Revista Expresate VAE 10ma edición

ACTUALIDAD U.P.
El Instituto
24 42
del Canal
PERFIL
JOSUE VARGAS
La Tuba, amor a segunda vista
59
IDENTIDAD
Confección de
Tembleques y Pollera
ESTILO DE VIDA VAE » U.P.
Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles
edición 10 | 2016
Cultura Ambiental
La Universidad Ecológica
por Ariel Rodríguez
Vidas
Tengo Cáncer
¿Y AHORA QUÉ? El testimonio de
IVONNE RODRÍGUEZ
Reportaje
TRAJES DE CARNAVAL
ENTRE PLUMAS, CRISTALES Y FANTASÍA
Cultura
LUIS NÚÑEZ
DIABLICO VILLANO
DANZA, HERENCIA, TRADICIÓN
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
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10ma Edición
32 24
MENSAJE DEL VICERRECTOR
Nuevos Retos
REPORTAJE
Trajes de Carnaval
VIDAS
Tengo cáncer y ahora qué?
El testimonio de Ivonne Rodríguez
CULTURA
Luis Núñez
Diablico Villano
CULTURA AMBIENTAL
La Universidad Ecológica
5
8
16
24
32
16
44
Exprésate VAE
Revista de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles
www.vae.up.ac.pa
Vicerrector de Asuntos Estudiantiles - Eldis Barnes Molinar
Coordinador de Relaciones Públicas VAE - Octavio Castillo Álvarez
Directora Editorial, Diseño y Diagramación - Noris Miranda
Coordinadora de Contenido - Ivonne Rodríguez
Correcciones - Pedro Rivera Ramos, Ivonne Rodríguez
Colaboradores VAE - RRPP
Jordana Cortéz, Yamileth Donalicio, Ángel Molina, Vanessa Castillo,
Doralis Campos, Ricardo Trujillo, Samuel Castillo.
Director Administrativo Adolfo Reid
Depto. de Deporte y Recreación VAE Profesora Sonia Stapf.
Depto de Cultura Deny Caballero
Agradecimientos: Grupo Experimental de Cine Universitario GECU -
Jorge Cajar, Irbin Checa, Eric Pérez, Israel Pérez
2 www.vae.up.ac.pa

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56
50 60
PERFIL
Josue Vargas y la tuba
IDENTIDAD
Huellas de nuestro traje típico
IDENTIDAD
El arte intrínseco de los tembleques
GALERÍA
Folklore de Panamá
ACTUALIDAD U.P.
Aportes y Retos del Instituto del Canal
ESPACIOS
Murales escondidos,
espacios de arte
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50
54
56
60
64
64
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3

Tengo que estar dispuesto a
abandonar lo que soy para
convertirme en lo que seré._
_Albert Einstain_
Portada
Locación:
Foto
Sesión:
IVONNE RODRÍGUEZ
ESTUDIO GINO ROVETTOS
Fotografías
LUIS DIEGO CASTILLO
Sobreviviente de cáncer
de mama
Proyecto fotográfico realizado por Luis Diego Castillo,
profesional egresado de la Facultad de Comunicación
Social de la UP, como trabajo final de su maestría y clase
de fotografía. Estas fotos de Ivonne Rodríguez son parte
de un álbum dedicado a aquellos que han sobrevivido en
su lucha con los distintos tipos de cáncer.
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
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ExpresateVae
Nuevos Retos
Mensaje del Ingeniero Eldis Barnes Molinar
Vicerrector de Asuntos Estudiantiles U.P.
Con la publicación de la décima edición, la
Revista Exprésate VAE, ese ambicioso proyecto
cultural, artístico y académico, gestado y
construido como herramienta y vehículo de
comunicación por la Vicerrectoría de Asuntos
Estudiantiles para los estudiantes universitarios,
alcanza a nuestro juicio, la mayoría de edad.
Estamos plenamente seguros que el rumbo,
la orientación y los fundamentos básicos de la
Revista que aguardábamos y soñábamos, han
sido indeleblemente trazados.
Ella es ya la síntesis de nuestro ascendente
aprendizaje y experiencias precedentes; el
resultado inequívoco del talento y esfuerzo
colectivo de nuestros estudiantes, que desarrollan
todo su talento con la guía de los colaboradores de
la VAE y docentes universitarios. Exprésate VAE
es otra prueba tangible que desde la Universidad
de Panamá, se pueden crear sin menoscabo
alguno de calidad y buen gusto, producciones de
excelente factura, con abundante contenido de
novedades estimulantes, ágiles y esencialmente
optimistas.
Nuestra Revista prueba que las utopías no han
caducado; que es posible recuperar todo lo
mágico y extraordinario que la vida encierra; que
el mañana no es inexorable y que hay esperanza
de un mundo mejor, si solo depositáramos mayor
confianza en nuestras juventudes y en proyectos
en pro de ellos.
En esta edición disfrutaremos de nuestra cultura,
del arte del folklor con diferentes matices y
riquezas de nuestra identidad panameña.
Encontraremos inspiradoras historias de
jóvenes que han alcanzado importantes metas
y aún siguen luchando por realizar sus sueños;
veremos a nuestra Primera Casa de Estudios
Superiores con ojos de optimismo, amor y
respeto hacia los entornos ecológicos que nos
albergan, para ampliar nuestra visión y aportar en
el mejoramiento de nuestra querida Universidad.
Confiamos que este imprescindible órgano
de difusión cultural universitario, diseñado
especialmente para nuestros estudiantes, lejos
de desaparecer, sea la plataforma perfecta para
mejorar sustancialmente el trabajo formativo
hacia ellos, que les permita expresar sus ideas,
sus deseos, sus realidades y su constante
búscada de superación. Que esa llama que
forma parte de la naturaleza del ser joven, siga
creciendo, alimentándose de fuerzas positivas e
iluminando su porvenir.
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Fotos: Noris Miranda
VEN
Exprésate
EXPERIMENTA EL ESTILO DE VIDA VAE » U.P.
Participa en los equipos y actividades deportivas
y de recreación de la Universidad de Panamá
Para mayor información teléfonos 523-7201 /7200, correo electrónico vaedup@gmail.com

OFERTA DEPORTIVA VAE_
GIMNASIO UNIVERSITARIO
Las instalaciones deportivas de la
Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles
brindan servicios en horario de Lunes a
Viernes de 7:00 a.m. a 9:00 p.m. sábados
de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. y domingos
según el servicio y con previa solicitud.
Para estudiantes y público en general, la
VAE ofrece clases y actividades de las
siguientes disciplinas deportivas:
• Atletismo
• Baloncesto
• Clases de Aeróbicos
• Clases de Aikido
• Clases de Judo
• Clases de Karate
• Clases de Kendo
• Futbol
• Futsala
• Laboratorio Muscular
• Salón de Belleza
• Tenis de mesa
• Voleibol
• Yoga

REPORTAJE
TRAJES DE
CARNAVAL
Por Noris Miranda RRPP VAE
Entre plumas,
cristales y fantasía
Existe un arte que brinda maravillosos momentos de jolgorio,
alegría, garbo y fantasía, tanto al pueblo como a sus protagonistas;
creado por artistas panameños que llegan a los extremos de
su creatividad, talento y cada año se exigen más y más. Sus
obras son presentadas sobre cuerpos de bellas jóvenes que
se transforman en reinas por una semana, para lo cual se han
preparado toda una vida.
El Carnaval es la fiesta del derroche, la parranda y el lujo que
muchos panameños esperan cada verano, son aquellos días en
que pese a todo, hay que festejar.
De vez en cuando salen nuevamente a la luz aquellas magestuosas
obras de arte y en esta ocasión, aprovechamos para acercarnos,
deleitarnos y documentar el detalle, el buen gusto, el colorido y
todo lo que da forma a los trajes de reinas de carnaval. Albrook
Mall fue el escenario de la exposición que pudimos apreciar.
Pudimos ver más de una docena de trajes con sus tocados,
zapatos, accesorios y detalles. Destacaban las plumas, los
cristales, piedras de fantasía, lentejuelas, canutillos y perlas.
Aunque se mostraban sobre maniquíes, los diseños cobraban
vida y movimiento.
