Vil·la Revista nº5

DESEMBRE 2018 - MARÇ 2019 

NÚM. 5 

VIL·LA 

REVISTA 

REVISTA TRIMESTRAL DE L’INSTITUT VIL·LA ROMANA, LA GARRIGA

EQUIP DE REDACCIÓ 

Edu Alonso 

Soledad Campos 

Juan Carlos Diaz 

Selendy Echevarría 

Eros Faura 

Jordi Fernández 

Judit Figueras 

Carlota Godall 

Clàudia Hernández 

Melany Iglesias 

Sergi Magrí 

Jana Martí 

Adriana Pujol 

Àlex Rodríguez 

Aleix Villaret 

CAP DE REDACCIÓ 

Mariona Coma 

MAQUETACIÓ 

Àngel Badalló 

CORRECCIÓ LINGÜÍSTICA 

Alumnes de 2n d’ESO 

SUMARI 

Editorial 

Vil·la Projectes 

Projecte Propi de 1r ESO 

Projecte Mar de 2n ESO 

Matemàtiques 

Ciències Naturals 

Projecte Erasmus Plus 

Vil·la GEP 

Entrevista a en Robin 

Vil·la ILEC: Recomanem llibres 

Vil·la Activitats 

80è aniversari bombardeig 

Emocions 

Vil·la Sortides 

Esquiada 

Planes de Son 

Vil·la Música 

Vil·la Receptes 

3 

4 

4 

6 

8 

14 

24 

26 

26 

28 

34 

34 

36 

37 

37 

38 

39 

45 

VIL·LA REVISTA, LA TEVA REVISTA 

- 2 -

EDITORIAL 

Com cada trimestre els alumnes de segon publiquem un altre número de la revista. 

És el resultat d’un treball cooperatiu entre els diferents alumnes de l’optativa. En 

aquesta matèria tenim cabuda tot tipus d’alumnes, per aquest motiu hi ha articles, 

entrevistes....de diferents nivells i tipologies. Estem contents perquè és el resultat 

del nostre treball sense filtres. Inclús, és el segon número que la correcció de la mateixa, 

la fem nosaltres a l’assignatura de català amb la supervisió de la professora. 

Tot ho fem entre tos i totes i per aquest motiu estem satisfets de la feina feta,esperem 

que gaudiu llegint-la ! 

Fins el proper número!!! 

Alumnes de l’optativa de revista. 


- 3 -

VIL·LA PROJECTES 

PROJECTE PROPI DE 1R ESO 

L’equip de redacció de l’institut Vil.la Romana va observar els alumnes de primer 

d’ESO com feien el projecte propi, que és un treball que engloba vàries matèries. 

Primer van començar fent feines individuals, com arbres geològics, time lines, entrevistes... 

Després van fer grups per fer treballs i construir un robot. Dissenyaven el seu robot 

com ells volien, li posaven nom, el vestien, el pintaven ..... 

Quan van acabar van haver de fer un Power Point sobre el robot i el van ensenyar 

als seus companys. 

El treball el van començar cap al principi de curs, i l’han acabat cap a principis de 

febrer. 


- 4 -


- 5 -

PROJECTE MAR DE 2N ESO 

A 2n d’ESO estem fem el “Projecte Mar” que consta de diferents activitats relacionades 

amb la cura del medi ambient i l’ús de les tres “R”: reciclar, reduir i reutilitzar. 

Hem fet tot tipus de projectes en pràcticament totes les assignatures, aquestes assignatures 

són: Ciències Naturals, Cultura i valors ètics i sobretot Tecnologia. Fins 

i tot en aquesta assignatura hem fet una excursió a la planta de residus a Mataró on 

hi anava tot el que era rebuig. 

Sobre les diferents activitats que hem fet a les classes, podem explicar que a Ciències 

Naturals hem fet un treball en grups de 3-4, hem investigat diferents peixos 

dels diferents oceans que existeixen. Al grup li donaven un mar i cadascun del grup 

havia d’escollir un peix d’aquest mar i fer una petita descripció amb imatges i text 

en un power point, menys un dels companys que havia de fer aquesta descripció al 

darrere d’un dibuix del peix que havia escollit. 

A cultura i valors ètics hem fet un treball on hem explicat la història d’uns déus de 

diferents mitologies (en un PowerPoint) que prèviament havíem escollit. Hem preparat 

un word amb tota la informació i en el PowerPoint hem posat només imatges 

per exposar-lo i explicar-lo. Això estava relacionat amb el projecte ja que aquests 

déus tenien històries relacionades amb el mar. 

A visual i plàstica havíem començat un projecte per fer un kraken on hi havia tres 

tipus de grups. El primer grup escollia els colors per fer servir en el kraken, un altre 

buscava informació sobre la seva història per posar-lo en un PowerPoint i l’últim 

retallava planxes de cartró, feia la quadrícula i dibuixava el kraken i les seves parts. 

Després l’Albert (el professor de Visual i plàstica) pintava amb l’ajuda d’altres companys. 

També per la Setmana del Món hem fet molts tipus d’animals marins que hem calcat 

en una cortina de dutxa i hem fet un “esquelet”amb canyes. Finalment l’activitat 

més destacable va ser una excursió a la planta de residus a Mataró. Unes setmanes 

abans una treballadora de la planta de residus va venir a parlar-nos sobre la manera 

d’aconseguir energia. En resum hem fet moltes activitats relacionades amb la cura 

del medi ambient. 


- 6 -

ENTREVISTA MARIAN 

- Què s’ ha fet fins ara? 

Les diferents àrees han participat al Projecte Mar com per exemple cultura i valors, 

socials, mates, tecnologia etc. Hem decorat el passadís de segon, hem fet el kraken, 

hem decorat a la Setmana del món l’entrada de l’institut i vam fer una sortida a 

principi de curs. 

- Què teniu pensat per el següent trimestre relacionat amb aquesta activitat? 

Més àrees participaran i farem una sortida d’esports marítims. 

- Què voleu aconseguir amb aquest projecte? 

Volem treballar de forma cooperativa totes les àrees al voltant d’un sol tema i que 

els alumnes augmentin els seus coneixements sobre el mar i la seva conservació. 


- 7 -

PROJECTE MAR (MATEMÀTIQUES) 

En el projecte Mar hem treballat amb els alumnes de segon d’ ESO la proporcionalitat. 

Cada grup tenia una recepta d’algun plat mariner per quatre persones (que un 

cuiner professional ens havia xiuxiuejat en secret) i havia d’esbrinar quan de menjar 

havia de comprar per fer la recepta. El problema sorgia quan és volien fer els plats 

per més de quatre persones; i què vol dir el cuiner quan ens diu que necessitem un 

bri de safrà per quatre persones? Quants brins necessitem per cent persones? 

En aquest treball també hem treballat gràfics i taules de valors. Tot plegat ens ha fet 

venir molta gana. 

LA PAELLA 

“Segons els més puristes, de paella solament n´hi ha una; la que porta arròs, pollastre, 

conill, garrofó, bajoca, tomàquet, oli, sal, aigua, cargols -si n’hi han- i romaní. 

Cuinada al foc de fusta de taronger en el recipient que li dóna nom. La resta, pel 

que es veu, no són més que arrossos. I en part és cert. 

