Listin Diario 12-08-2020

SANTO DOMINGO, MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
DE
0 cm
SANTO DOMINGO, MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 DE
cm
ABINADER MANTENDRÁ
AYUDAS HASTA DICIEMBRE
El futuro ministro de Economía avanza que seguirán FASE, Pa’Ti, Comer es
Primero, Incentivo a la Asistencia Escolar, Bono Gas y Bono Luz
cm
Danilo no estará presente
en la juramentación
presidencial
P.4-5
El presidente electo, Luis Abinader, tomará posesión del cargo en una inusual ceremonia en que su discurso no será escuchado en
el salón de la Asamblea Nacional por el mandatario saliente, Danilo Medina, quien le entregará la banda presidencial durante una
ceremonia previa, en el despacho del presidente del Senado.
El futuro ministro se mueve por
Europa para reactivar el sector.
COLLADO EN
ESPAÑA EN
GESTIÓN DE
TURISTAS P. 17
,5 cm
REPORTE ESPECIAL
LA UNIVERSIDAD
POST COVID
Las principales universidades del país describen sus
planes en un nuevo escenario de reformas
Busque hoy la
edición en PDF
La Universidad
Post Covid
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ediciones-pdf/edicion-especial
Editorial.
Nuevo gobierno, nueva
sociedad ( 1 ) /P. 14
Las hermanas lloraron desconsoladas por la pérdida. /RAÚL ASENCIO
“Y hoy me
dicen que
está muerto”
La familia esperaba recibir
vivo a su padre a la salida del
hospital Moscoso Puello. P.13
cm

2 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
10 cm
La Arrancada
5 cm
MANUEL FIGUEROA
Santo Domingo, RD
La decisión del equipo político
del reelecto senador
del Partido de la Liberación
Dominicana (PLD),
Dionis Sánchez, de ingresar
a la Fuerza del Pueblo,
partido liderado por el expresidente
Leonel Fernández,
plantea el inicio de
una nueva estampida en
las filas de la organización
que saldrá del poder
el próximo domingo.
Sánchez siempre ha sido
vinculado con el expresidente
Fernández, quien
renunció del PLD en octubre
pasado tras denunciar
un fraude en su contra en
las primarias internas, para
favorecer la candidatura
presidencial de Gonzalo
Castillo, que era impulsada
por el presidente Danilo
Medina, Castillo fue derrotado
en las elecciones
presidenciales del 5 de julio
pasado.
“En el equipo político de
Dionis trabajamos en el Partido
de la Liberación Dominicana
para que el gane,
pero no tenemos nada que
hacer en el PLD”, fue la determinación
del equipo político
encabezado por el diputado
Manuel Sánchez,
Fernando Sánchez, Joselin
De Jesús, Fernando Feliz,
Winelly Espinal, Hipólito
Peralta, María Amador, Esther
Matos, entre otros cercanos
colaboradores del legislador.
Otras figuras del peledeísmo,
como el reelecto
senador Félix Bautista, y
el reelecto alcalde de Santiago,
Abel Martínez, también
son vinculados con
Fernández, pero se desconoce
la actitud que asumirían
después de pasar a la
oposición.
Momento difícil
El PLD atraviesa por el
momento más difícil de
su historia en casi medio
siglo. Tras su lacerante división
interna y derrota
electoral, su destino estará
en manos del congreso
ordinario del 4 de octubre.
Este organismo integrado
por su dirección nacional
y de base se mantuvo
inactivo los últimos siete
años. No se convocaba
desde 2013 cuando se reunió
el VIII Congreso Norge
Botello, para aprobar
reglamentos relativos al
fortalecimiento institucional
del partido, la mayoría
de los cuales nunca se
cumplieron sentando un
mal precedente.
Se advierte que dada la
embarazosa situación del
PLD, ahora podrían trans-
Derrota y división. El partido que saldrá del poder el próximo dominingo después de
3,5 cm
gobernar 20 años no consecutivos, atraviesa por un momento difícil y convocó su IX Congreso.
Comienza la estampida desde
3 cm
el PLD hasta Fuerza de Leonel
En el PLD crecen los reclamos de impulsar una profunda renovación de sus estructuras dirigenciales en todo el país luego de la derrota electoral.
El presidente Danilo Medina no podrá aspirar nunca más.
Leonel Fernández mantiene expectativa de crecimiento.
formarse en realidad las
premoniciones de muchos
dirigentes desde que estalló
la gran crisis interna de
2007, advirtiendo que si se
dividían y perdían el poder
caerían todos presos, después
de 20 años bajo control
del Estado.
David contra Goliat
Los últimos dos años se
han convertido en una pesadilla
para la poderosa
maquinaria peledeísta, que
no se preparó para ver esfumado
el sueño de la segunda
reelección del presidente
Danilo Medina, el
cisma del 6 de octubre, las
protestas de febrero, la debacle
en las elecciones municipales
del 15 de marzo y
el mandarriazo final del 5
de julio, salpicados por las
profundas crisis económica
y sanitaria provocadas por
el Covid-19.
Parafraseando el significado
de la popular frase bíblica
“David contra Goliat”,
el PLD cayó abatido por un
oponente político más pequeño
y débil, ya que el
opositor Partido Revolucionario
Moderno (PRM)
tiene seis años de fundado
y en su primera experiencia
electoral en 2016 fue
vencido ampliamente por el
presidente Medina con un
61.74% contra 34.98%.
Sin embargo, los papeles
se invirtieron en los últimos
cuatro años y la organización
morada de la
estrella amarilla redujo sus
preferencias electorales de
2,847,438 votos en 2016,
a solo 1,537,078 votos, para
un 37.46%. Perdió no solo
la presidencia de la presidencia
de la República, sino
también el control del Senado,
la Cámara de Diputados
y el poder municipal.
En cambio el PRM y su
candidato Luis Abinader remontaron
ampliamente en
el favor popular, pasando
de 1,613,222 en 2016 hasta
2,154,866 votos, para triunfar
en primera vuelta con un
52.52.52%. Despojó así al
PLD de la hegemonía mantenida
en los últimos 16 años.
Mientras que el expresidente
Fernández, con solo
ocho meses de abandonar la
SEPA MÁS
La pérdida del
poder
El Senado.
De los 32 senadores el
PRM obtuvo 18 escaños,
el PLD, 6; Fuerza del
Pueblo, 5; Dominicanos
por el Cambio (DxC),
uno; PRSC, dos.
Diputados.
En las elecciones del pasado
5 de julio, en el nivel
de los diputados el
PRM y aliados obtuvo
90 escaños; el PLD, 75;
PRSC, 6; FP, 4 y PRD,
tres.
Presidencia.
En el nivel presidencial
el PRD y Luis Abinader,
52.52.%; el PLD
y su candidato Gonzalo
Castillo, 37.46%; La
FP y su candidato Leonel
Fernández, 8.90%;
Alianza País, con Guillermo
Moreno, 0.96%;
el PDI, 0.08%, y el PN-
VC, 0.08%.
presidencia del partido gobernante
para fundar Fuerza
del Pueblo con un grupo de
dirigentes leales, logró junto
a los partidos aliados que lo
apoyaron 365,226 votos, un
8.90 por ciento.
Además los leonelistas
4 cm
exhiben como trofeo de
guerra su eslogan de campaña
“E’ pa’ fuera que van”,
y que su partido sin aliados
obtuvo 233,538 votos,
o sea, un 5.69%, suficiente
para convertirse en partido
mayoritario de acuerdo a la
Ley de Partidos Políticos y
ocupar el tercer lugar en el
orden de la boleta electoral.
Congresos del PLD
La convocatoria del IX Congreso
tendrá por delante
la engorrosa tarea de motorizar
una profunda renovación
de su anquilosada
dirección y retomar
los principios, y disciplina
echados por la borda en todos
estos años de burocracia
y bohemia.
El PLD fue fundado por el
profesor Juan Bosch, tras la
división del Partido Revolucionario
Dominicano (PRD),
en 1973. Entonces se celebró
el Congreso Constitutivo
Juan Pablo Duarte.
A este evento le sucedieron
el I Congreso Narpier
Díaz González, 1978; II
Congreso Nim Diplán, 1982;
III Congreso Jaime Vargas,
1986; IV Congreso Félix Servio
Docoudray y Miguel Soto,
1990; V Congreso Enmanuel
Espinal, 1994; VI Congreso
Profesor Juan Bosch, 2000;
VII Congreso Doctor Rafael
Kasse Acta, 2005, y VIII Congreso
Comandante Norge
Botello, 2013.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
3

4 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
10 cm
La República
5 cm
4 cm
Ajustan el protocolo p
3,5 cm
3 cm
Danilo no
participará
en la
ceremonia
Santo Domingo, RD
El presidente saliente,
Danilo Medina, declinó
estar presente en la ceremonia
de la reunión conjunta
de las cámaras legislativas
del próximo
domingo donde se hará
la juramentación del
presidente entrante, Luis
Abinader, a quien corresponde
el período presidencial
2020-2024.
La ausencia fue comunicada
por la Presidencia
de la República al que será
seleccionado presidente
del Senado, Eduardo
Estrella, y en ella se explica
que se debe “a la
necesidad de mantener
los protocolos sanitarios
para evitar la propagación
del coronavirus en
país”.
En un procedimiento inusual,
Medina irá al Congreso
Nacional sólo para
entregarle la banda presidencial
al presidente del
Senado.
Una vez se produzca
el acto de entrega, donde
participará Luis Abinader,
el presidente del Senado y
el mandatario electo irán a
la Asamblea Nacional para
la toma de juramento y para
colocarle la banda tricolor
como símbolo del Poder
Ejecutivo en República
Dominicana.
Una vez Medina entregue
la banda presidencial
se retirará del Congreso
Nacional.
Medina concluirá ocho
años de gobierno que inició
el 16 de agosto de
2012 al ganar las elecciones
en la boleta del Partido
de la Liberación Dominicana
(PLD) frente al expresidente
Hipólito Mejía, esa
vez postulado por el Partido
Revolucionario Dominicano
(PRD).
Abinader ganó la Presidencia
en las elecciones
celebradas el 5 de julio pasado
frente al candidato
del PLD, Gonzalo Castillo
Terrero.
En las ceremonias de traspaso presidencial siempre han estado presentes los presidentes salientes y entrantes. En esta ocasión Danilo Medina declinó par
Luis Abinader, presidente entrante el próximo domingo.
Protocolo a seguir
El traspaso de mando en
la República Dominicana,
producto de comicios generales
y libres, es un acto
simbólico que representa la
transición pacífica y democrática
entre un gobierno y
el siguiente.
Este año, el traspaso de
la banda presidencial ocurrirá
en ceremonia en el
despacho del presidente
del Senado que será transmitida
en vivo a todo el
pueblo dominicano, donde
Danilo Medina, presidente saliente.
el presidente saliente entregará
al presidente del Senado,
en su calidad de presidente
de la Asamblea, la
banda presidencial, símbolo
del Poder Ejecutivo, con
la presencia del presidente
electo y una reducida comitiva
respetando las medidas
del distanciamiento social.
Con esta intervención
concluye la participación
en los actos del presidente
saliente, Danilo Medina.
Acto seguido, el presidente
electo, la vicepresidenta
electa, junto a los
demás miembros que conforman
la mesa de honor,
harán su ingreso al Salón
de la Asamblea Nacional
para prestar juramento
constitucional de sus cargos,
y posteriormente se le
impondrá la banda presidencial
a Luis Abinader Corona,
presidente de la República.
El acto dentro del Salón
de la Asamblea será atestiguado
por senadores, diputados,
representantes del
Poder Judicial, Organismos
Descentralizados del Estado,
Jefes de Estado y de Misiones
extranjeras y Cuerpo
Diplomático acreditado.
Igualmente, invitados
especiales, así como representantes
de la Iglesia Católica
y de las instituciones
públicas y privadas del país.
Además, cabe destacar
la adaptación de la etiqueta
de los saludos protocolares,
aceptándose entre otros el
uso de saludos de gesto o ligera
reverencia, en sustitución
de los saludos tradicionales.
Estos y otros cambios
que se verán el domingo 16
de agosto están revestidos
del espíritu democrático y
de los valores e idearios de
igualdad, imperio de la ley,
dignidad humana, y justicia
que caracteriza a nuestro
país y a Danilo Medina y
Luis Abinader, presidente y
presidente electo, respectivamente.
Los invitados
El señalado por Abinader
para ocupar la Cancillería,
Roberto Álvarez, informó
que una importante representación
de Estados Unidos
vendrá a la toma de
posesión, encabezada por
Michael Pompeo, secretario
de Estado.
De España, la misión estará
presidida por la ministra
de asuntos exteriores,
Maria Aranzazu González
Laya e integrada por el director
general para Iberoamérica
y el Caribe, Rafael
Garranzo García. También
vendrá, el presidente de
Haití, Jovenel Moise.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
5
La República
ara cambio de mando
Lo usual
es que el
saliente
concurra
Santo Domingo, RD
Por primera vez en 42
años seguidos de vida democrática,
el presidente
de la República saliente
no estará presente en el
discurso del nuevo mandatario
Luis Abinader.
Tras la caída de la dictadura
de Rafael Trujillo,
en 1961, el primer traspaso
de mando entre presidentes
se produjo en el
año 1978, cuando don
ticipar. ARCHIVO
SEPA MÁS
El juramento.
El Artículo 127 de la
Constitucion establece
que antes de entrar en
funciones, el Presidente
y el Vicepresidente deben
comprometerse mediante
el siguiente juramento:
“Juro ante Dios y
ante el pueblo, por la Patria
y por mi honor, cumplir
y hacer cumplir la
Constitución y las leyes
de la República, proteger
y defender su independencia,
respetar los
derechos y las libertades
de los ciudadanos y ciudadanas
y cumplir fielmente
los deberes de mi
cargo”.
Las alfombras del Palacio Nacional fueron cambiadas y las viejas esperaban ayer ser retiradas. VÍCTOR RAMÍREZ/LD
El ambiente que imperaba ayer en el Palacio
JAVIER FLORES
Santo Domingo, RD
Enrolladas y apiladas en
uno de los extremos del
parqueo del Palacio Nacional,
se encuentran varias alfombras
de color rojo en espera
de ser retirada.
A solo cuatro días para el
traspaso de mando, las alfombras
enrolladas no son
las únicas señales del movimiento
que se vive dentro
de los pasillos de la sede del
Poder Ejecutivo.
El ambiente de “despedida”
se siente hasta en
la Guardia Presidencial,
quienes inmediatamente
se percataron de que se estaban
captando imágenes
de esas alfombras rojas, informaron
que esa acción
estaba “prohibida” por la
Dirección de Comunicaciones
de la Presidencia (Dicom).
“Ustedes tienen esa actividad
(una reunión entre
el presidente y productores
agropecuarios). Tiren fotos
ahí, para allá abajo no se
puede”, trataba de explicar
el guardia.
Desde tempranas horas
se vio a varios de los empleados
del Palacio pasearse
por las accesos de este
con papeles y varios equipos
de utilería mientras en
la segunda planta, las escaleras
de “mayordomía” están
colocadas cómo si estuvieran
haciendo arreglos
dentro de esos lugares donde
las cámaras y los periodistas
tienen prohibido el
paso.
DATOS
COVID
Actos reducidos.
Debido a que el país
tendrá su cambio de gobierno
en medio de la
pandemia del coronavirus
Covid-19, el ceremonial
acostumbrado tendrá
actividades más reducidas
para garantizar
el distanciamiento social.
El tradicional desfile
militar en el Malecón,
este año no se hará.
El síndrome de despedida
La palabra “despedida” se
ha convertido en la que inmediatamente
cambia los
rostros de los empleados
dentro del Palacio Nacional
quienes, hasta el momento,
desconocen cuál
será su futuro una vez que
las nuevas autoridades gubernamentales
asuman el
control.
“Después del lunes hablamos,
yo ni sé si venga
porque yo sé que me voy”,
le vociferaba un empleado
a otro.
Esa incertidumbre de no
saber qué depara su futuro
laboral después de las cinco
de la tarde del próximo
viernes, hora en que culmina
la jornada en la gran mayoría
de los departamentos
de las instituciones del Estado,
se siente en el ánimo
de quienes con duras penas
transitan por el Palacio
Nacional, van en silencio y
sigilosos mientras intentaban
no llamar la atención
de las cámaras de los diferentes
medios de comunicación
que allí se encontrasen,
tratando de ocultar sus
rostros, los cuales no mostraban
ningún tipo de felicidad.
Próximo al Despacho
Mientras en el pasillo donde
está tanto el despacho
del Presidente de la República
como el de los ministerios
Administrativo y de
la Presidencia, el silencio
era lo que marcaba la pauta
a un nivel en que los pasos
que daban varias de las secretarias
retumbaban hasta
la explanada de la segunda
planta.
El mismo contaba con
poca seguridad ya que el
presidente de la República
se encontraba en Santo Domingo
Este inaugurando la
avenida ecológica e inmediatamente
se trasladó al
Salón Verde del Palacio Nacional
donde se reunió con
agricultores “beneficiados”
por el programa de visitas
sorpresa.
A las 10:00 de la mañana
del domingo se hará el
cambio de mando que pone
fin al gobierno de Danilo
Medina y da paso al inicio
del de Luis Abinader.
DANILO
RECONOCIÓ
EL TRIUNFO DE
ABINADER EL
5 DE JULIO Y
LO INVITÓ AL
PALACIO, DONDE
LO RECIBIÓ.
Antonio Guzmán recibió
el poder de Joaquín Balaguer.
Desde ahí y hasta hoy,
la tradición democrática
nacional ubicaba siempre
al presidente a entregar
la banda presidencial y
luego escuchar el discurso
del nuevo mandatario.
Así sucedió en el 1982,
cuando Jacobo Majluta
entregó el poder a Salvador
Jorge Blanco; lo mismo
en el 1986, cuando
Jorge le entregó a Joaquín
Balaguer; en 1996,
Balaguer a Leonel Fernández;
en el 2000, Leonel
a Hipólito Mejía.
También en el 2004,
Hipólito a Leonel Fernández;
y en el 2012, de Leonel
Fernández a Danilo
Medina.
Hipólito Mejía.

6 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
La República
Clima. El CNH pronosticó que este fenómeno natural podría fortalecerse
en las próximas 48 horas y convertirse en tormenta tropical.
Depresión tropical número 11
amenaza la región del Caribe
Presenta fotografía de un Duarte joven de 25 años.
DALTON HERRERA
Santo Domingo, RD
La Oficina Nacional de Meteorología
(Onamet) informó
sobre la formación de la
depresión tropical número
11, ubicada a unos 2,300 kilómetros
al este de las Antillas
Menores.
De acuerdo a los pronósticos
de esa entidad, sus vientos
máximos sostenidos están
en 55 km/h con ráfagas
superiores y presenta un
movimiento hacia el oeste a
unos 26 km/h.
Sobre la onda tropical anterior,
Onamet explicó que
continúa alejándose del país
ubicándose actualmente sobre
Jamaica; sin embargo,
la presencia de una vaguada
provocará en horas de la
madrugada chubascos aislados
y tronadas distanciadas
en algunas localidades de
la región nordeste, el litoral
costero caribeño, la llanura
oriental y la cordillera Central.
Onamet también reseñó
que se mantiene la recomendación
a la población
en general de evitar
exponerse a la radiación
solar por tiempo prolongado
desde las 11:00 de la
mañana hasta las 4:00 de
la tarde. Además, ingerir
suficientes líquidos y vestir
ropas ligeras preferiblemente
de colores claros
debido a las altas temperaturas
que se presentan.
De su parte, el Centro Nacional
de Huracanes (CNH)
indicó que se espera que
para hoy en la noche la depresión
tropical número 11
DAÑOS
La tormenta
Isaías
En Hato Mayor.
Las inundaciones que
anegaron viviendas y
ajuares, dejaron a centenares
de familias a la intemperie,
sin alimentos,
ni ajuares. El mayor drama
se observó en el barrio
Gualey.
tome una dirección de desplazamiento
hacia el oeste-noroeste,
con una velocidad similar.
El CNH pronosticó que este
fenómeno natural podría fortalecerse
en las próximas 48
horas y esperan que se convierta
en tormenta tropical.
Pronóstico local
Para hoy la Onamet asevera
que la zona del Gran
Santo Domingo estará medio
nublado en ocasiones
con chubascos dispersos y
aisladas tronadas. Mientras
que la temperatura
máxima estará entre 33ºC y
35ºC y mínima entre 23ºC
y 25ºC.
Sobre la depresión
El meteorólogo de la Onamet,
Francisco Holguín, había
dicho este lunes que la
depresión tropical, si llega a
convertirse en huracán, podría
alcanzar la categoría 3,
con una fuerte amenaza para
el Caribe por la ruta que presenta.
“Sigue fortaleciéndose
la zona de disturbio. Ya con
60% mañana, puede ser una
depresión. Potencial para que
sea el primer huracán superior,
o sea, categoría superior
a 3 de los 5 que están pronosticados.
Preocupación: amenaza
el Caribe. La ruta es de
mucha energía”, escribió en
su cuenta de Twitter.
Para este lunes la Onamet
indicó que las precipitaciones
serán escasas en la mayoría
de las provincias por la permanencia
del anticiclón en
varios niveles de la troposfera
y valores de polvo sahariano,
favoreciendo condiciones de
buen tiempo sobre el territorio
dominicano.
Médico e historiador
estima que Duarte es el
único Padre de la Patria
Santo Domingo, RD
La República Dominicana
sólo tiene un Padre de la Patria,
no tres como erróneamente
se ha enseñado a generaciones
completas, lo
que amerita una corrección
histórica.
El planteamiento corresponde
al historiador, médico
pediatra y secretario
general del Instituto Duartiano,
doctor Julio Manuel
Rodríguez Grullón, quien
en su libro, “Duarte 25”, dado
a conocer recientemente,
plantea esa y otras consideraciones.
“Sólo Juan Pablo Duarte
es Padre de la Patria y
mientras más lo estudio
más me convenzo de eso”,
aseguró el historiador, presidente
del Consejo Directivo
de la Ciudad Sanitaria
Luis Eduardo Aybar, quien
dijo que con su libro busca
aportar para corregir yerros
históricos.
Un Duarte joven
Asimismo, plantea la necesidad
de que los jóvenes conozcan
la imagen del Duarte
joven y vigoroso que fraguó
las ideas independentistas,
por lo que en su portada el
libro muestra una fotografía
de Juan Pablo Duarte justo
cuando tenía 25 años.
Rodríguez Grullón, secretario
general del Instituto
Duartiano, dijo que la
única fotografía de Juan
Pablo Duarte la dispuso la
hermana del patricio, Rosa
Duarte, cuando ya estaba
abatido por la tuberculosis
en Venezuela. Esa es la foto
de Duarte que conocen las
generaciones, lo que no hace
justicia a su figura histórica.
Duarte tenía 60 años y
estaba enfermo, no da a
la juventud la idea de un
hombre vigoroso, razón
por la que el historiador, tomando
en cuenta una descripción
de su rostro que
hizo José María Serra, dispuso
un diseño de un rostro
más real del patricio.
“Duarte de 25 años tenía
bigotes negros espesos, ojos
azules, nariz fina, labio fino,
era alegre y siempre estaba
sonriente”, afirma al
dar detalles de su nuevo libro.
Mucho mérito
No obstante, deja claro que
Francisco del Rosario Sánchez
y Matías Ramón Mella
tienen muchos méritos,
pero en vida, ellos nunca
se consideraron iguales a
Juan Pablo Duarte.
Sostiene que Duarte fue su
líder, su maestro y que ellos
le obedecían.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
7

8 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
La República
Objetivo. El ministro de Obras Públicas, Ramón Pepín, dijo que el propósito es que para un
futuro la avenida Ecológica conecte con Ciudad Juan Bosch, en Santo Domingo Este.
Medina inauguró ayer la avenida
Ecológica y recibió agricultores
JAVIER FLORES
Santo Domingo, RD
El presidente Danilo Medina
continuó su agenda
gubernamental, aún
cuando se está a pocos
días de que suceda el cambio
de mando el próximo
domingo.
Durante el transcurso
de la mañana de ayer, el
presidente Medina se reunió
con 30 representantes
de igual número de
asociaciones de productores
agropecuarios “beneficiadas”
con las Visitas Sorpresa
realizadas en todo el
país, desde el 2012, además
de entregar la avenida
Ecológica, en Santo
Domingo Este y desde allí
dejó en funcionamiento la
carretera Jacagua-Palo Alto,
en la provincia de Santiago.
Las acciones del presidente
resultan contraproducentes
con la decisión
del primer mandatario de
no quedarse durante el
discurso de toma de posesión
de Luis Abinader como
medida de prevención
ante el coronavirus (Covid-19).
Medina decidió
partir de la Asamblea Nacional
una vez entregue la
banda presidencial al presidente
electo.
Entrega avenida
Ecológica
Medina entregó ayer mediante
un acto, la avenida
Ecológica, en Santo Domingo
Este, obra de gran
impacto para el tránsito
en el municipio de la provincia
Santo Domingo,
que de acuerdo a las auto-
El presidente Danilo Medina entregó la avenida Ecológica durante un acto de inauguración en Santo Domingo Este.
REUNIÓN
DOS
Funcionarios.
En el encuentro también
participaron el ministro
de Agricultura Omar Benítez
y el ministro administrativo
de la Presidencia,
José Ramón Peralta.
LABOR
Presidente.
Medina manifestó su satisfacción
durante la reunión
con agricultores
realizada a puertas cerradas.
ridades beneficiará de manera
directa a más de 25
mil residentes en sectores
aledaños.
La avenida también facilitará
el traslado de los lugareños
hacia el Distrito
Nacional y contribuirá a dinamizar
la economía de la
zona.
Con seis carriles, está diseñada
para que en un futuro
se instale un expreso
en el centro de la moderna
vía. Sería la primera avenida
en el país en contar con
un sistema de autobuses
de transporte rápido.
“La idea es que para un
futuro conecte con Ciudad
Juan Bosch”, explicó el ministro
de Obras Públicas y
Comunicaciones, Ramón
Pepín.
Con la avenida Ecológica
también fue construido
un puente que empalma
con la vía que da acceso al
sector Jerusalén, próximo
al Hipódromo V Centenario,
así como el distribuidor
de la autopista Charles
De Gaulle y la ampliación
de la autopista de San Isidro.
Asimismo, fue mejorado
el distribuidor de la autopista
Las Américas, avenida
Hipódromo V Centenario
y la entrada a la Ciudad
Juan Bosch.
Esta infraestructura
consta de 10 kilómetros
de longitud, desde Ciudad
Juan Bosch hasta la Charles
de Gaulle. Cuenta con
cuatro carriles, paseos laterales,
dos puentes, tres
retornos operacionales,
16 accesos, entre otras facilidades
para los conductores.
Desde el acto de entrega
realizado en la avenida
Ecológica, el presidente
Danilo Medina también
dejó en funcionamiento la
carretera Jacagua-Palo Alto,
en la provincia de Santiago,
con 16 kilómetros
fue remodelada y asfaltada
para beneficiar así a 19 comunidades,
cuyos habitantes
tendrán facilidad para
desplazarse y transportar
sus productos a los mercados.
Igualmente, el jefe de
Estado entregó el puente
peatonal de la avenida John
F. Kennedy con Máximo
Gómez, en el Distrito Nacional.
Las visitas sorpresa
El presidente destacó que
la transformación que ha
experimentado el campo
dominicano y la “mejoría”
de la calidad de vida de los
habitantes de las zonas rurales
ha sido el resultado
de las 290 visitas sorpresas
realizadas durante los últimos
ocho años.
“Siento que las ideas de
las Visitas Sorpresa están
sembradas. La semilla está
ahí. Son ustedes que tienen
que hacer que esa semilla
siga creciendo y se reproduzca.
El campo de hoy,
no es el mismo del pasado.
Aquí hay una República Dominicana
diferente a la que
encontramos en el 2012,
una República Dominicana
donde ha disminuido la
desigualdad, enormemente”,
manifestó el presidente
de la República.
Medina hizo estos pronunciamientos
al dirigirse a
productores agropecuarios
que han sido beneficiados
con Visitas Sorpresa en el
Salón Verde del Palacio Nacional,
donde manifestaron
EL JEFE DE ESTADO
ENTREGÓ EL PUENTE
PEATONAL DE LA
AVENIDA JOHN
F. KENNEDY CON
MÁXIMO GÓMEZ.
su agradecimiento porque
“sus proyectos fueron conocidos
y apoyados a través de
las Visitas Sorpresa, mejorando
de manera significativa
las condiciones de vida
de ellos, sus familias y comunidades”.
El mandatario también
valoró que pese a que conoce
los resultados de las Visitas
Sorpresa, no siempre
tiene la oportunidad de escuchar
a grupos como los
que acudieron a la casa de
Gobierno, de diferentes sectores,
entre los que se destacan
el arrocero, la caficultura,
entre otros.
“Me siento muy regocijado…
Iba al campo a ver
a los pequeños campesinos
pobres, porque a ellos no les
era fácil venir al Palacio Nacional
a hablar conmigo”,
exclamó Medina.
Ejército incauta cinco millones
de cigarrillos que traían de Haití
Jimaní, RD
Uniformados y del S-2 inteligencia
del Ejército incautaron
ayer cinco millones
de cigarrillos que
venían enlatados en dos
patanas, en un hecho ocurrido
en el municipio de Jimaní,
provincia Independencia.
Los conductores de los
vehículos fueron identificados
como Alejandro Benítez
Medina y Luis Alfredo
Medina, a quienes detuvieron
en el puesto de chequeo
militar Río Blanco.
De acuerdo a un comunicado
emitido por el Ejercito
de la República Dominicana
la mercancía tiene un
costo superior a los 12 millones
de pesos y la misma
se encontraba oculta en túneles
de doble fondo en los
furgones de ambas patanas
marca Mack, placas números
L397742 y AP4797, con
una profundidad de 5 pies
largo y 5 pies de ancho.
Los cigarrillos incautados
estaban embalados en 500
Momentos en que retiran de la patana cigarrillos incautados.
cajas de 50 paquetes cada
uno para un total de 25,000
paquetes de 10 cajetillas,
que contienen 20 unidades.
La mercancía y los detenidos
se encuentran a disposición
del Ministerio
Público y de la Dirección
General de Aduanas, para
fines correspondientes.
Las autoridades militares
y aduanales han arreciado
la vigilancia para detectar
contrabando de mercancías
por la zona fronteriza del
país.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
9
ORLANDO DICE
Publica de lunes, miércoles y viernes
ORLANDO GIL
¿Cómo entró
agua mala ?
No creo que sea difícil averiguar
cómo fue que le entró
agua mala al coco. El comité
político, sin embargo, no
quiere perder su tiempo en
detalles y consolarse con situaciones comprobadas.
La geopolítica da la excusa perfecta:
No hay gobierno en la región que repita y el
PLD en este tiempo imposible se alzó con el
triunfo en 4 elecciones seguidas.
Una verdadera hazaña, y regodearse en
ella evita llorar largo y tendido ante la derrota
del 5 de julio, un hecho que cuadra en la nueva
circunstancia.
Esa – incluso -- debe ser la razón de que el
comité Político decidió en la reunión del pasado
sábado elaborar un documento para agradecer
al pueblo dominicano o al electorado
esa honrosa distinción.
Una nebulosa que permite disimular el árbol
para destacar el bosque, pues mayor sería
el problema del revés electoral si se responsabilizan
instancias o personas. La culpa fue
de terceros, y no hay que tardarse tanto en la
parada.
Esa pereza se compensa con otra observación
o aporte de la geopolítica: Todos los que
se fueron están volviendo, y después de 4
años retornan los que antes fueran desplazados.
Solo basta con confiarse en la memoria
de los pueblos, y esa creencia explica el afán
de las inauguraciones de parte del presidente
Danilo Medina.
A Joaquín Balaguer le funcionó, y en el
1966 su campaña, además de presentarlo como
el candidato de la paz, recordó las pequeñas
cosas que había hecho a favor de la población
en el corto ejercicio de poder después de
la muerte de Rafael Leónidas Trujillo.
Ahora, por tanto, en vez de caza de brujos,
se impone el Congreso que se retrasó de
manera impertinente. Ante posible desgaje o
persecución interna, el Congreso será santuario
y refugio.
Incluso se aprobaron candados, se puso
control al desenfreno. Nadie podrá lanzarse
al ruedo, iniciar campaña interna hasta tanto
no concluya el Congreso. Una política de soga
corta que no será fácil aplicar.
Sería como empezar el mundo y que Caín
no vuelva matar a Abel, y todos cargando por
igual el pecado original.
:
En la web
listindiario.com
gil@claro.net.do/@orlandogildice

10 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DE 2020
La República
Unicef. Representante del organismo, Rosa Elcarte,considera que se
requiere impulsar un cambio cultural con respecto al tema.
Matrimonio infantil
dispara índices de
pobreza en el país
La sociedad ve como algo normal el matrimonio entre una niña y un adulto. EXTERNA /
JUAN SALAZAR
juan.salazar@listindiario.com
Santo Domingo, RD
El Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia
(Unicef) advirtió ayer
que el embarazo en adolescentes
no se reducirá
sustancialmente en el país
mientras no se elimine el
matrimonio infantil.
Rosa Elcarte, representante
del organismo en el
país, indicó que un estudio
realizado en coordinación
con el Banco Mundial reveló
que tres de cuatro embarazos
en adolescentes
ocurren dentro de un matrimonio
infantil o unión
temprana. Esa investigación,
entre otros hallazgos,
demostró también que un
matrimonio o unión temprana
reduce ampliamente entre
niñas y adolescentes la
posibilidad de completar la
escuela, además de que durante
toda su vida solo acceden
a empleos de baja
calidad y pobremente remunerados.
Secuelas
Elcarte citó que también esas
menores terminan teniendo
hijos de varias parejas y
luego son abandonadas a su
suerte por los padres, al tiempo
de que sufren con mayor
intensidad la violencia física,
psicológica y sexual de sus
compañeros sentimentales.
“Y además esas familias
acaban reproduciendo la violencia
doméstica”, declaró la
representante del organis-
SEPA MÁS
Esperanza con el
nuevo congreso
Palabra clave.
La representante de
Unicef, Rosa Elcarte, espera
que el nuevo Congreso
Nacional que se
juramentará el próximo
16 de agosto, integrado
por personas más jóvenes,
legisle para eliminar
el matrimonio
infantil de la Ley 659 sobre
Actos del Estado Civil,
ya que va en contra
de todas las demás leyes
de protección de los derechos
de niños, niñas y
adolescentes.
mo perteneciente a Naciones
Unidas, quien aseguró que
muchos feminicidios incluso
se dan en niñas y adolescentes
que se casaron con un
adulto.
Dijo que los estudios realizados
por Unicef para cuantificar
los efectos del matrimonio
infantil precisan que
si en el año 2015 se hubiera
erradicado esta práctica, la
pobreza en el país se hubiera
reducido de 30,5% a 27,7%.
Citó que con el matrimonio
infantil la niña que es pobre
deja la escuela, tiene mucho
más hijos y gana menos,
lo que incide en la multiplicación
de la pobreza en el país.
Normal
Consideró que el problema
va incluso más allá de la eliminación
del matrimonio infantil
en la legislación dominicana,
pues es una práctica
que se percibe en la sociedad
como normal.
Esa aceptación social –
reflexiona- llega a tal punto
que si un hombre viola
sexualmente a una menor
de edad, se entiende que resarce
el daño cuando se casa
con ella. Elcarte estima
que se necesita impulsar un
cambio cultural en el país
respecto al tema, porque hay
presiones de la sociedad y
la familia hacia una menor,
a quien le dicen que se está
quedando “jamona” cuando
no forma familia a temprana
edad.
Monseñor Francisco Ozoria Acosta, arzobispo de Santo
Domingo.
Al despedirse,
Danilo le otorga
rango al Arzobispo
Santo Domingo, RD
El presidente Danilo Medina
designó a monseñor
Francisco Ozoria Acosta,
arzobispo de Santo Domingo,
como mayor general
capellán castrense.
El mandatario hizo la designación
mediante el decreto
299-20.
El decreto será enviado
al Ministerio de Defensa
y tiene fecha del 10 de
agosto del presente año.
Razones
Se emite por la resolución
3874 del Congreso Nacional,
que data del 10 de
julio de 1954, mediante
la cual se aprueba el concordato
y protocolo final
suscrito entre República
Dominicana y la Santa
Sede.
Francisco Ozoria Acosta
nació en el el municipio
Nagua, provincia María
Trinidad Sánchez, el
10 de octubre de 1951.
Realizó sus estudios
básicos en la Escuelas
Primarias de Payita y
Mercedes Bello, de Nagua
(nordeste del país).
Cursó sus estudios secundarios
en el Seminario
Menor San Pío X, de Licey
al Medio, Santiago, donde
ingresó el 30 de septiembre
de 1967.
El sacerdote realizó sus
estudios filosóficos en la
Pontificia Universidad
Madre y Maestra de Santiago
de los Caballeros;
y los estudios teológicos
en el Pontificio Seminario
Mayor Santo Tomás de
Aquino, Santo Domingo,
según la biografía publicada
en la página web de la
Conferencia del Episcopado
Dominicano.
El 1° de febrero de
1997, al crearse la Diócesis
de San Pedro de Macorís,
fue nombrado por el
Papa Juan Pablo II como
su primer Obispo, cargo
en que permaneció por 19
años.
El 4 de julio de 2016 fue
nombrado Arzobispo Metropolitano
de Santo Domingo
y Primado de América
por el papa Francisco,
tomando posesión del cargo
el 10 de septiembre de
2016, en la Catedral Primada
de América.
Rescatan a doce de 17 que
naufragaron rumbo a PR
FLORENTINO DURÁN
Higüey, RD
Seis de un grupo de once
náufragos son buscados
luego de que naufragara
una yola en la que viajaban
17 personas que trataban
de llegar a Puerto Rico.
Las personas que salieron
ilesas de la travesía suman
12 en total, debido a que
cinco lograron llegar a nado
a las orillas del grupo de
17 que optaron por la aventura.
Los últimos seis rescatados,
fueron llevados
al subcentro de salud
del municipio Miches,
por su cercanía con el lugar
donde fueron hallados.
Los frustrados viajeros
muestran deshidratación,
quemaduras y lesiones en
la piel debido a que el naufragio
ocurrió el pasado lunes
cerca del mediodía.
Algunos de los viajeros ilegales
fueron hallados por
rescatistas flotando en el
agua.
Desde el principio se dijo
que los viajeros eran en su
mayoría expertos en el mar,
lo que aumentó las posibili-
Uno de los viajeros rescatados tras el naufragio. /F. DURÁN
dades de encontrarlos con
vida.
El naufragio se produjo
cerca del mediodía del
lunes, a varias millas náuticas
de la playa del Coco
del referido litoral, desde
donde con frecuencia
despegan embarcaciones
hacia la vecina isla.
“La única forma de sobrevivir
en el mar es flotar sobre
la superficie, hasta que
lleguen por tu rescate”,
dijo Alfredo Hernández,
uno de los sobrevivientes.
Quedan aún cinco viajeros
por ubicar.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DE 2020
11