Fotos: Noris Miranda
Exposición de Trajes de Reinas de
Carnaval en Albrook Mall
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ExpresateVae
TRAJE: Princesa Daminka
Diseño: Horacio Prado
Calle Arriba de las Tablas
“Hija del jefe de la tribu
y desde aquel momento
designada como la
portadora del fuego
sagrado...”
Leyendas como esta, son las
que inspiran a los creadores
de estas lujosas obras.
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Fotos: Noris Miranda
Exposición de Trajes de Reinas de
Carnaval en Albrook Mall

ExpresateVae
Los materiales
y los artistas
Cada diseño nos cuenta una historia,
muchas veces basadas en leyendas
ancestrales, mitologías, personajes
de películas y otras veces son
invenciones de los diseñadores.
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Los contrastes, combinaciones
armoniosas de colores, materiales y
texturas dan vida a esos personajes
que triunfan sobre el mal, custodian
elementos sagrados o renacen de las
cenizas.
Cada diseñador posee su propio
catálogo de materiales, muchos
viajan en busca de nuevas opciones
y tendencias a Asia, Nueva York
o Europa, otros encuentran lo
necesario en la Avenida Central de
Panamá.
Muchas son las disciplinas y
profesionales que se unen para
engalanar a una reina de carnaval:
diseñadores, arquitectos, estilistas,
orfebres, modistas, zapateros,
artesanos, escultores, entre otros.
En su mayoría, son emprendedores
y herederos de tradiciones familiares,
han tenido vínculos directos con la
cultura del Carnaval y han llegado a
profesionalizar este arte.
Aunque la exposición de estas obras
dure poco, el nivel de atención y
valor cultural que representan y
la proyección a nivel nacional e
internacional, hace que valga la pena
cada segundo invertido en darle vida
a estas creaciones.
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ExpresateVae
El Carnaval es Arte, Cultura y Tradición...
El Carnaval en Panamá es una industria
fructífera que demanda profesionales
calificados y talentosos artistas. Los
estándares de calidad son muy altos, por
ello, quien decida formar parte de este selecto
grupo de profesionales, deberá asumir el reto
de conocer a fondo nuestra cultura, la cultura
universal y formarse en diversas áreas de las
artes y del conocimiento académico.
#9
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TE
RETO A_
ENAMORARTE DE TÍ MISMO (A)
COMERTE UN HELADO SIN CULPA
CAMINAR
SUBIR ESCALERAS
DECIR “POR FAVOR Y GRACIAS”
DECIRLE “TE AMO” A QUIEN AMAS
CREER PARA VER
PREGUNTAR SIN TEMORES
PEDIR PERDÓN, SIN ORGULLO
DEJAR LAS EXCUSAS...
ATRÉVETE
CREA
SOLUCIONA_
Foto: Mariano Quintero

VIDAS¤
Tengo cáncer y ahora, qué?
Mi testimonio
Ivonne Rodríguez - 26 años
Periodista egresada de la
Facultad de Comunicación Social - U.P.
El 24 de enero del 2014 es una fecha que
nunca olvidaré. Tenía solo dos meses de
haber culminado una de mis metas más
grandes, graduarme de licenciada en
periodismo. Estaba en el mejor momento
de mi desarrollo como atleta, acababa
de conseguir el trabajo de mis sueños y
en dos días cumpliría los 24 años. Nunca
pensé que este día cambiaría el transcurso
de mi vida para siempre.
Eran pasadas las cuatros de la tarde y
me encontraba en el consultorio del Dr.
Carlosmagno Castillero en la Clínica
Nacional, cuando de repente empecé a ver
la vida en mudo. Solo alcancé a escuchar
al especialista en oncología decir: “la
biopsia dio positiva. Tienes cáncer”. ¿Yo
tenía qué? ¡Era imposible! Yo apenas
estaba comenzando a vivir.
Mientras el médico trataba de explicarme
los pasos que tenía que seguir en adelante,
yo no lograba salir del estado de shock. Yo
miraba a mi abuela y al verla tan tranquila,
sin lágrimas brotar de sus ojos, asumía
que todo estaba bien. Pero no, todos los
planes se habían ido al carajo. Al salir, mi
abuela les comunicó a mi madre y a mi tía
la noticia. Yo llamé a mi padre y a mi mejor
amigo para contarles las malas nuevas.
Fue allí donde reaccioné y caí en cuenta
de lo que se venía encima.
Pedí un espacio para ir al baño. Me encerré
y fue allí donde vino ese pensamiento a mi
mente:
¡Tengo cáncer! ¡Voy a morir!
Lloré como un bebé y vi mi
vida transcurrir en mi mente.
Todos mis planes, mis sueños,
mis anhelos, todo parecía
esfumarse como agua entre
los dedos. Mi mundo se
derrumbaba.
Cuando logré reponerme y salí del baño,
no pude evitar percibir la desesperación y
el dolor en el rostro de mis familiares. No
sabían qué decir. No sabían cómo actuar.
En el fondo tenían el mismo temor que yo:
Ivonne va a morir.
En medio de esta situación solo se les
ocurrió decir: “tienes que ser fuerte.
Vamos a superar esto”. ¿Tengo que ser
qué? ¿Vamos? Si la que está pasando por
esto soy yo, pensaba hacia mis adentros.
Aquí la jodida soy yo. ¿Con qué cara
me piden fortaleza si ellos están que
se desmoronan? En fin, qué remedio.
Era momento de hacerle frente a la
enfermedad.
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ExpresateVae
Los tratamientos
Ya había transcurrido una semana de mi primera terapia en
grupo y de mi primera cita con el oncólogo, el increíblemente
dulce y amable, Dr. Omar Castillo. Ya me había advertido
que la quimioterapia era un tratamiento fuerte. Ya estaba
anuente que iba a perder mi cabello, pero no dejaba de
pensar que no tenía que ser del todo así.
Era el día de los enamorados. Era 14 de febrero. Desde las
5:00 de la mañana llegué al Instituto Oncológico Nacional
(ION) para recibir mi primera quimioterapia roja, a la que
todos temen. No tenía apetito. No tenía ánimo. Recuerdo
que fui vestida muy andrajosa, ni siquiera quise peinarme
ese día.
Mi padre se trasladó desde la provincia de Veraguas.
Mi hermano José Darío, mi madre y por supuesto mi
compañera de mil batallas, mi abuela Bárbara estaban
presentes ese día. Todos nos miraban y juraban que
íbamos a acompañar a mi abuela. Nadie se imaginaba que
la paciente era yo.
Mientras, en mi mente escuchaba esa estrofa de la
canción de Rubén Blades “saliendo del hospital después
de ver a mi mamá, luchando contra un cáncer que no se
puede curar…”, escuché en el altavoz mi nombre, lo que
indicaba que ya era mi turno. Me llamaron a la sala 4 de
quimioterapia.
“Creo que algo de guerrera
tengo. SOBREVIVÍ Y AÚN
SIGO LUCHANDO!”
Al entrar noté que casi todas las pacientes eran mujeres
adultas, poco mayor de 45 años. Algunas pocas eran más
jóvenes. Al sentarme, todas quedaron perplejas. En su
mirada se veía la expresión de ¿esta nenita tiene cáncer?
La enfermera Inés se acercó con unas agujas:
– ¿Ya tomaste la pastilla para las náuseas?-, me preguntó.
– Sí miss, ya la tomé. Le respondí.
– Bueno, llamaré a tus familiares para explicarles cómo
funciona este tratamiento, cuáles son los posibles efectos
secundarios y cómo deben responder ante cada situación.
Mis familiares entraron. El pánico era evidente. Todos lo
notaron. Cuando la miss Inés terminó su intervención, las
otras pacientes empezaron a darle consejos a mi familia
sobre cómo mantener mi hemoglobina alta. Después
empezaron a contar chistes para romper el hielo y
amenizar la tarde.
#9
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17

Luego de cuatro horas salí de quimioterapia.
Por fin iba a mi casa. Sentía como si un camión
me hubiese pasado por encima. Estaba
cansada, débil, tenía malestares y náuseas.
No quería saber de nada. Llegué a casa y me
acosté en la cama. No me desperté hasta el
día siguiente.
