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Catequesis para toda la familia<br />

Guía para padres<br />

VOLUMEN II: LOS SACRAMENTOS


UNA FAMILIA DE<br />

Fe<br />

Un catecismo para toda la familia<br />

GUÍA DE PADRES<br />

DE FAMILIA<br />

VOLUMEN II: LOS SACRAMENTOS


Basado en un programa concebido por<br />

Mary Mosher<br />

Autores<br />

Veronica Burchard<br />

Jackie Diebold<br />

Sean Fitzpatrick<br />

Jose Gonzalez<br />

Michael Gutzwiller<br />

Karen Hettrick<br />

John LaBarbara<br />

Anna Maria Mendell<br />

Mary Mosher<br />

Editores<br />

Veronica Burchard<br />

Carolyn McKinney<br />

Anna Maria Mendell<br />

Consejeros académicos<br />

Douglas Bushman, S.T.L.<br />

Michel Therrien, S.T.L., S.T.D.<br />

Agradecimiento especial<br />

Terry Buldoc<br />

Suzanne Walsh<br />

Illustradora<br />

Mary MacArthur<br />

Mary Mosher, catequista, fundadora de la Holy Family Academy en Manchester, NH y madre de cinco<br />

hijos adultos que son católicos practicantes, desarrolló y continuamente refinó una versión de este<br />

programa durante 24 años en la parroquia de Ste. Marie en Manchester, NH. Mary tiene una Maestría en<br />

Teología y Ministerio Cristiano de la Universidad Franciscana de Steubenville con una concentración en<br />

la catequesis y además está certificada en catequesis de la Universidad Franciscana. No podríamos estar<br />

más agradecidos con Mary por su ayuda y consejo, su servicio a la Iglesia y sus esfuerzos por conducir<br />

almas a que estén más cercanas a Cristo.<br />

© 2017, Sophia Institute Press, Box 5284, Manchester, NH 03108, 1-800-888-9344. Todos los derechos<br />

reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida, almacenada en un sistema de<br />

recuperación, o transmitida en cualquier forma, ni por cualquier medio, electrónico, mecánico,<br />

fotocopiado, o de otra manera, sin la autorización previa escrita por la editorial, excepto por un revisor,<br />

quien puede citar pasajes breves en una reseña.<br />

Los textos bíblicos de esta obra son tomados de la Biblia de las Americas, edición revisada © 2010, 1991,<br />

1986, 1970 Confraternity of Christian Doctrine, Washington, D.C., y se usan con permiso del propietario de<br />

los derechos de autor. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de la Biblia de las Americas se puede<br />

reproducir en cualquier forma sin permiso por escrito del propietario de los derechos de autor.<br />

Este recurso suplementario no es elegible para revisión por parte de la USCCB. Ha sido revisado por<br />

nuestros consejeros académicos y teológicos en cuanto a la solidez doctrinal.<br />

Imagen de portada<br />

Ícono de la Sagrada Familia de Nazaret, inspirado por Peter Murphy, escrito por Fabrizio Diomedi, © Peter<br />

Murphy y Fabrizio Diomedi; Fotografía © Joe Gavin, Frank Gavin Photography.<br />

Publicado en los Estados Unidos de América<br />

Diseño por Perceptions Design Studio<br />

Una familia de Fe: Catequesis para toda la familia<br />

Guía de Padres de Familia<br />

Volumen II: Los Sacramentos<br />

ISBN: 978-1-622825-721<br />

Segunda impresión


Contenido<br />

Guía de inicio rápido ..........................................................iii<br />

Aprovechar al máximo las actividades ..........................................iv<br />

Septiembre ...........1<br />

El papel de los padres en la educación,<br />

cada vez más familiarizados con su Biblia,<br />

oraciones católicas básicas<br />

Su hogar católico: oración antes de las<br />

comidas<br />

Enero. ............ 100<br />

La eucaristía: Jesús, el Cordero Pascual; la<br />

santa misa; los efectos de la eucaristía<br />

Su hogar católico: solemnidad de María,<br />

Madre de Dios<br />

Santo del mes: Santo Tomás de Aquino<br />

Octubre. ............ 8<br />

Dios es la fuente de toda la vida; ¿Qué es<br />

un sacramento?<br />

Su hogar católico: Esquina de oración<br />

familiar<br />

Santo del mes: Santa Teresa de Lisieux<br />

Febrero. ........... 132<br />

Los sacramentos de la curación; el<br />

sacramento de la penitencia y la<br />

reconciliación<br />

Su hogar católico: fiesta de la Candelaria<br />

Santo del mes: Santa María Magdalena<br />

Noviembre. ......... 42<br />

Los sacramentos de la iniciación, el<br />

sacramento del bautismo<br />

Su hogar católico: agua bendita<br />

Santos del mes: Santa Catalina de<br />

Alejandría<br />

Diciembre ...........76<br />

El sacramento de la confirmación<br />

Su hogar católico: Lectura espiritual<br />

Santo del mes: San Esteban<br />

LOS SACRAMENTOS<br />

Marzo ............. 168<br />

El sacramento de la unción de los<br />

enfermos; el Triduo<br />

Su hogar católico: Tiempo de Pasión<br />

(Passiontide)<br />

Santo del mes: Santa Bernardita<br />

Soubirous<br />

Abril. ............. 204<br />

Los sacramentos de los órdenes sagrados<br />

y el santo matrimonio<br />

Su hogar católico: Tarjetas de oración<br />

Santo del mes: Santa Gianna Beretta<br />

Molla<br />

i


Guía de inicio rápido<br />

Siga los pasos a continuación para aprovechar al<br />

máximo el programa Una familia de Fe.<br />

Paso 1: lea la información de “inicio” en septiembre y haga las actividades.<br />

Paso 2: Antes de enseñar cada mes, lea las secciones “Lo que necesita saber” en cada<br />

actividad. Tome notas mientras lee y subraya o resalte las palabras para ayudarlo a pensar en<br />

el contenido.<br />

Paso 3: Haga las actividades con sus hijos.<br />

Paso 4: Busque formas simples de integrar las discusiones en los ritmos de su vida familiar.<br />

Lea las historias de los santos a la hora de acostarse, hable sobre algunos de los temas en el<br />

coche, mientras espera en la cola de la tienda o durante la cena.<br />

Paso 5: Reevalúe cada mes. Se proporciona espacio para que usted tome notas sobre lo que<br />

salió bien y lo que no. ¡Recuerde que puede cambiar su enfoque en cualquier momento!<br />

Una nota sobre las sugerencias de los niveles de edad<br />

Cada niño es diferente. Tenga en cuenta la capacidad de lectura de cada niño, así como su nivel<br />

de madurez al momento de decidir qué actividades y “palabras para aprenderse” va a hacer. En<br />

esta guía, las actividades están marcadas con un nivel de edad sugerido. Siéntase libre de ignorar<br />

estas sugerencias y realizar las actividades que funcionen mejor para sus hijos.<br />

ii<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Aprovechando al<br />

máximo las actividades<br />

Sabemos por Jesús, nuestro instructor<br />

principal, que el verdadero aprendizaje tiene<br />

lugar en un ambiente de amor. San Juan<br />

Bosco, patrón de los maestros, dijo: “No es<br />

suficiente amar a los niños, sino que deben<br />

saber que son amados”. Usted es su padre de<br />

familia: ¡Sí se puede!<br />

Aquí hay algunos consejos para convertir<br />

incluso las actividades de aprendizaje más<br />

simples en experiencias formativas que valen<br />

la pena, a través de su amor de padre de<br />

familia.<br />

Saque más provecho<br />

de la coloración<br />

Las páginas para colorear brindan a los niños<br />

la oportunidad de aprender algunos hechos<br />

básicos y establecer conexiones. Mientras sus<br />

hijos colorean una imagen, pregúnteles sobre<br />

detalles específicos en ella. Por ejemplo: ¿por<br />

qué María Magdalena está arrodillada delante<br />

de Jesús? ¿Por qué están arrojando piedras a<br />

San Esteban? ¿Qué ves arriba de las cabezas<br />

de los apóstoles en el dibujo del descenso del<br />

Espíritu Santo en Pentecostés?<br />

Obtenga más del dibujo<br />

Los niños pequeños que no saben escribir<br />

bien pueden demostrar sus procesos de<br />

pensamiento a través del dibujo. Mientras sus<br />

hijos dibujan, pídales que expliquen lo que<br />

han dibujado. Pregunte acerca de los colores,<br />

el tamaño, las expresiones faciales y todos los<br />

detalles.<br />

Saque más provecho de su escritura<br />

Escribir es una oportunidad para que sus<br />

hijos reflexionen sobre sus pensamientos y se<br />

vuelvan más conscientes de sus procesos de<br />

pensamiento. Pídales a sus hijos que lean en<br />

voz alta sus respuestas escritas y hablen con<br />

ellos sobre lo que escribieron. Pregúnteles<br />

sobre su parte favorita de una historia o<br />

para explicar cómo llegaron a una cierta<br />

conclusión. Nunca use la escritura como una<br />

amenaza o como un castigo.<br />

Saque más provecho de<br />

la conversación<br />

Al hacer preguntas, siempre comience con<br />

aquellas que sean fáciles de responder antes<br />

de pasar a las más difíciles. Esto ayuda a<br />

“calentar el motor”.<br />

Admita cuando no<br />

sepa algo y exprese entusiasmo acerca de<br />

averiguar las respuestas juntos. Si se acerca<br />

al aprendizaje como una aventura, ¡sus hijos<br />

también lo harán!<br />

Más recursos para niños<br />

Regístrese para recibir eLessons<br />

(Lecciones electrónicas) mensuales en<br />

SophiaInstituteforTeachers.org:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Salón de la fama celestial: obtenga<br />

dos nuevas biografías de los santos,<br />

actividades y páginas para colorear cada<br />

mes.<br />

Alegría del Evangelio y enseñanza de<br />

la fe con los eventos actuales: obtenga<br />

una actividad para todas las lecturas<br />

del Evangelio dominical cada mes y una<br />

guía de conversación mensual sobre los<br />

eventos actuales.<br />

LOS SACRAMENTOS<br />

iii


Mis notas<br />

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iv<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Septiembre<br />

