¿A una frustración siempre opones un pensamiento positivo?<br />
5 ¿Te dedicarías a socorrer a personas accidentadas o atacadas por asaltantes?<br />
6 ¿Cuando eras chico, te interesaba saber cómo estaban construidos tus juguetes?<br />
7 ¿Te interesan más los misterios de la naturaleza que los secretos de la tecnología?<br />
8 ¿Escuchas atentamente los problemas que te plantean tus amigos?<br />
9 ¿Te ofrecerías para explicar a tus compañeros un determinado tema que ellos no<br />
entendieron?<br />
10 ¿Eres exigente y crítico con tu equipo de trabajo?<br />
11 ¿Te atrae armar rompecabezas o puzzles?<br />
12 ¿Puedes establecer la diferencia conceptual entre macroeconomía y<br />
microeconomía?<br />
13 ¿Usar uniforme te hace sentir distinto, importante?<br />
14 ¿Participarías como profesional en un espectáculo de acrobacia aérea?<br />
15 ¿Organizas tu dinero de manera que te alcance hasta el próximo cobro?<br />
16 ¿Convences fácilmente a otras personas sobre la validez de tus argumentos?<br />
17 ¿Estás informado sobre los nuevos descubrimientos que se están realizando<br />
sobre la Teoría del Big-Bang?<br />
18 ¿Ante una situación de emergencia actúas rápidamente?<br />
19 ¿Cuando tienes que resolver un problema matemático, perseveras hasta<br />
encontrar la solución?<br />
20 ¿Si te convocara tu club preferido para planificar, organizar y dirigir un campo<br />
de deportes, aceptarías?<br />
21 ¿Eres el que pone un toque de alegría en las fiestas?<br />
19
22 ¿Crees que los detalles son tan importantes como el todo?<br />
23 ¿Te sentirías a gusto trabajando en un ámbito hospitalario?<br />
24 ¿Te gustaría participar para mantener el orden ante grandes desórdenes y<br />
cataclismos?<br />
25 ¿Pasarías varias horas leyendo algún libro de tu interés?<br />
26 ¿Planificas detalladamente tus trabajos antes de empezar?<br />
27 ¿Entablas una relación casi personal con tu computadora?<br />
28 ¿Disfrutas modelando con arcilla?<br />
29 ¿Ayudas habitualmente a los no videntes a cruzar la calle?<br />
30 ¿Consideras importante que desde la escuela primaria se fomente la actitud<br />
crítica y la participación activa?<br />
31 ¿Aceptarías que las mujeres formaran parte de las fuerzas armadas bajo las<br />
mismas normas que los hombres?<br />
32 ¿Te gustaría crear nuevas técnicas para descubrir las patologías de algunas<br />
enfermedades a través del microscopio?<br />
33 ¿Participarías en una campaña de prevención contra la enfermedad de Chagas?<br />
34 ¿Te interesan los temas relacionados al pasado y a la evolución del hombre?<br />
35 ¿Te incluirías en un proyecto de investigación de los movimientos sísmicos y sus<br />
consecuencias?<br />
36 ¿Fuera de los horarios escolares, dedicas algún día de la semana a la realización<br />
de actividades corporales?<br />
37 ¿Te interesan las actividades de mucha acción y de reacción rápida en<br />
situaciones imprevistas y de peligro?<br />
38 ¿Te ofrecerías para colaborar como voluntario en los gabinetes espaciales de la<br />
NASA?<br />
39 ¿Te gusta más el trabajo manual que el trabajo intelectual?<br />
40 ¿Estarías dispuesto a renunciar a un momento placentero para ofrecer tu<br />
servicio como profesional?<br />
41 ¿Participarías de una investigación sobre la violencia en el fútbol?<br />
42 ¿Te gustaría trabajar en un laboratorio mientras estudias?<br />
43 ¿Arriesgarías tu vida para salvar la vida de otro que no conoces?<br />
44 ¿Te agradaría hacer un curso de primeros auxilios?<br />
45 ¿Tolerarías empezar tantas veces como fuere necesario hasta obtener el logro<br />
deseado?<br />
20
46 ¿Distribuyes tus horarios del día adecuadamente para poder hacer todo lo<br />
planeado?<br />
47 ¿Harías un curso para aprender a fabricar los instrumentos y/o piezas de las<br />
máquinas o aparatos con que trabajas?<br />
48 ¿Elegirías una profesión en la tuvieras que estar algunos meses alejado de tu<br />
familia, por ejemplo el marino?<br />
49 ¿Te radicarías en una zona agrícola-ganadera para desarrollar tus actividades<br />
como profesional?<br />
50 ¿Cuando estás en un grupo trabajando, te entusiasma producir ideas originales<br />
y que sean tenidas en cuenta?<br />
51 ¿Te resulta fácil coordinar un grupo de trabajo?<br />
52 ¿Te resultó interesante el estudio de las ciencias biológicas?<br />
53 ¿Si una gran empresa solicita un profesional como gerente de comercialización,<br />
te sentirías a gusto desempeñando ese rol?<br />
54 ¿Te incluirías en un proyecto nacional de desarrollo de la principal fuente de<br />
recursos de tu provincia?<br />
55 ¿Tienes interés por saber cuáles son las causas que determinan ciertos<br />
fenómenos, aunque saberlo no altere tu vida?<br />
56 ¿Descubriste algún filósofo o escritor que haya expresado tus mismas ideas con<br />
antelación?<br />
57 ¿Desearías que te regalen algún instrumento musical para tu cumpleaños?<br />
58 ¿Aceptarías colaborar con el cumplimiento de las normas en lugares públicos?<br />
59 ¿Crees que tus ideas son importantes, y haces todo lo posible para ponerlas en<br />
práctica?<br />
60 ¿Cuando se descompone un artefacto en tu casa, te dispones prontamente a<br />
repararlo?<br />
61 ¿Formarías parte de un equipo de trabajo orientado a la preservación de la flora<br />
y la fauna en extinción?<br />
62 ¿Acostumbras a leer revistas relacionadas con los últimos avances científicos y<br />
tecnológicos en el área de la salud?<br />
63 ¿Preservar las raíces culturales de nuestro país, te parece importante y<br />
necesario?<br />
64 ¿Te gustaría realizar una investigación que contribuyera a hacer más justa la<br />
distribución de la riqueza?<br />
21
65 ¿Te gustaría realizar tareas auxiliares en una nave, como por ejemplo izado y<br />
arriado de velas, pintura y conservación del casco, arreglo de averías, conservación<br />
de motores, etc.?<br />