Con el paso de los días perdí el gusto por
la comida. El ánimo estaba en el piso y las
fuerzas eran pocas. Pensaba que no iba a
poder más. Era tan solo la primera de 16
tratamientos de quimioterapia que me tocaban
recibir.
Efectos
Mi cabello llegaba a la mitad de mi espalda.
Era de un color castaño con las puntas rojas.
Había tardado muchos años en lograr que
estuviese así. Estaba claro que en unos días
ya se me caería y era algo inevitable, tenía
que cortarlo. Para que no fuera tan doloroso
lo corté estilo honguito como cuando tenía
siete años.
Pasaron dos semanas y aún no recuperaba el
gusto. La comida me sabía a metal. Mi apetito
aumentó. Y sabía que el momento, que me
rehusaba a aceptar, ya llegaría. Estuve dos
semanas sin lavarme el cabello porque sabía
que cuando lo hiciera lo perdería. Nunca tuve
el valor de hacerlo. Esperé a un campamento
de la iglesia para pedirle a Nicole que me lo
lavara. Yo no tenía las agallas.
El destino se cumplió. Se me cayó el cabello
por pedazos. Gracias a Dios estaba en un
campamento cristiano porque fue un momento
duro. Mientras escribo estas líneas recuerdo el
dolor de ese día. Recuerdo cómo sentía que el
mundo se me venía abajo ¿Quién se fijaría en
mí si no tenía cabello? Me percibía espantosa.
Por suerte ya había comprado y empacado
mi peluca y me la puse. Regresé a la ciudad
para ir a una barbería, en pleno martes de
carnaval, donde todos los locales están
cerrados. Encontré una peluquería de chinos
en El Dorado. La chinita no quería raparme el
cabello. Yo me imaginé en ese momento que
era Demi Moore en GI Jane para que no fuera
tan duro lo que estaba viviendo.
Así perdí también mis cejas y mis pestañas. Así
transcurrieron el resto de las quimioterapias.
A veces me daban náuseas y a veces me
generaban ansiedad. Mientras, yo me paraba
todas las madrugadas a llorar, a reclamarle a
Dios por la prueba que me estaba poniendo
y a exigirle que me ayudara a superarla. Yo
sentía que no iba a poder.
No les había contado, pero yo tenía un novio
cuando me diagnosticaron la enfermedad. Es
salvadoreño y era una relación a distancia. Sí,
lo sé, amores de lejos felices los cuatro. Pero
yo estaba profundamente enamorada. Y él se
portó tan lindo conmigo al principio. Incluso
pensé todo era perfecto porque hizo un viaje
para visitarme y acompañarme en mi segunda
quimioterapia.
Me sentía bien. Por un momento olvidé lo fea
que me sentía porque creía que era amada
por mi novio. Pero qué triste fue descubrir a la
semana, de tan especial viaje, que me había
sido infiel con otra panameña en suelo patrio.
Y eso no fue lo más triste. Lo que me llegó
hasta el alma fue leer que le decía que él
estaba conmigo porque sentía lástima por mí,
por lo que yo estaba pasando. Eso me marcó
para siempre.
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ExpresateVae
Fotos:
Luis Diego Castillo
“Quise compartir algo personal
con lo que me identificara.
Este collage me lo hizo mi tía
Tania Diaz con mi tío Jorge
Martínez cuando culminé mi
quimioterapia. Allí aparecen
mi familia (hermanos, padres
y abuelos) que estuvieron y
siguen en la lucha conmigo.”
#9
x
19

x
“Esta era mi pañoleta preferida
cuando no tenía cabello.”
Amor incondicional
Los amores de pareja pueden ser temporales pero existen unos más valiosos que siempre
durarán: el amor de la familia, el cariño de los amigos. En este sentido no puedo quejarme. A
pesar que a veces no entendían por lo que pasaba, que se alejaban por atender sus propias
vidas y pese a mis maltratos, estos seres tan especiales siempre estuvieron allí para mí y se
portaron a la altura de las circunstancias.
Palabras de aliento siempre encontré. Hombros donde llorar también. Amor, comprensión,
ánimo y gente dispuesta a compartir lo peor conmigo, siempre tuve a mi disposición. Los
abrazos, los besos y la fraternidad siempre estuvieron allí.
¿Cómo olvidar que el día de mi cirugía había más de treinta personas en la sala
de espera para conocer el resultado? ¿Cómo pasar por alto que hubo quienes
oraban por mí todos los días con todas sus fuerzas? ¿Cómo no acordarme que
siempre me decían lo bella que era aún sin cabello, y después, sin un seno?
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ExpresateVae
Me hicieron una mastectomía radical modificada, en otras
palabras, me quitaron un seno. Fue uno de los días que
más miedo sentí. Lo más impactante fue ver por primera
vez mi cicatriz. Creía que Frankenstein era un detalle al
lado mío. Pero allí estuvieron mis amigos, conocidos,
compañeros de grupos estudiantiles y de clases. Pero el
más importante, el que estuvo en todo momento, el que
nunca me dejó sola, mi hermoso Dios.
Soy increíblemente afortunada porque
hoy, después de 16 quimioterapias, un
año de inyecciones de trastusumab, una
operación y 45 radioterapias; puedo
gritar a los cuatro vientos que soy una
sobreviviente.
Sí señores.
¡Sobreviví el cáncer!
Ya toqué mi
campana que
me anuncia
un nuevo mañana.
Estoy agradecida
por una segunda
oportunidad.
Volví a nacer.
¡Hoy tengo vida!
La solidaridad y el amor son fundamentales para la
recuperación de nosotros. A mí no me hizo falta.
Créanme, no es una lucha fácil. Tuve momentos muy
duros. Días en los que me deprimí, días en los que
sentía rabia con Dios por lo que sufría, días en los que
simplemente quise colgar los guantes. Pero en todo
momento ese mismo Dios me sostuvo hasta el final. Me
enseñó el valor de la vida, de la familia y los amigos.
Aprendí cuál es la verdadera belleza. Me hizo fuerte.
No soy la misma Ivonne. Mi vida sí cambió. Hoy sé lo
que es ser feliz. Hoy puedo reconocer lo que es bueno
y lo que no. Mis relaciones interpersonales son mejores.
Ya no me estreso ni peleo tanto. Soy más comprensiva y
cariñosa.
Hoy tengo un cabello, cejas y pestañas, nuevas y
hermosas. Hoy reconozco que mi belleza es interna y se
refleja a lo externo.
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CULTURA
Por Noris Miranda RRPP VAE
Se dice que lo que uno es, lo lleva consigo
a donde valla... Y es así! Luis Núñez es
prueba de esto.
LUIS NUÑEZ
DI A BL ICO V I L L A NO
Oriundo de La Villa de Los Santos “villano”,
lleva en su sangre la herencia del Diablico
Sucio. Nos contó que desde los 3 años
inició su vínculo con esta tradición que
ha pasado en su familia, de generación
en generación. Su abuelo, su padre,
hermanos, tíos, primos y toda su familia
tiene su propia danza: la danza de los
Quintero.
Luis aprendió los pasos de la danza del
diablico sucio y a dominar la castañuela a
los 8 años, lo que ha perfeccionado con los
años y sigue siendo parte de su vida.
DANZA
HERENCIA
xTRADICIÓN
Cuando se tiene origen interiorano y se
vive en la ciudad capital, el contraste es
enorme, con nostalgia Luis nos cuenta
lo que más extraña de su pueblo: las
tradiciones, el tamborito, la celebración
del Corpus Christi (de la cual forma parte
la danza de los diablicos sucios). Aunque
su estilo de vida ha cambiado desde que
se mudó a la capital hace varios años,
Luis Núñez trajo consigo sus tradiciones;
no solo las practica, también las enseña
a niños, adultos y a todo aquel que esté
interesado en aprender.
Imágenes: Irbin Checa CECU
Capturas del video reportaje
“Diablico Villano”
Nam inum alia
adicia Am ipsapid
mi, eici Tem faccum
vendaeped.
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ExpresateVae
El Vestuario del diablico
La indumentaria del diablico sucio es una
tradición llena de arte.