Al empezar<br />

En todos los sentidos, los sacramentos son acerca del<br />

amor de Dios, completamente revelado en Jesucristo. Los siete<br />

sacramentos, los cimientos de la vida cristiana, serán el centro<br />

de nuestro estudio este año. Aprenderemos acerca de cada<br />

uno de los sacramentos: bautismo, confirmación, eucaristía,<br />

penitencia y reconciliación, unción de los enfermos, órdenes<br />

sagrados y matrimonio.<br />

1


El primer maestro de su hijo<br />

¿Quién es el primer maestro de sus hijos?<br />

¿Quién es el maestro más importante de<br />

sus hijos? ¡Usted mismo! A pesar de lo que<br />

nuestra cultura a menudo trata de decirnos,<br />

ser un maestro NO requiere ninguna<br />

habilidad o certificación especial para los<br />

padres. ¡Siempre estamos enseñando a<br />

nuestros hijos! Les estamos enseñando<br />

incluso cuando no estamos intentando.<br />

Enseñar es lo que hacemos de forma<br />

natural, del mismo modo que aprender de<br />

los padres es lo que hacen los niños de forma<br />

natural. En “Quality Education is Not Rocket<br />

Science” (La educación de calidad no es<br />

ciencia de cohetes, en español), el educador<br />

católico Anthony Esolen escribe: “No tengan<br />

miedo... Esto no es física cuántica. Los niños<br />

aprenden naturalmente, y si se los trata<br />

bien, aprenderán la mayoría de las cosas<br />

con facilidad”. Especialmente cuando sean<br />

más jóvenes, antes de que los grupos de<br />

compañeros se vuelvan más influyentes, la<br />

orientación de los padres es casi siempre<br />

el factor más importante que decide lo que<br />

va a ser un niño. Incluso una vez que los<br />

niños entran a la adolescencia, los padres<br />

continúan teniendo más influencia de la que<br />

pueden pensar.<br />

Durante los próximos nueve meses, este<br />

programa le brindará todo el conocimiento y<br />

las herramientas que necesita para educar a<br />

sus hijos en la fe católica, y específicamente<br />

en el Catecismo de la Iglesia Católica.<br />

A medida que crecen juntos en su fe, sus<br />

hijos aprenderán no solo de las actividades<br />

divertidas que hacen, sino aún más de<br />

su ejemplo y testimonio como padres de<br />

familia. Esto es algo que no pueden obtener<br />

en ningún salón de clase, sin importar qué<br />

tan bueno sea.<br />

Lea y reflexione sobre la cita a<br />

continuación. Luego, dedique unos minutos<br />

a pensar o hablar con su cónyuge formas en<br />

las que pueda enseñarles a sus hijos la fe que<br />

no quiera decir crear un salón de clase típico.<br />

“El ministerio de la evangelización se lleva a cabo por padres cristianos<br />

es original y no se puede sustituir. Ocupa las características típicas<br />

de la vida misma familiar, que debe entrelazarse con el amor, la<br />

simplicidad, la practicidad y el testimonio cotidiano “.<br />

–FAMILIARIS CONSORTIO<br />

2<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Su Persona de gracia<br />

De todas las criaturas de Dios, solo los seres humanos son creados a la imagen y<br />

semejanza de Dios. ¡Somos los únicos que podemos conocer y amar a nuestro creador!<br />

Y somos los únicos que podemos recibir los sacramentos, señales instituidas por Cristo<br />

que nos dan su gracia.<br />

Este año, use la plantilla provista en Plantilla de persona de gracia (página 40 en<br />

el libro de actividades para niños) para crear una representación de cada persona en su<br />

familia. Cada mes, una actividad de “Persona de Gracia” lo guiará para decorar o crear<br />

símbolos del la gracia que recibimos y colocarlos en su gente de la gracia.<br />

Sea creativo en donde los exhibe en su hogar durante todo el año. Sus personas de<br />

gracia pueden servir no sólo como un proyecto divertido para hacer juntos como una<br />

familia, sino como un recordatorio visual de su aprendizaje y crecimiento en su amor<br />

por Jesús.<br />

LOS SACRAMENTOS, SEPTIEMBRE 3


Su<br />

hogar católico<br />

ORACIÓN ANTES DE COMER<br />

Rezar antes de las comidas es una manera amorosa, sencilla y práctica de<br />

entretejer su fe en su hogar todos los días.<br />

¡Practíquelo!<br />

Si su familia no tiene el hábito de pedir la bendición de Dios antes de<br />

empezar a comer, comience a decir esta oración antes de las comidas<br />

en el desayuno, el almuerzo y la cena. Comience con la señal de la cruz,<br />

y luego diga:<br />

Bendícenos Señor, y estos tus dones, que estamos por recibir, de tu<br />

generosidad, por medio de Cristo, nuestro Señor. Amén.<br />

Haga que sus comidas sean aún más serenas asegurándose de que nadie<br />

comience a comer hasta que se diga la oración, y que la oración se diga<br />

solo cuando todos estén sentados y callados. A medida que sus hijos<br />

aprendan la oración de memoria, tomen turnos para dirigir la oración.<br />

Normalmente, el líder comienza diciendo: “Bendícenos, Señor”, y luego<br />

el resto de la oración se dice todo junto.<br />

4<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 21<br />

Fundamentos de la Biblia<br />

HOJA DE TRABAJO DE ESCRITURA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Fundamentos de la Biblia (página 8 en el libro<br />

de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El Antiguo Testamento comienza con el libro de Génesis. Es posible que haya escuchado<br />

sus primeras palabras, “Al principio”. El Antiguo Testamento cuenta la historia de cómo<br />

Dios creó el mundo, la caída de la gracia de Adán y Eva y cómo Dios entró en convenios<br />

con su pueblo elegido, los israelitas. En términos generales, el Antiguo Testamento<br />

incluye el Pentateuco (los primeros cinco libros del Antiguo Testamento llamados la Torá<br />

por los judíos), los libros históricos, los libros de sabiduría y los libros de los profetas.<br />

El Nuevo Testamento cuenta la historia de nuestro Salvador, Jesucristo y el Nuevo<br />

Pacto en su sangre. Dios amó tanto al mundo que envió a su Hijo, Jesucristo, a morir por<br />

nuestros pecados y abrirnos el cielo. El Nuevo Testamento fue escrito por los apóstoles<br />

o sus discípulos inmediatos. Comienza con los cuatro Evangelios: Mateo, Marcos,<br />

Lucas y Juan, que cuentan la historia de la vida de Cristo desde la Anunciación hasta<br />

la Resurrección. Siguiendo los Evangelios, está el Libro de los Hechos de los Apóstoles,<br />

que cuenta la historia de cómo los apóstoles establecieron la Iglesia en el principio. A<br />

continuación hay 21 epístolas o cartas a iglesias particulares en el mundo antiguo. El<br />

último libro es Libro de Apocalipsis, una profecía sobre los tiempos finales.<br />

NOTA Las Biblias católicas tienen siete libros más del Antiguo Testamento que las<br />

biblias protestantes porque durante la Reforma, los protestantes eliminaron siete libros<br />

que habían sido parte de la Biblia desde el comienzo de la historia de la Iglesia.<br />

LOS SACRAMENTOS, SEPTIEMBRE 5


Actividad<br />

Dedique tiempo a familiarizarse a si mismo y a sus hijos con su Biblia. Repase la<br />

información anterior con sus hijos y pídales que completen la actividad Los Fundamentos<br />

de la Biblia (página 8 en el libro de actividades para niños).<br />

Completar las respuestas en blanco:<br />

1. Viejo, Nuevo<br />

2. Génesis, “En el comienzo”<br />

3. Cinco<br />

4. Jesús<br />

6. Mateo, Marcos, Lucas, Juan<br />

7. Actos<br />

8. Epístolas<br />

9. Revelación<br />

5. Apóstoles<br />

Respuestas VT/NT:<br />

1. VT<br />

5. NT<br />

9. VT<br />

13. NT<br />

17. NT<br />

2. NT<br />

6. VT<br />

10. NT<br />

14. NT<br />

18. VT<br />

3. NT<br />

7. VT<br />

11. VT<br />

15. NT<br />

19. VT<br />

4. VT<br />

8. NT<br />

12. NT<br />

16. VT<br />

20. NT<br />

6<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 2<br />

Oraciones católicas básicas<br />

ACTIVIDAD FAMILIAR DE ORACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: La activdad sobre las oraciones católicas básicas (página 12<br />

en el libro de actividades para niños)<br />

Actividad<br />

Haga que sus hijos pasen a la actividad sobre las oraciones católicas básicas (página<br />

12 en el libro de actividades para niños). Junto con sus hijos, recen el Padre nuestro,<br />

el Avemaría y la Gloria, luego trabajen en comprometerlos en la memoria.<br />

Padre Nuestro<br />

Padre nuestro, que estás en el cielo, santificado sea tu nombre; Venga a nosotros<br />

tu Reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el Cielo. Danos hoy nuestro pan<br />

de cada día; y perdónanos nuestras ofensas, así como nosotros perdonamos a los<br />

que ofenden nos; y no nos dejes caer en tentación, mas líbranos del mal. AMÉN.<br />

Ave María<br />

Ave María llena eres de gracia. El Señor está contigo. Bendita tú eres entre las<br />

mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios,<br />

ruega por nosotros pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. AMÉN.<br />

Sea la gloria<br />

Gloria al Padre, y al Hijo, y al Espíritu Santo. Como lo fue al principio,<br />

es ahora, y siempre lo será, un mundo sin fin. AMÉN.<br />

LOS SACRAMENTOS, SEPTIEMBRE 7


Octubre<br />

Visión general<br />

LOS THE SACRAMENTOS<br />

SACRAMENTS<br />

VERSO DEL MES<br />

1 Juan 4:8<br />

Quien está sin amor no conoce<br />

a Dios, porque Dios es amor.<br />

SANTO DEL MES<br />

Santa Teresa de Lisieux<br />

LECCIÓN 1<br />

Dios es la<br />

fuente de<br />

toda la vida<br />

Visión general<br />

El objetivo de esta lección es que sus hijos entiendan<br />

que Dios es el Creador de todo lo que existe, incluidos<br />

todo lo que podemos ver y todo lo que no podemos<br />

ver. Dios es la fuente de toda la vida, y todo lo bueno<br />

proviene de él. Sus hijos también comenzarán a<br />

comprender que Dios nos comunica las realidades<br />

invisibles y espirituales mediante señales y símbolos<br />

visibles y materiales en la creación.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1086-1089<br />

ӹ 1114<br />

ӹ 1116<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Creador<br />

Visible<br />

Invisible<br />

Señal<br />

Símbolo<br />

8<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 2<br />

¿Qué es un<br />

sacramento?<br />

Visión general<br />

Dios es la fuente de toda vida, y en los sacramentos de<br />

la Iglesia, recibimos el don gratuito e inmerecido de la<br />

misma vida de Dios: la gracia. La Iglesia es un señal o<br />

visible del amor de Dios y de la comunión entre Dios<br />

y la humanidad. Los siete sacramentos son señales<br />

instituidas por Cristo para dar gracia.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ 1066-1134<br />