66 ¿Crees que un país debe poseer la más alta tecnología armamentista, a<br />
cualquier precio?<br />
67 ¿La libertad y la justicia son valores fundamentales en tu vida?<br />
68 ¿Aceptarías hacer una práctica rentada en una industria de productos<br />
alimenticios en el sector de control de calidad?<br />
69 ¿Consideras que la salud pública debe ser prioritaria, gratuita y eficiente para<br />
todos?<br />
70 ¿Te interesaría investigar sobre alguna nueva vacuna?<br />
71 ¿En un equipo de trabajo, preferís el rol de coordinador?<br />
72 ¿En una discusión entre amigos, te ofreces como mediador?<br />
73 ¿Estás de acuerdo con la formación de un cuerpo de soldados profesionales?<br />
74 ¿Lucharías por una causa justa hasta las últimas consecuencias?<br />
75 ¿Te gustaría investigar científicamente sobre cultivos agrícolas?<br />
76 ¿Harías un nuevo diseño de una prenda pasada de moda, ante una reunión<br />
imprevista?<br />
77 ¿Visitarías un observatorio astronómico para conocer en acción el<br />
funcionamiento de los aparatos?<br />
78 ¿Dirigirías el área de importación y exportación de una empresa?<br />
79 ¿Te inhibís al entrar a un lugar nuevo con gente desconocida?<br />
80 ¿Te gratificaría el trabajar con niños?<br />
81 ¿Harías el diseño de un afiche para una campaña contra el sida?<br />
82 ¿Dirigirías un grupo de teatro independiente?<br />
83 ¿Enviarías tu currículum a una empresa automotriz que solicita gerente para su<br />
área de producción?<br />
84 ¿Participarías en un grupo de defensa internacional dentro de alguna fuerza<br />
armada?<br />
85 ¿Te costearías tus estudios trabajando en una auditoría?<br />
86 ¿Eres de los que defiendes causas perdidas?<br />
87 ¿Ante una emergencia epidémica participarías en una campaña brindando tu<br />
ayuda?<br />
88 ¿Sabrías responder que significa ADN y ARN?<br />
22
89 ¿Elegirías una carrera cuyo instrumento de trabajo fuere la utilización de un<br />
idioma extranjero?<br />
90 ¿Trabajar con objetos te resulta más gratificante que trabajar con personas?<br />
91 ¿Te resultaría gratificante ser asesor contable en una empresa reconocida?<br />
92 ¿Ante un llamado solidario, te ofrecerías para cuidar a un enfermo?<br />
93 ¿Te atrae investigar sobre los misterios del universo, por ejemplo los agujeros<br />
negros?<br />
94 ¿El trabajo individual te resulta más rápido y efectivo que el trabajo grupal?<br />
95 ¿Dedicarías parte de tu tiempo a ayudar a personas de zonas carenciadas?<br />
96 ¿Cuando elegís tu ropa o decoras un ambiente, tienes en cuenta la combinación<br />
de los colores, las telas o el estilo de los muebles?<br />
97 ¿Te gustaría trabajar como profesional dirigiendo la construcción de una<br />
empresa hidroeléctrica?<br />
98 ¿Sabes qué es el PBI?<br />
I) Por cada pregunta contestada afirmativamente marca con una cruz el número<br />
correspondiente en el cuadro de abajo (tendrás que imprimirlo o llevar la cuenta<br />
en una hoja. En este último caso puedes hacer dos columnas C H A S I D E, una<br />
para los Intereses y otra para las Aptitudes, y anotar una barra por cada número<br />
cuya respuesta haya sido afirmativa).<br />
II) Cada número marcado vale un punto. Súmalos verticalmente y coloca el<br />
resultado en los casilleros vacíos debajo de cada columna:<br />
23
C H A S I D E<br />
98 9 21 33 75 84 77<br />
12 34 45 92 6 31 42<br />
64 80 96 70 19 48 88<br />
53 25 57 8 38 73 17<br />
Intereses<br />
85 95 28 87 60 5 93<br />
Aptitudes<br />
1 67 11 62 27 65 32 C H A S I D E<br />
78 41 5 23 83 14 68 15 63 22 69 26 13 94<br />
20 74 3 44 54 37 49 51 30 39 40 59 66 7<br />
71 56 81 16 47 58 35 2 72 76 29 90 18 79<br />
91 89 36 52 97 24 61 46 86 82 4 10 43 55<br />
I) A cada Área, formada por un grupo de carreras afines, corresponde una letra.<br />
II) Considera los dos mayores puntajes obtenidos.<br />
III) Busca en los cuadros las Áreas con los intereses y las aptitudes más representativas de<br />
cada una.<br />
24
C – Administrativas y Contables<br />
Organizativo Persuasivo<br />
Supervisión Objetivo<br />
Orden Práctico<br />
Análisis y síntesis Tolerante<br />
Colaboración Responsable<br />
Cálculo Ambicioso<br />
A - Artísticas<br />
Estético Sensible<br />
Armónico Imaginativo<br />
Manual Creativo<br />
Visual Detallista<br />
Auditivo Innovador<br />
Intuitivo<br />
I – Ingeniería y Computación<br />
Cálculo Preciso<br />
Científico Práctico<br />
Manual Crítico<br />
Exacto Analítico<br />
Planificar Rígido<br />
H – Humanísticas y Sociales<br />
Precisión Verbal Responsable<br />
Organización justo<br />
Relación de Hechos Conciliador<br />
Lingüística Persuasivo<br />
Orden<br />
Sagaz<br />
Justicia Imaginativo<br />
S – Medicina y Cs. de la Salud<br />
Asistir<br />
Altruista<br />
Investigativo Solidario<br />
Precisión<br />
Paciente<br />
Senso-Perceptivo Comprensivo<br />
Analítico Respetuoso<br />
Ayudar<br />
Persuasivo<br />
D - Defensa y Seguridad<br />
Justicia<br />
Arriesgado<br />
Equidad<br />
Solidario<br />
Colaboración Valiente<br />
Espíritu de Equipo Agresivo<br />
Liderazgo Persuasivo<br />
E - Ciencias Exactas y Agrarias<br />
Investigación Metódico<br />
Orden<br />
Analítico<br />
Organización Observador<br />
Análisis y Síntesis Introvertido<br />
Numérico Paciente<br />
Clasificar Seguro<br />
25
CATALOGO DE UNIVERSIDADES POR LICENIATURAS<br />
UDG. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño<br />
Licenciatura en Arquitectura<br />
Licenciatura en Artes Audiovisuales<br />
Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística<br />
Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Teatral<br />
Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica<br />
Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica<br />
Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación<br />
Licenciatura en Diseño de Modas<br />