El fustillo es el traje “overall”, que en antaño
se hacía de una pieza completa de tela de manta
sucia, las rayas se pintaban con achiote y carbón,
durante el baile el sudor de los diablicos hacía que
las rayas se mezclaran y el traje se veía sucio, de
allí el nombre de estos personajes. En la actualidad
el fustillo se hace con un forro de manta sucia y
tiras de tela negra y roja de satín o crepe satinado
que le da un acabado brillante. La parte del pecho
y espalda se confecciona con las líneas en “V”,
brazos y piernas con las líneas horizontales. Según
Luis, el costo del fustillo es de $150.00 a $200.00.
x
Las castañuelas se confeccionan con maderas
duras como cocobolo, macano, guayacán y otras.
Los artesanos las tallan a mano; el hueco de la mitad
de la castañuela debe ser un poco más grande que
el otro hueco, para lograr la sonoridad.
La chácara es un pequeño bolso tejido que se
usa para guardar las castañuelas y en el caso de los
diablñicos niños, se usa para colocarles monedas
que el público les regala por sus interpretaciones.
El murrión es el complemento de la máscara. Es
un cono hecho de cuero de vaca, con tiras que se
amarran a la máscara para sujetarla a la cabeza.
El murrión tiene huecos para colocar las plumas
de guacamayas, que dan colorido al vestuario del
diablico.
Las cutarras que se utilizan son las tradicionales
cutarras campesinas panameñas, con “freno”. El
freno es una tira que pasa entre el dedo pulgar y
anular del pie, que permite que el pie no se salga
hacia adelante. Luis nos explica que las sandalitas
que conocemos popularmente como cutarras
(las que se usan en los conjuntos típicos) son
tradicionales de centroamérica y aquí las hemos
adoptado como elementos de nuestro folklore.
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x
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LAS CUTARRAS
Los diablicos
utilizan las cutarras
campesinas con
“freno”.
Son las verdaderas
cutarras panameñas,
las que el hombre
del campo utiliza
para su faena
diaria. El freno le
ayuda para que los
pies no se salgan
de la cutarra
cuando están en
áreas lodosas o
montañosas.
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ExpresateVae
Imágenes: Irbin
Checa CECU
Capturas del video
reportaje “Diablico
Villano”
Las Máscaras
Son obras de arte hechas por artesanos,
es lo que le da la personalidad al diablico.
Luis nos explica: “antes, en la época de
mis abuelos sólo se utilizaban máscaras
de diablos y de animales, al pasar los
años se incorporaron a esta cultura las
máscaras de dragones, las metamórficas
con diferentes partes o cabezas, ahora
se hacen máscaras de personajes de
películas de terror. Los artesanos hacen
las máscaras a pedido del cliente.”
Para confeccionar la máscara, primero se
hace un molde para la máscara, se utiliza
tierra de arriera mezclada con arcilla para
darle más consistencia. El artesano amasa
y esculpe la mezcla hasta lograr el diseño
de la máscara. Luego el molde se pone
a secar. Con la técnica de papel maché,
pasta de papel, se da forma a la máscara.
Se usa papel manila, papel periódico con
engrudo hecho de harina cocida en agua.
El papel se coloca sobre el molde, luego
de tres capas se deja secar la máscara
alrededor de tres días, antes de hacer los
cortes para retirarla del molde.
Fotos de Máscaras: Erick Pérez
Fotos de entrevista: Irbin
Para los acabados el artesano utiliza
pintura de esmalte. En el caso de los ojos
utilizan pelotas de ping pong y para los
dientes utilizan madera.
#9
x
27

x
Taller de Danza de Diablito
Sucio
La Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles ofrece
talleres de Danza de diablico sucio para adultos
y niños. Desde el 2010 Luis imparte estos
cursos. Nos cuenta que llegó a la VAE a través
del folklorista Mihail Pérez, quien lo invitó a una
presentación y a partir de allí, por gestiones del
Vicerrector Eldis Barnes, ingresó al equipo de
Cultura de la VAE.
El guitarrista Néstor Aguilar lo acompaña en sus
clases y presentaciones, Néstor aprendió el Son
de la Villa con Luis. Según él, un diablico tiene
que mostrar alegría, le tiene que gustar los que
está haciendo y hacerlo con pasión. Y esto lo
enseña en sus clases.
Hay algo muy particular sobre los diablicos de la
Villa de Los Santos, según nos cuenta Luis: “...
en la Villa cualquiera conoce al diablico de la
Villa porque toca las castañuelas al mismo son
con el que zapatea, a diferencia de diablicos
acá en la capital que solo zapatean o solo tocan
las castañuelas, por eso lo primero que yo hago
con los estudiantes es que aprendan a manejar
las castañuelas. Después que ellos aprenden
a dominar las castañuelas, ya los pies son un
acompañamiento”.
Las danzas que se enseñan son la Danza del
Diablico o Paso de Calle, la Mejorana y la Cumbia,
que es otro baile que surgió posteriormente.
Taller de Confección de
Máscaras
Con satisfacción, Luis nos habla sobre las
experiencias de enseñar a hacer máscaras de
diablicos: “...a pesar de que esta es una técnica
folklórica artesanal también se comercializa. Y
muchos estudiantes de aquí a veces no tienen
recursos para venir a la universidad, hacen sus
máscaras, las venden y logran un ingreso que les
ayuda mucho.”
x
Para mantener la tradición, Luis Núñez prefiere
hacer y enseñar a confeccionar máscaras de
diablos y cabezas de animales. Todo universitario
que esté interesado en aprender esta técnica
artesanal, propia del folklore panameño, puede
hacerlo a través de la oferta cultural de la VAE.

La Universidad de
Panamá posee gran
riqueza en arte, cultura
y tradiciones. En nuestra
Institución convergen
hombres y mujeres de
todos los rincones del
país, lo que permite un
constante intercambio y
fortalecimiento de nuestra
identidad panameña.
El Taller de danza de diablito sucio y
confección de máscaras esta bajo la
dirección del Lcdo. Luis Núñez.
__________________________
Para más información:
Departamento de Cultura VAE
523-7205
Fuente: Pinterest
Arte Visual: Noris Miranda

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Exprésate
EXPERIMENTA EL ESTILO DE VIDA VAE » U.P.
Forma parte de la Revista y el Programa de TV
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ALCANZA
TUS METAS EN
LA UNIVERSIDAD
DE PANAMÁ
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CULTURA AMBIENTAL
La Universidad
Ecológica
Por Ariel R. Rodríguez Vargas
MSc. Biólogo
Foto: José Rovira
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NOTA: Este escrito del biólogo
y catedrático universitario Ariel
Rodríguez fue publicado en la
edición de la Revista Exprésate
VAE 2011.
Por su gran importancia para
crear y fomentar la conciencia
de nuestro entorno natural
universitario, lo compartimos
nuevamente en esta edición.
La ciudad de Panamá sigue
creciendo como un gran monstruo gris.
El clima cálido tropical en medio del
concreto, el vidrio y el asfalto convierte
a esta ciudad en un infierno terrenal.
Hace mucho calor y el clima hostil
generado agobia a los habitantes. Los
micro-climas refrescantes producidos
en los antiguos jardines de las
áreas residenciales desaparecen
pisoteados por las moles de concreto
que ahora ocupan todo el espacio de
un lote. Hay crisis climática urbana.
La pérdida del urbanismo ha echado
por tierra, mucho de la belleza y la
calidad de vida de la otrora ciudad
costera al sur y boscosa al norte y se
convierte rápidamente en una gran
isla de clima hostil permanente! Es
urgente hablar de ecología urbana
como medio de mejorar la calidad de
vida de los citadinos.
En medio de todo este caos urbano,
sobreviven pequeños espacios
verdes, que como oasis en medio
del desierto gris funcionan como
radiadores naturales que amortiguan
las ráfagas de calor que generan los
espacios construidos. Entre estos
“oasis verdes” del centro de la ciudad
destacan: La Cresta, El Campus
Universitario Octavio Méndez Pereira,
el Parque Urracá, Cerro Ancón, Balboa,
El Parque Recreativo Omar, El Jardín
de Paz, Panamá Viejo. Dentro de estos
“oasis” aún verdes, destaca por su
importancia histórica y estratégica el
Campus Universitario Octavio Méndez
Pereira de la Universidad de Panamá.