12 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
La República
Avances. Según el ministro de Salud, Rafael Sánchez Cárdenas, se trata de una tecnología
israelí. El embajador de Israel, Daniel Biran Bayor, estuvo presente cuando se hizo el anuncio.
Técnico de Salud Pública muestra el dispositivo para prueba de aliento para diagnóstico de Covid./J.A Maldonado
MÁS DETALLES
Los resultados.
El Ministerio de Salud
Pública y la embajada
de Israel en República
Dominicana realizaron
la presentación de
los resultados obtenidos
del estudio de una
prueba para la detección
del coronavirus
mediante el aliento.
Prueba válida.
“Hemos certificado
que esta prueba es válida
y que puede ser usada
en el país por todas
sus virtudes”, dijo Rafael
Sánchez Cárdenas,
el ministro de Salud
Pública.
Certifican prueba de aliento
para diagnósticos del Covid
DORIS PANTALEÓN
Santo Domingo, RD
Una nueva tecnología que
permite diagnosticar si
una persona es positiva o
no al Covid-19 mediante
prueba de aliento ha sido
validada y aprobada en el
país en un estudio que incluyó
a 1,000 personas, alcanzando
una especificidad
de 95% y de 89% de sensibilidad,
al compararse con
la prueba PCR.
El dispositivo de origen
israelí, conocido como Tera-
System o prueba de aliento,
permite tener los resultados
en 20 minutos por lo
que es de alta utilidad para
controles epidemiológicos
que pueden aplicarse en
aeropuertos, hoteles, supermercados,
empresas, edificio
y lugares cerrados, entre
otros.
Tecnología israelí
La nueva tecnología fue
presentada ayer al país por
el ministro de Salud, doctor
Rafael Sánchez Cárdenas,
en compañía del embajador
de Israel en el país,
Daniel Biran Bayor, y los
empresarios Ligia Bonetti
de Valiente, del Grupo
SID, Celso Marranzini, de
la Asociación de Industria
y Paola Rainieri, presidenta
de Asonahores. Las explicaciones
técnicas estuvieron
a cargo de los doctores
Eloy Álvarez y Diógenes
Aybar.
Método no invasivo
Explicaron que se trata de
un método no invasivo, donde
la persona sopla de tres a
cinco veces en un tubo, obteniéndose
los resultados en
20 minutos y que en el estudio
científico que se hizo en
el país se comprobó que la
prueba tiene resultados de
especificidad en un 95% y
de sensibilidad de 89% comparada
con la de PCR.
Aun no está disponible
Aunque ha sido aprobada
como efectiva por Salud
Pública, la misma aún no
está disponible en el país
porque requiere colocarse
la orden de compra, y ante
el proceso de transición que
se vive, no se pueden hacer
compras que no sean con el
aval de las próximas autoridades.
Dijo que ante esa realidad,
la misma ha sido puesta a
consideración de las nuevas
autoridades sanitarias que
asumirán el cargo a partir del
próximo lunes 16 de agosto,
encabezadas por el designado
ministro Plutarco Arias.
Su costo, explicó, Sánchez
Cárdenas es de alrededor
de 700 pesos la unidad,
muy por debajo de la PCR
y otras que se aplican en el
país, y que al no ser invasiva
implica menos riesgos para
el personal de salud que toma
las muestras.
Explicó que no se había
adquirido anteriormente
porque los estudios concluyeron
la semana pasada,
por lo que en el momento
de transición en que se encuentra
no se ejecutó la orden
de compra.
Último reporte registra 18
nuevas muertes por virus
DORIS PANTALEÓN
Santo Domingo, RD
Aunque la presión por camas
hospitalarias para el
ingreso de pacientes con
Covid-19 sigue mostrando
una reducción en los
últimos días, lo mismo no
ocurre con los fallecimientos
a causa de la enfermedad,
registrando ayer el
país 18 nuevas muertes,
para alcanzar un total de
1,346 decesos acumulados.
En tanto, el total de
casos confirmados como
positivos mediante prueba
diagnóstica se elevó a
81,094 al agregarse ayer
595 nuevos casos confirmados.
Ayer había 293 pa-
Con los últimos 18 fallecimientos por coronavirus, el
número total de muertes se eleva a 1,346.
cientes en Unidad de Cuidados
Intensivos.
Sobre la ocupación de
camas, el ministro de Salud
Pública, Rafael Sánchez
Cárdenas, informó
que a escala nacional hay
un 66% de ocupación de
camas en los centros bajo
monitoreo y 68% de las camas
destinadas a cuidados
intensivos.
Cambios a favor enfermeras
Santo Domingo, RD
El Servicio Nacional de
Salud (SNS) informó
que ha realizado cambios
en designaciones a
1,311 enfermeras, es decir,
el 66% de las dos mil
identificadas con cargos
que no corresponden a su
grado de profesionalización.
Entre ese personal hay
982 enfermeras de atención
directa, 286 auxiliares
de enfermería, 16 supervisoras
y, en menor
medida, técnicos de enfermería,
enfermeros docentes,
encargadas de
cuidados ambulatorios,
de enfermería y de cuidados
hospitalarios.
Con el cambio, el personal
de enfermería recibe
un incremento de sa-
Chanel Rosa Chupany
lario y el reconocimiento
a su logro académico, poniendo
fin a la inequidad laboral
que durante años han
denunciado y demandado
que se reconozca su grado
de profesionalización con la
retribución económica que
corresponde.
“Éste ha sido un anhelo
de años del personal de
enfermería y con ello reconocemos
la importante labor
que desempeñan en la
atención a los usuarios que
acuden a centros de la Red
Pública de Servicios de Salud”,
destacó el director
del SNS, Chanel Rosa Chupany.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
13
La República
Luto. Las mujeres lloraban desconsoladamente desde
que los médicos les informaron la muerte de su padre.
El mundo les
cayó encima al
saber que el virus
mató a su padre
LUISANNA CARRASCO
Santo Domingo, RD
Debajo de un árbol de
bastante anchura, familiares
de Jesús de la Paz,
de 86 años, ingresado en
la Unidad de Covid-19
del Hospital Moscoso
Puello, esperaban ansiosos
noticias acerca de su
pariente, sin imaginar
que las informaciones no
serían tan dulces como
deseaban.
Al bajar el equipo de
médicos de la unidad, todos
corrieron hacia ellos
con el corazón acelerado
y el nerviosismo se notaba
en sus rostros. Para la
familia De la Paz fue un
duro golpe enterarse que
su familiar estaba en la
lista de fallecidos.
Mientras a las hermanas
les caía el mundo encima,
al haber sucumbido
su padre ante la enfermedad,
uno de los hijos
menores, Evaristo, habló
con reporteros de Listín
Diario y contó que su
padre mostraba mejoría
la noche del lunes, pero
en cuestión de horas empeoró,
lo que llevó a los especialistas
a llevarlo a la
Unidad de Cuidados Intensivos,
donde falleció temprano
ayer en la mañana.
“No pude hacer nada;
lo trajimos el jueves porque
se sentía mal, entonces
le hicieron la prueba y
dio positivo, enseguida lo
ingresaron en la Unidad.
Teníamos la esperanza de
volverle a ver pero ya no
pudimos ni siquiera despedirlo,
la última vez que
lo vi fue el jueves”, explicó
Evaristo mientras se rascaba
la cabeza con nerviosismo
y no dejaba de manipular
su teléfono.
Mientras sus hermanas
estaban abrazadas, llorando
desconsoladamente, los
familiares de los demás enfermos
de Covid-19 trataban
de darles ánimos con
la incertidumbre de que
hoy podría ser uno de ellos
que estuviera en esa misma
situación.
Algunos se alejaban
afectados por el impacto
de la noticia ajena y empezaban
a llorar y llamar a
sus familiares. Los demás
estaban desesperados y se
EL DRAMA
Aguantando
agua, sol, sereno
Horario de informes
“Los pacientes asintomáticos
son los que más
infectan porque ponen a
todos en riesgo, entonces
por eso les decimos
que si tenemos un horario
para darle las informaciones,
solo vengan
a esa hora y no pasen
días enteros en esta área
aguantando agua, sol y
sereno”, dijo la doctora
Francisca Moronta.
abalanzaban hacia los doctores
en busca de respuestas
esperanzadoras.
“Doctora, dígame como
esta mi pariente”, era
lo que repetían, a lo que
la doctora Francisca Moronta,
con mucha agilidad,
primero los saludaba y luego
les informaba del estado
de los internos.
“Como uno no puede
entrar a verlo, ni nada,
uno lo que hacía era venir
La muerte de Jesús de la Paz, a causa del Covid, ha sido un duro golpe para la familia.
a pararse aquí, desde temprano
hasta altas horas de
la noche, lo que los doctores
decían era la única conexión
que teníamos del
estado de mi papá; entonces
uno hacía lo que ellos
decían y ahora llegamos
aquí a las siete de la mañana
y ahora a las once
de la mañana nos informaron
que el de nosotros
murió”, manifestó una de
las hermanas de Evaristo.
De Tamayo a la capital
Los familiares de Jesús
no tienen idea de cómo
contrajo el virus del Covid-19,
pues lo habían
traído a la capital desde
Tamayo, lugar al que pensaba
regresar luego de
que le realizaran los estudios
médicos.
Un poco alejados de la
terrible escena estaba un
joven que andaba con una
mochila y una sábana doblada
entre las manos. Se
paseaba por el lugar intranquilo,
hasta que la
doctora Moronta le vio y
le reprendió, pues el joven
era uno de los casos positivos
pero asintomáticos.
La especialista insistió
a los familiares a que se
retiraran a sus casas y regresaran
al día siguiente a
la hora indicada, pues al
quedarse estaban en riesgo
de infectarse.
Un robot desinfectante limpia en
15 minutos la redacción del Listín
Este es el robot Big Peanut, que puede recibir hasta16
litros de cualquier líquido para desinfectar las zonas.
ELIANA LEDESMA
Santo Domingo, RD
El único robot autónomo
de desinfección ultravioleta
para combatir el coronavirus
(Covid-19) traído
al país, llegó a la redacción
de este diario, poniendo sus
destrezas a operar en todo
el entorno.
Y es que sus funciones de
mantener la asepxia en los
espacios a través de la emisión
de luz ultravioleta y
vapores que desinfectan el
área han sido utilizadas en
hospitales donde se originó
en primer lugar la pandemia,
en China.
El robot de Marca Keenon,
Modelo Big Peanut, fue traído
a República Dominicana
por la Fuerza del Pueblo y
el expresidente Leonel Fernández,
así como también
su único operador en el
país, quien es el licenciado
Nicolás Calderón. El robot
tiene dos funciones. La primera
se basa en rociar ya
sea en forma de gas o spray
el desinfectante tras la introducción
en el equipo del
líquido que se desee aplicar
como antiséptico.
El Big Peanut puede recibir
hasta 16 litros de cualquier
líquido que le sea introducido
para que desinfecte las
zonas, luego lo convertirá
en un estado gaseoso.
La segunda función es la
emisión de la luz ultravioleta
a través de varias lamparillas
que posee a su alrededor
y que al ser encendidas,
mata el ácido ribonucleico
(ARN) y ácido desoxirribonucleico
(ADN) del virus.
Diversos estudios han demostrado
que un instrumento
de diodo emisor de
luz ultravioleta profunda
puede inactivar bacterias
rias, virus y hongos.

14 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
Opinión
10 cm
Editora Listín Diario, s.a. Consejo de Administración. Presidente Manuel Corripio Alonso Vicepresidente Héctor José Rizek Sued Tesorero Samir Rizek Sued, Secretaria Lucía Corripio Alonso,
Vocal North Sea Valley, INC, Vocal Ana Corripio Alonso, Vocal Hector Jose Rizek Guerrero, Vocal Editora Corripio, SAS
Redaccion: Director Miguel Franjul, Subdirector Fabio Cabral
Ejecutivos de la Mesa Central Tomás Aquino Méndez, Juan E. Thomas y Alicia Estévez Subjefe de Redacción Juan Salazar, Jefe de Editores y cierre Felipe Ciprián, Editor de Diseño Félix Lugo
Administradora General Gema Hidalgo Gerente de Ventas Mireya Borrell, Gerente de Cobros Adan Mejía, Gerente de Distribución Alfredo Saneaux Gerente de Mercadeo Patricia Hernández
5 cm
EDITORIAL
4 cm
Nuevo gobierno, nueva sociedad (1)
Lo que encontrará el presidente electo
Luis Abinader, cuando se juramente 3,5 este
domingo 16, será una nueva socie-
cm
dad, muy distinta a la que existía seis
meses atrás.
Hasta febrero, era una sociedad que se movía al
3 cm
ritmo de un estable y progresivo crecimiento de su
economía, mostrando los reflejos de una clase media
muy afincada y robustecida.
Íbamos bien, como país, hacia la conquista de
nuevos averages en indicadores de turismo, desarrollo
humano y social, minería y el florecimiento
de las pequeñas y medianas empresas.
El más espinoso dilema que tenía el país, para
entonces, era ganar la carrera en la creación de
empleos para abrir las puertas de las oportunidades
a más de 200,000 jóvenes que estaban a punto
de salir graduados de las universidades, sin esperanzas
de emplearse.
Los programas estructurados por los candidatos en
la contienda electoral se enfocaban, fundamentalmente,
en los perfiles de esa realidad, previsiblemente cambiante
por los efectos de la adopción de nuevas tecnologías
y los nuevos patrones de consumo y expectativas
de las generaciones emergentes.
Nadie podía imaginar que, de golpe y porrazo,
estos escenarios cambiarían drásticamente para
dar paso a una sociedad que comienza a modelarse
bajo nuevas esquemas de socialización humana,
trabajo, estudios y salud, donde las prioridades
serán otras que no aparecían en el menú de las
ofertas electorales.
Todo marchaba bien hasta que llegó la pandemia
del coronavirus que, en solo seis meses, echó abajo
muchos de los avances alcanzados, desbarató el modelo
de bienestar y sacudió los cimientos del sistema
de salud.
Y, para colmo, ha sembrado de puntos críticos e incertidumbres
el horizonte más próximo que debe de
desbrozar el nuevo gobierno del presidente Abinader.
La clave del éxito para enfrentar este reto es la de que
ya vivimos en una sociedad distinta a la que teníamos.
Sin dudas, este será el Gobierno de la covidianidad.
UN MOMENTO
Publica de martes a viernes
MONS. RAMÓN BENITO
DE LA ROSA Y CARPIO
El victimista
FUNDACIÓN SALESIANA DON BOSCO
LUIS ROSARIO
Publica los miércoles
Vade Mecum
Queremos recoger una frase del
Papa Francisco que la hemos
hecho un twit.
El victimista está siempre
quejándose de los demás:
“nadie me entiende”, dice, “nadie me ayuda,
nadie me ama”.
Conocemos el victimario: aquel que hace
daño a los demás de muchas maneras.
Conocemos las víctimas. Hay victimarios físicos,
victimarios psicológicos.
Hay víctimas que son de esos mismos tipos
pero el victimista hace parte también de la vida.
Nosotros debemos cuidarnos nosotros mismos
de ser victimistas .
Para salir de ser victimista hay que ser proactivos.
Lo repetimos muchas veces: “qué yo puedo
hacer”.
Me quejo de los demás, pero soy yo víctima
de mí mismo. Hay que superar los victimarios,
hay que superar las víctimas, hay que superarse
a uno mismo, superar los victimistas.
Hasta mañana, si Dios,
usted y yo lo queremos.
:
En la web
listindiario.com
asadm06@gmail.com
Esta expresión
latina, a parte
de su conocida
acepción en
el campo de la
salud, se utiliza mucho en
contextos religiosos e implica
toda una actitud de seguimiento
y estímulo para
hacer algo bueno y ejemplarizador.
No es tan fácil encontrar
alguien que nos atraiga con
su ejemplo y forma de ser y
que corresponda al ideal que
uno tiene por delante para
hacer de su propia vida algo
valioso y digno de imitar.
No hace mucho encontré
una persona que sin decir
palabra alguna me movió a
encaminarme positivamente
con sólo ver su forma dinámica
y entregada de hacer
las cosas.
Hay gente que busca hacer
sólo aquello que le conviene,
pero de repente, se
encuentra con alguien que
le atrae y con su forma de ser
lo estimula a seguirle en las
cosas buenas, aunque también
se da lamentablemente
lo contrario.
Hoy vivimos en un tiempo
en que el bien y el mal
se mezclan en diferentes dimensiones,
como la política,
el negocio, la vida familiar y
social.
Qué bueno sería si pudiéramos
decirle a los demás
Vade Mecum (Ven conmigo),
dejando de un lado
aquellas cosas que perturban
la paz individual y social.
La persona a la que hice
alusión no es única, donde
quiera podemos encontrarla
sin necesidad de hacer
mucho esfuerzo, porque
Dios ha puesto en cada uno
de nosotros los mejores
sentimientos.
Por malo que alguien aparente,
basta sacudir el polvo
que muchas veces se va aposentando
sobre nuestras vidas
haciéndonos olvidar que
estamos creados para hacer
grandes cosas y no para ir
acumulando las porquerías
que encontramos en el camino,
que generalmente son
más atractivas.
El mundo está lleno de
basura y estamos en un
tiempo oportuno para comenzar
un ritmo nuevo de
vida en nuestro país, comenzar
a limpiar el camino sucio
al que estamos acostumbrados
y hacer que el cambio
no sea sólo de caras políticas
nuevas, sino de estilos más
oportunos y coherentes de
ejecutar las cosas públicas y
privadas. Es tiempo de un
cambio, pero no sólo cosmético,
sino de transformación
profunda.
Ven conmigo a caminar y
de seguro que el mundo será
mucho mejor y la vida tendrá
un tono más agradable
que nos conducirá a la felicidad.
¡Yo estoy dispuesto a ser
parte de ese cambio, Vade
Mecum!

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
15
Opinión
EL INFORME OPPENHEIMER
ANDRÉS OPPENHEIMER
Publica los miércoles
Las elecciones en Bolivia podrían
resultar en una tragedia política
OYE PAÍS
Publica los miércoles
RUDDY L. GONZÁLEZ
Hay una tragedia
política
que se está
gestando en
América Latina
sin atraer mucha atención
internacional, pero que
debería hacer sonar las alarmas
en el mundo democrático:
lo que está ocurriendo
en Bolivia.
Las elecciones presidenciales
de Bolivia del 18 de
octubre podrían resultar en
el regreso al poder del Movimiento
al Socialismo (MAS)
del ex presidente populista
autoritario Evo Morales.
Morales y su partido tienen
un historial de fraude electoral,
represión política, intimidación
a partidos de
oposición, corrupción y estrechos
vínculos con Venezuela,
Cuba, Irán y otras de
las peores dictaduras del
mundo.
Si el partido de Morales
gana las elecciones, lo más
probable es que no sea gracias
al apoyo de la mayoría
de los bolivianos, sino al hecho
de que la oposición al
MAS está dividida entre media
docena de candidatos. El
egoísmo y la falta de grandeza
de estos candidatos está
dividiendo el voto anti-populista.
Entre los principales culpables
de esta tragedia se
encuentra la presidenta interina
de derecha Jeanine
Áñez, quien asumió el cargo
el año pasado con el mandato
de organizar elecciones libres
y poco después traicionó
su propia promesa de no
postularse para el cargo. En
la mejor tradición de Morales,
ahora está abusando de
sus poderes presidenciales
para tratar de ganar las elecciones.
La razón por la que las
elecciones bolivianas no han
causado mucha alarma en el
mundo democrático es que
la mayoría de las encuestas
muestran que el MAS no ganará
en la primera vuelta y
se vería obligado a realizar
una segunda vuelta electoral
con el candidato que
salga segundo. En ese caso,
muchos creen que ganaría el
candidato anti-MAS.
Pero ese cálculo puede estar
equivocado, porque no
tiene en cuenta a los votantes
indecisos ni factores relacionados
con la pandemia
del Covid-19 que pueden inclinar
el voto hacia el candidato
de Morales, Luis Arce.
Morales tuvo que salir de
Bolivia tras su intento anticonstitucional
de reelegirse
para un cuarto mandato, y
declararse ganador en una
elección fraudulenta en octubre
de 2019. Dos misiones
de observación electoral de
la Organización de los Estados
Americanos concluyeron
que la elección de Morales
había estado plagada de
irregularidades.
Según una encuesta reciente
de la firma boliviana
Mercados y Muestras publicada
por el diario Página
Siete, el candidato de Morales
tiene el 24% de los votos,
seguido por el ex presidente
Carlos Mesa con el 20%,
la presidenta interina Áñez
con el 15% y otros candidatos
con porcentajes menores.
Pero la misma encuesta
también muestra que
el 20% de los votantes está
indeciso. Ese porcentaje
probablemente incluye
a muchos simpatizantes de
Morales que temen revelar
su verdadera preferencia a
los encuestadores, me dijo
uno de los organizadores de
la encuesta.
Además, las encuestas
muestran que los partidarios
del MAS están más motivados
a acudir a las urnas pese
a la pandemia del Covid-19
que los partidarios de Mesa
y Áñez, segun los encuestadores.
Varios analistas de la realidad
boliviana me dicen
que una victoria del MAS es
muy posible.
“Cuando tienes un electorado
muy polarizado, en
que uno de los polos está totalmente
unificado y el otro
está dividido en varias partes,
gana el que está más
unificado”, me dijo Eduardo
Gamarra, profesor de la Universidad
Internacional de
Florida y experto en Bolivia.
Para peor, muchos creen
que si el MAS regresa al poder,
va a ser más autoritario
que nunca. Morales, quien
gobernó entre 2006 y 2019,
ahora piensa que fue un
error de su parte darle a la
oposición un espacio incluso
limitado para competir en
las elecciones del año pasado,
dicen.
Es hora de que los candidatos
anti-populistas de Bolivia
dejen de lado sus ambiciones
personales y se unan
detrás del candidato que
tenga más apoyo popular.
Legalmente, es demasiado
tarde para hacer elecciones
primarias entre ellos.
Pero eso podría resolverse
fácilmente contratando una
empresa encuestadora que
determine quién es el candidato
más popular. Si no
se unen, serían responsables
de una posible victoria
del MAS que llevaría a Bolivia
a un gobierno autoritario
populista, una mayor represión
política y una pobreza
aún mayor. Sería una verdadera
tragedia política, y lo
más triste es que podría ser
perfectamente evitable.
Expectativas de la hora
Al acercarse el día del traspaso de
mando –apenas horas para el acto
ante la Asamblea Nacional- el
saliente presidente, Danilo Medina,
aprieta el paso para dejar inauguradas
una serie de obras muchas aún en
proceso de terminación pero que se trata de
que entren en su período de gobierno, al tiempo
que el presidente entrante, Luis Abinader,
estructura a toda carrera su equipo y ‘redondea’
las iniciativas con que iniciará su gestión.
Pensiones, prestaciones, decretos de ascensos,
revocación de nombramientos, entre
otros, motivan chismes y denuncias y tiene activas
las redes sociales, opositores y hasta gentes
de la propia administración saliente.
Anuncios de futuros funcionarios provocan
chismes a lo interno del partido que será el oficial,
porque algunos que aspiran ven acabarse
los sombreros para los puestos, mientras los
anuncios de fusión de departamentos del gobierno
central genera el temor ante las posibilidades
de obtener un empleo.
Sobresalen algunos episodios: ¿quién será
el agraciado (a) de la ‘joya de la corona’, el cargo
de Procurador General de la República? El
anuncio de nombramiento de tres miembros
de una familia, los De Camps; la ausencia de
Danilo en la Asamblea Nacional para el acto de
juramentación y el discurso de inauguración
de Luis; la presencia de Mike Pompeo en la juramentación.
Temas de expectativas inmediatas: ¿qué hará
Abinader frente a la pandemia –con un estado
de emergencia y un toque de quedan vigentes-,
con la apertura del año escolar, con el
descalabro de la economía, con temas como
Punta Catalina, el aeropuerto de Bávaro, el
proyecto de devolución de los fondos de pensiones?
MATÍAS MODESTO
DEL ROSARIO HIJO
El juez, las
partes y el
contrato
La Suprema Corte
de Justicia, ha
sentado criterio
respecto a las convenciones
formalizadas
entre las partes contratantes
y ha sostenido, que por
más equitativa que considere
su intervención jurisdiccional,
el juez no puede modificar las
convenciones pactadas entre
los contratantes, estableciendo
que el artículo 1134
del Código Civil dominicano
dispone que: “Las convenciones
legalmente formadas
tienen fuerza de ley para
aquellos que las han pactado.
No pueden ser revocadas sino
por mutuo consentimiento,
o por las causas que estén
autorizadas por la ley. Deben
ASUNTOS DE DERECHO
modestomatias@gmail.com
llevarse a ejecución de buena
fe”. Nuestra alta Corte ha juzgado
que: “por regla general,
el principio de intangibilidad
de las convenciones consagrado
en el artículo 1134 del Código
Civil, concede a las partes
poder de disposición sobre
sus respectivos intereses, de
manera que, puedan decidir
de manera libre y voluntaria
sobre el contenido de las estipulaciones
o cláusulas en las
que se consignan las obligaciones
contraídas, así como la
forma y los plazos para su ejecución;
“por lo que, sostiene la
SCJ, que no corresponde a los
tribunales modificar las convenciones
de las partes contratantes
por más equitativa que
considere su intervención jurisdiccional”;
que en este mismo
sentido se ha expresado el
Tribunal Constitucional, cuando
establece que las partes son
libres para negociar las condiciones
en las cuales contratan
o suscriben un acuerdo y,
bajo esa perspectiva, salvo casos
particulares previamente
establecidos, las cláusulas de
un contrato deben ser aplicadas
por las partes, no pudiendo
un juez inmiscuirse de manera
directa en el mismo; SCJ,
Sala Civil y Comercial, sentencia
número 1830, de fecha 27
de septiembre del 2017”, en
ese sentido, nuestra Suprema
Corte de Justicia ha dejado
claro que ningún tribunal puede
modificar lo acordado entre
las partes.
JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL
Publica los miércoles
WANDA MÉNDEZ
No comparecencia
Por la no comparecencia de la parte
accionada a la audiencia en la
que se decidió una acción de amparo,
el Tribunal Constitucional
anuló una sentencia que ordenó a
un ayuntamiento la entrega de informaciones
públicas, al considerar que se le violó su derecho
de defensa.
La parte demandada no asistió a la audiencia,
según determinaron los jueces del constitucional,
porque fueron citados sin cumplir con
la regla del plazo de un día franco que exige el
artículo 78 de la ley 137-11.
El criterio asentado es que esa irregularidad
genera una deficiencia en la instrucción del
proceso, imputable al tribunal de amparo, que
cercenaría el derecho de defensa.

16 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DE 2020
La República
Enfoque
Misión cumplida
MIGUEL VARGAS MALDONADO
Santo Domingo, RD
1 DE 2
Mis cuatro
a ñ o s a l
frente de
la Cancillería
dominicana
se han caracterizado
por una definición sensata
de objetivos en el campo de
las relaciones exteriores, a
partir de un profundo análisis
de los factores geopolíticos
en juego y tomando en
cuenta nuestras fortalezas
y debilidades. Implementamos
una política exterior
ágil, dinámica y efectiva en
consonancia con los nuevos
tiempos.
Me ha correspondido
llevar a la práctica una visión
actualizada de nuestras
relaciones exteriores,
claro está, siguiendo los lineamientos
y orientaciones
del presidente Danilo Medina,
jefe de la política exterior
dominicana, con quien
he trabajado en armonía
cuasi perfecta. Hemos transitado
por una ruta de numerosos
e incontrovertibles
éxitos, muchos tangibles
y otros silenciosos pero no
por ello menos eficaces para
que hoy en día la República
Dominicana sea un país respetado
y con un alto prestigio
en la comunidad Internacional,
y su imagen haya
remontado alturas no vistas
con anterioridad.
Dentro de nuestros logros
más notables se sitúa la
conquista de un puesto no
permanente en el Consejo
de Seguridad de la ONU para
el período 2019-2020, lo
que constituye un hito histórico
en la diplomacia dominicana,
cuya presidencia
ostentamos en dos ocasiones.
Estamos ahí presentes
por primera vez, pese a que
somos fundadores de la Organización
de las Naciones
Unidas hace ya setenta y
cuatro (74) años.
Igual relieve histórico
conlleva el establecimiento
de relaciones diplomáticas
EN ESTE MISMO
PERÍODO RECIBIMOS
DELEGACIONES
OFICIALES DE
DECENAS DE
PAÍSES DEL MUNDO
Y ORGANISMOS
INTERNACIONALES.
con la República Popular China
y la primera visita oficial
de un mandatario dominicano
a ese gran país, consolidando
así los lazos de cooperación
y comercio. Además
de China, ampliamos nuestra
política exterior estableciendo
nuevas relaciones diplomáticas
con otros once
países.
Con los Estados Unidos,
nuestro principal socio comercial,
hemos fortalecido
las relaciones politica,
diplomática y comercial. Entre
otros avances, suscribimos
un acuerdo para el
“pre-clearance”, en los aeropuertos
dominicanos, de
manera que los viajeros hacia
ese país puedan realizar
aquí los trámites de aduana y
migración norteamericanos.
La implementación de dicho
acuerdo está pendiente de la
decisión del Tribunal Constitucional
conforme nuestra
Carta Magna. Confiamos en
que el oportuno fallo será en
beneficio del pueblo dominicano,
pues se trata de una
herramienta de gran utilidad,
y más aún en momentos
tan críticos del turismo. El
país quedaría enlazado con
cualquier aeropuerto norteamericano
al convertirse en
“locales” los vuelos hacia el
principal emisor de visitantes
hacia la República Dominicana.
Con nuestro vecino Haití,
hemos cultivado un acercamiento
basado en el respeto
mutuo y la aceptación
de las diferencias. Mantuvimos
una relación fluida,
con intercambios ministeriales
constantes que han contribuido
a la buena vecindad.
Fuimos los anfitriones y
patrocinadores del diálogo
entre los distintos sectores
del liderazgo político de Venezuela,
y testigos del Acuerdo
de Paz en Colombia, una
muestra clara de nuestra preocupación
por la paz en la región
y del respeto que hemos
ganado.
Estos cuatro años han sido
de mucho trabajo. Solo en
visitas oficiales estuve en 40
países repartidos por todo el
mundo. Aparte de los cancilleres
de la región, me reuní
con colegas de todo el mundo
y participé en decenas de
reuniones de alto nivel con
jefes de Estado, funcionarios
y otros ministros de países
tan importantes como los
Estados Unidos, Países Bajos,
Alemania, Emiratos Árabes
Unidos, China, Colombia, Indonesia,
Turquía, Italia, Brasil,
Argentina, Mexico, Singapur,
el Vaticano, India,
España, Francia, Reino Unido,
Bélgica, Rusia, Israel, entre
otros.
De todos escuché palabras
elogiosas sobre los avances
económicos y sociales del
país y la consabida pregunta
de cómo lo hemos logrado.
La respuesta la sabemos muy
bien los dominicanos: disciplina,
dedicación, esfuerzo y
políticas sociales y económicas
adecuadas.
Tuve el grato honor de
acompañar al presidente Danilo
Medina en varios viajes
oficiales como fueron la
reunión con Donald Trump
en Mar-a-Lago, Florida, a las
asambleas generales de las
Naciones Unidas, a Costa Rica,
Panamá y Jamaica. También
al Diálogo de Paz de Colombia,
a Italia, España, a la
Cumbre de las Américas en
Perú y a la Cumbre Iberoamericana
en Guatemala,
entre otros.
Asimismo, en este mismo
período recibimos delegaciones
oficiales de decenas de
países del mundo y organismos
internacionales, algunos
por primera vez en toda
nuestra historia. Firmamos
memorándum de entendimiento
y de consulta política
con Estados Unidos, Reino
Unido, Francia, China,
Albania, Bélgica, Indonesia,
Kuwait, Israel, Laos, Nicaragua,
Colombia, España, Italia,
Portugal, Sudáfrica, y Antigua
y Barbuda, entre otros,
además de diferentes tipos
de acuerdos con más de 20
países. Abrimos nuevas embajadas
en Turquía, Antigua
y Barbuda y República Popular
China, adquirimos un
local para nuestra sede en
Panamá y construimos en
Brasil la sede y la residencia
de nuestra misión en un terreno
donado por el gobierno
de ese país. Así mismo,
abrimos diez consulados honorarios,
más tres generales
en la Guyana Francesa, Hong
Kong y Shanghai.
Nuestra apuesta por el
multilateralismo como la vía
más expedita para encauzar
las relaciones internacionales
en el siglo XXI rindió frutos.
Alcanzamos posiciones
ejecutivas en consejos diversos,
como son: miembro del
Consejo Intergubernamental
del Programa Internacional
para el Desarrollo de la Comunicación
de la UNESCO,
para el período 2017-2019;
la presidencia del Foro Intergubernamental
de Minería
(IGF), en el período 2017-
2019; la presidencia del Comité
de Seguridad Alimentaria
Mundial (CSA), en el
período 2017-2019; la dirección
ejecutiva del Centro
para la Promoción de la
Micro, Mediana y Pequeña
empresa en Centroamérica
(CENPROMYPE), en el período
2017-2020; la presidencia
de la Comisión Interamericana
de Mujeres, de
la Organización de Estados
Americanos, para el periodo
2019-2022; miembro de
NUESTRA
APUESTA POR EL
MULTILATERALISMO
COMO LA VÍA
PARA ENCAUZAR
LAS RELACIONES
INTERNACIONALES
RINDIÓ FRUTOS.
la Comisión Consultiva en
Asuntos Administrativos y
de Presupuesto de las Naciones
Unidas (ACABQ), para el
período 2020-2022; miembro
de la Comisión de las Naciones
Unidas para el Derecho
Mercantil Internacional
(CNUDMI), para el período
2019-2025, entre otras.
También obtuvimos la presidencia
de organismos representativos
como CELAC, SI-
CA, AEC, FOCALAE, CICTE,
MESOAMÉRICA, entre otros,
de los cuales, la Republica Dominicana
ha sido sede de sus
respectivas cumbres. Producto
del esfuerzo y gestión diplomática,
logramos en noviembre
del pasado año la sede de
la Cumbre Iberoamericana
2022, y desde octubre de este
año asumiremos la secretaría
general pro témpore que culminará
con este tan magno
evento regional.
Recibimos más de 25 jefes
de Estado en el marco de las
cumbres de CELAC y SICA,
y en viajes oficiales particulares,
entre ellos Pedro Sanchez
de España, Nayib Bukele de
El Salvador, Laurentino Cortizo
de Panamá, Alejandro Giammattei
de Guatemala, y Raúl
Castro, en su primera salida al
exterior luego de reemplazar a
su hermano Fidel.
Otro aspecto a destacar es
el cultural. En nuestra gestión,
el merengue y la bachata alcanzaron
categoría universal
al acogerlos la UNESCO como
patrimonio inmateriales de la
humanidad, y la OEA, declarando
el Merengue como Patrimonio
Cultural de las Américas,
y un salón de la OEA
fue designado con el nombre
de nuestro patricio Juan Pablo
Duarte. Así mismo, logramos
ser excluidos del capituló IV-B,
acción mediante la cual la OEA,
valoró y reconoció los avances
que en materia de política migratoria
y de derechos humanos
ha tenido nuestro país.
Ministro Relaciones
Exteriores.