Licenciatura en Diseño Industrial<br />
Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica<br />
Licenciatura en Música con orientaciones en Ejecutante, Canto, Dirección Coral,<br />
Pedagogía Musical, Composición<br />
Licenciatura en Urbanística y Medio Ambiente<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias<br />
Licenciatura en Agronegocios<br />
Licenciatura en Biología<br />
Licenciatura en Ciencia de los Alimentos<br />
Licenciatura en Ingeniero Agrónomo<br />
Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas<br />
Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas Locales<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Economía<br />
Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental<br />
Licenciatura en Mercadotecnia<br />
26
Licenciatura en Negocios Internacionales<br />
Licenciatura en Recursos Humanos<br />
Licenciatura en Sistemas de Información<br />
Licenciatura en Turismo<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías<br />
Licenciatura en Física<br />
Licenciatura en Informática<br />
Licenciatura en Ingeniería Biomédica<br />
Licenciatura en Ingeniería Civil<br />
Licenciatura en Ingeniería en Alimentos y Biotecnología<br />
Licenciatura en Ingeniería en Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica<br />
Licenciatura en Ingeniería Industrial<br />
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica<br />
Licenciatura en Ingeniería Química<br />
Licenciatura en Ingeniería Topográfica<br />
Licenciatura en Matemáticas<br />
Licenciatura en Química<br />
Licenciatura en Químico Farmacobiólogo<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Ciencias de la Salud<br />
Carrera de Enfermería<br />
Carrera de Médico Cirujano y Partero<br />
Licenciatura en Cirujano Dentista<br />
Licenciatura en Cultura Física y Deportes<br />
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Psicología<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades<br />
Licenciatura en Antropología<br />
Licenciatura en Comunicación Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera<br />
27
Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera<br />
Licenciatura en Estudios Políticos y Gobierno<br />
Licenciatura en Filosofía<br />
Licenciatura en Geografía<br />
Licenciatura en Historia<br />
Licenciatura en Letras Hispánicas<br />
Licenciatura en Relaciones Internacionales<br />
Licenciatura en Sociología<br />
Licenciatura en Trabajo Social<br />
Licenciatura en Trabajo Social (nivelación)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Los Altos<br />
Carrera de Médico Cirujano y Partero<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Cirujano Dentista<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Informática<br />
Licenciatura en Ingeniería Agroindustrial<br />
Licenciatura en Ingeniería en Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Pecuarios<br />
Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia<br />
Licenciatura en Negocios Internacionales<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Psicología<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de la Costa<br />
Carrera de Médico Cirujano y Partero<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Arquitectura<br />
Licenciatura en Biología<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica<br />
28
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Ingeniería Civil<br />
Licenciatura en Ingeniería en Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Comunicación Multimedia<br />
Licenciatura en Ingeniería en Obras y Servicios<br />
Licenciatura en Ingeniería en Telemática<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Licenciatura en Turismo<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de La Ciénaga<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Agrobiotecnología<br />
Licenciatura en Agronegocios<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Informática<br />
Licenciatura en Ingeniería en Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Obras y Servicios<br />
Licenciatura en Ingeniería Industrial<br />
Licenciatura en Ingeniería Química<br />
Licenciatura en Mercadotecnia<br />
Licenciatura en Negocios Internacionales<br />
Licenciatura en Periodismo<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Licenciatura en Químico Farmacobiólogo<br />
Licenciatura en Recursos Humanos<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de Los Lagos<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Humanidades con orientaciones en Letras, Historia Cultural, Psicoterapia<br />
y Teorías Psicoanalíticas, Antropología y Cultura<br />
Licenciatura en Informática<br />
Licenciatura en Ingeniería Bioquímica<br />
29
Licenciatura en Ingeniería en Administración Industrial<br />
Licenciatura en Ingeniería en Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica<br />
Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería Industrial<br />
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica<br />
Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Licenciatura en Sistemas de Información<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario la Costa Sur<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Biología Marina<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional<br />
Licenciatura en Ingeniería en Recursos Naturales y Agropecuarios<br />
Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica<br />
Licenciatura en Ingeniero Agrónomo<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Turismo<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario del Norte<br />
Carrera de Enfermería<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Agronegocios<br />
Licenciatura en Antropología<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Telemática<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Licenciatura en Turismo<br />
30