ӹ 1210<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Sacramento<br />

Gracia<br />

A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recita la memorización<br />

de las Escrituras<br />

de este mes<br />

Definir las palabras de<br />

este mes para aprender<br />

Explique que Dios creó<br />

todo de la nada y que él<br />

es la fuente de toda vida.<br />

espirituales a través<br />

de cosas visibles<br />

y materiales<br />

Describe, en términos<br />

básicos, qué es un<br />

sacramento<br />

Cuéntale sobre Santa<br />

Teresa de Lisieux<br />

Comprenda que Dios<br />

nos ayuda a entender<br />

las cosas invisibles y<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 9


su<br />

hogar católico<br />

ESQUINA DE ORACION FAMILIAR<br />

Jesús es el corazón de un hogar católico, y una parte muy importante y<br />

especial de su relación con él es la oración. La oración es una conversación<br />

con Dios que Santa Teresita de Lisieux describió como “una oleada del<br />

corazón”. Tener un lugar especial donde los padres y los niños se reúnan<br />

para orar contribuirá en gran medida a ayudarlo a hacer de la oración una<br />

parte habitual de su vida familiar.<br />

¡Practíquelo!<br />

Si aún no tiene un lugar dedicado reservado para que su familia ore,<br />

cree un espacio de oración sencillo este mes. Establezca un “rincón de<br />

oración” en su cocina o sala familiar sobre un manto, una mesa pequeña o<br />

simplemente un estante especial en una librería. Agregue un crucifijo, una<br />

vela y un icono o dos. En este libro, en la página 37, se proporcionan<br />

dos íconos que puede recortar y enmarcar los iconos.<br />

10<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 1<br />

Dios es la fuente<br />

de toda la vida<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

Dios hizo todas las<br />

cosas, visibles e<br />

invisibles<br />

Discusión familiar<br />

Las cosas invisibles<br />

existen.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

Señales ordinarias<br />

Conversación y<br />

actividad<br />

Una señal apunta a la<br />

existencia de algo más.<br />

Edades: Apatir 8<br />

años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 10 a 15<br />

minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 11


LECCIÓN 1<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Creador<br />

Alguien que hace algo que no existía antes.<br />

Visible<br />

Se puede ver.<br />

Invisible<br />

No se puede ver.<br />

Señal<br />

Algo que apunta a la existencia de otra cosa. Por<br />

ejemplo, fumar es una señal de fuego; una fiebre es<br />

una señal de enfermedad.<br />

Símbolo<br />

Una cosa que representa o representa algo más.<br />

Por ejemplo, una paloma es un símbolo del Espíritu<br />

Santo.<br />

12<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 1<br />

Dios hizo todas las cosas,<br />

visibles e invisibles<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Dios es el Creador de todas las cosas, visibles e invisibles, que creó de la nada. El Libro<br />

de Génesis se abre con algunas de las palabras más famosas de la Biblia, “En el principio,<br />

cuando Dios creó los cielos y la tierra...” El autor sagrado continúa describiendo cómo<br />

Dios hizo todas las cosas, lo material y lo espiritual, de la nada, con solo el poder de su<br />

voz. Dada esta doctrina, podemos entender al autor sagrado diciendo que, al principio,<br />

cuando Dios creó todo lo que es, visible e invisible, no había nada más que Dios mismo,<br />

que habló creación a la existencia. Toda la creación, por lo tanto, debe su existencia a<br />

Dios.<br />

Conversación<br />

A. Explique a sus hijos que Dios creó todo lo que existe de la nada. Luego pregúnteles:<br />

“¿Cuáles son algunas de las cosas visibles que Dios creó?” Pídales a los niños mayores<br />

que escriban sus respuestas en una hoja de papel por separado antes de continuar.<br />

Por ejemplo, la creación visible incluye océanos, montañas, rocas, plantas, animales,<br />

nuestros cuerpos, etc.<br />

B. Luego, explica que Dios creó tanto las cosas que puedes ver como las que no puedes<br />

ver. Pregúnteles a sus hijos: “¿Cuáles son algunas de las cosas invisibles que él ha<br />

creado?” Los niños mayores nuevamente deberían escribir sus respuestas. Ejemplos<br />

de creación invisible incluyen aire, viento, ángeles, amor, nuestras mentes, nuestras<br />

almas, etc.<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 13


C. Haga que sus hijos compartan sus respuestas, luego tenga una conversación familiar<br />

sobre cómo el mundo que Dios creó incluye cosas visibles e invisibles. Dentro de cada<br />

uno de nosotros somos cosas visibles e invisibles. Podemos ver nuestros cuerpos; no<br />

podemos ver nuestras almas pero son reales. Irónicamente, ¡los niños más pequeños<br />

pueden tener un tiempo más fácil con esta enseñanza! Los niños mayores pueden<br />

tener un tiempo más difícil con él, porque pueden necesitar “desaprender” la noción<br />

común de que las cosas deben verse para creerse.<br />

NOTA Sus hijos pueden preguntar: “¿Dios creó el mal?” La respuesta simple a esta<br />

pregunta es no. Todo lo que Dios crea es bueno; por lo tanto, él no creó el mal. En<br />

definitiva, el mal no es una cosa. El mal es la ausencia del bien, ya que la oscuridad es la<br />

ausencia de luz. Por lo tanto, el mal surge cuando elegimos algo que no sea el bien. Dios<br />

no creó y no crea el mal. Lo hacemos cuando fallamos en elegir lo bueno. Dios creó todo<br />

para que lo invisible pudiera hacerse visible.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Los sacramentos son signos eficaces de la gracia, instituidos por Cristo y<br />

confiados a la Iglesia por los cuales nos es dispensada la vida divina. (CIC<br />

1131)<br />

14<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Las cosas que sabemos son reales pero no<br />

podemos ver<br />

Nivel de edad: niños mayores<br />

Tiempo recomendado: 5-8 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Cosas que sabemos que son reales pero que no<br />

podemos ver (página 16 en el libro de actividades para niños)<br />

Pregúnteles a sus hijos cuáles son algunas de las cosas que saben que son<br />

reales, aunque no se puedan ver. Luego, hable con ellos sobre las formas en<br />

que podemos saber que estas cosas invisibles son reales.<br />

Por ejemplo, no podemos ver el viento, pero sabemos que es real. ¿Cómo?<br />

Podemos escucharlo a veces. Podemos ver el movimiento de los árboles<br />

cuando el viento los mueve. Podemos ver cosas volar en el suelo mientras<br />

sopla el viento. A veces, cuando el viento es realmente fuerte, como en una<br />

tormenta, podemos ver el daño a los edificios. Otro ejemplo es el amor. El<br />

amor es invisible, pero sabemos que es real porque lo sentimos en nuestros<br />

corazones. Lo expresamos a través de abrazos, palabras y sacrificios diarios el<br />

uno para el otro.<br />

Pida a sus hijos mayores que pasen a la actividad Las cosas que sabemos que<br />

son reales pero no podemos ver (página 16 en el libro de actividades para<br />

niños) y que escriban tres cosas que saben que son reales aunque no se puedan<br />

ver. Luego, por cada cosa que enumeran, pídales que piensen en la forma en<br />

que saben que esas cosas invisibles son reales. Otras posibles respuestas<br />

incluyen frío y calor, sentimientos, pensamientos, gravedad, respiración, etc.<br />

(Dios también es una posible respuesta).<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 15


Actividad Activity 12<br />

Señales ordinarias<br />

CONVERSACIÓN Y ACTIVIDAD<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10-15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: La actividad ¿Señales de qué? (página 18 en el libro de<br />

actividades para niños), Tarjetas de señas para el juego de charades (página 33 en<br />

esta guía)<br />

Conversación<br />

A. Hable con sus hijos sobre cómo, como seres humanos, usamos señales o símbolos<br />

constantemente. Hable con sus hijos sobre los señales que usan o conocen en su<br />

vida cotidiana y sobre lo que nos dicen. Algunos ejemplos pueden ser:<br />

ӹ El número de velas en un pastel de cumpleaños nos dice cuántos años ha vivido<br />

una persona.<br />

ӹ Las hojas de color en los árboles nos dicen que el verano está llegando a su fin y<br />

que ha llegado el otoño.<br />

ӹ Un abrazo de alguien te dice que te quieren.<br />

ӹ Levantando la mano en la clase cuando la maestra hace una pregunta, le dice<br />

que quiere contestar la pregunta.<br />

B. Ahora pida a sus hijos que se dirijan a ¿Señales de qué? (página 18 en el libro<br />

de actividades para niños). Para cada dibujo de una señal, pídales que escriban una<br />

oración que explique lo que cada señal nos dice. Las respuestas sugeridas son:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Foto de humo: señal de fuego<br />

Imagen de un termómetro alto: señal de fiebre o de que alguien está enfermo<br />

Imagen de pájaros volando hacia el sur: señal de que viene el invierno<br />

Imagen de dos personas abrazándose: una señal que se aman<br />

16<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


C. Termine su conversación señalando que una señal es una cosa que apunta a la<br />

existencia de otra cosa. Las señales nos indican que existe algo más, incluso si no<br />

podemos verlo.<br />

Juego<br />

Para reforzar la idea de que utilizamos señales y símbolos en la vida cotidiana, juegue<br />

un juego de Señas (Charades). Recorta las ocho cartas en las Cartas de Señas (Charades)<br />

(página 33 en esta guía), luego baraje las cartas y colóquelas boca abajo. El primer<br />

jugador toma una carta y actúa el símbolo que se encuentre en la carta. (Por ejemplo,<br />

uno puede expresar el símbolo de aprobación aplaudiendo). La primera persona que<br />

identifica el símbolo recibe un punto. Continúe turnándose para realizar las señales<br />

hasta que todas las cartas estén agotadas. La persona que termine con la mayor cantidad<br />

de puntos es la ganadora.<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 17


LECCIÓN 2<br />

¿Qué es un sacramento?<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará con<br />

sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

¿Qué es un<br />

sacramento?<br />

Conversación y<br />

lectura<br />

Un sacramento es un<br />

signo visible instituido<br />

por Cristo para dar<br />

gracia.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 a 12<br />

minutos<br />

Los sacramentos<br />

son signos<br />

extraordinarios<br />

Conversación y<br />

actividad<br />

Los sacramentos son<br />

signos que realmente<br />

producen lo que<br />

representan.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Los sacramentos son<br />

vehículos de Dios<br />

Gracia<br />

Conversación y<br />

actividad creativa<br />

La gracia es el regalo<br />

de la vida de Dios en<br />

nosotros. Necesitamos la<br />

gracia de Dios para ir al<br />

cielo.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 a 15<br />

minutos<br />

Los siete<br />

sacramentos<br />

Conversación y<br />

actividad<br />

Los siete sacramentos<br />

fueron dados a la iglesia<br />

por Cristo.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

Una persona de<br />

gracia<br />

Actividad<br />

introductoria<br />

Revisión de la definición<br />

de sacramento.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

18<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 2<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Sacramento<br />

Una señal visible instituida por Cristo para dar gracia.<br />

Hay siete sacramentos: bautismo, confirmación,<br />

eucaristía, penitencia y reconciliación, unción de los<br />

enfermos, matrimonio y órdenes sagrados.<br />

Gracia<br />

El don de la vida de Dios en nosotros.<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 19


Actividad Activity 11<br />

Qué es un sacramento?<br />

CONVERSACIÓN Y LECTURA<br />

Nivel de edad: todas las edades, con una lectura para niños de 8 años y mayores<br />

Tiempo recomendado: 10-12 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad ¿Qué es un sacramento? (página 20 en el libro<br />

de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

A lo largo de la historia de la salvación, nadie había visto a Dios, pero Dios se dio a<br />

conocer dando a su pueblo señales visibles. Las señales visibles como un matrimonio<br />

entre un hombre y una mujer (la señal de su promesa a Adán y Eva), el arco iris (la señal<br />

de su promesa a Noé) y la Ley (en las tablas de los Diez Mandamientos), todos asumieron<br />

mayor significado en su comunicación del amor y la misericordia de Dios.<br />

Entonces, finalmente, en el momento señalado, Dios se hizo visible: entró en la<br />

historia de la humanidad al enviar a su único y amado Hijo, la Segunda Persona de<br />

la Santísima Trinidad, para hacerse humano, como nosotros en todo menos en el<br />

pecado. Jesús reveló completamente al Padre: la gente del tiempo de Jesús podría ver a<br />

