SHELF 9781510446557 Spanish B for the IB Diploma 2e 50p
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f<br />
5 Pedro cumplió su sueño:<br />
a porque combinó su profesión<br />
con la de sus padres.<br />
b cuando empezó a ser maestro y<br />
a aprender de sus alumnos.<br />
C porque ignoró el consejo de ser<br />
biologo.<br />
6 Pedro continuó con su sueño:<br />
a al <strong>for</strong>mar una familia, con su<br />
esposa e hi¡as.<br />
b consultando a su primer amor y<br />
a las hi¡as de ella.<br />
c gracias a Carolina, que 1o<br />
inspiró.<br />
7 Élpedíaa sus alumnos:<br />
a mantener su inocencia y no<br />
malúatar a los animales.<br />
b recuperar la inocencia de sus<br />
hijas.<br />
c ayuda para ser inocente y alegre<br />
como los niños.<br />
8 "Los chicos saben" es un programa<br />
de televisión:<br />
a que dirige Pedro.<br />
b basado en el curso de Pedro.<br />
c que Pedro hizo famoso en la<br />
escuela.<br />
9 El sistema cubano es famoso<br />
porque:<br />
a enseña a leer y a escribir, no<br />
importa dónde esté uno en el<br />
país.<br />
b alfabetiza solo con programas de<br />
televisión.<br />
c se extiende a otros países<br />
caribeños, para alfabetizarlos.<br />
Busca en eltexto las palabras o expres¡ones que signifiquen lo contrario de to<br />
o siguiente:<br />
1 aburrido<br />
6 bruto<br />
f<br />
^<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
materialista<br />
extranjera<br />
grande<br />
abandonó<br />
horribles<br />
malicia<br />
tristeza<br />
10 fracaso<br />
Conversa con tu compañero/a. ¿Qué puede enseñar un ch¡(o a una persona<br />
mayor? Considera lo siguiente:<br />
r su actitud hacia los problemas<br />
ta/ r Io que los chicos hacen en la casa<br />
I lo que hacen en la escuela<br />
7<br />
I<br />
9<br />
I<br />
::il:ffi*comparrir<br />
E lō<br />
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o<br />
o<br />
z<br />
l<br />
fr,<br />
-,<br />
Ahora debatan con el resto de la clase y el / Ia profesor(a).<br />
Escribe un folleto de promoción (250 palabras como mín¡mo) referido al<br />
programa televisivo "Los chicos saben", menc¡onado en eltexto. lnventa los<br />
l[! presentadores, el horario y los temas que trata. Por ejemplo:<br />
En "Los chicos saben" de hoy:<br />
¡ LA NATURALEZA: la estudiamos con inocencia<br />
o Qué recomiendan los chicos sobre.,.<br />
. Sección "si eres chico... si eres grande..."<br />
. con la conducción de...<br />
. esta tarde a las... por el canal,.,<br />
Relaciona la redacción con Cuba. Para obtener más in<strong>for</strong>mación sobre la<br />
situación de la educación en ese país, lee ¿Qué sabes de... Cuba? en esta<br />
un¡dad.<br />
¡NO OLVIDES!<br />
Cómo se crea un<br />
folleto<br />
Página 308 en la<br />
Unidad 13.<br />
31