Centro Universitario del Sur<br />
Carrera de Enfermería<br />
Carrera de Médico Cirujano y Partero<br />
Licenciatura en Agronegocios<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Desarrollo Turístico Sustentable<br />
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Ingeniería en Telemática<br />
Licenciatura en Letras Hispánicas<br />
Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia<br />
Licenciatura en Negocios Internacionales<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Periodismo<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Licenciatura en Seguridad Laboral, Protección Civil y Emergencias<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Centro Universitario de los Valles<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Agronegocios<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Educación (abierta y a distancia)<br />
Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Licenciatura en Sistemas de Información<br />
Licenciatura en Trabajo Social<br />
Licenciatura en Trabajo Social (nivelación)<br />
Licenciatura en Turismo<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Sistema de Universidad Virtual<br />
Licenciatura en Administración de las Organizaciones (a distancia)<br />
Licenciatura en Bibliotecología (modalidad no escolarizada)<br />
Licenciatura en Educación (abierta y a distancia)<br />
Licenciatura en Gestión Cultural (modalidad no escolarizada)<br />
31
Licenciatura en Seguridad Ciudadana<br />
Licenciatura en Tecnologías e Información (modalidad no escolarizada)<br />
UVM. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO<br />
Anillo Periférico Poniente No 7900, Col. Jardines del Collí, C.P. 45010, Zapopan, Jalisco<br />
Tel.: 01 (33) 3777-3400<br />
Periférico Sur No. 8100 C.P. 45601 Tlaquepaque, Jalisco. Tel.: (0133) 36 69 84 00<br />
Escuela de Ciencias de la Salud<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Fisioterapia<br />
Medicina<br />
Nutrición<br />
Psicología<br />
Químico Farmacéutico Biotecnólogo<br />
División de Ingeniería<br />
<br />
<br />
<br />
Ingeniería Civil<br />
Ingeniería en Negocios y Tecnologías de la Manufactura<br />
Ingeniería en Tecnología Interactiva en Animación Digital<br />
Ingeniería en Sistemas Computacionales<br />
<br />
<br />
Ingeniería Industrial y de Sistemas<br />
Ingeniería Mecatrónica<br />
División de Hospitalidad, Gastronomía y Turismo<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas<br />
Licenciatura Internacional en Administración de Empresas de la Hospitalidad<br />
Licenciatura Internacional en Gastronomía<br />
División de Negocios<br />
<br />
<br />
<br />
Administración de Empresas<br />
Administración de Negocios Internacionales<br />
Mercadotecnia<br />
32
Mercadotecnia Deportiva Internacional<br />
Comercio Internacional<br />
Contaduría Pública y Finanzas<br />
Negocios Financieros y Bancarios<br />
División de Arte, Diseño y Arquitectura<br />
<br />
<br />
<br />
Arquitectura<br />
Diseño de la Moda e Industria del Vestido con Certificado NABA<br />
Diseño Gráfico con Certificado NABA<br />
División de Ciencias Sociales<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Ciencias de la Comunicación<br />
Derecho<br />
Pedagogía<br />
Relaciones Internacionales<br />
Relaciones Públicas<br />
Conoce nuestros programas diseñados para adultos que trabajan. En UVM creamos el<br />
primer programa de Licenciaturas Ejecutivas en México.<br />
División de Negocios<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Administración<br />
Comercio y Logística Internacionales<br />
Contaduría Pública y Finanzas<br />
Dirección en Ventas<br />
Mercadotecnia<br />
Sistemas de Computación Administrativa<br />
Ventas y Comercialización (programa online)<br />
División de Ingeniería<br />
<br />
Ingeniería en Negocios y Manufactura<br />
División de Ciencias Sociales<br />
<br />
<br />
Derecho<br />
Educación<br />
33
Seguridad Pública<br />
División de Salud<br />
<br />
Psicología<br />
UPN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL<br />
Universidad Pedagógica Nacional Guadalajara http://www.upn.mx<br />
Unidad 145 - Zapopan Jalisco<br />
Luis Manuel Rojas No. 2001 Col. La palmita C.P. 45180 Zapopan, Jalisco<br />
Tel. 01 (33) 3660 4850 Fax. 01 (33) 3660 4430<br />
Email: upnzapopan@axtel.net<br />
http://www.educaweb.mx/centro/universidad-pedagogica-nacional-unidad-145-<br />
zapopan-jalisco-32916/<br />
Unidad 141- Guadalajara<br />
Av. Plan de San Luis No. 1696 • Col. Chapultepec Country • Guadalajara, Jalisco<br />
Tels.: (01 33) 3824 85 61 • 3823 2214 • 3823 6572<br />
Correo-e: direccion@upngdl.net<br />
http://upngdl.org/noticias/<br />
Unidad 142<br />
upn142@hotmail.com<br />
Pedro Coronel S/N. Entre Av. México y Rufino Tamayo Tels. 12 00 30 89 y 12 00 30 90<br />
CP. 45559, Lomas de Tlaquepaque Jalisco http://upn142.edu.mx/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Educación Básica<br />
Licenciatura en Educación<br />
Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria<br />
Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria en el Medio Indígena<br />
Licenciatura en Intervención Educativa (LIE)<br />
Líneas específicas (solo LIE):<br />
EPJA Educación para Jóvenes y Adultos<br />
Orientación Educativa<br />
34
Gestión Educativa<br />
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO<br />
Campus: Único Av. Prolongación Alcalde No. 1190 Centro Guadalajara C.P. 44270<br />
Teléfonos: (33) 3853.8129 (33) 3854.1423 Ext. 17 (33) 3853.2893 Fax: (33)<br />
3853.8129<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Educación Primaria<br />
Licenciatura en Educación Secundaria<br />
Licenciatura en Preescolar<br />
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO<br />
Campus: Único Lisboa No. 488 Sta. Elena Estadio Guadalajara C.P. 44230<br />