“Es urgente
hablar de
ecología urbana
como medio
de mejorar la
calidad de vida
de los citadinos.”
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Belleza escénica_
Pequeños plantones de mango y de otras
especies, intentan abrirse paso a la vida...
Fotos: José Rovira
“Entre más naturales
son estas áreas es
mejor para atraer
fauna y dar belleza
escénica.”
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Sirvan los errores para enmendar
Las fotos antiguas del campus central universitario
dan fé que en sus inicios la Universidad tenía amplios
espacios abiertos, pero con una pobre arborización.
Ahora tiene buena arborización pero ha perdido
preciosos espacios verdes. Las edificaciones que se
han construido a lo largo del tiempo lamentablemente
han sido adosados como elementos improvisados
que roban espacios verdes y no incorporaron los
espacios verdes al diseño urbanístico que debiera
prevalecer en un campus universitario.
Así tenemos una Biblioteca Interamericana de
espaldas al área verde de la colina; una Facultad
de Derecho cuyo espacio frontal es un gran
estacionamiento; una Facultad de Ciencias y de
Farmacia desarraigada de sus espacios verdes;
una Facultad de Arquitectura sin espacio frontal
e ignorando sus espacios verdes vecinos; una
Facultad de Medicina ignorando los espacios verdes
de la colina y sin espacio frontal; una facultad de
Odontología sin espacio verde frontal y ajena a la
arboleda de la colina; una Facultad de Humanidades
y de Comunicación Social también de espaldas al
usufructo de los pocos espacios verdes que tienen,
igual ocurre con la Facultad de Agronomía. Un
ejemplo contrapuesto es la Facultad de Economía
que cuenta con un interesante espacio verde interno
y una arboleda circundante que protege al edificio
y las personas de la grave contaminación acústica,
atmósfera y visual de la Vía Transístmica.
Los dos últimos grandes edificios construidos en el
campus central fueron los gemelos, que ocuparon
una enorme área abierta del noreste del campus, hoy
son elefantes blancos desprovistos totalmente de
entornos verdes que favorezcan la dinámica urbana
y la salud ocupacional de los trabajadores.
Fotos: José Rovira
Más de mil 900 árboles, arbustos y palmas de 137 especies, 118
géneros y 49 familias conforman la flora universitaria de la sede
central, de acuerdo a la Guía de árboles y arbustos del Campus Dr.
Octavio Méndez Pereira de la Universidad de Panamá, elaborada
por catedráticos universitarios. Según expertos en la materia, se han
encontrado más de 160 especies de aves que visitan el Campus, entre
ellos el tucán.
La sede central de nuestra Universidad es un refugio para especies
amenazadas por la pérdida de sus espacios naturales.
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Fotos: Noris Miranda VAE
El TUAL
ESPACIO DE COMUNIÓN CON LA NATURALEZA
En contraposición a lo anterior
tenemos que el mejor edificio
del campus es el Teatro al Aire
Libre, que justamente armonizó
su arquitectura al entorno verde,
geológico y paisajístico donde fue
asentado. Quizás el edificio grande
con mejor matriz ecológica dentro
del campus sea La Rectoría, que
al estar situada en la cima de
La Colina se ha beneficiado de
amplios espacios verdes bien
arborizados. Lamentablemente
el edificio como estructura
arquitectónica fue diseñado de
una manera que no aprovecha
la belleza escénica de las áreas
verdes circundantes. Igual ocurre
con muchas otras pequeñas
edificaciones colocadas, casi al
azar, en el campus. En pocas
palabras, los universitarios viven
ajenos a la belleza de sus áreas
verdes y es un reto cambiar
radicalmente este paradigma.
Si nosotros como universitarios,
no valoramos, defendemos y
disfrutamos de manera positiva
el patrimonio verde que tenemos,
entonces poco podemos hacer
para promover el mejoramiento
urbano del resto de la ciudad de
Panamá o de otras ciudades del
país.
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En una ciudad universitaria ecológica, luego de
lograr que todos participen en la construcción y
mantenimiento de esa ciudad verde, el resto de
las actividades propias de una vida con actitud
ecológica, tales como los programas de reciclaje
serán un asunto factible y podemos ser en ese
momento con mucho orgullo, una luz en el sendero
por el que debe marchar el país.
Fotos: José Rovira
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Urge mirar hacia el futuro con una ciudad universitaria
más grande y más ecológica
Podemos afirmar sin dudas, que aún en las
condiciones actuales, el Campus Central
Universitario tiene una belleza natural y una
riqueza ecológica valiosa.
Muchas especies de aves silvestres utilizan los
jardines del Campus como hábitat. Es normal
que en el Campus aniden desde pericos y
cazangas hasta tucanes. Es común ver ardillas,
murciélagos frugívoros y zarigüeyas.
Varias tesis han sido realizadas por estudiantes
de la Escuela de Biología donde han registrado
un asombroso número de especies. Una de
las razones de tal riqueza, es la cercanía
a zonas arboladas como La Cresta o los
bosques del Parque Natural Metropolitano.
Significa esto que el campus, aún con
su limitada riqueza de árboles nativos
proveedores de recursos alimenticios
es parte de una dinámica biológica que
ha evitado que el centro de la ciudad de
Panamá pierda hermosas criaturas que son
su presencia son un indicativo que no se ha
perdido la totalidad de la calidad ambiental
urbana.
Foto: Galería Shutterstock
“...en el Campus
anidan desde pericos
y cazangas hasta
tucanes. Es común ver
ardillas, murciélagos
frugívoros y zarigüeyas.”
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Fotos: José Rovira
Fotos de José Rovira
“Los campus
universitarios
deben defender
siempre sus
espacios
abiertos y
áreas verdes.”
Foto: Galería Shutterstock

Es por eso que es recomendable que
el Campus tenga además áreas donde
se pueda dar el proceso de sucesión
natural, rescate geomorfológico,
restauración ecológica y de diseño
de áreas verdes que permita que el
campus sea tan útil para el usufructo
de espacios naturales por parte de los
universitarios, como para acrecentar
la biodiversidad de toda la ciudad.
En fin, la Universidad, puede seguir
siendo ejemplo y ejercer el liderazgo
de realizar conservación creativa
donde exponga el mejor uso de las
áreas verdes universitarias como
ecosistemas urbanos valiosos por
su valor intrínseco, por su belleza
escénica y por ser proveedores
de servicios ecosistémicos que
producen bienestar social no sólo a la
comunidad universitaria, sino también
a la ciudad en su conjunto.
Foto: José Rovira
“La Universidad, puede seguir
siendo ejemplo y ejercer el liderazgo
de realizar conservación creativa...”
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Por ahora nos corresponde trabajar
en ver cómo seguimos mejorando
y conservando mejor nuestros
actuales espacios verdes. Un
diálogo abierto, franco, sencillo
entre todos los universitarios
es necesario para construir la
universidad ecológica que todos
queremos.
Foto: José Rovira
“Se han realizado
varias tesis de los
animales y plantas
del campus central,
especialmente aves y
plantas. Pero creo que
lo más importante del
campus son sus áreas
verdes, jardines. Verlos
como el ecosistema
del campus seria
bastante interesante,
despertando la
conciencia que lo
mejor que tiene el
campus en términos
ecológicos son
sus áreas verdes,
proveedoras de
hábitat.“
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Foto: José Rovira

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ORIENTACIÓN DE CALIDAD, A TU ALCANCE
En todas las Facultades del Campus Octavio Méndez Pereira y del Campus
Harmodio Arias Madrid, la Dirección de Investigación y Orientación tiene
oficinas que cuentan con Psicológos idóneos. Tendrás acceso a:
- Programa de Orientación y Asesoría Psico académica
- Programa de Adaptación y Desarrollo Psicológico
- Programa de Seguimiento Académico
- Programa de Evaluación Psicológica
- Programa de Apoyo Psicológico y Atención en Crisis
Para recibir atención debes dirigirte a la oficina de Orientación
Psicológica de la facultad donde estudias o donde quieres ingresar y
conversa con el Psicólogo, quien te indicará como van a trabajar.
La Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Panamá te
ofrece la mejor atención y orientación para que desarrolles al máximo tus
capacidades, durante tu vida universitaria.
