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Revista Expresate VAE 9na edición

Revista de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Panamá. Editada por Noris Miranda.

Revista de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Panamá. Editada por Noris Miranda.

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24 42<br />

x<br />

MUÉVETE POR TU SALUD<br />

El Gimnasio<br />

en tu agenda<br />

GLOSARIO DE “MALAS PALABRAS”<br />

Eugenesia y<br />

Xenofobia<br />

59 A DE VIAJE<br />

Perú<br />

Escenarios del Sur<br />

ESTILO DE VIDA <strong>VAE</strong> » U.P.<br />

Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles<br />

<strong>edición</strong> 09 | 2014 - 2015<br />

Mujer U.P.<br />

Tenacidad<br />

Y VALOR PARA ALCANZAR<br />

METAS<br />

Entrevista<br />

Ilse Crócamo<br />

de Rodríguez<br />

ARTISTA DE<br />

LA ADMINISTRACIÓN<br />

Nuevas<br />

Profesiones<br />

QUE NO EXISTÍAN HACE 10<br />

AÑOS<br />

Especial<br />

ROMANCE CANALERO<br />

UN AMOR PROHIBIDO<br />

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ<br />

Síguenos en y<br />

www.vae.up.ac.pa


<strong>9na</strong> Edición<br />

x<br />

8<br />

16 23<br />

MENSAJE<br />

El Arte de hacer Cultura<br />

MODA CREACTIVA<br />

Bufandas<br />

MUJER U.P.<br />

Tenacidad y valor<br />

para alcanzar metas<br />

Tu cuerpo habla...<br />

Cáncer cervicouterino<br />

5<br />

6<br />

8<br />

16<br />

PERFIL<br />

Ilse Crócamo de Rodríguez<br />

Artista de la Administración<br />

18<br />

18<br />

MUÉVETE POR TU SALUD<br />

Comer o no comer...<br />

El Gimnasio en tu agenda<br />

FAMILIA UNIVERSITARIA<br />

Paternidad y maternidad<br />

Nuevos retos...<br />

20<br />

23<br />

29<br />

Exprésate <strong>VAE</strong><br />

<strong>Revista</strong> de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles<br />

Diseñada y Editada por el Departamento de Relaciones Públicas - <strong>VAE</strong><br />

y Realizada por el Grupo estudiantil TEAM CREACTIVO<br />

www.vae.up.ac.pa<br />

Vicerrector de Asuntos Estudiantiles - Ing. Eldis Barnes Molinar<br />

Coordinador de Relaciones Públicas <strong>VAE</strong> - Lic. Octavio Castillo Álvarez<br />

Directora Editorial - Mg. Noris Miranda<br />

Coordinadora de Contenido - Estudiante Gabriela Guevara<br />

Team Creactivo - Ian Lara, Pedro González, Ernesto Gaona, Dianeth Espino, Gabriel Castillo, Gabriela Guevara,<br />

Ariadna Quintero, Julianne Canto, Génesis Vidal, Gabriela Monique González<br />

Asesor de Imagen Fotográfica - José Rovira Red Image<br />

Diseño y Diagramación - Mg. Noris Miranda www.norismiranda.com<br />

Correccones - Ing. Pedro Rivera Ramos, Lic. Ángel Molina<br />

Colaboradores <strong>VAE</strong> - RRPP Jordana Cortés, Yamileth Donalicio, Angel Molina, Vanessa Castillo, Doralis Campos, Ricardo Trujillo, Samuel<br />

Castillo. Director Administrativo Adolfo Reid. Depto. de Deporte y Recreación <strong>VAE</strong> Profesora Sonia Stapf.<br />

Depto de Cultura Prof. Deny Caballero, Prof. Annick Hassaerts<br />

Agradecimientos: Grupo Experimental de Cine Universitario - Jorge Cajar, Ciudad Deportiva Kiwanis - Griselda Díaz, Directora Administrativa,<br />

Modelos Astrid Caballero, Masiel Marengo, Johan Guardo, Nohelyz González.