Teléfonos: (33) 3824.4772 (33) 3824.5401 (33) 3853.3044 Fax: (33) 3824.5401<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Biología<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad en Telesecundaria<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Español<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Física<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Formación Cívica y Ética<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Geografía<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Historia<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Inglés<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Matemáticas<br />
Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Química<br />
UNIVERSIDAD MARISTA DE GUADALAJARA<br />
Dirección: Marcelino Champagnat 2981, Fracc. Loma Bonita, C.P. 45050, Zapopan,<br />
Jalisco, México<br />
Tel: +(01 33) 3540 3900 Fax: +(01 33) 3540 3903 Email: admisiones@umg.edu.mx<br />
Áreas de Ciencias de la Salud<br />
35
Ciencias Religiosas<br />
Derecho<br />
Desarrollo Educativo Institucional (a distancia)<br />
Educación y Desarrollo Institucional<br />
Formación Catequética<br />
Nutrición<br />
Psicología<br />
Área de Ciencias Económico-Administrativas<br />
Administración y Dirección de Negocios<br />
Comercio Internacional<br />
Contaduría Pública y Finanzas<br />
Mercadotecnia y Publicidad<br />
Área de Ciencias Exactas y Aplicadas<br />
Arquitectura<br />
Diseño Gráfico<br />
Ingeniería Industrial y Sistemas Organizacionales<br />
Ingeniería Cibernética y en Sistemas Computacionales<br />
Licenciatura en Animación Digital y Videojuegos<br />
Ingeniería Aeroespacial<br />
CENTRO UNIVERSITARIO DE MONTERREY CUDEM<br />
AV. CIRCUNVALACION DR ATL 461 Teléfono: 31269486<br />
http://www.cudem.com.mx/index.html<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Abogado<br />
Administración<br />
Computación<br />
Contaduría<br />
Psicología<br />
36
UNIVERSIDAD DE MEIOS AUDIOVISUALES<br />
Lerdo de Tejada 2071, Col. Americana, Guadalajara, México<br />
Tel. 3615-8470 y 3587-7824 http://centroaudiovisual.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Realización de Animación<br />
Licenciatura en Realización de Cine digital<br />
Licenciatura en Realización Publicitaria<br />
Licenciatura en Realización de Multimedia<br />
UNIVERSIDAD TECMILENIO<br />
Guadalajara<br />
Avenida Milenio #8640 entre Av. López Mateos y Periférico Sur, Colonia Santa María<br />
Tequepexpan<br />
Tlaquepaque, Jalisco. Informes: (33) 1515 2222<br />
http://www.tecmilenio.mx/profesionales.htm<br />
Zapopan<br />
Anillo Periférico Norte s/n y Calzada de los Constituyentes, entre Av. Parres Arias y Av.<br />
Tabachines, colonia Constitución, Zapopan, Jalisco. Informes (33) 3055 5210.<br />
Ciencias de la Salud<br />
Enfermería<br />
Nutrición<br />
Psicología<br />
Humanidades y Ciencias Sociales<br />
Derecho<br />
Ingenierías<br />
Industrial<br />
Mecatrónica<br />
Tecnologías de la Información<br />
Desarrollo de Software<br />
Tecnologías Informáticas Empresariales<br />
Diseño Gráfico y Animación<br />
37
Negocios<br />
Administración de Empresas<br />
Administración Financiera<br />
Comercio Internacional<br />
Gastronomía<br />
Mercadotecnia<br />
Administración Hotelera y Turística<br />
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES UNE<br />
Plantel Torre UNE Milenio Av. López Mateos Sur 4175<br />
Teléfonos (33) 8000 – 0863 http://universidad-une.com/contacto<br />
Licenciaturas Incorporadas a la U. de G.<br />
Ing. en Computación<br />
Lic. en Administración<br />
Lic. en Arquitectura<br />
Lic. en Cirujano Dentista<br />
Lic. en Contaduría Pública<br />
Lic. en Derecho<br />
Lic. en Enfermería<br />
Lic. en Mercadotecnia<br />
Lic. en Negocios Internacionales<br />
Lic. en Nutrición<br />
Lic. en Psicología<br />
Lic. en Turismo<br />
Licenciaturas Incorporadas a la S.E.J.<br />
Ing. Civil<br />
Ing. Industrial<br />
Lic. en Arquitectura<br />
Lic. en Ciencias de la Comunicación<br />
Lic. en Contaduría y Auditoría<br />
38
Lic. en Cultura Física y Deportes<br />
Lic. en Diseño Grafico<br />
Lic. en Gastronomía<br />
Lic. en Nutrición<br />
Lic. en Psicología<br />
Lic. en Químico Farmacéutico Biólogo<br />
Lic. en Terapia Física y Rehabilitación<br />
Lic. en Trabajo Socia<br />
Semiescolarizadas<br />
Lic. en Administración de Empresas<br />
Lic. en Ciencias de la Educación<br />
Lic. en Derecho<br />
Lic. en Mercadotecnia<br />
Lic. en Negocios Internacionales<br />
UNIVERSIDAD DE ARTES DIGITALES UAD<br />
Andrés Terán 1106 Col. Chapultepec Country Guadalajara, Jalisco, México<br />
Lada sin costo: (01 800) 623 86 49 Teléfono: (33) 36 28 24 20<br />
Email: informacion@uartesdigitales.edu.mx http://uartesdigitales.edu.mx/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Animación<br />
Ingeniería en Desarrollo de Videojuegos<br />
Licenciatura en Producción Audiovisual<br />
Licenciatura en Diseño Digital<br />
CENTRO SUPERIOR DE IMAGEN Y PERSONALIDAD INTERNACIONAL CSUIPI<br />
Plantel reforma 877, zona centro norte. Tel. 38 25 32 62 Guadalajara, Jalisco<br />
http://mailto:info@csuipi.com<br />
<br />
Licenciatura de imagen personal<br />
39
ACADEMIA DE MÚSICA FERMATTA<br />
Avenida López Mateos Sur 730 Colonia Chapalita Guadalajara, Jalisco C.P. 45040<br />
Teléfonos: 01 (33) 3630-4577 01 (800) 832-1361<br />
Email: info.gdl @ fermatta.edu.mx Página web: www.fermatta.edu.mx<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Ingeniería y Producción en Música Popular Contemporánea<br />
Licenciatura en Ejecución en Música Popular Contemporánea<br />
Licenciatura en Composición en Música Popular Contemporánea<br />
ESCUELA NORMAL INSTITUTO MOTOLINIA A.C.<br />
www.motolinia.com Madero 792 Colonia Americana Guadalajara, Jalisco, México.<br />
Tel. (33) 3825-2208 Fax. (33) 3825-7204<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en Educación Básica en Preescolar<br />