Dios, tocar a Dios, escuchar a Dios, ser sanada por Dios, ser alimentada por Dios y ser<br />

abrazada por Dios. Y, cuando llegó el momento, Jesús derramó su amor por nosotros<br />

sacrificándose en la cruz, pagando la deuda del pecado que no pudimos y derramando<br />

la gracia.<br />

Y a pesar de que Jesús no podía permanecer con nosotros aquí en la tierra, Él nos<br />

prometió en Mateo 28:20: “Yo estaré contigo siempre, hasta el fin del mundo”. Pero si<br />

Jesús ascendió al cielo y se sienta a la diestra del Padre, ¿cómo puede él aún estar con<br />

nosotros aquí en la tierra? La respuesta es que Jesús continúa estando con nosotros, en<br />

y a través de la Iglesia, ya que dispensa a través de los sacramentos las gracias que ganó<br />

en la cruz. Al celebrar y recibir los sacramentos, recibimos la gracia derramada de su<br />

sacrificio y podemos vivir la plenitud de Dios en nuestras vidas.<br />

20<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


En esta era de la Iglesia, que Jesús mismo fundó durante su vida terrenal para<br />

llevar a cabo su misión de salvación de todas las almas, continuamos en la tradición de<br />

nuestra vida espiritual antepasados al reconocer ciertas señales y símbolos que tienen el<br />

poder de comunicarnos el amor de Dios. Los siete sacramentos de la Iglesia-bautismo,<br />

confirmación, sagrada eucaristía, penitencia y reconciliación, unción de los enfermos,<br />

órdenes sagrados y sagrado matrimonio - todo instituido por Cristo, san señales eficaces<br />

de la gracia de Dios. Esto significa que cada Sacramento no solo es una representación<br />

visible del amor y la vida de Dios, sino también los efectos, o causas, de la gracia de<br />

Dios para estar presente. Los sacramentos, de hecho, son el medio principal para que<br />

recibamos la gracia, particularmente por la frecuente recepción de la eucaristía.<br />

Conversación<br />

A. Recuerde con sus hijos la conversación que tuvo sobre las señales y señale cómo<br />

Dios mismo usa señales y símbolos también. Específicamente, él nos da gracia a<br />

través de señales y símbolos físicos. Llamamos a estos los sacramentos.<br />

B. Usando la información que leyó antes de comenzar esta actividad, explique a sus<br />

hijos qué es un sacramento. Asegúrese de incluir estas tres cosas importantes sobre<br />

los sacramentos:<br />

1. Son señales eficaces de la gracia de Dios. Esto significa que cada Sacramento<br />

no solo es una representación visible del amor y la vida de Dios, sino también<br />

los efectos, o causas, de la gracia de Dios para estar presente.<br />

2. Nos los dio Jesús.<br />

3. Son el medio principal para que recibamos la gracia.<br />

C. Para niños mayores, pídales que lean ¿Qué es un sacramento? (página 20<br />

en el libro de actividades para niños). Luego hable con ellos sobre lo que leen.<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 21


Actividad 2<br />

Los sacramentos son señales extradorinarias<br />

CONVERSACIÓN Y ACTIVIDAD<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Los sacramentos son señales extraordinarias<br />

(página 22 en el libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Has aprendido todo sobre señales y símbolos en la vida cotidiana, o señales comunes.<br />

Pero los sacramentos no son señales comunes, son diferentes de cualquier otra señal<br />

en el mundo. Esto se debe a que los sacramentos son señales que realmente pueden<br />

producir lo que representan. Las señales ordinarias no pueden hacer esto. Por ejemplo,<br />

el humo puede decirnos que existe fuego, pero no causa fuego. O los pájaros volando<br />

hacia el sur pueden ser una señal de que viene el invierno, pero no causan que llegue<br />

el invierno.<br />

Actividad<br />

A. Haga que sus hijos pasen a la actividad Los sacramentos son señales extraordinarias<br />

(página 22 en el libro de actividades para niños).<br />

B. Hable con sus hijos sobre lo que lee y repase los ejemplos en la página de actividades<br />

para niños sobre cómo los sacramentos realmente producen lo que representan:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

El bautismo es una señal de limpieza del pecado y causa limpieza del pecado.<br />

La confirmación es una señal de fortalecimiento, y hace que nuestras almas se<br />

fortalezcan.<br />

La eucaristía es una señal del sacrificio de Jesús en la cruz, y de hecho hace que<br />

su sacrificio se presente nuevamente para nosotros. Es señal de unidad entre<br />

los cristianos, y hace que esa unidad se desarrolle.<br />

22<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


ӹ La confesión es una señal del perdón de Dios, y en realidad causa ese perdón.<br />

ӹ La unción de los enfermos es una señal de la misericordia sanadora de Dios, y<br />

en realidad produce esa curación.<br />

ӹ Los órdenes sagrados son una señal del ministerio de Cristo en la tierra, y en<br />

realidad nos trae su ministerio a través de hombres llamados que reciben este<br />

sacramento.<br />

ӹ El santo matrimonio es una señal del compromiso permanente de un hombre y<br />

una mujer, y en realidad hace que su unión se vuelva permanente.<br />

C. Finalmente, haga que sus hijos completen la hoja de trabajo, repasando las imágenes<br />

de los letreros y tachando cualquier letrero común.<br />

Respuestas: la fiesta de cumpleaños, la graduación y el picnic están tachados. El<br />

bautismo, la unción y el matrimonio son todos sacramentos, por lo que NO deben<br />

tacharse.<br />

Conexión al Catecismo<br />

…Los siete sacramentos corresponden a todas las etapas y todos los momentos<br />

importantes de la vida del cristiano: dan nacimiento y crecimiento, curación<br />

y misión a la vida de fe de los cristianos. Hay aquí una cierta semejanza entre<br />

las etapas de la vida natural y las etapas de la vida espiritual (CIC 1210)<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 23


Actividad Activity 13<br />

Los sacramentos son vehículos<br />

de la gracia de Dios<br />

CONVERSACIÓN Y ACTIVIDAD CREATIVA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10-15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad El don de gracia de Jesús en los sacramentos<br />

(página 26 en el libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

La gracia es el don de la vida de Dios en nosotros. La gracia es necesaria para nosotros<br />

para perseverar en el camino de la santidad, para evitar el pecado, y finalmente para<br />

alcanzar el cielo. En su sabiduría divina, Jesús nos dio el don de los siete sacramentos<br />

como medios visibles y materiales para recibir la gracia invisible de Dios.<br />

Hay varios tipos de gracia:<br />

ӹ Recibimos la gracia santificante para hacernos santos y ayudarnos a llegar al<br />

cielo.<br />

ӹ Las gracias sacramentales son las gracias que recibimos que son específicas de<br />

cada sacramento.<br />

ӹ Recibimos la gracia real para ayudarnos en situaciones particulares a hacer el<br />

bien y evitar el mal. (Esto es fácil de recordar porque la palabra real contiene la<br />

palabra acto. La gracia real nos ayuda a actuar correctamente).<br />

Conversación<br />

A. Haga que sus hijos piensen en el mejor don que hayan recibido, y piense en las<br />

razones por las cuales fue el mejor.<br />

B. Explique que Dios también nos da dones también y los dones que Dios nos da son<br />

mayores que cualquier otro don que podamos recibir. La gracia es el don de la vida<br />

24<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


de Dios en nosotros. Es ayuda que Dios nos da para responder a su llamado a la<br />

santidad. La única razón por la que él nos da este don es porque él nos ama. No<br />

hacemos nada para merecerlo o “ganarlo”.<br />

C. Repase la definición de gracia: el don de la vida de Dios en nosotros. Es la ayuda<br />

inmerecida que Dios nos da para responder a su llamado a la santidad. Necesitamos<br />

la gracia para ayudarnos a ser santos, a evitar el pecado y alcanzar el cielo. Y Jesús<br />

nos dio el don de los sacramentos como una forma de recibir la gracia de Dios.<br />

D. Finalmente, repase los tipos de gracias sobre los que ha leído:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Gracia santificante<br />

Gracias sacramentales<br />

Gracia real<br />

Actividad<br />

Haga que sus hijos pasen a la actividad El don de Jesús sobre la gracia en los sacramentos<br />

(página 26 en el libro de actividades para niños). A medida que sus hijos coloreen las<br />

imágenes, léales la información en voz alta. Hable con ellos acerca de cómo cada uno de<br />

los sacramentos son señales de la gracia de Dios que realmente hace que su gracia esté<br />

presente para nosotros. Los sacramentos funcionan de esta manera porque Jesús está<br />

presente en ellos. En otras palabras, en el bautismo, es Jesús quien bautiza. En La unción<br />

de los enfermos, es Jesús quien unge. Jesús trabaja a través del sacerdote o ministro<br />

para hacer que los efectos de los sacramentos estén presentes. Aunque escuchamos al<br />

sacerdote hablando palabras de absolución en confesión, es Jesús quien nos perdona.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Los ritos visibles bajo los cuales los sacramentos son celebrados significan<br />

y realizan las gracias propias de cada sacramento. Dan fruto en quienes los<br />

reciben con las disposiciones requeridas. (CIC 1131)<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 25


Actividad 4<br />

Los siete sacramentos<br />

CONVERSACIÓN Y ACTIVIDAD<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Señales de los sacramentos (página 34 en el<br />

libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Conversación<br />

Explique a sus hijos que los sacramentos fueron entregados a la Iglesia por Cristo. Es<br />

en y por medio de la Iglesia que los sacramentos nos son dados. La Iglesia celebra siete<br />

sacramentos:<br />

Sacramentos de<br />

iniciación<br />

Bautismo<br />

Confirmación<br />

Eucaristía<br />

Sacramentos de<br />

Sanación<br />

Penitencia y<br />

Reconciliación<br />

Unción de Enfermos<br />

Sacramentos al<br />

servicio de la comunión<br />

Matrimonio<br />

Órdenes sagrados<br />

Actividad<br />

Haga que sus hijos pasen a la actividad Las señales de los sacramentos (página 34 en<br />

el libro de actividades para niños). Trabaje junto con sus hijos para completar la tabla. A<br />

medida que complete el cuadro, asegúrese de recordar a sus hijos que los sacramentos<br />

son señales extraordinarias: no solo señalan a otra cosa, sino que realmente afectan el<br />

cambio en nuestra vida y en nuestras almas.<br />

Respuestas:<br />

1. Agua<br />

2. Dios<br />

3. Cuerpo y Sangre<br />

4. Perdón<br />

5. Enfermo<br />

6. Órdenes sagrados<br />

7. De por vida (o permanente,<br />

indisoluble)<br />

26<br />

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ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Sopa de letras sacramentales<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 5-10 minutos<br />

Lo que necesitará: Sopa de lebras sacramentales (página 36 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Haga que sus hijos mayores completen una divertida sopa de letras. Mientras<br />

trabajan, hable con ellos sobre lo que significan las palabras, y/o pídale a sus<br />

hijos que recuerden los significados de las palabras.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La Iglesia celebra los sacramentos como comunidad sacerdotal estructurada<br />

por el sacerdocio bautismal y el de los ministros ordenados. (CIC 1132)<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 27


