Autoevaluación Institucional con fines Acreditacion 2015-2019

Presentación
La Universidad de los Llanos, ubicada en un contexto geográfico privilegiado, la Orinoquia
colombiana, en la cual confluyen cuatro departamentos: Meta -donde están ubicados los
lugares de desarrollo que buscan la acreditación institucional-, Casanare, Arauca y Vichada,
desde su creación, mediante la Ley 8 de 1974 y los decretos 2513 del mismo año y 736 de
1995, ha propendido por ser una Institución que asegure la calidad de su quehacer educativo.
A la entrada del siglo XXI, el Proyecto Educativo Institucional incorporaba dos políticas que
han resultado definitivas para la consolidación de calidad: la primera, denominada
Autoevaluación permanente en búsqueda de la excelencia, establece que “el concepto de
autoevaluación que encarna esta política institucional de la Universidad lejos de referirse
simplemente a la responsabilidad social de someterse al “examen de cuentas” buscará
integrar procesos de autoevaluación institucional en todas las etapas de la gestión
universitaria, desarrollados con rigor metodológico y cuya finalidad será obtener información
relevante de las diferentes unidades académico-administrativas para apoyar la toma de
decisiones”.
La segunda política enunciada en el PEI, “Hacia la acreditación institucional”, indica que “el
desarrollo de esta política comprende la más importante aspiración de la Institución definida
en las perspectivas de su visión institucional como: “propender ser la mejor opción de
educación superior de la región y una de las mejores del país”, aspiración que representa
para la Universidad de los Llanos la posibilidad de obtener como fruto de todos sus esfuerzos
institucionales consolidar sus comunidades académicas y ofrecer programas de alta calidad,
el reconocimiento social de la comunidad regional, identificarla como “el proyecto estratégico
más importante de la Orinoquia” así como sentirse un par externo, digno de reconocimiento
por parte de las universidades nacionales e internacionales de amplia tradición académica y
científica”.
El 24 de febrero de 2015, el Consejo Superior de la Universidad aprobó el Acuerdo 005, por
el cual se asumió como Política prioritaria la Acreditación Institucional. De esta forma, se
consolidaba la intencionalidad de la carta de navegación de la Universidad y comenzaron a
disponerse los mecanismos finales para presentarse a las Condiciones Iniciales para la
acreditación. El visto bueno del Consejo Nacional de Acreditación sobre esas condiciones
institucionales llegaría en septiembre de 2019.
Hoy, las dos políticas establecidas en el PEI, relacionadas renglones arriba, y la decisión del
Consejo Superior del año 2015, están siendo confirmadas. Creemos que los procesos de
autoevaluación han derivado en una cultura de la autoevaluación de los programas
académicos que hoy dejan como resultado 10 de ellos acreditados, lo que representa más de
la mitad de los programas acreditables acreditados. Y la autoevaluación de la cual da cuenta
el presente documento es en el punto de partida para que ocurra lo mismo a nivel Institucional.
La Universidad de los Llanos ha llegado al punto de poder presentarse para que el Estado y
la sociedad confirmen lo que nuestros procesos indican, que somos una Institución con un
alto grado de calidad.
El presente documento contiene un ejercicio sistemático de autoevaluación de los años 2015-
2019, para el cual fueron convocadas las fuerzas vivas de la Universidad: estudiantes,
profesores, directivas, personal administrativo, egresados y sector productivo. Hemos
encontrado un buen cumplimiento de los aspectos que conforman las características y los
factores de autoevaluación que el CESU y el Consejo Nacional de Acreditación le proponen
al país y a las instituciones de Educación Superior para que revisen su vida y su servicio. Y
hemos encontrado también oportunidades de mejora estratégicas que hemos convertido en