Licenciatura en Psiología<br />
Técnica en Educación Preescolar<br />
Escuela de Conservación y Restauración de Occidente ECRO<br />
Analco No. 285 Barrio de Analco Guadalajara, Jal. México C.P.44450<br />
Tel/Fax: 3617 1409, 3617 2819 y 3617 2741 | direccion@ecro.edu.mx<br />
<br />
Licenciatura en Restauración de Bienes Muebles<br />
CENTRO MEXICANO DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA. PNL<br />
Tels.: (0133) 3615-3461, 3615-8447 | Fax: 3616-5653<br />
Av. Hidalgo No. 1681 | Col. Ladrón de Guevara Guadalajara, Jal. | C.P. 44600<br />
<br />
Licenciatura en Psicología Clínica<br />
40
CETEA AUTOMOTRIZ, ESCUELA DE MECÁNICA Y ELÉCTRICA<br />
Avenida Patria 2487, 44967 Guadalajara, Jalisco 01 33 1524 4503<br />
e-mail ceteautomotriz@hotmail.com http://www.ceteautomotriz.com/<br />
<br />
<br />
<br />
Mecánio Especialista en Vehículos a gasolina<br />
Mecánico en Electricidad Automotriz<br />
Mecánico en Sistemas deInyección Eléctrica de Combustible OBD y OBDII<br />
EDITHMARTIN CENTRO SUPERIOR DE MODA<br />
Chapultepec, Norte número 20 entre Av. Hidalgo y Morelos.<br />
<br />
<br />
Licenciatura en diseño y estilismo de moda<br />
Técnico superior universitario en diseño de moda<br />
LANSPIAC DISEÑO NIVEL SUPERIOR<br />
Bernardo de Balbuena 147, col. Ladrón de Guevara, CP 44600 Guadalajara, Jalisco, casi<br />
esquina con Av. México y a una cuadra de Av. Américas. Teléfono: 36155365<br />
http://modalanspiac.com/<br />
<br />
Licenciatura en Diseño de Modas<br />
UNIVERSIDAD AMÉRICA LATINA UAL<br />
Ave. Patria #1286 int 1-2-3, Col. Villa Universitaria, Zapopan, Jalisco, México. CP 45110.<br />
Conmutador +52 (33) 47 77 71 00 | Informes Ext. 1020 | Línea sin costo Sistema Abierto<br />
01-800-813-60-06 http://www.ual.edu.mx/index.html<br />
Plan de estudios Licenciaturas, Licenciatura Semi Escolarizada y Licenciatura Sabatina:<br />
Lic. en Derecho<br />
Lic. en Administración de Empresas<br />
Lic. en Contadiría Pública<br />
Lic. en Ciencias de la Comunicación<br />
Lic. en Ciencias de la Educación<br />
41
Lic. en Comercio Internacional<br />
Lic. en Informática Administrativa<br />
Lic. en Ciencias Políticas y Administración Pública<br />
Lic. en Administración de Empresas Turísticas<br />
Lic. en Economía<br />
Lic. en Filosofía<br />
Lic. en Historia<br />
Lic. en Sociología<br />
ACADEMIA INTERNACIONAL AERONÁUTICA, A.C.<br />
Teléfonos: (33) 3695.1952 y 3695.2244 http://www.grupoaerocastillo.com/inicio.php<br />
Piloto privado de ala fija<br />
Piloto comercial de ala fija<br />
Oficial de operaciones<br />
Sobrecargo de aviación<br />
TEC. DE MONTERREY<br />
Av. General Ramón Corona # 2514, Zapopan, Jalisco. CP 45201<br />
Tel. (01-33) 3669-30-00 y 01 800 96 69 300<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Agricultura y Alimentos<br />
Arquitectura<br />
Ciencias Sociales y Humanidades<br />
Comunicación y Periodismo<br />
Derecho<br />
Diseño y Arte aplicado<br />
Ingeniería y Ciencias<br />
Negocios y Administración<br />
Salud<br />
Tecnologías de Información y Electrónica<br />
42
UNIVA<br />
Tepeyac 4800, Prados Tepeyac, Zapopan, 45050 Guadalajara, Jalisco Teléfono: 01 33<br />
3134 0800<br />
Escolarizadas<br />
Ingeniería Arquitectura<br />
Animación, Arte Digital y Multimedia<br />
Ingeniería Mecatrónica<br />
Diseño Gráfico<br />
Ingeniería Industrial<br />
Ingeniería en Sistemas Computacionales<br />
Ciencias y Técnicas de la Comunicación<br />
Derecho<br />
Nutrición<br />
Psicología<br />
Médico Cirujano<br />
Administración de Empresas<br />
Administración de Empresas Turísticas<br />
Comercio Internacional<br />
Contaduría Pública<br />
Mercadotecnia<br />
Relaciones Internacionales<br />
Finanzas<br />
Publicidad<br />
Impulso<br />
Derecho<br />
Ciencias y Técnicas de la Comunicación<br />
Comercio Internacional<br />
Contaduría Pública<br />
Mercadotecnia<br />
Administración de Empresas<br />
Ingeniería Industrial<br />
Ingeniería en Sistemas Computacionales<br />
Educación y Desarrollo Humano<br />
43
UNADIS (Universidad a Distancia)<br />
Teología<br />
Filosofía<br />
Ciencias de la Religión<br />
Mercadotecnia Empresarial<br />
Negocios Internacionales<br />
Administración de Negocios<br />
Enseñanza y Gestión del Inglés<br />
INSTITUTO DE ARTE BRIBIESCA<br />
Morelos 2266 Col: Ladrón de Guevara Guadalajara, Jalisco 44600 Teléfono: 36150129 Y<br />
36152610<br />
Móvil: 36168023 Web: http://www.bribiesca.edu.mx<br />
Rubros<br />
Diseño de interiores<br />
Diseño de joyería<br />
Diseño de modas<br />
Diseño digital<br />
Diseño grafico publicitario<br />
ESCUELA CULINARIA INTERNACIONAL -ECI-<br />
Dirección: Unión 322, Guadalajara, Jalisco Teléfono: 01 33 3640 3590<br />
<br />
<br />
Lic. en Gastronomía<br />
Lic. en Administración de Servicios de la Hospitalidad<br />
UNIVES (UNIVERSIDAD VIRTUAL)<br />
Lázaro Cárdenas #2862 CP 44520 Guadalajara, Jalisco. 01 33 3616 1540<br />
unives.com.mx Lerdo De Tejada 2100 Guadalajara, Jalisco 01 33 3616 1540<br />
<br />
<br />
Ingeniero en Computación<br />
Lic. En Pedagogía<br />
44
CAKE AND BAKE<br />
Dirección Av. Vallarta 7239 Col: Cd. Granja Zapopan, Jalisco 45070 Teléfono: 3587-<br />
6724<br />
Web: http://www.cakeandbake.com.mx<br />
<br />
Licenciado en gastronomía<br />
COLEGIO DECROLY<br />
Francisco I. Madero No. 483 y 575 Zona centro, Sector Juárez C.P. 44100, Guadalajara,<br />
Jalisco, México<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Licenciatura en educación preescolar<br />
Licenciatura en educación primaria<br />
Licenciatura en derecho<br />
Licenciatura en contaduría<br />
Licenciatura en psicopedagogía<br />
Licenciatura en enfermería<br />
Licenciatura en administración<br />
Licenciatura en administración de empresas turísticas<br />
Licenciatura en derecho<br />
Licenciatura mercadotécnica<br />