La paella valenciana té el seu origen en l’Albufera cap el segle XVIII. Com és lògic, 

per elaborar-la s’utilitzaven els ingredients que fossin més fàcils d’obtenir. En el cas 

de l’Albufera, són els esmentats més amunt, tot i que hi ha historiadors que afirmen 

que s’emprava anguiles, rates i ocasionalment ànec.” 

Amb la colla d’amics de l’institut ús heu proposat de fer una paella per tots ells, per 

això, heu demanat a una amiga cuinera vostre i ús ha enviat un missatge amb la 

recepta, per fer una paella per quatre persones. 


- 8 -

Ingredients per a 4 persones: 

1 Sípia petita (amb la seva salsa) 

1 Calamar de mig kilo 

4 Escamarlans 

4 Gambes 

Un grapadet de musclos 

Un grapadet de cloïsses 

1 costella de porc tallada petita 

Un vuité de pollastre i/o conill 

1 Ceba petita 

3 o 4 Grans d’all 

Un trosset de pebrot vermell 

Un trosset de pebrot verd 

2 o 3 Tomàquets madurs ratllats 

4 tassetes ,de les de cafè, d’arrós bomba 

Fumet 

Oli d’oliva verge extra 

Sal 

Pebre 

1 copeta de vi blanc sec 

A part de tot això... la paella estava deliciosa! Després de compartir aquell memorable 

sopar tota la colla varen anar a caminar per la sorra de la platja. D’una taverna 

propera del passeig sortien les notes d’una havanera i les ones semblaven que volguessin 

seguir el seu ritme. Davant d’ells la mar, le mer, li mir, lo mor, lu mur uru 

suludu. (podeu trobar-hi alguna logica a aquesta frase ?) 

Abans d’anar a dormir la Marta va tenir una bona pensada, va decidir que feria un 

gràfic circular on explicaria les quantitats de menjar que és necessiten per fer el 

menjar (peró introduint millores en la recpeta original) per quatre persones . 


- 9 -

SUQUET 

“El Suquet de peix a tota la Costa Brava, per antonomàsia, era l’antic plat d’urgència 

dels pescadors, sovint elaborat a peu de barca i tot utilitzant els peixos malmesos o 

de difícil venda (...) Com s’escau amb una cuina tan difosa com la que representa 

aquest plat, n’hi ha tantes receptes com indrets o pescadors, però l’element invariable 

és el de la cocció ràpida i directa. (...) Normalment es cuina també amb patates, 

i aquest és el tipus de Suquet més divulgat a través dels restaurants.“ 

El text anterior procedeix del llibre La cuina gironina de Jaume Fàbrega on també 

s’explica que per fer un bon suquet de peix amb musclos per a quatre persones calen 

els següents ingredients: 

½ kg de rap 

1 llobarro o 1 orada (d’uns 600 g de pes) 

½ kg de nero 

1 kg de musclos 

½ kg de cloïsses 

4 grans d’all 

2 patates grosses 

1 ceba gran de figueres 

¾ de litre d’aigua 

1 dotzena d’ametlles torrades 

1 cullerada grossa plena de farina 

uns brins de safrà 

julivert, 

1 tomàquet 

1 got d’aigua ple d’oli 

sal 


- 10 -

FIDEUÀ 

La Fideuada o Fideuà (“fideuà” és la pornunciació popular de fideuada, que és el 

terme correcte en català) és un plat valencià que ha aconseguit un gran èxit en la 

restauració de tots els països de l’arc mediterrani. El seu nom ve del català Fideu 

(fideu), d’origen medieval, que desigina un format de pasta pròpia de les zones catalanoparlants. 

Aquest nom ve de fidaw, que en àrab ibèric volia dir “créixer”, que és 

el que fa la pasta fresca quan es cou. El nom “Fideu” va passar a l’espanyol, l’occità, 

i fins i tot a l’italià (encara hi ha els fidelini), i al sard, on es continua utilitzant. A 

Catalunya, les Balears, València, etc, hi ha diversos plats en els que la base són els 

fideus, amb una característica comuna pel que fa a la tècnica ‘elaboració, molt original: 

la pasta no es cou abans, sinó que es guisa amb tots els ingredients, produint 

per tant uns resultats gustatius excel•lents. 


400 g de fideus del nª 2 

¾ kg de sípia neta 

10 gambes 

250 g de ceba 

250 g de tomàquets 

Oli d’oliva 

2 alls 

1 litre de fumet 

Per fer el fumet: 

2 litres d’aigua 

750 g de peix per fer sopa 

2 alls 

1 tomàquet 

100 g de ceba 

100 g de porro 

1 nyora 

30 cl d’oli 


- 11 -

SARSUELA 

La sarsuela (nom que ve d’una mena d’opereta espanyola que barreja diversos gèneres; 

quan inclou llagosta s’anomena “òpera”, i era una dels plats preferits de Salvador 

Dalí) quan es fa amb ingredients frescos- com ja reclamava Josep Pla- i de primera 

qualitat, és un dels grans plats tant de la cuina casolana com de la restauració pública 

i, sens dubte, és el plat de peix i marisc més complet de tota la Mediterrània. 


½ kg de rap 

1 kg escórpa. 

½ kg de clavellada 

½ kg de calamars a rodanxes 

4 gambes 

4 escamarlans 

10 musclos 

10 cloïsses 

2 cebes de Figueres 

1 got de vi blanc sec 

1 got de conyac o brandi 

1 litre de caldo de peix l 

All, julivert, oli d’oliva, farina, sal i pebre 

(Una recepta del restaurant Can Pelayo de Cadaqués, Cuina del Vent) 


- 12 -

El PLATILLO, UN PLAT PER L’ ÀNIMA 

Molts tenim en un racó de la nostra memòria palatal la falire deleicada, el gust vellutat 

i lésplendidesa gustativa dels platillos casolans, o d’alguns que encara es fan 

als restaurants, sobretot a la regió de Girona. 

Els famosos “Platillos” o guisats (també són anomenats així, val a dir-ho) barregen 

sempre diversos ingredients, animals i vegetals- menuts, carns, bolets, naps, pèsols, 

albergínies…- tallats petits, i també diverses classes de carns, botifarres, mandonguilles, 

etc. Se serveixen després del primer plat o entrant, just abans de l’últim 

plat (normalment un Rostit). Es la clàssica cuina de l’aprofitament, que retrobem a 

Mallorca- els antics Escaldums- i al País Valencià. 


2 calamars 

ceps, rossinyols i rovellons 

1 ceba de Figueres 

tinta de calamar 

oli d’oliva, sal i pebre 

Pel pa torrat amb tomàquet: 

llesques de pa torrades 

3 tomàquets de sucar 

2 Alls 

Per fer el fumet: 

2 litres d’aigua 

¾ kg de peix per fer sopa 

2 alls 

1 tomàquet 

100 g de ceba 

100 g de porro 

1 nyora 

30 cl d’oli 


- 13 -

PROJECTE MAR (CIÈNCIES NATURALS) 

Dins el projecte Mar de segon d’ESO he treballat diferents mars i els animals que hi 

viuen, tot seguit us en deixem alguns exemples. 