Para mayor información:
DIOP VAE 523-5411
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PERFIL
Josué Vanegas y la tuba
UN AMOR A SEGUNDA VISTA
Por Ivonne Rodríguez
R R PP VAE
Las carteleras de cine y las filmotecas
están repletas de dramas y comedias
románticas que nos cuentan historias en las
que sus protagonistas quedan perdidamente
enamorados a primera vista. Nos narran sobre
ese amor desenfrenado, capaz de hacernos
cometer las más grandes locuras en su nombre.
Pero, esta historia no es sobre un amorío de
esa índole. Josué
Vanegas no se
enamoró de
su instrumento
musical, la tuba,
a primera vista.
De hecho, fue
un proceso
largo y casi que
a la fuerza. Sin
embargo, aunque
este amor no
es nada loco ni
irracional, tiene
aún más profundidad que la de los filmes de
Hollywood.
Hoy por hoy a sus cortos 28 años, Josué Vanegas
es uno de los mejores tubistas de América Latina,
en especial de la región centroamericana; y es
además, el primer profesor de la recién nacida,
Cátedra de Tuba, de la Facultad de Bellas Artes
de la Universidad de Panamá.
Raíces
Vanegas creció y vivió en la ciudad capital,
específicamente en el barrio de San Pedro.
Sus estudios secundarios los cursó en el
Instituto Fermín Naudeau.
Fue precisamente en
esta etapa donde se
involucra con la música y
con la tuba. Él anhelaba
pertenecer a la banda de
música de la escuela y por
eso presentó su audición.
Pero, la condición era que
para poder quedarse tenía
que tocar la tuba.
“En ese momento yo no
tenía ni idea qué era una
tuba y fue chistoso porque cuando me enseñan
el instrumento por primera vez lo asocié con el
de las cómicas. Y ni modo, para poder quedarme
en la banda tuve que aprender a tocar la tuba”,
contaba en medio de risas el profesor.
...la condición era que para poder quedarse
tenía que tocar la tuba.
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Fotos: Joselevi Velásquez
La necesidad de aprender y tocar la tuba para quedarse
en la banda de música, junto con su característica nata
de ser detallista, lo llevó a perfeccionar su técnica con
el paso del tiempo. Y es así como en el 2009 logra
entrar, luego de una reñida audición, al programa de
etapa básica en la Universidad de Costa Rica (UCR),
reconocida por formar a buenos músicos de categoría
mundial.
“Si uno quiere perfeccionarse en la música hay que
expandir horizontes. Panamá aún no es una cuna fuerte
de músicos ni tiene tradición musical académica”, explica
Vanegas.
El amor estoico
Por todos es sabido que en Panamá se le resta valor
a las artes en general. La música no escapa a esta
realidad. Quienes se han dedicado a este rubro se han
visto obligados a salir del país, ser muy perseverantes
y en algunos casos, tomarlo como una actividad
extracurricular, no como un trabajo fijo.
“La verdad yo me fui con mucha fe. Yo sabía que algo iba
a pasar, algún milagro o algo, para que, sin ningún tipo de
apoyo financiero, yo pudiera terminar la carrera. Llegué
allá, conocí gente y casi que de inmediato pude lograr
trabajar”, narra el tubista.
Pero Josué Vanegas siempre tuvo una meta o más
bien un sueño en mente: aportar para que en un futuro
se pudiese abrir una carrera de tuba en Panamá. Y por
coincidencias de la vida pareciese que ese anhelo fue
escuchado, porque ya el decano de Bellas Artes, Luis
Troetsch, concibió la idea de crear la cátedra de tuba en
la Universidad de Panamá (UP).
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“Quienes se han dedicado
a este rubro se han visto
obligados a salir del país,
ser muy perseverantes...”
Y es así como el destino permitió que el
promedio más alto de la Facultad de Bellas
Artes de la UCR, a quien se le ofertaron
cuatro becas para especializarse en
Estados Unidos; y ganador, en varias
ocasiones, de concursos musicales
para participar en el Festival Campo de
Jordao en Brasil; llega a la UP como
docente para aportar sus conocimientos
y experiencias.
“Ha sido una experiencia completamente
distinta a lo que imaginaba. Por tratarse
de una licenciatura puedo exigir a los
estudiantes y abarcar los temas con
mayor profundidad. La docencia me
apasiona muchísimo”, confesó Vanegas.
Entonces, solo la pasión verdadera
podría explicar todo lo que este joven
profesor ha logrado, en un país donde la
música no es prioridad, con condiciones
precarias y tocando un instrumento
musical que su costo oscila en los $11
mil.
“La UP debe seguir abriendo carreras
para darle espacios a los músicos para
seguir especializándose. Debe servir
de puente entre el músico de escuelas
secundarias y la vida profesional, a
través de programas académicos y
culturales”.
Fotos: Joselevi Velásquez
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Festivales y premios
Festival Soest in Harmony, Alemania 2016.
Festival Evalynn, Austria 2016.
Italian Brass Week, Italia 2016.
I Lugar en la Competencia Internacional de
Metalurgia, Costa Rica 2015.
I Puesto de Honor de la Facultad de Bellas
Artes de la Universidad de Costa Rica (UCR).
Festival de Orquestas Campo de Jordao,
Brasil.
Orquesta Juvenil Centroamericana (OJCA),
México 2016.
Orquesta Juvenil Centroamericana (OJCA)
...solo la pasión
verdadera
podría explicar
todo lo que este
joven profesor
ha logrado.
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La tuba es el mayor
de los instrumentos
de viento-metal y
sus antecesores son
el serpentón y el
oficleido. Es uno de
los instrumentos más
recientemente añadidos
a la orquesta sinfónica
moderna, aparecido en
1835.
El sonido se produce
gracias a la vibración de
los labios del intérprete
en la parte denominada
boquilla a partir de la
columna del aire (flujo del
aire).
Gracias a su versatilidad
permite utilizarla para
reforzar cuerdas y vientos
de madera o, cada vez
más, como instrumento
para solos.
Es un instrumento capaz de cubrir un
amplio campo de sonidos (más de 4
octavas) y extraordinariamente ágil.
Las tubas también son
utilizadas en bandas y en
conjuntos de viento
En manos habilidosas,
es un instrumento capaz
de cubrir un amplio
campo de sonidos
(más de 4 octavas) y
extraordinariamente ágil.
Nótese que a pesar
de tener tan reducido
número de pistones, la
tuba abarca un espectro
tan amplio de sonidos
porque con cada posición
de los pistones se pueden
tocar notas diferentes
según la forma y fuerza
de hacer vibrar los labios
del instrumentista en
cada cambio de pasaje o
tesitura, respectivamente.
Fotos: Joselevi Velásquez
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IMPULSO PARA
ALCANZAR TUS METAS
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IDENTIDAD
“No me pidas que cambie mi
vestuario por gasas ni por sedas.
Ninguna panameña cambiará por
nada, su pollera”, así lo expresó
Ana Isabel Illueca en los versos de
su poesía “Mi pollera”, en la que el
traje típico se convirtió en la musa
que dio vida a sus populares líneas.
Huellas de
nuestro traje
típico nacional
Reportaje y fotos de Doralis Campos
R R PP VAE
Domitila Soto, estudiante de tercer
año de la carrera de diseño de
moda de la Facultad de Arquitectura,
comparte el sentimiento de la
poeta. Para ella, este traje resalta
la elegancia de la mujer panameña
a través del despliegue de flores y
mariposas que se lucen en sus telas.
Soto es la encargada de dictar el
“Taller de confección de polleras”
que se promueve a través del
departamento de cultura de
la Vicerrectoría de Asuntos
Estudiantiles (VAE) de la Primera
Casa de Estudios Superiores, la
Universidad de Panamá.
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Un primer encuentro
“He sido costurera por más de 25 años, pero fue
en mi carrera donde descubrí mi gran pasión:
confeccionar trajes típicos artesanales”, nos
comentaba Soto mientras arreglaba la ropa de
la modelo de la sesión de fotos.
Según Soto, lo más relevante del taller es la
posibilidad de trasmitir a sus estudiantes de
curso, el amor por el traje típico de Panamá. “Es
importante que ellos (estudiantes) se sientan
identificados con el vestuario que distingue a
este hermoso país”, acotó.