46<br />

VISIONARIOS<br />

Nuevas profesiones...<br />

33<br />

PERFIL<br />

Gabriel Castillo<br />

Visualizando cada detalle<br />

37<br />

58<br />

37<br />

CONOCE MÁS<br />

www Para Explorar<br />

Glosario de “Malas palabras”<br />

FLASHBACK<br />

Huellas del obrero antillano en el<br />

Canal de Panamá<br />

ESCENAS<br />

Romance Canalero. Amor Prohibido<br />

41<br />

42<br />

46<br />

29<br />

PERFIL<br />

Alfredo Arango<br />

Entre la Psicología y el Drama<br />

56<br />

DE VIAJE<br />

A Perú. Escenarios del Sur<br />

58<br />

PERFIL<br />

Krishna de Menacho<br />

Apuesta por nuestro Folclor<br />

66<br />

68<br />

GALERÍA<br />

Los Colores de Panamá<br />

68


#9<br />

x<br />

4<br />

<strong>9na</strong> Edición<br />

Apodérate del ESPACIO...<br />

de ese lugar que tiene tu nombre.<br />

Y si aún no lo tiene...<br />

¿Estás dispuesto<br />

a escribirlo?_<br />

_Atrévete, crea, soluciona...<br />

Portada<br />

Locación:<br />

Foto<br />

ASTRID CABALLERO (izq.)<br />

MASIEL MARENGO (der.)<br />

ESTUDIO MULTIUSO GECU<br />

Facebook: Estudio Multiuso GECU<br />

GECU Panama<br />

Youtube: canalgecupanama<br />

JOSÉ ROVIRA / RED IMAGE<br />

@redimagefotos<br />

Dirección de Arte: GABRIEL CASTILLO<br />

Asistente de fotografía: ERNESTO GAONA<br />

Vestuario:<br />

NORIS MIRANDA<br />

Accesorios: JULIANNE CANTO<br />

IAN LARA<br />

NORIS MIRANDA<br />

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ<br />

Síguenos en y<br />

www.vae.up.ac.pa<br />

Peinados:<br />

GABRIELA GUEVARA<br />

ARIADNA QUINTERO<br />

Maquillajes: GÉNESIS VIDAL<br />

Making of:<br />

GABRIELA GONZÁLEZ<br />

DIANETH ESPINO<br />

Pre-producción y Producción<br />

TEAM CREACTIVO<br />

x


#9<br />

x<br />

5<br />

GESTIÓN CULTURAL<br />

en la Universidad de Panamá<br />

El Arte<br />

de hacer<br />

Cultura<br />

Mensaje del Ingeniero Eldis Barnes Molinar<br />

Vicerrector de Asuntos Estudiantiles U.P.<br />

En esta nueva <strong>edición</strong> de<br />

la <strong>Revista</strong> Exprésate <strong>VAE</strong>,<br />

queremos compartir con<br />

nuestros lectores, nuestro<br />

interés constante en hacer de la<br />

CULTURA nuestro ARTE.<br />

Al comprender que la Cultura es lo<br />

que somos, nuestras tradiciones,<br />

nuestra idiossincrasia y nuestra<br />

identidad, podemos ver lo valiosa<br />

que es, también entenderemos<br />

que es nuestra; un parte tan<br />

propia que no nos podemos<br />

arrancar, pero que sí podemos<br />

enriquecer con la educación, las<br />

artes y nuevas experiencias que<br />

nos formarán íntegramente.<br />

La Universidad de Panamá<br />

propicia espacios para<br />

que estudiantes, docentes,<br />

administrativos y público en<br />

general practiquemos las bellas<br />

artes, compartamos expresiones<br />

culturales y practiquemos<br />

deportes, como actividades<br />

extracurriculares. Son una<br />

opción, una valiosa oportunidad<br />

(en su mayoría, gratuita). Todo<br />

el conocimiento que recibimos en<br />

las aulas y que alimentaremos con<br />

las experiencias profesionales,<br />

se enriquecerán aún más si nos<br />

permitimos la práctica del arte, la<br />

cultura y el deporte.<br />

El premio por esta buena elección,<br />

será el desarrollo de nuestra<br />

creatividad para la solución de<br />

problemas y la sensibilización<br />

ante las problemáticas nacionales<br />

y mundiales, un estilo de vida con<br />

salud física, mental y espiritual,<br />

el pleno entendimiento de las<br />

expresiones del ser humano,<br />

la adaptabilidad en diversos<br />

entornos, en fin, lo que ganamos<br />

con este estilo de vida, serán las<br />

herramientas adicionales que<br />

nos llevarán al anhelado éxito<br />

personal y profesional.<br />

La Gestión Cultural en la<br />

Universidad de Panamá, es<br />

un compromiso con la familia<br />

universitaria y la comunidad<br />

panameña. Le invitamos a<br />

conocer los planes de acción<br />

y ofertas artísticas, culturales<br />

y deportivas, en nuestro sitio<br />

www.vae.up.ac.pa<br />

Hace décadas atrás<br />

, como una tradición<br />

universitaria propuesta<br />

por el Dr. Octavio Méndez<br />

Pereira, la Universidad<br />

de Panamá celebraba,<br />

al finalizar cada semana,<br />

el “Viernes Cultural”, con<br />

presentaciones artísticas,<br />

exposiciones magistrales<br />

de diversas disciplinas y un<br />

sin número de actividades<br />

que enriquecieron el acervo<br />

cultural y humano de<br />

nuestros universitarios.<br />

Hacer Cultura es un Arte y<br />

la Universidad de Panamá<br />

lo ha hecho como parte<br />

de su principal propósito<br />

de formación integral del<br />

ciudadano panameño. Y<br />

hoy, es momento de que<br />

reconozcamos el valor de<br />

la Cultura y despertemos<br />

nuevamente -en cada<br />

miembro de la familia<br />

universitaria- el amor por<br />

nuestras Artes y volvamos<br />

a celebrar nuestra Cultura,<br />

cada día de la semana.<br />

x


6<br />

MODA<br />

CREACTIVA_<br />

BUFANDAS<br />

EL COMODÍN EN TU ROPERO<br />

Por Ian Lara @ian10lar<br />

La bufanda es más que un pedazo<br />

de tela o tejido que protege del<br />

frío la zona del cuello y la boca del<br />

frío. Desde hace mucho tiempo, la<br />

bufanda se considera un destacado<br />

complemento de moda. Se cree que<br />

la palabra “bufanda” es procedente<br />

del francés bouffante, que quiere<br />

decir hinchado.<br />

Se cuenta que Napoleón regaló<br />

a la emperatriz Josefina una de<br />

estas prendas. lo que propició su<br />

popularización en Francia y en toda<br />

Europa a lo largo del siglo XIX. La<br />

bufanda se convirtió en un accesorio<br />

habitual en la indumentaria de las<br />

mujeres.<br />

El clima no es impedimento para su<br />

uso. La variedad de materiales textiles,<br />

permite que este accesorio se adapte<br />

en todo tipo de clima. Nuestro entorno<br />

cálido y húmedo nos obliga a usar<br />

aires acondicionados, muchas veces<br />

sin regulación de la temperatura,<br />

creando climas artificiales sumamente<br />

fríos que contrastan con la calidez y<br />

humedad del ambiente natural. Son<br />

esos espacios fríos y estos cambios<br />

bruscos de temperatura, factores<br />

ideales para que nos protejamos y<br />

luzcamos las bufandas.<br />

Para perfeccionar tu estilo con las<br />

bufandas, enumeramos algunos<br />

formas para su uso:<br />

A. Clásico : Coloca la bufanda<br />

en torno a tu cuello y deja un<br />

extremo delante y el otro, detrás.<br />

B. Tradicional : Póntela detrás<br />

de tu cuello y lleva las dos puntas<br />

hacia delante sin amarrar.<br />

C. Bohemio : Sitúala frente a tu<br />

cuello, lleva ambas puntas hacia<br />

atrás y luego hacia delante.<br />

D. Europeo : Tómala por la<br />

mitad y junta los dos extremos;<br />

después, póntela en el cuello y<br />

finalmente, pasa sus dos puntas<br />

por el pasante creado en el otro<br />

lado de la prenda.<br />

E. Cascada : Este estilo se presta<br />

sólo para bufandas cuadradas.<br />

Dóblala por la mitad, como si<br />

fueras a hacer un triángulo, y<br />

sujeta ambos extremos detrás<br />

de tu nuca.<br />

F. Círculo : Ata sus dos extremos,<br />

colócatela en el cuello y enróllala<br />

a su alrededor al menos dos<br />

veces.<br />

@<strong>Revista</strong>_<strong>VAE</strong><br />

@revista_vae<br />

<strong>Expresate</strong>Vae


• MODA CREACTIVA •<br />

#9<br />

x<br />

7<br />

Y no sólo a nosotras nos<br />

gusta estar a la moda<br />

y usar complementos en<br />

nuestro look, a los chicos<br />

les gusta _de igual modo_<br />

lucir sus prendas, siguiendo<br />

las tendencias y logran<br />

combinar las bufandas con<br />

gran estilo, sea casual o<br />

elegante.<br />

A.<br />

B.<br />

La bufanda se ha<br />

convertido en un<br />

complemento de moda,<br />

son económicas, no<br />

ocupan mucho espacio,<br />

las podemos coleccionar y<br />

tener muchas opciones de<br />

vestir, con pocas prendas<br />

básicas.<br />

ORGANIZA TU GUARDARROPA<br />

Y DEJA UN ESPACIO PARA TUS BUFANDAS<br />

D.<br />

C.<br />

UNA PRENDA VERSÁTIL<br />

channeltwo.twoscompany.com<br />

E.<br />

F.<br />

x


MUJER U.P. ↑<br />

#9<br />

x<br />

8<br />

Tenacidad y valor<br />

para alcanzar las metas<br />

Por Noris Miranda<br />

panamajazzmedia@gmail.com<br />

La joven mujer universitaria de hoy se enfrenta a nuevos retos,<br />

que van más allá de su profesión.<br />

Además de finalizar sus<br />

estudios con éxitos, sabe que durante esta etapa de su vida,<br />

debe destacarse y proyectarse, en busca de respeto y visibilidad<br />

que le permita un espacio en el mundo empresarial y profesional.<br />

Pero para lograr ese impacto en el entorno que desea conquistar,<br />

siendo aún universitaria, deberá trazar sus metas, evaluar<br />

oportunidades y posibilidades, debe alcanzar seguridad y<br />

madurez, vencer los temores y ser capaz de medirse de tú a tú<br />

con hombres y mujeres con iguales objetivos.<br />

Algunas chicas universitarias recurren al camino del modelaje,<br />

otras se desarrollan de manera paralela en otras habilidades<br />

profesionales y creativas, como las artes y las comunicaciones.<br />

Todas estas rutas permiten mostrar sus talentos en espacios de<br />

gran exposición.<br />

Todo avanza y cambia tan rápido, que la timidez no es una<br />

opción. A estos avances se suma la globalización que nos<br />

expone diractamente a una competencia (a veces desigual) con<br />

hombres y mujeres profesionales de todas partes del mundo,<br />

muchos de ellos, con educación y preparación del más alto nivel.<br />

Fotos: José Rovira<br />

Asistente: Ernesto Gaona<br />

Director de Arte: Gabriel Castillo<br />

Locación: Estudio Multiuso GECU<br />

Vestuario: Noris Miranda<br />

Accesorios: Julianne Canto,<br />

Noris Miranda y Ian Lara<br />

Maquillajes: Génesis Vidal<br />

Peinados: Gabriela Guevara<br />

y Ariadna Quintero<br />

Producción: Team Creactivo


MUJER U.P. ↑<br />

#9<br />

x<br />

10<br />

Hablar Inglés, desarrollar habilidades<br />

comunicativas, destrezas y<br />

competencias actitudinales, son<br />

sólo requisitos básicos con los que<br />

un universitario debe contar para<br />

sobrevivir en un ambiente profesional.<br />

Pero a todo esto se suma la<br />

claridad que tenga cada uno para<br />

desenvolverse fuera de la Universidad<br />

-en el Mundo Real-.<br />

La época universitaria transcurre<br />

muy rápido, al igual que la niñez y<br />

la adolescencia. Por ello, debemos<br />

enfocarnos y aprovechar cada<br />

instante, dentro y fuera de las aulas,<br />

para fortalecer nuestras habilidades<br />

en todos los ámbitos.<br />

Estudiar no es lo único, la<br />

Universidad ofrece facilidades para la<br />

participación estudiantil en las artes,<br />

los deportes y muchas actividades de<br />

desarrollo intelectual y humano.<br />

Toma esto en cuenta para que<br />

planifiques tu vida universitaria,<br />

aprovechando al máximo todas<br />

las oportunidades. Y además de<br />

ser una joven universitaria con una<br />

importante proyección, también<br />

fortalecerás tu salud con el deporte y<br />

tu creatividad con las artes.<br />

Conoce todo lo que te ofrece la <strong>VAE</strong>:<br />

www.vae.up.ac.pa


MUJER U.P. ↑<br />

#9<br />

x<br />

11


#9<br />

x<br />

12<br />

x


MUJER U.P. ↑<br />

#9<br />

x<br />

13<br />

La sesión y las modelos...<br />

Astrid Caballero es modelo<br />

profesional y estudiante de<br />

Diseño de Interiores en la<br />

Facultad de Arquitectura de<br />

la Universidad de Panamá.<br />

La seguridad, el<br />

profesionalismo y una actitud<br />

positiva para enfrentar<br />

nuevos retos, son algunas<br />

de sus cualidades que nos<br />

permitió conocer en esta<br />

sesión de fotos.<br />

Vestuario:<br />

Confeccionado con dos paños de licra blanco,<br />

con un cinturón reciclado (parte de un aparato<br />

de ventilación desechado). Tanto el collar como<br />

el cinturón y los lentes, se pintaron con spray<br />

plateado.<br />

La parte superior del traje en “V”, fue<br />

realizado con una base de cartón, forrado con<br />

licra. La parte inferior es un paño enrollado.<br />

Todo el vestuario fue un proyecto relizado en 20<br />

minutos, para esta sesión.<br />

x


#9<br />

x<br />

14<br />

Masiel Marengo es<br />

estudiante de Diseño de<br />

Interiores en la Facultad<br />

de Arquitectura de la<br />

Universidad de Panamá.<br />

Es alegre, curiosa,<br />

emprendedora y ama el<br />

modelaje.<br />

Vestuario:<br />

Al igual que el diseño anterior, fue confeccionado<br />

con dos paños de licra blanco. La parte superior es<br />

un tubo con costura en la parte de atrás y la falda<br />

es un paño cruzado al frente, sujeto con pulseras<br />

plateadas, ambas puntas superiores de la tela,<br />

fueron atadas en la parte de atrás de la cintura.<br />

El accesorio del cuello es un collar metálico y<br />

partes de un bandor de luces de estudio, unidos con<br />

alambres y pintado con spray plateado.<br />

La simplicidad y creatividad con elementos<br />

reciclados fueron la escencia de este vestuario<br />

realizado en 20 minutos.


#9<br />

x<br />

16<br />

Por Ian Lara<br />

@ian10lar<br />

Tu cuerpo habla<br />

silenciosamente ¡Escúchalo!<br />

Cuando iniciamos una vida<br />

sexual activa, es necesario<br />

que cuidemos de nosotras<br />

mismas, con chequeos<br />

rutinarios que nos ayudarán<br />

a prevenir o tratar a tiempo<br />

anomalías como el cáncer, así<br />

podemos disfrutar plenamente<br />

la relación de pareja, con<br />

responsabilidad.<br />

Según el registro nacional<br />

de cáncer en Panamá, cada<br />

año se presentan cerca<br />

de 80,000 nuevos casos y<br />

35,000 muertes por cáncer<br />

cervicouterino en Panamá.<br />

Por ello es importante la<br />

vacunación contra el virus del<br />

papiloma humano, vacuna que<br />

puede prevenir en un porcentaje la aparición de<br />

las células cancerígenas en jóvenes.<br />

Según Informe del Ministerio de Salud “La<br />

vacunación contra el virus del papiloma humano<br />

(VPH) de chicas adolescentes puede prevenir<br />

un 70% de los casos de cáncer cervicouterino”.<br />

La infección por el VPH es muy común. A falta<br />

de vacunación, más del 50% de adultos se<br />

infectaron con el VPH a lo<br />

largo de su vida. La mayoría<br />

de las infecciones de VPH<br />

desaparecen sin secuelas,<br />

pero algunas avanzan hasta<br />

desembocar en cáncer<br />

cervicouterino. Por ello,<br />

como jóvenes, te dejamos<br />

la inquietud para que sigas<br />

investigando sobre este<br />

tema y tomes decisiones<br />

responsables, a tiempo.<br />

Hazte la prueba<br />

Hay dos pruebas que<br />

se usan para prevenir y<br />

detectar el cáncer cervical.<br />

Éstas son la prueba<br />

de Papanicolaou,<br />

que busca las lesiones<br />

precancerosas, cambios en las células del<br />

cuello uterino que pudieran convertirse en<br />

cáncer cervical si no se tratan. La prueba<br />

puede detectar el cáncer de cuello uterino<br />

temprano, cuando el tratamiento es más eficaz,<br />

es una de las pruebas de detección más fiables<br />

que existe. La prueba del VPH, detecta el<br />

virus que causa cambios en las células más<br />

frecuentemente.<br />

Cada año se presentan cerca de 80,000 nuevos casos y<br />

35,000 muertes por cáncer cervicouterino en Panamá.


MUJER U.P. ↑<br />

#9<br />

x<br />

17<br />

foto: www.womanitymag.gr<br />

Habla con tu médico<br />

para obtener más información sobre<br />

esta vacuna y si es adecuada para ti.<br />

Comienza a hacerte pruebas de Papanicolaou de rutina a los 21 años, o dentro de los<br />

tres primeros años de iniciar relaciones sexuales (lo que ocurra primero). Continúa con la<br />

prueba de Papanicolaou con regularidad, incluso si crees que eres demasiado mayor para<br />

tener un bebé, o si has dejado de tener relaciones sexuales.<br />

No fumes<br />

Fumar aumenta el riesgo de cáncer.<br />

Usa condón durante las relaciones sexuales.<br />

Limita el número de parejas sexuales<br />

Lo recomendable es mantener una relación monógama a largo plazo con una pareja libre<br />

de enfermedades de transmisión sexual, esto reduce el riesgo de contraer el VPH, entre<br />

otras enfermedades de transmisión sexual.<br />

Conoce más sobre la vacuna contra el VPH<br />

La vacuna, Gardasil, puede prevenir 4 tipos de infecciones por el VPH, incluyendo las<br />

infecciones que causan la mayoría de cánceres cervicouterinos.


