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Guía <strong>de</strong> <strong>lectura</strong>: “El <strong>fantasma</strong> <strong>de</strong> Canterville<br />
y <strong>otros</strong> <strong>cuentos</strong>”<br />
El joven rey<br />
1. ¿Por qué, siendo cabrero, había llegado <strong>el</strong> joven a ser rey?<br />
2. Dibuja uno <strong>de</strong> los tres sueños <strong>de</strong>l rey. Los encontrarás en las páginas 199,<br />
200 y 202.<br />
3. Escribe la continuación <strong>de</strong> este cuento en la que se narre <strong>el</strong> reinado <strong>de</strong>l joven.<br />
4. Vocabulario: cortesanos (pág. 194), caramillo (pág. 194), ónice (pág. 198),<br />
chamb<strong>el</strong>án (pág. 205).<br />
El cumpleaños <strong>de</strong> la infanta<br />
1. En <strong>el</strong> cuento se habla <strong>de</strong>l Gran Inquisidor. ¿Qué es un inquisidor? Búscalo en<br />
Internet o en alguna Enciclopedia.<br />
2. ¿Cómo se dio cuenta <strong>el</strong> enano <strong>de</strong> su terrible aspecto?<br />
3.<br />
A. ¿Qué fue lo que dijo la infanta cuando supo que al enanito se le había<br />
roto <strong>el</strong> corazón?<br />
B. ¿Crees que <strong>el</strong> autor trata <strong>de</strong> transmitirnos algo con este comentario?<br />
4. Vocabulario: catafalco (pág. 213), hidalgo (pág. 216), aljófares (pág. 228),<br />
bargueño (pág. 228).<br />
www.planetalector.com -10-
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