Economía&Negocios
SANTO DOMINGO, RD.MIÉRCOLES 12 DEAGOSTO DE 2020
17
Ayudas. En marzo, el Gobierno aumentó, en principio, por dos meses la ayuda social a familias ubicadas por el
SIUBEN en extrema pobreza , de los RD$1,500 promedio mensual que recibían a RD$5,000 por mes.
Abinader extenderá programas
sociales hasta el mes de diciembre
CÁNDIDA ACOSTA
Santo Domingo, RD
En adelante, los programas
de ayuda social que
ejecuta al actual Gobierno
para contrarrestar el impacto
del Covid-19 en las
familias vulnerables como
son Comer es Primero,
ILAE (Incentivo a la Asistencia
Escolar); bono gas y
bono luz serán extendidos
hasta final del año por las
autoridades económicas
encabezadas por el presidente
electo Luis Abinader
Corona.
Los programas FASE y
Pa´ Ti continuarán, aunque
será el nuevo mandatario
quien informará en su
discurso de toma de posesión
como nuevo presidente
constitucional si mantendrán
los mismos nombres a
partir del 2021.
Al hablar para Listín Diario,
el nuevo ministro de
Economía, Miguel Ceara
Hatton, afirmó que el Gobierno
de Abinader mantendrá
hasta diciembre todos
los programas de ayuda social,
porque su promesa ha
sido que nadie se muera por
falta de atención de salud y
por falta de tener un medio
de vida.
Las familias en extrema pobreza son identificadas por el Sistema Unico de Beneficiarios (SIUBEN) a los que se les entrega la tarjeta Solidaridad
para que puedan comprar algunos productos de la canasta básica en la Red de Abastecimiento Social. ARCHIVO
Miguel Ceara Hatton, futuro ministro de Economía.
Se trata, dijo el futuro ministro
de Economía, Planificación
y Desarrollo, de ir
cerrando la brecha, la diferencia
del ingreso de una familia
promedio de cuatro
personas y el ingreso promedio,
que es de RD$7,000.
Indicó que los cuatro programas.
Comer es Primero,
ILAE, Bonos Gas y Bono
Luz, promedian una ayuda
de menos de RD$1,500. Ceara
Hatton recordó que esa
siempre ha sido una promesa
de Abinader Corona y que
incluso, antes del Covid-19 se
hablaba de elevar esa ayuda
de RD$1,500 a RD$3,000, lo
cual se contempla hacer para
el 2021, con el próximo presupuesto.
Sostuvo que aún con las
precariedades de ingresos
por impacto del Covid-19, se
puede gastar mejor y por eso
se busca eliminar duplicidades
e ineficiencias para mantener
la prioridad que será
la salud y luego sostener los
mismos programas de ayuda
social.
Aseguró que las autoridades
del nuevo Gobierno nunca
han visto conflicto en salud
y economía.
Collado se reúne en España
con líder de cadenas hoteleras
Madrid, España
El designado ministro de Turismo,
David Collado, realiza
en España una serie de
encuentros con importantes
empresas hoteleras a nivel
mundial y que mantienen
activos relevantes en República
Dominicana, como parte
de su plan de reapertura
del turismo local bajo parámetros
sanitarios estandarizados
y altos niveles de seguridad.
Collado visitó las oficinas
principales del Grupo Meliá
en Palma de Mallorca, don-
de tuvo una reunión de trabajo
con el presidente de ese
holding, Gabriel Escarrer, al
que se unió por la vía telefónica
el presidente electo dominicano,
Luis Abinader.
Durante el diálogo, Abinader
garantizó que habrá un
trabajo conjunto, estructurado
e integrador para recuperar
el turismo dominicano,
sector fundamental en el dinamismo
de economía dominicana.
Collado y Escarrer enfatizaron
sobre la coordinación
de acciones en el corto,
mediano y largo plazo para
la apertura y reactivación
David Collado junto a Gabriel Escarrer.
del sector turístico del país,
bajo los más altos estándares
internacionales de salud
y seguridad debido a la
pandemia por el nuevo coronavirus.
“Para la República
Dominicana su inversión
es sumamente importante
y estoy aquí para reiterarles
que desde el Ministerio y el
Gabinete de Turismo estaremos
tomando todas las medidas
para hacer de nuestro
país un destino seguro y fortalecer
el sector turístico,”
dijo Collado a Escarrer.
El presidente del Grupo
Meliá explicó al ministro
designado las acciones, en
términos de salud y seguridad
que ejecuta la empresa
a nivel mundial. En el país
caribeño el grupo hotelero
español genera 4, 000 empleos
directos en l8 hoteles,
con una inversión de unos
US$930 millones.
Escarrer conversó sobre
la necesidad de que los
destinos turísticos cuenten
con certificaciones internacionales
que les permitirán
posicionarse positivamente
en la industria por
haber encarado adecuadamente
la pandemia del
COVID-19.
“En el caso de España la
certificación que han utilizado
es la de Bureau Veritas,
compañía global de
servicios de inspección y certificación,
que ha certificado
los protocolos no sólo de
nuestra cadena de hoteles
sino también del gobierno
de España, lo cual garantiza
más seguridad a los visitantes”,
afirmó el empresario
español.
Collado aseguró que al
inicio de su gestión se centrará
en lograr que República
Dominicana “pueda
contar con las certificaciones
internacionales, con los
incentivos pertinentes y el
fortalecimiento de la red de
hospitales para apoyar a las
zonas turísticas, reforzando
la atención integral a los extranjeros
que lleguen a disfrutar
las bellezas de nuestro
país”.

18 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DE 2020
Economía&Negocios
Diferencias. En la administración pública el salario de una misma función (secretaria,
conserje, encargado, director) varía en forma asombrosa dentro de la institución y en otras.
Los sueldos públicos: una
lógica difícil de entender
PATRIA REYES RODRÍGUEZ
patria.reyes@listindiario.com
Santo Domingo, RD
Cuando revisas una nómina
de cualquier entidad pública,
sin importar su nombre,
y observas las escalas salariales,
las dudas sobre el criterio
que se impone para determinar
la correspondencia
de sueldos y puestos suelen
aflorar.
Lo primero que llama la
atención es que en la administración
pública el salario
de una misma función (secretaria,
conserje, encargado,
director) varía en forma
asombrosa dentro de la institución
y también difiere entre
una institución y otra.
En el ministerio de Economía,
Planificación y Desarrollo
(Mepyd) una secretaria
ejecutiva en el despacho
del ministro puede ganar
RD$26,250; RD$38,000;
RD$50,000; RD$75,000;
R D $ 9 0 , 0 0 0 y h a s t a
RD$105,000, según se verifica
en su nómina de julio
2020, consultada en su portal
institucional.
La asistente ejecutiva del
Ministerio de la Presidencia
tiene un salario nominal
de RD$80,000, sin embargo,
la secretaria ejecutiva
del ministro de Economía,
Planificación y Desarrollo
(Mepyd) devenga un sueldo
de RD$105,000.
Qué tan distintas son sus
funciones para merecer escalas
salariales tan diversas,
Al 31 de julio 2020, el total de empleados públicos ascendía a 393,876. ARCHIVO
es algo que no sabemos, igual
las diferencias de responsabilidad
laboral entre una secretaria
ejecutiva y una no ejecutiva,
pero en salario es muy
notoria. En el departamento
de Recursos Humanos del
Mepyd registran salarios para
esta posición de RD$25,000;
RD$30,000; RD$40,000 y
RD$45,000.
Pero igual pasa con funciones
de directores, encargados
departamentales, analistas,
asesores y con posiciones más
bajas como conserjes, choferes,
auxiliares, asistentes y técnicos.
Hacienda
En el ministerio de Hacienda
un conserje puede ganar
de RD$18,000 a RD$22,000.
En el Ministerio de Turismo
sus sueldos varían desde
RD$10,000 hasta RD$29,400
y en la Dirección General
de Jubilaciones y Pensiones,
un conserje gana entre
RD$16,500 y RD$21,000.
En Industria y Comercio,
aunque la mayoría
de salarios de los conserjes
ronda los RD$16,500
se pueden encontrar algunos
con RD$26,500 y hasta
RD$31,500.
La lógica de los salarios públicos
llama la atención pues parece
que no existe un criterio
estándar para los sueldos según
los cargos o puestos que
se desempeñan. Igual, los salarios
varían dependiendo del
tipo de institución gubernamental
en la que trabaje el servidor
público.
El reglamento 527-09
El reglamento estructura organizativa,
cargos y política
salarial en su capítulo IV sobre
Clasificación de Puestos define
como criterio general que
los cargos sustancialmente si-
SEPA MÁS
Diferencias
Datos
Mientras la asistente
ejecutiva del Ministerio
de la Presidencia tiene
un salario nominal
de RD$80,000, sin embargo,
la secretaria ejecutiva
del ministro de
Economía, Planificación
y Desarrollo (Mepyd)
devenga un sueldo de
RD$105,000.
milares en cuanto al objeto de
la prestación de servicio a nivel
de complejidad, dificultad,
deberes y responsabilidades y
cuyo ejercicio exija los mismos
requisitos mínimos generales,
se agrupan en clases bajo una
misma denominación y grado
común en las escalas generales
de sueldos, pero aclara en
su párrafo II que los puestos de
libre nombramiento y remoción,
incluidos los de confianza
y asesoramiento especial, son
cargos no clasificados.
En el artículo 44, el reglamento
establece que el sistema
de remuneraciones comprende
los sueldos y compensaciones,
asignaciones y cualquier
otra prestación que reciban los
servidores públicos por sus servicios
y que en dicho sistema
se establecerán escalas generales
de sueldos, divididas en
grados, con montos mínimos,
intermedios y máximos, pero
apunta en el artículo 45 cada
puesto debe conservar la consistencia
y equidad en la estructura
salarial.
Estadísticas del MAP
Según las estadísticas que
maneja el Ministerio de
la Administración Pública
(MAP), al 31 de julio 2020,
el total de empleados públicos
ascendía a 393,876, el
64.27% mujeres y el 35.73%
hombres. El 90.3% son empleados
fijos, 3.8% contratados
en servicio y un 3.1%
personal de vigilancia.
Los datos que maneja el
MAP muestran que la mayoría
de los empleados públicos,
un 40.78%, ganan
sueldos de entre RD$10,000
y RD$19,000; un 25.23%
cobra entre RD$40,000 y
RD$49,000; el 10.65% entre
RD$50,000 y RD$99,000
y en porcentajes menores
se encuentran quienes ganan
entre RD$20,000 y
RD29,000 (9.61%); entre
RD$30,000 y RD$39,000
(9.53%) y solo el 1.37% alcanza
sueldos de más de
RD$100,000.
Defiende aprobación
de aeropuerto Bávaro
Santo Domingo, RD
El Ministerio de Medio Ambiente
y Recursos Naturales
rechazó ayer los señalamientos
de supuestas
irregularidades realizados
por la Corporación Aeroportuaria
del Este, en
la aprobación de la construcción
del Aeropuerto de
Bávaro.
La institución ambiental es-
tableció que este proyecto fue
debidamente publicitado conforme
a los términos de la ley
y el reglamento correspondiente.
Informó además, que los
documentos relativos al proyecto
estuvieron disponibles
al público desde el día 26 de
junio del año en curso, en el
periódico El Caribe.
En cuanto a las vistas públicas,
precisó que la primera fue
convocada el día 3 de marzo
del 2020, y celebrada el día 17
de ese mes, mientras la segunda
convocatoria fue publicada
el día 3 de junio del 2020, y celebrada
el día 19 de ese mismo
mes.
Reiteró que ambas publicaciones
fueron realizadas en el
periódico El Caribe, además
de que constan en el lugar los
letreros correspondientes conforme
lo indica el propio denunciante.
Sobre el consultor ambiental
y a la empresa que realizó
el estudio de impacto ambiental,
informó que los mismos
están habilitados por el Minis-
Ayer se reunieron el actual ministro y el futuro, Jorge Mera.
terio de Medio Ambiente desde
el año 2001 y 2006, respectivamente.
En torno a las informaciones
que según el denunciante
no se quiso entregar, la institución
estableció que el expediente
estuvo disponible con
todas las informaciones correspondientes,
pero luego
de cerrado el plazo de consulta,
ciertas informaciones no
se pueden entregar a terceros
porque implicaría una violación
al derecho de propiedad
intelectual.
Reunión
Ayer el designado ministro
de Medio Ambiente y Recursos
Naturales, Orlando Jorge
Mera, junto a varios miembros
de la comisión de transición,
se reunió con el actual
ministro Ángel Estévez para
iniciar el proceso de traspaso
de funciones de cara a la
nueva gestión que iniciará
este 16 de agosto.

SANTO DOMINGO, RD.MIÉRCOLES 12 DEAGOSTO DE 2020
19

20 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
La República
Enfoque
Dominicanos: En Donald
Trump tenemos un aliado
JONATHAN D’OLEO PUIG
Santo Domingo, RD
Desde que Donald
Trump
tomó la Casa
Blanca ha
estado implementando
medidas que
favorecen a la República
Dominicana. Tomemos la
construcción del muro en
la frontera con México, por
ejemplo. Esa medida nos beneficia
en el sentido de que
nos da contexto para proceder
de manera similar en
torno a la regularización de
nuestro sistema de inmigración.
Específicamente en relación
al vecino país de Haití
que permite la salida ilegal
de decenas de miles de sus
ciudadanos a territorio dominicano
años tras año.
Lamentablemente el
presidente Danilo Medina
desaprovechó esa oportunidad
singular para nuestra
soberanía preservar.
Por el contrario, usó su capital
político para debilitar
la democracia dominicana,
al darle la espalda a las hermanas
democracias de EE.
UU. y Taiwán, y ponerse de
frente con actitud complaciente
ante el gigante comunista-dictatorial
del lejano
oriente.
En este particular, a pesar
de las decisiones tomadas
por Medina, RD todavía tiene
tiempo de aprovechar la
ventaja contextual que nos
da el muro fronterizo entre
México y Estados Unidos.
Si Trump es reelecto en noviembre,
nuestro presidente
electo, Luis Abinader,
podría darle carácter a la
construcción de una barrera
con puertas que nos permita
tener control de quién
entra a nuestra nación.
Una obra de esta naturaleza,
de hecho, también crearía
una serie de empleos directos
e indirectos que, en efecto,
ayudarían a dinamizar zonas
económicamente deprimidas
a lo largo de los 376 kilómetros
que comprenden nuestra
frontera con Haití. Por ello, espero
que Abinader y su equipo
tengan la voluntad de asumir
con intención esa patriótica
gestión independientemente
de cual sea el resultado de las
elecciones estadounidenses
del próximo noviembre. De
no hacerlo así, las oenegés
aprovecharán la negligencia
de nuestros líderes políticos
para avanzar en su proyecto
de fusionar las naciones de
La Hispaniola para que sean
una sola.
En otro orden, el gobierno
de Trump ha beneficiado
a República Dominicana
por medio de su política económica;
política que, antes
de que se materializara la
pandemia, tenía al aparato
productivo estadounidense
operando a todo vapor. Tanto
así que la tasa de desempleo
descendió a 3.5%, el nivel
más bajo en los últimos
cincuenta años.
Dada la alta dependencia
que tiene RD de EE. UU.,
de más está decir que ese dinamismo
económico ha incidido
en el bienestar de
los dominicanos de manera
transversal a través de
nuestras industrias a lo largo
y ancho del territorio nacional,
y más allá. Consideremos,
por un lado, que en
EE. UU. residen más de dos
millones de personas de origen
dominicano. Según cifras
del Banco Mundial, las
remesas que esas personas
han enviado a RD incrementaron
a razón de sobre 6.4%
anual desde que Trump tomó
el poder en el 2017.
Comparativamente, durante
los últimos tres años del
gobierno de Barack Obama,
las remesas a RD incrementaron
a razón de un promedio
anual de solo 3.4%.
Otro elemento interesante
relacionado a las remesas
es puesto de relieve en
un informe publicado por el
Banco Central de la República
Dominicana en el otoño
de 2019. En el mismo, dicha
entidad establece que durante
los tres primeros años
del gobierno de Trump las
remesas provenientes de EE.
UU. comprendieron más de
un 75% del total de las remesas
recibidas en RD. En
cambio, durante los últimos
tres años del gobierno de
Obama esa cifra promedió
por debajo del 69%.
En el ámbito del comercio
internacional, Trump ha
creado más oportunidades
para República Dominicana
que los gobiernos de George
W. Bush y Barack Obama
combinados. Por un lado, bajo
el gobierno de Bush se eliminó
el Acuerdo Multifibras
que causó el cierre de varias
zonas francas no solo en RD,
sino también a través de Latinoamérica.
Si bien, por otro
lado, bajo el gobierno de
Bush se firmó el tratado de libre
comercio entre EE. UU.,
Centroamérica y RD, dicho
tratado no ha mejorado de
manera significativa los términos
de intercambio en favor
de los dominicanos. Esto
bien lo evidencia la naturaleza
deficitaria de nuestra balanza
comercial con Estados
Unidos.
Obama, por su parte, firmó
el Acuerdo Transpacífico
de Cooperación Económica
o TPP, por sus siglas en inglés.
La estructura de tal tratado
era tan desfavorable para la
industria textil dominicana
que en el año 2014 Danilo
Medina se vio compelido
a componer una misiva dirigida
a Obama donde expresó
de manera meridiana sus
preocupaciones. El presidente
Obama respondió con el
mayor grado de cordialidad,
pero sin hacer ninguna promesa
de atender a nuestra
imperante necesidad.
Con un estilo de liderazgo
diametralmente opuesto al
de Obama, Donald Trump,
tan pronto tomó el poder en
enero del 2017, sacó a EE.
UU. del TPP y, consecuentemente,
actuó en el mejor
interés no solo de los estadounidenses,
sino también
de casi todas las economías
emergentes de nuestro continente.
A esto sumémosle
las medidas que Donald
Trump ha tomado en torno
al comercio con China. Sin
dudas, las mayores beneficiarias
de esas políticas de
comercio justo han sido y serán
economías que, como la
nuestra, tienen una proximidad
geográfica e idiosincrática
con EE. UU., así como
una ventaja comparativa en
actividades económicas que
utilizan la mano de obra de
manera intensiva.
Finalmente quiero hacer
referencia a la que posiblemente
ha sido la mayor contribución
del gobierno de Donald
Trump para con nuestra
nación. Me refiero, nada más
y nada menos, que a la llamada
telefónica que en julio de
2019 le hizo el secretario de
Estado Mike Pompeo al presidente
Danilo Medina para
ponerle freno a su intento
de modificar la Constitución
con el objeto de buscar la reelección.
Es probable que sin
esa telefoneada el presidente
Medina hubiese perseguido
su ambición de continuar gobernando
esta nación cual si
fuera un dictador sin contrapesos
que pusieran en jaque
su gestión. Gracias a Dios que
eso no sucedió y ello se debe,
en parte, a la influencia ejercida
por Donald Trump en favor
de la democracia en la patria
de Duarte.
EL AUTOR ES ECONOMISTA Y EXPER-
TO EN POLÍTICAS PÚBLICAS. SITIO WEB:
WWW.JONATHANDOLEO.COM
Breves Mundiales
Una afroamericana será la
candidata a vice de Biden
La senadora afroamericana y ex fiscal general
de California Kamala Harris fue ayer martes
la elegida por el virtual candidato demócrata
a la Presidencia de EE.UU., Joseph Biden, para
que lo acompañe como su aspirante a la Vicepresidencia
en las elecciones del próximo 3
de noviembre. Biden la considera una intrépida
luchadora por el ciudadano de a pie, y una
de las mejores funcionarias públicas.
La senadora, de 55 años es hija de padre
jamaicano y madre india. AP
El personaje
Enrique Peña Nieto
Expresidente de México
Odebrecht. El escándalo de los sobornos de
la constructora brasileña Odebrecht en México
ha salpicado al expresidente Enrique Peña
Nieto. Emilio Lozoya, exdirector de la empresa
estatal Petróleos Mexicanos (PEMEX) y acusado
él mismo de recibir sobornos millonarios de
Odebrecht, denunció ayer el expresidente y su
secretario de Hacienda, Luis Videgaray, le pidieron
recibir el dinero y utilizarlo para hacer
pagos durante su campaña presidencial.
UE no enviará observadores
a elecciones en Venezuela
La Unión Europea no enviará observadores
para monitorear las próximas elecciones parlamentarias
de Venezuela por falta de condiciones
justas para votar que podrían eliminar
el último gran bastión de poder de la oposición,
informó el martes el bloque.
Primera vacuna contra el
covid se llamará Sputnik V
Sputnik V es el nombre elegido por Rusia para
comercializar la vacuna contra el covid-19
desarrollada por científicos de este país y cuyo
registro fue anunciado este martes por el presidente
ruso, Vladímir Putin. “El exitoso lanzamiento
por la URSS del primer satélite del
mundo en 1957 impulsó las investigaciones
espaciales en todo el planeta. Por ello, la vacuna
se llamará Sputnik V”, explica la web .
Vladimir Putin hizo el anuncio, asegurando la
eficacia de la vacuna. AP

SANTO DOMINGO, MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
REPORTE ESPECIAL
DE
LA UNIVERSIDAD
POST COVID
Las principales universidades del país describen sus
planes en un nuevo escenario de reformas

2 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO
Visión. El Listín Diario presenta este miércoles una edición especial disponible en PDF con las
reflexiones de los rectores y vicerrectores de las universidades dominicanas, los cuales abordan el
mañana de la educación superior en el país post Covid-19.
Las universidades deben acelerar el proceso de transformación que ya han iniciado. ARCHIVO/LD
DE LAS AULAS DEL CAMPUS
A LA PRIVACIDAD DEL HOGAR
Alfredo de la Cruz Baldera,
rector de la PUCMM.
Benito Ángeles Fernández,
rector de la UCSD.
Emma Polanco,
rectora de la UASD.
Franklyn Holguín Haché,
rector de Unapec.
José A. Aybar,
rector de Unicaribe.
José Armando Tavárez,
rector del ITLA.
Miguel Ramón Fiallo,
rector de la UNPHU.
Odile Camilo Vincent,
vicerrectora académica
de Unibe.
Rolando M. Guzmán,
rector del INTEC.
JHENERY RAMÍREZ
jhenery.ramirez@listindiario.com
Santo Domingo, RD
Este año un virus hizo
que el mundo lograra
cambios que se pensaban
iban a ser muy
paulatinos. El 2020 ha
tenido una particularidad: la gente
tuvo que aprender a vivir en la virtualidad
para sobrevivir y seguir con
su cotidianidad.
La educación ha sido uno de los
sectores que más rápido despertó
ante esta crisis sanitaria generada
por la pandemia del coronavirus
y en República Dominicana a pocos
días de que se anunciara en marzo
el Estado de emergencia, los centros
de estudios superiores ya tenían
las alternativas para que sus futuros
profesionales no se quedaran rezagados.
El Covid-19 está enseñando a las
universidades que había que invertir
a tiempo en tecnología e impulsar
con mayor rigor las carreras del Siglo
21. Llegó la hora cero y lo que hace
solo unos meses se leía en la prensa o
los libros, está aquí, justo cuando pocos
lo esperaban. La transición se tuvo
que hacer de manera abrupta.
Por eso, el Listín Diario presenta
este miércoles todas las visiones de
los rectores y vicerrectores de las altas
casas de estudios de la nación dominicana,
quienes analizan en exclusiva
para este medio cómo será la
universidad del futuro ante esta nueva
realidad.
Los rectores participantes en este
debate sobre el papel de las universidades
en el mundo post Covid-19
pertenecen al Instituto Tecnológico
de las Américas (ITLA), al Instituto
Tecnológico de Santo Domingo (IN-
TEC), a la Pontificia Universidad Católica
Madre y Maestra (PUCMM),
a la Universidad Apec (Unapec) y a
la Universidad Autónoma de Santo
Domingo (UASD).
También se muestran las consideraciones
de los rectores de la Universidad
Católica de Santo Domingo
(UCSD), de la Universidad del Caribe
(Unicaribe), de la Universidad
Iberoamericana (Unibe) y de la Universidad
Nacional Pedro Henríquez
Ureña (UNPHU).
Los rectores de la Universidad
Tecnológica de Santiago (UTESA)
y de la Universidad Organización &
Métodos (O&M) fueron invitados
a transmitir sus reflexiones, pero no
respondieron a tiempo.
En todas estas reflexiones sobre
lo que le espera a la educación superior,
a ninguno les faltó mencionar
LOS CENTROS
DE ESTUDIOS
SUPERIORES DEBEN
FOMENTAR LA
CREATIVIDAD PARA
SOBREVIVIR.
la tecnología siendo esta el pilar del
desarrollo en este nuevo presente.
Los hacedores de profesionales coincidieron
en que la forma tradicional
de enseñar va a cambiar y que lo
“obsoleto” deberá dejarse de lado.
Ahora, las universidades han visto
la oportunidad de que la docencia
se imparta a través de una mezcla de
modalidades: la virtual y la presencial,
donde la segunda solo sea necesario
en algunas carreras en las
que se necesita obligatoriamente
que la teoría vaya acompañada
de la práctica. Este es un resumen
de las propuestas y visiones de cada
universidad, presentadas por orden
alfabético en el PDF del Listín Diario.
La urgencia de virtualizar
El rector del ITLA, José Armando
Tavárez, es de los que opina que este
nuevo proceso de enseñanza ha
permitido que los que se resistían al
cambio, ahora lo asuman con entusiasmo
o por resignación.
En su análisis expresa que ya las
universidades deben ver a la tecnología
como el motor impulsor del
cambio positivo de la educación superior,
pero fomentando que los talentos
y destrezas individuales crezcan
de acuerdo a las necesidades del
mercado laboral.
Tavárez aboga por personas innovadoras,
creativas, emprendedoras

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
3
y con un pensamiento crítico capaz
de generar soluciones a los diferentes
problemas nacionales.
Lo más valioso será la calidad
Para Rolando Guzmán, rector del IN-
TEC, el tránsito abrupto a la enseñanza
a través de medios virtuales se ha
hecho a un alto costo, pero esto ha
creado las condiciones para incorporar
nuevos métodos de enseñanza
que deberán preservarse en el mundo
aun cuando termine la pandemia.
Sin embargo, él opina que estas lecciones
solo serán valiosas si se acompañan
de actividades que garanticen
la calidad de la educación con
un desarrollo de programas en Biotecnología,
Mecatrónica, Bioquímica,
Ciberseguridad, Ciencias de datos,
Comunicación en medios digitales y
otras áreas afines.
Guzmán cree que la pandemia y el
ascenso de un nuevo gobierno es una
oportunidad para redefinir las políticas
públicas, siendo “apremiante” la
necesidad de introducir mayor flexibilidad
en los planes de estudios.
Combinación entre
lo virtual y lo presencial
En la PUCMM se está apostando
por un modelo híbrido, ya que la
presencialidad se tendría que mantener
con diferentes condiciones.
Su rector, Alfredo de la Cruz Baldera,
opina que la educación post Covid-19
tendrá como base la transformación
de espacios, de relaciones,
de estructuras y de finanzas. Ya
no debe ser enseñar por enseñar o
aprender por obligación.
De la Cruz Baldera propone una
universidad del futuro, que no está
muy lejano, con inversiones en licenciamiento
de aplicaciones virtuales,
centros de producción audiovisual
para la producción de material académico
y creación de nuevos programas
y modelos de evaluación.
La modalidad post Covid-19 sugerida
por la PUCMM no solo está asociada
a la tecnología. Según De la
Cruz Baldera, son las universidades
que tengan soluciones a los problemas
de la gente, las que podrán contar
con ventajas en el futuro.
Rectores apuestan por un modelo híbrido: la presencia física y lo virtual. ARCHIVO/LD
Fortalecer las
competencias docentes
Los maestros se han convertido en los
agentes sociales de primera línea en la
solución de la crisis actual en un nuevo
territorio de acceso virtual, de este
modo, es una prioridad que sus competencias
se fortalezcan porque ellos
accionarán de forma óptima en nuevo
contexto educativo.
Esta es la visión del rector de Unapec,
Franklyn Holguín Haché, quien
manifiesta que “hay un antes y un
después que ha obligado a repensar la
práctica universitaria” y que es la totalidad
del sistema educativo lo que hay
que rediseñar.
Entre las transformaciones más urgentes
que sugiere Holguín Haché están
la oferta de currículos más flexibles,
novedosos y accesibles, la unión de la
virtualización integral y la calidad para
que la población tenga acceso a una
educación inclusiva y la consolidación
de una cultura nacional en torno a la
ciencia y la tecnología .
Inversiones prioritarias
La rectora de la UASD, Emma Polanco,
es creyente de que para que
surja una adaptación de la estructura
universitaria presencial al modelo
virtual hay que contemplar las inversiones
que sean necesarias para
mantener los niveles de calidad académica
en el marco de los estándares
nacionales e internacionales.
La universidad del Estado dominicano
presentó para el presupuesto
del 2020 una solicitud de alrededor
de RD$15,000 millones y sólo
recibió cerca de RD$9,000 millones.
Ante la pandemia y los nuevos desafíos
que plantea para la alta casa de
estudios el modelo de la educación
virtual, Polanco señala como una
necesidad que para el presupuesto
de 2021 se necesitarán alrededor de
RD$17,000 millones.
De acuerdo con la rectora de la
UASD, desarrollar responsablemente
la educación virtual, requiere instalar
y mantener una plataforma
tecnológica robusta, debidamente
actualizada y demanda de profesores,
estudiantes y técnicos de apoyo
preparados para su uso, además de
los medios de conectividad.
Abrir el pensamiento
El rector de la UCSD, Benito Ángeles
Fernández, argumenta que el paso del
aprendizaje en línea en las aulas durante
el confinamiento no supone el paso
del modelo presencial al virtual, ya que
es “un imperativo” del tiempo, de abrir
Consideran estudiantes tendrán más oportunidades para avanzar a
su paso gracias a los métodos personalizados. ARCHIVO/LD
la mente y el pensamiento para dar el
cambio. Él dice que “no todo es maravilla”
porque también los docentes necesitan
el olfato didáctico de las dificultades
de sus alumnos.
Ángeles Fernández, que asumió
las riendas de la UCSD en medio de la
pandemia, piensa que se ha invadido
la privacidad del hogar del docente,
ya que la casa ha pasado a ser un
lugar de trabajo y la educación ya no
tiene horario y fecha en calendario
porque hay que estar presto a cualquier
hora y espacio físico.
“Si hay algo positivo que puede
dejarnos esta situación límite es
la de revalorizar la universidad y los
docentes, a fin de que, sin perder la
perspectiva de la realidad científica
y tecnológica, seamos capaces de ser
creativos e innovadores”, estima Ángeles
Fernández en su análisis.
SEPA MÁS
Realidad actual
Las aulas virtuales
De acuerdo con un informe
del MESCYT, al mes de mayo
de este año fueron creadas
en el país 37,633 aulas
virtuales en los Institutos de
Educación Superior (IES),
destinadas a 200,000 estudiantes,
a cargo de 18,000
docentes.
Baja matriculación
A raíz de esta situación de
crisis, las universidades en
República Dominicana han
registrado una baja en la
matrícula de entre un 15 y
un 40%, un gran reto a nivel
económico.
Internet gratis
Uno de los desafíos que presentan
los Institutos de Educación Superior
(IES) no es sólo el diseño de la
enseñanza y el aprendiazaje digital,
sino también la automatización de
todos los procesos administrativos,
la integración de la inteligencia artificial
para los servicios a usuarios y
la digitalización de histórico de documentos
y firmas digitales con validez
jurídica.
Así lo propone el rector de Unicaribe,
José A. Aybar, haciendo énfasis en
que se debe impulsar el uso del internet
patrocinado, donde las universidades
de cualquier sector puedan registrar
la dirección de internet de la
plataforma educativa y que el ingreso
por parte del estudiante se cargue
a la institución o al Ministerio de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología
(MESCYT). Aybar entiende que
las universidades deben enfocarse
en desaprender y aprender las nuevas
metodologías necesarias para la
docencia de hoy. “El Covid-19 es una
realidad que debemos enfrentar con
paciencia, innovación y capacitación”,
manifiesta.
Reforzar competencias del Siglo 21
La vicerrectora académica de Unibe,
Odile Camilo Vincent, tiene la convicción
de que el currículo universitario
debe ser redefinido para promover,
intencionalmente, habilidades socioemocionales
como la empatía, la adaptabilidad,
la perseverancia, así como
la ciudadanía global, colaboración,
comunicación, creatividad, imaginación,
pensamiento crítico y solución
de problemas. Esas competencias, de
acuerdo con Camilo Vincent, son las
que deberán empezar a constituir el
equipaje imprescindible de un profesional
del Siglo 21, reforzando también
la alfabetización digital, el liderazgo
y el desarrollo profesional.
Ella expresa que para que estos
cambios sean incluyentes se necesitan
políticas públicas que permitan reducir
la brecha digital, proveyendo una
mayor conectividad y dispositivos para
alumnos y docentes.
Incontables recursos
Miguel Ramón Fiallo, rector de la
UNPHU, sugiere algunos recursos
para que al menos, en este 2020, haya
una barrera segura contra el Covid-19,
pero él visualiza incontables
tendencias que irán determinando la
universidad del futuro.
Entre estas cita el aula invertida,
cambiar el ritmo de la clase con discusiones
efectivas que involucren a
todos los estudiantes, más sesiones
sincrónicas basadas en los libros de
texto, utilizar recursos digitales disponibles
en la biblioteca de los campus
o las redes sociales y permitir
algunas interacciones presenciales
con todas las medidas de rigor en
espacios abiertos.
Fiallo contempla que se incrementará
la vinculación a la robótica y la ciberseguridad
y que se utilizará más el
marketing digital, la realidad aumentada
y la inteligencia artificial.

