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Algo más sobre el proceso de clasificación
Los conceptos de clasificación que los niños construyen, no sólo contribuyen a la comprensión, sino
también que representan las bases conceptuales de los procesos de medida, del pensamiento
geométrico y de análisis de la información en los estudios estadísticos.
Actividades que se sugieren para los futuros docentes
El análisis anterior favorece a que los niños puedan describir y analizar la información utilizando sus
capacidades de clasificación, las ilustraciones de los libros o los objetos del salón de clases pueden
ayudarle a realizar estas actividades. Cuando los niños son capaces de enunciar diversas características
de los objetos, así como diferencias entre los mismos, eso nos indica que la clasificación se está
convirtiendo en un concepto matemático útil para ellos.
Operaciones lo gicas: seriacio n
La seriación contribuye a la construcción del concepto de número y al establecimiento de diversas
relaciones y reflexiones numéricas.
Consiste en ordenar los elementos de un conjunto de manera ascendente o descendente.
Alrededor de los 2 años de edad, surge en los niños la necesidad de ordenar los objetos o las
situaciones que viven.
La acción de seriar se desarrolla a partir del proceso de comparación, el cual con el tiempo ayuda a que
los niños utilicen cuantificadores cualitativos como ‘’más, menos, igual, poco, mucho o nada’’.
En la etapa preescolar y en los dos primero grados de primaria, los niños van a transitar por los
procesos típicos de la seriación:
1. El establecimiento de dicotomías, es decir, la comparación a partir de grandes diferencias entre
dos elementos u objetos, ejemplo: chico o grande.
2. Al ordenar objetos, se incluye un tercer elemento y hasta cinco. La comparación se va
realizando uno a uno, comparando por parejas e incluyendo los objetos en la serie formada,
ejemplo: chico, mediano o grande.
3. La serie que se construye, contempla 10 o más elementos y puede realizarse en orden
ascendente o descendente.
La experiencia que los niños adquieren al seriar, les permite:
Realizar comparaciones numéricas distintas.
Construir la serie numérica.