ATLÀNTIC 

SALMÓ 

El salmó de la família dels salmònids, és un peix de l’Atlàntic que viu pels països 

nòrdics. Els salmons pesen uns 15 kg i tenen el cos allargat 1 m de longitud. Són 

peixos migratoris, que neixen en aigües dolces i que migren als oceans i després 

tornen a l’aigua dolça per reproduir-se. Els salmons són animals ovípars i, per tant 

fan ous. Els dipositen al llit del riu i després el mascle els fecunda, fent que al cap 

d’un mes, es produiexi l’eclosió. Quan tornen, es produeixen adversitats: el canvi 

climàtic afecta i per tant es fa més difícil el retorn, són presses per als ossos… per 

tant, alguns no arriben al seu destí. Els salmons moren poc després de reproduir-se. 

El seu color té nombroses variacions durant el seu desenvolupament, el tronc es 

torna blavós mentre que la resta del cos una mica més fosc. 


- 14 -

PALOMETA 

La castanyola o japuta és un peix marí semblant al besuc de la família dels bràmids. 

És un peix molt sol•licitat però no s’aconsegueix fàcilment a causa de de la 

seva ferotgitat i a la hora d’atacar a alguna presa o inclús a una persona. D’aspecte, 

s’assembla a la piranya per la forma de la boca i tenir una mandíbula inferior pronunciada 

i un cos ample i aplastat. Fa uns 60 cm com a màxim i mengen peixos 

petits. S’han localitzat palometes a més de 1000 km de profunditat, encara que la 

cosa habitual sigui trobar-les als 400 metres. Estan en aigües temperades i la època 

de reproducció és a l’estiu. 

SALMÓ 

És un peix teleosti, de la família dels túnids. Pesa uns 500 kg i pot arribar a mesurar 

3 m de llargada! Té el tronc blau fosc, metre que el ventre és argentat. Té dues aletes 

dorsals, pínnules anals i dorsals, cua semilunar i escates. És bon depredador i caça a 

la zona pelàgica. Viu solitari i habita a les mars temperades fins a unes profunditats 

de 1.000 m durant tot l’any menys a la primavera que formen bancs i s’apropen a 

la costa. ( Aquí és el moment a on els pesquen ). La seva carn es conserva i és molt 

nutritiva. De fet, és un peix que es menja molt, perquè és el peix que posen al sushi 

i al sashimi. 


- 15 -

ANGELOT 

L’angelot és una espècie de tauró de la família Squatinidae. Esta en perill d’extinció. 

Té el cos ample i pla, té dues aletes petites, té una coloració terrosa sense taques. 

Fa uns 183 cm de llargada. Durant el dia, es “ camufla” sota la sorra o fang. Quan 

esta colgat, és quan caça les preses saltant sobre d’elles amb la boca oberta. A la 

nit, surt a nedar. Pot arribar fins a les profunditats de 150 m. Menja peixos plans i 

també algun petit tauró, rajada, mol•luscs i crustacis. L’època de reproducció és a la 

primavera i poden arribar a tenir de 9 a 20 taurons. Fan de 24 a 30 cm de llargada. 

MAR ROIG 


- 16 -

ANGELOT 

El seu cos és de forma generalment globular, semblants a un globus irregular, i 

recobert de punxes mòbils més o menys gruixudes. La grandària de la «closca», 

anomenada testa pot estar entre 3 i 10 cm, segons les espècies. 

Preses: Mol•luscos, Eriçons de mar i Crancs 

BARRACUDA 

Es un peix carnívor, viu en aigües profundes, una de les seves característiques es 

que ataca a les seves preses amb molta velocitat. 


- 17 -

PEIX NAPOLEÓ 

És un dels majors peixos d’esculls en el món i alguns exemplars poden créixer fins 

a 2,30 metres, i pesar 190 quilograms. 

Preses: Mol•luscos i Crancs 

MAR PACÍFIC 

BALENA BLAVA 

És un tipus de balena anomenada Balena blava o rorqual blau. 

Té una llargada de 32,9 metres i pesa 172 tones, és podria dir que és el animal més 

gran que ha existit en el nostre planeta. 

Les balenes blaves s’alimenten basicament de krill, tot i que també és poden alimentar 

de copepodes. 


- 18 -

MUNTARRAYA GEGANT 

El muntarraya gegant pot mesurar fins a 9.1 metres d’amplada. Alguns diuen que la 

muntarraya gegant pot pesar fins a 2 tonelades altres que pot arribar a 1350 kilos. 

La seva pell és és aspra i està coberta amb un “moc protector”. La zona superior del 

cos és color negre, blau grisós o marró fosc mentre que la regió inferior és blanca 

amb presència de taques fosques. 

XORIGUER 

És un peix d’aigües tropicals i temperades del Oceà Atlantic 

Talla: màxima de 50 cm, comuna entre 15 i 30 cm. 

Cos allargat i recobert d’escates petites, fortes i rugoses.. Ulls grans i circulars. Aletes 

pectorals llargues i amples, com ales. 


- 19 -

MAR ÍNDIC 

PEIX AGULLA BLAU 

És un peix d’uns 40 cm, molt allargat i una mica comprimit. 

•Les mandíbules són primes i llargues formant una mena de bec amb unes dents 

molt petites. 

• És de color blavós, al dors i argentat pel ventre, amb una banda blau fosc al llarg 

del cos. 

•Viu a prop de la superfície i presenta un comportament migratori. 

S’alimenta de petits peixos, en particular Clupeids i Engraulis. 

PEIX MANDARÍ 

És un peix natiu de l’Oceà Pacífic, localitzant-se en les illes Ryukyu al sud d’Austràlia. 

El seu nom té com a referència els vestits colorits dels oficials del de la Xina 

imperial coneguts com mandarins. 

Els mascles poden assolir 6 cm de longitud total. 

•És un peix mari, de clima tropical, associat als esculls de coral 

•Viu de 1-18 m de fondària. 


- 20 -

PEIX LLORO 

•La majoria d’especies assoleixen una longitud total de 30-40 cm de llarg, però Bolbometopon 

muricatum pot arribar als 130 cm. 

•Tenen una mena de bec i plaques aplanades trituradores per trencar els coralls. 

•Tenen 9 espines a l’aleta dorsal i 3 espines a l’aleta anal. 

•Tenen al voltants de 25 vèrtebres. 

•Escates grans i cicloides. 

MAR MEDITARRANI 

FOCA MONJE 

Foca Monje del Mediterrani és de mida mitjana. Els adults poden arribar a entre 2 

i 2,8 metres de longitud total i pesar entre 240 i 300 kg. Els petits poden mesurar 

entre 88-103 cm i pesar entre 15 i 26 kg qaproximadament. Les femelles són lleugerament 

més petites que els mascles. 


- 21 -

LÀBRIDS 

Labridae és una família de peixos marins, la majoria de molts colors. La família és 

gran i diversa, amb prop de 500. Algunes espècies són populars en aquaris mentre 

que altres es poden menjar. Els làbrids són proterogínicos: tots neixen femelles, 

però a mesura que creixen les femelles es transformen en mascles. 

SARDINA 

La sardina o sarda és un peix de l’ordre dels clupeïformes de la familia els clupèides 

de color blavós, amb els flancs i el ventre de color argentat brillant, que habita les 

zones costaneres i que es captura i consumeix en grans quantitats pel seu gran valor 

nutritiu. 