INSTITUTO NUEVA GALICIA<br />
Dirección: Hidalgo 1083, Centro, Guadalajara, 44100 Guadalajara, Jalisco<br />
Teléfono: 01 33 3826 2656<br />
<br />
<br />
Licenciatura en educación preescolar<br />
Licenciatura en educación primaria.<br />
45
UNIVERSIDAD CNCI<br />
Av. Revolución No. 100 esq. Degollado Col. Centro C.P. 44100<br />
Carreras presenciales<br />
Diseño Gráfico<br />
Mercadotecnia<br />
Gestión Turística<br />
Administración de Empresas<br />
Ciencias de la Educación<br />
Informática Administrativa<br />
Producción de Televisión<br />
Derecho<br />
Derecho con Acentuación en Economía<br />
Carreras en línea<br />
Mercadotecnia<br />
Gestión Turística<br />
Administración de Empresas<br />
Informática Administrativa<br />
Derecho<br />
Derecho con Acentuación en Economía<br />
Centro Universitario Azteca<br />
Dirección: Av. Juárez #340 Colonia: Centro Código Postal: 44100 Guadalajara Cruce<br />
con: Av. 16 de Septiembre y Andador Colón Teléfono: (33) 3614 7634<br />
correo-e: info@cuazteca.edu.mx Web: http://cuazteca.edu.mx/<br />
NIIT<br />
Plaza del Sol 287, Rncda del Sol, 45050 apopán, Jalisco 01 33 3121 8294 Km 4<br />
carretera Tesistan No. 1400 Lomas de Zapopan, Zapopan, Jalisco Cel.: 044 33 31 84 5830<br />
niit-guadalajara.com<br />
<br />
Desarrollo de Videojuegos<br />
46
Seguridad de los Sistemas de Información y Administración de Programas<br />
Desarrollo de Aplicaciones para Teléfonos Inteligentes utilizando la plataforma<br />
Android<br />
Programas de Especialización en Desarrollo de Software Java / .NET (Finishing<br />
School Program)<br />
Ingeniería en Desarrollo de Software<br />
Ingeniería en Administración de Redes<br />
Diseño Gráfico, Diseño de páginas Web y Multimedia.<br />
LAMAR<br />
José Guadalupe Zuno 1964 Americana, Guadalajara, Jalisco 01 33 3825 0990<br />
www.lamar.edu.mx Av. Hidalgo 1140 Americana, Guadalajara, Jalisco 01 33 3826 3448<br />
Pedro Moreno 1688 Guadalajara, Jalisco 01 33 3615 8080<br />
Ciencias Sociales y Humanidades<br />
Educación y Gestión Educativa<br />
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación<br />
Licenciatura en Derecho<br />
Ciencias Exactas e Ingenierías<br />
Ingeniería Civil<br />
Ingeniería en Computación<br />
Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica<br />
Ingeniería Industrial<br />
Ciencias Económicas Administrativas<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Mercadotecnia<br />
Licenciatura en Negocios Internacionales<br />
Licenciatura en Turismo<br />
Arte, Arquitectura y Diseño<br />
<br />
Licenciatura en Arquitectura<br />
47
Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica<br />
Ciencias de la Salud<br />
Licenciatura en Cirujano Dentista<br />
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Medicina<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Psicología<br />
UTEG<br />
Héroes Ferrocarrileros 1325, Col. La Aurora, C.P. 44460 Guadalajara, Jalisco,<br />
Héroes Ferrocarrileros No. 1325 Esquina Washington y Dr. R. Michel, Calle Héroes<br />
Ferrocarrileros 1325, 44440 Guadalajara, Jalisco 01 33 1078 8000<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Administración<br />
Arquitectura<br />
Contaduría Pública<br />
Cultura Física y Deportes<br />
Diseño de Interiores y Ambientación<br />
Diseño para la Comunicación Gráfica<br />
Ingeniería Civil<br />
Ingeniería en Computación<br />
Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica<br />
Ingeniería Industrial<br />
Derecho<br />
Gastronomía<br />
Informática Administrativa<br />
Mercadotecnia<br />
Negocios Internacionales<br />
Nutrición<br />
Psicología<br />
Químico Farmacobiólogo<br />
Trabajo Social<br />
48
UNIVERSIDAD PANAMERICANA<br />
Campus Guadalajara Calzada Circunvalación Poniente #49 Ciudad Granja CP 45010<br />
Zapopan, Jalisco, México Conmutador: (33)13682200<br />
Empresariales UP<br />
Administración y Dirección<br />
Administración y Finanzas<br />
Administración y Mercadotecnia<br />
Administración y Negocios Internacionales<br />
Administración y Recursos Humanos<br />
Contaduría<br />
Humanidades UP<br />
Comunicación, Publicidad y Relaciones Públicas<br />
Comunicación Periodística<br />
Comunicación Audiovisual<br />
Derecho<br />
Pedagogía e Innovación Educativa<br />
Psicopedagogía<br />
Ingenierías UP<br />
Ingeniería en Animación Digital<br />
Ingeniería Civil y Administración<br />
Ingeniería en Innovación y Diseño<br />
Ingeniería Industrial e Innovación de Negocios<br />
Ingeniería Mecatrónica<br />
ESDAI<br />
<br />
Administración de Instituciones<br />
UNIVERSIDAD ENRIQUE DIAZ DE LEON<br />
Av. Enrique Díaz de León Sur #324.- Centro Universitario<br />
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño<br />
49
Licenciatura en Arquitectura<br />
Licenciatura en Artes Audiovisuales<br />
Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística<br />
Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Teatral<br />
Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica<br />
Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica<br />
Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación<br />
Licenciatura en Diseño de Modas<br />
Licenciatura en Diseño Industrial<br />
Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica<br />
Licenciatura en Música con orientaciones en Ejecutante, Canto, Dirección Coral,<br />
Pedagogía Musical, Composición<br />
Licenciatura en Urbanística y Medio Ambiente<br />
Técnico en Música<br />
Técnico Superior Universitario en Artes Escénicas para la Expresión Dancística<br />
Técnico Superior Universitario en Artes Escénicas para la Expresión Teatral<br />
Técnico Superior Universitario en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica<br />
Técnico Superior Universitario en Artes Visuales para la Expresión Plástica<br />
Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias<br />
