Qué Onda! San Pedro, edición 124, Noviembre- Diciembre 2020
Revista de entretenimiento social y cultural sampetrino/publicación mensual Noviembre-diciembre 2020/ San Pedro Coahuila, México/año 14/ Número 124
Revista de entretenimiento social y cultural sampetrino/publicación mensual Noviembre-diciembre 2020/ San Pedro Coahuila, México/año 14/ Número 124
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Cómo ayudar a<br />
los hijos a enfrentar<br />
la muerte de<br />
un ser querido.<br />
Por Psicólogo Omar Carrillo.<br />
Egresado de la facultad de<br />
Psicología de la U. A. de C.<br />
unidad Torreón<br />
Especialista en Terapia Familiar<br />
Sistémica y Terapia Breve<br />
Centrada en Soluciones<br />
Cel. 8721207882<br />
uando nos enfrentamos a la muerte<br />
Cdolorosa de una persona amada, suele ser<br />
un poco complicado el saber cómo ayudar a<br />
los niños a enfrentar la pérdida.<br />
La manera en que un niño entiende la muerte<br />
depende de su edad, experiencias de vida y<br />
personalidad, pero es importante tener en cuenta<br />
algunas consideraciones importantes.<br />
La organización Kids Health nos da algunas sobre<br />
el tema:<br />
Explicar la muerte con un lenguaje que el niño<br />
pueda entender. Sea honesto con los niños y<br />
aliéntelos a que hagan preguntas. Esto tal vez sea<br />
difícil para usted, porque puede que no sepa todas<br />
las respuestas. Pero es importante crear una<br />
atmósfera de confianza y apertura, y que<br />
transmita a los niños el mensaje de que no hay<br />
una manera correcta ni equivocada de sentirse.<br />
También puede compartir con ellos las creencias<br />
espirituales que usted tenga sobre la muerte.<br />
Hasta los 5 o 6 años de edad, la imagen que tienen<br />
los niños del mundo es muy literal. Por lo tanto,<br />
deberá explicarles la muerte utilizando un<br />
lenguaje muy concreto. Si el ser querido estaba<br />
enfermo o era mayor, por ejemplo, puede<br />
explicarles que el cuerpo de la persona ya no<br />
funcionaba y que los médicos no pudieron<br />
arreglarlo. Si alguien muere de repente, en un<br />
accidente, por ejemplo, puede explicarles lo que<br />
ha ocurrido: que a causa de este triste accidente,<br />
el cuerpo de la persona ya no funciona. Puede<br />
explicarles que "muerte" o "morir" significa que<br />
el cuerpo ya no funciona.<br />
Para los niños de esta edad es difícil entender<br />
que todas las personas y todos los seres vivos<br />
acaban muriendo, que esto es algo definitivo y<br />
que ya no volverán. Por eso, después de que les<br />
haya explicado esto, es posible que le pregunten<br />
dónde está ese ser querido o cuándo va a volver<br />
esa persona. Por muy frustrante que esto le<br />
resulte, continúe repitiendo con calma que esa<br />
persona ha muerto y ya no podrá volver.<br />
Evite utilizar eufemismos, como decir a los niños<br />
que los seres queridos "se han ido lejos" o<br />
"están durmiendo" o incluso que su familia ha<br />
"perdido" a esa persona. Debido a que los niños<br />
pequeños piensan de manera tan literal, estas<br />
frases pueden, sin querer, inducirles a sentir<br />
miedo de irse a dormir o cuando alguien se vaya<br />
lejos.