#9<br />

x<br />

18<br />

Ilse Crócamo<br />

ARTISTA DE LA ADMINISTRACIÓN<br />

Por Noris Miranda<br />

panamajazzmedia@gmail.com<br />

Aunque parezca un tema de siglos<br />

pasados, las mujeres, aún hoy, luchamos<br />

por la igualdad de género. Es un hecho<br />

que los puestos de poder y liderazgo<br />

están, en su mayoría, en manos de los<br />

hombres y la Universidad de Panamá<br />

no escapa de esta realidad. Pero ante<br />

este panorama, no nos desalentamos,<br />

miramos hacia adelante y buscamos<br />

modelos que nos inspiren; esa búsqueda<br />

nos llevó hasta Ilse Crócamo de Rodríguez.<br />

Directora de Recursos Humanos y<br />

Vicerrectora Administrativa encargada<br />

de la Universidad de Panamá, dos<br />

cargos que son “pesos pesados”, cada<br />

uno con sus propias responsabilidades,<br />

retos y dificultades. La profesora<br />

Ilse se describe como una mujer “de<br />

personalidad fuerte, soy perfeccionista,<br />

me gusta rodearme de gente inteligente y<br />

-agacha lomo- como yo...” Seguramente<br />

son estas cualidades, capacidades y<br />

gustos, lo que la fortalece para resolver día<br />

a día las exigencias de estos dos cargos.<br />

Creció en un hogar formado por sus<br />

padres y cuatro hermanos, desde<br />

pequeños, se les inculcaron los buenos<br />

valores, la apreciación de las artes y la<br />

cultura, el valor de los recursos materiales,<br />

entre otras enseñanzas que aún hoy<br />

recuerda y practica. Su padre, de origen<br />

italiano y su madre de origen libanés,<br />

les contaban las difíciles condiciones<br />

que se vivian en sus países, lo que les<br />

hizo refleccionar, valorar y cuidar cada<br />

cosa -grande o pequeña- que tuviesen.<br />

Según nos contó, desde muy pequeña,<br />

la profesora Ilse aprendió a administrar.<br />

Colina U.P.<br />

Foto: Noris Miranda<br />

x


PERFIL ↑<br />

#9<br />

x<br />

19<br />

“Tengo una personalidad<br />

fuerte, soy perfeccionista,<br />

me gusta rodearme de gente<br />

inteligente y -agacha lomocomo<br />

yo...”<br />

Foto:<br />

Samuel Castillo RRPP <strong>VAE</strong><br />

Mostrándonos un pequeño post-it,<br />

nos comentó “...como este papelito,<br />

no lo boto, porque aún tiene un<br />

espacio donde puedo escribir algo...”<br />

Así de conciente es la profesora Ilse<br />

de la administración de los bienes.<br />

Estudió en el Instituto Justo Arosemena<br />

y en la USMA, donde siempre obtuvo<br />

los primeros puestos de honor,<br />

“Fui la primera mujer graduada en<br />

Administración de Negocios en Panamá”.<br />

Algo que realmente disfruta la profesora<br />

Ilse -además de su amor por el arte de<br />

administrar- son las expresiones culturales.<br />

La hemos visto en múltiples ocasiones<br />

en eventos, en primera fila, apreciando<br />

el talento de los artistas universitarios.<br />

Este es un tema que le causa opiniones<br />

encontradas, ya que, cuando asiste a un<br />

evento cultural, nunca ve hacia atrás, por el<br />

temor de que no haya público. Según ella,<br />

“algo falta hilvanar para que haya más<br />

participación en los actos culturales.”<br />

Esta inquietud se extiende más allá de la<br />

Universidad y se evidencia por la limitada<br />

y aislada oferta que tiene nuestra ciudad.<br />

En nuestra conversación, Ilse Crócamo<br />

de Rodríguez, recordó su vida al lado de<br />

su esposo, el arquitecto Raúl Rolando<br />

Rodríguez P. (q.e.p.d.), quien fue Decano de<br />

la Facultad de Arquitectura en tres períodos,<br />

además de ser uno de los más renombrados<br />

arquitectos de nuestro país, también fue<br />

músico miembro de la Orquesta Sinfónica<br />

Nacional, de la Filarmónica de Chile y un<br />

maestro de las artes plásticas. Con su<br />

esposo, compartió un mundo envuelto<br />

en las artes; las obras y los conciertos<br />

estuvieron siempre en sus agendas.<br />

Hace más de 45 años, la profesora Ilse<br />

forma parte de la Universidad de Panamá,<br />

conoce plenamente esta Institución, a la<br />

cual ha visto crecer. Es una mujer fuerte,<br />

luchadora e inteligente, para quien “la<br />

Administración es un Arte”, sobre todo<br />

cuando los recursos son escasos o limitados.<br />

La profesora Ilse Crócamo de Rodríguez<br />

se ha ganado la confianza, el respeto y la<br />

admiración de sus colegas y colaboradores;<br />

por su carácter, decisiones acertadas,<br />

voluntad para resolver problemas,<br />

el amor al trabajo, a la Institución y<br />

por la práctica de los buenos valores.<br />

x


#9<br />

x<br />

20<br />

Por dónde inicio? Qué hago? Corro? Levanto<br />

pesas? La grasa se endurece? Como papitas<br />

light? El refresco light, me hará perder peso?...<br />

Comer o no comer?<br />

Correr o no correr?<br />

Por Yasmin Prado de Caballero - Personal Trainer<br />

Por dónde inicio? Hoy,<br />

hablar acerca de alimentación saludable,<br />

entrenamientos y vivir mejor, es como hablar<br />

de política o religión, todos creemos tener la<br />

verdad absoluta.<br />

Hoy día, todos quieren correr, todos quieren<br />

comidas orgánicas, sin saber que todo tiene<br />

su técnica y razón de ser. La razón por<br />

la cual se desea esta “nueva vida” es una<br />

mezcla de vanidad<br />

más salud. Si bien<br />

es cierto cada día<br />

tenemos las cosas<br />

más a nuestro<br />

alcance, lo que evita<br />

que caminemos<br />

o nos movamos,<br />

también tenemos<br />

más exposición a<br />

la vida saludable<br />

llamada “light”,<br />

concepto que no<br />

es totalmente cierto. Entonces te preguntas:<br />

Por dónde inicio? Qué hago? Corro? Levanto<br />

pesas? La grasa se endurece? Como papitas<br />

light? El refresco light, me hará perder<br />

peso?... Partiendo del hecho de que lo que<br />

funciona para uno, no funciona para otros, es<br />

importante reconocer las premisas básicas<br />

que funcionan para todos:<br />

1. La comida chatarra no alimenta<br />

Una vida saludable inicia con buena<br />

alimentación, lo ideal es ir donde un<br />

nutricionista que pueda medir tu necesidad<br />

calórica. Sin embargo, es importante tener en<br />

cuenta que las hamburguesas, las papas fritas<br />

NO TE ALIMENTAN. Entre más procesado el<br />

alimento, menos “te<br />

alimentará” y más<br />

rápido se procesará<br />

en tu estómago,<br />

tendrás nuevamente<br />

hambre. Muchos<br />

alimentos “light”<br />

pueden ser bajos en<br />

calorías pero tienen<br />

alto contenido de<br />

sodio, el cual es muy<br />

perjudicial para tu<br />

cuerpo. Entonces<br />

es importante que revises todo el cuadro<br />

nutricional que aparece en las etiquetas.Otro<br />

mito de la alimentación es el tema de los<br />

CARBOHIDRATOS, los cuales no son malos<br />

para el cuerpo, es solo saber buscarlos en los<br />

vegetales más que en las harinas.<br />

La comida chatarra no alimenta, la talla 0 no significa<br />

salud, el sedentarismo mata y no existe fórmula mágica.<br />

x


MUÉVETE POR TU SALUD ∞<br />

#9<br />

x<br />

21<br />

Foto:<br />

www.gethealthywestgeorgia.org<br />

2. La talla 0 no significa salud<br />

El pesar poco o estar “flaco” no significa que<br />

estás saludable… la gente acostumbra a estar<br />

feliz cuando pierden peso por alguna diarrea<br />

o vómito, sin saber que lo que realmente<br />

están perdiendo es agua y no grasa.Que hay<br />

personas muy delgadas con problemas de<br />

colesterol. Que muchas veces se llega a pesar<br />

más en masa pero en apariencia física es una<br />

persona tonificada.<br />

3. ¡El sedentarismo mata!<br />

O al menos perjudica el funcionamiento de tu<br />

cuerpo que en palabras más o en palabras<br />

menos es matarte lentamente. Hay que salir,<br />

moverse y ejercitarse. Pero todo absolutamente<br />

todo tiene su técnica. Pongamos de ejemplo<br />

la nueva moda de correr, todos lo desean sin<br />

embrago no TODOS deberían. Para esto hay<br />

que evaluar tu peso ya que podrías causar<br />

lesiones en tus rodillas por el alto impacto que<br />

implica este deporte. Para correr se necesita<br />

una rutina especial de técnicas que no son las<br />

mismas si decides hacer crossfit o decides<br />