4 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
ITLA: “LA TECNOLOGÍA ES EL
MOTOR DEL CAMBIO POSITIVO
DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
La visión del Instituto Tecnológico de Las Américas
JOSÉ ARMANDO TAVAREZ
Rector
LOS QUE ANTES
ERAN LOS
ENEMIGOS DE
LO VIRTUAL, YA
NO SE PUEDEN
RESISTIR AL
CAMBIO.
RESISTIRSE
YA NO ES UNA
OPCIÓN. HAY
QUE CEDER A
LA REALIDAD
IMPERANTE.
Nunca nos hubiéramos
imaginado
la situación
global en la que
vivimos. Los casi
ocho mil millones de personas
que habitan el planeta están bajo
una situación de pandemia.
La amenaza de contagio ha provocado
temor a todos los niveles
de las sociedades afectadas.
Las consecuencias de las medidas
de confinamiento y control
sanitario ya se empiezan a sentir
en la economía global y sus efectos
negativos en las tasas de desempleo
y recesión económica de
nuestros países.
De frente a esta realidad, es de
rigor preguntarnos, ¿cómo afectará
esta “covidianidad” a los sistemas
educativos? ¿Estamos viviendo
una nueva realidad en la
educación superior o es un momento
de incertidumbre temporal
que desaparecerá con el desarrollo
de la tan esperada vacuna? Es
necesario reflexionar al respecto y
definir las conclusiones que nos permitan
tomar las mejores decisiones.
En primer lugar, es importante
reconocer que la pandemia ocurre
dentro de un marco histórico muy
particular. La humidad está viviendo
una acelerada revolución tecnológica.
Los organismos internacionales,
como el World Economic Forum, hablan
de una cuarta revolución industrial
y otros aseguran que vivimos en
una gran transformación digital de
todos los aspectos de la vida humana,
sin precedentes en la historia de
la humanidad.
LA HUMANIDAD
ESTÁ VIVIENDO UNA
ACELERADA REVOLUCIÓN
TECNOLÓGICA. VIVIMOS
EN UN MUNDO DE
TRANSFORMACIÓN.
Prioridades
Esta realidad de avance exponencial
en la ciencia y la tecnología ha
estado afectando nuestra vida diaria
en las últimas décadas. Por supuesto,
también estos avances incluyen
la manera en como aprendemos y
enseñamos. Es decir, también impacta
los sistemas educativos a una
escala nacional e institucional. Hoy
en día es impensable definir un modelo
educativo sin tomar en cuenta
las nuevas tecnologías de la información
y comunicación.
El proceso de transformación digital
de la educación lleva años ocurriendo.
Dicha transformación consiste
en un cambio de paradigma
fundamentado en las nuevas realidades
tecnológicas que modifican
de manera sustancial la forma en
que gestionamos los procesos educativos.
Las nuevas tecnologías digitales
tienen una base de sustentación
importante: internet.
La realidad digital se manifiesta
en los medios de producción, los servicios
y productos, las relaciones y
actividades sociales, así como el entendimiento
que tiene la humidad
de su razón de ser en el presente y
futuro. Entre las tendencias de dicha
nueva realidad están la robótica,
la automatización extrema, la inteligencia
artificial, el internet de las
cosas, los programas informáticos y
nuevos mecanismos de comunicación
social. En definitiva, todas estas
nuevas técnicas están cambiando
nuestra educación superior y el liderazgo
educativo debe reconocerlo y
aprovechar las oportunidades que
se han ido generando.
Educación y la salud
Otro elemento fundamental de
este proceso de transformación es el
ritmo del cambio. En el contexto de
la presente pandemia este ritmo se
ha acelerado de manera significativa.
La urgencia de virtualizar el proceso
de enseñanza ha permitido que
muchos que se resistían al cambio,
ahora lo asuman con entusiasmo o
por resignación. Resistirse ya no es
una opción. Se ha comprobado que
la única manera de sostener el sistema
nacional de educación superior
es aplicando las tecnologías al proceso
educativo.
Debemos entender que estamos
en un tiempo propicio. La resistencia
al cambio ya no es una opción.
Para salvar los años escolares y académicos,
todas las organizaciones
educativas se vieron en la obligación
de cambiar a modalidad virtual. Los
que antes eran enemigos mortales
del cambio tecnológico han tenido
que ceder ante la realidad imperante.
No hay manera de continuar con
seguridad sanitaria las clases en un
formato presencial. La tecnología
ha salvado el sistema educativo mediante
la virtualización forzada por
el contexto de pandemia.

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
5
De todas maneras, no todo es color
de rosa. No podemos olvidar
que existen brechas sociales insalvables.
Tenemos profesores, estudiantes
y administrativos que están fuera
del alcance de los beneficios que
nos brindan las nuevas tecnologías
digitales. Para ellos tenemos que tener
una agenda de inclusión digital.
Es fundamental crear un bono tecnológico
que incluya conectividad,
equipos y capacitación. El derecho
a internet debería ser un derecho de
todos y todas.
Los países que quieran garantizar
una educación de calidad a sus ciudadanos
deben asegurarse de que el
pueblo en general cuente con las herramientas
técnicas y tecnológicas
necesarias. Debe ser un compromiso
del Estado, en alianza con la sociedad
civil, proveer de servicios de conectividad,
equipamiento y modelo
educativo adaptado a la virtualidad.
En segundo lugar, el futuro de la
educación superior se concretizará
en la medida en que adoptemos las
tecnologías exponenciales y disruptivas
que están desarrollándose hoy
y estará presentes en nuestras vidas
en un futuro inmediato. Son tecnologías
que transformarán la forma
en que enseñamos, la manera en
que gestionamos las instituciones
de educación superior y los modelos
tecnopedagógicos que se diseñarán
e implementarán. Para ello, es fundamental
que el liderazgo universitario
y científico haga conciencia de
los cambios que producirá la pandemia
en el modelo tradicional universitario
que ha estado vigente, en mayor
o menor medida, en los últimos
cinco siglos.
LOS AVANCES
INCLUYEN
LA MANERA
EN LA QUE
APRENDAMOS
Y PODAMOS
ENSEÑAR A
LOS DEMÁS.
tividades co-curriculares y extra-curriculares.
Los líderes universitarios
tendrán que saber gestionar una institución
en modalidad semipresencial,
enfocada a servicios que se proveerán
a un estudiantado cada vez
más exigente.
En último lugar, debemos hacer
cambios drásticos en la forma en
que enseñamos e investigamos. En
lo que tiene que ver con la docencia,
es de rigor revisar nuestros modelos
educativos universitarios. El mal llamado
distanciamiento social que impide,
entre otras cosas, la cercanía
entre estudiantes y con el profesor,
nos hace replantear algunos modelos
de enseñanza. La pandemia ha
servido para reflexionar sobre la presencialidad
en el aula, sobre todo en
las asignaturas teóricas y básicas.
Las aulas serán invertidas, es decir,
tendremos menos presencia en el
aula y más en la virtualidad. Los expertos
recomiendan 80% del tiempo
en la plataforma digital y un 20% en
el aula siempre que lo permita el diseño
pedagógico de cada asignatura.
No debemos olvidar que no es un
uso de la tecnología dando la espalda
a los modelos pedagógicos. Todo
lo contrario. Es poner al servicio
de la docencia las herramientas que
enriquezcan y amplifiquen los beneficios
de un diseño curricular y método
de enseñanza definido con anterioridad.
Replantear los modelos
El uso eficiente de los recursos físicos
y el tiempo invertido en la educación
formal se constituyen en un imperativo
educativo. En este sentido,
la educación del futuro pondrá mayor
énfasis en el desarrollo de competencias
blandas que permitan una
educación integral del estudiante. Es
decir, gran parte del conocimiento
Oportunidades de cambio
El virus SARS-CoV-2 ha puesto en
evidencia que debemos adoptar una
agenda de transformación digital extrema.
¿En qué consiste dicho fenómeno?
En una transformación radical
de la gestión universitaria. Los
campus e infraestructuras físicas de
los centros académicos deberán responder
mejor a una nueva realidad
sanitaria. Menos presencia física y
más virtualidad es la opción que parece
ser una tendencia. La presencialidad
estará diseñada exclusivamente
para brindar servicios que no
puedan ser virtualizados, como el
uso de laboratorios especializados.
También se aumentarán los servicios
de recreación, estudio en grupo y acque
solo las universidades podían almacenar
y transmitir ya está disponible
de manera gratuita y fácil en internet.
Por lo que el aporte que hará
la institución de educación superior
estará centrado en proveer espacios
de innovación, creatividad y trabajo
en equipo donde el individuo pueda
desarrollar al máximo su potencial.
También la virtualización de la
educación nos obliga a replantear
los modelos pedagógicos vigentes. A
partir de una aceleración de los procesos
de transformación digital de
la educación, tenemos que hacer un
uso intensivo de las plataformas de
enseñanza en línea. Dichas herramientas
deben ser completadas con
otras aplicaciones de videoconferencia,
gamificación de las clases, desarrollo
de contenidos educativos en
formato digitales y otros aplicativos
educativos que permiten complementar
la labor docente. La gestión
tecnológica de dichas plataformas
requiere contar con un personal debidamente
capacitado. Disponer de
talento tecnológico es un componente
clave para garantizar buena educación
en todo tiempo, incluyendo la
realidad actual de pandemia.
Es importante entender que la
pandemia ha servido para poner en
evidencia dos aspectos fundamentales
sobre el futuro de la educación
superior dominicana: la transformación
digital del sistema universitario
y los cambios en los modelos de
educación superior. Ambas realidades
vienen ocurriendo desde hace
unos años. Con la situación actual se
comprueba que muchas cosas que se
consideraban imposibles pueden llevarse
a cabo y, que, debemos aprovechar
el momento para construir hoy
la educación superior que queremos
para las futuras generaciones.
La coyuntura actual en la que vivimos
nos obliga a pensar de una forma
distinta. No podemos seguir haciendo
lo mismo. Situaciones de
crisis como la que estamos viviendo
también generan oportunidades que
debemos aprovechar. Nuestros jóvenes
podrán recibir educación superior
de clase mundial, mediante el
desarrollo de ambientes innovadores
que permitan que los talentos y destrezas
individuales crezcan de acuerdo
a las necesidades del mercado laboral
y de una sociedad que necesita
personas innovadoras, creativas, emprendedoras
y con un pensamiento
crítico capaz de generar soluciones.

6 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
BIOTECNOLOGÍA, BIOQUÍMICA Y
OTRAS CARRERAS DEL FUTURO,
SEGÚN EL INTEC
Lo que espera el Instituto Tenológico de Santo Domingo
ROLANDO M. GUZMÁN
Rector
Como todos los seres
vivos, las instituciones
de educación
superior han
cambiado a lo largo
del tiempo, respondiendo
de forma continua a las oportunidades
y los retos del entorno.
Desde su surgimiento en el
mundo medieval, las universidades
han sido centros de reflexión
teológica, instrumentos para la
difusión de la cultura de las élites,
vías para el ascenso de las
clases medias y espacios para el
debate político.
¿Cuál debe ser el papel de la
universidad dominicana en la
actualidad? La pregunta es especialmente
pertinente frente
a dos circunstancias actuales:
por un lado, la presencia de una
pandemia que de seguro tendrá
impacto duradero y que incluso
podría llevarnos a reformular
nuestro estilo de vida; y, por otro
lado, el ascenso de un nuevo gobierno
que enfrenta el desafío y,
a la vez, la oportunidad de redefinir
las políticas públicas.
Es bueno comenzar con una
apreciación del camino recorrido
en el pasado reciente. En los
últimos años, la demanda más
evidente de la sociedad a las
universidades ha sido la formación
de una fuerza laboral capaz
de enfrentar los desafíos de
la revolución industrial en curso,
junto a la exigencia de mayores
aportes en la forma de investigaciones
y transferencia
de conocimiento a las actividades
productivas. La atención a
esas demandas es de gran importancia,
pero eso no agota la
amplitud del aporte que las instituciones
de educación superior
UNA IMPLICACIÓN DE
LA PANDEMIA HA SIDO
EL TRÁNSITO ABRUPTO
A LA ENSEÑANZA A
TRAVÉS DE MEDIOS
VIRTUALES.
deberíamos hacer. Por ejemplo,
la universidad dominicana debe
también ser parte de la discusión
política sobre la sociedad
en que queremos vivir y, en ese
ámbito, plantear preguntas y
brindar respuestas que sólo pueden
generarse en el ambiente
académico. El desafío de la universidad
dominicana de hoy es
la combinación armoniosa de su
función como agente de creación
de conocimiento, como actor
clave para apoyar la dinámica
productiva y como espacio de
conciencia crítica para la comunidad.
Esa triple tarea conlleva el
aporte de la academia a la incesante
redefinición de una estrategia
de largo plazo, pero
también exige contribuciones
puntuales que no pueden esperar.
¿Cuál es la inversión optima
en salud para estar mejor
preparados ante una próxima
epidemia? ¿Cuáles cambios legislativos
serán necesarios para
normar los procesos de teletrabajo?
¿Cómo reorganizar de seguridad
social para consolidar
los avances logrados y corregir
las falencias? ¿Cómo resolver el
problema del sargazo en nuestras
playas? Estas preguntas son
apenas ejemplos ilustrativos de
los desafíos científicos, políticos,
económicos y sociales que tenemos
por delante.
El proceso post COVID-19
Para responder a esos temas, las
universidades dominicanas deben
acelerar el proceso de transformación
que ya han iniciado.
Una tarea relevante es la redefinición
de la oferta, para formar
capacidades en áreas en las que
el país tiene claras falencias. Se
requiere también una reformulación
del perfil de los egresados
y de las competencias de los docentes,
lo que a su vez conlleva
la implementación de nuevas
formas de enseñanza y aprendizaje.
No menos apremiante es la
necesidad de introducir mayor
flexibilidad en los planes de estudios,
para responder a las preferencias
de los estudiantes y a
las necesidades cambiantes de
las empresas. En ese sentido, es
de especial interés la articulación
entre los programas de grado
y postgrado, así como entre
los programas universitarios formales
y el aprendizaje derivado
de otros procesos de vida.
Una implicación de la pandemia
ha sido el tránsito abrupto
a la enseñanza a través de me-
dios virtuales. Si bien a un alto costo,
esto ha creado las condiciones
para incorporar nuevos métodos de
enseñanza que deberán preservarse
en el mundo post COVID-19, pero
eso solo es valioso si se acompaña
de las adecuaciones necesarias para
garantizar calidad. Esto implica reorientar
esfuerzos, ampliar capacidades
y redefinir estructuras de ingresos
y costos.
El éxito en todos estos frentes presupone
algunas condiciones. Primero,
una administración eficiente
por parte de las universidades, para
gestionar recursos que serán siempre
limitados. Segundo, una regulación
visionaria, que facilite los procesos
del sistema y a la vez mejore
los incentivos para el aseguramiento
de calidad, producción de investigaciones,
transferencia de conocimientos,
transparencia y rendición
de cuentas de las instituciones, entre
otros fines. Y, tercero, un compromiso
de todos los grupos de interés,
pues una agenda tan retadora
no puede realizarse sin el concurso
de todos. Es mi apreciación que el
país ha tenido avances significativos
en todas esas direcciones, pero queda
mucho por hacer.
Estrategias del INTEC
Desde el INTEC, hemos adoptado
una actitud proactiva, que se manifiesta
en el fortalecimiento de la
estructura de investigación, una
mayor vinculación con las organizaciones
del sector empresarial, el
gobierno y la sociedad civil, un desarrollo
de programas inéditos en
Biotecnología Bioquímica, Mecatrónica,
Ciberseguridad, Ciencias
de datos, Comunicación en medios
digitales, Cine y, sobre todo,
la puesta en marcha de un programa
de formación de maestros para
contribuir a la transformación del
sistema de educación pre universitario.
En el marco de la pandemia,
nuestro empeño ha sido apoyar al
país en un momento difícil, lo que
ha generado iniciativas de gran impacto,
entre las cuales se incluye la
fabricación de ventiladores mecánicos
que esperamos salvarán muchas
vidas. Hace casi cinco décadas,
los Fundadores del INTEC imaginaron
una universidad que combinara
el rigor científico con el compromiso
social. Ese ha sido y seguirá siendo
nuestra aspiración e inspiración,
antes, durante y después de la pandemia.

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
7
PUCMM: UNA PROPUESTA
BASADA EN VIRTUALIZAR OFERTAS
ACADÉMICAS PARA SIEMPRE
Base de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
y se trabajan arduamente, es posible
continuar las clases virtuales, e incluso
pensar en virtualizar muchas de las
ofertas académicas existentes de manera
permanente.
ALFREDO DE LA CRUZ BALDERA
Rector
Debido a las consecuencias
sanitarias
y financieras de la
pandemia Coronavirus
(COVID-19),
las Instituciones de Educación Superior
(IES) de la República Dominicana
han tomado acciones para
garantizar la continuidad de la docencia,
así como la salud de sus estudiantes
y colaboradores.
Para dar continuidad a la formación
del estudiantado, ha sido necesario
transformar una oferta docente
presencia, a una distancia
mediada por tecnología de la información
y la comunicación”.
Tanto estudiantes como docentes
han tenido el reto de adaptarse en el
manejo de nuevas tecnologías, esfuerzo
que los gerentes educativos
agradecen. El efecto de la pandemia
se muestra en la reducción drástica
de la matrícula y la digitalización
de los procesos. No obstante,
será en los próximos meses cuando
las IES verán en toda su dimensión
la incidencia que ésta ha tenido
en su quehacer.
A raíz de la situación generada
por esta pandemia en el mundo,
las universidades en República Dominicana
han registrado una baja
de matrícula entre un 15% a un
40% por ciento, lo cual implica un
gran reto a nivel económico. La respuesta
de las academias se evidencia
en la inversión y fortalecimiento
de la plataforma tecnológica junto
a la incorporación de nuevas herramientas
para asegurar docencia de
calidad. A saber, la ampliación del
ancho de banda de Internet, docentes
especializados para entrenar al
personal en el uso de esta modalidad,
preparación de tutoriales en línea
para profesores y estudiantes,
LOS PLANES
DE ESTUDIO
ACTUALES ESTÁN
DISEÑADOS PARA LA
PRESENCIALIDAD.
modificación del horario de servicio
para brindar apoyo al estudiantado,
entre otras estrategias.
¿Cuál es el siguiente paso?
Estamos apostando a un modelo
híbrido. La presencialidad no pasará,
se va a mantener con diferentes
condiciones. En un escenario complejo
para el sector educación a nivel
local e internacional, proyecta
que lo virtual, o el resultado de la
combinación entre lo virtual y lo
presencial, motivará a las universidades
a crear nuevos programas,
así como modelos de evaluación y
de enseñanza – aprendizaje.
De cara al futuro, las IES se verán
en la necesidad de hacer importantes
inversiones en licenciamiento
de aplicaciones virtuales, centros
de producción audiovisual para la
producción de material académico,
así como adecuación de espacios físicos.
Esto a la par con la adopción
de rigurosos protocolos sanitarios.
Virtualidad y
rediseño curricular
Habrá una transformación de espacios,
de relaciones, de estructuras,
de finanzas, así como del concepto
de presencialidad y un rediseño
curricular. En adición, reestructuración
de las escuelas para una mayor
operatividad, entre otros.
Los planes de estudio actuales
están diseñados para la presencialidad,
por lo que hay que repensar
la naturaleza de lo que estamos
enseñando, repensar las estrategias
de enseñanza-aprendizaje, y
las de evaluación para que sean
útiles en un contexto virtual.
Posicionamiento academias
En lo adelante, el posicionamiento
de las instituciones de educación superior
estará vinculado a los esfuerzos
que realicen en investigación,
innovación y responsabilidad social.
Las universidades que tengan
soluciones a los problemas sociales,
y que sean capaces de compartir conocimiento,
tendrán ventajas en el
futuro.
Sobre prácticas
durante la docencia
La evaluación práctica en las asignaturas
que por su naturaleza lo
requieren, es otro elemento a considerar
en medio de la emergencia
sanitaria que supone distanciamiento
físico. Recurriremos a
simuladores virtuales así, y cuando
se den las condiciones adecuadas
se realizarán prácticas
presenciales, respetando los
protocolos establecidos por el
Ministerio de Salud (MSP) y la
Organización Mundial de la Salud
(OMS) para evitar el contagio
del coronavirus.
Requerimos de una revisión
de los desafíos existentes
y un plan para atenderlos,
lo cual implica valorar aspectos
económicos y tecnológicos,
además del desarrollo profesoral,
enfocado en una formación
continua en educación
virtual. Si bien es cierto que
damos respuesta a una emergencia
ofreciendo educación
a distancia apoyada en la tecnología,
no es factible ver esto
como una implementación a
largo plazo. La educación en línea
es completamente distinta
a la presencial.
Es una decisión que requiere
cautela, pues a pesar de que la
educación virtual es parte del futuro,
no podemos negar que hay
un componente presencial importante
que forma parte del proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Algunas carreras no deben ofrecerse
bajo esta modalidad por
completo, por lo que se debe hacer
una revisión exhaustiva de
aquellas carreras con componentes
prácticos y pensar en una posible
adaptación a un modelo híbrido.
Si estos desafíos se atienden
Próximo cuatrimestre
en la PUCMM:
-La mayor parte de las clases se ofrecerán
utilizando recursos de enseñanza
virtual.
-Se impartirán clases de manera
presencial para algunas de las asignaturas
de las áreas de salud, ingeniería,
deportes, turismo y gastronomía, entre
otras que lo ameriten, por la necesidad
ineludible de experiencias en
laboratorios o talleres. Cada uno de
esos grupos seguirá el protocolo de
bioseguridad. En laboratorios o talleres
se operará con cupos limitados.
Todo lo anterior, sujeto a las disposiciones
gubernamentales y el avance
del coronavirus en el país.
-Algunos grupos de clases participarán
en un plan piloto de Aula Invertida
Academia y salud
Atendiendo a su naturaleza educativa y
humanista, la Pontificia Universidad
Católica Madre y Maestra, con el apoyo
de E. León Jimenes, está equipando
en el campus de Santiago (CSTI)
un laboratorio de Biología Molecular
enfocado en la investigación de enfermedades
infecciosas, principalmente
aquellas que generan epidemias como
el COVID-19.
Este laboratorio que tendrá una
categoría nivel tres de bioseguridad,
contará con equipos de
última generación para el diagnóstico
molecular de agentes
causales de enfermedades infectocontagiosas
y atenderá
las necesidades inmediatas de
pruebas diagnósticas del virus
SARS-CoV-2, agente causal del
COVID –19.
Estas son las propuestas para
impulsar la salud desde la Pontificia
Universidad Católica Madre
y Maestra:
-Proyecto de telesalud eHospital.do,
desarrollado en colaboración con la empresa
Intellisys Corp. para atención médica
y psicológica en línea,
-Laboratorio de Emociones, Salud y
Ciberpsicología de la PUCMM diseñaron
la aplicación de Ayuda para Regulación
Emocional (AYRE). Disponible
de forma gratuita en Google Play, incorpora
elementos de Realidad Virtual
(RV).

8 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
UNAPEC: TRANSFORMACIONES
QUE PARECÍAN IMPOSIBLES
FUERON INEVITABLES
Reflexión de la Universidad Apec
FRANKLYN HOLGUÍN HACHÉ
Rector
En el 2020 el mundo
ha cambiado. Por
tanto, enfrenta una
crisis inesperada,
violenta y recursiva,
que ha contagiado los países,
sus sistemas e instituciones con
la misma voracidad y rapidez
con la que su ente generador, el
Covid-19, ataca a los más vulnerables.
Vivimos en el centro de la
pérdida de toda certeza. Jamás
volveremos a la normalidad, o
mejor dicho, a la normalidad conocida.
En este escenario, sucumbir o
renovarse constituyen las alternativas
clave que ocupan el actual
horizonte común, del cual
los sistemas educativos y sus
universidades no han podido
escapar, ni pueden ser ajenas a
esas realidades.
PANDEMIA HA
SORPRENDIDO
A UNAPEC, EN
UN PROCESO
DE CAMBIO
INSTITUCIONAL
LA ALTA CASA
DE ESTUDIOS
PRETENDE
FOMENTAR LOS
BENEFICIOS DE
LAS CLASES
VIRTUALES.
Universidad y crisis
Las crisis han atravesado la
historia de la humanidad; la novedad
en la actual contingencia
es su carácter global, sistémico,
interconectado, mediático y disruptivo.
En el ámbito educativo,
la crisis de la pandemia ha
causado estragos en la enseñanza
superior y ha hecho inviable el
quehacer académico en el tradicional
campus universitario presencial
(Marmolejos, 2020a). Sin embargo,
el sentido de crisis constituye un territorio
conocido para la universidad,
la cual acciona cotidianamente
en el vórtice de innumerables necesidades
y demandas sociales que
esperan ser satisfechas. A su vez, la
institución educativa superior está
permanentemente interpelada y llamada
al cambio acorde con un encuentro
dinámico, cuya velocidad
trasciende la naturaleza universitaria.
“No obstante, en América latina,
a partir de la reforma universitaria
de Córdoba en 1918, se han experimentado
cambios sostenidos en términos
de autonomía (monopolio
de lo público y libertad de cátedra),
mercantilización (modelo públicoprivado,
expansión y masificación) e
internacionalización: educación como
bien público internacional” (Rama,
2007).
Si las universidades están familiarizadas
con la crisis, también lo están
con la imaginación y el conocimiento.
Dada su misión histórica,
“construir conocimiento y hacerlo
accesible”, la universidad conjuga
de forma natural la creatividad y
los saberes, expresados en sus funciones
sustantivas (docencia, investigación
y extensión), su gestión y
sus servicios.
Esto convierte a la universidad
en la institución social por excelencia
llamada a renovarse y aportar
soluciones innovadoras en tiempos
de incertidumbre (Madera, 2007).
Es ahí donde la actual crisis colectiva
generada por la pandemia puede
ser reinterpretada como un espacio
de oportunidad para las universidades,
que les permita liberar en forma
innovadora sus conocimientos y su
imaginación.
Desde nuestra perspectiva, en la
República Dominicana, la cotidianidad
universitaria en tiempos de “la
vieja normalidad”, concentraba los
esfuerzos de las instituciones en intentar
responder a la ingente tarea
de formar profesionales para un
mundo complejo, fomentar la investigación
e innovación en el marco de
un ecosistema científico y tecnológico
incipiente, internacionalizar la
SUCUMBIR O RENOVARSE
SON LAS ALTERNATIVAS
CLAVES QUE OCUPAN
EL ACTUAL HORIZONTE
COMÚN.
oferta académica y promover la movilidad,
avanzar en el uso de las TIC,
gestionar una comunidad educativa
compleja y crecer desde el punto
de vista organizacional, entre otros
compromisos impostergables.
En un contexto nacional de recursos
escasos y grandes exigencias
provenientes de todos los sectores
(familias, empleadores, ministerios)
y de la dinámica universitaria internacional
(cooperación, estándares,
rankings), garantizar la sostenibilidad
institucional agotaba en gran
medida su capacidad creativa y posponía
las transformaciones necesarias
para convertirse en universidades
del Siglo XXI.
Estos cambios urgentes incluyen,
al menos, cuatro ámbitos de la vida
universitaria: 1) La oferta de currículos
más flexibles, novedosos y accesibles
en distintas modalidades;
2) Que una la virtualización integral
y de calidad favoreciendo el alcance
de la universidad en su entorno
y el acceso de la población a una
educación de calidad, inclusiva, que
trascienda más allá de los límites
impuestos por la presencialidad; 3)
Nuevas capacidades científicas que
generen innovaciones relevantes y
permitan consolidar una cultura nacional
en torno a la ciencia y la tecnología;
y sobre todo, 4) Una real articulación
con el entorno nacional
e internacional para la formulación
y ejecución de proyectos transformadores,
que procuren la solución
de problemas relevantes para el
desarrollo, ejecutados en el marco
de esquemas de cooperación intersectorial
e internacional (medio
ambiente, desechos sólidos, agua,
energía, empleo juvenil, emprendimiento,
nuevos mercados, inclusión,
equidad de género, entre otros.
Principales efectos
El Covid-19 y sus dinámicas han
impulsado cambios necesarios en
las universidades de todas las regiones
de forma abrupta e impuesta,
los cuales adquieren mayor dimensión
en los países en vías de desarrollo.
La velocidad de las respuestas
inmediatas y necesarias asociadas
al binomio “confinamiento vs con-

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
9
tinuidad educativa”, quebró la
inercia tradicional de la institución
universitaria y le imprimió
nuevos tiempos de ejecución.
Hay un antes y un después, que
ha obligado a repensar la práctica
universitaria.
No solo con el proceso de enseñanza,
propiamente dicho, sino,
en la administración, en lo operativo,
en los procesos de evaluación
y hasta en la construcción
del modelo educativo. Esto
quiere decir que es la totalidad
del sistema lo que hay que rediseñar,
con todos sus aspectos. De
igual modo la realidad de la pandemia
permitió transgredir políticas
y normativas estatales que
por años frenaron el avance de
múltiples innovaciones, incluyendo
el papel del Ministerio de
Educación Superior que, por circunstancias
que no podemos analizar
ahora, suele ir detrás de las
transformaciones requeridas por
el sistema educativo. Gracias a la
crisis, paradójicamente, transformaciones
que antes parecían imposibles
se tornaron inevitables.
Entre las principales innovaciones
impulsadas por la crisis
de la pandemia destacan la migración
a esquemas de docencia
a distancia mediados por las TIC,
acontecimiento que implicó la reconversión
de las prácticas pedagógicas
del personal docente, el
teletrabajo, la adaptación de los
servicios estudiantiles y los procesos
administrativos a esquemas
remotos; también, la reconfiguración
de los esquemas financieros,
la búsqueda de estrategias de
movilidad virtual y la novedosa
incursión en soluciones a los problemas
generados por la pandemia
desde la investigación y la innovación.
Hay que destacar, además,
efectos intangibles derivados de
la crisis: el reconocimiento de la
vulnerabilidad humana; el cuestionamiento
acerca de los patrones
de comportamiento y consumo
de la sociedad global; la
necesidad de detenerse y pensar
nuevas soluciones de forma colectiva,
promoviendo la sinergia
y la solidaridad; y la necesidad de
avanzar hacia la “cultura del encuentro”
y “el cuidado de la casa
común”, como señala el Papa
Francisco (Orsalc, 2020).
Sin embargo, estas medidas
asumidas para paliar los efectos
de la pandemia constituyen un
punto de partida que permite repensar
la universidad a corto,
mediano y largo plazos, a fin de
ESTA NUEVA
REALIDAD GLOBAL HA
EVIDENCIADO INGENTES
DESIGUALDADES QUE
AFECTAN LA VIDA
ACADÉMICA.
transitar desde el accionar adaptativo-reactivo
hacia estrategias
de transformación institucional
proactivas. Lograr cambios trascendentes
amparados en comportamientos
emergentes, ofrece
la oportunidad de implementar
dinámicas disruptivas con valor
estratégico. En otras palabras:
reinventar la universidad dominicana
en el marco de la crisis, haciendo
uso de la experiencia, los
conocimientos y la imaginación.
“Estamos obligados a crear nuevas
escuelas de pensamiento, para
construir modelos de Educación
Superior” (A. Mateo 2020).
Desafíos que plantea la crisis
Abordar la crisis derivada de
esta pandemia reta la madurez
de las universidades locales, y
presenta oportunidades y compromisos
relacionados a una
nueva conciencia de vulnerabilidad
y a la solidaridad necesa-
ria para un resurgir colectivo,
las inequidades develadas, entre
las que destacan los problemas
de la accesibilidad digital
para la educación, lo que convierte
las TIC y la conectividad
en un derecho público y la responsabilidad
compartida con
el renacer de las instituciones.
Características
Otros aspectos relevantes son
el aprovechamiento de la capacidad
de movilización de los actores
universitarios en forma sostenible,
fortalecimiento del trabajo
colaborativo a nivel de los sistemas
universitarios desde un enfoque
de redes y la generación de
espacios de influencia que impulsen
la readecuación de los marcos
regulatorios que respalden las
transformaciones presentes y futuras
(Orsalc, 2020).
En la práctica académica destaca
la necesidad de fortalecer
las competencias docentes para
accionar de forma óptima en un
nuevo contexto educativo. Junto
a otros actores sociales, los maestros
se han constituido en agentes
sociales de primera línea en la
solución de la crisis actual en un
nuevo territorio de acceso virtual.
“Se trata de la reconversión de
estos espacios remotos en verdaderos
entornos educativos digitales
que sustenten las distintas funciones
sustantivas, los servicios y
la gestión, facilitando los aprendizajes
independientemente de
la modalidad de la oferta académica;
presencial, virtual, híbrida”
(Rama, 2020).
La sostenibilidad económica de
las instituciones educativas, en especial
las privadas, presenta desafíos
que deben ser abordados
tomando en cuenta múltiples realidades,
entre las que destaca la
atención a la situación financiera
de los estudiantes afectada por la
pandemia, la garantía de empleo
de los docentes, los colaboradores
administrativos y de servicios, las
inversiones asociadas a las transformaciones
tecnológicas, así como
las restricciones económicas
asociadas a la crisis (Marmolejos,
2020; Rama, 2020, Orsalc, 2020,
Unesco, 2020).
Esta nueva realidad global ha
evidenciado ingentes desigualdades
y brechas que afectan la vida
social, económica y académica y
además ha dejado clara la necesidad
de unidad para enfrentar los
actuales desafíos, activando la inteligencia
y los recursos colectivos,
fortaleciendo la innovación,
la ciencia y la tecnología en favor
del desarrollo sostenible de la comunidad.
La necesidad de rescatar
la valorización de lo humano
ha sido develado y favorecido
por las implicaciones palpables
de la pandemia. Hacia esa meta
es necesario reorientar los resultados
logrados desde la docencia,
la investigación, la extensión y la
gestión universitaria. Por tanto,
es necesario retomar el rol de la
universidad como espacio de reflexión
y cambio social.
Visión de la Universidad APEC
En el contexto de la pandemia, la
Universidad APEC ha logrado la
reconversión digital de sus operaciones
académicas, administrativas
y de servicio. Como resultado,
Unapec se propone mantener
y perfeccionar soluciones integradas
que conjuguen los beneficios
de la virtualidad y de la presencialidad
cuando sea posible el retorno
al campus. “La convergencia
digital con calidad y estrategias de
inclusión que garanticen la equidad
en el servicio académico es
indispensable para la educación
dominicana del futuro” (Rama,
2020).
La pandemia del Covid-19 sorprende
a la Universidad APEC, en
un proceso de reconversión institucional,
en ejecución desde finales
del 2019. Este anticipado proceso
de reinvención institucional
propone un nuevo modelo de universidad
dominicana para el presente
y el futuro, articulado en
torno a un eje central: construir
una institución educativa superior
para el desarrollo sostenible, con
resultados transformadores de relevancia
nacional e internacional.
La visión de la actual rectoría
propone nuclear los esfuerzos
de la docencia, la investigación
y la extensión en torno a proyectos
innovadores y relevantes para
el país. El propósito es reconvertir
la universidad en un activo
ecosistema de innovación y desarrollo
científico-técnico, a través
del Centro Internacional de Altos
Estudios,(unidad de desarrollo
científico y tecnológico de la
Universidad APEC, cuyo propósito
es contribuir desde la academia
a generar aportes para la solución
de problemas locales y globales
en el ámbito social, económico y
medioambiental mediante la interacción
de la investigación, innovación,
emprendimiento, internacionalización
y sectores
productivos).
Desde esta unidad se desarrollan
proyectos tales como el experimento
para la producción de
energía utilizando el sargazo en
la zona Este de país, propuesta
que busca ofrecer una solución a
la gestión de residuos sólidos y orgánicos
en los vertederos del país,
así como la creación de espacios
para promover la apertura de República
Dominicana a nuevos mercados
de exportación. El Centro
Internacional de Altos Estudios persigue
otros objetivos: una solución
al uso del agua en el sector agrícola,
la mejora del acceso al agua potable
para el consumo humano y, además,
innovadores proyectos en las
áreas de turismo, las nuevas tecnologías
y su aplicación a los negocios
en el contexto de la industria 4.0.
En el marco de la docencia, el
Centro apuesta por la puesta en
marcha de programas de doctorados
internacionales y de alto
nivel, por ejemplo, el Doctorado
en Administración de Negocios:
Nuevos mercados y nuevas tecnologías,
programa académico que
revela las nuevas tendencias en la
oferta académica institucional.