Recuerde también que las preguntas de los niños<br />
pueden sonar más profundas de lo que realmente<br />
son. Por ejemplo, si un niño de 5 años pregunta<br />
dónde está ahora alguien que ha muerto,<br />
probablemente no está preguntando si existe un<br />
más allá. Por el contrario, los niños pueden<br />
quedarse satisfechos si se les dice que alguien<br />
que ha muerto está ahora en el cementerio. Este<br />
también puede ser un buen momento para que le<br />
hable de lo que usted cree sobre el más allá o<br />
sobre el cielo, si esto forma parte de su sistema<br />
de creencias<br />
Cómo ayudar a los<br />
hijos a enfrentar la<br />
muerte de un ser<br />
querido.<br />
Entre los 6 y 10 años, los niños empiezan<br />
comprender que la muerte es algo definitivo,<br />
incluso aunque no entiendan que esto le ocurrirá<br />
a todos los seres vivos algún día. Un niño de 9<br />
años puede pensar, por ejemplo, que si se porta<br />
bien o si pide un deseo, su abuela no se morirá. A<br />
menudo, a esta edad los niños imaginan la muerte<br />
personificándola y piensan en ella como "el<br />
hombre del saco" o un fantasma o un esqueleto.<br />
Pueden entender mejor la muerte si se les da<br />
explicaciones precisas, simples, claras y<br />
honestas sobre lo que ha ocurrido.<br />
Cuando los niños entran en la adolescencia,<br />
empiezan a entender que todos los seres<br />
humanos finalmente mueren, independientemente<br />
de su categoría, su comportamiento, sus deseos o<br />
lo que sea que intenten hacer.<br />
A medida que evolucione la comprensión de la<br />
muerte de sus hijos adolescentes, de manera<br />
natural surgirán en ellos preguntas sobre la<br />
mortalidad y la vulnerabilidad. Por ejemplo, si un<br />
amigo de 16 años muere en un accidente de<br />
coche, es posible que su hijo adolescente sienta<br />
miedo de conducir o incluso de ir en coche<br />
durante un rato. La mejor manera de responder a<br />
esto es hacer hincapié en lo espantoso y triste<br />
que fue ese accidente. También será un buen<br />
momento para recordar a su hijo lo que debe<br />
hacer para no correr peligros, como no subir<br />
nunca en un coche cuando el conductor haya<br />
bebido o usar el cinturón de seguridad.<br />
Los adolescentes tienden a preguntar sobre el<br />
sentido de la muerte a alguien que esté cercano a<br />
ellos. Un adolescente que pregunta por qué<br />
alguien tiene que morir probablemente no está
uscando respuestas literales, sino empezando a<br />
explorar la idea del sentido de la vida. Los<br />
adolescentes también tienden a experimentar<br />
cierta culpa, especialmente si muere alguno de<br />
sus amigos. Sea lo que sea lo que sienta su hijo(a)<br />
adolescente, lo mejor que puede hacer es<br />
alentarlo a que exprese y comparta su dolor.<br />
El duelo<br />
Antes que nada, explíqueles lo que ocurre en un<br />
funeral o entierro y ofrézcales la posibilidad de<br />
que ellos decidan si quieren ir.<br />
Hábleles sobre sus creencias sobre la muerte y<br />
explíqueles el sentido de los rituales de duelo que<br />
realicen usted y su familia.<br />
Si le parece que su propio dolor puede impedirle<br />
ayudar a su hijo(a) en este momento difícil, pida a<br />
un amigo(a) o un familiar que cuide a su hijo(a)<br />
mientras dura la ceremonia. Elija a alguien que<br />
sea del agrado de usted y de su hijo(a) y en quien<br />
ambos confíen, alguien a quien no importe<br />
abandonar la ceremonia si su hijo(a) lo desea.<br />
A muchos padres les preocupa que sus hijos sean<br />
testigos de su dolor y su tristeza, que los vean<br />
llorar una muerte. No tema por ello, si le permite<br />
a su hijo(a) ver su dolor, le estará enseñando que<br />
llorar es una reacción natural ante el dolor<br />
emocional y la pérdida. Y puede hacer que los<br />
niños se sientan más cómodos cuando expresen<br />