nadar. En otras palabras, si es bueno hacer<br />

ejercicio pero no todo puedes hacerlo en<br />

un día, es importante investigar.No olvides<br />

que el entrenamiento físico va ligado a la<br />

alimentación, ya que si continuas comiendo<br />

grasa tu entrenamiento no llegara a niveles<br />

óptimos.<br />

4. No existe fórmula mágica<br />

No existe “batido”, “pastilla” u “operación” que<br />

te regale SALUD a largo plazo, podrás bajar<br />

algunos kilos, podrás verte mejor, pero si no<br />

te cuidas, no te alimentas bien y no entrenas,<br />

aparecen los famosos REBOTES. No me<br />

malinterpretes, sí creo en los suplementos<br />

para COMPLEMENTAR tu alimentación y<br />

entrenamiento, más NO en los sustitutos de los<br />

alimentos. Recuerda que así como estudias<br />

y te sacrificas para lograr el éxito, también es<br />

el camino hacia la salud; no hay atajos, sólo<br />

trabajo fuerte y dedicación para lograr tu éxito<br />

personal…<br />

5. ¡Amate! Así es … VALÓRATE!!! Porque<br />

cuando lo hagas, entenderás que esa papa<br />

frita que te llevas a la boca, causa daño a<br />

tu cuerpo, y si lo dañas, no podrás disfrutar<br />

muchas actividades que te gustan. Degusta la<br />

comida pero no permitas que se convierta en<br />

tu arma más letal. La comida no solucionará<br />

los problemas de tu relación, la comida no<br />

te dará un aumento salarial, la comida no te Nam inum alia<br />

adicia Am ipsapid<br />

pondrá una A en el parcial; la comida no es mi, la eici Tem faccum<br />

solución, pero TÚ SÍ.<br />

vendaeped.<br />

x


#9<br />

x<br />

22<br />

x


MUÉVETE POR TU SALUD ∞<br />

#9<br />

x<br />

23<br />

GIMNASIO<br />

UNIVERSITARIO <strong>VAE</strong><br />

EL GIMNASIO<br />

UNIVERSITARIO<br />

en tu Agenda<br />

A veces esperamos el momento adecuado para<br />

iniciar una vida saludable, pasamos semanas y<br />

semanas proponiéndonos que el próximo lunes<br />

“iniciamos”. Qué te parece si iniciamos HOY?<br />

Redacción RRPP <strong>VAE</strong><br />

vaedup@gmail.com<br />

Las instalaciones<br />

deportivas de la<br />

Vicerrectoría de Asuntos<br />

Estudiantiles<br />

brindan servicios<br />

en horario de<br />

lunes a viernes<br />

de 7 a.m. a 9 p.m.<br />

sábados de 8 a.m. a 4 p.m.<br />

y domingos según el servicio<br />

y con previa solicitud.<br />

El Gimnasio de la Universidad de<br />

Panamá fue sede de la Escuela<br />

de Educación Física y a partir<br />

del 10 de febrero del año 2000,<br />

las instalaciones son ocupadas<br />

por la Vicerrectoría de Asuntos<br />

Estudiantiles, para promover y<br />

ejecutar actividades recreativas<br />

para los estudiantes en su<br />

tiempo libre y como proyección<br />

y extensión a la comunidad, se<br />

convierte en un espacio que ofrece<br />

múltiples servicios y disciplinas.<br />

Poco a poco la <strong>VAE</strong>, a través<br />

del Departamento de Deporte<br />

y Recreación, ha venido<br />

fortaleciendo los programas<br />

para darle mejor atención a la<br />

población estudiantil universitaria,<br />

docentes, administrativos y<br />

público general. Las instalaciones<br />

deportivas, ubicadas en la<br />

Vía Transístimca, frente a la<br />

Caja del Seguro Social, por su<br />

ubicación y accesibilidad son muy<br />

utilizadas por profesionales de las<br />

diferentes disciplinas deportivas<br />

y este espacio ha sido hogar<br />

del crecimiento de importantes<br />

atletas que han representado a<br />

Panamá en competencias locales<br />

e internacionales.<br />

Entre las disciplinas que ofrece<br />

la Universidad de Panamá en<br />

el Gimnasio e instalaciones<br />

deportivas, están:<br />

Atletismo<br />

Baloncesto<br />

Clases de Aeróbicos<br />

Clases de Aiki-do<br />

Clases de Judo<br />

Clases de Karate<br />

Clases de Kendo<br />

Futbol<br />

Futsala<br />

Laboratorio Muscular<br />

Tenis de mesa<br />

Voleibol<br />

y Yoga<br />

Para mayor información<br />

teléfonos 523-7201 /7200<br />

x


#9<br />

Atletismo_ Pista y Campo<br />

Lunes a viernes: 7 a.m. y 7 p.m.<br />

Sábado: 8 a.m. y 4 p.m.<br />

Domingo: con previa solicitud.<br />

Club universitario<br />

Lunes a viernes: 4 p.m. y 6 p.m.<br />

Clases de Aiki-do<br />

Martes, jueves: 5 p.m. y 8 p.m.<br />

Sábado: 9 a.m. y 12 m.d.<br />

Sensei: Otilia Arroyo<br />

x<br />

Horarios para la práctica de disciplinas deportivas_<br />

24<br />

Foto: José Rovira<br />

Jhamir Velásquez<br />

Instructor de Aeróbicos<br />

Foto: José Rovira<br />

Nilka Caballero<br />

Fac. de Economía<br />

Clases de Aeróbicos<br />

Lunes a viernes: 12:30 p.m. 3:30 p.m.<br />

4:30 p.m. 5:30 p.m. y 6:30 p.m.<br />

Requisitos: estudiantes, recibo de<br />

matrícula vigente y carné de identidad<br />

personal, B/. 1.00 por hora.<br />

Público general: B/.1.25 por hora.<br />

Importante: exámenes médicos previos,<br />

hidratación adecuada, ropa deportiva y<br />

toallas con medida de 20 pulgadas de<br />

ancho y 36 de largo.<br />

Clases de Judo<br />

Lunes a viernes: 7 a.m. y 9 p.m.<br />

Sensei: Braulio Incencio<br />

Clases de Kendo<br />

Lunes y martes: 3 p.m. y 5 p.m.,<br />

Miércoles y viernes: 9 a.m. y 11 a.m.<br />

Sensei: Hagino Nakamura<br />

Clases de Karate<br />

Infantil: Lunes, miércoles y vier.: 4 p.m.<br />

Sábados 1 p.m. 2 p.m.<br />

Nam inum alia<br />

Adultos: Lunes, miércoles adicia Am ipsapid<br />

mi, eici Tem faccum<br />

y viernes: 6 p.m., Sábado: 3 p.m. vendaeped.<br />

x


#9<br />

x<br />

25<br />

Requisitos para el uso del<br />

LABORATORIO MUSCULAR<br />

Estudiantes: recibo de matrícula vigente y carné<br />

de identidad personal, B/. 1.00 por hora B/.10.00<br />

mensual.<br />

Administrativos U.P.<br />

carné laboral, B/. 1.50 por hora B/.15.00 mensual.<br />

Público general: B/.3.00 por día B/.30.00 mensual<br />

Menores de 18 años: autorización de sus padres y<br />

copia de cédula.<br />

Instructora: Marlene Solís<br />

Glenys Arroyo, usuaria del Laboratorio Muscular<br />

Gabriela Monique González<br />

Estudiante de Comunicación Social<br />

Fotos: José Rovira<br />

Producción: Team Creactivo<br />

Instructor de pesas y aeróbicos: Ricardo Robles<br />

en sesión de spinning - Gimnasio <strong>VAE</strong> U.P.<br />

Pedro González, estudiante de Comunicación Social,<br />

en entrenamiento con pesas.<br />

Laboratorio Muscular<br />

Acondicionamiento físico, cardio, máquinas<br />

y pesas.<br />

Lunes a viernes: 7 a.m. a 9 p.m.<br />

Sábado: 8 a.m. a 4 p.m.<br />

Para más detalles e información de otras disciplinas<br />

deportivas, visita www.vae.up.ac.pa<br />

x


#9<br />

x<br />

26<br />

1.<br />

x


#9<br />

x<br />

27<br />

2. 3.<br />

4.<br />

GIMNASIO<br />

UNIVERSITARIO <strong>VAE</strong><br />

vaedup@gmail.com<br />

teléfonos 523-7201 /7200<br />

Fotos: José Rovira<br />

Producción: Team Creactivo<br />

Docentes,<br />

administrativos,<br />

estudiantes y toda<br />

persona que desee vivir<br />

una vida más saludable<br />

a través del deporte,<br />

puede hacerlo de manera<br />

accesible, en espacios<br />

acondicionados con<br />

equipos profesionales y<br />

asesorados por expertos.<br />

Ven al Gimnasio<br />

Universitario de la<br />

<strong>VAE</strong>, ubicado en la Vía<br />

Transístmica, frente a la<br />

Caja del Seguro Social.<br />

1. BRYAN DIXON<br />

Estudiante de la Fac.<br />

de Administración<br />

de Empresas y<br />

Contabilidad<br />

2. MALCOLM ARBOINE<br />

Estudiante de la Fac.<br />

de Comunicación<br />

Social<br />

3. KRISTEL TORRES<br />

Estudiante de la Fac.<br />

de Arquitectura<br />

4. ABDIEL CARRIÓN<br />

Instructor de Deportes<br />

Gimnasio U.P.<br />

x


Malcolm Alboine<br />

Gimnasio <strong>VAE</strong> U.P.<br />

Foto: José Rovira<br />

Producción: Team Creactivo<br />

Las disciplinas deportivas nos dan<br />

más que un cuerpo saludable...<br />

El baloncesto es un ejercicio muy completo que desarrolla<br />

habilidades como equilibrio, concentración,<br />

autocontrol, personalidad, confianza y rapidez de<br />

ejecución, lo que aporta beneficios como buena<br />

circulación sanguínea, agilidad muscular y reflejos<br />

precisos que brindan un excelente estado de salud.


