Presentacion Aprendizaje significativo
Presentación Resumida sobre el Aprendizaje Significativo, basado en la Teoría de Ausbel
Presentación Resumida sobre el Aprendizaje Significativo, basado en la Teoría de Ausbel
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Caribbean International University
Convenio CIDEC– IUTSI - CIU
BACHELOR OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY
SCIENCE-COHORTE Nº IX
CURSO:
Talento y Perfil Autobiográfico
FACILITADORA:
MSc. Danny Mongües
Estudiantes:
Yrum Fernando C.I: V-11.99.127
Caruci Runelsy C.I: V-13084964
Romero Manuel C.I: V-14573478
Bencomo Normys. C.I: V-17305832
PERDURABLE
MODIFICA
LA INFORMACIÒN
NUEVA
REQUIERE LA RELACION
CONSCIENTE
Ventajas
Produce una retención
Facilita el adquirir nuevos conocimientos
La nueva información
Es activo, pues depende de la asimilación de las actividades de
aprendizaje por parte del alumno.
Es personal,
Aplicaciones
El maestro debe conocer los conocimientos previos del alumno
Organizar los materiales en el aula de manera lógica y jerárquica
Considerar la motivación como un factor fundamental para que el
alumno se interese por aprender
utilizar ejemplos, por medio de dibujos, diagramas o fotografías,
paraenseñar los conceptos.