sus propios sentimientos. Pero también es<br />
importante transmitirles que por muy triste que<br />
usted se sienta, seguirá siendo capaz de cuidar a<br />
su familia y de hacer que su hijo(a) se sienta<br />
seguro.<br />
Cómo ayudar a los<br />
hijos a enfrentar la<br />
muerte de un ser<br />
querido.<br />
Si se necesita más ayuda<br />
A medida que los niños aprenden cómo<br />
enfrentar la muerte de un ser querido, necesitan<br />
que se les deje espacio, que se les comprenda y<br />
se les trate con paciencia para que puedan<br />
expresar la pena a su manera.<br />
Es posible que ellos no muestren la pena de la<br />
manera en que lo haría un adulto. Un niño<br />
pequeño tal vez no llore, o tal vez reaccione a la<br />
noticia portándose mal o con hiperactividad. Un<br />
adolescente quizá se muestre enojado y se<br />
sienta más cómodo sincerándose con sus<br />
amigos. Cualquier que sea la reacción que<br />
tengan sus hijos, no lo tome como algo personal<br />
hacia usted. Recuerde que aprender a enfrentar<br />
la pérdida de un ser querido es igual que<br />
enfrentar cualquier otra situación física, mental<br />
o emocional, requiere un proceso.<br />
Sin embargo, esté pendiente de si sus hijos<br />
muestran algún signo de que necesitan ayuda<br />
para hacer frente a la pérdida. Si el<br />
comportamiento de su hijo(a) cambia<br />
radicalmente -por ejemplo, si su hijo<br />
normalmente es un niño sociable que se<br />
entiende fácilmente con la gente y de golpe se<br />
muestra enfadado, reservado o demasiado<br />
ansioso; o si en la escuela pasa de sacar buenas<br />
notas a sacar claramente malas notas- busque<br />
ayuda.<br />
Puede consultar con un médico, con el psicólogo<br />
de la escuela o con alguna organización que<br />
ofrezca atención psicológica para que les oriente<br />
y le aconseje. También puede buscar<br />
asesoramiento en libros, páginas webs, grupos<br />
de apoyo y otros recursos que ayudan a las<br />
personas en situaciones de duelo.<br />
Los padres siempre pueden proteger a sus hijos<br />
para apartarlos de las situaciones que implican<br />
tristeza y pérdida. Pero al enseñarles a enfrentar<br />
este tipo de sentimientos, se desarrollan en<br />
ellos recursos emocionales que les podrán<br />
ayudar toda su vida.
Jesús García González es un joven<br />
modelo sampetrino de 23 años de edad<br />
que ha incursionado en el mundo de la<br />
moda por su talento innato en la<br />
pasarela y en el diseño de modas.<br />
Es hijo de Alberto García y Magdalena<br />
González y tiene dos hermanas Samary<br />
y Cony, el nos cuenta que gracias a la<br />
influencia de su bisabuela Victoria se<br />
ha interesado por el diseño de modas,<br />
combinando ambas cosas con éxito.
Jesús desde muy pequeño<br />
tenía gusto por la moda y<br />
la costura a mano, ya que<br />
su bisabuela era costurera<br />
y el veía como emprendía<br />
sus diseños y como cocía,<br />
sobre todo la pasión con la<br />
que realizaba sus prendas,<br />
al crecer se fue<br />
adentrando a este<br />
ambiente de costura y<br />
diseño.<br />
Jesús nos cuenta: “En 2006<br />
mi bisabuela fallece y pues<br />
para mi fue una gran<br />
pérdida ya que ella era<br />
como una maestra para mi<br />
en el mundo del diseño.<br />
Esta fotografía fue tomada en<br />
su debut como modelo
Después de su partida deje por un tiempo de<br />
lado todo esto de la costura y diseño, y fue en<br />
2016 cuando me invitan a un casting de modelaje<br />
al cual yo no esperaba quedar y fue mi sorpresa,<br />
que fui seleccionado para estar en la agencia, y<br />
yo no imaginaba el tremendo talento que tenía<br />
escondido, me invitaban a sesiones de fotos casi<br />
siempre en Torreón, luego salgo de la agencia y<br />
es cuando retomó lo de la costura y diseño, y<br />
empecé hacer diseños para mi, a confeccionar<br />
mi ropa, poco a poco, hasta que mis hermanas y<br />