BLÈNNDIS 

Els blènndis, en alguns llocs dominats, és una faília de peixos marins inclosa en el 

ordre peix i formes. Es distribueixen per els mars tropicals i subtropicals de tot el 

món. Son extranys en aigües de rius i de saloberas. 


- 22 -

MAR ÀRTIC 

SALMÒ ÀRTIC 

Un ós bru pescant salmons durant la carrera del salmó. 

La carrera dels salmons és el període en què el salmó migra des de l’oceà, remuntant 

el riu en què va néixer fins a la part alta on fresa en llits de grava. Després de 

la fresa, tots els salmons del Pacífic i la majoria dels salmons de l’Atlàntic moren i 

el cicle de vida del salmó comença una altra vegada. La cursa anual pot ser un esdeveniment 

important per als óssos bruns , àguiles calves i els pescadors esportius. 

La majoria dels salmons són anádromos , un terme que prové de la paraula grega 

anadromous, Que significa “córrer cap a dalt”. Els peixos anádromos creix sobretot 

en l’aigua salada en els oceans. Quan han madurat migren i neden riu amunt per 

fresar. 

Els salmons passen la seva joventut en els rius, i després neden cap al mar en què 

viuen la seva vida adulta i desenvolupen la major part de la seva massa corporal. 

Quan han madurat, tornen als rius per fresar. En general, tornen amb sorprenent 

precisió al riu natal on van néixer, i fins i tot en el lloc exacte del seu naixement. 

Es creu que, quan es troben a l’oceà, utilitzen Magnetorrecepción per localitzar la 

posició general de la seva riu natal, i una vegada a prop del riu, que utilitzen el seu 

sentit de l’olfacte per ubicar l’entrada del riu fins al lloc del seu naixement. 

BACALLÀ ÀRTIC 

Pot arribar a fer 32,5 cm de llargària màxima. 

Té la forma del cos típica dels altres bacallans i amb el dors marró i el ventre platejat. 

La mandíbula inferior sobresurt lleugerament. Barbetes del mentó rudimentàries o 

absents. Tres aletes dorsals, dues d’anals i caudal lleugerament forcada. Totes elles 

fosques. 

Produeix substàncies anticongelants per poder resistir les baixes temperatures de 

l’hàbitat on viu. 

Menja peixos i la femella assoleix la maduresa sexual en arribar als 3-4 anys de vida. 

És un peix d’aigua marina, i d’aigües fondes, és inofensiu pel humans.A la badia de 

Baffin i al llarg de la costa oriental de Groenlàndia és emprat per elaborar oli i farina 

de peix.Es troba a la conca occidental de l’oceà Àrtic i l’Atlàntic nord-oriental. 


- 23 -

PROJECTE ERASMUS PLUS 

- Quan va durar el projecte? 

Una setmana de treballs previs i una altra de viatge. 

- Quin dia vau marxar? Quin dia vau tornar? 

El 20 de gener, un diumenge i vam tornar el dia 26 un dissabte. 

- Què tenia l’Institut d’allà que no tingui aquest? 

6 plantes, calefacció, un camp de futbol, una sala d’actes, un pavelló molt gran, 

tenia colors, una pista d’atletisme, una cantina molt gran, un parc, una pista de volei, 

sala d’espera, una pantalla informativa, un futbolí... 

- Us va agradar anar-hi? 

Ens va agradar molt, va ser una gran experiència. 

- Vau aprendre molt? 

Sí sobretot altres idiomes. 

- Us van tractar bé? 

Sé ens van tractar bé. 

- A Alemanya hi ha alguna tradició? 

Beuen aigua amb gas. 

- Quina va ser la vostra primera impressió quan vàreu arribar? 

Parlen molt fluix, eren molt educats i a les cases fa molta calor. 

- Què vàreu fer un cop havíeu arribat? 

Vam arribar a l’estació i vam conèixer les famílies. 

- Que vàreu fer en el vostre temps llibre? 

Anaven a centres comercials i anàvem a casa d’altres companys. 

- De què va l’erasmus? 

Anava de conèixer més endins les diferents maneres d’arribar a una professió: 

portuguesos; jardiners 

francesos; mecànics 

polonesos; art 

alemanys; art 

espanyols; fusteria administració 

- Quins eren els vostres horaris? 

Els horaris eren variats, a les 9 havíem d’anar a una sala, fèiem un mapa conceptual 

o diferents treballs, a les 12 dinàvem i seguidament anàvem a fer activitats. 

- Us va fer vergonya? 

El principi sí, però t’acostumes perquè ells col•laboren i també estaven nerviosos, 

en algun moment que no sabien què dir o com es deia ho buscàvem al traductor. 


- 24 -


- 25 -

VIL·LA GEP 

We are the editors of the magazine of the Vil·la Roman school and we will ask a few 

questions to Robin, the conversation helper. 

ENTREVISTA A EN ROBIN 

- How old are you? 

I´m 22 years old. 

- What are you studying? 

I’m currently in the middle of my degree at university where I´m studying Spanish 

and Politics. 

- Where are you from? 

I live in a city called Exeter which is in Devon, the south of England. 

- What’s your favorite food? 

My favorite food is probably pasta or peanut butter.I love it, especailly on medjool 

dates. But it has to be crunchy peanut butter. 

- Why did you come to La Garriga? 

Becouse I’m studing spanish at university I have to complete my third year abroad, 

in a Spanish speaking country to hopefully improve my language, while working 

here in the school as an English language assisatnt. 

- How long are you staying here? 

I´m working in the school until the 31st May but then I´m not sure how much longer 

I´ll be in La Garriga. 

- What’s your favorite thing about La Garriga? 

Definitely the weather. It´s so much better than England. But other than the weather 

I really like the mountains surrounding La Garriga. 

- What are the differences between England and La Garriga? 

The food. I´ve noticed meat is a big big part of the diet here. Some strange customs 

here. For example, some people don´t eat anything in the morning before work or 

eat something really small which for me is unthinkable! 


- 26 -

- Are there differences between the people in England and here in La Garriga? 

Not overly. I think the fact a lot of people know each other is simply because it´s a 

smallish village. 

- What do you miss about England? 

Home cooked food and of course my friends and family. And Waitrose (a really 

nice supermarket) strangely. I definitely miss finding quality peanut butter. I´ve 

only found some imported peanut butter from the United States so far which isn´t 

very good. 

- Is the weather very different between England and La Garriga? 

Yes, it´s very different. It´s like summer has come early for me. 

- What would you recommend to visit in England? 

The south of England. It´s the best part of the country and has the best weather. 

The beaches in the little towns near where I live are really nice in summer. 

- Who and where are you living with in la Garriga? 

With Mariona and her family. It´s been great so far. 


- 27 -

VIL·LA ILEC: RECOMANEM LLIBRES 

ENTREVISTA SHIRLENDY PUJOL 

Nom: Shirlendy Pujol 

Edat: 15 

Professió: Estudiant 

- Què t’agrada llegir ? 

Novel•les juvenils i amoroses. 

- Quin llibre dels que t’has llegit t’ha agradat més? 

Atrévete a enamorarte. 

