Informe Proyectos FASOL 2020
En este informe encontraréis todos los proyectos financiados por FASOL en el año 2020. ¡Gracias a tod@s por vuestro apoyo!
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El proyecto:
Este proyecto consDtuye un apoyo fundamental para las familias migrantes del Extremo Norte del
Camerún con especial atención a las mujeres, niños y jóvenes no escolarizados; Dene lugar en la
Parroquia “Cristo Rey” en el barrio de Tsinga, donde convergen los grupos étnicos Mafa, Mokong,
Podoko, Ouldemé, Kapsikis, Guiziga, Mufou meri, Hina, Toupouri, Zamay.
El centro de animación no Dene salas propias pero Dene vida; desde el origen de estas acDvidades
la Parroquia ha puesto gratuitamente al servicio de la comunidad salas de catequesis, construidas
para este fin y realizar acDvidades del grupo de Nordistas, especialmente para la alfabeDzación, y
el “foyer”, una sala polivalente que se uDliza comparDendo con otros grupos según la organización
establecida.
La organización de todos los grupos consDtuye un trabajo en sí misma y es compleja, se logra a
través del orden y disciplina que las personas aportan para que este sistema funcione.
El total de beneficiarios que cubre el proyecto es de más de 800 personas, agrupados en 8 grandes
grupos étnicos, cada grupo Dene 1 responsable, un secretario/a y un/una catequista con funciones
diversas.
La coordinación de todas las acDvidad está asegurada por la Congregación de las HH. Dominicas de
la Anunciata, 6 hermanas, algunas con dedicación completa y otras de forma parcial, en la
coordinación de las acDvidades de alfabeDzación, pastoral, gesDón del proyecto, Kawrital y
atención a grupos de jóvenes.
En la realización de las acDvidades de alfabeDzación colaboran 2 monitores (una de ellas formada
en el centro) y además se cuenta con 2 monitores/as para las acDvidades diversas. Todas estas
personas reciben un salario proporcional a su responsabilidad y al Dempo dedicado al servicio.
Obje8vos:
- Acoger a los jóvenes que todos los años llegan a la capital, en busca de trabajo.
- Favorecer la integración de migrantes en la sociedad urbana y desarrollar sus capacidades de
comunicación.
- Nivelación escolar y apoyo en la adquisición de conocimientos que no han podido tener a la edad
correspondiente a causa de diversas circunstancias.