FAMILIA UNIVERSITARIA • • •<br />

#9<br />

x<br />

29<br />

Paternidad y maternidad<br />

Nuevos reto<br />

para seguir adelante<br />

Por Gabriela Monique González<br />

@littlegmonique<br />

Yasser estudia dirección<br />

y producción de Radio, Cine y<br />

TV y cursa su cuarto año. Tiene<br />

una hermosa bebé de dos<br />

meses llamada Luna Isabella.<br />

En las mañanas, cuando<br />

Yasser debe ir a la universidad,<br />

la mamá de Luna se encarga<br />

de cuidarla. Y luego al llegar<br />

a casa, después de una<br />

larga jornada de estudio,<br />

nos cuenta Yasser que<br />

‘’Ver a mi hija es algo muy<br />

gratificante y me doy cuenta<br />

que todos los sacrificios<br />

valen la pena por ella’’.<br />

LOS UNIVERSITARIOS<br />

emprendemos una nueva<br />

etapa de nuestras vidas:<br />

ser adultos y asumir nuevas<br />

responsabilidades. Algunos aún<br />

disfrutan del apoyo económico<br />

que pueden brindarle<br />

sus padres, otros enfrentan esta<br />

nueva vida con un trabajo a la<br />

par de sus estudios.<br />

En el camino se viven nuevas<br />

experiencias, noviazgos y<br />

relaciones que pueden traer<br />

sorpresas, a veces inesperadas:<br />

como los hijos.<br />

¿Cuán complicado o llevadera<br />

puede ser esta situación,<br />

cuando apenas nos estamos<br />

formando profesionalmente?<br />

La experiencia de algunos<br />

jóvenes estudiantes<br />

universitarios, nos dan prueba<br />

de que un nuevo ser en<br />

nuestras vidas puede ser un<br />

nuevo comienzo y el motor para<br />

esforzarnos al máximo y seguir<br />

adelante_<br />

Luego regresa a su hogar<br />

para compartir un tiempo<br />

con su adorada familia y<br />

por la tarde sale a trabajar.<br />

Él ha tenido que sacrificar<br />

materias para poder dedicarle<br />

más tiempo a su familia.<br />

También nos cuenta que al<br />

levantarse debe cambiar<br />

a su hija y darle el tetero<br />

como parte de sus responsabilidades<br />

como padre.<br />

Fotos: Gabriela Guevara<br />

@gabsandrea<br />

x


#9<br />

x<br />

30<br />

Geraldi es otra chica<br />

universitaria que recibió<br />

en su vida un gran tesoro.<br />

Geraldi es estudiante<br />

de Eventos y Protocolo<br />

Corporativo y está en el<br />

primer año. Nos cuenta<br />

que tener a su niña de diez<br />

meses, Kamila Gabriela,<br />

es una bendición muy<br />

grande, “todos los días<br />

es una sesión de besos<br />

y abrazos, seguido de<br />

darle Gracias a Dios por<br />

permitirnos estar juntas<br />

un día más.”<br />

En su vida diaria,<br />

después de arreglar su<br />

cama y la cuna, prepara<br />

el desayuno, “...a Kamila<br />

le gusta mucho comer.”<br />

Para después bañarse<br />

y vestirse y dejar todo<br />

arreglado para llevar a<br />

El regalo más grande para Geraldi:<br />

la dulce sonrisa de su amada hija<br />

Kamila Gabriela_<br />

la niña donde su abuela<br />

paterna.<br />

Cuando llega a la<br />

universidad se encarga de<br />

todas sus asignaciones:<br />

trabajos, parciales,<br />

investigaciones, etc. Al<br />

terminar, toma un autobus<br />

de regreso para llegar<br />

a una sedería donde se<br />

dedica a hacer lazos y<br />

vinchas para vender.<br />

Al final de la jornada llega<br />

a casa para encontrar<br />

su regalo más grande:<br />

la dulce sonrisa que le<br />

ilumina el día después<br />

de un tranque pesado yel<br />

estrés cotidiano. Es una<br />

sensación que no puede<br />

darle nadie más que su<br />

hija.<br />

x


#9<br />

x<br />

31<br />

Fotos: Gabriela Guevara<br />

Después se ponen pijama, cenan<br />

en familia y ven ‘’Backyardigans’’<br />

hasta que su pequeña princesa se<br />

duerma.<br />

Geraldi aconseja a las mamás<br />

universitarias que ‘’No lo tomen<br />

como un error en sus vidas, lo<br />

mejor de esta experiencia es<br />

que cada día aprenderás cosas<br />

diferentes con tu hijo(a). No<br />

hay vivencia más grata que la<br />

felicidad de ser madre. Ante<br />

todo les digo que no hay reto u<br />

obstáculo más grande que TÚ<br />

y que de nosotras depende el<br />

futuro que le queramos brindar a<br />

nuestros hijos y familia. ’’<br />

La preparación académica<br />

y profesional es sumamente<br />

importante al momento de formar<br />

una familia, también lo es la<br />

planificación. Y si la vida nos<br />

sorprende con la llegada de un<br />

hijo(a), debemos ser adultos y<br />

padres responsables para brindarle<br />

a este nuevo ser, el ejemplo, valores<br />

y la seguridad familiar que merece.<br />

x


TE<br />

RETO A_<br />

ENAMORARTE DE TÍ MISMO (A)<br />

COMERTE UN HELADO SIN CULPA<br />

CAMINAR<br />

SUBIR ESCALERAS<br />

DECIR “POR FAVOR Y GRACIAS”<br />

DECIRLE “TE AMO” A QUIEN AMAS<br />

CREER PARA VER<br />

PREGUNTAR SIN TEMORES<br />

PEDIR PERDÓN, SIN ORGULLO<br />

DEJAR LAS EXCUSAS...<br />

ATRÉVETE<br />

CREA<br />

SOLUCIONA_<br />

Foto: Mariano Quintero


VISIONARIOS ¤<br />

#9<br />

x<br />

33<br />

3 Nuevas<br />

Profesiones<br />

QUE NO EXISTÍAN HACE 10 AÑOS<br />

Cuando los veinteañeros salen de los campus<br />

universitarios en masa, las industrias crecientes<br />

ofrecen algo único y atractivo: la oportunidad de<br />

aprovechar nuevas posiciones de trabajo donde<br />

la competencia no ha alcanzado la masa crítica.<br />

Muchas actividades se han convertido en empleos<br />

y se han profesionalizado, te mostraremos<br />

3 nuevas profesiones. Fuente: FORBES<br />

Desarrollador de APPS<br />

El iPhone se introdujo en 2007,<br />

poco después de Android. Desde<br />

entonces, más de un millón de<br />

aplicaciones han sido puestas a la<br />

venta. En 2011, Apple obtuvo más<br />

de $ 15 mil millones en ingresos de<br />

las ventas de aplicaciones móviles,<br />

que son versiones reducidas de los<br />

programas que solían ejecutarse<br />

solamente en equipos de escritorio,<br />

hechas para dispositivos móviles. Al<br />

crecer la demanda para aplicaciones,<br />

las empresas se enfrentan a una<br />

escasez de talento con las habilidades<br />

para desarrollar aplicaciones para los<br />

móviles. Esto significa una nueva<br />

oportunidad para los programadores<br />

y desarrolladores.<br />

Administrador de Medios Sociales<br />

De lo que se trata es de sacar el<br />

máximo partido de las comunidades<br />

en línea, lo que generalmente<br />

llamamos “redes sociales”, pues se<br />

ha convertido en una parte integral<br />

de los negocios, desde las tiendas<br />

de café en ciudades pequeñas<br />

hasta gigantes como Amazon y<br />

Microsoft, ambas emplean a los<br />

administradores de redes sociales<br />

en sus departamentos de marketing<br />

y publicidad. Un recién graduado con<br />

conocimientos sociales y habilidad<br />

para interpretar los datos de Twitter<br />

para los estrategias de mercado,<br />

quienes ayudan a las compañías a<br />

llegar a las audiencias a través de un<br />

marketing dirigido, es deseable.<br />

Cuidadode Ancianos<br />

A medida que la población envejece<br />

y los baby boomers se convierten en<br />

abuelos, cada vez se presta mayor<br />

atención al cuidado de los ancianos.<br />

Entre las preocupaciones legales,<br />

la dotación de personal para los<br />

centros residenciales o consultores<br />

contratados para facilitar cuestiones<br />

relacionadas con esta etapa de la<br />

vida, se espera que los trabajos en<br />

esta área aumenten. Las personas<br />

que tienen un conocimiento del<br />

sistema de salud, cada vez más<br />

complejo, además de interés en el<br />

cuidado de adultos mayores son los<br />

más adecuadas para estos papeles.<br />

Las habilidades de comunicación<br />

son también de suma importancia.<br />

x


ESCULPE<br />

TU MUNDO_<br />

RECICLA<br />

REUTILIZA<br />

REPARA<br />

REDUCE<br />

RESPETA<br />

REORGANIZA<br />

REVISA<br />

RELÁJATE<br />

RELACIÓNATE<br />

RESPIRA<br />

RECRÉATE<br />

ATRÉVETE<br />

CREA<br />

SOLUCIONA_<br />

Foto: José Rovira


Foto: Xavier Saavedra<br />

VEN<br />

Exprésate<br />

EXPERIMENTA EL ESTILO DE VIDA <strong>VAE</strong> » U.P.<br />

Forma parte de la <strong>Revista</strong> y el Programa de TV<br />

<strong>Expresate</strong>Vae<br />

@<strong>Revista</strong>_<strong>VAE</strong><br />

@revista_vae


PERFIL ¤<br />

GABRIEL<br />

CASTILLO<br />

APASIONADO POR LA<br />

MODA<br />

DE ESTILO<br />

VANGUARDISTA<br />

SE EXPRESA<br />

CREANDO OUTFIT<br />

Nota y fotos por Dianeth Espino<br />

@dicri_15


#9<br />

x<br />

38<br />

Visualizando<br />

cada detalle<br />

GABRIEL CASTILLO<br />

ha entrado en un mundo en<br />

que impera la imagen y la<br />

moda, y se ha apasionado<br />

por ello. Algunos entran a<br />

este medio buscando fama,<br />

reconocimiento, copian<br />

patrones que luego reproducen,<br />

se rigen por tendencias<br />

impuestas por las capitales de<br />

esta industria y avanzan al ritmo<br />

que les dicte el mercado local o<br />

internacional.<br />

También hay quienes<br />

encuentran en la moda una<br />

forma de expresarse, de crear y<br />

de conocerse. Hay quienes la<br />

estudian, la analizan, investigan<br />

su historia y la experimentan.<br />

En este último grupo está<br />

Gabriel Castillo, quien además<br />

de ser estudiante universitario,<br />

ha escalado profesionalmente<br />

en el mundo de la moda local,<br />

como Visual merchandising<br />

de Forever 21.<br />

Instagram.com/gabriel0626 / Facebook: Gabriel del Castillo<br />

La comodidad y el buen estilo<br />

al vestir, te da seguridad...<br />

Tienda Mamitas en el Casco Viejo, ciudad de Panamá.<br />

x


PERFIL ¤<br />

#9<br />

x<br />

39<br />

Gabriel descubrió su pasión por la<br />

moda a muy temprana edad: “Desde<br />

niño siempre trataba de mejorar<br />

el outfit de las personas a mi<br />

alrededor, incluso de mis maestras<br />

(entre risas). Y poco a poco se<br />

me despertaba la curiosidad de<br />

saber de cortes, colores, prints y<br />

diseñadores.”<br />

Gabriel integra su faceta de estudiante<br />

con su vida profesional, “es muy<br />

gratificante aprender todos los días<br />

en la universidad y luego llegar a tu<br />

trabajo a poner en práctica todo lo<br />

que aprendes”.<br />

Sobre su actual trabajo, “todo es<br />

apasionante. Pertenecer a un<br />

equipo de visual merchandising<br />

es una experiencia, más que<br />

un empleo. Y crear un espacio<br />

agradable a cada cliente, dentro<br />

una tienda; es algo que me ha<br />

permitido colaborar con una marca<br />

como Forever 21. Es simplemente<br />

apacionarte por lo que haces y<br />

hacerlo de la mejor manera posible.<br />

Visual Merchandising<br />

Es quien proyecta un “punto de<br />

venta” de cara al público, que<br />

resulte atractivo y funcional.<br />

La base del visual m. es atraer<br />

al consumidor a través del<br />

sentido de la vista. Para ello<br />

se debe conocer de estilos,<br />

tendencias, combinaciones,<br />

aspectos elementales y<br />

profundos de la moda, sobre<br />

todo ser creativo y original.<br />

x


ORIENTACIÓN DE CALIDAD, A TU ALCANCE<br />

En todas las Facultades del Campus Octavio Méndez<br />

Pereira y del Campus Harmodio Arias Madrid, la Dirección<br />

de Investigación y Orientación tiene oficinas que cuentan<br />

con Psicológos idóneos. Tendrás acceso a:<br />

- Programa de Orientación y Asesoría Psico académica<br />

- Programa de Adaptación y Desarrollo Psicológico<br />

- Programa de Seguimiento Académico<br />

- Programa de Evaluación Psicológica<br />

- Programa de Apoyo Psicológico y Atención en Crisis<br />

Foto: Xavier Saavedra<br />

Para recibir atención debes dirigirte a la oficina<br />

de Orientación Psicológica de la facultad donde<br />

estudias o donde quieres ingresar y conversa con el<br />

Psicólogo, quien te indicará como van a trabajar.<br />

La Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de<br />

Panamá te ofrece la mejor atención y orientación para que<br />

desarrolles al máximo tus capacidades, durante<br />

tu vida universitaria.


CONOCE MÁS...<br />

#9<br />

x<br />

41<br />

www.PARA<br />

EXPLORAR_<br />

WOBI : WORLD OF<br />

BUSINESS IDEAS. Si<br />

te interesa crecer en el<br />

mundo del nuevo marketing,<br />

ser el CEO de tu negocio,<br />

aprender a desaprender<br />

para aprender, crecer como<br />

un emprendedor exitoso y<br />

ampliar tu visión... explora<br />

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IKOBAY. Para quienes<br />

desean crear obras y<br />

objetos ecológicos útiles.<br />

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cientos de diseños creativos<br />