- Quin recomanaries? Per què? 

La trilogia de “Otoño en Londres” que continua amb “Invierno en las vegas” i acaba 

amb “Primavera en Tokyo”, perquè és un tema molt juvenil i parla de l’institut i 

d’amor. 

- Llegeixes tots els dies? 

Els dies d’ilec a l’institut i poques vegades a casa. 

- T’estàs llegint algun llibre? Quin? 

“Primavera en tokyo” i me l’estic acabant. 

ENTREVISTA MARINA 

Nom: Marina 

Edat:16 

Professió:Estudiant 

Hobbies: ballar 

- T’agrada llegir? 

Si, molt. 

- Quins tipus de llibres t’agraden? 

Els d’acció. 

- Quin és el teu llibre preferit? 

Te lo dije, de Megan Maxwell. 

- Quin és el teu autor preferit? 

Conan Doyle. 

- Llegeixes molt o poc? 

Bastant. 


- 28 -

ENTREVISTA SERGI 

Nom: Sergi 

Edat: 13 

Professió: Escalada 

Hobbies: Fer escalada 

- Quin llibre t’estàs llegint? 

Bola de drac. 

- T’agrada? Per què? 

Sí, perquè és d’acció, no és molt llarg i hi ha molts llibres. 

- Han fet molts llibres? 

Sí, hi ha molts llibres de totes les series. 

- Qui és l’autor del llibre? De què tracta el llibre? 

Akira Toriyama. De lluita i que han de salvar el món perquè no ho dominin els 

enemics. 

- A quin gènere literari pertany aquest llibre? 

D’acció. 

ENTREVISTA SELENDY ECHEVERRÍA 

Nom: Selendy Echeverría. 

Edat: 13 anys. 

Professió: Estudiant. 

Hobbies: Xafardejar. 

- Quin és el teu llibre preferit? 

La trilogia de You. 

- Quin llibre estàs llegint ara? 

Matar és fàcil. 

- Qui és l’autor/a d’aquest llibre? 

Agatha Christie. 

- A quin gènere literari pertany aquest llibre? 

Pertany al gènere de novel•la policíaca. 

- T’està agradant aquest llibre? Per què? 

Sí, però al principi és una mica avorrit. Llavors quan comença l’acció, t’enganxes. 

- De què tracta aquest llibre? 

En un poble hi ha molts assassinats, i un policia els va a investigar per resoldre-’ls. 


- 29 -

ENTREVISTA EVA MARIA SÁNCHEZ 

Nom: Eva Maria Sánchez Pastor 

Edat: 41 

Professió: Treballa en una perfumeria 

Hobbies: Manualitats, dibuix, fer bijuteria. 

- Quin gènere literari llegeixes? 

De tot una una mica: romàntiques, de por, de misteri.... 

- Quin és el llibre que t’agrada més llegir d’aquest gènere? 

M’ha agradat molt el Código Da Vinci. 

- I si ara t’haguessis de llegir un altre tipus de gènere, quin seria? I per què? 

Seria drama. Perquè també m’agrada aquest tema. 

- Quan temps dediques en llegir-te i acabar-te un llibre? 

Si m’agrada molt, en una tarda me’l puc acabar. 

- Què t’agrada llegir: llibres gruixuts o llibres prims? 

Si m’agraden molt els llibres, tan me fa com sigui. 

- Quants llibres llegeixes en un mes? 

Depèn del temps que tingui, 2 o 3 llibres. 

- Recomanaries algun llibre? Per què? 

Jo recomanaria el llibre de El Código Da Vinci perquè t’enganxa per tots els enigmes 

i misteris que surten i tens dubtes de tots els personatges fins al final. 


- 30 -

ENTREVISTA RAMON ASPA 

Non: Ramon Aspa 

Edat: 10 anys 


Hobbies: Bàsquet, Nedar 


Sí, molt. 

- Quins tipus de llibres llegeixes? 

D’acció i d’aventura. 

- Quin és el llibre que més t’agrada? 

Persi Jackson i Harry Potter. 

- Quins llibres recomanaries? 

La col·lecció de Persi Jackson. 

- Quantes hores llegeix setmanalment? 

Aproximadament unes 8 hores. 

ENTREVISTA KEVIN IGLESIAS 

Nom: Kevin Iglesias Romero 

Edat: 23 

Professió: Educador Social (en una llar residència amb discapacitats intel·lectuals) 

Hobbie: Videojocs 

- Tágrada llegir? 

Sí. 

- Encara llegeixes? 

No tant com mágradaria. 

- Quin gènere llegeixes? Llegeixes el mateix tipus de gènere? 

Vaig variant. Thrillers, acció, policíaques, còmics ..... 

- Tágrada llegir en el teu temps lliure? 

Sí però el destino a altres activitats. 

- Quan fa que llegeixes? 

Des que era ben petit, sempre m´ha agradat llegir i escriure. 

- Llegeixes en català o en altres idiomes? Quins? 

Català i castellà són els idiomes que més predominen en les meves lectures però 

alguna vegada m´he atrevit amb lánglès. 


- 31 -

ENTREVISTA BRUNO EMDE ROGER 

Nom: Bruno Emde Roger 

Edat: 13 anys 


Hobbies: Jugar amb la consola, anar en bicicleta i llegir. 

- T’agrada llegir llibres? 

Sí. 

- Quin tipus de llibres t’agrada llegir? 

M’agrada llegir novel·les de ciència-ficció, acció i còmics de tot tipus. 

- Quan llegeixes? 

Abans de dormir. 

- Quant temps dediques a la teva lectura? 

1 hora o més al dia. 

- Quants llibres t’has llegit 

Buah, bastants. Crec que mínim 10. 

- Quin llibre és el teu favorit? 

El meu llibre favorit és One Piece. 

- I quin és el teu escriptor favorit? 

El meu escriptor favorit és Eiichiro Oda. 

- Per últim, t’ha agradat aquesta entrevista? 

Sí! 

ENTREVISTA MARIA GALEANO 

Nom Cognom: Maria Galeano 

Edat: 16 


Hobbie: practicar natació 


Sí, m’agrada llegir. 

- Ho fas tots els dies? 

Sí, ho faig tots els dies a l’institut i abans d’anar a dormir. 

- A quina edat vas començar? 

Vaig començar a llegir als 6 anys aproximadament. 


- 32 -

- Ara mateix t’estàs llegint algun llibre? 

Sí, m’estic llegint un llibre de català que s’anomena «Terra baixa». 

- Quin gènere de literatura t’agrada més? 

M’agraden molt els llibres de romanç i poesia. 

- Quina lectura d’aquest gènere ens recomanes? 

Us recomano el llibre «Piel de letra» de Laura Escanes (poesia). 

- Acostumes a llegir d’altres gèneres o només d’aquest? 

Acostumo a llegir també d’altres, com per exemple de filosofia. 

- Ens podries recomanar una altra lectura d’un gènere diferent? 

Sí, «El relato de un naufrago» de Gabriel García Márquez. 


- 33 -

VIL·LA ACTIVITATS 

80è ANIVERSARI DEL BOMBARDEIG A LA GARRIGA 

El passat 29/1/2019 a l’hora d’ILEC, va sonar una alarma per celebrar el 80è aniversari 

del bombardeig a La Garriga, simulant el moment d’anar a un refugi antiaeri. 