10 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
UASD: INVERSIONES PRIORITARIAS
Y CUANTIOSAS MANTENDRÁN
LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES
El futuro de la Universidad Autónoma de Santo Domingo
EMMA POLANCO MELO
Rectora
LOS CAMBIOS
INVOLUCRARÁN
VALORES COMO
INNOVACIÓN,
PERTINENCIA,
FLEXIBILIDAD,
INTEGRACIÓN,
ENTRE OTROS.
El ambiente global
actual propicia entre
otros, la expansión
cualitativa, la
diversidad, el aumento
de la participación y la internacionalización,
por lo que el
mundo y por supuesto nuestro
país, precisa de personas calificadas
que puedan aportar soluciones
específicas y oportunas a
las exigencias que se presentan
dentro de este nuevo proceso de
desarrollo.
El comportamiento de estas
personas está condicionado
en gran medida a la calidad de
los procesos que los acompañan
en su educación. Se hace necesario
garantizar una educación
que propicie un adecuado desarrollo
de la universidad (docencia,
investigación y extensión)
para que los actores puedan dinamizar
de manera pertinente
su entorno. Para ello, la UASD
apuesta por el desarrollo de los
dominicanos y dominicanas.
Con un modelo educativo, basado
en el Estatuto Orgánico,
que permite formas de docencia:
presencial, semipresencial, virtual
y a distancia, la UASD contaba
al 31 de diciembre del 2019
con una matrícula de 234,850 estudiantes,
procedentes de todos los estratos
sociales y muy particularmente
de más de 85 liceos públicos de
todo el país. Sin contar 26,064 nuevos
alumnos de ingresaron a realizar
sus estudios superiores en nuestras
aulas y los otros 15,000 que se
proyectan para el segundo semestre
de este año.
Una oferta académica que supera
los 200 planes de estudio del grado
y postrado, repartidos en las 9 facultades
con sus 52 escuelas, además
de 25 institutos de investigación, 18
recintos, centros y subcentros universitarios,
dos extensiones de aulas
y cinco centros Mipymes. Abarcando
desde Santo Domingo hasta 21
de las 32 provincias en toda la geografía
nacional.
Y sustentado por una plantilla
que supera los 4,000 docentes y los
5,200 servidores administrativos.
Sergio Tobón, Edgar Morin, Paolo
Freire y otros pensadores de escala
mundial, han propuesto el desarrollo
de las dimensiones cognitiva,
corporal, social, comunicativa, ética,
lúdica, laboral y espiritual para
lograr el anhelado desarrollo humano.
Para hacerlo real, es necesario
un sistema educativo que tome en
cuenta cada una de ellas y propicie
en el individuo el interés de saber
quién es, descubrir cuál es su papel y
decidir cómo lo quiere y puede desempeñar.
Estas dimensiones son tan importantes
como el resto de las funciones
atribuidas tradicionalmente a
la educación superior, pues su pertinencia
la trasciende. La pertinencia
de la educación superior debería
pues, considerarse en función de la
adecuación entre lo que la sociedad
necesita de las instituciones y lo que
éstas ofrecen a la sociedad.
La pertinencia es sin duda alguna
uno de los grandes retos de la Universidad
ante la Sociedad del Conocimiento
y una respuesta a la declaración
Mundial que hiciera la
Unesco donde afirma que las instituciones
de educación superior deben
producir, por propia iniciativa las necesarias
transformaciones para convertirse
en los referentes de los cambios
que las sociedades reclaman y
que deben gestarse en el consenso
LA MODALIDAD
VIRTUAL PASA DE SER
UNA HERRAMIENTA
COMPLEMENTARIA A UNA
HERRAMIENTA DE PRIMER
ORDEN.
de sus propias comunidades.
La pertinencia en la modalidad
del proceso enseñanza-aprendizaje
ha sido el desafío educativo del
2020 para la educación dominicana.
Aunque la UASD ha estado incursionando
desde al 2014 en la
educación virtual, hasta el inicio de
la pandemia global, predominaba el
modelo educativo presencial en más
de un 90%.
Para superar las dificultades ocasionadas
por la suspensión de la docencia
presencial por el estado de
emergencia decretado el 19 de marzo
por el Poder Ejecutivo, fue necesario
cambiar de manera disruptiva
la modalidad.
Al 24 de abril del año en curso,
alrededor del 75% de los profesores
ya trabajaba docencia en modalidad
virtual. Sin embargo, el restante
25%, perteneciente a prácticas y
laboratorios no podía cumplir su labor,
por lo que el Consejo Universitario,
mediante Resolución número
2020-066 del 14 mayo del 2020
aprueba el Plan de Contingencia Docente
y Administrativo, tomando en
cuenta los siguientes criterios para
la conclusión del primer semestre
del 2020:
Con esfuerzos y recursos redoblados,
el Programa UASD VIRTUAL,
con la colaboración del Ministerio
de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología y la Universidad Miguel
Hernández de España ha capacitado
a más de 2000 docentes en el programa
de perfeccionamiento docente
virtual sobre el uso y aplicación
de recursos tecnológicos la docencia
virtual, en el periodo marzo-julio
2020.
Se dispuso que en las actuales
condiciones el personal docente debería
concluir en forma virtual la docencia
teórica y teórico-práctica, así
como la docencia con práctica de laboratorio
que pudiera ajustarse a la
modalidad virtual.
Se designó a los decanos y directores
de escuelas para coordinar los
procesos de evaluación y conclusión
del semestre.
Se incrementó la habilitación de
salas digitales con el soporte técnico
correspondiente, tanto en Sede Cen-

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
11
tral, como en los recintos, centros
y subcentros universitarios para
554 docentes que requerían espacios
físicos para finalizar la docencia,
respetando el protocolo sanitario
y el distanciamiento social.
Futuro de la educación
En los momentos actuales, es
claramente notorio que el contexto
mundial está cambiando
de manera vertiginosa, debido en
gran parte a causas emergentes.
Estado de situación que acarrea
incertidumbre no solo en los sistemas
de salud, social y económico,
sino también en las instituciones
educativas.
Frente a esta incertidumbre, cada
vez más personas favorecen
transformaciones en todos los niveles.
Cambios que involucran innovación,
flexibilidad, pertinencia,
procesos docente-educativos
centrados en el aprendizaje, integración,
investigación, creatividad,
innovación y vinculación con
la comunidad entre otros.
Los países, a través de sus centros
clave, como son las universidades,
tienen la oportunidad de
propiciar, desarrollar, difundir y
desencadenar los procesos que
forman la sociedad que se persigue.
En estos momentos, se hace
imprescindible atender la necesidad
que tiene la educación de innovar
sus procesos para tratar de
influir en las nuevas y cambiantes
condiciones sociales y así cumplir
con su misión. Pero también,
se está frente a la oportunidad de
convertir a la Universidad, en una
organización que aprenda de sus
prácticas cotidianas y de su vinculación
con las comunidades.
Por la naturaleza de la universidad,
los procesos educativos
que se desarrollan en ella deberían
tener como centro la búsqueda
del conocimiento a través de
las relaciones que se originan entre
maestro, alumno y entorno,
de manera consciente e intencionada.
Una integración entre
lo holístico y lo dialectico, entre
lo externo y lo interno, emergida
desde su relación tríadica esencial
de preservar, desarrollar y difundir
la cultura.
En la República Dominicana se
hace urgente construir ‘saberes’
para contribuir en la formación
de una sociedad más justa, más
humana y consciente. Para ello,
se necesita fundamentar los procesos,
las relaciones y la estructura
educativa en las universidades
de manera que pueda emerger en
ella su naturaleza, su razón de ser.
Se concuerda con Luis Racionero
en que, cuando los cambios
cuantitativos sobrepasan ciertos
niveles, propician cambios cualitativos.
Una de esas consecuencias
es que las características
propias de la formación de los ciudadanos
en la actualidad presentan
rasgos que la difieren a las de
los siglos anteriores, tanto desde
los medios, herramientas y ambiente
(espacial y temporal) como
desde la cultura que caracteriza al
proceso formativo.
De igual manera han cambiado
los fines que se pretenden con
dicha formación y es que, al cambiar
la sociedad humana, han
cambiado también sus procesos y
resultados.
La UASD está inmersa en el proceso
de rediseño de la oferta curricular
basada en el enfoque por
competencias. Este proceso se
realiza con el apoyo y asesoría del
Ministerio de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología e igualmente
se cuenta con la asesoría de expertos
de la Universidad de Barcelona-
España. Este programa
requiere, entre otros de:
-La evaluación de la pertinencia,
actualización y rediseño de
los más de 200 planes de estudio
de grado y postgrado, basado en
el enfoque por competencias.
-El diseño y desarrollo de los
planes de estudio de alrededor de
35 carreras técnicas superiores,
basado en el enfoquen por competencias.
-La habilitación y equipamiento
de unas 87 aulas especiales para
la docencia de las carreras técnicas
superiores.
-La habilitación de laboratorios,
talleres y aulas para cumplir con
la normativa 09-15 del 11 de diciembre
del 2015 del Ministerio
de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología, que regula los programas
de formación docente, para
el sistema educativo nacional preuniversitario.
-La aplicación de los programas
de formación docente, diseñados
y aprobados por el Ministerio
de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología, involucrando las facultades
de Ciencias, Ciencias de
la Educación, Artes y Humanidades.
-Finalizar la habilitación de más
de 13,400 aulas virtuales por el
Departamento UASD VIRTUAL
para la docencia de grado y postgrado
en nuestra plataforma tecnológica.
Indudablemente que en la sociedad
del conocimiento y de la
tecnología de la información y comunicación,
la modalidad virtual
pasa de ser una herramienta complementaria
a una herramienta
de primer orden en el proceso
enseñanza aprendizaje aplicado
en la formación de profesionales
y técnicos en el nivel superior.
Sobre todo, en situaciones como
la que vive el mundo debido a la
pandemia del SARS COV 19, donde
se vislumbra como imprescindible
asumir esta modalidad.
Sin embargo, desarrollar responsablemente
la educación virtual,
requiere instalar y mantener
una plataforma tecnológica
robusta debidamente actualizada.
También, demanda de profesores,
estudiantes y personal técnico
de apoyo preparados para su
utilización, además de los medios
de conectividad correspondientes
y todo ello necesita de cuantiosos
recursos económicos.
SE DISPUSO QUE
EN LAS ACTUALES
CONDICIONES EL
PERSONAL DOCENTE
DEBERÍA CONCLUIR EN
FORMA VIRTUAL.
Necesidades de la uasd
-Desarrollar el programa de perfeccionamiento
docente de manera
permanente, para lo cual
se especializarán dos equipos de
docentes de las diferentes facultades
y escuelas. El primero, en
educación superior en entornos
virtuales, para asumir el papel de
multiplicadores en el perfeccionamiento
y capacitación del docente
universitario y el segundo
en la elaboración de programas,
contenidos y evaluación del proceso
enseñanza aprendizaje.
-Mejorar la integración y el desarrollo
de la plataforma con la
capacidad y actualización de los
requerimientos del modelo educativo
virtual.
-Instalar laboratorios de simulación
y los softwares correspondientes,
para las prácticas en
ciencias médicas, enfermería,
odontología y bioanálisis.
-Adquirir softwares de simulación
y plataforma de acceso para:
1-Las ciencias básicas, física,
química, biología, microbiología
y parasitología.
2-Las prácticas de las carreras
de economía, administración de
empresas, contabilidad y finanzas,
estadística, mercadotecnia,
negocios y comercio internacional.
3-Las áreas de la ingeniería civil,
arquitectura, ingeniería electromecánica,
agrimensura, ingeniería
industrial e ingeniería
química.
4-Las prácticas en carreras de
medicina veterinaria e ingeniería
agronómica.
La adaptación de la estructura
universitaria presencial al modelo
virtual requiere de inversiones
prioritarias y cuantiosas, para
mantener los niveles de calidad
académica en el marco de los estándares
nacionales e internacionales.
Conclusiones
Históricamente, la UASD ha
operado con un gran déficit presupuestario.
Actualmente, la
asignación presupuestaria ni siquiera
alcanza para el pago de la
nómina mensual de profesores y
empleados.
Pese a que las leyes vigentes disponen
que el presupuesto de educación
superior para las instituciones
públicas no debe ser menor al
5% del presupuesto nacional, la
UASD está recibiendo apenas entre
el 1% y el 1.5% de los ingresos
ordinarios del presupuesto general
del Estado.
Por estas u otras razones relacionadas
con el plan maestro de inversiones,
hemos insistido cada año en
el aumento del presupuesto de funcionamiento
operativo a los niveles
de las necesidades de nuestra academia
una institución de educación
pública de educación superior.
Para el presupuesto del 2020
presentamos al Estado una solicitud
de 15 mil millones 889 mil
pesos al año y solo estamos recibiendo
un monto anual de 9 mil
millones 482 mil pesos, es decir el
59.7% de lo solicitado.
Los nuevos desafíos que plantea
la educación superior de calidad
basado en el modelo de
educación virtual obligan a replantear
la necesidad de la aprobación
de un presupuesto de funcionamiento
operativo para el
año 2021 por un monto de 16 mil
890 millones de pesos, monto similar
al presupuesto solicitado y
no aprobado para este año 2020.
Aunque las actuales condiciones
propician la aplicación de la
modalidad virtual, los tiempos
demandan que, una vez superada
la situación sanitaria, se flexibilice
el uso de las modalidades
educativas, ya sea presencial, semipresencial
o a distancia, incluyendo
la educación virtual. Siempre
en función de los contenidos
curriculares, considerando los recursos
tecnológicos disponibles y
el perfil del personal docente y de
apoyo técnico al proceso educativo.
Los procesos universitarios
propician la creación de los conocimientos
necesarios para vivir
en sociedad y el desarrollo
de las destrezas para aplicarlos
en un mundo en constante cambio.
Están regulados y dirigidos
a dar respuesta a las necesidades
sociales y permiten que la
universidad cumpla con su responsabilidad.

12 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
UCSD: EL PASO DE LO PRESENCIAL
A LO VIRTUAL REQUIERE
ABRIR LA MENTE
La ciencia va a encontrar en la tecnología un cambio real
BENITO ÁNGELES FERNÁNDEZ
Rector
Asumir la educación
superior como
compromiso
social es un reto
y, a la vez, un
desafío debido a las implicaciones
que tiene en cuanto a contribuir
con el desarrollo integral
general del ser humano, su comportamiento
y su formación intrínseca
para la convivencia. Es,
además, marcar los cambios y
avances para la realización social
y cultural de los seres humanos,
en pro de su felicidad y
profesionalidad individual y colectiva.
Formar parte del referido desarrollo
y realización social y
cultural de las personas es una
de las responsabilidades fundamentales
de las instituciones formadoras,
tales son los casos de:
las Universidades e Institutos
Superiores y, en particular, de la
Universidad Católica Santo Domingo
(UCSD).
Los desafíos y retos están vinculados
y son vinculantes al desarrollo
de los nuevos tiempos,
que implican cambios permanentes
en el orden científico e innovaciones
en los procesos formativos,
tanto de la enseñanza,
EL PASO DEL
APRENDIZAJE
ONLINE EN LAS
AULAS SUPONE
EL MODELO
PRESENCIAL AL
VIRTUAL.
de la investigación, así como de
las disímiles características que se
derivan de los resultados.
La ciencia como conjunto de conocimientos
objetivos, fruto del desarrollo
o trasformación, va a encontrar
en la creatividad tecnológica
y/o tecnología las más significativas
expresiones de modificación de la
realidad estudiada, a beneficio de la
persona y la colectividad.
En el marco de la educación superior,
a la luz del siglo XXI, estamos
planteando e identificando las oportunidades
de aplicar los cambios generados
por la ciencia y la tecnología
para la solución de problemas
concretos que afectan a la persona
y a la sociedad en la actualidad. De
ahí que, en la dinámica del desarrollo
de la ciencia y de la tecnología
se debe facilitar el desenvolvimiento,
las competencias y habilidades
de los protagonistas o actores de los
procesos de la educación, tanto preuniversitaria
como universitaria.
Ahora bien, existe un elemento
multidimensional transversal que
permea a la sociedad humana, los
valores. Estos van a marcar la diferencia
intrínseca para una aptitud,
una actitud y comportamiento
individual y colectivo: la vida
y la dignidad del ser humano. La
persona no debe ser considerada
como algo puramente material y
cuantitativo, porque la educación
tendría entonces efectos robotizadores;
sino que ha de ser valorada
a partir de la sensibilidad, fruto de
los valores con que ha sido educada.
Es imprescindible, por tanto,
reconfigurar un vínculo transversal
con la dimensión Ética–Humanista–Social-Espiritual,
en todo el
entramado técnico-práctico de la
enseñanza universitaria.
REFORZAR NUESTROS
VALORES ESENCIALES DE
LA VIDA HUMANA ES UN
COMPROMISO DE TODOS
EN MEDIO DE LA PANDEMIA
DEL COVID-19.
Circunstancias difíciles
Hemos de revisar el compromiso
social que tienen las instituciones
formadoras de educación superior
de enlazar con el tiempo sus directrices
para contribuir objetivamente
con el desarrollo social, económico
y cultural de los pueblos. De
ahí que, las instituciones de nivel
superior tienen que fundamentarse
en la creatividad y las herramientas
tecnológicas existentes
que favorezcan, aseguren y garanticen
la continuidad, desarrollando
la educación universitaria con
pertinencia y excelencia, tomando
en cuenta los valores, la ciencia y
la tecnología.
Dadas las circunstancias que vivimos
hoy en la República Dominicana
y en el mundo, el papel de
la tecnología para la modalidad de
educación virtual o en línea elabora
y desarrolla programas de
formación para la enseñanza y el
aprendizaje, auxiliada del internet
y los recursos tecnológicos, como
medio y recurso.
La educación virtual ha sido un
medio idóneo de socialización de
la educación para, en tiempos de
dificultades, poder rediseñar sus
múltiples formas como herramientas
didácticas. De este modo, no
existe el espacio ni la distancia, se
convierte así, en un espacio objetivo
cibernético para la comunicación y
trasmisión del conocimiento.
A partir de marzo del 2020, la
educación en sentido general y la
dominicana en particular, en todos
los niveles, han tenido que acudir
a la educación virtual o en línea,
la cual se ha convertido en un elemento
de permanencia para mantener
el dinamismo del desarrollo
del conocimiento.
Estos retos obligan a hacer uso
y/o práctica de los diversos recursos
y herramientas para transmitir,
en línea a través del internet, los
conocimientos de la cultura general
y particular de las sociedades.
La sociedad dominicana y en el
caso específico de la educación superior
está comprometida a ampliar
los horizontes de este nivel de educación
en la perspectiva del presente
y el porvenir para robustecerla y
eficientizarla, aún en estas circunstancias,
para de esta manera contribuir
objetivamente con el desarrollo
del país.
El docente en tiempos
de pandemia
Muchos docentes en la República
Dominicana se encuentran ante
nuevos desafíos, con relación a las
herramientas en el uso de las tecnologías,
ya que su uso no pasa de ser
instrumento, y no una herramienta
metodológica, que les permite desarrollar
competencias.

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
13
Existe un grupo de docentes
con amplio dominio de competencias
tecnológicas, que, en su
mayoría, vienen del mundo de
la ingeniería de sistema y han incursionado
en la educación; otros
han descubierto su potencial y
han buscado completar su formación,
integrándose a cursos en línea.
Las tecnologías ayudan al docente
a enfocarse en los resultados
de sus procesos didácticos,
profundiza el desarrollo de competencias
tanto en los participantes
como en los docentes y optimiza
su labor haciéndola más
efectiva y eficaz.
Pero no todo es maravilla, los
docentes necesitan el olfato didáctico
de las dificultades que
traen sus participantes. Se ha invadido
la privacidad del hogar
del docente. La casa ha pasado a
ser un lugar de trabajo.
La educación ha dejado de tener
horario y fecha en el calendario.
Se debe estar presto a cualquier
hora y lugar.
minador, motivador, evaluador,
e incluso técnico de soporte. Dispone
de enorme libertad a la hora
de poner ejemplos, dar explicaciones,
aclarar dudas, crear
itinerarios didácticos, proponer
tareas o debates.
No obstante, esa libertad no se
aviene con la rigidez de las programaciones
de aula y los libros
de texto.
Adaptación al cambio
El paso del aprendizaje online en
las aulas durante el confinamiento
no supone el paso del modelo
presencial al virtual. Es un imperativo
del tiempo, abrir la mente
y el pensamiento para dar el cambio
de lo presencial a lo virtual.
Es cierto que las circunstancias
cambiaron de un día para
el otro. Es cierto que el contexto
de hoy es muy distinto. Posiblemente
sea necesario cuestionarnos.
Quizás el ser del docente,
lo que lo constituye como tal,
no sea el resultado de determinaciones
externas, ni de las contingencias
del tiempo. Tal vez
lo que lo defina sean otros tipos
de variables o fundamentos, como
la contención, el acompañamiento
y la presencia.
En fin, si hay algo positivo que
puede dejarnos esta situación límite
es la de revalorizar la universidad
y los docentes, a fin
de que, sin perder la perspectiva
de la realidad científica y tecnológica,
seamos capaces de ser
creativos. Es un compromiso de
todos en medio de las contingencias,
reforzar nuestros valores
esenciales de la vida humana,
su cuidado, su protección y
su defensa, así como la dignidad
de cada persona.
La importancia del docente
La tecnología permite correcciones
y feedback inmediatos y
personalizados, pero también
presenta ciertos riesgos: la dispersión,
la sensación de soledad y la
de que el esfuerzo que debe hacerse
es excesivo. El docente debe
velar por minimizar esos riesgos,
tanto en grupo como individualmente,
también para él supone
un esfuerzo nada desdeñable.
Pasa a ser facilitador, orientador,
supervisor, moderador, exa-

14 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 17 12 DE JUNIO AGOSTO DEL DE 2020 REPORTE ESPECIAL
UNICARIBE: “ESTAMOS
EN UN NUEVO PRESENTE,
RESCRIBIENDO EL FUTURO”
La plataforma virtual de la Universidad del Caribe
JOSÉ A. AYBAR
Rector
A
igual que los demás
países del mundo,
en la República Dominicana
se ha presentado
una situación
excepcional producto de la
pandemia del COVID-19, provocando
una aceleración espontanea
del proceso de digitalización
de todos los sectores nacionales,
dejando al descubierto las fortalezas
y también las debilidades
de los sectores económicos, sanitarios
y educativos primordialmente.
Debido a las restricciones tanto
de la movilidad física como
de la presencialidad de las actividades,
incrementó exponencialmente
el uso de las redes de
telecomunicaciones, los servicios
audiovisuales digitales, el
teletrabajo y digitalización de la
educación, siendo este último
desafiado a presentar un cambio
radical de métodos de enseñanza
y contenidos virtuales.
Nosotros en la Universidad del
Caribe (Unicaribe) desde el 2016
iniciamos un proceso de transformación,
empeñados en mejorar la
calidad de la educación sin escatimar
en la inversión que debíamos
YA DEBEMOS
ENTENDER QUE
HAY QUE
REENFOCAR
ESFUERZOS EN
MEJORAR LAS
HERRAMIENTAS
VIRTUALES.
hacer para lograrlo y así lo hicimos en
todos los aspectos, desde la actualización
de los planes de estudios, la planta
física, los mobiliarios de las aulas,
los equipos tecnológicos para todas la
áreas de la universidad y la creación
de una nueva sala digital para dar soporte
a todos los estudiantes en la inclusión
de la tecnología en sus planes
de estudios.
Las inversiones más significativas
las hicimos en plataformas tecnológicas
de primer nivel, usadas
por las principales universidades de
Estados Unidos y Europa. Me refiero
a Banner, producto comercializado
por la empresa Ellucian, que es
un sistema de información del estudiante
donde estos pueden realizar
todos los servicios que ofrece la universidad
sin la necesidad de visitar
de manera presencial la misma.
La otra plataforma que adquirimos
es BLACKBOARD ULTRA
que es el sistema de gestión del
aprendizaje que utilizamos para
la parte académica y la formación
de nuestros estudiantes.
Esto permite la formación sincrónica
y asincrónica que apoyada
en la herramienta de BLACK-
BOARD COLLABORATE ofrece la
oportunidad de producir las videoconferencias
necesarias para
la parte sincrónica de la formación.
Así mismo contamos con
soluciones de antiplagio en tiempo
real y herramientas de conversión
de contenidos accesibles,
es decir, contenidos que puedan
ser utilizado por personas con
necesidades especiales, ya sea visuales,
auditivas y otras.
La enseñanza virtual
La virtualidad en la educación de la
República Dominicana ha tenido un
retraso de más de 15 años, debido a
que las autoridades que estuvieron
frente a los ministerios responsables
de la educación no le daban crédito
a esa realidad que se desarrollaba
a nivel global y las IES que tratábamos
de hacer el esfuerzo empujando
a esa dirección encontrábamos
una fuerte resistencia. Es por esto
por lo que, en materia de educación
superior en República Dominicana,
la pandemia ha dejado al descubierto
las desigualdades, las deficiencias
que pueden tener los modelos de
aprendizaje a distancia y la brecha
ESTE ES EL MOMENTO DE
OLVIDAR LAS PRÁCTICAS
OBSOLETAS Y ROMPER CON
LO “TRADICIONAL” Y LO
ESTABLECIDO.
digital, por lo que más de un 50% de
los estudiantes hoy se encuentran
fuera de las aulas virtuales.
Nuestro gobierno, a pesar de su
esfuerzo con la implementación del
proyecto República Digital, no hubo
consenso publico privado para
el desmonte necesario de las altas
tasas de impuestos que cobran
las empresas de telecomunicaciones
del país donde se paga actualmente
más de un 30 % de impuestos en estos
servicios. Lo que dificulta el uso
de estos servicios para algunos usuarios
que no cuentan con los recursos
económicos. Si bien es cierto que el
sector de la Educación Superior no
estaba preparado para la cuarta revolución
industrial ya estábamos
dando los primeros pasos hacia la
transformación digital; se veía como
un proyecto y no como una realidad
de hoy, lo que nos hizo vulnerables
al impacto de gran magnitud causado
por la pandemia y evidenció que
no estábamos preparados como nación
ni como sector de la educación.
A pesar del esfuerzo hecho por
nosotros esto no garantizaba que todos
los estudiantes pudieran contar
con la conectividad y los equipos necesarios
para hacer de esta experiencia
una realidad.
No obstante, no debemos ver esta
situación como negativa, más
que lamentarnos debemos abrazar
la oportunidad de reinventarnos
pensando en este nuevo presente
que está reescribiendo el futuro. Es
momento de olvidar las prácticas
obsoletas, romper con lo “establecido”
y lo “tradicional”. Debemos
entender que ahora la sociedad y
el sector productivo están demandando
nuevas competencias (priorizando
las competencias digitales)
que hasta ayer no estaban en
los planes de estudios de ciertas
carreras.
Hoy día enfrentamos una realidad
que, aunque todavía algunos
quieren mostrar una resistencia
al cambio, es inevitable por lo
que debemos movernos en esa dirección
y utilizar cada minuto de
nuestro tiempo para formar a los
docentes que requiere la educación
de hoy.

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
15
Iniciativas digitales
En Unicaribe llevamos años formando
a nuestros docentes en
capacidades virtuales de creación
de contenido y manejo de
nuestras plataformas. Desde
el 2018 contamos con la certificación
de eTeacher de Blackboard,
capacitación que brindamos
en nuestra institución
con una certificación y aval de
BLACKBOARD ACADEMY.
La iniciativa nuestra en el 2016
no era jamás pensando en una
pandemia, si pensamos en la posibilidad
de un fenómeno natural.
Siempre recuerdo una conversación
con un amigo rector de
la Universidad de Puerto Príncipe
y su experiencia luego del terremoto
donde tuvieron dificultades
por años. Hoy podemos decir que
la adquisición de nuestras plataformas
nos brinda garantías de
calidad educativa a través de las
estadísticas generadas por la inteligencia
artificial que nos indica
los estudiantes que necesitan más
atención por parte del docente y
el rendimiento de cada uno de
ellos lo que permite mantener
mayor control en el desempeño
que permite evitar la deserción y
manejar el día a día con mucha
más calidad.
Es preciso reenfocar los esfuerzos
y recursos en mejorar la infraestructura
digital universitaria,
fomentar y desarrollar las competencias
digitales del personal
administrativo y en especial de
los docentes, quienes están descubriendo
un nuevo mundo de
posibilidades, donde las diversas
herramientas tecnológicas disponibles
y su aplicación están cambiando
el futuro de la educación.
En el caso de Unicaribe incluso
todos los directores de Carreras,
vicerrectores y demás autoridades
completamos la formación de
eTeacher.
Entiendo que es hora en que
debemos unir esfuerzos, tocar
las puertas del gobierno y lograr
apoyo especial para la conectividad
para los estudiantes que pertenecen
a los colectivos más vulnerables,
para cerrar así la brecha
digital e impulsar la integración a
las clases virtuales.
Hemos recomendado impulsar
el uso de internet patrocinado,
donde las universidades o cualquier
sector pueden registrar la
dirección de internet de la plataforma
educativa y que el ingreso
por parte del estudiante se cargue
a la institución o al ministerio de
educación correspondiente.
Involucremos al sector privado,
a los proveedores de servicios
de telecomunicaciones, a los proveedores
de soluciones de formación
y plataformas virtuales para
que en conjunto salvemos el sector,
nos reinventemos y brindemos
a la República Dominicana
la oportunidad de impulsar una
educación de calidad aun en las
circunstancias en las que nos encontramos
hoy.
Sigamos dando pasos en la dirección
adecuada, entendamos
lo que ha ocurrido, que, con miles
y miles de estudiantes en sus
casas, las nuevas metodologías y
tecnologías han pasado de ser de
un complemento a una necesidad.
Que puede existir una oferta
virtual sin renunciar a la excelencia
académica. Esta es una nueva
oportunidad aún en la plena dolorosa
crisis, construyamos una
nueva educación superior más
conectada.
Proceso por el COVID-19
En Unicaribe estamos apoyando
a todos aquellos interesados en
conocer sobre nuestras buenas
practicas. Hemos acompañado
algunas instituciones con quienes
hemos compartido nuestras
EL PAÍS TIENE GRANDES
DESAFÍOS POR DELANTE
EN LAS INSTITUCIONES
DE EDUCACIÓN
SUPERIOR Y LA
AUTOMATIZACIÓN.
licencias y le hemos brindado la
formación de manera gratuita a
sus docentes para que puedan seguir
adelante. También hemos
apoyado a colegios con quienes
hemos compartido nuestra experiencia
en la Academia Militar del
Caribe.
Y hasta estamos ahora experimentando
un ensayo con niños
de preescolar donde los padres
junto a los docentes y directivos
del centro educativo tendrán el
compromiso de formar a estos niños
cumpliendo con programas
de formación en los horarios disponibles
de los padres.
Ahora de manera breve les haré
un relato de lo que fue la experiencia
de UNICARIBE de pasar a
la virtualidad en un corto tiempo.
Esperando que estas buenas practicas
le permitan a otros poder seguir
este camino y brindar apoyo
a sus estudiantes.
El día 13 de marzo el presidente
de la República ordeno el cierre
de las universidades por las elecciones
que se llevarían a cabo el
día 15 con el agravante de que ya
teníamos circulación del COVID
19 en el país. Lo que para nosotros
suponía un gran riesgo volver
a las clases presenciales y entrar
en la posibilidad de contagio
de nuestros estudiantes, docentes
y personal administrativo por
lo que el día 14 decidimos que entraríamos
de manera virtual el lunes
16 de marzo.
Teníamos claro tres principios:
garantizar la continuidad académica
de nuestros estudiantes, evitar
en lo posible la pérdida de empleos,
mantener la sostenibilidad
de la institución.
Como ya teníamos todos los
planes de estudio de Unicaribe
montados en Blackboard pudimos
hacer saber por vía de las
redes sociales y los emails institucionales
que sería virtual y exitosamente
arrancamos en esa dirección.
Planes de acción
Creamos mesas de ayuda virtuales
en nuestra página web para
docentes y estudiantes dando un
clic en el recuadro.
Aquí están todas las mesas de
ayuda de todas las áreas donde
nuestros docentes y estudiantes
reciben del apoyo de nuestros empleados
que desde su casa apoyados
en nuestras plataformas pueden
brindar un apoyo optimo en
todos los servicios que brinda Unicaribe.
Los líderes educativos del país
tienen el gran reto de llevar por
buen puerto a sus instituciones
manteniendo el movimiento hacia
delante para que puedan garantizar
la continuidad académica
y la vida institucional de
nuestras IES.
En lo que debemos enfocarnos
todos es en desaprender y aprender
las nuevas metodologías necesarias
para la docencia de hoy.
Solo con profesores competentes,
bien formados y empoderados
podremos salir airosos de esta situación
que afecta al mundo en el
día de hoy.
Nuestros resultados fueron posibles
porque nuestros docentes
se han formado a través de los tres
módulos que imparte en UNICA-
RIBE el centro de formación de
BLACKBOARD ACADEMY. Estamos
entre los tres centros de excelencia
que existen de manera global.
Ubicados en Dubái, Chile y
República Dominicana.
La República Dominicana tiene
retos por delante en las IES, la
Automatización de todos los procesos
académicos y administrativos,
la integración de inteligencia
artificial para los servicios a usuarios,
digitalización de histórico de
documentos y la emisión de documentos
firmados digitalmente
con validez jurídica. Esto es ya
una realidad en Unicaribe y un
sueño para el país que nos gustaría
hacer realidad.
El COVID-19 es una realidad
que debemos enfrentar con paciencia,
innovación y capacitación.
La prioridad es la vida,
el tiempo que dure, solo lo sabe
Dios. Nuestro compromiso
es guiar a nuestros estudiantes y
aprovechar la experiencia para
mostrarle que aun en la adversidad
debemos ser capaces de reinventarnos.
Los momentos difíciles
siempre vendrán y somos nosotros
los llamados a enfrentarlos y
sacar la parte positiva de la enseñanza.
Esta crisis que hoy se nos ha
presentado de manera global nos
enseña a seguir adelante, pero debemos
trabajar juntos y enfrentar
el proceso con gallardía.