y prácticos que te inspirarán a<br />

poner tus manos a la obra.<br />

JUAN ZELAYA. Conoce<br />

a uno de los cineastas<br />

panameños más jóvenes y<br />

prometedores. Con cientos<br />

de producciones de videos<br />

musicales, cortos, largos y<br />

producciones de TV. Visita<br />

su sitio www.juanzelaya.<br />

PANAMÁ VIEJA<br />

ESCUELA.<br />

Nació como una página de<br />

facebook para compartir<br />

hallazgos y fotos del<br />

pasado de nuestro país.<br />

Un fenómeno cultural de<br />

nuestro patrimonio histórico,<br />

manejado por chicos<br />

jóvenes, conoce quiénes<br />

son y todo lo que te ofrece<br />

www.panamaviejaescuela.<br />

TEMEMOS A LO DESCONOCIDO, A LAS AMENAZAS EXTERNAS, A LOS CAMBIOS?<br />

EUGENESIA<br />

XENOFOBIA<br />

GLOSARIO<br />

de malas palabras<br />

Hay palabras que, tan sólo al decirlas o escucharlas,<br />

hieren, ofenden, crean confusión o hasta conflictos.<br />

Tomemos un minuto y conozcamos dos de ellas.<br />

También les damos un contexto local e histórico en<br />

el que se han utilizado.<br />

RAE: Aplicación de las leyes biológicas de la<br />

herencia al perfeccionamiento de la especie<br />

humana.<br />

En Panamá, a inicio de la década de los 30 del<br />

siglo pasado, el Secretario de Salubridad Pública<br />

execraba: “la mancha negra que recorre Río<br />

Abajo, Pueblo Nuevo y la Sabana”. En su escrito<br />

Eugenesia (política de limpieza étnica) demandaba<br />

la instauración de políticas “sanitarias” para<br />

“blanquear y purificar la raza”. Ese pensamiento<br />

fue elevado a rango constitucional, al declarar razas<br />

prohibidas para la inmigración a los que en su<br />

momento vinieron al Istmo para la construcción del<br />

Canal y en la Ley 48 de 13 de mayo de 1941, que<br />

oficializó la esterilización y eugenesia en Panamá.<br />

RAE: Odio, repugnancia u hostilidad hacia los<br />

extranjeros.<br />

En el 2014, en Panamá empezamos a escuchar, a<br />

repetir y a tratar de interpretar este término. Lo cierto<br />

es que la mayor parte de la población panameña<br />

tenemos mezclas raciales de indígenas con<br />

ibéricos, la segunda estirpe étnica más frecuente<br />

es afroantillana, poseemos además herencia racial<br />

de chinos, hebreos, italianos, griegos, árabes,<br />

anglosajones, entre otros...<br />

Tal vez, se ha llegado a confundir la XENOFOBIA<br />

con NACIONALISMO o viceversa (como ya ha<br />

pasado en nuestra historia). Hay quienes inundan<br />

las redes sociales y los medios con acusaciones<br />

de lo malo y lo feo que nos llega con el “Crisol<br />

de Razas”, otros, denuncian el despertar de la<br />

xenofobia entre los panameños. Pero, ¿por qué se<br />

despertó todo esto, con esta nueva modalidad<br />

de legalización masiva de extranjeros?. ¿Por<br />

qué no se daba antes, a los niveles que vemos<br />

hoy?. ¿Será que la mala gestión de este proceso<br />

ha creado una invasión cultural tan agresiva<br />

que no nos da tiempo de asimilar?<br />

x


#9<br />

x<br />

42<br />

Las huellas del obrero<br />

antillano en el Canal<br />

Por Gerardo Maloney<br />

Catedrático universitario, escritor, historiador y cineasta.<br />

Hoy por hoy el Canal de Panamá,<br />

además de poseer un valor estratégico desde<br />

el punto de vista económico y comercial, es<br />

una prueba elocuente del progreso humano<br />

en el campo de la tecnología. Se trata sin duda<br />

alguna, de una de las obras de ingeniería más<br />

grande a lo largo del desarrollo mismo de la<br />

humanidad.<br />

Pero igualmente el<br />

Canal ha permitido,<br />

con todas las<br />

limitaciones propias<br />

de la época de su<br />

construcción, la<br />

convergencia de<br />

diferentes razas y<br />

culturas, generando<br />

un país multiétnico<br />

y pluricultural,<br />

constituyéndose<br />

en un ejemplo de<br />

convivencia intercultural, que da testimonio de<br />

las posibilidades de comprensión y tolerancia<br />

que encierra dialécticamente la condición<br />

humana.<br />

FACTORES DETERMINANTES DE<br />

LA CONSTRUCCIÓN DEL CANAL<br />

Tres elementos hicieron posible esta portentosa<br />

obra del ingenio científico tecnológico: la<br />

tecnología puesta por los Estados Unidos,<br />

la posición geografía, producto de un<br />

istmo estrecho separando los dos océanos,<br />

patrimonio aportado por la nación panameña y<br />

por último el tercer elemento que hizo realidad la<br />

construcción del Canal, fue la<br />

fuerza de trabajo, el trabajo<br />

incansable de miles de<br />

hombres, que derrotaron la<br />

fiebre amarilla, la malaria, los<br />

derrumbes, las explosiones<br />

de dinamita, la inclemencia<br />

del clima y un régimen<br />

laboral y social segregado,<br />

para ver culminado el 15 de<br />

agosto de 1914, el grandioso<br />

Canal de Panamá.<br />

Fueron mayormente, miles<br />

de hombres provenientes<br />

de Barbados, Trinidad, Martinique, Santa Lucia,<br />

Guadalupe, Jamaica y Grenada,<br />

“...para el año 1913, habían fallecido 11,943 empleados<br />

blancos, en relación con 44,711 obreros negros.”<br />

*Informe anual del Departamento de Sanidad de la Compañía del Canal.<br />

x


«FLASHBACK»<br />

#9<br />

x<br />

43<br />

Imágenes del Documental<br />

Nosotros los del Silver Roll<br />

GECU 1982<br />

entre otras islas Caribeñas, los que<br />

llegaron al istmo para contribuir<br />

con sangre, sudor y sus vidas,<br />

para hacer del Canal una hermosa<br />

realidad, que continua cumpliendo<br />

mejor que nunca su estratégica<br />

función como punto de articulación<br />

del comercio mundial, gracias a la<br />

labor profesional y eficiente que<br />

desarrollaron en la operación y<br />

funcionamiento de la vía, parte<br />

importante de las generaciones<br />

descendientes de los obreros<br />

excavadores del Canal de Panamá.<br />

REPARTO DE LOS BENEFICIOS<br />

Los Estados Unidos que realizó la<br />

gran inversión financiera para la<br />

construcción de la vía, con los años<br />

que la controlaron, lograron captar<br />

los millonarios beneficios directos e<br />

indirectos producidos, recuperando<br />

con enormes utilidades su inversión<br />

original.<br />

Panamá, después de una<br />

lucha generacional por lograr la<br />

soberanía sobre todo su territorio<br />

y el control de su principal recurso,<br />

alcanza finalmente con los<br />

Tratados Torrijos-Carter su sueño<br />

histórico; y a partir del año 2,000<br />

el país ha venido obteniendo los<br />

beneficios a que tiene derecho por<br />

su privilegiada posición geográfica.<br />

Y hoy, está a punto de<br />

ver completada bajo su<br />

administración, el inicio de una<br />

nueva etapa de la explotación de<br />

su posición geográfica, a través<br />

de un mecanismo más moderno<br />

y adecuado para las condiciones<br />

actuales de la economía mundial,<br />

como es la ampliación del Canal.<br />

Los trabajadores antillanos, son los<br />

que no han sido recompensados<br />

debidamente; la dureza del<br />

periodo de construcción de la vía,<br />

el régimen de vida segregado, la<br />

discriminación, las injusticias del<br />

sistema judicial de la Zona del<br />

Canal, y el rechazo y la xenofobia<br />

por parte de importantes sectores<br />

de la sociedad panameña mantiene<br />

una deuda con estos valientes<br />

hombres del Caribe.<br />

El testimonio de un obrero de<br />

la época recogido en la obra de<br />

Lancelot Lewis, The West Indian en<br />

Panamá, nos dramatiza el cuadro<br />

de la construcción de la siguiente<br />

manera: ‘Durante esos días<br />

llovía torrencial y regularmente,<br />

nos obligaban a trabajar bajo la<br />

lluvia para cumplir las ocho horas<br />

reglamentarias. Nuestra situación<br />

era una especie de semi esclavitud,<br />

no había a quien recurrir; teníamos<br />

que aceptar o correr el peligro de<br />

perderlo todo.<br />

‘En la mayoría de los casos la<br />

comida estaba mal preparada, casi<br />

cruda. Teníamos que bañarnos,<br />

lavar nuestras ropas y beber el<br />

agua del mismo río. Agua que<br />

usábamos para cocinar, y que<br />

compartíamos con los caballos y<br />

el ganado… continua relatando<br />

Austin Harragan’.<br />

‘Tuvimos que confrontar el<br />

problema de la malaria con médicos<br />

y enfermeras poco entrenados,<br />

muchos obreros murieron<br />

temprano. Otros se volvían sordos,<br />

por los usos excesivos de la quinina<br />

que teníamos que tomar para<br />

prevenir las enfermedades.<br />

x


#9<br />

x<br />

44<br />

‘Tanto fue el problema que al quedar sordos los obreros<br />

no escuchaban el ruido y silbido del tren, y terminaron<br />

arrollados en la vía, o en los derrumbes, por no escuchar<br />

las explosiones de dinamitas’.<br />

‘Y después de la nueve de la noche no podía existir<br />

ninguna vela encendida en los campamentos de trabajo.<br />

Además de estas denigrantes situaciones, los antillanos<br />

se vieron obligados a realizar los trabajos más difíciles.<br />

‘Había muchos que le temían a los doctores, y al<br />

enfermarse preferían ocultarse y buscar sus propios<br />

remedios. A veces eran descubiertos, golpeados<br />

salvajemente, e incluso llevados a prisión, ya que la regla<br />

era o en el trabajo o en el hospital. No había lugar para<br />

vagancia’.<br />

‘El informe anual del Departamento de Sanidad de la<br />

Compañía del Canal indica que para el año 1913, habían<br />

fallecido 11,943 empleados blancos, en relación con<br />

44,711 obreros negros.’<br />

GOLD Y SILVER ROLL<br />

El sistema laboral segregado<br />

en la Zona del Canal,<br />

estaba legitimado por el<br />

régimen de Patrón Oro para<br />

norteamericanos y europeos<br />

blancos, y el Patrón plata,<br />

para los obreros negros.<br />

Los blancos recibían<br />

salarios en oro, aunque<br />

hicieran trabajos similares al<br />

trabajador negro.<br />

Tenían separadas sus<br />

comunidades, viviendas,<br />

restaurantes, hospitales,<br />

almacenes, y en algunos<br />

servicios como correo,<br />

había una fila para blancos y<br />

una para negros, fuentes de<br />

agua según la raza.<br />

Uno de los aspectos menos<br />

estudiados dentro de la<br />

Zona del Canal es el sistema<br />

de justicia. Las historias y<br />

los casos que recoge Julie<br />

Greene en su libro ‘The<br />

Canal Builders’ muestra<br />

claramente la manera en<br />

que el sistema garantizaba<br />

el orden y la productividad en<br />

la Zona, asegurando que el<br />

peso de la ley fuera siempre<br />

severo y diferenciado en el<br />

caso de los antillanos.<br />

Sentencias y multas<br />

desproporcionadas, le<br />

aseguraba a la Compañía<br />

del Canal, mano de obra<br />

gratuita, para las faenas<br />

difíciles y peligrosas.<br />

Estas condiciones<br />

infrahumanas, en que<br />

el trabajador antillano<br />

hizo realidad el Canal<br />

de Panamá, fueron<br />

gradualmente revertidas por<br />

las acciones organizadas de<br />

los trabajadores del Canal,<br />

a partir de 1916, cuando<br />

los sindicatos realizaron la<br />

primera huelga en Zona del<br />

Canal, que sería continuado<br />

por dirigentes como William<br />

Preston Storte y Samuel<br />

Innis, en 1920, y luego por<br />

Samuel White, que crea la<br />

Asociación de Trabajadores<br />

de Plata, y posteriormente<br />

por el sindicalista Luis<br />

Anderson.<br />

Son estos trabajadores que<br />

inspirados en la resistencia<br />

de los excavadores,<br />

habrían de protagonizar<br />

gestas importantes hasta<br />

desmantelar el régimen del<br />

Gold y Silver Roll.<br />

x


«FLASHBACK»<br />

#9<br />

x<br />

45<br />

SIGNIFICADO DE LOS 100 AÑOS<br />

Para los antillanos y sus descendientes, las esclusas y<br />

los lagos del Canal, contienen, la sangre y el sacrificio<br />

de sus antepasados, que llevaron con orgullo, el hecho<br />

de haber sido parte del Canal de Panamá.<br />

Por eso cuando hoy se realiza una importante promoción<br />

de los 100 años de su existencia, causa molestia que en<br />

la reconstrucción de los hechos, no aparezca como se<br />

merecen las huellas de los afroantillanos.<br />

El Canal en manos panameñas, no debería repetir<br />

la historia de exclusión y rechazo xenofóbico como<br />

la sociedad panameña trato a los antillanos, y cuya<br />

expresión aunque no única fue la constitución de<br />

1941, famosa por su artículo de raza de inmigración<br />

prohibida. Más bien el Canal en manos panameñas<br />

debería servir para generar beneficios que a través de<br />

políticas sociales, sirvieran para reducir la desigualdad<br />

y la pobreza, en los sectores populares, que será una<br />

manera ejemplar de reparar las injusticias que tuvieron<br />

que confrontar uno de los componentes humanos más<br />

significativos en la historia del Canal de Panamá.<br />

Llegada de<br />

trabajadores de<br />

Barbados. A<br />

inicios del s. XX<br />

x


ESCENAS<br />

#9<br />

x<br />

46<br />

Romance Canalero<br />

Un amor prohibido<br />

Por Noris Miranda<br />

www.norismiranda.com<br />

2014 es un año histórico<br />

por la conmemoración de la GESTA<br />

PATRIÓTICA DE LOS MÁRTIRES DEL<br />

9 DE ENERO, quienes lucharon por la<br />

completa soberanía de Panamá, con<br />

la reversión de la Zona del Canal a los<br />

panameños. También celebramos LOS<br />

100 AÑOS del inicio del funcionamiento<br />

del Canal de Panamá.<br />

Ambas conmemoraciones nos llevaron a<br />

explorar un tema que, tal vez nos definió<br />

como nación, tal vez fue el origen de<br />

muchas luchas, tal vez nos enriqueció<br />

como panameños: el amor interracial,<br />

siendo más específicos, el amor entre<br />

una dama blanca de la alta sociedad<br />

norteamericana (zonian) y un obrero<br />

afroantillano del Ferrocarril o del Canal de<br />

Panamá. ¿Cómo habrá sido un romance<br />

como este?<br />

Joaquín Beleño, Periodista y novelista,<br />

considerado iniciador de la llamada<br />

“novela del Canal”, relata crudamente<br />

la emblemática historia de estos<br />

personajes, en su obra LOS FORZADOS<br />

DE GAMBOA o GAMBOA ROAD GANG<br />

de 1960. Novela que retrata tanto lo<br />

injusto del sistema racista de apartheid<br />

del enclave norteamericano en nuestro<br />

país, como los traumas sociales que<br />

resultan de este sistema colonial.<br />

En la obra “Historia de la Literatura<br />

Panameña” 1964, de Ismael García<br />

S., el autor expresa que “Beleño es un<br />

novelista que escribe con la pasión del<br />

que se siente afectado profundamente en<br />

sus sentimientos como ser libre y como<br />

patriota. Aunque su obra no tiene una<br />

manifiesta tendencia política, pertenece<br />

a un tipo de narración, muy común en<br />

América hispana, que tiene por objeto<br />

principal exponer los efectos de la acción<br />

imperialista norteamericana sobre los<br />

pueblos de este hemisferio.”<br />

Según Elsie Alvarado de Ricord “En<br />

Gamboa Road Gang, la narración<br />

aparece esporádicamente embellecida<br />

por párrafos alusivos al paisaje o a la<br />

poesía del obsesionado amor idólatra<br />

del “enrazado” por la rubia cada vez más<br />

lejana, por cuya veleidad el desventurado<br />

paga cincuenta años de cárcel a pesar<br />

de ser todavía un adolescente. La fuente<br />

de este argumento está en el caso real<br />

del panameño Lester Leon Greaves.” Y<br />

hacia esa “poesía del amor que idolatra”<br />

es hacia donde nos llevan las escenas del<br />

ROMANCE CANALERO.<br />

ROMANCE CANALERO<br />

Modelos: Johan Guardo y Nohelyz González<br />

Foto: Gabriela Guevara<br />

@gabsandrea


#9<br />

x<br />

47<br />

Escenas inspiradas en los sueños de Atá,<br />

enamorado de la joven sonian Anabelle...<br />

Personajes de GAMBOA ROAD GANG,<br />

Novela de Joaquín Beleño.<br />

Locación: Corotú de la Ciudad Deportiva<br />

Kiwanis (antiguo Fuerte Clayton)