Els professors van fer baixar a tots els alumnes de l’institut al pati perquè fa 80 anys 

l’exèrcit franquista va venir a La Garriga i la van bombardejar, motiu pel qual van 

morir 15 persones. Al pati uns quants alumnes estaven drets i es van posar unes 

màscares blanques simbolitzant els morts d’aquell dia. Llavors, una estudiant va 

recitar un tros de la història d’aquell atac i després la Carol, una professora de l’institut 

va recitar un poema de Joan Garriga. En acabar van dir els noms dels morts i 

els alumnes que estaven drets quan deien un nom, baixaven a terra i deixaven uns 

cartells amb el nom del noi/noia que havia mort a sobre d’una cartolina simbolitzant 

les làpides a sobre les tombes. 

Relacionat amb aquest tema l’ajuntament de La Garriga van proposar fer alguna 

activitat a l’institut sobre aquest tema dins del que anomenem la Setmana del Món. 

Els alumnes de 1r d’ESO van decidir fer una activitat que es diu «Educar en temps 

de guerra». Els hem fet una entrevista i això és el que han respost. 

ENTREVISTA ALS ALUMNES DE 1R ESO 

- De què tractava aquesta activitat ? 

Una noia ens va ensenyar on van anar els refugiats de la guerra civil a La Garriga 

- Què heu après? 

Que el bombardeig va ser molt fort i va morir gent. 

- Us ha agradat fer-la? 

No massa perquè era molt pesat. 

- On l’heu fet? 

Aquí a l’institut. 

- Què opineu del que va passar fa 80 anys? 

Va ser vergonyós ja que van matar persones innocents que no es mereixen morir. 

- Creieu que va ser raonable el que van fer les tropes franquistes? 

No, va ser de bojos. 

- Us ha interessat aquesta part d’història de La Garriga? 

Sí, tot i que és una mica llarga, va resultat molt interessant. 

- Creieu que el refugi de bombes encara podria ser utilitzat? 

Sí, però reformat resistiria més. 

9. Heu anat mai al refugi de La Garriga? 

Sí, vam anar-hi amb l’escola. 


- 34 -


- 35 -

ACTIVITAT DE TUTORIA: LES EMOCIONS 

- Per què vas escollir fer aquest taller amb els alumnes de 2n dÉSO? 

Perquè a segon no hi havia temes i vam pensar que aquests els podria ajudar. 

- Quin és lóbjectiu que teniu pensat fent aquest taller? 

Que els/les alumnes coneguin les seves emocions i que aprenguin a saber controlar-les. 

- A què els pot ajudar a millorar als/les alumnes? 

Doncs que si es coneixen les seves emocions pot saber controlar-les millors. 

- Creus que els alumnes estan en una època tensa? 

Sí, perquè estan en plena adolescència. 

- Creus que als alumnes els agrada realitzar aquest treball? 

Penso que sí. 

- Quan de temps creus que durarà més o menys aquest? 

Doncs està previst que fins a final de curs. 

- A quines hores es realitza? 

A les hores de tutoria. 

- Què feu a les seccions ? 

Doncs parlem de les emocions, mirem una pel·lícula, fem qüestionaris segons el 

que fem a les classes i després farem una activitat per cada emoció. 

- A la primera secció vau posar una pel·lícula? 

Sí. 

- Als alumnes els va agradar? 

Crec que sí perquè es poden identificar i veure en quina etapa estan. 

- Posant la pel·lícula, quines emocions volíeu transmetre als alumnes? 

Les principals emocions humanes. 


- 36 -

VIL·LA SORTIDES 

ESQUIADA, 1R ESO 

Els alumnes de 1r d’ESO del Institut Vil·la Romana han anat d’esquiada per realitzar 

el seu crèdit de síntesis. Hem fet unes quantes preguntes als nois i noies d’aquest 

curs perquè ens expliquessin una mica la seva experiència allà. 

- On heu anat? 

Hem anat a Llivià, als Pirineus. 

- Que veu fer? 

Hem esquiat i vam fer el crèdit de síntesis. 

- Us ha agradat la experiència? 

Sí, ens va agradat molt, ho repetiríem sense dubtar-ho. 

- Recomanaríeu aquesta experiència? 

Sí, la recomanaríem ja que te’n portes molts coneixents i una experiència molt bona. 

- Va ser diferent a les colònies que anàveu a l’escola? 

Sí, bastant diferents. 

- Us esperàveu que fos així? 

No, ens ho esperàvem molt diferent. 

- Quins professors/es van anar? 

Van anar la Cristina, la Sandra, la Mar, el Pau i la Laura. 

- Us va resultar difícil fer el treball? 

No, era bastant llarg però era fàcil de fer. 

- Us vau sentir còmodes amb els companys de treball? 

Sí, ens hem sentit molt còmodes. 

- Veu aprendre moltes cosses? 

Sí bastantes, com per exemple coses dels esquis, de les pistes d’esquí...però el millor 

és que ens ho vam passar d’allò més bé! 


- 37 -

PLANES DE SON, 2N ESO 

Els dies 27, 28 i 1 els alumnes de 2n d’ESO van anar a Planes de Son per fer el seu 

treball de síntesi. Hem agafat a un dels alumnes per fer-li unes quantes preguntes: 

- Quant veu tardar en arribar? 

Unes 4 hores aproximadament. 

- Se’t va fer pesat el viatge? 

Bastant. 

- Què veu fer quan veu arribar? 

Primer vam dinar i després vam deixar les maletes a les habitacions. 

- Quina va ser la primera activitat que veu fer? 

Depenent del grup, nosaltres vam anar al planetari. 

- Com us veu repartir per fer les activitats? 

Ens vam repartir en 4 grups. 

- Quina activitat et va agradar més? 

El recorregut de la fauna, veure els diferents animals dels Pirineus. 

- Què veu fer l’últim dia? 

Una activitat sobre anar a veure la fauna de la zona. 

- Teníeu temps suficient per treballar la part del dossier? 

Només el primer dia. 

- El dia de les exposicions veu tenir temps per acabar els últims treballs? 

Sí, les 3 primeres hores i l’hora de lectura. 

- T’ha agradat anar a Planes de Son? 

Sí, molt!!! 


- 38 -

FLAMENC 

VIL·LA MÚSICA 

Avui us parlarem del flamenc. Perquè us en feu una idea, us explicarem la importància 

que té el flamenc i què és exactament. 

El flamenc és un gènere de música i ball que té com a base la música i la dansa andalusa. 

Es va començar a fer i a ballar a lány 1774. Les primeres facetes del flamenc 

són el ball, el toc que és un ritme que es fa amb les mans per poder seguir la cançó 

i el cant. També hi ha diferents tipus de grups i ells els diuen “palos”. El flamenc té 

uns instruments que són la guitarra i la caixa que s’utilitzen molt per fer el ritme de 

la cançó. 

Quan els flamencs componen una cançó són històries que els han passat i els han 

marcat. Com per exemple la cançó Abuelo de la cantant Maria Carrasco que la va 

cantar per al seu avi perquè per ella significava molt. 