16 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
UNIBE: “SE NECESITAN POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA REDUCIR
LA BRECHA DIGITAL”
La opinión de la Universidad Iberoamericana
ODILE CAMILO VINCENT
Vicerrectora académica
La pandemia que afecta
al mundo desde
hace ya varios meses
por la rápida propagación
del COVID-19
ha impactado fuertemente todos
los aspectos de la sociedad, a nivel
colectivo e individual. En muchas
esferas, como el trabajo de
oficina, la producción, el transporte
público, los servicios turísticos,
la recreación, las medidas de prevención
del contagio impusieron
detenerlo todo durante la primera
fase de cuarentena.
Sin embargo, para otros sectores
esta situación ha implicado
cambios radicales y casi inmediatos.
El sector salud ha tenido que
enfrentar una demanda de atención
que ha desbordado la red de
hospitales incluso en países con
políticas de seguridad social más
robustas e inclusivas que el nuestro.
Otro sector que se ha visto
compelido a reinventarse en sólo
días es el educativo, tanto en el nivel
preuniversitario como universitario.
Reacción de las instituciones
Detenerse no fue nunca una opción.
A los pocos días de declararse
el estado de emergencia, las
DETERNERSE
NUNCA FUE
UNA OPCIÓN
PARA ESTA
CASA DE
EDUCACIÓN
SUPERIOR.
instituciones educativas, particularmente
las universidades, asumimos
con celeridad y convicción el compromiso
con la continuidad de los aprendizajes.
Las instituciones de educación superior
activamos comités de emergencias,
comisiones de trabajo y
cambiamos el entorno de enseñanza
aprendizaje, hubo que cerrar aulas,
laboratorios y talleres y trasladar
todos los cursos al entorno virtual, en
muchos casos, y en otros a los distintos
medios de educación remota disponibles.
De acuerdo a un informe del MES-
CYT, al mes de mayo fueron creadas
en el país 37,633 aulas virtuales en
41 IES, destinadas a 200,000 estudiantes,
a cargo de aproximadamente
18,000 profesores.
La mayoría de estos profesores han
tenido que formarse sobre la marcha
para esta abrupta transición a la virtualidad,
que se reconoce como una
respuesta reactiva, de emergencia, a
una situación inesperada. La rápida
capacidad de respuesta desplegada
por muchas de las IES dominicanas
ha puesto en evidencia que en la mayoría
de los casos es posible adoptar
cambios significativos, aun aquellos
que apenas hace meses parecían impensables.
Salvar el período académico
constituyó un esfuerzo colectivo, en
el que la creatividad, la flexibilidad, la
perseverancia y la colaboración se pusieron
de manifiesto.
Es importante resaltar el hecho de
que las expresiones de solidaridad evidenciadas
en todo el mundo durante
estos meses de pandemia, que la humanidad
no veía desde hace muchos
años atrás, incluso al vivir desastres
naturales y crisis económicas y sociales
de gran magnitud, también se han
experimentado en el sector de educación
superior.
En tanto que los desafíos que entrentamos
las IES de adecuar el modelo
educativo a un entorno virtual, asegurando
la calidad y relevancia de los
contenidos, la idoneidad de los recursos
y herramientas, la cercanía y asertividad
de la interacción entre docentes
y estudiantes, el rigor y honestidad
de las evaluaciones, son similares en
todos los países, se han activado redes
de colaboración formales e informales.
Estas redes, en forma de webinars,
foros, conversatorios, han pemitido
compartir rápidamente buenas prácticas,
aciertos y desaciertos que acortan
la curva de aprendizaje. Mantenerlas
a mediano y largo plazo permitiría articular
acciones que desde hace décadas
se anhelan en el sector.
Los directivos y profesores universitarios
vieron rápidamente transformados
sus trabajos y han dedicado
cientos de horas, con entrega y compromiso,
a hacer posible esta transición.
Los estudiantes han sido pacientes,
creativos y se han montado en el
tren decididos a terminar con éxito el
viaje que habían emprendido. Es necesario
destacar y felicitar su dedicación
y resiliencia.
¿Qué ha hecho Unibe?
Unibe ha logrado continuar desarrollando
los aprendizajes de sus estudiantes,
demostrando rapidez y efectividad
en la transición a la virtualidad.
En esta modalidad, los principios de
excelencia y calidad por los que se rige
la Universidad se encuentran igualmente
presentes. El Modelo Educativo
UNIBE Virtual, creado hace ya una
década y que se expandió durante estos
meses a todas las escuelas, se fortalece
cada día con la experiencia acumulada.
En adición al sistema de calidad ya
establecido, UNIBE es la primera universidad
dominicana en unirse a la
red de aseguramiento de la calidad de
Quality Matters (QM), que cuenta con
más de 1,300 miembros a nivel global
comprometidas con la calidad de la
educación virtual.
Asumir la docencia remota no fue la
única reacción de las IES ante la pandemia.
Nuevas necesidades requirieron
de la creación de servicios y líneas
de trabajo. En el caso de Unibe, en esta
inusual realidad que nos ha tocado
enfrentar, hemos redoblado el compromiso
de aportar desde la academia
al desarrollo sostenible de nuestro
país, produciendo conocimiento relevante
que ayude a superar los problemas
que nos aquejan. Desde nuestro
Instituto de Medicina Tropical y Salud
Global, investigadores trabajan junto
a las instancias de salud pública y colaboradores
locales e internacionales
para luchar contra la pandemia.
Realizamos estudios sobre la respuesta
psicológica de los dominicanos
al COVID-19, ofrecemos servicios de
consejería para preservar el bienestar
y la salud mental. Desde la escuela de
Arquitectura se producen Equipos de
Protección Personal y estaciones de
trabajo para los laboratorios.
Se han organizado decenas de seminarios
dirigidos a los distintos sectores
de la sociedad para indetificar
mecanismos para transformarse creativamente
y hacer frente a la nueva

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
17
realidad, en los que los egresados
han sido protagonistas. Estas son sólo
algunas de las maneras en las que
la universidad ha dicho presente y
ha aportado a la sociedad dominicana
cuando más nos ha necesitado.
El reto de enfrentar
desafíos estructurales
En estas circunsancias, no podemos
pasar de vista un elemento de vital
importancia, y es que esta crisis ha
evidenciado y magnificado las desigualdades
estructurales que aquejan
a la inmensa mayoría de los países,
incluyendo el nuestro. Esto así
porque a pesar de que estas crisis
nos afecta a todos, sin importar condición
socioeconómica, los datos demuestran
que afectan desproporcionadamente
a los más vulnerables de
la sociedad.
En el sector educativo estas desigualdades
se ponen de manifiesto
con la brecha digital que impide
a miles de estudiantes acceder a la
educación virtual, aun cuando sus
intituciones provean la instrucción
en esta modalidad. La falta de equipos,
de conectividad y de un espacio
adecuado para el estudio en sus hogares
constituyen un impedimento
para acceder a la educación.
Un reciente estudio del BID señala
que estas disparidades se encuentran
presentes en todo el mundo. En
el 2018, menos de la mitad de los estudiantes
de bajos niveles socioeconómicos
en la región de América
Latina y el Caribe vivían en un entorno
preparado para participar en
el aprendizaje remoto. Solo el 30%
tenía computadoras para el trabajo
escolar y menos de la mitad tenía acceso
a Internet. En contraste, casi todos
los estudiantes de entornos más
privilegiados tenían acceso a computadoras
(95%) e Internet (98%).
Lo que ha ocurrido con la educación
superior para manteenr las clases
en modalidad virtual constituye
un esfuerzo loable, pero debemos
reconocer y asumir que no se trata
de una transformación. Ha sido una
especie de salvataje, necesario, imprescindible,
pero insuficiente para
enfrentar los retos que ya venían
acumulándose en el sistema, más
los nuevos que impone la situación
sanitaria y económica.
Distintos autores vienen planteando
la necesidad de una “innovación
disruptiva” en las instituciones
de educación superior bajo el
argumento de que el modelo de
operación estaba demostrando desde
hace años una gran fragilidad.
Clayton Christensen, quien fue un
destacado profesor e investigador
de la Universidad Harvard, adaptando
el concepto al sector universitario,
señalaba la urgente necesidad
de una significativa transformación
en la educación superior.
El modelo financiero, los niveles
de deserción, la estructura organizacional
obsoleta, la falta de conección
con las demandas de la sociedad son
algunos de los retos pre-pandemia
que los autores señalan como urgentes,
y que se magnifican con esta situación
actual. Estos retos solo pueden
abordarse de forma certera con
propuestas novedosas que superen
las acciones remediales muchas veces
intentadas. Francisco Marmolejo,
asesor de educación de Qatar
Foundation, sostiene que las instituciones
de educación superior
debemos cuestionar nuestros supuestos,
desestabilizarnos desde
dentro, estar dispuestos a correr
riesgos, para evitar que tan pronto
como la situación se estabilice
retornemos al estado de situación
anterior. Argumenta, y estamos de
acuerdo con ello, que ese es un lujo
que no nos podemos dar si queremos
seguir siendo instituciones relavantes
que impulsan el desarrollo
de las personas y la sociedad.
Podemos estar tentados a creer que
cambiar la modalidad en la que impartimos
los cursos y digitalizar algunos
servicios contituyen un cambio
trascendental. Sin embargo,
para que este cambio ocurra es fundamental
diseñar un plan integral
que implique no solo el necesario
componente de transformación digital,
sino también replantearnos
el modelo pedagógico inherente,
adecuar el currículo, modificar las
estructuras organizacionales, y especialmente,
promover una nueva
cultura institucional de calidad, innovación
y excelencia.
Educación incluyente
Fernando Reimers, especialista de
educación señala que las instituciones
educativas nos encontramos
en medio de una ola de innovación
y tenemos el desafío de encontrar
maneras de sostener las oportunidades
que han surgido. Debemos
asegurar el desarrollo y amplitud
de las capacidades esenciales en
el siglo XXI. Nuestro currículo universitario
debe ser redefinido para
promover, intencionalmente,
habilidades socioemocionales como
la empatía, la adaptabilidad,
la perseverancia, competencias como
ciudadanía global, colaboración
y comunicación, creatividad e
imaginación, pensamiento crítico y
solución de problemas, alfabetización
digital, liderazgo y desarrollo
profesional. Estas competencias y
la capadidad de aprender a lo largo
de la vida, constituyen el equipaje
imprescindible de un profesional
del Siglo XXI. Si hace dos décadas
era una intención integrarlas de
manera armónica y transversal en
los planes de estudio, ahora es una
necesidad impostergable para que
los programas universitarios pasen
la prueba de la relevancia.
Para que estos cambios sean incluyentes
e impacten a todos los
estudiantes, se necesitan políticas
públicas que permitan reducir la
brecha digital, proveyendo una
mayor conectividad y dispositivos
para alumnos y docentes, así como
fomentar la formación de los
distintos actores del sistema educativo.
Debemos ser capaces de institucionalizar
las nuevas modalidades
de docencia y mantener los formatos
híbridos, los cuales rompen
las barreras geográficas y permiten
fomentar la colaboración y el
aprendizaje activo. Esto requiere
redefinir y expandir las estructuras
a cargo de la educacion virtual en
nuestras instituciones, el servicio a
estudiantes y docentes, el soporte
técnico, integrando nuevos actores
como diseñadores intruccionales y
creadores de contenido. Las IES debemos
invertir en nuevas tecnologías
y crear el hábito de utilizar de
manera ágil e inteligente los datos
y las analíticas que proveen las plataformas
de aprendizaje y servicios
para tomar decisiones que permitan
mejorar continuamente la calidad.
Necesitamos estar prestos
a atender las nuevas ncesidades
de formación para las ocupaciones
emergentes, en distintos niveles
(educación continua, técnico,
grado y postgrado), con formatos
flexibles y adaptables a las necesidades
de los estudiantes. Es fundamental
fortalecer el desarrollo
profesional de los docentes, pues
se requieren de nuevas competencias
para ser un profesor exitoso en
estas modalidades virtuales, híbridas
y flexibles. Se hace necesario
expandir las redes de instituciones
con las que colaboramos, incorporando
programas de movilidad virtual
para el fomento de competencias
de ciduadanía global.
Hacia un nuevo
modelo institucional
Esta transformación requiere afianzar
el compromiso con el aseguramiento
de la calidad y la rendición
de cuentas, adoptando estándares
y acreditaciones que validen la relevancia
e impacto de la formación y
servicios que ofrecemos.
En este modelo, debemos replantearnos
las líneas de investigación
y los modelos de extensión, de
modo que se genere conocimiento
relevante para proponer políticas
públicas coherentes con el ideal
de sociedad que compartimos y fomentemos
la creación de nuevos
modelos de gestión en los distintos
ámbitos en los cuales formamos
profesionales, modelos que sean
más creativos e inclusivos.
Las instituciones de educación
superior han estado en el centro de
la pandemia, recobrando parte de
su esencia de creadora de conocimientos.
Este ha sido para muchos
una consecuencia positiva, pues
se ha fortalecido la confianza. Esto
nos compromete a todos los actores
del sistema a trabajar por la
construcción de una sociedad más
justa.

18 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL
MARKETING DIGITAL, REALIDAD
AUMENTADA E INTELIGENCIA
ARTIFICIAL, APUESTAS DE LA UNPHU
Respuesta de Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
MIGUEL RAMÓN FIALLO,
Rector
ESTA CRISIS VA
MÁS ALLÁ DE
SU DOLOROSO
IMPACTO EN
LA SOCIEDAD,
LA SALUD Y LA
ECONOMÍA.
YA SE NOTAN
PROFUNDOS
CAMBIOS EN
LOS MODELOS
DE NEGOCIOS
Y EN LOS
SISTEMAS DE
PRODUCCIÓN.
La Organización de
las Naciones Unidas
para la Educación,
la Ciencia y la Cultura
(Unesco), en el
documento titulado “Los futuros
de la educación. Aprender a formarse”;
promueve una iniciativa
mundial encaminada a reinventar
la forma en que el conocimiento
y el aprendizaje pueden
determinar el futuro de la humanidad.
Propone hacerlo a través
de un debate mundial, que nos
invite a reflexionar sobre el futuro
de nuestras instituciones de
educación superior.
Este planteamiento llega en
un momento de creciente complejidad,
incertidumbre y precariedad
en el mundo. Nadie está
en capacidad de predecir con total
certeza cómo será la universidad
del futuro. Lo que sí sabemos
es que se está acelerando
su gestación, producto no solamente
de la pandemia del coronavirus,
las pérdidas que provoca
en vidas humanas y recursos,
así como la incertidumbre; sino
también por las desigualdades
sociales, los extremismos políticos
y el evidente cambio climático,
entre otros factores.
La pandemia, más allá de su alto y
doloroso impacto en nuestras vidas
tal como la conocíamos; me refiero
a la salud, la economía y nuestra cotidianidad;
es un fenómeno transitorio
que actúa además como catalizador.
Lo que logremos hoy frente a la
emergencia sanitaria que nos golpea
integralmente, nos servirá de base
para enfrentar futuras crisis, pero
también para reorganizar y repensar
el nuevo mundo que nos tocará vivir.
Las universidades no podrán estar
ajenas y deberán desempeñar un
importantísimo rol de cara a su propia
transformación, enmarcada por
el impetuoso desarrollo que transforma
al mundo y sus estructuras.
Coyuntura
La actual crisis sanitaria nos empujó
de repente hacia la virtualidad
casi total para comunicarnos y la semipresencialidad
para educarnos.
Así nos alineó aún más con la Cuarta
Revolución Industrial, tal como la
enunciara en 2016, en el Foro Económico
Mundial, Klaus Schwab.
En ese contexto, debemos ver la
adaptación tecnológica a la que hemos
acudido forzosamente; no como
el salvavidas para un problema
coyuntural como la pandemia del
covid-19; sino como un avance en la
dirección correcta dentro de un proceso
global, indetenible, de dimensiones
históricas, que está transformando
a toda la humanidad. Es bajo
esa óptica que debemos y podemos
tratar de vislumbrar la universidad
del futuro.
Reitero que no creo que nadie tenga
hoy una respuesta acabada a la
pregunta de cómo será la universidad,
sin embargo, los cambios que
están teniendo lugar hoy, pueden
significar en cinco años una transición
a una nueva época que marque
un punto de inflexión en la Historia.
Los avances son vertiginosos y al
mismo tiempo, las realidades de cada
país son muy distintas y contradictorias.
No esperemos que en cinco
años la República Dominicana
será otra, irreconocible, pero sin dudas,
habrá cambiado.
NOS HEMOS ALINEADO A
LA CUARTA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL, LA QUE ESTÁ
RELACIONADA CON LA
TECNOLOGÍA.
Lo innegable es que estamos ya
en los primeros momentos de una
revolución que está modificando
profundamente la forma de vivir,
trabajar y relacionarnos. Esta no se
parece a las tres previas, y no lo es,
porque no transcurre por acumulación,
durante décadas o siglos como
las anteriores; sino por cambios exponenciales,
en unos pocos años. Y
ya está en marcha.
Hablamos de las posibilidades
existentes hoy, de tener miles de millones
de personas conectadas mediante
dispositivos móviles. Esto implica,
una capacidad ilimitada de
almacenamiento y un acceso al conocimiento
sin precedentes. Hablamos
de la confluencia de los avances
tecnológicos de campos como
la inteligencia artificial, la robótica,
el internet de las cosas, los vehículos
autónomos, la impresión 3D, la
nanotecnología, la biotecnología, la
ciencia de materiales, el almacenamiento
de energía y la computación
cuántica. Es prácticamente imposible
para nuestras mentes, procesar
las inmensas posibilidades que se
nos presentan.
Actores
Simultáneamente es un enorme
reto imaginar la forma en que las
universidades puedan procesar ese
caudal de información. A nivel de
las empresas ya se evidencian modificaciones
profundas, determinadas
por los nuevos modelos de negocio
y la remodelación de los sistemas
de producción, transporte, entrega y
consumo.
En el ámbito social, están cambiando
los paradigmas sobre cómo
trabajamos y nos comunicamos, al
igual que cómo nos expresamos, nos
informamos y nos entretenemos.
Los gobiernos y las instituciones
se están reinventando, y así lo hacen
o tendrán que hacerlo, los sistemas
de educación, salud y transporte,
entre muchos otros.
Es nuestra obligación como rectores,
como personas que ejercemos
un liderazgo en la sociedad civil; trabajar
juntos, para entender mejor
las tendencias emergentes; de ma-

REPORTE ESPECIAL
SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
19
nera que el futuro refleje mejor
los objetivos y valores comunes.
El momento es tan esperanzador
como difícil: nunca ha habido
una época de mayores promesas,
pero también de potenciales
peligros. Transformar nuestras
universidades, no sería posible
apelando al pensamiento lineal,
tradicional, no disruptivo.
Si bien es cierto que la innovación
marca el rumbo del futuro,
debemos contar con la experiencia,
el saber acumulado y las condiciones
de nuestra realidad, de
nuestra cultura. Creo importante
dejar establecidas estas premisas,
y que entendamos que nuestra
respuesta al reto debe tomar en
consideración algunos factores
que van a perfilar la universidad
dominicana del futuro mediato e
inmediato. A saber, la velocidad
de los cambios y su amplitud y
profundidad, que modificarán no
sólo lo que hacemos y cómo, sino
nuestras propias conductas y maneras
de pensar la vida a nivel de
sociedad, empresas y países, hasta
a nivel global.
La forma en que han respondido
las instituciones de educación
superior en el mundo a la
emergencia actual, trae implícita
las formas en que se delineará su
funcionamiento futuro.
El Observatorio de Innovación
Educativa, del Instituto Tecnológico
de Monterrey, recoge
algunas de las previsiones y
proyecciones de instituciones
académicas relevantes de distintos
países. Según sus datos,
“más de la mitad de las universidades
de los Estados Unidos, están
considerando permanecer en
la modalidad virtual por el resto
del año”. Harvard y Notre Dame
abrirán en el otoño, pero con rigurosos
regímenes de sanidad y
cierto grado de presencialidad,
aun con la mayoría de sus clases
remotas. Pero muchas comparten
que la decisión más sensata es
cancelar por completo el siguiente
ciclo escolar, considerando que
la experiencia en persona es esencial
para la continuidad del periodo.
De momento, la percepción sobre
las clases no presenciales es
desfavorable; aún se perciben como
un recurso, pero que no llenan
la calidad y efectividad del
curso presencial. Ahora bien, si
las clases continúan en la modalidad
remota y sincrónica, las expectativas
en materia de calidad
por parte de alumnos y familias
deben aumentar considerablemente,
pues las universidades
tendrán tiempo para resolver las
complicaciones que pudieron haber
surgido en la transición de
la emergencia en marzo de este
2020.
TODA LA
HUMANIDAD SE ESTÁ
TRANSFORMANDO.
DEBEMOS VERLO DESDE
ESA ÓPTICA.
Recursos y protocolo
Precisamente por ello, hay que
poder integrar recursos y metodologías
que aumenten la efectividad,
entre las que se encuentran
algunas ya conocidas como
el aula invertida, cambiar el ritmo
de la clase con discusiones
efectivas que involucren a todos
los estudiantes, más sesiones sincrónicas
basadas en las discusiones
de los libros de texto, permitir
algunas interacciones presenciales
con todas las medidas de rigor,
en espacios abiertos, utilizar
recursos digitales disponibles en
la biblioteca del campus o las redes
sociales, instaurar sesiones de
clases dirigidas por estudiantes
supervisados y usar los laboratorios
con todo el protocolo de distanciamiento
y bioseguridad.
Los recursos son incontables.
Nuestros centros de investigaciones
pedagógicas deben trabajar
aportando metodologías y experiencias
disruptivas que funcionen
en los nuevos escenarios.
Pero salgamos de este momento
y de este año, hasta que dispongamos
de una barrera segura
contra la pandemia. Tratemos de
visualizar al menos las tendencias
que van determinando cómo será
la universidad del futuro.
Podemos afirmar que, como ya
ocurre, las herramientas digitales
irán fortaleciendo plataformas
virtuales alrededor de las cuales
girará la vida de nuestras instituciones,
muy especialmente para
la interacción entre profesores y
estudiantes. En consecuencia, los
profesores deben acelerar su preparación
para enriquecer sus destrezas
y competencias en el manejo
de la enseñanza virtual, y los
organismos rectores deben adaptar
los programas de estudios a las
nuevas exigencias.
Al evolucionar las empresas, las
Universidades deberán ser aliadas
para que se produzcan esos avances
y necesidades, con lo cual, los
programas que se ofrezcan deberán
ser más orientados a esas nuevas
formas de producción.
Por otra parte, los estudiantes
tendrán más oportunidades de
avanzar a su paso, gracias a la posibilidad
de disponer de métodos
de enseñanza-aprendizaje más
personalizados. Esos estudiantes
estarán más orientados hacia el
futuro que imaginan desde antes
de entrar a la Universidad.
Es de presumir que la mayoría
se inclinen por carreras tecnológicas
o con altos componentes
de ellas, lo que les permitirá ser
más competitivos al salir al mercado
laboral (en el que hallarán
muchas profesiones desconocidas
hoy). Aún más, la posibilidad
de estudios online en igualdad de
condiciones en cuanto a riqueza
de contenidos y calidad del proceso
educativo; permitirá a muchos
jóvenes trabajar y estudiar a un
tiempo, asegurando sus puestos
de trabajo mientras desarrollan
nuevas destrezas profesionales.
Merece un punto y aparte el
sensible problema de la formación
humanista. En un mundo
que tiende hacia el predominio de
las tecnologías, no puede dejarse
de lado la enseñanza humanista.
Las tecnologías deben estar en
función también de la enseñanza
de las ciencias sociales y las humanidades.
No hay contradicción
en ello.
Otro elemento que recuperará
su impulso será la internacionalización,
hoy frenada por la pandemia,
pero que retomará fuerzas,
quizás con un mayor apoyo en
recursos digitales a distancia, pero
propiciando el encuentro real
y efectivo de conocimientos y culturas,
con los programas de intercambio
de estudiantes y profesores
de un país a otro.
Propuestas
En apenas un lustro estaremos
viviendo en un mundo de conocimiento
compartido. La universidad
debe convertirse en un espacio
abierto y plural que conecte
con las estructuras del mundo
real y forme a los profesionales
competitivos en las nuevas formas
de organización productiva,
en nuevas carreras que van apareciendo.
Es de esperar que la sociedad
sea cada vez más abierta y favorable
al intercambio de información,
experiencias y proyectos.
Finalmente, me atrevo a resumir
algunos aspectos a tomar en
cuenta:
A partir de la pandemia se visualiza
una educación que utilizará
modalidades híbridas, donde
se combinen la presencialidad y la
virtualidad. Habrá un reordenamiento
de las mallas curriculares
y más flexibilidad en los programas
formativos. Se priorizará la
revisión y la innovación de la oferta
académica y se actualizarán las
carreras de impacto en la actualidad
y en el futuro.
El teletrabajo y la presencialidad
se combinarán. Se cambiará
la manera de trabajar y de enseñar.
Se intensificará el trabajo colaborativo
entre las universidades,
respetando la autonomía e
identidad de cada una. Habrá mayores
posibilidades de contar con
especialistas internacionales e intercambios
entre docentes y estudiantes.
Iniciativa
medioambiental
Desde el 2018, la UNPHU tiene
un “Plan maestro de cara al Siglo
21”, que contempla remodelar
nuestro “campus verde”, haciéndolo
totalmente peatonal, e invita
a los usuarios a la interacción armoniosa
entre ellos y con la naturaleza.
Las nuevas edificaciones están
diseñadas con una espacialidad
flexible y adaptable a los nuevos
requerimientos tecnológicos, con
una plástica atemporal, que permita
su vigencia. Todas las instalaciones
contarán con los más
avanzados recursos, tal como demandan
estos tiempos.
El proyecto se enriquece con
dos importantes hitos urbanos,
uno hacia cada una de las dos
avenidas que enmarcan el campus:
al sur, un hospital universitario
que más allá de su función
educativa aumente la capacidad
de respuesta sanitaria del país, y
al norte, cuatro torres articuladas
y multiuso, provistas de la tecnología
necesaria. Estos magníficos
edificios, ubicados frente al Jardín
Botánico, serán la nueva imagen
de la Universidad Nacional Pedro
Henríquez Ureña, de cara al siglo
XXI.

20 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020 REPORTE ESPECIAL

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DEL 2020
21
EJEMPLO
Clase 59
del CID
Presidida
por una
dominicana
NOTICIERA
Rosanny
Zapata
“Ahora
predomina la
preparación”
Día Internacional
de la Juventud
Preparándose para transformar el mundo
COORDINADOR: FABIO CABRAL * EDITORES: MARTA QUÉLIZ, RAMÓN ALMÁNZAR Y LUIS BEIRO.
ESTILO
Cándida
de Medina
Los expertos
detrás de su
imagen

22 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DEL 2020
FÁBULAS EN ALTA VOZ
Publica todos los miércoles
MARTA
QUÉLIZ
¿Qué espera la juventud
del nuevo gobierno?
Mujer dominicana
Presidenta de la Clase 59
en la Maestría del Colegio
Interamericano de Defensa
Orgullo. Estuvo sobre los hombros de Patricia Franjul, quien
recientemente se graduó de la Maestría en Ciencias y Diploma
en Defensa y Seguridad Interamericanas, en EE.UU.
Hoy es el Día Internacional de la Juventud.
Los dominicanos que pertenecen
a esa población lo celebran con la fe
puesta en que en cuatro días tendrán
una nueva oportunidad de soñar y
ver la transformación de un panorama sombrío en un
mañana con luminoso y prometedor. Me atreví a preguntarle
a algunos jóvenes sobre lo que esperan de
este nuevo gobierno y sus respuestas conducen a que
aspiran vivir en una ciudad fabulosa.
Saben lo que anhelan
Desde que quieren transparencia hasta que desean
ver tras las rejas a quienes actúen contra las leyes y
las buenas prácticas en las esferas gubernamentales
fueron respuestas que salieron de labios de jóvenes
que van desde los 18 hasta los 30 y tantos años. Cada
palabra era como un pasaje de ida a un lugar fabuloso
donde no hay que solicitar este tipo de comportamiento
porque allí lo correcto es hacer lo correcto.
Por eso quise transportarlos a esa ciudad para que estén
claros en cómo deben ser las cosas y cómo colaborar
para que realmente den los mejores resultados.
Plena confianza
Las pretensiones de los muchachos y las muchachas
cuestionados van más allá de lo que tienen frente a
sus narices. Aunque saben que las nuevas autoridades
no vienen con una varita mágica para resolver todo
en un dos por tres, confían en que en breve tiempo
se comenzará a ver el cambio prometido por el gobierno
del presidente Luis Abinader. Ante esta inquietud
que tienen también los conduje a observar cómo
en una ciudad fabulosa no hay que esperar que haya
un cambio para disfrutar de los derechos que le asisten
a la sociedad.
Asumen su compromiso
No dejan de reconocer que ‘escobita nueva barre
bien’, pero están esperanzados en que ésta se mantendrá
haciendo su trabajo constante y efectivo por
cuatro años, barriendo como el primer día. Para eso
saben que ellos también deben aportar y están dispuestos
hacerlo asumiendo el eslogan que este año
tiene su día: ‘El Compromiso de la Juventud por la
Acción Mundial’. En la ciudad fabulosa esto deja de
ser una frase. Los jóvenes siempre se comprometen
hacer su parte porque las autoridades también le
cumplen a ellos y a la sociedad.
Ojo avizor
Es importante que las nuevas autoridades, que han
dado muestra con diversas designaciones que creen
en los jóvenes, sepan que hay una juventud atenta
a todo lo que hagan, y que cree, que está dispuesta a
colaborar y que espera vivir en una ciudad fabulosa
sin hacerse preguntas ni esperar respuestas, solo confiada
en que la transparencia es la que proporciona
un panorama de paz y progreso.
:
En la web
martaquelizd@hotmail.com
listindiario.com
EJEMPLO
MARTA QUÉLIZ
Santo Domingo
El Colegio Interamericano
de Defensa
(CID) es una institución
singular en el
Hemisferio Occidental.
Se encuentra en el Distrito de
Columbia, Estados Unidos. Desde
su apertura en el año 1962
hasta la fecha ha graduado cerca
de 2,500 estudiantes y algunos
han ocupado la Presidencia de su
país. Tal es el caso del ecuatoriano
Lucio Gutiérrez, la chilena Michelle
Bachelet y el guatemalteco
Otto Pérez Molina.
República Dominicana también
conoce de las enseñanzas.
Nancy Patricia Franjul Pérez acaba
de graduarse en esta institución
que tiene la misión de formar
oficiales militares, policías nacionales
y funcionarios gubernamentales
civiles de los estados miembros
de la Organización de los
Estados Americanos (OEA) para
que asuman cargos de alto nivel
dentro de los gobiernos.
“Los conocimientos se obtienen
a través de programas académicos
de posgrado y nivel avanzado
de defensa, seguridad y disciplinas
relacionadas, centradas en
el hemisferio. Los estudiantes solamente
entran por nominación
de sus respectivos países y luego
pasan por un proceso de depuración
y selección, para poder formar
parte”, explica Patricia Franjul
tras informar que la entidad
funciona bajo la dependencia de
la OEA y la Junta Interamericana
de Defensa (JID).
Con su reciente investidura de
la Maestría en Ciencias y Diploma
en Defensa y Seguridad Interamericanas,
la cual es única y está totalmente
acreditada en Estados
Unidos, la profesional dominicana
pone en alto el nombre del país
y deja claro el esfuerzo que día a
día hacen los jóvenes para capacitarse
y prepararse con miras a
contribuir a la transformación de
las sociedades.
Jóvenes capacitados
Hoy, 12 de agosto, cuando se
conmemora el Día Internacional
de la Juventud, para Franjul Pérez
es de mucho orgullo saber
que República Dominicana cuenta
con una buena representación
tanto en el ámbito nacional como
internacional.
“Es importante que se sepa
que hay jóvenes que se están formando
para lograr avanzar por
sus propios méritos y competencias,
no por las relaciones que antes
abrían las puertas para ocupar
posiciones sin la debida preparación.
Hoy no es así. Todo ha cambiado.
Hay un grupo de muchachos
y de muchachas formándose
para transformar el mundo”, puntualiza
con satisfacción.
Ella habla desde su experiencia.
Desde que inició la maestría
fue elegida presidente de la
‘Clase 59’. “Esa posición la logré
cuando comenzamos la manera
de hacer la diferencia. Y fíjate
que lo conseguí. Una vez fui escogida,
me correspondía seleccionar
a los miembros del equipo
de trabajo y conformé una
Junta Directiva que se convir-
La Promoción 59,
compuesta por
58 estudiantes
de 13 países del
hemisferio. Más
allá de cumplir con
las asignaciones
correspondientes,
sus integrantes
debieron
reinventarse
para enfrentar la
situación creada
por la pandemia
del Covid-19.
tió en la primera en la historia
de la institución compuesta sólo
por mujeres”. Lo dice con la satisfacción
que da el deber cumplido.
Se graduó en la Promoción 59,
realizada el 26 de junio del presente
año en una ceremonia que
contó con la presencia del secretario
general de la OEA, Luis Almagro,
como invitado especial,
quien resaltó la manera en que se
han enriquecido los graduados a
través de esta maestría.
El director del CID, mayor general
James Taylor, les deseo éxitos
a todos los egresados, resaltando
su capacidad de resiliencia
para finalizar su año académico.
Finalmente, Nancy Patricia Franjul,
quien tuvo la oportunidad de
dar un discurso como presidente
de la Clase 59, dijo que está segura
que esta marcará un hito de
éxitos para el bien de sus respectivos
países y que sabrán trabajar
juntos para encontrar soluciones
y enfrentar retos, desafíos y amenazas
que pesan sobre nuestro
hemisferio.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DEL 2020
23
Becas y empleo
Reciben un chance y lo aprovechan
Logro. A pesar de la pandemia, se prevé que este año obtengan sus títulos
universitarios 19 becarios del programa Dale un Chance.
APORTE
JACLIN CAMPOS
Santo Domingo
“Viernes a las
6:23 de la tarde”.
Kelvin Silverio
recuerda
“como hoy” el
momento en que le informaron
que había sido escogido
como becario de Dale
un Chance, programa de inversión
social que la Asociación
Popular de Ahorros y
Préstamos (APAP) desarrolla
desde el 2011.
Y es que hay instantes
que te cambian la vida.
Silverio es uno de cinco
beneficiarios del programa
que se graduaron de la universidad
en febrero pasado.
Completan el grupo Nathalia
Díaz, Lorendy Taveras,
Diana Jiminián y Charleny
Hernández. Todos obtuvieron
honores.
Estos cinco jóvenes fueron
solo las primicias de un
año que se proyecta muy
fructífero para este proyecto.
A pesar de la pandemia,
se prevé que en el 2020 obtengan
sus títulos universitarios
19 becarios de Dale
un Chance (catorce de ellos
con honores).
Parte del primer grupo graduado este año. Desde la izquierda y en sentido de las
manecillas del reloj: Charleny Hernández, Kelvin Silverio, Lorendy Taveras y Diana
Jiminián.
Rosarlin Félix pudo recoger
su título de contadora en
mayo, pero no tuvo acto de
graduación. CORTESÍA DE LA
INSTITUCIÓN
“Es nuestra cosecha más
grande”, informa Mariely
Quéliz, gerente de inversión
social de la entidad financiera.
Con esos 19 graduados se
completaría un total de 46
profesionales entregados
a la sociedad gracias a esta
iniciativa que promueve la
movilidad social a través de
becas de educación superior
y el primer empleo.
En Dale un Chance, jóvenes
bachilleres meritorios se
integran como pasantes a la
APAP por un período de 12
semanas, y optan por becas
universitarias completas en
prestigiosas universidades
del país.
Alrededor de 150 jóvenes
han participado a lo largo
de sus casi diez años de
historia.
En ese lapso la Asociación
ha invertido más de
120 millones de pesos en la
educación de los estudiantes
seleccionados como becarios.
Experiencia enriquecedora
La experiencia transforma
la vida de los jóvenes,
que adquieren habilidades
y una buena educación, e
impacta su entorno familiar.
Para sus mentores, guías
y compañeros de labor resulta
enriquecedor ver a los
chicos recorrer el camino
que los lleva de pasantes a
profesionales.
“Lo más gratificante para
mí ha sido ver su evolución,
cómo se van transformando
de niños a adultos,
verlos graduarse, en su
mayoría con altos honores,
verlos conseguir empleo,
ser promovidos, ganar
reconocimientos, como
miembros de comités importantes
en sus universidades,
como emprendedores,
trabajar de la mano
con ellos. Siento que son
como mis hijos y me enorgullecen
sus logros”, cuenta
Quéliz”.
Prácticas inclusivas
La integración de estudiantes
con discapacidad
al programa (participan un
joven con discapacidad visual,
y tres con discapacidad
auditiva) fue uno de los
factores tomados en cuenta
este año para otorgar a
la entidad financiera la categoría
oro del Sello RDIncluye.
El reconocimiento, que
obtiene por cuarto año
consecutivo, lo otorgan el
Consejo Nacional de Discapacidad
(Conadis) y el
Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo
(PNUD).
CITAS
Opiniones
“Voy a estar eternamente
agradecida no solo
por haberme dado la
beca, sino por haberme
formado previo a entrar
a la universidad en
los programas, en la pasantía”.
Lorendy Taveras
Gestión Financiera y
Auditoría
“Estoy eternamente
agradecida por darme la
oportunidad, por darme
el chance, creer en mí, y
hoy estamos celebrando
los frutos de esa oportunidad”.
Charleny Hernández
Derecho
“No solamente se han
enfocado en la parte
educativa, sino en la
parte interna. Es una
institución que apoya
mucho los valores y la
parte humana”.
Kelvin Silverio
Gestión Financiera
y Auditoría
“Este país necesita más
de este tipo de programas
de inversión social,
y espero que las empresas
tomen este tipo de
iniciativas”.
Diana Jiminián
Derecho
Los jóvenes: agentes de cambios sociales
FECHA
REDACCIÓN L2
Santo Domingo
El compromiso de los jóvenes
a nivel local, nacional
y mundial, así como la forma
en que estos pueden enriquecer
los procesos políticos
y sociales, ocupan la
celebración del Día Internacional
de la Juventud este
12 de agosto.
La Organización de las Naciones
Unidas (ONU) destaca
en el portal dedicado a esta
fecha que la participación
de los jóvenes en la política
formal fomenta la equidad
de los procesos políticos al reducir
el déficit democrático
y contribuye a la creación de
políticas mejor formuladas y
más sostenibles.
Además, puede contribuir
en restaurar la confianza
en las instituciones políticas,
especialmente entre la
juventud.
Por último, los problemas
actuales, como el CO-
VID-19 y el cambio climático,
requieren una acción
mundial conjunta y la participación
y el compromiso
de los jóvenes es fundamental
para abordarlos de manera
eficaz.
Celebración
En 1999, la Asamblea
General de las Naciones
Unidas designó el 12 de
agosto como el Día Internacional
de la Juventud. Tomó
esta decisión atendiendo
a las recomendaciones
de la Conferencia Mundial
de Ministros de la Juventud
(Lisboa, 1998).
La fecha, que se observa
anualmente, busca “promover
el papel de la juventud
como socia esencial en
los procesos de cambio y generar
un espacio para generar
conciencia sobre los desafíos
y problemas a los que
se enfrenta este sector de la
población”.
El Día Internacional de la Juventud sirve para celebrar y dar voz a los jovenes, sus
acciones e iniciativas.