Actividad Activity 15<br />

Persona de gracia<br />

ACTIVIDAD INTRODUCTORIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la plantilla de una Persona de gracia (página 38 en el libro<br />

de actividades para niños), cartulina, marcadores y/o crayones<br />

Este mes trazará y recortará la figura de un ser humano: su “Persona de Gracia”. Puede<br />

optar por hacer una figura para toda su familia, o puede crear una persona de gracia<br />

para representar a cada persona en su familia. A lo largo de este año, creará adornos<br />

que representan los sacramentos para ponerle a su Persona de gracia. Al final del año<br />

tendrá una representación de la forma en que los siete sacramentos nos dan gracia en<br />

momentos importantes de nuestras vidas.<br />

Actividad<br />

Este mes, creará su Persona de Gracia. Obtenga una gran pieza de cartulina o núcleo<br />

de espuma de una tienda de suministros de oficina. Haga que sus hijos arranquen la<br />

plantilla de una Persona de gracia (página 38 en el libro de actividades para niños),<br />

recórtela, trace la plantilla en cartulina o núcleo de espuma, y córtela. Luego haga<br />

que sus hijos dibujen las características básicas: cabello, cara, ropa básica y zapatos.<br />

Mantenga esto muy simple, ya que agregará símbolos y texto a su Persona de Gracia<br />

durante todo el año.<br />

Una vez que cada uno haya completado su Persona de Gracia, escriba la definición<br />

de un sacramento en la parte posterior: “Un sacramento es una señal visible instituida<br />

por Cristo para dar gracia”.<br />

28<br />

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Santa Teresa de Lisieux<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre Santa Teresa de Lisieux<br />

(página 40 en el libro de actividades para niños), marcadores<br />

y/o crayones<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes a sus hijos. Es posible que<br />

desee mostrarles la imagen de página completa de santo. Mientras lea en algún<br />

momento del día siguiente, pídales que completen la página para colorear del libro<br />

de actividades para niños.<br />

Biografía de Santa Teresita de Lisieux<br />

TERESA MARTIN nació en Alençon,<br />

Francia. Su madre y su padre tuvieron<br />

nueve hijos, y Teresa fue uno de los cinco<br />

que sobrevivieron. La madre de Teresa<br />

murió cuando Teresa tenía solo cuatro<br />

años. Su padre se mudó con la familia a<br />

Lisieux, y las hermanas mayores de Teresa<br />

la ayudaron a cuidarla.<br />

Durante gran parte de su vida, Teresa<br />

fue delicada y sensible. Lloraría si pensara<br />

que alguien la estaba criticando. Entonces<br />

se sentiría aún peor consigo misma porque<br />

había llorado.<br />

Dos de sus hermanas eran monjas<br />

en un convento de carmelitas descalzas.<br />

Teresa también recibió un llamado a la<br />

vida religiosa, pero ella era demasiado<br />

joven para unirse al convento. Pero ella<br />

no se dio por vencida. Cuando tenía 15<br />

años, fue en peregrinación a Roma. Su<br />

grupo fue capaz para visitar al Papa, y ella<br />

le pidió permiso especial para entrar al<br />

convento. Uno de los oficiales del Papa la<br />

vio y quedó impresionado con su valor. Le<br />

dieron permiso para entrar al convento.<br />

Teresa sería una monja de clausura, lo que<br />

significa que pasaría sus días orando, lejos<br />

de otras personas y del mundo.<br />

Teresa sabía que Jesús quería que<br />

los pequeñines vinieran a él. De hecho,<br />

¡Jesús mismo se había convertido en un<br />

niño! Así que Teresa se alegraba de ser<br />

pequeña. Teresa también quería ser santa.<br />

Al principio, se sintió desanimada cuando<br />

se comparaba con los santos. Pero en<br />

lugar de desanimarse, ella perseveró. Ella<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 29


escribió: “A pesar de ser pequeñita, puedo<br />

aspirar a ser una santa... Buscaré algún<br />

medio para ir al cielo por un pequeño<br />

camino que es muy corto y muy directo,<br />

un camino un poco nuevo.” Santa Teresita<br />

es conocida por este “Pequeño Camino”<br />

y de como buscó la santidad en las cosas<br />

ordinarias y cotidianas.<br />

Teresa ama los sacramentos y recuerda<br />

su primera comunión. Ella dijo: “¡Qué<br />

dulce fue ese primer beso de Jesús! Fue<br />

un beso de amor, sentí que era amado,<br />

y dije: ‘¡Te amo, y me entrego a ti para<br />

siempre!’”. Teresa a menudo pasaba tiempo<br />

en adoración del santísimo sacramento.<br />

El santísimo sacramento es otro nombre<br />

para la eucaristía: el cuerpo y la sangre de<br />

Cristo.<br />

En 1896 Teresa contrajo tuberculosis,<br />

que es una enfermedad dolorosa y mortal.<br />

Murió menos de un año después a los<br />

24 años. La sabiduría en sus escritos era<br />

tan profunda que el Papa Juan Pablo II la<br />

nombró Doctora de la Iglesia.<br />

30<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Santa Teresa de Lisieux<br />

SANTO DEL MES<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 31


Señas Tarjetas del juego<br />

de señas Charades<br />

Recorte las tarjetas para usar en el juego de señas Charades.<br />

detener<br />

tranquilidad<br />

fuerza<br />

nerviosismo<br />

Cristiano<br />

júbilo<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 33


amistad<br />

aprobación<br />

felicidad<br />

tristeza<br />

horror<br />

amor<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 35


Íconos del rincón<br />

de oración<br />

Arranque las siguientes dos páginas, luego corte los íconos e insértelos en un marco<br />

de 5 por 7 pulgadas para comenzar a construir su propio rincón de oración familiar.<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 37


LOS SACRAMENTOS, Octubre 39


Octubre en revisión<br />

este mes exploró como<br />

familia las preguntas:<br />

¿De dónde viene toda la vida?<br />

¿Cómo nos ayuda Dios a entender las cosas invisibles?<br />

¿Qué es un sacramento?<br />

En la Lección 1, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

En la Lección 2, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ Los sacramentos son<br />

señales que producen<br />

lo que representan.<br />

ӹ Los siete sacramentos son<br />

señales visibles, instituidas<br />

por Cristo y confiadas a la<br />

Iglesia, para dar gracia.<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Dios es el creador de todas<br />

las cosas visibles e invisibles.<br />

Una señal es algo que apunta<br />

a la existencia de otra cosa.<br />

ӹ<br />

Necesitamos la gracia, el don<br />

gratuito de la vida de Dios<br />

en nosotros, para ir al cielo.<br />

En este espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien? Ajustará algo de<br />

lo que está haciendo? Qué intenciones especiales tiene para el próximo mes?<br />

LOS SACRAMENTOS, Octubre 41


Noviembre<br />

Visión general<br />

LOS SACRAMENTOS<br />

VERSO DEL MES<br />

Juan 3:5<br />

Jesús respondió: “Amén, en verdad te digo,<br />

nadie puede entrar al Reino de Dios sin<br />

haber nacido del agua y del Espíritu”.<br />

SANTO DEL MES<br />

Santa Catalina de<br />

Alejandría<br />

42<br />

LECCIÓN 3<br />

Los<br />

sacramentos<br />

de la<br />

iniciación<br />

Visión general<br />

El objetivo de esta lección es que sus hijos entiendan<br />

lo que significa ser iniciado en algo, así como también<br />

cómo y por qué los sacramentos de iniciación los<br />

llevan a la plenitud de la vida cristiana.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 849<br />

ӹ 1115-1116<br />

ӹ 1120<br />

ӹ 1128<br />

ӹ 1131<br />

ӹ 1212<br />

ӹ 1535<br />

ӹ 2013<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Para iniciar<br />

Vocación<br />

Evangelizar<br />

Evangelio<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 4<br />

Bautismo<br />

Visión general<br />

En esta lección, sus hijos exploran la entrada a la vida<br />

cristiana: el bautismo. En el bautismo, sus hijos fueron<br />

limpiados de la mancha del pecado original y se convirtieron<br />

en parte de la familia de Dios.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ 1213-1284<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Bautismo<br />

Forma<br />

Importar<br />

Recipiente<br />

Efecto<br />

A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recita la memorización de<br />

las Escrituras de este mes<br />

Definir las palabras de<br />

este mes para saber<br />

Comprender qué es el bautismo<br />

y cómo nos afecta<br />

Contarle sobre Santa<br />

Catarina de Alexandria<br />

Explica qué significa<br />

ser “iniciado”<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 43


su<br />

hogar católico<br />

AGUA BENDITA<br />

¿Alguna vez has notado que la fuente bautismal generalmente se encuentra<br />

en una catedral? Lo encontrarás cerca de la entrada. Esta colocación<br />

significa que entramos a la vida cristiana a través del bautismo. También<br />

encontramos fuentes de agua bendita cerca de las puertas de los edificios<br />

de la iglesia. Cuando ingresamos a una iglesia, sumergimos nuestros<br />

dedos en el agua bendita y hacemos la señal de la cruz. Este ritual está<br />

destinado a ayudarnos a recordar nuestro bautismo y nuestra necesidad<br />

de la purificación de Cristo.<br />

¡Practíquelo!<br />

Traiga agua bendita y todos sus beneficios espirituales a su vida familiar<br />

colocando una fuente de agua bendita cerca de la entrada de su casa.<br />

(Para llenarlo, puede pedirle a su sacerdote que le bendiga el agua, o<br />

pida permiso para llenar una pequeña botella de la pila bautismal de su<br />

parroquia). Use el agua en la fuente del hogar para bendecirse mientras va<br />

y viene todos los días, para bendecir las habitaciones de su casa, las cosas<br />

de la escuela de sus hijos, ¡incluso su coche!<br />

44<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 3<br />

Los sacramentos<br />

de la iniciación<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

¿Qué es una<br />

iniciación?<br />

Discusión en familia<br />

Los sacramentos de<br />

iniciación nos hacen<br />

miembros de la Iglesia,<br />

nos fortalecen para<br />

el camino de nuestra<br />

vida y nos dan nuestra<br />

vocación de cristianos.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

La vocación de un<br />

cristiano<br />

Lectura y<br />

conversación<br />

Todos estamos llamados<br />

a ser santos y a<br />

compartir el Evangelio.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 45


LECCIÓN 3<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al final de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Iniciar<br />

Para formalizar a una persona como parte de un grupo.<br />

Vocación<br />

El llamado de Dios en el que lo amamos y lo servimos.<br />

Evangelizar<br />

Compartir el Evangelio o las Buenas Nuevas de Jesucristo<br />

con otros.<br />

Evangelio<br />

Las buenas nuevas de Jesucristo.<br />

46<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 1<br />

Qué es una iniciación?<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

La iglesia tiene siete sacramentos. De esos siete sacramentos, reconocemos tres como los<br />

sacramentos de la iniciación porque nos presentan y nos hacen miembros de la Iglesia,<br />

nos fortalecen para el camino de nuestra vida y nos dan nuestra vocación o llamamiento<br />

como cristianos.<br />

Iniciarse significa formalmente convertirse en parte de un grupo o sociedad. En general,<br />

las iniciaciones pueden implicar tomar un juramento, aprobar un desafío o soportar<br />

una prueba. Luego, después de la iniciación, la persona tiene un vínculo común con otros<br />

miembros y se le asigna un rol o misión. Los sacramentos de iniciación se parecen a este<br />

patrón. La vida cristiana comienza con promesas bautismales, y luego a través de la gracia<br />

de Dios somos hechos miembros del Cuerpo de Cristo, la Iglesia. Recibimos la misión<br />

compartida por todos los discípulos de Cristo para llegar a ser santos, y para llevar las<br />

