REVISTA_CARTUJA_08_WEB

secundaria
Proyecto de investigación:
Recuperación del sapo espartero
Mi experiencia con los sapos ha sido espectacular
ya que he aprendido a tener más responsabilidad
y a aprender a convivir con mis
compañeros. Me ha gustado cooperar con ellos
y ver cómo los sapos iban evolucionando. Por
tanta ilusión que hemos puesto, también darle
las gracias a los maestros por darnos esta
oportunidad. Nos lo hemos pasado muy bien
cuidándolos y poniéndole nombre, aunque nos
confundiéramos.
Ainhoa Medina, 1º ESO.
Realidad virtual
Antes de nada, queríamos agradecer a la Facultad de CC de la Educación de la UGR y nuestro
cole (específicamente a la parte de ciencias) por darnos la oportunidad de hacer esta magnífica
e increíble actividad a los alumnos de 1º y 2º de la ESO.
La actividad consistió en aprender y descubrir a partir de gafas virtuales VR sobre las asignaturas
S.T.E.M. (Ciencia, Tecnología, ingeniería
y Matemáticas). Estábamos organizados
en grupos, en los que participábamos un
día a la semana para hacer la actividad. Cada
semana hemos desarrollado un tema nuevo,
a lo largo de un mes.
En nuestra opinión pensamos es algo que
nos gustaría repetir, una manera muy divertida,
interesante y educativa para aprender
y que deseamos que llegue a cuantas más
asignaturas mejor.
Wiam Bourkhis & Óscar Dekiouk Allouh,
2ºESO.
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