RevistaUTN

Simuladores Para Demostrar
Fenómenos de Las ciencias Naturales
¿Q u é e s C a n v a ?
Canva, es una herramienta de diseño web
gratuita con la que podrás crear y publicar
diversidad de diseños gratis bonitos y
elegantes sin necesidad de utilizar
herramientas como Photoshop o Illustrator.
Para diseños concretos y sencillos puede
resolver una gran cantidad de problemas del
día a día por los que pasa un diseñador.
¿Q u é co n te n id o p u e d e s cre a r?
Con esta herramienta puedes crear todo tipo de contenido de forma
profesional y fácil. A continuación se mencionan algunos ejemplos:
- Presentación de trabajos donde el elemento visual sea importante:
murales sobre temas de clase, presentaciones personales, comentarios
y opiniones sobre fotografías, tarjetas e invitaciones, etc.
- Crear folletos para anunciar eventos educativos de nuestro centro,
departamento o aula: conciertos, actividades interculturales, jornadas
de convivencia, etc.
- Crear documentos sobre los contenidos, portadas para los trabajos
de clase, etc.
- Crear imágenes y diseños para ilustrar las entradas de nuestro blog
educativo. O elaborar infografías educativas.
- Crear contenido para nuestras redes sociales en diferentes
formatos como: post, historias, carruseles, etc.
Y mucho más.
Fuente: https://www.canva.com/
“El futuro de la educación se basará en un enfoque centrado en el
estudiante, el aprendizaje y modelos colaborativos” Nos habla de las
herramientas tecnológicas.
Debido al COVID-19, hemos sido testigos de un impresionante aumento en el número de
instituciones educativas que se han visto obligadas a adoptar Tecnologías Educativas a
un ritmo acelerado y, en la mayoría de los casos, de una manera no orgánica. Al mismo
tiempo, hemos podido observar desequilibrios entre diferentes ciudades y diferentes
Andrés Anzoátegui instituciones educativas en cuanto a la adopción de estas tecnologías educativas.
Para comprender mejor la situación actual, nos hemos puesto en contacto con Andrés Anzoátegui, Profesor de
Tecnología en el Instituto Toay de Enseñanza Secundaria.
Nos ha contado sobre su experiencia, cómo llegó a la educación, por qué empezó a hacer trabajos
colaborativos para los estudiantes.
El tiempo del profesor es limitado. Entre la preparación de clase, evaluaciones o capacitación, además de
múltiples actividades personales, es complicado desarrollar materiales atractivos para apoyar la instrucción. Por
otro lado, las nuevas generaciones requieren de contenido original y dinámico que los mantenga interesados.
Por eso hay que usar herramientas tecnológicas proponen un nuevo rol para los docentes y los estudiantes y
es fundamentan en la seguridad de que el aprendizaje debe basarse en el favorecimiento del sentido crítico y
el desarrollo de estrategias de apropiación y resignificación de los saberes.
¿Por qué usa Canva para Educación?
Canva para Educación es una herramienta perfecta para los profesores o docentes que estén empezando a
trabajar de forma remota o a dar clases en línea, y también para todos los que quieran mejorar la creatividad
dentro del aula.
¿Qué es Canva para los profesores?
Canva es una poderosa herramienta de recursos visuales gratuita para docentes y estudiantes. A tu disposición
tendrás gráficos, íconos, fotografías y tipografías con las que podrás diseñar material didáctico en pocos
minutos. Con una interfaz muy intuitiva, podrás representar de forma atractiva tu contenido de instrucción y
enriquecer tu material educativo con plantillas prediseñadas.
Resulta necesario que la enseñanza las disciplinas de las Ciencias
Naturales, se encamine hacia un trabajo acorde con los modos de
producción del conocimiento científico. Si se pretende el logro de
aprendizajes significativos es necesario, por un lado, recuperar las
experiencias de la vida cotidiana, y por el otro, retomar lo ya trabajado
en años anteriores.
Los alumnos necesitan de la educación científica no para acumular más
información, sino para desarrollar la capacidad de buscarla,
seleccionarla, organizarla e interpretarla.
Los saberes relacionados con el comportamiento de los gases, le
permitirán al alumno aportar conocimientos indispensables para
comprender los fenómenos que ocurren en la vida cotidiana, como por
ejemplo: ¿porqué cuando apretamos un globo inflado a temperatura
ambiente podemos hacerlo estallar? , ¿Porqué un globo inflado y
expuesto al calor del sol aumenta su tamaño, y en cambio cuando se lo
coloca dentro de la heladera se hace más pequeño?, ¿porqué los
aerosoles estallan al arrojarlos al fuego?, ¿porqué el globo aerostático se
eleva?
Todo ello permite el desarrollo de destrezas, hábitos y habilidades
intelectuales necesarias para la formación integral de las personas, sino
también por las nuevas finalidades sociales de la alfabetización
científico-tecnológica que nuestro país necesita.
Página 1
S im u la d o r e s P h E T
Fundado en 2002 por el ganador del Premio Nobel
Carl Wieman, el proyecto de simulaciones
interactivas de PhET de la Universidad de Colorado
en Boulder crea simulaciones interactivas gratuitas
de matemáticas y ciencias. Las simulaciones de
PhET se basan en investigación educativa extensiva
e involucran a los estudiantes mediante un
ambiente intuitivo y similar a un juego, en donde
aprenden explorando y descubriendo.
Las simulaciones PhET son herramientas muy flexibles que se pueden usar
de distintas maneras. Aquí encontrarás videos y recursos para aprender
cómo integrar las simulaciones PhET en tu clase de manera efectiva.
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco de recursos
son herramientas que, utilizándolas de forma creativa, permiten aprender
y jugar en entornos digitales. El juego es una poderosa fuente de
motivación para los alumnos y favorece la construcción del saber. Todas
las aplicaciones son de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de
Internet e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se
promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para que todos
puedan acceder a herramientas que desarrollen la reatividad.
M e d i a n t e l o s s i m u l a d o r e s P h E T
p o d e m o s :
- Interactuar con un simulador. Esta experiencia ayuda
a los alumnos a explicar los fenómenos naturales, como
por ejemplo: los cambios climáticos.
- Compartir experiencias y comprobar si es posible
predecir comportamientos cuando se modifican
determinados parámetros de los simuladores.
- Consolidar los nuevos conocimientos promoviendo el
uso de prácticas del lenguaje.
- Recrear las condiciones de la masa de hielo de
acuerdo a diferentes parámetros de precipitaciones
sólidas y temperatura.
Fuente: https://phet.colorado.edu/es/