ESCAPULARIO octubre 2019

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T ema del mes ESCUELA CATÓLICA: UNA EDUCACIÓN INTEGRAL Uno de los retos fundamentales a los que se ven obligados los centros educativos hoy en día es buscar la más completa educación para sus alumnos. Los colegios buscan diferentes formas de llegar a lo más profundo de los aprendizajes, dejando de un lado unas enseñanzas basadas en aprender conceptos y queriendo conseguir una educación integral de los alumnos. Y es ahí donde surge la importancia de la Escuela Católica. ¿Cómo se va a conseguir una educación integral si no se educa la parte trascendental del ser humano? ¿Se puede educar integralmente sólo con valores que están o deben estar en cualquier ser humano para perfeccionarnos como especie, si no se educa la espiritualidad? En estas líneas quería compartir con vosotros la importancia de la espiritualidad como parte imprescindible si queremos conseguir una educación integral de las persona. ¿QUÉ CONOCEMOS COMO EDUCACIÓN INTEGRAL? Cuando hablamos de educación integral, muchos centros se refieren al término acuñado por las Naciones Unidas en el documento final de la Con- 296
José L. Herranz González. Director Pedagógico Ed. Infantil y Primaria Colegio Santa María del Carmen (Madrid) ferencia Mundial sobre los derechos humanos de 1993, en el que se pedía “orientar la educación hacia el pleno florecimiento de la persona y hacia el fortalecimiento de los derechos del hombre y las libertades fundamentales. Se trata de una educación integral capaz de preparar a sujetos autónomos y respetuosos de las libertades de los demás”. Si observamos en esta definición no aparece la parte espiritual y trascendente, fundamental para el desarrollo total de la persona. Es necesario formar personas en todas sus dimensiones. De acuerdo con las palabras de Rudolf Steiner, filósofo austríaco fundador de la primera escuela Waldorf, debemos considerar esencial trabajar sobre los tres “aspectos innatos” del ser humano: cuerpo, alma y espíritu. Partimos de que la escuela no puede centrarse solo en lo intelectual, sino que ha de ayudar a los estudiantes en su desarrollo integral, trabajando con igual importancia el ámbito cognitivo, emocional y social, y, además, en la escuela católica, añadir como una necesidad el trabajo espiritual. LA ESCUELA RELIGIOSA EN LA SOCIE- DAD ACTUAL La presencia de la Iglesia en la tarea de la enseñanza se manifiesta, sobre todo, por la escuela católica. Nuestra escuela busca, no en menor grado que las demás escuelas, los fines culturales y la formación humana de sus alumnos. Su nota distintiva es crear un ambiente comunitario escolástico, animado por el espíritu evangélico. Así, pues, la escuela católica, a la par que se abre como conviene a las condiciones del progreso actual, educa a sus alumnos en conseguir un crecimiento personal basado en la espiritualidad del Reino de Dios, creando ciudadanos que con una vida ejemplar y apostólica sean como el fermento salvador de la comunidad humana. 297
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