#9<br />

x<br />

48<br />

Foto: Gabriela Guevara<br />

Viajamos en el tiempo, para<br />

encontrarnos con momentos de nuestra<br />

historia que definieron lo que somos hoy.<br />

Aquella huella Antillana que quedó en la<br />

negrura de nuestra piel, en la sazón de<br />

nuestros platos costeños, en el ritmo que<br />

nos mueve cada vez que suena el tambor...<br />

Esa raza que viene del continente africano y<br />

que se mezcla con nuestras otras herencias<br />

de Europa, Asia, Estados Unidos; esa raza<br />

que también se hizo una con los pueblos<br />

originarios.<br />

Joaquín Beleño nos cuenta que Atá era hijo<br />

de gringo y mujer negra (chombo blanco),<br />

de piel clara y rasgos negroides, fue aquel<br />

personaje que se enamoró de lo que era<br />

prohibido por una sociedad extranjera e<br />

imperante en nuestra tierra. En las escenas<br />

del ROMANCE CANALERO, queremos<br />

recordar y revivir al hombre negro, orgulloso<br />

y digno, que espera ilusionado, creyéndose<br />

merecedor de lo que espera... Johan<br />

Guardo nos interpreta aquellos momentos,<br />

siendo él también parte de la herencia de<br />

aquellos inmigrantes que fueron llamados<br />

“de inmigración prohibida”, se les usó por<br />

su fuerza y resistencia física, sangraron,<br />

murieron en terribles condiciones, pero<br />

hicieron mucho más: construyeron gran<br />

parte de nuestra identidad panameña.<br />

A LA ESPERA DE SU AMOR<br />

Modelo: Johan Guardo<br />

Foto: José Rovira<br />

@redimagefotos


#9<br />

x<br />

49


#9<br />

x<br />

50<br />

DAMITA SONIAN<br />

Modelo: Nohelyz González<br />

Foto: José Rovira


#9<br />

x<br />

51<br />

La niña de la alta sociedad<br />

norteamericana, residente en<br />

la Zona del Canal (sonian), era<br />

cuidada con toda la atención, por<br />

su comunidad y por las fuerzas<br />

armadas de su nación.<br />

Esos<br />

cuidados no la librarían de los<br />

caprichos de su propio corazón.<br />

La relación amorosa entre una<br />

sonian y un panameño estaba<br />

rotundamente prohibida, lo que<br />

llevó a Atá a un trágico destino.<br />

Ambos personajes se conocieron<br />

en la niñez, según cuenta Joaquín<br />

Beleño. La madre de Atá trabajaba<br />

como sirvienta en la casa de<br />

la familia de Anabelle y desde<br />

aquellos años, Atá se enamoró de<br />

la niña rubia que cuidaba y atendía<br />

con especial devoción. La madre<br />

de Atá (Nelly) es despedida al ser<br />

evidente el afecto infantil de Atá<br />

hacia Anabelle.<br />

Años después, un martes de<br />

Canaval, Atá y Anabelle vuelven<br />

a encontrarse y suben al Cerro<br />

Ancón en mitad de la noche se<br />

entregan a su pasión. Atá siente<br />

que ha pecado y considera que<br />

debe casarse con ella y mudarse<br />

lejos de los prejuicios de gringos<br />

y panameños. Al día siguiente,<br />

ebrio y enamorado, Atá encuentra<br />

nuevamente a Anabelle y trata<br />

de acercársele, pero ella huye<br />

histérica. Los gringos llegan<br />

a socorrerla y golpean a Atá.<br />

Anabelle es llevada al Hospital y<br />

Atá a prisión: su sentencia es de<br />

cincuenta años por violación de<br />

una norteamericana.<br />

Foto: Gabriela Guevara


#9<br />

x<br />

52<br />

MARTES DE CARNAVAL<br />

Modelos: Johan Guardo y Nohelyz González<br />

Foto: Gabriela Guevara


#9<br />

x<br />

53<br />

Foto: José Rovira


#9<br />

x<br />

54<br />

El peinado fue inspirado<br />

por las modas florales<br />

del estilo Eduardiano, propio<br />

de la época. El cabello<br />

recogido y decorado con<br />

flores delicadas y elegantes.<br />

Un estilo apropiado para el<br />

clima húmedo tropical de la<br />

Zona del Canal.<br />

Fotos: Gabriela Guevara


ESCENAS<br />

#9<br />

x<br />

55<br />

La Producción estuvo a cargo del<br />

Team Creactivo de la <strong>VAE</strong>. El vestuario de<br />

Nohelyz y los accesorios, fueron diseñados y<br />

confeccionados por Noris Miranda, inspirada<br />

en la moda europea del período Eduardiano,<br />

el cual se destacó por liberar el cuerpo de la<br />

mujer del tortuoso corsé, sin perder la elegancia<br />

y encanto femenino que venía de la época<br />

Victoriana. El maquillaje fue muy sutil, se<br />

realizó muy fiel al utilizado en la primera década<br />

del siglo pasado. El vestuario de Johan se<br />

diseñó con el estilo de la ropa utilizada por los<br />

trabajadores afroantillanos.<br />

Detalles del<br />

Making of:<br />

ROMANCE<br />

CANALERO<br />

Johan y Nohelyz disfrutaron de esta<br />

experiancia, que los llevó a un viaje por el<br />

pasado, al igual que a todo el TEAM.<br />

La Locación fue el lugar ideal para recrear<br />

aquellas escenas, bajo el Corotú de cientos<br />

de años, que fue testigo de muchos<br />

romances canaleros.<br />

La sesión se realizó luego de una lluvia de<br />

agosto, al momento del montaje, aún llovía<br />

levemente y se aprovechó una de las gruesas<br />

ramas del Corotú (que sirvió de techo) para<br />

hacer las primeras escenas.