24 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DEL 2020
Rosanny Zapata
“Los tiempos cambian y
ya predomina la preparación”
Su pensar. “Hoy vemos en nuestra televisión diversidad de belleza”, pero
la formación “y la capacidad de hacer el trabajo” es la clave, afirma ella.
MUJER
FLORANYI JAQUEZ
Santo Domingo
Rosanny Zapata
llegó a
“Noticentro”
a raíz de la
salida de los
comunicadores Lissette Selman
y Miguel Susana. Desde
entonces se ha mantenido
siendo la presentadora
del noticiario del canal 13.
En el Grupo de medios Telemicro
tiene 11 años ininterrumpidos.
Rosanny es joven, pero
con una experiencia de más
de 11 años. Siempre quiso
ser periodista y su familia la
apoyó. Empezó en los medios
de comunicación como
pasante en Radio Televisión
Dominicana, canal 4, con
apenas 19 años y cursando
la mitad de la carrera de periodismo
en UNICARIBE.
Desde muy joven su padre
la inscribió en la Escuela
Nacional de Locución Profesor
Otto Rivera, para que
así pudiera seguir desarrollando
el talento que tenía.
Camino positivo
Sobre su camino en la televisión
dominicana, la joven
cuenta a LISTÍN DIA-
RIO que ha sido positivo.
“En mi vida profesional,
gracias a Dios, las oportunidades
siempre han florecido
y entiendo que las he
sabido aprovechar, cuando
la empresa en momentos
de crisis ha requerido de mi
trabajo y siempre he estado
dispuesta a colaborar. Aun-
Rosanny Zapata es cara de “Noticentro”, canal 13.
que sienta miedo, acepto el
reto”, expresa.
La comunicadora se declara
una “mujer virtuosa”
porque los proyectos le llegan
sin hurgar. Así como le
llegó la oportunidad de ser
corresponsal de Univision
para “Primer Impacto”.
Ha sido algo que siempre
soñó, no solo por ser una
cadena internacional, sino
porque siempre ha admirado
a las periodistas que han
pasado por uno de los noticiarios
hispanos más exitosos
de Estados Unidos,
especialmente a Bárbara
Bermudo.
A LA
COMUNICADORA SE
LE VE A TRAVÉS DE
“NOTICENTRO”, DEL
CANAL 13.
“El reto más grande que
he enfrentado en mi carrera
ha sido fungir como reportera
para la cadena que
siempre soñé, Univisión.
En momentos que su corresponsal,
Indhira Navarro,
estuvo de licencia post
parto, realicé coberturas para
el noticiario Univision y
Primer Impacto. Una experiencia
maravillosa que viví
al máximo”, cuenta Zapata.
Para ella, cada profesional
en su área se destaca se-
gún su capacidad y estilo al
momento de comunicar las
informaciones.
En lo personal, “trato de
ser expresiva y sentir las informaciones
que voy narrando”.
Aunque sabe que la televisión
es imagen y eso cuenta,
para Rosanny los tiempos
han cambiado: “Hoy
vemos en nuestra televisión
diversidad de belleza entre
pelo crespo y lacio, y personas
de color, pero lo que
predomina es la preparación
y capacidad de hacer el
trabajo”.
Su belleza
Con relación a la indumentaria
que utilizan las
presentadoras de noticias,
la periodista dice que la
nueva generación ha impuesto
un estilo más fresco,
aunque mantiene el perfil
conservador por la naturaleza
de un noticiero y el respeto
al público que consume
el producto.
La comunicadora está felizmente
casada desde hace
una década y fruto de su relación,
con quien ella define
como “su admirador más
exigente”, nacieron sus dos
hijos: Sarah, de 8 años, y Javier,
de 5.
Entre sus planes a futuro
está seguir desarrollando
negocios de venta y el mercadeo
en red.
LOS ASTROS DICEN
ARIES
21 marzo - 20 abril
TAURO
21 abril - 20 mayo
GÉMINIS
21 mayo - 20 Junio
CÁNCER
21 junio - 22 julio
LEO
23 Julio - 22 agosto
VIRGO
23 agosto - 22 septiembre
Las pistas de su pasado
ayudarán cuando busque
nuevas formas de usar
sus habilidades. Mantenerse
al día y hablar
acerca de cómo ve que se
desarrollan las cosas, lo
ayudará a establecer el
estándar a medida que
avanza.
Un cambio de opinión
llevará a un giro inesperado
de los acontecimientos
provocados por alguien
cercano a usted. No deje
nada al azar. Obtenga información
acerca de cómo
se sienten otras personas y
descubrirá la mejor manera
de avanzar.
Decídase. La inconsistencia
será su ruina. Las decisiones
no deben basarse en
las emociones o en tratar
de complacer a los demás.
Haga lo que sea mejor para
usted y evite las responsabilidades
y las cargas que no le
pertenecen. Ocúpese de los
problemas urgentes.
Concéntrese en lo que
puede hacer para ahorrar,
reducir costos y
construir un futuro estable.
Vale la pena considerar
una idea singular,
pero no se involucre en
una empresa conjunta.
Hágalo solo o déjelo
pasar.
Tendrá problemas en su
vida laboral y personal
si no ha asignado un
tiempo para garantizar
el cumplimiento de todas
sus responsabilidades.
Organizarse lo ayudará a
mantener el equilibrio requerido
para mantener la
paz y evitar decepciones.
Dar un vistazo a un viejo
problema desde un ángulo
diferente lo ayudará a ver
formas alternativas de lograr
un cambio positivo. No se
deje intimidar por alguien
que hace comentarios
negativos o críticas. Elija ser
optimista y entusiasta. Se
favorece el romance.
LIBRA
23 septiemb. - 22 octubre
ESCORPIO
23 octubre - 21 noviembre
SAGITARIO
22 novi. - 21 dic
CAPRICORNIO
22 diciembre - 19 enero
ACUARIO
20 enero - 18 febrero
PISCIS
19 febrero - 20 marzo
Adáptese si eso lo ayuda
a mantener la paz. Hacer
un esfuerzo por llevarse
bien le dará influencia
cuando necesite algo
a cambio. Ser servicial
y complaciente no son
signos de debilidad; son
signos de que es responsable
y maduro.
Es posible que no esté de
acuerdo con todo lo que
escucha, pero tome nota
de la información que
le sirva, y lo ayudará a
hallar una nueva forma
de aprovechar sus habilidades.
Dedíquese de
todo corazón a cualquier
camino que elija seguir.
Un cambio que alguien
quiere que haga será sobrevalorado.
Averigüe lo
que conlleva antes de inscribirse
o comprometerse
con algo que terminará
lamentando. Utilice su
tiempo para aprender e
incorporar lo que descubra
en su rutina diaria.
No puede complacer a
todos. Dé un paso atrás y
considere lo que quiere.
Ofrezca incentivos que
alienten a otros a participar
y a ayudarlo con sus
planes. Se favorecen las
modificaciones en el hogar
que aumenten su comodidad
y entretenimiento.
Si quiere que algo se haga
bien, hágalo usted mismo.
Alguien lo presionará
para que haga cambios
que no quiere hacer.
Canalice su energía en un
trabajo que lo beneficie a
usted, no a otra persona.
Evite los juegos de poder
emocionales.
No ignore la oportunidad
de hacer una jugada
profesional o económica.
Alterar la forma en que
vive y trabaja no complacerá
a alguien cercano a
usted. Busque una forma
creativa de hacer las paces
y obtenga apoyo para
avanzar con sus planes.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DEL 2020
25
SUDOKU
V
UNIVERSAL SUDOKU PUZZLE
Complete el recuadro de tal manera que cada fila,
columna y cuadro de 3x3 tengan los números del 1 al
9 sin repetirse.
Tecnología
Altice presenta el iPhone SE
Primicia. La empresa de telecomunicaciones es la primera en el país en
ofrecer el iPhone de 4.7 pulgadas, el más avanzado que existe.
NOVEDAD
ofrece un gran rendimiento
en apps, juegos y fotos.
SOLUCIÓN SUDOKU ANTERIOR
Santo Domingo
Representantes
de la emp
r e s a d e
telecomunicaciones
Altice
Dominicana, presentaron
el iPhone SE, un equipo
compacto, con Touch ID para
una autenticación segura
y batería de larga duración,
disponible en sus tiendas de
todo el país.
Oscar Núñez, director
de Mercadeo de Móviles y
Hogar, explicó que esta es
una gran oportunidad para
las personas que siempre
han querido tener un iPhone
o quienes desean cambiar
su móvil, pues se trata
del iPhone de 4.7 pulgadas,
el más avanzado que existe
porque cuenta con el chip
del iPhone 11 Pro. El chip
A13 Bionic es el más rápido
usado en un smartphone y
Características
En un comunicado de
prensa Núñez explicó que el
iPhone SE viene con modo
retrato y seis efectos de iluminación
para tomar imágenes
con calidad de estudio,
HDR Inteligente de
última generación que ofrece
un nivel de detalle sorprendente
en las luces y las
sombras de las fotos, video
4K de calidad cinematográfica
y todas las funcionalidades
avanzadas de iOS.
El equipo cuenta con un
sistema de cámara única,
ofrece hasta 13 horas de reproducción
de video y posee
resistencia al agua por
30 minutos a una profundidad
máxima de un metro.
Con la introducción al
mercado del iPhone SE, Altice
Dominicana reitera su
compromiso de contribuir
con la democratización del
acceso a la mejor conectividad
y entretenimiento con
precios asequibles.
El I iPhone SE está disponible en todas las tiendas de
Altice Dominicana. FUENTE EXTERNA.
CRUCIGRAMA
HORIZONTAL
1. Primer libro de lectura
6. Embarcación
pequeña de dos palos
12. Grosería
14. Carta de la baraja
15. Lengua provenzal
17. Zanja al lado de un
camino
18. Planta arácea de
raíz feculenta
19. Treinta días
21. Zona intermedia del
globo terrestre
22. Concejal
23. Hacer surcos en un
fluido
25. Aparato de la
audición
27. Criada principal
28. Piedra dura y sólida
(pl.)
30. Isla más poblada de
Hawái
32. Terminación verbal
33. Atreverse a una
cosa
35. Tratamiento que se
aplicaba en Francia a los
soberanos
37. Símbolo del bario
39. Acera, vereda
41. Espacio cubierto de
vegetación, en medio
del desierto
44. Nombre sueco de
Turku
46. Lo contrario de
odiar
48. Cima
49. Arte de hacer
versos
50. Peón de minas
52. Condimento
53. Parte saliente de
una vasija
54. Hacerse delicado el
hombre
56. Conjunción
negativa
57. Del verbo dar
58. Manta para la cama
(pl.)
60. Timón situado en
las alas de los aviones
61. Pasar rasando
VERTICAL
2. Terminación verbal
3. Onomatopeya del
ruido que producen
ciertos golpes
4. Proyectil de artillería
5. Instrumento para
medir calibres muy
pequeños
6. Acción propia de los
gatos (pl.)
7. Poema lírico
8. Nota musical
9. Estrado movible
10. Arruinar, saquear
11. Reprimir, vencer
13. Del verbo temer
16. Punto de partida de
una escala
18. Nombre femenino
20. Vestidura holgada
24. Raleza de un tejido
26. Río de los Estados
Unidos
29. Aposento de
grandes dimensiones
31. Río que nace en los
Montes Urales
34. Noveno mes del
año lunar musulmán
36. Pronombre
demostrativo
37. Composición íntima
y expresiva de forma
libre
38. De gran
profundidad submarina
40. Ávido de ganancia
42. Título de ciertos
soberanos musulmanes
43. Partir
45. Aféresis de ahora
47. Hacer versos
rimados
51. Ensenada
54. Sortija
55. Igualdad de nivel de
las cosas
58. Símbolo del francio
59. Sur América
(Abrev.)
SOLUCIÓN CRUCIGRAMA ANTERIOR
Chris
Pratt, de
41 años, y la
escritora de libros
infantiles Katherine
Schwarzenegger , de 30,
anunciaron el nacimiento
de su hija Lyla Maria
Schwarzenegger
Pratt.

26 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO DEL 2020
A futuro Cándida Montilla de
Medina junto al diseñador Luis
Domínguez planea realizar una
exposición de sus más vistosos
atuendos. FUENTE EXTERNA
Primera Dama
Los protagonistas detrás de la
imagen de Cándida de Medina
Equipo. Con Yamelis Arnemann y Luis Domínguez desciframos las claves de estilo de la
esposa de Danilo Medina, una mezcla de delicadeza y seguridad, sin dejar de ser funcional.
RECUENTO
CELESTE PÉREZ
Santo Domingo
De n t r o d e
pocos días
Cándida de
Medina se
alejará de
la posición de Primera Dama
que ostenta desde hace
ocho años. Será recordada
por su cálida personalidad y
vocación de servicio, cualidades
que la han hecho merecedora
de la admiración
de muchos dominicanos;
pero además, por sus atuendos
que se convirtieron en
referencia de elegancia.
Sin embargo, no siempre
lució como la vemos hoy día,
algunas directrices han sido
variables. La estilista Yamelis
Arnemann, experta en utilizar
la moda como instrumento
de comunicación, ha
asesorado a la Primera Dama
desde el primer período del
mandato de su esposo.
“Para crear su imagen
Cándida
Montilla
de Medina.
actual lo primero que hicimos
fue un análisis de color
a través de la codificación
tono-cromática. Habíamos
observado que aunque con
frecuencia vestía de colores
acertados, los tonos que utilizaba
eran muy oscuros, y
lejos de otorgarle frescura,
en ocasiones se percibía
apagada”.
Arnemann sugirió que no
llevara el cabello muy corto
para evitar que luciera mayor,
y que evitara tonos muy
cálidos o claros para más sobriedad.
“Respetando su estilo
clásico, personalidad introvertida
y figura privilegiada,
junto a Marcia Vargas, en
peluquería y Dorka Toribio
en moda, sus colaboradoras
desde antes de la gestión, redefinimos
su elegancia”.
La experta apunta que
siempre estuvieron claros
en que la selección de la indumentaria
tenía que re-
Luis Domínguez.
Yamelis Arnemann.
flejar su personalidad de
manera auténtica. “En su
maquillaje la apuesta fue a
coloraciones neutras y en
ocasiones de un extremo
cálido a un frio, considerando
el contraste de acuerdo
al atuendo. Siempre resaltando
de forma natural sus
expresivos ojos. En sus peinados
primó el estilo clásico
con toques contemporáneos,
para darle un poco de
modernidad dentro de su
preferencia conservadora y
atemporal”.
El valor de un buen equipo
En la segunda etapa de
gestión y como era de esperarse,
se incrementaron las
actividades de la Primera
Dama y con esto el número
de detalles. “Los actos más
relevantes nos envolvían en
un viaje de ideas para evaluar
las opciones de diseño,
telas, texturas y colores,
acorde a su estación y subcategoría.
También era importante
tomar en cuenta el
protocolo del encuentro, la
locación, el clima y horario.
Luego de tener el concepto
definido la atención se enfocaba
en la selección de sus
zapatos y complementos”,
cita Arnemann.
En este período el diseñador
Luis Domínguez se unió
al equipo y a través de su talento
logró plasmar en sus
diseños la imagen que había
concebido Yamelis Arnemann.
“Doña Candy es una mujer
con un garbo innato y
gran sensibilidad para la
moda. Rememoro dos diseños
que reafirmaron su elegancia,
el vestido corto de
coctel color amarillo Nápoles
y encajes negros que utilizó
para la cena oficial de
recibimiento a los mandatarios
en el Palacio Nacional
en 2016, y el vestido verde
botella para la recepción de
gala”, cita Domínguez.
A partir del 2016 las características
de su estilo
fueron más marcadas y se
produjo un cambio en sus
peinados.
“Una de las ocasiones más
especiales fue la boda de su
hija Vanessa. Creamos para
ella un deslumbrante vestido
color nude de un hombro,
bordado en flores y cristales
rojos. Con este atuendo
la Primera Dama marcó un
antes y un después en la
imagen de las madres de novias
de nuestro atelier”.
Sin duda Yamelis Arnemann
y Luis Domínguez
lograron excelentes resultados
y han posicionado
Cándida de Medina entre
las Primeras Damas dominicanas
mejor vestida. Un
concepto de elegancia que
parece fácil conseguir, pero
que realmente responde a
una estrategia bien estructurada.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
SUSPENSIÓN APELADA
LAUREANO APELA EL CASTIGO RECIBIDO DE 6 JUEGOS, CINTRÓN ESTARÁ 20 AUSENTE
P/29
27
BÉISBOL
PADRES
PLANEAN
EXTENSIÓN
SALARIAL
CON TATIS JR.
P/29
DEPORTES
CAPITAL DEL FÚTBOL
PORTUGAL SERÁ LA SEDE DESDE HOY DE LOS CUARTOS, SEMIFINALES Y FINAL
DE LA LIGA DE CAMPEONES EN FORMATO DE UN SOLO PARTIDO
P/30
Breves
Pelea de Tyson
en noviembre
El combate de regreso al boxeo
del estadounidense Mike Tyson,
de 54 años, contra Roy Jones
Jr. se retrasó del 12 de septiembre
al 28 de noviembre,
anunció este martes el ex campeón
mundial de peso pesado.
“Cambiar la fecha dará a más
gente la oportunidad de ver el
mayor regreso en la historia
del boxeo”, dijo Tyson.
El personaje
Serena
Williams
Tenista
de Estados
Unidos
Triunfo. Tras seis meses de
parón por el coronavirus, la
tenista estadounidense Serena
Williams regresó este mar-
tes con una victoria frente a
su compatriota Bernarda Pera
(60 del ranking) para avanzar
a la segunda ronda del torneo
WTA de Lexington (Kentucky).
Williams, novena del
mundo, que no competía desde
su participación en la Fed
Cup en febrero, tuvo que sobreponerse
a un primer set en
contra para vencer por 4-6,
6-4 y 6-1 a Pera en dos horas y
15 minutos sobre la pista del
Top Seed Tennis Club.
Alonso buscará
otra vez ganar
la triple corona
El español Fernando Alonso
afrontará por tercera vez el reto
de lograr la triple corona ganando
las 500 millas de Indianápolis
-ya venció en el Gran
Premio de Mónaco de F1 en
2006 y 2007 y en las 24 Horas
de LeMans en 2018 y 2019-y
espera que este año su equipo,
sea competitivo.
El maratón
de Fráncfort
es anulado
El maratón de Fráncfort (Alemania),
previsto el 25 de octubre,
fue anulado debido a la
pandemia del nuevo coronavirus,
anunciaron este martes los
organizadores, luego de contar
con más de 27.000 participantes
en 2019, incluida una
sólida participación de corredores
de élite.

28 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
Deportes
MINIATURAS DEL BÉISBOL
Publica de lunes a viernes
HÉCTOR J.
CRUZ
Actuación. Hernández, Alberto, Castro, Marte, Cruz, Tatis Jr. y Montás han
sido los principales jugadores para sus novenas en lo que va de campaña.
Siete criollos serían
MVP de sus equipos
¿Y en que está
dinastía de Houston?
Esto de dinastía surge en el deporte
cuantas veces un club
tiene un pequeño período de
tiempo. Se diría que en términos
de 5 años se mantiene en el
tope de la competencia.
Un caso reciente son los Astros de Houston.
Fueron campeones de serie mundial
2017 ante los Dodgers, estuvieron cerca
de hacerlo en el 2018, pero perdieron ante
Boston en la serie por el título de la liga (
y de su antiguo coach Alex Cora), y el año
pasado perdieron la mundial ante Washington.
Es decir, tres años excelentes, con
mucho talento joven en bateo.
Pero eso se desmoronó, primero moralmente
cuando surgió en el invierno el
tema de que Houston estaba robando las
señales del receptor a su pitcher para adivinar
el tipo de lanzamiento que harían y pasarlo,
inmediatamente y en cuestión de milésimas
de segundos, al bateador en la caja.
¿Suena increíble?
Dizque tenían una cámara en el jardín
central, un espía por allí, y en el dogout alguien
que le indicaba al bateador lo que venía.
Francisco Liriano, lanzador zurdo dominicano,
fue parte de ese club ganador, y
el domingo (en La Semana Deportiva), dijo
que la señal se la daban mediante un golpe
a un zafacón…
Fruto de esa acusación el equipo fue
multado, fue sancionado un año el manager
A.J. Hinch, el gerente Jeff Lehnow, perdió
su puesto de manager en Boston Alex
Cora, y también su compatriota Carlos Beltrán,
que había sido firmado por los Mets.
Beltrán era jugador, y lo involucraron en el
caso.
¿Y ahora, cómo van los asuntos?. El pitcheo
de Houston está por el suelo, están
lesionados el estelar Justin Verlander, el
cerrador Roberto Osuna, se fue Gerrit Cole
(contrato de 9 años con los Yanquis), y
otros que estuvieron en el 2017 ya no están.
Van solo 16 juegos (7-9 hasta anoche),
y algunos están bien, otros mal. Carlos Corrrea
en .345, Michael Brantley .308, Yuli
Gurriel .274. Alex Bregman apenas .224,
Josh Reddick .268, George Springer .182
y el pequeño José Altuve .183.En lo colectivo,
Houston batea .233 para el puesto 17
de MLB, tiene 19 jonrones en el puesto 15,
y su efectividad de 4.19 es la 15.
Dusty Baker, el manager salvavidas, tiene
chance de ir a play off porque irán 16
equipos. Pero, lo que recientemente pintaba
dinastía está pasándola mal y, además,
está “desacreditada”.(lea más en listindiario.com).
:
En la web
hectorj.cruz@listindiario.com
blog.listindiario.com
GRANDES LIGAS
WILL LEITCH
MLB.com
Algunos equipos ya han
completado el 25% de sus
temporadas. Increíble, ¿no?
Eso significa que cualquier
jugador que esté encendido
en este momento, y pueda
mantener el ritmo, tiene
una oportunidad legítima
de ganar el premio al Novato
del Año, un honor que
dura para toda la vida… sin
importar qué tan inusual
haya sido la campaña.
Con eso en consideración,
démosle un vistazo al mayor
candidato al JMV de cada
equipo. Todo club tiene
uno – algunos más creíbles
que otros, claramente— y
con el tiempo que nos queda,
hay suficiente espacio
para que surjan otros nombres.
Pero en este momento,
éste es el principal contendiente
para JMV de cada
club.
Azulejos: Teoscar
Hernández, OF
Estadística clave: .349 de
AVG
El dominicano es todo un
señor mayor de 27 años,
comparado con todos los
muchachos de este equipo,
pero es quien se ha destacado
a la ofensiva hasta
ahora. Esperen que tenga
la oportunidad de jugar en
Buffalo.
Orioles: Hanser
Alberto, INF
Estadística clave: .349 de
AVG
Básicamente, todo el equipo
de los Orioles se lleva
mi voto al JMV en este instante,
pero el promedio de
.349 del dominicano Alberto
sobresale del resto. Mención
honorífica también
para el venezolano Renato
Núñez, el hombre de los
jonrones kilométricos.
Mellizos: Nelson Cruz,
BD
Estadística clave: .969 de
OPS
El dominicano nunca ha
terminado mejor ubicado
que séptimo en la votación
al JMV en cualquiera de sus
temporadas en MLB, un dato
que sorprende un poco
Teoscar Hernández
Hanser Alberto
mientras uno más lo piensa.
Pero como está bateando, lo
vemos entre los primeros cinco
esta vez.
Atléticos: Francelis
“Frankie” Montás, LD
Estadística clave: 1.57 de EFE
Los Atléticos no saben qué
hacer con tantos candidatos
al JMV, pero el dominicano
ha sido sin ninguna duda la
verdadera revelación.
Nacionales: Starlin
Castro, 2B
Estadística clave: .313 de
AVG
El hecho de que los campeones
defensores estén de últimos
no será la mejor señal,
así como también que el dominicano
Castro sea su mejor
bateador hasta los momentos.
D-backs: Starling
Marte, CF
Estadística clave: .327 de
AVG
El dominicano fue una de las
adquisiciones más inteligentes
y calladas de la temporada
muerta, y hasta ahora es
de las pocas cosas positivas
para los D-backs.
Padres: Fernando
Tatis Jr., SS
Estadística clave: 8 HR (empatado
en el liderato de
MLB)
Cada superestrella en ascenso
pasa por un momento en
el que deja claro, 100%, y de
Starlin Castro
Starling Marte
una vez para siempre, que llegó
para quedarse en nuestra
mente por muchos años. Se
puede argumentar con tranquilidad
que el dominicano
acaba de hacer eso mismo.
Rays: Brandon
Lowe, 2B
Estadística clave: .561 de
SLG
Medias Rojas: Xander
Bogaerts, SS
Estadística clave: .400 de
OBP
Yankees: Aaron
Judge, RF
Estadística clave: 8 HR (empatado
en el liderato de
MLB)
Indios: Shane Bieber,
LD
Estadística clave: 43% de
porcentaje de ponches
Reales: Jorge Soler, RF/
BD
Estadística clave: 3 HR en sus
últimos 5 juego
Tigres: JaCoby
Jones, CF
Estadística clave: Nueve de
sus 14 hits son extrabases
Medias Blancas:
Luis Robert, CF
Estadística clave: .297 de
AVG
\Angelinos: Mike
Trout, CF
Estadística clave: .741 de
SLG
SEPA MÁS
Otros
Receptor.
Filis: J.T. Realmuto, C
Estadística clave: .722
de SLG
Lanzador.
Cerveceros: Brandon
Woodruff, LD
Estadística clave: 11.0
K/9
San Luis y Cubs.
Cardenales: Jack Flaherty,
LD
Estadística clave: 2 CL, 6
K en 7 innings en su primera
salida del 2020
Cachorros: Yu Darvish,
LD
Estadística clave: 16 K,
2 BB (proporción de de
8.0 K/BB)
Astros: Carlos
Correa, SS
Estadística clave: .433 de
OBP
Marineros: Kyle
Lewis, OF
Estadística clave: .373 de
AVG
Rangers: Lance
Lynn, LD
Estadística clave: 1.16 de EFE
Bravos: Ronald
Acuña Jr., OF
Estadística clave: .887 de
OPS
Marlins: Jesús
Aguilar, 1B
Estadística clave: .694 de
SLG
Mets: Jacob
deGrom, LD
Estadística clave: rivales le
batean .198 de AVG
Piratas: Colin Moran,
1B/3B
Estadística clave: 5 HR
Rojos: Nick Castellanos,
RF
Estadística clave: 7 HR
Dodgers: Corey Seager,
SS
Estadística clave: .989 de
OPS
Gigantes: Mike
Yastrzemski, OF
Estadística clave: 1.071 de
OPS
Rockies: Charlie
Blackmon, RF
Estadística clave: .484 de
AVG

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
29
Deportes
PARA RECORDAR
Publica los miércoles y sábado
TONY
GRULLÓN
El peor debut
en la historia
de MLB
Ron Wright, de los
Marineros de Seattle,
fue incluido en el
último momento como bateador
designado en la alineación
para el partido a celebrarse
el domingo 14 de
abril del 2002 en un partido
frente a los Vigilantes efectuado
en el play de estos últimos.
Wright, de 26 años
debutó en las Mayores en
esa fecha, agotó tres turnos
y no retornó jamás a Grandes
Ligas.
Con esos tres turnos se
realizaron seis outs y ocurrieron
de las siguientes
maneras. La segunda entrada
la inició Rubén Sierra
con imparable, John Olerud
recibió boleto, Wright en
el primer turno que agotaba
fue ponchado sin hacerle
swing a ninguno de los
tres envíos de strikes, luego
en el cuarto acto, Sierra
comenzó de nuevo, esta vez
con un doblete y Olerud disparó
sencillo, para colocar
corredores en las esquinas,
Wright bateó rodado al lanzador
y se realizó una triple
matanza, un hecho que
se lograba por primera vez
por un jugador debutante
en Grandes Ligas y un tercer
turno, Wright de nuevo
con Sierra en segunda y
Olerud en la inicial y lo hizo
para doble matanzas, para
convertirse en el jugador
de la historia en registrar el
peor debut que haya tenido
un pelotero en las Mayores.
A pesar de esto, Seattle se
impuso 9–7 a Texas.
Sabía usted que: Un total
de 142 peloteros han jugado
20 ó más años en Grandes
Ligas. De este grupo hay
varios dominicanos, ellos
son Julio Franco, 23 campañas;
Alex Rodríguez, 22;
Bartolo Colón, 21; Adrian
Beltré, 21, mientras que
Manuel Mota, David Ortiz
y Albert Pujols cuentan con
20 cada uno.
:
En la web
Tonygrullon45@gmail.
com Nombre Apellido
Extensión. Estarían asegurando al jugador sensación
por varios años. Iría a arbitraje luego de campaña 2021.
Padres buscan pacto
a largo plazo con Tatis
CONTRATO
KEVIN ACEE
The San Diego Union Tribune
San Diego
El campocorto de los Padres
de San Diego , Fernando
Tatís Jr., dio el salto
de novato prometedor
a estrella de la MLB durante
la temporada 2020. Con
los Padres ahora listos para
competir en los próximos
años, pronto podrían estar
buscando recompensarlo
con una extensión de contrato.
El campocorto de 21
años hizo su debut en la
MLB en 2019 y está demostrando
rápidamente
que la exageración de los
prospectos estaba justificada
a medida que se convierte
en uno de los mejores
jugadores del béisbol.
Tatís Jr. está apenas en
su segunda temporada
de Grandes Ligas y no será
elegible para la agencia
libre hasta 2025. Si bien
los Padres podrían tenerlo
bajo control contractual
durante las próximas cinco
temporadas, aparentemente
ya están decididos
a mantenerlo en San Diego
por más tiempo .
El padre de Tatis Jr. , en
exjugador Fernando Tatis
dijo al periodista Luis Morales
con quien compartió
algunas ideas sobre el futuro
potencial de su hijo en
San Diego. Si bien su pa-
Laureano apela la
suspensión 6 juegos
SANCIÓN
(AP)
Oakland.
El coach de bateo de los Astros
de Houston Alex Cintrón
recibió una suspensión
de 20 juegos y una multa
por incitar una gresca que
vació las bancas en un partido
en Oakland.
Grandes Ligas también
anunció el martes que suspendió
por seis partidos al
Fernando Tatis ha iniciado a toda capacidad con Padres.
SEPA MÁS
Asombra a los
de casa
Desempeño.
En 16 partidos este año,
Tatis ilumina a los pitchers
de MLB y asombra
a los fanáticos que ven
desde casa. Está empatado
en el liderato de la
Liga en jonrones (ocho),
ocupa el segundo lugar
en impulsadas (18) y
dre no entró en detalles, indicó
que un contrato a largo
plazo podría estar en el horizonte.
jardinero de los Atléticos
Ramón Laureano. Tanto el
coach puertorriqueño como
el pelotero dominicano
recibieron multas, cuyos
montos no fueron divulgados.
La suspensión de Cintrón
es la más severa por un
incidente dentro del terreno
de juego en 15 años, remontándose
a los 20 partidos
que recibió el lanzador
de Texas Kenny Rogers por
su altercado con dos camarógrafos
en 2005. “Acepto
la suspensión de MLB y
Hemos visto a los equipos
de Grandes Ligas convertir
en una prioridad en los últimos
años firmar a sus jóvenes
talentos para extensiones
a largo plazo años antes
de llegar a la agencia libre.
Hacerlo le permite al club
evitar posibles batallas de
arbitraje en años futuros y,
a menudo, ofrece contratos
que se extienden más allá de
cuando el jugador podría llegar
a la agencia libre.
Si bien Tatis podría ver
más beneficios a largo plazo
al cumplir con su pacto
actual y pasar por arbitraje,
firmar una extensión de contrato
ahora le garantiza dinero
para su futuro .
Ramón Laureano
aprenderé de esto”, dijo Cintrón
en un comunicado. “Aunque
nunca aludí a la madre de
Ramón, mis acciones fue inapropiadas.
Me disculpo por mi
parte en el desafortunado incidente
el domingo.
DIVISIÓN ESTE
EQUIPO JG JP PCT DIF. CASA RUTA RACHA U10
NY Yankees 10 6 .625 - 4-1 6-5 P-2 5-5
Tampa Bay 9 8 .529 1.5 8-3 1-5 G-3 5-5
Baltimore 7 7 .500 2 3-4 4-3 G-2 5-5
Toronto 5 8 .385 3.5 0-2 5-6 P-1 4-6
Boston 6 10 .375 4 3-6 3-4 P-1 4-6
DIVISIÓN CENTRAL
EQUIPO JG JP PCT DIF. CASA RUTA RACHA U10
Minnesota 11 6 .647 - 7-1 4-5 G-1 6-4
Detroit 9 5 .643 0.5 4-4 5-1 G-4 7-3
Cleveland 10 7 .588 1 6-2 4-5 G-2 5-5
Whiter . Sox 8 9 .471 3 2-6 6-3 P-3 5-5
Kansas City 7 10 .412 4 4-4 3-6 G-4 4-6
DIVISIÓN OESTE
JUEGOS LIGA AMERICANA - HOY
Chicago (Dylan Cease) en Detroit (Matthew Boyd), 1:10 p.m.
Oakland (Chris Bassitt) en LA Ángeles (Griffin Canning), 4:10 p.m.
White. Sox (Kyle Hendricks) en Cleveland (Carlos Carrasco), 6:10 p.m.
Miami (Jordan Yamamoto) en Toronto (Nate Pearson), 6:37 p.m.
Atlanta (Kyle Wright) en NY Yankees (Masahiro Tanaka), 7:05 p.m.
San Francisco (sin decisión) en Houston (Zack Greinke), 7:10 p.m.
Tampa Bay (Blake Snell) en Boston (Zack Godley), 7:30 p.m.
Seattle (Taijuan Walker) en Texas (Jordan Lyles), 9:05 p.m.
JUEGOS LIGA NACIONAL - HOY
NArizona (Luke Weaver) en Colorado (Antonio Senzatela), 3:00 p.m.
Kansas City (Brad Keller) en Cincinnati (Wade Miley), 6:40 p.m.
Baltimore (Wade LeBlanc) en Philadelphia (Zach Eflin), 7:05 p.m.
Minnesota (Kenta Maeda) en Milwaukee (Eric Lauer), 7:10 p.m.
Washington (Aníbal Sánchez) en NY Mets (sin decisión), 7:10 p.m.
San Diego (Zach Davies) en LA Dodgers (Julio Urías), 9:40 p.m.
POSICIONES LIGA AMERICANA
EQUIPO JG JP PCT DIF. CASA RUTA RACHA U10
Oakland 12 5 .706 - 9-3 3-2 P-1 9-1
Houston 7 9 .438 4.5 4-3 3-6 G-1 4-6
Texas 6 9 .400 5 5-4 1-5 P-1 4-6
Seattle 7 11 .389 5.5 3-7 4-4 G-2 3-7
LA Ángeles 6 11 .353 6 3-4 3-7 G-1 4-6
POSICIONES LIGA NACIONAL
DIVISIÓN ESTE
EQUIPO JG JP PCT DIF. CASA RUTA RACHA U10
Miami 7 3 .700 - 2-0 5-3 P-2 7-3
Atlanta 11 7 .611 - 7-2 4-5 P-1 6-4
Philadelphia 5 6 .455 2.5 4-5 1-1 G-1 5-5
Washington 5 7 .417 3 2-7 3-0 G-1 4-6
NY Mets 7 10 .412 3.5 3-6 4-4 P-1 4-6
DIVISIÓN CENTRAL
EQUIPO JG JP PCT DIF. CASA RUTA RACHA U10
Chicago Cubs 10 3 .769 - 7-1 3-2 P-1 8-2
San Luis 2 3 .400 4 2-1 0-2 P-3 2-3
Cincinnati 7 9 .438 4.5 3-5 4-4 P-1 5-5
Milwaukee 6 8 .429 4.5 1-5 5-3 P-1 4-6
Piratas 3 13 .188 8.5 2-6 1-7 P-3 1-9
DIVISIÓN OESTE
EQUIPO JG JP PCT DIF. CASA RUTA RACHA U10
Colorado 11 5 .688 - 5-3 6-2 P-2 7-3
LA Dodgers 11 6 .647 0.5 4-4 7-2 P-1 6-4
San Diego 10 7 .588 1.5 6-4 4-3 G-2 5-5
Arizona 7 10 .412 4.5 3-4 4-6 G-1 5-5
San Fco. 7 11 .389 5 3-3 4-8 P-2 3-7
*No incluye juegos de ayer
Leury es colocado
en lista de inactivo
(AP)
Detroit
Los Medias Blancas de Chicago
reincorporaron al
campocorto Tim Anderson
de la lista de lesionados
y pusieron al jugador
de cuadro Leury García en
la lista de lesionados por
un esguince en el pulgar
izquierdo.
García pareció estar lesionado
luego de deslizarse
al primer lugar en el juego
de might del lunes en
Detroit. Se mantuvo en el
juego como corredor pero
fue reemplazado defensivamente.
Anderson había salido con
una distensión en la ingle
derecha. Está en la alineación
titular como primer
bate el martes contra los
Tigres.