La juventud panameña pareciese se ha
desvinculado de lo tradicional de la patria.
Son pocos los muchachos que han seguido
el legado artesanal de sus antepasados.
Es precisamente este el espíritu del taller,
devolverle esa esencia istmeña al corazón
de los jóvenes. Es fundamental que no se
desvanezcan las tradiciones para que no
perdamos nuestra identidad cultural, lo que nos
hace grande como país.
“Elaborar un vestuario es ponerle amor, es
querer ser parte de la historia y resaltar la
identidad cultural istmeña”, dijo la estudiante de
Diseño de Moda.
Los estudiantes que participan del taller
aprenden a confeccionar distintos tipos de
puntadas para cada una de las polleras como:
talco en sombra, saraza, blanca, la zurcida,
punto en cruz, vestidos esterilizados, polleras
congos y darienita. Además, también aprenden
a elaborar el vestuario que utilizan los varones
como: la coleta, tonosieña, camisilla de lujo,
vestuario ocueño, entre otros. Todos estos son
elaborados a mano.
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El vicerrector de Asuntos Estudiantiles, Eldis
Barnes Molinar, tuvo la visión de reivindicar
la pollera panameña. Se trata de algo más
que un traje típico, se busca proyectar a
nivel nacional e internacional los pilares
fundamentales de nuestra cultura.
La Pollera es
más que un
traje...
En el taller se confeccionan diversas prendas
típicas nacionales con la finalidad de brindar
al público y a la comunidad universitaria
una guía, un paso a paso, del proceso de
elaboración de esta vestimenta típica de
Panamá.
“Deseo los estudiantes no solo se interesen
por el baile, sino también quiero motivarlos
a conocer más sobre nuestro traje típico,
que es una belleza artesanal. El valor de la
pollera va más allá de lo monetario, es algo
trascendental”, manifestó Domitila Soto.
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ExpresateVae
La VAE te ofrece Talleres para
que aprendas a confeccionar
polleras y tembleques.
CREA CON TUS PROPIAS
MANOS EL ARTE DE PANAMÁ
Fotos: Noris Miranda
Para más información:
Depto. de Cultura VAE
523-7205
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IDENTIDAD
El arte
intrínseco en la
confección de
tembleques
Cada uno nace con una huella digital,
única e irrepetible, así mismo las personas
tenemos diversas formas de expresarnos.
Una de ellas es el arte. La inspiración puede
imprimirse en forma de pintura, baile, canto,
música, o cualquier otra manifestación
artística.
Panamá es un país rico en cultura. Tenemos
influencia indígena, africana, española,
entre muchas otras. Esto ha permitido
que tengamos como nación: artesanías,
costumbres y vestidos, muy particulares y
llamativos para los turistas.
Reportaje de Ivonne Rodríguez
Fotos de Doralis Campos
R R PP VAE
La pollera es uno de los trajes típicos más
hermosos del mundo, para nosotros, el más
bello de todos. No hay mujer que en ella
no pueda resaltar aún más su hermosura
natural. Los tembleques son un accesorio
fundamental en la indumentaria típica. En
esta edición, conoceremos un poco sobre
el Taller de Confección de Tembleques
que ofrece la Vicerrectoría de Asuntos
Estudiantiles (VAE) a la comunidad
universitaria.
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ExpresateVae
De las manos a la
cabeza
El taller de confección de tembleques inició siendo
un curso que se dictaba dentro del Programa de
Convivencia Pacífica que desarrolla la VAE desde
el año 2009, luego que el Órgano Judicial buscara
una alianza estratégica con la Universidad
de Panamá para contribuir en la disminución
de los niveles de violencia en algunos barrios
considerados como áreas rojas.
El curso en un principio iba dirigido a las madres de
familia de los niños que integraban el programa, en
ese entonces en la comunidad de Viejo Veranillo, en
la ciudad capital. Con el transcurso de los meses,
se abrió el taller a administrativos y estudiantes
que conforman el Conjunto Folclórico de la VAE, y
a la comunidad universitaria en general.
El profesor José Mihail Pérez es el encargado
de dictar los cursos para elaborar tembleques.
“Desde pequeño me dedico a la confección de
tembleques. Empecé en la época que se hacían
con escamas de pescado”, acotó.
“El objetivo de nuestro taller es que los asistentes
aprendan a confeccionar piezas e incluso cabezas
de tembleques para que puedan hacer de esto una
forma adicional de ingresos y armar su propio traje
típico”, explicó el Pérez.
Todos los años la VAE, a través de la Dirección de
Cultura, a cargo de este taller, realiza exposiciones
en las que se muestran los avances realizados por
los estudiantes y administrativos que participan del
curso. Además, son precisamente estos trabajos
artísticos los que adornan las polleras y peinados
de los diversos conjuntos folclóricos de la Primera
Casa de Estudios Superiores.
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GALERÍA
Folklore de Panamá
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Tembleques de plástico reciclado, pintados con esmalte
de uñas escarchado. Confeccionados con la técnica de
tembleques de escamas de pescado.
Confección: Lizbeth Serrano
El Límón, Herrera
Fotos: Noris Miranda
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Pollera de lujo bordada
Confeccionada en Guararé, Los Santos
Modelo: Karen Soto
Iglesia de Chupampa, Herrera
Foto: Noris Miranda
“Empollerada”
Modelo: Karen Soto
Vestuario, prendas y tembleques: Katherine Soto
Fotos: Noris Miranda
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Tembleques de perlas de colores
Confección: Daysi Serrano
El Límón, Herrera
Fotos: Noris Miranda
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ExpresateVae
Pequeño diablico
Corpus Christi - Los Santos
Fotos de Erick Pérez
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ACTUALIDAD U.P.
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Aportes y retos del
Instituto del Canal de Panamá
Por Ivonne Rodríguez
R R PP VAE
Hace 24 años la Universidad de Panamá (UP)
creó el Instituto del Canal con la finalidad
de aportar al país, desde la academia, las
herramientas que permitan potenciar el Canal de
Panamá. El profesor Olmedo García, exdirector
del proyecto y actual Decano de la Facultad
de Humanidades, conversó con Exprésate
VAE sobre los aportes y retos que desde esta
plataforma la institución ha hecho al país.
¿Por qué surge el Instituto del Canal de la
Universidad de Panamá?
R: Cuando se da todo el proceso de negociación
de los tratados Torrijos- Carter uno de los
debates más importantes de finales del siglo XX
fue el carácter de la administración del Canal
de Panamá. Fue en ese entonces donde se
empezó a considerar necesario realizar estudios
del plan de uso del suelo de las áreas revertidas
y pensar otras alternativas para ampliar las
potencialidades del Canal de Panamá. La
Universidad de Panamá consideraba importante,
dentro de sus objetivos fundamentales, asumir
un compromiso social con los estudios del
plan de alternativas que había convocado la
República en esta materia. Efectivamente,
también se preocuparía por ver el uso científico
y racional de las áreas revertidas y militares.
¿Cuál es la misión y visión de este instituto?
R: Asumimos el reto de crear el Instituto del Canal
de la Universidad de Panamá (ICUP) en el año
1992. La visión que tuvimos como Universidad
fue acompañar los modelos y estrategias
para poder implementar estudios que serían,
posteriormente, la base para determinar que se
construyera un canal ampliado y un tercer juego
de esclusas.
¿Cuál es la línea de investigación del ICUP?
R: Nosotros tenemos tres líneas de investigación:
la primera trata el aspecto ambiental y la región
interoceánica; la segunda desarrolla los estudios
internacionales de integración y de logística; y
la tercera está relacionada a la construcción de
ciudadanía y resolución de conflictos.
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ExpresateVae
¿Cuál es la oferta académica que
brinda el ICUP a estudiantes?
R: El ICUP cuenta con varios
programas de maestrías y
posgrados. Tenemos la maestría
en industrias marítimas, que
va para la segunda promoción.
Además, también ofertamos una
maestría en logística marítima de
puerto y la maestría en población,
ambiente y desarrollo, auspiciada
por el Fondo de las Naciones
Unidas para la población (UNFPA).
