Memòria Institució 2019-2020

formació directiva a l’IESE
EXECUTIVE EDUCATION
La formació i millora continuada dels equips
directius dels nostres col·legis va ser una de les
prioritats que ens vam marcar a l’inici del Pla
Estratègic de la Institució per al període 2016-20
(Aude!). Des del primer moment, vam comptar
amb el suport i acompanyament de l’IESE Business
School.
Tot va començar amb la definició d’un marc de
competències directives específiques per a la gestió
i lideratge a l’entorn educatiu. Aquestes havien
d’adaptar-se a la realitat de les escoles i potenciar
el desenvolupament de la nostra missió, amb un
objectiu prioritari: millorar el nostre projecte educatiu
en benefici de famílies, professors i alumnes.
Després d’un període de reflexió, anàlisi i
participació activa de tots els consells de direcció
de les escoles, es van definir les 6 competències
professionals que considerem necessàries per a
desenvolupar la tasca directiva a la Institució.
• Tres competències de lideratge intrapersonal
que s’orienten a la millora personal i al
desenvolupament professional de cada directiu:
• Millora personal
• Visió professional
• Gestió personal
• Tres competències de lideratge interpersonal
que s’orienten al lideratge de persones i equips
professionals:
• Comunicació
• Orientació a les persones
• Treball en equip
Un cop definit el nostre marc competencial, vam
treballar amb l’IESE Business School un programa
de formació (custom program) adreçat a tots els
directius de la Institució: membres de la comissió
executiva, directors d’àrees institucionals i membres
dels consells de direcció de les escoles.
El “Programa de desenvolupament de
Competències directives” es va realitzar de manera
presencial al campus de l’IESE a Barcelona durant el
mes de juliol de quatre anys consecutius, del 2016
al 2019. Al finalitzar el programa els participants van
obtenir el Certificat Executive Education de l’IESE
Business School (60h).
Conjuntament amb el Director Acadèmic del
programa, el Professor de l’IESE Alberto Ribera, i la
Program Manager que es va assignar, es van definir
els objectius del programa, el continguts dels cursos i
el claustre docent que impartiria les sessions.
A més de les classes, la simulació dels casos reals
i els workshops impartits pel claustre docent de
l’IESE, el programa també comptava amb diverses
metodologies innovadores que aplica IESE als seus
programes executive:
• Coaching executiu: sessions de coaching
individual amb cada participant i sessions de
coaching grupal pels equips.
• Avaluació directiva 360º: tots els participants
van realitzar una avaluació personal de les seves
capacitats directives amb una visió 360º.
• Executive Challenge: una metodologia en què
cada participant, pautat per un expert de
14
15