PERFIL ¤<br />

#9<br />

x<br />

56<br />

ALFREDO<br />

ARANGO<br />

Entre la Psicología y el Drama<br />

Alfredo A. Arango es consultor,<br />

psicólogo, escritor y catedrático<br />

de las Facultades de Psicología<br />

y de Comunicación Social, de la<br />

Universidad de Panamá.<br />

Por Gabriela Guevara<br />

@gabsandrea<br />

En 1964 inició su carrera en el Teatro,<br />

“por los prejuicios de la época<br />

contra los actores”, se vió obligado a<br />

descontinuar esos estudios y empezó<br />

su andar por el mundo de la Psicología.<br />

A los 30 años retomó su pasión por el<br />

Teatro en París, donde estudió Cine<br />

y Televisión. Mientras vivió fuera de<br />

Panamá por 15 años “me envolví en<br />

representaciones, desde las más<br />

experimentales... gravité alrededor de<br />

muchos grupos teatrales, con ojos<br />

de asombro y actitud de comparsa,<br />

acompañándolos en sus lecturas,<br />

elecciones de actores y análisis de<br />

personajes.”<br />

En su andar por el mundo y a su regreso<br />

a Panamá no se perdía ni un sólo<br />

montaje teatral, así creció su<br />

amplio conocimiento en el arte escénico.<br />

Alfredo Arango Restrepo<br />

Psicólogo y Comunicador Social<br />

panameño, con estudios en<br />

Licenciatura, Maestría y Doctorado en la<br />

Universidad Autónoma de México y un<br />

Postgrado en Ciencias Audiovisuales en<br />

la Universidad de París.<br />

Dramaturgo ganador de 3 Premios<br />

Nacionales de Teatro: con Pepita de<br />

Marañón, el Premio Ricardo Miró 1978<br />

en Teatro; con Tín Marín el Primer<br />

Premio del Concurso Nacional de<br />

Literatura Infantil 1980/Caja de Ahorros<br />

y con El Volcán el Primer Premio en el<br />

Concurso nacional de Literatura para<br />

Jóvenes Festitep 2009.<br />

Sus provocadoras obras y<br />

personajes crearon controversias,<br />

aún más, porque con ello ganó<br />

el Premio Ricardo Miró. Según<br />

él, nunca ha sido aceptado por<br />

la crítica teatral panameña, “la<br />

cual, me atrevo a decir, que no<br />

existe”.<br />

El mundo de la Psicología también<br />

se enriquece con el legado y las<br />

acciones de este dramaturgo<br />

apasionado. “De niño he sido<br />

un contante observador de los<br />

comportamientos humanos.<br />

Me fascina ver a las personas<br />

en todas sus diferentes<br />

expresiones y manifestaciones.<br />

En el fondo me siento muy<br />

bien, cuando ayudo a mejorar<br />

su vida.” Y así lo hace, a<br />

través de seminarios, talleres,<br />

conferencias y demás actividades<br />

en las que ofrece una guía para<br />

que los participantes obtengan<br />

herramientas útiles para su<br />

desarrollo.<br />

Alfredo Arango vive al máximo<br />

cada instante de su vida, así lo<br />

vemos sus alumnos. Nuestro<br />

profesor nos enseña a escenificar<br />

las obras porque “el Teatro en<br />

papel es Literatura dormida”.<br />

Ese consejo no es sólo para<br />

el arte teatral, nos queda para<br />

nuestras propias vidas.<br />

Foto: sites.google.com/site/alfredoarangorestrepo/home/hoja-de-vida<br />

x


#9<br />

x<br />

58<br />

Perú es un país que no está en los<br />

primeros de la lista en los destinos<br />

turísticos más populares. Pero yo decidí<br />

visitarlo y en mi viaje de una semana en<br />

dicho país me di cuenta que es hermoso,<br />

muy cultural y sobre todo sus habitantes<br />

son personas de buen corazón.<br />

El Turismo en el Perú se constituye en<br />

la tercera industria más grande de la<br />

nación, detrás de la pesca y la minería. El<br />

turismo se dirige hacia los monumentos<br />

arqueológicos, pues cuenta con más<br />

de cien mil sitios arqueológicos, el<br />

ecoturismo en la Amazonía peruana,<br />

el turismo cultural en las ciudades<br />

coloniales, turismo gastronómico, turismo<br />

de aventura y turismo de playa. De<br />

acuerdo con un estudio del gobierno<br />

peruano, el índice de satisfacción de los<br />

turistas después de visitar el Perú es 94%.<br />

Pues, yo me cuento entre ese porcentaje.<br />

la ciudad capital de Lima. Esta cuenta<br />

con muchos lugares turísticos entre ellos<br />

están uno de sus distritos llamado La<br />

Punta, también está la Fortaleza Real<br />

Felipe construida en el siglo XVIII en la<br />

bahía del Callao, durante los gobiernos<br />

de los virreyes José Antonio Manso de<br />

Velasco y Manuel de Amat y Junient, para<br />

defender el puerto contra los ataques<br />

de piratas y corsarios.<br />

Ahora les contaré parte de mis<br />

experiencias en los Escenarios del Sur.<br />

El lugar en donde me quedé es la<br />

provincia Constitucional del Callao,<br />

ciudad situada en el centro-oeste<br />

del Perú, a 15 kilómetros del centro de<br />

Ariadna Quintero en<br />

CARAL, segunda ciudad más<br />

antigua del mundo y la primera<br />

de América Latina.<br />

Foto: Mariano Quintero<br />

@507HP21<br />

x


DE VIAJE<br />

#9<br />

x<br />

59<br />

De Viaje a Perú<br />

Escenarios del Sur<br />

Por Ariadna Quintero<br />

@ariikin<br />

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#9<br />

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60<br />

Fotos de Mariano Quintero<br />

Delicias del Perú<br />

LOS SABORES DEL CALLAO<br />

El Callao, al ser una ciudad costera<br />

y muy relacionada a las actividades<br />

de la pesca, tiene en el mar los<br />

principales insumos para sus platos<br />

típicos más emblemáticos.<br />

Desde la época de la colonia,<br />

cronistas, viajeros y curas han<br />

dejado testimonio de ello. Como<br />

ocurre en todas las poblaciones<br />

del litoral peruano, el pescado y los<br />

mariscos son elementos esenciales<br />

de la alimentación popular; entre las<br />

comidas que alcanzaron carta de<br />

ciudadanía en el Callao destacan<br />

el cebiche; la parihuela chalaca; el<br />

chupín; los choros a la chalaca y<br />

muchas otras delicias.<br />

En el Callao encontrarás todos los<br />

platos de mariscos que te puedas<br />

imaginar, usando picante, especias,<br />

entre otras cosas, hacen que<br />

quiereas probar y probar más platos<br />

de la cocina peruana.<br />

Y si hablamos de su gente, nos<br />

encontramos con personas muy<br />

cariñosas, atentas y sobre todo<br />

muy respetuosos, con ellos mismas<br />

y con los extranjeros. Me di<br />

cuenta que son muy devotos a sus<br />

creencias, y son aficionados a sus<br />

equipos deportivos.<br />

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#9<br />

x<br />

61<br />

En Perú se pueden realizar varios tipos de turismo, como Turismo<br />

de Aventura, Ecológico, Cultural, también la exploración<br />

de los vestigios incaicos de Machu Picchu, Choquequirao<br />

a los preincaicos de Sillustani, el sobrevuelo de las Líneas<br />

de Nazca, o la visita al Cañón del Colca, a los bosques del<br />

Manu, la navegación del Lago Titicaca o caminatas por el<br />

famoso Camino Inca, deportes de aventura en la costa, o las<br />

playas además de variedad de ríos y muchísimo más...<br />

x


DE VIAJE<br />

#9<br />

x<br />

62<br />

El Cuzco es la<br />

región más desarrollada<br />

turísticamente en el<br />

Perú, la industria y la<br />

infraestructura se han<br />

desarrollado muy bien.<br />

Podría decirse que la<br />

atracción turística más<br />

popular en el Perú se<br />

encuentra a pocas horas<br />

de Cusco en tren: Machu<br />

Picchu. Estas ruinas son<br />

el legado más hermoso<br />

e importante del pueblo<br />

inca; es una de las Siete<br />

Maravillas del Mundo y<br />

declarado por la UNESCO<br />

como Patrimonio de la<br />

Humanidad, se puede<br />

acceder en tren o<br />

caminando por el Camino<br />

Inca. Otras rutas como<br />

la Ruta Salkantay, Inca<br />

Jungle Trek o incluso<br />

la Ruta del Cacao y<br />

del Café se han abierto<br />

recientemente para llegar<br />

a Machu Picchu.<br />

Machu Picchu es considerada<br />

al mismo tiempo una obra<br />

PERÚ está en su arte, en sus paisajes,<br />

en sus comidas y en su gente.<br />

maestra de la arquitectura<br />

y la ingeniería.Sus<br />

peculiares características<br />

arquitectónicas<br />

y<br />

paisajísticas, y el velo de<br />

misterio que ha tejido a su<br />

alrededor buena parte de<br />

la literatura publicada sobre<br />

el sitio, lo han convertido en<br />

uno de los destinos turísticos<br />

más populares del planeta.<br />

Este recorrido lo realizó<br />

otro miembro de nuestra<br />

<strong>Revista</strong>, José Rovira, quien<br />

experimentó en vivo y a<br />

través de su lente, una<br />

de las maravillas más<br />

impresionantes de las<br />

civilizaciones pasadas de<br />

América.<br />

Recuerdos inolvidables<br />

del Parú, paraíso arqueológico y<br />

cultural de Suramérica.<br />

Fotos de Mariano Quintero<br />

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#9<br />

x<br />

63<br />

Fotos de José Rovira<br />

MACHU PICHU.<br />

El legado más hermoso<br />

e importante<br />

del pueblo Inca; una<br />

de las Siete Maravillas<br />

del Mundo y declarado<br />

por la UNES-<br />

CO como Patrimonio<br />

x<br />

de la Humanidad.


#9<br />

x<br />

64<br />

El Circuito Mágico<br />

del Agua<br />

Parque de la Reserva en Lima, Perú.<br />

Un lugar para el entretenimiento visual, emosiones<br />

y momentos inolvidables.<br />

Fotos de Mariano Quintero<br />

Maravilloso<br />

conjunto de<br />

13 fuentes<br />

ornamentales,<br />

cibernéticas e<br />

interactivas.<br />

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DE VIAJE<br />

#9<br />

x<br />

65<br />

MIRAFLORES: distrito<br />

A 45 minutos del Callao se encuentra<br />

Miraflores un distrito de Lima, próspero y<br />

de un gran movimiento comercial, cultural<br />

y turístico. Este distrito ocupa el segundo<br />

puesto en el Índice de Desarrollo Humano<br />

de los distritos del Perú.<br />

En Miraflores encontramos lugares tan<br />

antiguos, que nos remontamos al período<br />

colonial.<br />

Y si quieres saber más de historia sobre<br />

Perú en un viaje de 3 horas en bus y 2<br />

en taxi podrás conocer la ciudad sagrada<br />

del Caral, la segunda ciudad más antigua<br />

del mundo. En cada uno de estos sitios<br />

arqueológicos se encuentran edificios<br />

públicos, piramidales con plazas circulares<br />

hundidas, además de unidades domésticas.<br />

Pertenecientes al período Arcaico Tardío<br />

(3000 - 1800 años a.C.).<br />

Otro lugar maravilloso de<br />

Parú, lo encontramos en su<br />

capital: Lima, me refiero al<br />

Circuito Mágico del Agua,<br />

ubicado en el Parque de la<br />

Reserva.<br />

el Parque de la reserva,<br />

incluyendo la puesta en<br />

valor de las 23 piletas<br />

originales que datan de<br />

1929 y con ellas su carácter<br />

histórico y cultural.<br />

Es un maravilloso<br />

conjunto de 13 fuentes<br />

ornamentales, cibernéticas<br />

e interactivas en donde<br />

el agua, la música, la<br />

luz, las imágenes y los<br />

efectos láser, en perfecta<br />

conjunción y armonía, se<br />

mezclan para presentarnos<br />

espectáculos, únicos e<br />

increíbles, llenos de magia,<br />

ilusión y fantasía. Ostenta el<br />

reconocimiento y distinción<br />

mundial al haber obteniendo<br />

el Record Guinness como<br />

“El Complejo de Fuentes<br />

más Grande del Mundo en<br />

un Parque Público”.<br />

Hoy Lima cuenta con un<br />

asombroso espectáculo en<br />

un espacio lleno de magia,<br />

fantasía y mucha cultura<br />

que es también un lugar de<br />

encuentro y disfrute de toda<br />

la población.<br />

Realmente me divertí<br />

con estos espectáculos<br />

protagonizados por el<br />

agua. Esta experiencia me<br />

reconfirmó que Perú es el<br />

destino ideal para explorar<br />

paisajes maravillosos,<br />

conocer sobre la historia<br />

de nuestro continente y<br />

divertirnos.<br />

Este maravilloso circuito,<br />

inaugurado en el 2007,<br />

incluyó la recuperación de<br />

más de 7 mil árboles, la<br />

restauración de todos los<br />

monumentos existentes en<br />

Realmente, quedé<br />

con ganas de volver<br />

nuevamente y le digo,<br />

basada en mi experiencia,<br />

que Perú es un lugar<br />

maravilloso!!!<br />

x


PERFIL • • •<br />

#9<br />

x<br />

66<br />

KRISHNA DE MENACHO<br />

Danza y Folclor<br />

Por Gabriela Guevara<br />

@gabsandrea<br />

Krishna<br />

de<br />

Menacho ha volcado<br />

toda su entrega y pasión al<br />

arte de la Danza, pero de<br />

manera especial, al Folclor<br />

panameño.<br />

Es profesora<br />

universitaria y también tuvo<br />

un importante cargo en el<br />

INAC, hace algunos años.<br />

La profesora Krishna es una<br />

astista en todo el sentido de la<br />

palabra, desde su postura, su<br />

manera de hablar, de expresar<br />

sus pensamientos y por<br />

supuesto, sobre el escenario.<br />

Para ella la danza ha sido<br />

parte indisoluble, ha estado<br />

en ella de manera constante<br />

desde que tiene uso de razón.<br />

“Todas las fibras de mi ser<br />

responden automáticamente<br />

al movimiento y ritmo y me<br />

es imposible no danzar o<br />

bailar. Creo que está en<br />

mi naturaleza y me gusta<br />

sentirlo de esa manera.”<br />

ENSEÑANDO<br />

FOLCLOR<br />

“Soy una firme creyente de<br />

que el docente debe procurar<br />

promover en el estudiante,<br />

el pensamiento crítico y<br />

analítico, especialmente<br />

cuando hablamos de los<br />

temas del folclor.<br />

Me gusta, llevar al<br />

estudiante a cuestionarse<br />

o cuestionar sobre aquello<br />

que explicamos, a que<br />

interactúe y aporte en los<br />

temas que desarrollamos,<br />

a encontrar significados en<br />

las cosas que hacemos o en<br />

los bailes que aprendemos,<br />

a sentir la importancia que<br />

tiene el folclor en nuestras<br />

vidas, porque diariamente<br />

hacemos o somos parte de<br />

ese hecho folclórico y no lo<br />

consideramos muchas veces<br />

así o no nos damos cuenta<br />

por desconocimiento.<br />

Despertar en ellos, el<br />

amor por todo lo que nos<br />

representa, indistintamente<br />

de dónde hayan nacido y<br />

defender lo que es parte de<br />

nuestra cultura nacional.”<br />

x


#9<br />

x<br />

67<br />

La danza enriquece mi<br />

espíritu, y mi cuerpo se transforma<br />

en el instrumento de ese sentimiento.<br />

La fuerza interna que emana, llena<br />

cada espacio interior de sensaciones<br />

difíciles de explicar pero más fáciles<br />

de expresar a través del movimiento.<br />

Defendiendo las raíces de nuestro folclor,<br />

la Profesora Krishna expresa su pensar, con las siguientes palabras:<br />

“ El respeto por absolutamente todos los aportes de los grupos<br />

humanos, especialmente de los afrodescendientes, de los indígenas<br />

y de las otras etnias que históricamente han cimentado su vida en<br />

este país, debe ser motivo para establecer mecanismos para su<br />

preservación y divulgación con la dignidad que ellas se merecen.<br />

Partiendo de esto, tendremos las garantías de que el país gozará<br />

de una cultura sana, de una cultura que produce y de una cultura<br />

envidiable en la región.” Y ciertamente, es todo esto lo que<br />

debemos fortalecer para ser capaces de enfrentar las situaciones<br />

que nos exige una sociedad cada vez más globalizada y con<br />

nuevas influencias culturales que llegan a diario a nuestro país.<br />

Fotos cortesía de<br />

Krishna de Menacho<br />

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#9<br />

x<br />

68<br />

2.<br />

Dianeth Espino estudia<br />

en la Facultad de<br />

Comunicación de la<br />

Universidad de Panamá.<br />

Ella se expresa a través del<br />

lente de su cámara, con<br />

mucha sencibilidad para<br />

captar paisajes e instantes<br />

con sabor a Panamá<br />

1. “En el Muelle”<br />

Isla Colón, Bocas del Toro.<br />

2. “Polinizando”<br />

Cinta Costera, Ciudad de<br />

Panamá.<br />

3. “Identidad de un<br />

Pueblo”<br />

Iglesia Santa Librada, Las<br />

Tablas.<br />

3.<br />

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#9<br />

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69<br />

GALERÍA<br />

Los colores de Panamá<br />

Fotos de Dianeth Espino<br />

@dicri_15<br />

1.<br />

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#9<br />

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70<br />

x<br />

4.


#9<br />

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71<br />

5.<br />

La Naturaleza en cada<br />

rincón de Panamá es<br />

un banquete para los<br />

fotógrafos que aman los<br />

colores.<br />

4. “Flor de Papo”<br />

Boquete, Chiriquí.<br />

5. “Mi primera<br />

Fotografía”<br />

Ciudad de Panamá.<br />

6. “Atardecer en La Troja”<br />

Guararé, Los Santos.<br />

6.<br />

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