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En el nivel secundario, educar en igualdad y para la convivencia respetuosa<br />
implica reconocer que la adolescencia es una etapa en la que el encuentro<br />
con el mundo social, la voz de las y los pares y de las y los referentes<br />
adultos/as externos/as a la familia, tienen un valor especial.<br />
Para visibilizar y desnaturalizar algunos tipos de violencia contra las mujeres,<br />
es necesario poner en discusión algunos prejuicios y falsas creencias. Para ello<br />
les proponemos que reunidos/ as en grupos lean y analicen algunas falsas<br />
creencias que se suelen usar para enmascarar distintos tipos de violencia<br />
contra las mujeres<br />
Luego, los grupos buscan argumentos que permitan revertir esas<br />
justificaciones de comportamientos violentos.<br />
Por último, a partir de esas argumentaciones les proponemos que armen<br />
frases que propicien relaciones respetuosas de los derechos, democráticas,<br />
solidarias, donde se puedan expresar los sentimientos sin temor a represalias,<br />
donde haya escucha de las necesidades y deseos de la otra persona, etc. Estas<br />
frases se pueden compartir con toda la comunidad educativa en el momento<br />
del cierre de la jornada<br />
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