Licenciatura en Agronegocios<br />
Licenciatura en Biología<br />
Licenciatura en Ciencia de los Alimentos<br />
Licenciatura en Ingeniero Agrónomo<br />
Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia<br />
Técnico Superior Universitario en Administración de Recursos Naturales<br />
Técnico Superior Universitario en Control de Plagas Urbanas y Manejo de Áreas<br />
Verdes<br />
Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas<br />
Licenciatura en Administración<br />
Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas<br />
Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas Locales<br />
50
Licenciatura en Contaduría Pública<br />
Licenciatura en Economía<br />
Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental<br />
Licenciatura en Mercadotecnia<br />
Licenciatura en Negocios Internacionales<br />
Licenciatura en Recursos Humanos<br />
Licenciatura en Sistemas de Información<br />
Licenciatura en Turismo<br />
Técnico Superior Universitario en Gestión Hotelera<br />
Técnico Superior Universitario en Redes y Telecomunicaciones<br />
Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías<br />
Licenciatura en Física<br />
Licenciatura en Informática<br />
Licenciatura en Ingeniería Biomédica<br />
Licenciatura en Ingeniería Civil<br />
Licenciatura en Ingeniería en Alimentos y Biotecnología<br />
Licenciatura en Ingeniería en Computación<br />
Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica<br />
Licenciatura en Ingeniería Industrial<br />
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica<br />
Licenciatura en Ingeniería Química<br />
Licenciatura en Ingeniería Topográfica<br />
Licenciatura en Matemáticas<br />
Licenciatura en Química<br />
Licenciatura en Químico Farmacobiólogo<br />
Técnico Superior Universitario en Electrónica<br />
Técnico Superior Universitario en Herramentales<br />
Técnico Superior Universitario en Informática<br />
Técnico Superior Universitario en Inyección de Plásticos<br />
Técnico Superior Universitario en Meteorología<br />
Técnico Superior Universitario en Redes de Cómputo<br />
Técnico Superior Universitario en Sistemas de Calidad<br />
51
Centro Universitario de Ciencias de la Salud<br />
Carrera de Enfermería<br />
Carrera de Médico Cirujano y Partero<br />
Licenciatura en Cirujano Dentista<br />
Licenciatura en Cultura Física y Deportes<br />
Licenciatura en Enfermería<br />
Licenciatura en Nutrición<br />
Licenciatura en Psicología<br />
Técnico Superior Universitario en Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates<br />
Técnico Superior Universitario en Enfermería<br />
Técnico Superior Universitario en Prótesis Dental<br />
Técnico Superior Universitario en Radiología e Imagen<br />
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades<br />
Licenciatura en Antropología<br />
Licenciatura en Comunicación Pública<br />
Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada)<br />
Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera<br />
Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera<br />
Licenciatura en Estudios Políticos y Gobierno<br />
Licenciatura en Filosofía<br />
Licenciatura en Geografía<br />
Licenciatura en Historia<br />
Licenciatura en Letras Hispánicas<br />
Licenciatura en Relaciones Internacionales<br />
Licenciatura en Sociología<br />
Licenciatura en Trabajo Social<br />
Licenciatura en Trabajo Social (nivelación)<br />
52
ULM- UNIVERSIDAD LIBRE DE MUSICA<br />
Teléfono (33) 1078-800<br />
<br />
Licenciatura en Interpretación y Producción Musical ULM cuenta con cinco áreas<br />
de formación:<br />
Teoría musical<br />
Ejecución e interpretación musical<br />
Producción Musical<br />
Humanidades y formación complementaria<br />
Negocios de la música<br />
UNIVER<br />
(33) 3121 8010 y 01 800 6386 483 http://www.univer-gdl.edu.mx/ofertaacademica/licenciaturas<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Administración de Empresas<br />
Administración de Empresas Turísticas<br />
Administración Financiera<br />
Ciencia Política y Gestión Pública<br />
Comercio Internacional y Aduanas<br />
Comunicación<br />
Contaduría<br />
Contaduría y Finanzas<br />
Derecho<br />
Diseño Gráfico<br />
Educación Preescolar<br />
Gastronomía<br />
Ingeniería en Sistemas Computacionales<br />
Ingeniero Industrial<br />
Ingeniero Arquitecto<br />
Mercadotecnia<br />
Pedagogía<br />
Producción y Diseño de Modas<br />
53
Psicología<br />
Relaciones Industriales<br />
Tecnologías de la Información<br />
Semiescolarizadas<br />
Contaduría (modular)<br />
Derecho (modular)<br />
Derecho (cuatrimestral)<br />
Contabilidad (cuatrimestral)<br />
Negocios Internacionales (cuatrimestral)<br />
Administración de Empresas (cuatrimestral)<br />
Pedagogía (cuatrimestral)<br />
Comunicación (cuatrimestral)<br />
Informática Administrativa (cuatrimestral)<br />
Administración de Empresas Turísticas (cuatrimestral<br />
)<br />
54
BIBLIOGRAFÍA<br />
algunos-recursos-de-orientacion-profesional-y-promocion-institucional.html<br />
DGB<br />
m1/03iacademica/04actividadesparaescolares/orientacioneducativa/FI-POE.pdf<br />
http://www.uees.edu.sv/orientacion-vocacional.htm<br />
http://ebookbrowse.com/test-orientacion-vocacional-pdf-d426477673<br />
http://noticias.universia.es/vida-universitaria/reportaje/2008/10/28/648529/orientacionuniversitaria-descubrir-vocacion-profesional.html<br />
http://www.konradlorenz.edu.co/es/noticias/noticias-generales-de-la-institucion/758-<br />
http://www.dgb.sep.gob.mx/02-<br />
http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/7012668/Consejos-para-elegiruna-carrera-o-profesion.html<br />
TEST<br />
http://www.tecnicas-de-estudio.org/general/test-orientacion.htm<br />
55
MATERIAL DE TRABAJO RECOLECTADO Y REALIZADO POR:<br />
L.I.E. PERLA YANET MANZO HERNÁNDEZ<br />
MTRA. ALEJANDRA LIMON LIMON<br />
56