mis amigas empezaron a motivarme a realizar<br />
unos diseños, y así poco a poco sacaba un<br />
diseño cada 6 meses, hasta que hace casi un<br />
mes, decidí sacar mi primer álbum, que<br />
catapultaba mi debut oficial como diseñador,
"La vida no me ah<br />
sido fácil, pero me<br />
eh aferrado a mis<br />
sueños y cada día<br />
me impulsa ser<br />
mejor persona y<br />
sobre todo mejor<br />
en lo que Realizo,<br />
Si se cumplen los<br />
sueños y más<br />
cuando los pones<br />
En manos de Dios”
Doy gracias a Dios y a mi bisabuela, ya que<br />
nunca imaginé que lo que hoy en día sería<br />
mi trabajo lo considero mi vocación y<br />
pasión, sin tener ningún estudio de Diseño y<br />
Moda<br />
Lo más destacado de su carrera en cuanto<br />
el modelaje fue cuando lo invitaron a<br />
participar en el 2018 en la pasarela top<br />
Runway Fashion Week NY con sede en la<br />
ciudad de Torreón, causando sensación<br />
entre fotógrafos y especialistas de la moda.<br />
El Global model international hace un mes<br />
lo nombro como uno de los top model más<br />
icónicos y exponente de la moda en la<br />
laguna, por la realización de su álbum<br />
debut como diseñador<br />
Jesús sigue modelando de manera<br />
independiente, lo que ahora busca es<br />
posicionarse como un gran diseñador de<br />
modas y continua desarrollando su álbum<br />
debut para sacar su colección al mercado<br />
en marzo-abril 2021<br />
En el Backstage del Fashion Week de NY
Algunos diseños<br />
de su álbum<br />
debut 2021
Soy el primer diseñador y productor en la laguna que rompe con los estereotipos<br />
incluyendo todos los géneros
Las del Día de Muertos<br />
Las fotos de nuestros lectores pendientes de<br />
publicar del día de muertos <strong>2020</strong><br />
Diana Almanza Mesta
Diana Almanza Mesta
Altar de Muertos<br />
de Irma Hernández López
Altar de Muertos de Cecilia de la cruz,<br />
dedicado a sus padres sr. Manuel de la<br />
cruz y Carlota Luna Dávila<br />
El anfibio de la inundación del año 1991<br />
Tiger Y.W.
Se le cargaron los años.<br />
la enfermedad lo tumbó.<br />
Sólo pedía un deseo.<br />
ver por último a su hijo.<br />
Aquél qué sin despedirse, un día lo abandono.<br />
muy retirado lo ayudaba.<br />
Migrando a la frontera un día la brinco.<br />
Con rumbo a California ahí fue dónde se perdió.<br />
Habemos hijos ingratos que perdemos el amor.<br />
lo que un día los padres con sacrificio nos dieron.<br />
Dejándoles el dolor el consuelo que ellos quieren.<br />
Saber que estas mejor aún en la distancia.<br />
siempre estarán pendientes.<br />
33<br />
POEMA<br />
Por Javier Rivera Leos<br />
Amor paternal qué en el último suspiro.<br />
En el lecho de muerte quieren llevarse.<br />
El recuerdo de cada hijo batalló para despedirse.<br />
hasta qué una mentira piadosa.<br />
Dios me perdone le presente a su nieto.<br />
cómo aquel hijo ingrato que no juzgo al no saber.<br />
Perdóname padre santo me quedo con el brillo de<br />
tus ojos.<br />
Ya no viste el amanecer.<br />
Mentira! piadosa<br />
verídico 33.<br />
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n e l m a r c o d e l<br />
Eaniversario 110 de la<br />
Revolución Mexicana,<br />
se realizó, un Concurso de<br />
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Esc. Secundaria del Estado<br />
Josefa Ortiz de Domínguez, del<br />
ejido <strong>San</strong> Lorenzo, Coahuila,<br />
teniendo una gran respuesta por<br />
parte de sus alumnos.<br />
Los ganadores fueron:<br />
Primer Lugar:<br />
Gael Alfonso González Soto.
Concurso de<br />
Fotografía Revolucionaria<br />
Segundo Lugar:<br />
Jared Alejandro Grimaldo Mesta.
Concurso de<br />
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Tercer Lugar:<br />
Milagros Aidé <strong>San</strong>tana Espino
Concurso de<br />
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