Todos estos programas tienen
un perfil que involucra a toda
la industria naviera y marítima,
cuya finalidad es desarrollar la
capacidad y destrezas de los
ingenieros y profesionales de las
áreas de logística, administración
e informática. En estas maestrías
hemos invitado a participar a
miembros de la Cámara Marítima
de Panamá y a estudiantes
involucrados en estas áreas del
saber.
¿Qué costo aproximado tienen
estos programas?
R: Cada maestría tiene un costo en
promedio de cinco mil dólares, pero
si el aspirante es egresado de la
Universidad de Panamá recibe un
descuento. Buscamos garantizar que
los precios no sean tan elevados para
los interesados de manera tal que la
población pueda acceder a ellas. El
ICUP también oferta un diplomado
en “integración económica”.
Frente a la ampliación del Canal,
¿cuál fue el papel del ICUP?
R: En un primer momento
desarrollamos los estudios que
sirvieron de base para determinar que
se construyera un canal ampliado,
un tercer juego de esclusas, que se
reutilizara las aguas en un 75%; y de
esta forma, incrementar la capacidad
logística del Canal de Panamá.
Posteriormente, cuando se desató
la crisis de enero del 2015 entre
la empresa española Sacyr y la
Autoridad del Canal de Panamá
(ACP), nuestro equipo de trabajo
advirtió a la ciudadanía sobre los
sobrecostos que exigía la empresa
constructora de la ampliación y
desde la Universidad de Panamá se
realizaron estudios para demostrar
que los informes geológicos
presentados por la empresa Sacyr no
correspondían con los sus reclamos.
Por lo tanto, la UP a través de sus
órganos de gobierno, indicó que la
empresa tenía que acatar las normas
establecidas en el contrato.
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DR. OLMEDO GARCÍA
Profesor Titular 50% del
Departamento de Sociología
de la Universidad de Panamá.
Actualmente Director del
Instituto del Canal de Panamá
y Estudios Internacionales de
la Universidad de Panamá.
Miembro de la Junta de
Instituto de la Universidad de
Panama.
Licenciado en sociología
Universidad de Argentina,
con Maestría en Proyectos
Sociales Universidad de
Belgrano. Argentina.
Como país, ¿cuál es nuestro reto
en adelante?
R: Existe un debate inconcluso. Los
panameños luchamos para que ese
Canal no solo beneficiara y potenciara
la economía como lo está haciendo,
pero la problemática es cómo
transferir esa riqueza a una sociedad
que tiene 38% de pobreza, con
52% de los jóvenes que ni estudian
ni trabajan y con una formación
académica de cuestionada calidad.
Entonces, el Estado y la nación
tiene un reto: debatir que se generen
políticas públicas, desde el consenso,
para atender prioritariamente la
capacidad y potencialidades de los
jóvenes en materia de salud, políticas
sociales y educación.
Ahora con el Canal ampliado, ¿qué
retos tiene por delante el ICUP?
R: Creo que no podemos perder
de vista que el reto es seguir
acompañando el proyecto del
Canal de Panamá para que siga
siendo comparativamente rentable y
competitivo. Hoy somos el segundo
canal más importante del mundo y
el Instituto del Canal de la UP está
dispuesto a estar en el debate que
permita decidir la necesidad de
construir un cuarto juego de esclusas.
Como Universidad hemos asumido
la tarea de mantener los principios,
objetivos y los estudios, que
acompañen los grandes proyectos
nacionales que demandan nuestra
sociedad.
Cursos de Post-grado en
Epistemología y metodología
de la Investigación en el
Instituto de Investigaciones
Sociales. Argentina.
Doctor en Ciencias sociales
de la Educación. Acreditado
por la Universidad de
Panamá. 2001.
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Seguro Estudiantil Universitario
El estudiante de la Universidad de Panamá debe
estar debidamente matriculado y afiliado al Seguro
Estudiantil Universitario accediendo a la página www.
vae.up.ac.pa para registrar allí todos sus datos.
Depe portar siempre los siguientes documentos:
• Carné de estudiante universitario
• Recibo de matrícula actual
• Cédula de identidad personal
Además, debe tener el instructivo o guía, que
distribuye la Coordinación de Seguro Estudiantil a
toda la población estudiantil de esta universidad.
Al poner en práctica esta recomendación, garantizará
que -con seguridad- la empresa aseguradora correrá
con los gastos que han de surgir con motivo del
accidente.
En caso de accidente, debe dirigirse a uno de los
hospitales o una de las clínicas disponibles para
brindar el servicio en estos casos (de los/las que se
hace mención el documento al que nos referimos en
el párrafo anterior).
Protege a todos los estudiantes que se encuentren
dentro de los predios de la Universidad, viajando
directamente de su domicilio o lugar de trabajo a la
Universidad o viceversa. Asimismo, a estudiantes de
la UP que participen en excursiones o actividades
organizadas bajo la responsabilidad de la Universidad
de Panamá (ejemplo: presentaciones académicas,
deportivas, culturales dentro y fuera del territorio
nacional). Incluye a los que realizan práctica
profesional o servicio social, giras académicas,
investigación de campo, voluntariado. La cobertura
se otorga las 24 horas del día, los 365 días del año.
El profesor que tiene bajo su responsabilidad a
uno o a un grupo de estudiantes, deberá enviarle
al Vicerrector de Asuntos Estudiantiles una nota
acompañada por un formato (BESE-02-1) con todos
los datos necesarios (nombre de la unidad académica,
tipo de actividad, propósito, destino, tiempo, cantidad
de estudiantes -y respectivos números de cédulanúmero
de recibo de matrícula -fotocopia de este-,
profesor responsable) además del visto bueno del
decano, del director de la escuela y del coordinador
de asuntos estudiantiles.
Ante un accidente (o la necesidad de hacer una
consulta o reclamo) el alumno debe llamar a los
teléfonos 6747-3119 o 523-5392 o acceder al
Email: bancodedatosvae@yahoo.es; o dirigirse a la
mencionada Coordinación.
Este seguro brinda protección a los estudiantes a
través de las siguientes coberturas: muerte accidental,
incapacidad permanente y desmembramiento,
indemnización adicional por accidentes en el transporte
público, gastos médicos por accidente, renta diaria
por hospitalización por accidente, homicidio doloso
y culposo, muerte accidental en vuelco comercial,
gobierno y charters, adelanto para gastos funerarios.
Cuando los estudiantes van a realizar práctica
obligatoria en determinada disciplina deportiva,
dada la proximidad de una competencia nacional o
internacional, los profesores encargados del (o los)
estudiante (s) tienen el deber de poner en conocimiento
(a tiempo) al SEU de toda la información que el caso
amerita.
Cuando un estudiante se vea afectado por
quebrantos de salud, debe buscar atención en
la Clínica Universitaria. La consulta para los
educandos es gratuita en ese centro de atención.
El SEU, no tiene cobertura para casos de
enfermedad.
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ESPACIOS
Murales
escondidos,
espacios de arte
Fotos: Noris Miranda
Redacción: RRPP VAE
Cuando caminamos por los pasillos
universitarios de la sede central de la
Universidad de Panamá, muchas veces
nos perdemos de rincones llenos de
arte, creados por jóvenes universitarios
con apoyo y orientación de profesores y
administrativos. Esos espacios, que están
un poco escondidos, son la prueba de que
podemos dejar huellas a nuestro paso, que
no es necesario finalizar nuestros estudios
ni llegar a ser grandes profesionales para
empezar a crear grandes obras.
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Ideas y acción
Profesores de la Facultad de Arquitectura
como Carlos De la Guardia, han promovido
estas iniciativas entre sus estudiantes,
quienes han encontrado en las paredes
que están a espaldas del TUAL (Teatro
Universitario al Aire Libre), lienzos para su
arte. También lo hace la profesora Miriam de
Rodríguez, en otros espacios universitarios.
Los murales que aquí mostramos, datan de
los años 90, han sido restaurados en años
más recientes, como lo señalan las firmas de
los estudiantes.
Esta galería al aire libre se convierte en un
espacio para disfrutar de colores y formas, en
un entorno de gran riqueza natural, de flora,
fauna, jardines y rinconres universitarios,
para crear, cuidar y compartir.
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ESTILO DE VIDA VAE » U.P.
Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles
edición 10 | 2016