Buenas Nuevas al mundo. En la confirmación, nuestra gracia bautismal se perfecciona,<br />

y recibimos un fortalecimiento de los dones del Espíritu Santo. En la eucaristía, fuente<br />

y cumbre de la vida cristiana, recibimos el mismo cuerpo y sangre de Nuestro Señor<br />

Jesucristo, que nos nutre en nuestra misión de evangelizar. Aprenderemos más acerca<br />

de estos sacramentos durante todo el año.<br />

Conversación<br />

A. Pídales a sus hijos que recuerden un momento en el que se los hizo parte de un<br />

grupo. También pueden pensar en ejemplos de las vidas de los miembros de la<br />

familia. Por ejemplo:<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 47


ӹ su primer día de jardín de infantes<br />

ӹ su primera reunión de Cub Scout o American Heritage Girls<br />

ӹ el día que se convirtieron en parte de un equipo deportivo<br />

ӹ hermanos mayores o primos que se matricularon en universidades<br />

ӹ hermanos mayores o primos que se casaron<br />

ӹ hermanos mayores o primos que se unieron al ejército<br />

B. Ahora pregúntele a su hijo qué promesa (s) o desafío (s) acompañaron esta transición,<br />

y qué nuevos roles o misiones vinieron con ella. (No todos los ejemplos seguirán este<br />

patrón exacto, pero el punto es buscar patrones / similitudes). Por ejemplo:<br />

ӹ Una vez en el jardín de infantes, ella tiene que obedecer las reglas de la clase<br />

(promesa) y ahora es un estudiante (nuevo rol) con el trabajo de aprender<br />

(misión).<br />

ӹ En la primera reunión Cub Scout, él habría tenido que hacer un juramento para<br />

hacer su mejor esfuerzo (promesa) y ahora es un Cub Scout (nuevo rol) con la<br />

misión de prepararse para tomar decisiones moralmente honestas (misión).<br />

ӹ Una mujer soltera promete ser fiel a un hombre (promesa) y ahora es esposa<br />

(un nuevo rol) con el propósito de ayudar a su esposo a llegar al cielo y darles la<br />

bienvenida a los niños en su familia (misión).<br />

ӹ Un joven toma el juramento de alistamiento y completa el entrenamiento<br />

(promesa y desafío) y ahora es un Marine (nuevo rol) con la responsabilidad de<br />

defender a nuestra nación (misión).<br />

C. Conecte este patrón con los sacramentos de iniciación: bautismo, confirmación y<br />

eucaristía. Pídales a sus hijos que recuerden la definición de sacramento: una señal<br />

visible instituida por Cristo para dar gracia. Los sacramentos de iniciación se llaman<br />

así porque nos presentan y nos hacen miembros de la Iglesia, nos fortalecen para el<br />

camino de nuestra vida y nos dan nuestra vocación o misión como cristianos.<br />

NOTA Tal vez desee hablar con sus hijos mayores sobre cómo el deseo de<br />

ceremonias de iniciación/ritos de paso trasciende las culturas humanas. Han sido parte<br />

de todas las sociedades humanas a lo largo de la historia. Cuando Dios es parte de estos<br />

rituales, como en el bautismo o el santo matrimonio, siempre están llenos de amor.<br />

Cuando Dios queda fuera de ellos, vemos malas prácticas como novatadas, iniciaciones<br />

violentas de pandillas, borracheras, etc. Estas son acciones pecaminosas que debemos<br />

evitar. Ningún grupo del que valga la pena formar parte esperaría o exigiría una iniciación<br />

violenta y dañina.<br />

48<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Actividad creativa de iniciación<br />

Nivel de edad: niños más pequeños<br />

Tiempo recomendado: 10-15 minutos<br />

Lo que necesitará: Iniciación (página 52 en el libro de actividades para<br />

niños)<br />

Pídales a sus hijos que dibujen una imagen de la época en que fueron parte de<br />

un grupo (por ejemplo, el primer día del kinder, Cub Scouts, jugando en equipo,<br />

etc.). Aliéntelos a que muestren una o más partes de una iniciación que identificó<br />

en su discusión familiar: una promesa hecha, un nuevo rol recibido y una<br />

nueva misión iniciada.<br />

Luego deben colorear la página que enumera los sacramentos de iniciación:<br />

bautismo, confirmación y eucaristía.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Mediante los sacramentos de la iniciación cristiana, el Bautismo, la<br />

Confirmación y la Eucaristía, se ponen los fundamentos de toda vida cristiana…<br />

Los fieles renacidos en el Bautismo se fortalecen con el sacramento de la<br />

Confirmación y, finalmente, son alimentados en la Eucaristía con el manjar<br />

de la vida eterna, y, así por medio de estos sacramentos de la iniciación<br />

cristiana, reciben cada vez con más abundancia los tesoros de la vida divina<br />

y avanzan hacia la perfección de la caridad (CIC 1212)<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 49


Actividad 2<br />

La vocación de un cristiano<br />

LECTURA Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad La vocación de un cristiano (página 54 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Actividad<br />

A. Lea el ensayo sobre “La vocación de un cristiano” y tenga una conversación al<br />

respecto con sus hijos. Para los niños más pequeños, repase los puntos principales<br />

a un nivel que puedan comprender. Para niños mayores, puede hacer que lean el<br />

ensayo ellos mismos, luego hable con ellos sobre lo que leen. El ensayo también está<br />

en el libro de actividades para niños en la página 86.<br />

B. Asegúrese de hablar sobre los siguientes puntos::<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Los sacramentos de iniciación nos dan una vocación (o llamado) a la santidad y a<br />

la misión de llevar el Evangelio a cada persona en el mundo.<br />

Jesús nos llama a ser santos - amarlo a él por encima de todo y amar a nuestro<br />

prójimo como a nosotros mismos. Los sacramentos de iniciación nos fortalecen<br />

para poder llegar a ser santos.<br />

Jesús nos llama a llevar las Buenas Nuevas de su vida, muerte y Resurrección al<br />

mundo.<br />

NOTA La palabra “evangelizar” significa compartir las Buenas Nuevas de Jesucristo<br />

con otros. La gente a menudo usa la palabra hoy para significar “presionar” a otras<br />

personas para que se vuelvan cristianas. ¡Este no es el verdadero significado! La<br />

evangelización es una acción alegre. Debemos usar palabras y acciones para llevar el<br />

amor de Cristo al mundo.<br />

50<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Sermón del Monte, por Bl. Fra Angelico<br />

Ensayo sobre la vocación de un cristiano<br />

Los sacramentos de iniciación son el<br />

fundamento de la vocación de cada persona<br />

cristiana: una vocación a la santidad y la<br />

misión de llevar el Evangelio a todas las<br />

personas del mundo. El verdadero hogar<br />

de un cristiano no es la tierra sino el cielo.<br />

Nuestra vocación a la santidad<br />

Jesús nos dice en el Evangelio de Mateo:<br />

“Así que sé perfecto, así como tu Padre celestial<br />

es perfecto” (5:48). Él nos dice más<br />

sobre lo que eso significa en Mateo 22:37-<br />

39: “Él le dijo: Amarás al Señor, tu Dios,<br />

con todo tu corazón, con toda tu alma y<br />

con toda tu mente. Esto es el más grande<br />

y el primer mandamiento. El segundo es<br />

así: Amarás a tu prójimo como a ti mismo”.<br />

Jesús nos está diciendo que ser perfecto<br />

como nuestro Padre celestial es perfecto<br />

significa amarlo a él por encima de todo y<br />

amar a nuestro prójimo como a nosotros<br />

mismos.<br />

Todos estamos llamados a ser santos.<br />

Debido a los sacramentos de iniciación -<br />

bautismo, confirmación y eucaristía - se<br />

nos ha dado la vocación de santidad que<br />

comparten todos los discípulos de Jesús,<br />

y estamos fortalecidos por los sacramentos<br />

de iniciación para poder alcanzar esa<br />

santidad. Ser perfecto como nuestro Padre<br />

Celestial es ser santo. Y Jesús luego dice<br />

cómo ser santo, que es obedecer los dos<br />

mandamientos más grandes, amar a Dios<br />

sobre todas las cosas y amar a nuestro prójimo<br />

como a nosotros mismos. Así es como<br />

nos convertimos en santos.<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 51


La misión de evangelizar<br />

El Papa Pablo VI escribió que la Iglesia “existe<br />

para evangelizar”. La evangelización es<br />

el intercambio del Evangelio por palabra<br />

y ejemplo de vida. Jesús mismo dio a los<br />

apóstoles esta misión antes de ascender al<br />

cielo. “Entonces Jesús se acercó y les dijo:<br />

‘Todo el poder en el cielo y en la tierra me<br />

ha sido dado. Id, pues, y haced discípulos<br />

de todas las naciones, bautizándolos en el<br />

nombre del Padre y del Hijo, y del Espíritu<br />

Santo, enseñándoles que guarden todas las<br />

cosas que os he mandado. Y he aquí, yo<br />

estoy con vosotros todos los días, hasta el<br />

fin del mundo’” (Mateo 28:18-20). La evangelización<br />

está haciendo exactamente lo que<br />

Jesús ordenó que hicieran sus apóstoles.<br />

Los sacramentos de iniciación, como hemos<br />

aprendido, nos dan la misma vocación que<br />

todos los discípulos de Cristo, que incluye<br />

la evangelización.<br />

La palabra evangelización proviene de<br />

la palabra latina evangelion, que significa<br />

“evangelio”. Nuestra palabra evangelio<br />

proviene de la palabra griega eungelion que<br />

significa “buen mensaje” o “buenas nuevas”.<br />

Aunque a menudo usamos la palabra evangelio<br />

para referirnos a los cuatro libros de<br />

la Biblia por Mateo, Marcos, Lucas y Juan,<br />

la palabra tiene un significado mucho más<br />

rico. El Evangelio es la Buena Nueva de<br />

Jesucristo: que descendió del cielo, murió<br />

por nosotros en la cruz y resucitó de los<br />

muertos para ofrecernos la salvación. En<br />

su corazón, el llamado a la evangelización<br />

significa que estamos llamados a compartir<br />

las Buenas Nuevas en nuestras vidas.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Oración Ayúdame a ser Santo<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Ayúdame a ser santo (página 60 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Haga que sus hijos escriban una oración al Espíritu Santo pidiéndole que lo<br />

ayude a crecer en santidad mientras vive la misión que recibió en el bautismo.<br />

Para los niños más pequeños, pídale que dicte el poema mientras lo escribe.<br />

Entonces recen juntos.<br />

52<br />

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ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

La misión de un discípulo<br />

Nivel de edad: niños mayores<br />

Tiempo recomendado: 10-15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: La misión de un discípulo (página 58 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Haga que sus hijos mayores levanten la vista y escriban Mateo 5:48 y Mateo<br />