María Rosa García Garcíaés una artista molt famosa que li diuen Niña Pastori, és 

una cantant andalusa de flamenc. És la filla dúna cantant aficionada de raça gitana 

i va rebre una gran influència de Camarón de la Isla. Va publicar el seu primer disc 

gràcies a Alejandro Sanz. 

TRAP ANGLÈS 

La música “trap anglès” ve del hip hop. Es va crear el 1990 i l’any 2000 al sud dels 

Estats Units. 

El trap anglès existeix des dels anys 90, però mai s’ha escoltat tant com des del 2010 

fins al 2019. La seva popularitat ha augmentat molt, sobretot als Estats Units i als 

Països Catalans. 

El Trap no està interpretat amb instruments, es crea amb l’ajuda d’un ordinador i 

altres eines o alguns instruments de teclat, per fer sons i melodies. 

Abans es deia Dirty South, però va començar a dir-se “TRAP”, per una gran autoritat 

d’artistes d’Atlanta. A les cançons parlaven de droga i la vida als carrers, ja que el 

Trap era una paraula que es feia servir per dir que a un lloc es venien coses il•legals. 

La manera de pensar va anar canviant una mica, ja que no es pot oblidar que el Hip 

Hop va començar com una música social, però van anar canviant, a més temes “de 

carrer “ i així tenir més interès al públic. Tot i que això va tenir els seus problemes, 

perquè afectava especialment a la gent de color i l’estil de vida, en certa forma, va 


- 39 -

ser creat per a ells. 

Igual que el rap, el Trap ha anat guanyant molta atenció de DJs i persones. 

Encara que es va originar fa molts anys, la música Trap ha estat fent una nova pujada. 

Els primers exemples coneguts, es poden trobar per artistes com: Triple Six 

Màfia, UGK, Swisha, i Gucci Mane. 

La música Trap es descriu millor com: 

1. Hip hop 

2. Dubstep 

3. Dub 

ROCK AND ROLL 

El rock and Roll és una música feta a partir de dos estils com ara rhythm and blues 

i el country. 

El que vol dir el nom és balancejar i rodar. Es referia en el moviment que fa una 

barca amb el vent de les onades. En els últims anys, ha fet més referència a com es 

mouen els joves, el compàs del ritme. 

Es va començar a ser escoltada en la dècada 1950 per Estats Units i Anglaterra. Va 

influir en els sentiments del joves. S’escoltava a les discoteques i sobretot en els bars. 

A més a més, va canviar la manera de vestir en els joves. Els homes anaven amb els 

texans de tub, i es pentinaven amb gomina al cabell i tiraven el cabell endarrere. En 

canvi les dones anaven amb cinturons amples i el pentinat amb una cua de cavall. 

Estava formada per un baix una guitarra elèctrica, un teclat, una bateria i un piano 

elèctric. 

Els grups més importants que van haver-hi eren els Beatles, Queen, AC/DC i molts 

més. Encara queden algunes bandes com ara Twenty One pilots, Coldplay, Panorame 

. 

Molts estils de música com ara el Reggaeton han fet que el Rock and Roll hagi passat 

en un segon pla i les ràdios ja no l’emeten tant. 


- 40 -

TRAP ESPANYOL 

Què és el trap espanyol? 

La música trap és un tema musical de hip hop que va ser formada entre l’any 1990 

i l’any 2000 al sud dels Estats Units. Mai ha estat tan popular 

excepte aquesta època (2010-2019). 

El trap s’ha fet igual de famós que el rap i cada cop té més espectadors, tot i que es 

va inventar fa molts anys. Hi ha molts cantants de trap espanyol. 

Instruments que s’utilitzen: 

En aquest tipus de música no s’utilitzen instruments musicals, sinó que es fa amb 

ordinadors i altres eines. 

Història del trap: 

Aquest estil de música prové del Hip-Hop, que es treballa al sud dels Estats Units. 

Una de les primeres ciutats d’Estats Units va ser Atlanta, que va fer els primers passos 

amb la música del trap. 

Els creadors del trap van ser: Outkast, D4L o TI, més els creadors del Dirty South 

van ser artistes molt importants com DJ Screw i gran part d’artistes de Texas. 

Trap als països catalans: 

El trap català és molt diferent a tots, ja que és més rellevant la lletra dels instruments 

al contrari que als Estats Units. Hi ha un munt de cantants de trap català 

com Bad Gyal, Pimp Flaco, Kinder Malo Cecilio G i molts més. 


- 41 -

POP 

Què és el pop? 

El pop és un dels gèneres musicals més coneguts i que més agrada actualment, va 

néixer l’any 1950 com una derivació del “traditional pop” combinat amb altres gèneres 

musicals que es trobaven de moda en aquell temps. La paraula “pop” prové 

de l’anglès on es diu “pop music” que es refereix a “popular music”, és a dir: música 

popular. 

Les cançons de pop solen tenir entre 2 i 5 minuts de duració i també és coneguda 

per la seva estructura en la lírica: “estrofa,tornada,estrofa” o pels seus ritmes molt 

enganxosos. La instrumentació normalment està formada per: guitarra, bateria, 

baix, guitarra elèctrica, teclat i òbviament la veu. La història del pop es pot resumir 

en què va començar sent un gènere òbviament basat en el Rock que va començar 

afegint una mica sobre cada gènere. 

El pop va arribar a la seva època daurada en els 80 on van aparèixer “el rei i la reina 

del pop”, Michael Jackson i Madonna. Michael Jackson va ser cantant i ballarí principalment 

i va ser conegut com “El rei del Pop”. Va néixer el 29 d’agost de1958 en 

Gary, Indiana i va morir el 2009 a Nova York, California. Va ser unes de les influències 

musicals més grans del tot món juntament amb “Els Beatles” gràcies als seus 

balls, les lletres de les seves cançons i sobretot gràcies a la seva veu. “La reina del 

Pop” també coneguda com Madonna va néixer a Bay City, Michigan, el 16 d’agost 

del 1958 i va ser una gran cantant de música pop amb èxits com: “Like a Virgin”, 

“Material Girls”, “Papa Don’t Preach” etc. 

La situació del pop actual és que actualment es troba desplaçada per músiques com 

el reggaeton o el trap però també creiem que segueix en auge amb cantants com 

Taylor swift i Shakira i gràcies a nous tipus de músiques derivades del pop com el 

K-pop. Fins i tot amb la competència que té el Pop sabem que, com a mínim, per 

ara no morirà. 


- 42 -

TRAP ESPANYOL 

El Kpop és el que podríem dir música popular de Corea del sud que ara s’ha estès 

per tot el món en general. La primera cançó famosa d’aquest gènere va ser al1997. 

Canten tant en coreà com en anglès. Aquest estil és una barreja de diferents músiques, 

com pot ser electrònica o clàssica, ja que hi ha cançons molt animades com 

cançons molt tristes. 

Aquesta indústria de la música està formada per vàries empreses importants com 

per exemple: JYP entretairnamet, SM entretairnament, YG, Big Hit, Cube entertainment... 

Aquestes empreses treuen diferents grups i cantants solistes com: BTS, 

Blackpink, Twice…i molts més. 

Quan els cantants debuten han de signar un contracte on hi ha unes normes/exigències, 

com per exemple: 

• Et poden tenyir el cabell, tallar-lo i modelar-lo de la forma que els sembla bé. 

