Fase 5 - Cartilla_ Evaluación Final. Grupo 61
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
El diagnostico fue desarrollado mediante la aplicación de la
estrategia Metaplan, se le dio a la comunidad unas preguntas
orientadores mediante las cuales se lograron identificar
como causas del problema (Factores de riesgo):
- La mala convivencia entre los alumnos en sus salones que
ocasiona poco flujo de comunicación
- La mala convivencia con los maestros y sus enseñanzas
pues los alumnos afirman que sus enseñanzas son
sumamente monótonas, aburridas y no enseñan nada de
manera divertida por lo que no se ven motivados a prestar
atención en las lecciones.
- Los cambios hormonales debido a las edades de los
alumnos que ocasionan dificultades con las autoridades y
con las normas de la institución;
- Cambios de prioridades que los motivan a otros temas
diferentes a las temáticas de estudio
- Problemas en las familias son un factor con grandes
influencias sobre los procesos emocionales de los
adolescentes que afirman no tener “cabeza” para nada más.