22:37-39. Luego ayúdelos a reflexionar sobre los pasajes de las Escrituras conversando<br />

sobre las siguientes preguntas:<br />

1. Jesús conoce nuestros corazones mejor que nadie, incluso mejor que<br />

nosotros mismos. Él sabe que tendemos a pecar. Entonces, ¿cómo<br />

puede pedirnos que seamos perfectos? La respuesta es que él no nos<br />

deja solos para hacerlo. Si intentáramos ser perfectos por nuestra<br />

cuenta, nunca tendríamos éxito. Necesitamos que Jesús lo haga.<br />

2. Ser perfecto como nuestro Padre en el cielo es ser santo. ¿Qué nos<br />

dice Jesús que hagamos para ser santos? “Amarás al Señor, tu Dios,<br />

con todo tu corazón, con toda tu alma y con toda tu mente. Este es el<br />

más grande y el primer mandamiento. El segundo es semejante: amarás<br />

a tu prójimo como a ti mismo”.<br />

3. ¿De qué maneras puedes usar las palabras y las acciones para llevar el<br />

amor de Cristo al mundo? Las respuestas variarán<br />

Conexión al Catecismo<br />

El Bautismo, la Confirmación y la Eucaristía son los sacramentos de la<br />

iniciación cristiana. Fundamentan la vocación común de todos los discípulos<br />

de Cristo, que es vocación a la santidad y a la misión de evangelizar el mundo.<br />

Confieren las gracias necesarias para vivir según el Espíritu en esta vida de<br />

peregrinos en marcha hacia la patria. (CIC 1533)<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 53


LECCIÓN 4<br />

bautismo<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que<br />

hará con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

¿Qué es el<br />

Bautismo?<br />

Lectura y<br />

conversación sobre<br />

la Escritura<br />

El bautismo es el puente a la<br />

vida cristiana<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Bautismo<br />

Prefigurado<br />

Búsqueda de las<br />

Escrituras<br />

El Gran Diluvio, la partida<br />

del Mar Rojo y el cruce<br />

del río Jordán presagian el<br />

bautismo.<br />

Edades: A partir<br />

8 años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Los efectos del<br />

bautismo<br />

Actividad y<br />

discusión<br />

En el bautismo, nuestros<br />

pecados son perdonados,<br />

renacemos en Cristo y<br />

somos hechos hijos e hijas<br />

de Dios, somos miembros<br />

de la Iglesia y recibimos una<br />

marca indeleble en nuestras<br />

almas.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Recordando su<br />

bautismo<br />

Conversación y<br />

actividad<br />

En su bautismo, fue<br />

apartado para la vida eterna<br />

con Dios.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 a 15<br />

minutos<br />

54<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 4<br />

bautismo<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

(continuado)<br />

Actividades que<br />

hará con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

El bautismo de<br />

Jesús<br />

Escritura y<br />

actividad sobre el<br />

arte sagrado<br />

Jesús fue bautizado para<br />

enseñarnos el camino a la<br />

salvación.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Actividad de la<br />

prenda bautismal<br />

sobre una Persona<br />

de Gracia<br />

Repaso del significado de la<br />

prenda bautismal blanca.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 55


LECCIÓN 4<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Bautismo<br />

El primer sacramento, en el que renacemos en Cristo a<br />

través del agua.<br />

Forma<br />

Las palabras pronunciadas en un sacramento.<br />

Materia<br />

El material físico utilizado en un sacramento.<br />

Receptor<br />

La persona que recibe un sacramento.<br />

Efecto<br />

La forma en que un sacramento nos cambia.<br />

56<br />

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Actividad Activity 21<br />

Qué es el Bautismo?<br />

LECTURA DE ESCRITURA Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El Catecismo de la Iglesia Católica ofrece una explicación simple de lo que Jesús hace por<br />

nosotros en el bautismo: “El Santo Bautismo es la base de toda la vida cristiana, la puerta<br />

de entrada a la vida en el Espíritu y la puerta que da acceso a los otros sacramentos.<br />

Por el Bautismo somos liberados del pecado y renacemos como hijos de Dios, nos hacemos<br />

miembros de Cristo, somos incorporados a la Iglesia y compartimos su misión: el<br />

Bautismo es el sacramento de la regeneración a través del agua en la palabra” (CIC 1213).<br />

El bautismo es la participación en la muerte y resurrección de Jesucristo. San Pablo<br />

le dijo a la Iglesia en Roma: “Por lo tanto, fuimos sepultados con él por el bautismo hasta<br />

la muerte, para que así como Cristo resucitó de los muertos por la gloria del Padre,<br />

también nosotros podamos vivir una vida nueva” (Romanos 6:3-4).<br />

El bautismo es necesario para la salvación. Con nuestro bautismo, nos hacen nuevas<br />

creaciones, nos hemos “revestido de Cristo” (Gálatas 3:27) y, con el apoyo de toda la<br />

comunidad cristiana, avanzamos en el camino hacia la salvación.<br />

Actividad<br />

A. Lea en voz alta Juan 3:1-7 a sus hijos:<br />

Ahora había un fariseo llamado Nicodemo, un gobernante de los judíos. Vino<br />

a Jesús por la noche y le dijo: “Rabí, sabemos que eres un maestro que ha<br />

venido de Dios, porque nadie puede hacer estas señales de que estás haciendo<br />

a menos que Dios esté con él”.<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 57


Respondió Jesús y le dijo: “Amén, amén, te digo que nadie puede ver el<br />

reino de Dios sin haber nacido de arriba”.<br />

Nicodemo le dijo: “¿Cómo puede una persona que ya ha crecido nacer de<br />

nuevo?<br />

Seguramente no puede volver a entrar en el vientre de su madre y nacer<br />

de nuevo, ¿no?<br />

Jesús respondió: “Amén, amén, te digo, nadie puede entrar en el reino de<br />

Dios sin haber nacido del agua y del Espíritu. Lo que es nacido de carne es<br />

carne y lo que es nacido del espíritu es espíritu. No te sorprendas de que Te<br />

dije, ‘debes nacer desde arriba’”.<br />

B. Luego lea en voz alta Marcos 16:16:<br />

Quien crea y sea bautizado será salvo; quien no crea será condenado.<br />

C. Hable con sus hijos que Jesús nos está diciendo en las Escrituras que el renacimiento<br />

en el bautismo es necesario para ir al cielo. Cuando somos bautizados, morimos<br />

una muerte espiritual con Cristo y cuando salimos de las aguas, renacemos en el<br />

Espíritu. Somos renacidos como hijos e hijas de Dios, y debido a este renacimiento,<br />

ahora podemos recibir el resto de los sacramentos. Es por eso que el Catecismo<br />

llama al sacramento del bautismo la “puerta de entrada a la vida en el Espíritu” y “la<br />

puerta que nos da acceso a los otros Sacramentos” (CIC 1213).<br />

Conexión al Catecismo<br />

El fruto del Bautismo, o gracia bautismal, es una realidad rica que comprende:<br />

el perdón del pecado original y de todos los pecados personales; el<br />

nacimiento a la vida nueva, por la cual el hombre es hecho hijo adoptivo del<br />

Padre, miembro de Cristo, templo del Espíritu Santo. Por la acción misma<br />

del bautismo, el bautizado es incorporado a la Iglesia, Cuerpo de Cristo, y<br />

hecho partícipe del sacerdocio de Cristo. (CIC 1279)<br />

58<br />

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ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

El bautismo es la puerta de enlace<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: La Entrada a la Vida en el Espíritu (página 73 de<br />

esta guía), una pieza de cartulina de color claro, pegamento, marcadores y/o<br />

crayones<br />

A. Arranque la página sobre el bautismo: La Entrada a la Vida en el Espíritu en<br />

la página 73. CORTE a lo largo de las líneas de puntos y DOBLE a lo largo<br />

de las líneas continuas (a cada lado de la gran puerta principal) para que la<br />

puerta se abra hacia afuera. Una vez que haya desplegado los dos paneles<br />

para permitir que se abran las puertas, pegue la página en un pedazo de<br />

cartulina de color claro. Asegúrese de no poner pegamento en las puertas,<br />

o no se abrirán.<br />

B. Pídales a sus hijos que recuerden los nombres de los otros seis sacramentos<br />

(confirmación, eucaristía, penitencia y reconciliación, unción de los<br />

enfermos, matrimonio y órdenes sagrados). Usando marcadores o crayones,<br />

pídales que escriban los seis sacramentos en la cartulina dentro de las<br />

puertas abiertas de la entrada.<br />

C. Mientras sus hijos escriben los nombres de los sacramentos dentro de la<br />

puerta de entrada, explique que en el bautismo, renacemos como hijos e<br />

hijas de Dios, y debido a este renacimiento, ahora podemos recibir el resto<br />

de los sacramentos. Es por eso que el Catecismo llama al sacramento del<br />

bautismo la “puerta de entrada a la vida en el Espíritu” y “la puerta que nos<br />

da acceso a los otros Sacramentos” (CIC 1213).<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 59


Actividad Activity 12<br />

Bautismo Prefigurado<br />

BÚSQUEDA EN LAS ESCRITURAS<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad sobre el Bautismo Prefigurado (página<br />

62 en el libro de actividades para niños)<br />

El Diluvio, por Miguel Ángel<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El bautismo de Jesús y su comisión de los apóstoles para bautizar son la culminación de<br />

miles de años de preparación para el sacramento, ya que Dios prefiguró el sacramento<br />

de la iniciación a lo largo de su obra salvadora en la historia de la salvación.<br />

Desde el principio, cuando el Espíritu de Dios revoloteó sobre las aguas primordiales,<br />

hacia Noé y el Gran Diluvio, hacia el cruce del Mar Rojo y el Río Jordán, siempre hemos<br />

entendido las señales que han señalado el camino hacia el bautismo. El pueblo de<br />

Dios pasa del caos, la muerte, la esclavitud y el pecado, a través de aguas poderosas y<br />

vivificadoras, a una nueva vida en gracia y libertad como una nueva creación.<br />

60<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad<br />

Pídales a sus hijos mayores que pasen al Bautismo Preconfigurado (página 62 en<br />

el libro de actividades para niños). Haga que busquen los versos de la Biblia de forma<br />

independiente y escriban breves resúmenes de los pasajes, asegurándose de incluir<br />

quién está en la historia y qué sucedió. Luego, pídales que relacionen las historias con<br />

el bautismo, explicando cómo Dios usó el agua en la historia de la misma manera que él<br />

usa las aguas del bautismo.<br />

Respuestas:<br />

1. Génesis 6: 5-8, 7: 12-21: La historia de Noé y el diluvio. El mundo fue invadido<br />

por la maldad, a excepción de Noé, que fue fiel a Dios. Dios inundó la tierra,<br />

borrando a los malvados mientras salvaba a Noé y su familia. Dios usó las aguas<br />

para “poner fin al pecado y un nuevo comienzo de bondad” (CIC 1219).<br />

2. Éxodo 14:10-31: La historia de Moisés y los israelitas que cruzan el Mar Rojo.<br />

Después de salir de Egipto, los faraones fueron perseguidos por Faraón y su<br />

ejército. Los israelitas clamaron a Dios. Se separó del Mar Rojo, permitiendo que<br />

los israelitas pasaran por tierra seca, luego liberó las aguas para regresar a los<br />

egipcios, destruyendo su ejército. Dios usó las aguas del Mar Rojo para liberar a los<br />

israelitas al igual que él usa las aguas del bautismo para liberarnos del pecado.<br />

3. Josué 3:14-17: La historia de los israelitas que cruzan el río Jordán. Cuando los<br />

sacerdotes que llevaban el Arca del Pacto llegaron al río y sumergieron sus<br />

pies, Dios retuvo el agua, permitiendo a los israelitas cruzar hacia la Tierra<br />