• Poden fer-te operacions d’estètica tant a la cara com a la resta del cos. 

• Fins i tot en alguns contractes tenen com a norma primordial que el cantant no 

pot tenir cites ni parella. Hi ha hagut casos en què han acomiadat alguns cantants 

per dir en públic / xarxes socials que tenien xicot/xicota ja fos cantant o no. 

BTS és el grup més famós de kpop de tot el món. Està format per: RM (Kim Namjoon), 

Jin (Kim Seokjin), Suga (Min yoongi), Jhope (Jung Hoseok), Jimin (Park 

Jimin), V (Kim Taehyung) i Jungkook (Jeon Jungkook). Van debutar el 13 de juny 

de 2013 amb la cançó “No more dream” i l’última cançó que van fer va ser “Idol” el 

setembre de 2018. 

Blackpink és un dels grups femenins més famosos en tot el món. Està format per: 

Kim Jenny (Jenny), Kim Ji Soo (Jisoo), Park Chae young ( Rosé) i Lalisa Manoban 

(Lisa). Van debutar el 8 d’agost del 2016 amb la cançó titulada “Boombayah” i l’última 

que han tret va ser el juny de 2018 titulada “DDU DU DDU DU”. 

Twice és també un grup bastant famós a Coreà i ara està començant a estendre’s per 

la resta del món. Està format per: 

Im Naeyon, Jyon Jeongyeon, Hirai Momo, Minatozaki Sana, Park Jihyo, Soyeon 

Mina, Kim Dahyun, Son Chae young i Chou Tzuyu. 

D’aquestes nou integrants tres són Japoneses i una és Taiwanesa. 


- 43 -

Van debutar el 20 d’octubre de 2015 amb la cançó “Like hoo haa” i l’última que van 

treure és bastant emotiva, la van treure el desembre de 2018 amb el títol “The best 

thing i ever did”. El 28 de juny de 2017 twice va debutar a Japó ja que en ser 3 integrants 

japoneses van decidir traduir les seves cançons i fer-ne de noves en aquest 

idioma. 

Per poder convertir-se en Idols del Kpop tots aquests cantants van ser “trainies” 

(estudiants de l’empresa). Per entrar en un grup els han de seleccionar, ja sigui per 

elecció del propietari de l’empresa o per un concurs que es diuen «programa de 

supervivència». 

REGGAETON 

El reggaeton és un estil de música que és bastant fàcil de ballar. Aquest estil musical 

ve del reggae i el dancehall que són dos estils jamaicans, també del hip hop i de la 

música hispana. 

Aquest estil musical va arribar per primer cop a Panamà al 1970 gràcies a la comunitat 

jamaicana que va arribar a la Província de Colon, i després a Puerto Rico, l’any 

1990, on feien beats de reggae en bases que eren de rap i més mogudes. El ritme del 

reggaeton va ser produït per primera vegada pels DJs de dancehall jamaicans Steely 

& Clevie a principis dels anys 1990. 

Als finals dels 80 i principis del 90 es va estendre per tot el Carib i es van formar 

moltes barreges d’aquest estil musical. 

El reggaeton en espanyol, als centres urbans de Llatinoamerica i Estats Units, va 

ajudar a que és fes més popular. 

A Puerto Rico s’inspiraven en bases de rap dels Estats Units però les lletres i cançons 

eren noves i en espanyol. 

El reggaeton ha canviat durant tot aquest temps i l’original és molt diferent de l’actual. 

El discjòquei és molt important en aquest gènere. 

Les lletres del reggaeton es basen en el ritme ja que així la cançó és més enganxosa 

i fan que les frases rimin ja que així és més fàcil de recordar pel públic. 

Els cantants de reggaeton més famosos són Daddy Yankee, J. Balvin, Nicky Jam, 

Maluma, Ozuna, Don Omar, Yandel, entre altres. 


- 44 -

VIL·LA RECEPTES 

BROWNIE 

INGREDIENTS: 

• 200 g. de xocolata negra 

• 110 g. de mantega 

• 4 ous 

• 120 g. de sucre 

• 1 cullerada d’essència de vainilla 

• 85 g. de farina 

• llevat 

• nous 

PREPARACIÓ: 

1.- En un bol poseu la xocolata i la mantega. Seguidament ho desfeu al microones 

a temperatura mitja. Un cop desfet ho barregeu. 

2.- Poseu els 4 ous i el sucre en un bol. 

. 

3.- Afegiu la farina i el bicarbonat i barregeu. 

4.- Afegiu la xocolata que heu desfet juntament amb la mantega i afegiu la vainilla. 

5.- Seguidament aboqueu les nous. 

6.- En un recipient de forn poseu una mica de mantega i farina per tal que no s’enganxi 

el BROWNIE. 

7.- Incorporeu la barreja i cobriu-la amb les nous (opcional). Finalment ho introduïu 

al forn durant 30-35 minuts a 180 graus. 


- 45 -

PASTÍS DE PASTANAGA 

INGREDIENTS: 

• 4 ous 

• 150 g. de sucre 

• 150 g. de pastanaga 

• 75 g. d’oli de girasol 

• 150 g. de farina 

• 1 culleradeta de llevat 

• un polsim de sal 

PREPARACIÓ: 

1.- Primer peleu i ratlleu la pastanaga, després bateu el ous juntament amb el sucre. 

2.- Afegiu la pastanaga i l’oli. 

3.- Poc a poc fiqueu la farina, el llevat i un polsim de sal. 

4.- En un motlle amb una mica d’oli i enfarinat, col•loqueu la massa al forn a 160 

graus durant uns 40 minuts. Després el traieu i el deixeu refredar una estona. 

5.- Al final, quan ja estigui acabat, el podreu decorar amb maduixes, amb sucre glaç 

o amb altres ingredients. 


- 46 -

GALETES AMB FORMA D’ULLERA 

INGREDIENTS: 

• Pasta de full 

• Sucre blanc 

UTENSILIS: 

• Una taula 

• Un curró 

• Forn 

• Plata del forn 

• Paper del forn 

• Ganivet 

PREPARACIÓ: 

1.- Primer de tot escampeu el sucre blanc en una superfície plana, per exemple, una 

taula (poseu poc sucre, el mínim per cobrir la taula). 

2.- Un cop fet, poseu la pasta de full sobre del sucre i afegiu-ne més per sobre la 

làmina de pasta de full, la justa per cobrir la massa. 

3.- A continuació, passeu amb cura el corró per sobre la massa. 

4.- Els següents passos són molt fàcils: plegueu per la meitat la pasta de full 2 o 3 

cops fins que us quedi la forma de l’ullera. 

5.- Per acabar engegueu el forn a 200º, dalt i baix. 

6.- Talleu la pasta de full en trossos petits i prims. 

7.- Poseu-les a la plata del forn amb el paper a sota i deixeu-les fins que estiguin 

daurades. 

8.- Traieu-les i ja les teniu llestes per menjar però vigileu que cremen! 


- 47 -

Institut Vil·la Romana 

Santa María del Camí, s/n 

08530 - la Garriga 

a8035234@xtec.cat - Tel. 938.718.303

Vil·la Revista nº5

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?