30 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
Deportes
Obligado. El partido entre el París Saint-Germain y el Atalanta abrirá el
telón de los cuartos de la Liga de Campeones a juego único en una sede.
Cambio en el formato
impulsaría Superliga
La asamblea del
COD aprueba el
informe financiero
REUNIÓN
FÚTBOL
AP
Lisboa
Ocho equipos de Europa
en un país para dirimir
quién se queda con el trofeo
más importante del
fútbol de clubes.
El cambio de formato
para la cita en Portugal es
temporal, obligado por la
pandemia de coronavirus.
Pero el mismo refleja los
temores que cunden sobre
el futuro de las competiciones
en el continente.
Reunir a los equipos a
lo largo de dos semanas
es algo inédito en Europa,
y podría ser precursor de
una posible Superliga.
Divorciarse de los torneos
domésticos es el gran
deseo de los clubes más
poderosos, que prefieren
medirse entre ellos con
más frecuencia que cumplir
con el trámite de compromisos
menos atractivos
en sus ligas nacionales para
así clasificarse a las copas
continentales.
La paralización del fútbol
por la pandemia frenó
la campaña de los clubes
ricos que pretenden tener
una Liga de Campeones
cerrada para ellos. Eso
era lo que Andrea Agnelli,
el presidente de la Juventus,
promovía en marzo,
en el último cónclave de
dirigentes del fútbol antes
de las cuarentenas en Europa.
Abiertamente, Agnelli
cuestionó la presencia de
Atalanta en la Champions
Neymar y Kylian Mbappé se entrenan para el choque entre su PGS y el Atalanta.
SEPA MÁS
Los demás
enfrentamientos
Segunda vez.
Leipzig, rival del Atlético
el jueves, concursa por
apenas segunda vez en
la Champions.
El sábado.
El sábado será el choque
entre el Manchester City
y el Lyon que cerrará la
fase de cuartos.
Cinco coronas.
El sorteo hizo que el Bayern
Múnich y Barcelona,
ambos con cinco coronas
en sus vitrinas, se
midan el viernes.
mientras que la Roma, con
más historia en la competición,
no pudo clasificarse
por quedarse muy rezagado
en la Serie A.
“Tengo un gran respeto
por lo que el Atalanta ha
hecho”, dijo Agnelli cuando
acudió a una conferencia
organizada por el diario
The Financial Times sobre
la industria del fútbol en
Londres.
“Pero sin ningún bagaje
histórico europeo, y con
una gran actuación el año
pasado, se han ganado el
acceso directo a una competición
internacional. ¿Es
justo o no?”
El temor de Agnelli por la
irrupción del modesto Atalanta
se hizo realidad.
En su primera participación
en una Champions, el
equipo de Bérgamo es el
solitario representante de
Italia que sigue en carrera.
Cristiano Ronaldo y Juventus,
en cambio, se fueron de
vacaciones tras ser eliminados
por el Lyon el viernes
pasado en los octavos de final.
“Se trata de encontrar un
equilibrio sobre lo que uno
aporta al fútbol europeo
y la actuación de un solo
año”, prosiguió Agnelli.
Ya dejó de ser cosa de un
año. Luego que la Serie A
se pudo reanudar, Atalanta
quedó tercero por segunda
temporada seguida.
El Paris Saint-Germain
será el rival del equipo más
goleador de la Serie A el
miércoles.
Santo Domingo
La asamblea general ordinaria
de federaciones
deportivas del Comité
Olímpico Dominicano
(COD) aprobó el informe
financiero correspondiente
al período del 1 de
enero al 31 de diciembre
del año fiscal 2019.
La asamblea se llevó a cabo
de manera virtual a
través de la plataforma
Zoom como una forma
de cumplir con el protocolo
de distanciamiento
social emanado por las
autoridades del Gobierno
a raíz de la pandemia del
coronavirus.
El informe financiero fue
presentado por el tesorero
del COD, José Luis
Ramírez, quien ofreció
los detalles de los gastos,
egresos y todo lo concerniente
a las cuentas del
organismo.
José Luis Ramírez
En el encuentro virtual, los
delegados de las más de
30 federaciones deportivas
nacionales, así como los
miembros del comité ejecutivo
del COD, dieron el visto
bueno a la rendición de
cuenta del tesorero del organismo,
José Luis Ramírez,
tras consulta individual
a cada representante con
derecho a vos y voto. Días
previos a la reunión, le fue
enviada una copa del informe
a cada asambleístas.
Equipo femenino
gana en NBA Jr.
LATINOAMÉRICA
El equipo femenino de Latinoamérica
ha ganado la
Competencia de Home-
Court del Jr. NBA Global
Championship – torneo
anual juvenil para los mejores
equipos de niñas y niños
de 13 y 14 años de todo
el mundo – a través de
las páginas sociales del @
JrNBA, representando países
de la región, incluyendo
Argentina, Brasil, Chile,
Ecuador, El Salvador, Uruguay
y Venezuela.
Desde el 23 de julio, los
equipos internacionales
han participado en competencias
virtuales de basquetbol
a través de Home-
Court, una aplicación móvil
de entrenamiento que utiliza
aprendizaje automático
avanzado y visión por computadora
para ayudar a las
jugadoras a avanzar en sus
habilidades.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DE 2020
31
Deportes
La Abadina espera
poder concluir torneo
Santo Domingo
Park Si-hun es declarado ganador ante Roy Jones Jr. en las Olimpíadas del 1988.
Si-hun cambiaría
el oro por la plata
BOXEO
AP
Isla de Jeju
El último boxeador sudcoreano
que ganó una
medalla olímpica de oro,
hace 32 años, quisiera
que la presea hubiera sido
de plata.
Antes de subirse al cuadrilátero
para disputar la
final de los mediano junior
contra el adolescente
estadounidense Roy Jones
Jr. en el último día de los
Juegos Olímpicos de Seúl
en 1988, Park Si-hun fantaseó
con llegar a ser una
leyenda del deporte coreano
frente a una multitud de
compatriotas delirantes de
felicidad.
Tres rounds después, tenía
la medalla de oro, pero
no la gloria. La victoria de
Park por un fallo de 3-2 sigue
siendo uno de los momentos
más polémicos en
la historia del boxeo ya que
Jones pareció dominar la
pelea de principio a fin.
El desenlace generó críticas
de todos lados, incluso
de los propios sudcoreanos,
que abuchearon a
Park en el podio.
Jones tuvo una fenomenal
carrera como profesional
y se retiró en el 2018
con 66 victorias y nueve reveses,
como uno de los pugilistas
más grandes de todos
los tiempos. Ahora es
comentarista televisivo y
planea un combate de exhibición
con Mike Tyson.
Park se sintió muy golpeado
por lo ocurrido y no
volvió a pelear después de
los juegos de Seúl. Durante
13 años fue maestro de primaria
y secundaria en una
localidad rural costera antes
de volver como técnico.
“No quería que me levantasen
la mano” después
de la pelea con Jones, afirmó
Park. “Pero me la levantaron
y mi vida se convirtió
en un calvario”.
Una comisión de la Asociación
de Baloncesto del Distrito
Nacional (Abadina),
encabezada por su presidente
José Heredia Castillo,
presentó hoy al ministro
de Educación, Antonio Peña
Mirabal, un informe del Torneo
Superior (TBS Distrito
2020), el cual se encuentra
en su fase final y la espera de
ser concluirlo tan pronto las
autoridades del sector salud
autoricen.
Heredia Castillo aprovechó
la ocasión para agradecer
de manera personal a Peña
Mirabal y al Minerd por
todo el apoyo brindado a la
Abadina y en especial al TBS
Distrito.
“Hemos presentado al ministro
Peña Mirabal un informe
del avance del torneo
superior distrital que debió
ser paralizado a mediado de
marzo por la crisis sanitaria
originada por el coronavirus.
Antonio Peña Mirabal, José Heredia Castillo, junto a
Edwin Castillo y Diego Pesqueira.
Al momento de suspender los
partidos el torneo se encontraba
en su fase final”, apuntó
el presidente de Abadina.
Explicó que la Abadina y
los clubes con franquicias en
el Torneo Superior estuvieron
de acuerdo en que se presentará
el informe del evento
y agradecer al Minerd por el
respaldo.
En tanto que el ministro
Peña Mirabal expresó satisfacción
por el gesto de la Abadina
y resaltó la calidad del
evento que se encuentra en
proceso.
Dijo que asistió a varios de
los partidos celebrados en el
Palacio de los Deportes y pudo
disfrutar de la calidad de
los jugadores.
Peña Mirabal se mostró
confiado en que el Torneo
2020 pueda ser concluido,
siempre y cuando no presente
peligro para los jugadores,
árbitros y demás personal,
para beneficio de la fanaticada
del baloncesto.

32 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
Deportes
Situación. Portland (8vo.) superó a Dallas 134-131 con 61 puntos de Lillard,
Spurs ganan y mantienen ligera esperanza, Memphis pierde y cae a noveno
La NBA dará
premios en
la burbuja
Devin Booker, de los Suns, trata de evadir la defensa de Glenn Robinson III, de Filadelfia, en acción del partido de
ayer en el baloncesto de la NBA.
Booker encesta 35 y
Suns siguen invictos
NBA
(AP) Lake Buena Vista
Devin Booker anotó 35
puntos y los Suns de
Phoenix reforzaron sus
expectativas de disputar
los playoffs al imponerse
el martes 130-117 a los
76ers de Filadelfia, para
seguir invictos tras la reanudación
de la campaña
de la NBA.
Booker es ya el líder histórico
de los Suns, al sumar
su 91er encuentro
con al menos 30 puntos.
Rebasó así a Walter Davis.
Mikal Bridges añadió
24 unidades, mientras
que el español Ricky Rubio
sumó 16 y repartió 10
asistencias por los Suns,
quienes comenzaron la
jornada un solo juego detrás
de Memphis, que ocupa
el octavo puesto en la
Conferencia del Oeste.
Phoenix ostenta una foja
de 7-0 y es el único conjunto
invicto desde la reanudación.
Ha incidido así
en que se apriete la contienda
por un boleto en la
fase clasificatoria que se
realizará este fin de semana
y que definirá al último
invitado a los playoffs.
Pero los Suns saben que
incluso una foja de 8-0 en
la “burbuja” podría ser insuficiente
para obtener el sitio
en la postemporada.
Filadelfia es sexto del Este
y tiene ya asegurado un
pasaje para la postemporada,
luego de perder a Ben
Simmons por una lesión de
rodilla.
Los 76ers jugaron también
sin Joel Embiid, por
una lesión del tobillo izquierdo.
BOSTON 122
MEMPHIS 107
Jayson Tatum anotó 29
puntos y los Celtics de
Boston doblegaron el
martes 122-107 a los Grizzlies
de Memphis, quienes
quedaron en mayor
peligro de perderse los
playoffs.
Los Grizzlies se perdieron
otra oportunidad de asegurar
un sitio en la serie clasificatoria
de la Conferencia
del Oeste, y podrían quedar
por debajo del octavo sitio
si Portland vence a Dallas
más tarde.
Boston (48-23), que
tiene ya garantizado el
tercer puesto del Este,
hilvanó su cuarto triunfo
consecutivo.
Godon Hayward añadió
19 unidades y cinco asistencias
a la causa de los Celtics.
JUEGOS DE HOY
Indiana - Houston, 4:00 p.m.
Toronto - Filadelfia, 6:30 p.m.
Miami - Oklahoma City, 8:00 p.m.
LA Clippers- Denver, 9:00 p.m.
Memphis (33-39) sufrió
su sexta derrota en siete
partidos desde de la reanudación.
Ja Morant finalizó
con 26 puntos y 13 asistencias.
Memphis se dirige a su
último partido, el jueves ante
Milwaukee, con la necesidad
de ganar para obtener
un sitio en la fase clasificatoria.
El equipo que termine
en el noveno sitio tendría
que vencer dos veces al que
acabe octavo.
SAN ANTONIO 123
HOUSTON 105
Los Spurs de San Antonio
mantuvieron vivas sus
esperanzas de ser el primer
equipo en la historia
de la NBA que ha avanzado
23 veces seguidas a los playoffs,
tras doblegar el martes
123-105 a los Rockets de
Houston.
Klendon Johnson totalizó
24 puntos y 11 rebotes
por los Spurs, que han ganado
tres duelos consecutivos
y cinco de siete desde
que llegaron a la “burbuja”
de la Florida.
DeMar DeRozan añadió
23 unidades. Jakob Poeltl
finalizó con 14 puntos y 12
rebotes. En la Conferencia
del Oeste, está garantizado
que habrá una fase de clasificación
para definir el último
boleto a la postemporada.
Memphis comenzó la
jornada apenas medio juego
encima de Portland y un
juego adelante de Phoenix y
San Antonio.
Russell Westbrook sumó
20 puntos y entregó siete
balones en el encuentro
que marcó su regreso a la
alineación de Houston, tras
perderse dos partidos por
un golpe en el cuádriceps
derecho. Jeff Green añadió
17 unidades y Ben McLemore
sumó 16.
James Harden recibió
descanso y se ausentó por
los Rockets.
BROOKLYN 108
ORLANDO 96
Jeremiah Martin y Timothe
Luwawu-Cabarrot registraron
24 puntos cada
uno, y los Nets de Brooklyn
derrotaron el martes 108-
96 al Magic de Orlando en
el duelo que enfrentó a dos
equipos que se aprestan a
disputar los playoffs.
BALONCESTO
AFP
Nueva York
La NBA anunció el
martes que otorgará premios
al mejor jugador y
al mejor quinteto de los
partidos del final de temporada
que se está disputando
en la sede única de
Disney World (Orlando).
Los galardones, que serán
decididos por un panel
de periodistas presentes
en la “burbuja” de
Disney World, reconocerán
el desempeño de los
jugadores en los 88 partidos
(8 por equipo) disputados
entre la reanudación
de la fase regular el
30 de julio y su última jornada
este viernes.
Los galardonados serán
anunciados el sábado
antes de la eliminatoria
directa (“play in”) que jugarán
los equipos en octava
y novena posición de la
Conferencia Oeste por un
boleto a los playoffs.
Los votantes seleccionarán
a un total de 10 jugadores,
formando el primer
y el segundo mejor
quinteto de Disney World.
Los playoffs de la NBA
comenzarán el 17 de
agosto y las finales deben
concluir a más tardar el
13 de octubre.
El pasado fin de semana,
la NBA anunció a los
finalistas de sus tradicionales
premios individuales
de la temporada, incluido
el de Jugador Más
Valioso (MVP), que este
año solo se basan en los
partidos jugados hasta el
11 de marzo, cuando la liga
suspendió la campaña
por la pandemia de coronavirus.
Los finalistas al MVP de
la temporada son el griego
Giannis Antetokounmpo
(Milwaukee Bucks),
ganador el año pasado,
LeBron James (Los Angeles
Lakers) y James Harden
(Houston Rockets).
La ofensiva
La última vez que se jugaron
cinco o más partidos
de la NBA en un mismo
día, con cada equipo
anotando al menos 110
puntos, fue hace más de
32 años.
James Harden
Hasta que llegó la jornada
inaugural de la burbuja de
la liga en medio de la pandemia
— y es algo que se ha
producido dos veces.
Las cifras de anotación están
por las nubes dentro de
la burbuja de la NBA, donde
la reanudación de la temporada
se lleva a cabo en Walt
Disney World. Al promediar
el fin de semana, 17 de los
22 equipos en el complejo
a puertas cerradas excedían
sus promedios de anotación
antes que la temporada fue
suspendida debido al CO-
VID-19.
En promedio, los partidos
han registrado más de
nueve puntos a lo que la había
sido la norma esta temporada.
La cantidad de triples
en cada duelo — que
apuntaba hacia un récord
cuando la campaña se suspendió
— también está al
alza. Y T.J. Warren, un jugador
de Indiana que ni siquiera
figuraba dentro de
los primeros 50 en anotación,
cuando la pandemia
paralizó todo, lidera la burbuja
en puntos por partido,
promediando 34.4, casi duplicando
su cifra de la temporada
regular.
“T.J. Warren está ahora
mismo en otro planeta”, dijo
el escolta de los Pacers Victor
Oladipo.
No está en soledad. Parece
ser que la burbuja ha sido
una bendición para casi todos.
En una jornada de seis
partidos el 21 de febrero
de 1998, todos los equipos
anotaron al menos 110
puntos. Eso no se repitió, en
una fecha de cinco o más
partidos, en la NBA hasta
el 31 de julio — el segundo
día de la actividad en la
burbuja. Volvió a ocurrir el
sábado pasado.

SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
33
Konta sufre
palpitaciones
TENIS
EFE
Lexington
La británica Johanna Konta,
número 15 del mundo,
tuvo que ser atendida por
unas palpitaciones después
de su derrota el lunes en la
primera ronda del torneo
WTA de Lexington.
Johanna Konta, tercera
cabeza de serie, sufrió palpitaciones
en su partido de
primera ronda contra Marie
Bouzkova. Visiblemente
incómoda en la primera
manga, se le vio midiendo
su pulso y tuvo que recibir
tratamiento después de su
derrota por 6-4 y 6-4.
“Mi ritmo cardíaco aumenta
sin razón alguna...
No habíamos jugado un
punto largo en ese momento
(4-3 en el primer set) y
no me sentía cansada. Y
aun así no me quedaban
fuerzas. No sabemos por
qué sucede esto, es en situaciones
estresantes, en situaciones
no estresantes... En
esos momentos, no puedo
funcionar durante los primeros
segundos”, explicó.
Konta se retiró del Abierto
de Palermo la semana pasada
y reanudó la competición
en Lexington después
de una interrupción de cinco
meses debido a la pandemia
de coronavirus.

34 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
Deportes
Halep avanza a segunda ronda
La máxima cabeza de serie
Simona Halep debió emplearse
a fondo para avanzar
el martes a la segunda
ronda del Abierto de Praga,
con una victoria 6-1,
1-6, 7-6 (3) ante Polana
Hercog. Fue el primer partido
competitivo para Halep
desde que conquistó el
título del torneo de Dubái
en febrero, el 20mo de su
carrera en la WTA. Antes
que la campeona de Wimbledon
se recuperase.
El Sevilla y Shakhtar
se anotan victorias
(AFP)
Duisburgo
Jugadores del Sevilla festejan el triunfo del equipo ayer.
El Sevilla, rey de la competición
con cinco títulos,
y el Shakhtar Donetsk, ganador
en 2009, cumplieron
con su papel de favoritos
este martes y jugarán
en semifinales de la Europa
League contra Manchester
United e Inter de
Milán, completando un
cartel de lujo en la segunda
competición continental.
La conexión argentina,
con centro de Éver
Banega y espléndido remate
de cabeza de Lucas
Ocampos, dio el pase
al Sevilla en el minuto
88 ante el Wolverhampton
(1-0), en un partido
disputado a puerta cerrada
en Duisburgo, una de
las sedes de la ‘Final 8’ de
la Europa League, a partido
único en varios estadios
alemanes.
El Wolverhampton desaprovechó
su gran oportunidad
en el minuto 13 de
partido cuando el delantero
mexicano Raúl Jiménez falló
un penal cometido sobre
el español Adama Traoré.
El fornido delantero catalán
realizó una cabalgada
desde su propio campo que
el central brasileño Diego
Carlos tuvo que frenar en
falta.

35 SANTO DOMINGO, RD. MIÉRCOLES, 12 DE AGOSTO DEL 2020
El Deporte
GUÍA DEPORTIVA
Concepto: Dagoberto Galán (323-8474722)
galandago@gmail.com Estadísticas: Donaldo
Polanco (Donaldo_polanco61@hotmail.com
Richard Tamárez (Anthonyrichard63@hotmail.com
BÉISBOL MLB
TEMPORADA 2020
Queremos informar que GUÍA DEPORTIVA DE LISTÍN DIARIO no tiene página WEB diferente
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y Antonio Briceño en Venezuela. Apreciamos que las personas que están usando nuestro
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LA MEJOR JUGADA PARA HOY ES; HOUSTON, en (MLB)
JUEGOS DE HOY (LIGA NACIONAL)
HORA LIN EQUI LANZ G-P IL HP C CL BB SO EFF. C/R DXV VIENTO
3:10pm. 10-12 Arizona L. Weaver (d) 0-3 10.1 16 14 14 6 14 12.19 0-2 11.37 1-1 6.57 Despejado
11.5ov Colorado A. Senzatela (z) 3-0 17.0 15 6 5 5 14 2.65 1-0 1.50 2-5 5.83 Left Right 6mph
Weaver posee una efectividad de 6.52, en 3 apariciones, 2 como titular en su carrera en Coors Field. Senzatela ha permitido 2
carreras o menos en cada una de sus tres aperturas esta temporada. COLORADO
7:10pm. -- Washington A. Sánchez (d) 0-2 10.1 16 9 9 4 11 7.84 --- --- 5-6 4.60 Medio Nublado
NL Mets M. Wacha (d) 1-2 14.0 18 10 10 5 18 6.43 0-1 7.20 4-2 1.82 Home Center 7
Sánchez ha sido castigado con 16 hits, 9 carreras, incluyendo 4 jonrones en el lapso de 10 1/3 entrdas en sus dos primera aperturas
esta temporada. Él tiene marca de 2-3, con 5.35, en 6 apariciones en su carrera en Citi Field. Wacha posee una efectividad de 1.82, en
6 aperturas contra los Nacionales. METS
9:40pm. 8.5ov San Diego Z. Davies (d) 2-1 15.2 12 6 5 1 13 2.87 1-1 4.50 3-1 1.98 Despejado
10-17 Dodgers J. Urias (z) 1-0 15.0 13 4 4 6 10 2.40 0-0 2.00 0-0 1.76 Home Right 7m
Davies fue consistente ante los Angeles el año pasado. Cedió una sola carrera en el lapso de 12.0 entradas, ponchó a 8. En el Dodger
Stadium, tiene marca de 2-0, con 0.86 de efectividad en 3 apariciones en su carrera. Urias posee una dominante efectividad de 1.76,
en 7 salidas, 2 como titular contra los Padres. A MENOS
JUEGO DE HOY (LIGA AMERICANA)
HORA LIN EQUI LANZ G-P IL HP C CL BB SO EFF. C/R DXV VIENTO
1:10pm. 10-13 White Sox D. Cease (d) 2-1 13.1 14 6 6 6 9 4.05 1-1 6.48 3-0 3.38 Medio Nublado
9un Detroit M. Boyd (d( 0-1 14.2 23 15 15 5 13 9.20 0-0 7.20 4-6 4.56 Left Right 4mph
Cease ha ganado dos partidos consecutivos, permitido 2 carreras, en el lapso de 11.0 entradas. Contra los Tigres tuvo marca de 3-0,
con 3.38 de efectividad en tres partidos y en dos apariciones en Comerica Park, foja de 2-0, con 2.45 la temporada pasada. Boyd ha
permitido 4 o más carreras, en cada una de sus tres apariciones este año. WHITE SOX
4:10pm. 9.5un Oakland C. Bassitt (d) 1-0 16.2 11 2 2 4 15 1.08 1-0 1.59 2-2 5.33 Despejado
10-12 Anaheim G. Canning (d) 0-2 14.1 13 8 5 10 16 3.14 0-0 1.50 1-2 3.97 Home Right 8m
Bassitt enfrentó a los Angelinos el 27 de julio y tiró 4.0 entradas en blanco en Oakland. Cedió 4 hits, emitió un sólo boleto y ponchó a 5.
Pero él posee una efectividad de 6.97, en 3 apariciones, 2 como titular en Angel Stadium. Canning fue el rival de Bassitt el mismo dia
y tiró 4 2/3 entradas, cediendo 4 hits, 3 carreras, incluido un jonrón, 2 bases por bolas con 7 ponches. Él tuvo una efectividad de 3.86,
en 12 aperturas, 11 como titular com local la temporada pasada. ANAHEIM
7:10pm. 10-15 Tampa Bay B. Snell (z) 0-0 8.0 7 3 3 4 14 3.38 0-0 9.00 5-3 3.10 Despejado
9ov Boston R. Weber (d) 0-2 10.0 15 11 11 9 3 9.90 0-1 10.80 0-0 0.00 Left Right 6mph
Snell tiró 6.0 entradas de una sóla carrera en Boston la temporada pasada. Ponchó a 7, emitio una base por bola y cedió 5 hits. Él
tiene marca de 2-2, con 3.75 de efectividad en 4 aparicione en su carrera en Fenway Park. Weber no ha completado 5.0 entradas en
ninguna de sus tres aperturas este año, cediendo 15 hits, 11 carreras, incluido 5 jonrones en el lapso de 10.0 entradas. TAMPA BAY.
9:05pm. 9ov Seattle T. Walker (d) 1-2 14.0 11 9 9 6 12 5.79 0-1 13.50 2-2 4.86 Despejado
10-13 Texas J. Lyles (d) 1-1 11.1 9 7 7 8 8 5.56 1-0 3.68 1-2 4.78 Rt Left 9mph
Walker presenta una efectividad de 5.79, en tres aperturas esta temporada. Lyles tuvo marca de 5-5, con 3.96 de efectividad en 14
aperturas la temporada pasada jugando como local. TEXAS
BALONCESTO NBA
TEMPORADA 2019-20
JUEGOS DE HOY
HORA LINEA EQUIPOS G-P C/LIN. RUTA CASA PA PP +/- PRED
4:05pm. -- Indiana 43-27 37-29-4 21-11 22-16 109.7 107.7 38-32 119
-- Houston 43-25 34-34 22-10 21-15 118.4 114.6 29-39 115
Indiana ha subestimado la profundidad, una línea de frente atlética que puede aprovechar el pequeño tamaño de Houston y el
francotirador Victor Oladipo se ha redondeado en forma. INDIANA
6:35pm. -- Toronto 49-19 37-29-2 23-9 26-10 112.6 106.4 34-33-1 115
-- Filadelfia 42-27 30-35-4 29-2 13-25 110.0 107.8 37-30-2 108
Los 76ers solo jugaron contra cinco oponentes que tenían récords perdedores. Por lo tanto, es posible que no estén preparados para
este gran paso en clase. Filadelfia ha estado ajustando su rotación con el movimiento de Shake Milton al armador titular. Los Raptors
podrían aprovechar la falta de continuidad de los 76ers. TORONTO.
8:05pm. -- Miami 43-27 34-34-2 27-5 16-22 112.3 109.2 43-26-1 108
-- Oklahoma 42-26 41-26-1 20-13 22-13 110.4 108.1 31-36-1 109
Miami no posee muchas victorias fuera de casa, pero una fue contra el Thunder en el primer enfrentamiento entre los dos equipos. El
Heat ganó, 115-108, como favorito de 1 punto el 17 de enero. OKLAHOMA
9:05pm. -- LA Clippers 47-22 38-30-1 25-7 22-15 116.3 109.7 31-38 117
-- Denver 46-24 31-33-6 25-8 21-16 111.2 108.6 35-35 119
Denver entró en el reinicio de jugadores, pero en esta etapa su banco profundo podría restaurarse. Los Nuggets podrían recordar a los
Clippers humillándolos, 132-103, en Los Ángeles en el último enfrentamiento del 28 de febrero. Esa fue la derrota más desigual de la
temporada para los Nuggets. DENVER
HOCKEY NHL TEMPORADA 2020
JUEGOS DE HOY
HORA LINEA EQUIPOS G-P C/LIN. CASA RUTA GA GP RACHA ULT 10 PRED
3:00pm. 5.5un NY Islanders 38-34 34-38 22-15 16-19 2.8 2.8 G 1 3-7 2
10-14 Washington 42-30 35-37 19-15 23-15 3.4 3.1 G 1 4-6 3
5:30pm. 5.5un Arizona 36-38 43-31 19-16 17-22 2.8 2.7 G 2 6-4 2
10-18 Colorado 44-29 36-37 19-16 25-13 3.4 2.7 P 1 6-4 3
8:00pm. 5.5un Montreal 34-41 35-40 16-23 18-18 3.0 3.1 G 2 5-5 2
10-15 Filadelfia 44-28 46-26 26-10 18-18 3.4 2.8 G 3 9-1 4
10:30pm. 5.5un Vancouver 39-34 39-34 23-14 16-20 3.3 3.1 G 3 5-5 2
10-15 San Luis 42-32 35-39 23-14 19-18 3.1 2.7 P 3 5-5 3
A CORRER FANATICOS!
Dagoberto Galán
Santo Domingo
JUEGOS DE HOY (INTERLIGAS)
HORA LIN EQUI LANZ G-P IL HP C CL BB SO EFF. C/R DXV VIENTO.
6:10pm. 8un Cubs K. Hendricks (d) 2-1 20.1 17 8 8 2 15 3.54 0-1 12.46 --- --- Medio Nublado
10-15 Cleveland C. Carrasco (d) 2-1 18.0 12 5 5 6 23 2.50 2-0 1.50 --- --- Right Home 10
Hendricks tuvo una efectividad de 5.02, en 15 salidas lanzando en la ruta el año pasado. Carrasco tiene marca de 2-0, con 1.50 de
efectividad en dos aperturas en casa este año. CLEVELAND
6:35pm. 8.5un Miami J. Yamamoto (d) 0-0 4.0 6 4 4 0 4 9.00 0-0 9.00 --- --- Medio Nublado
10-17 Toronto N. Pearson (d) 0-0 10.0 4 3 3 5 10 2.70 --- --- --- --- Right Left 4mph
Yamamoto cedió 4 carreras y 6 hits, incluido 2 jonrones en el lapso de 4.0 entradas contra los Orioles, en su primera apertura este
año. Pearson posee una efectividad de 2.70, en dos salidas ante la Liga Nacional esta temporada. TORONTO
6:40pm. 9ov Kansas B. Keller (d) 1-0 5.0 3 0 0 2 7 0.00 --- --- --- --- Medio Nublado
10-14 Cincinnati W. Miley (z) 0-1 1.2 4 6 5 2 3 27.00 0-1 27.00 5-2 3.38 Left Right 5mph
Keller viene de lanzar 5.0 entradas en blanco ante los Cachorros en su primera apertura de la temporada. Ponchó a 7, cedió 3 hits
y emitió 2 bases por bolas en Kauffman Stadium. Miley hará su segunda apertura de la temporada. Él fue castigado con 4 hits y 6
carreras, 5 limpias en el lapso de 1 2/3 entradas contra los Cachorros en Great American. KANSAS
7:05pm. -- Atlanta K. Wright (d) 0-2 12.0 15 9 9 10 11 6.75 0-2 9.35 --- --- Medio Nublado
NL Yankees M. Tanaka (d) 0-0 7.2 5 2 1 1 8 1.17 0-0 3.38 1-0 3.36 Right Left 6mph
Wright posee un récord de 0-2, con una efectividad de 9.35, en dos aperturas en la ruta esta temporada. Tanaka presenta una
apertura en su carrera ante los Bravos. Tiró 7.0 entradas de 5 hits, 3 carreras, incluido un jonrón, un boleto y 7 ponches YANKEES
7:05pm. 9.5un Baltimore W. LeBlanc (z) 1-0 14.1 15 11 11 2 8 6.91 1-0 6.55 2-2 2.89 Medio Nublado
10-17 Filadelfia Z. Eflin (d) 0-0 4.0 4 2 0 1 5 0.00 0-0 0.00 1-0 2.57 Home Center 5
LeBlanc presenta una efectividad de 6.55, en dos salidas como visitante este año. Él tuvo marca de 3-4, con 8.21, de efectividad en
11 salidas, 4 como titular en la ruta la temporada pasada. Eflin cedió 4 hits y 2 carreras sucia ante los Yankees el 6 de agosto en su
primera apertura de la temporada. Él presenta una apertura de 7.0 entradas de 5 hits, 2 carreras, incluido un jonrón con 6 ponches
contra los Orioles. FILADELFIA
7:10pm. 10-15 Minnesota K. Maeda (d) 2-0 17.0 8 5 5 3 16 2.65 1-0 4.09 2-2 3.00 Despejado
8.5ov Milwaukee E: Lauer (z) 0-1 5.2 6 6 6 4 8 9.53 0-1 18.00 --- --- Center Home 6
Maeda, en su más reciente salida en Pittsburgh, permitió 3 carreras con 3 hits en 6.0 entradas, En este parque tiene 2 salidas, marca
de 1-1 con 2.70 de efectividad. Lauer posee una efectividad de 9.53, en 2 salidas, una como titular esta temporada. MINNESOTA
7:10pm. -- S. Francisco J. Samardzija (d) 0-2 13.2 18 16 15 4 5 9.88 0-1 11.25 6-4 3.66 Medio Nublado
NL Houston Z. Greinke (d) 0-0 15.0 12 5 5 3 11 3.00 0-0 8.10 13-3 2.22 Home Right 11
Samardzija ha permitido 5 carreras o más en cada una de sus tres aperturas y no ha completado 5.0 entradas en dos de ellas esta
temporada. Greinke tiró 7.0 entradas en blanco ante los Gigantes el año pasado. Cedió 5 hits ponchó a 6 el año pasado. HOUSTON
Con el “Grito de guerra”
de Simón Alfonso Pemberton,
ahora sustituído por el
“Yyyyy están en competencia”
de José Luis Méndez, la
tarde del viernes se estará
corriendo de nuevo en el
Hipódromo V Centenario
(HVC), en un gran esfuerzo
de todos los entes hípicos
que inciden en la actividad.
La mañana del lunes se realizó
la inscripción para el
programa que representa
la reapertura del parque de
carreras, que fue cerrado
por la Pandemia del Corona
Virus hace unos cinco meses.
La primera carrera está
pautada para correrse a las
2 de la tarde. La Comisión
Hípica Nacional (HVC), la
administración del HVC,
las dos entidades de dueños
de caballos que ahora
convergen en el centro hípico,
la Federación Nacional
de Dueños de Caballos
(FNDCC) y la Asociación de
Dueños de Caballos de Carreras
(ANDCC), decidieron
La tarde del viernes trae a la familia hípica el primer programa
de carreras luego de cinco meses de cierre por motivo de la
Pandemia del Corona Virus.
unirse con el fin de darle al
fanático hípico lo que desea
y de paso comenzar a activar
la parte económica de
las miles de personas que
dependen de la actividad.
La primera acción de parte
de la CHN fue ordenar la
prueba del COVID 19 a cada
uno de los protagonistas
de la actividad las tardes de
carreras, para asegurarse
de no tener un ente infeccioso.
Eso incluye a todos
los jinetes, entrenadores,
palafreneros, mozos de
cuadra así como personal
de transmisión, jurado hípico
y empleados en sentido
general. Las carreras se harán
sin asistencia de público
y se apostará por vía de las
Agencias Hípica.Entre las
medidas acordadas está la
protección de ejemplares
para el sistema de reclamos,
el ajuste de los premios de
acuerdo al total apostado.
El premio “Poolpote”
acumulativo para quien
acierte sólo los 6 ganadores,
se mantiene intocable,
superando los 3 millones de
pesos. Las carreras vía “Simulcasting”,
de Camarero,
Gulfstream Park y otros hipódromos,
se reiniciarán la
próxima semana.