Prometida. Dios usó el agua para dar el don de la Tierra Prometida, que es una<br />

imagen de la vida eterna, a los israelitas así como él nos da el don de la vida<br />

eterna en el bautismo.<br />

Conexión al Catecismo<br />

[La] Iglesia hace solemnemente memoria de los grandes acontecimientos<br />

de la historia de la salvación que prefiguraban ya el misterio del Bautismo:<br />

La Iglesia ha visto en el arca de Noé una prefiguración de la salvación<br />

por el bautismo. En efecto, por medio de ella “unos pocos, es decir, ocho<br />

personas, fueron salvados a través del agua”…<br />

Sobre todo el paso del mar Rojo, verdadera liberación de Israel de la<br />

esclavitud de Egipto…<br />

el Bautismo es prefigurado en el paso del Jordán, por el que el pueblo<br />

de Dios recibe el don de la tierra prometida a la descendencia de Abraham.<br />

(CIC 1217-1222)<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 61


Actividad Activity 13<br />

Los efectos del bautismo<br />

ACTIVIDAD Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Los efectos del bautismo (página 64 en el libro<br />

de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El bautismo es una señal visible que afecta lo que significa, tal como nos lo dio Cristo<br />

directamente. En el bautismo, los bautizados son:<br />

ӹ Perdonado de todo pecado, y los dones del Espíritu Santo se infunden en sus<br />

almas.<br />

ӹ Renacer a una nueva vida en Cristo. Esto significa que se hacen nuevas criaturas<br />

a los ojos de Dios y parte de su familia, haciéndolos coherederos de todas las<br />

promesas de Dios.<br />

ӹ Hicimos miembros del Cuerpo de Cristo y templos del Espíritu Santo. Esto les<br />

permite acceder a todos los demás sacramentos y les permite compartir el<br />

sacerdocio de Cristo, asumiendo la misión de Cristo de compartir el Evangelio y<br />

hacer discípulos.<br />

ӹ Dada una marca espiritual indeleble en su alma. Ningún pecado puede quitar<br />

este sello del alma. Lo marca para siempre como perteneciente a Dios, apartado<br />

para el día de la redención y la vida eterna con Él (véase CIC 1279-1280).<br />

62<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad<br />

A. Haga que sus hijos mayores pasen a la actividad Los efectos del bautismo (página<br />

64 en el libro de actividades para niños). Pídales que lean las citas del Catecismo<br />

en la hoja de trabajo y escriba cada una de ellas con sus propias palabras.<br />

B. A medida que sus hijos mayores trabajan durante la actividad, explique los efectos<br />

del bautismo a sus hijos más pequeños de una manera que ellos puedan entender.<br />

Asegúrese de explicar todos los efectos: perdón de los pecados, renacimiento en<br />

Cristo, hacerse miembros de la Iglesia y recibir una marca espiritual indeleble.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Video de Baptism SketchPad<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 6 minutos<br />

Lo que va a necesitar: el video de Sophia SketchPad Baptism, que se<br />

encuentra en SophiaSketchPad.org<br />

Juntos, vean el video de Sophia SketchPad<br />

de seis minutos sobre el bautismo.<br />

El video gratis está disponible en<br />

SophiaSketchPad.org. Pregúnteles a<br />

sus hijos qué parte del video fue más<br />

interesante para ellos.<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 63


Actividad 4<br />

Recordando su bautismo<br />

CONVERSACIÓN Y ACTIVIDAD<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10-15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre el Recuerdo bautismal (página 66 en el<br />

libro de actividades para niños), fotos familiares y recuerdos del signo bautismal<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

En cada bautismo, hay varias señales visibles que apuntan a estas realidades invisibles:<br />

ӹ El agua, que es parte del rito esencial del bautismo, simboliza la muerte, la<br />

purificación, la regeneración y la renovación.<br />

ӹ La vela, encendida de la vela de Pascua, simboliza cómo Cristo ha iluminado a<br />

los bautizados.<br />

ӹ La vestimenta blanca simboliza que la persona bautizada se ha revestido de<br />

Cristo y ha resucitado con Cristo.<br />

ӹ El óleo simboliza el don del Espíritu Santo para el nuevo cristiano, que es<br />

sacerdote, profeta y rey ungido.<br />

Actividad<br />

A. Explique a sus hijos que los sacramentos tienen materia y forma. La materia es<br />

el material físico utilizado. La forma se refiere a las palabras que se hablan. En la<br />

forma más fundamental del sacramento, el ministro de bautismo (generalmente un<br />

sacerdote) sumerge a la persona que está siendo bautizada tres veces en agua (o<br />

derrama agua tres veces sobre su cabeza) mientras pronuncia las palabras que nos<br />

dio Jesús, “Yo te bautizo en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo” (vea<br />

Mateo 28:19).<br />

64<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


B. Luego haga que los niños pasen a la actividad sobre el Recuerdo Bautismal (página<br />

66 en el libro de actividades para niños). Trabaje individualmente con cada uno<br />

de sus hijos para completar la información sobre sus bautismos. Hable cómo Dios<br />

colocó una marca espiritual indeleble en sus almas que los marcó para siempre<br />

como pertenecientes a Dios. Fueron apartados para la vida eterna con él. ¡Los días<br />

de bautismo de sus hijos fueron los días más importantes de sus vidas!<br />

C. Cuénteles historias de cosas especiales o memorables que sucedieron en sus<br />

bautismos y muéstreles fotos, si tiene alguna. Luego revise las señales visibles del<br />

bautismo (agua, vela, ropa blanca, óleos), explique cómo se usó cada uno en sus<br />

bautismos y explique lo que significan. Si guardó alguno de estos artículos (como la<br />

vela o la prenda blanca), puede sacarlos para que hagan un “show-and-tell” mientras<br />

revisa los letreros.<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 65


Actividad 5<br />

El Bautismo de Jesús<br />

ACTIVIDAD DE LAS ESCRITURAS Y EL ARTE SACRADO<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad sobre el bautismo de Jesús (página<br />

68 en el libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Actividad<br />

A. Muestre a sus hijos el arte en la página siguiente mientras lee en voz alta la historia<br />

del bautismo de Jesús de Mateo 3:13-17:<br />

Entonces Jesús vino de Galilea a Juan en el Jordán para ser bautizado por él.<br />

John trató de evitarlo, diciendo: “Necesito que me bautices, ¿y aún así<br />

vienes a mí?”<br />

Jesús le dijo a él en respuesta: “Permítelo ahora, porque así nos conviene<br />

cumplir toda justicia”. Entonces él se lo permitió.<br />

Después de que Jesús fue bautizado, él subió del agua y he aquí, se abrieron<br />

los cielos [para él], y él vio al Espíritu de Dios que descendía como una paloma<br />

[y] venía sobre él. Y vino una voz del cielo que decía: “Este es mi Hijo amado,<br />

en quien tengo complacencia”.<br />

B. Explique que en esta imagen vemos lo que sucedió cuando Jesús fue bautizado: el<br />

Espíritu Santo descendió en forma de paloma, y se escuchó la voz del Padre. El Padre<br />

les dijo a todos que estaba complacido con su Hijo Jesús. Aunque no podemos verlo,<br />

lo mismo sucede cada vez que una persona es bautizada.<br />

C. Haga que los niños más pequeños pasen a la actividad sobre el Bautismo de Jesús<br />

(página 68 en el libro de actividades para niños), y mientras completen la página<br />

para colorear, explique que Jesús no tenía pecado y que no necesitaba ser bautizado.<br />

Pero permitió que su primo Juan lo bautizara para enseñarnos cómo ser santos y<br />

mostrarnos el camino hacia la salvación.<br />

66<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


El Bautismo de Cristo, por Antoine Coypel<br />

Conexión al Catecismo<br />

Nuestro Señor se sometió voluntariamente al Bautismo de San Juan,<br />

destinado a los pecadores, para “cumplir toda justicia”. (CIC 1224)<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 67


Activity 6<br />

Ropa bautismal<br />

ACTIVIDAD DE UNA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la plantilla de la vestimenta bautismal (página 70 en el libro<br />

de actividades para niños) y tijeras<br />

Actividad<br />

A. Antes de comenzar, lea en voz alta a sus hijos Juan 13:5-8:<br />

Entonces [Jesús] vertió agua en un recipiente y comenzó a lavar los pies<br />

de los discípulos y secarlos con la toalla alrededor de su cintura. Vino a Simón<br />

Pedro, quien le dijo: “Maestro, ¿vas a lavarme los pies?”<br />

Respondió Jesús y le dijo: “Lo que estoy haciendo, no lo entiendes ahora,<br />

pero lo entenderás más tarde”.<br />

Pedro le dijo: “Nunca me lavarás los pies”.<br />

Jesús le respondió: “A menos que te lave, no tendrás herencia conmigo”.<br />

B. Concentre a sus hijos en las palabras de Jesús a San Pedro: “A menos que te lave, no<br />

tendrás herencia conmigo”.<br />

C. Pregúnteles a sus hijos: “¿Qué es una herencia? ¿Quién normalmente recibe una<br />

herencia?” La respuesta es que, por lo general, un niño hereda cosas de sus padres.<br />

Recuerda que Jesús es Dios. Nos convertimos en hijos de Dios en el bautismo.<br />

Cuando Jesús lava los pies de los apóstoles, ¡nos recuerda cómo él nos limpia en el<br />

bautismo! Es por eso que recibimos una prenda blanca cuando somos bautizados.<br />

La prenda es una señal de que hemos “revestido a Cristo”, que es puro y sin pecado.<br />

D. Luego, pregúnteles a sus hijos: “¿Qué herencia recibimos de él cuando nos lava?” La<br />

gracia que recibimos en el bautismo nos hace más como nuestro Padre Celestial, y el<br />

hogar que él nos ofrece es el cielo. Podríamos derrocharlo, como cualquier herencia,<br />

68<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


si elegimos rechazar su amor. ¡Por eso es tan importante orar siempre y recibir los<br />

sacramentos!<br />

E. Después de completar esta reflexión bíblica, haga que cada miembro de la familia<br />

arranque la Plantilla bautismal de la ropa (página 70 en el libro de actividades<br />

para niños) y corte la prenda. Si lo desea, decórelo con tela blanca, encajes o cinta,<br />

luego haga que cada persona lo coloque en su Persona de Gracia.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La vestidura blanca simboliza que el bautizado se ha “revestido de Cristo” y<br />

ha resucitado con Cristo. (CIC 1243)<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 69


Santa Catalina de Alejandría<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre Santa Catalina de Alejandría<br />

(página 72 en el libro de actividades para niños), marcadores y/o<br />

crayones<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes. También es posible que desee mostrar<br />

la imagen de página completa del santo. Mientras está leyendo o en algún momento la<br />

próxima vez dígales que completen la página para colorear en la página 74 del libro de<br />

actividades para niños.<br />

Biografía de Santa Catalina de Alejandría<br />

CATALINA nació en el año 287 en Alejandría,<br />

Egipto. Cuando era joven, leía y estudiaba<br />

todo lo que podía. Ella tuvo una visión de<br />

Jesús y María, y se convirtió en cristiana.<br />

Esto fue valiente porque en el tiempo y el<br />

lugar donde vivía Catalina, ser cristiana<br />

era ilegal. ¡La pena era a menudo tortura y<br />

muerte!<br />

Pero Catalina no tenía miedo. Como era<br />

la hija del gobernador, podía hablar con el<br />

emperador romano, Majencio. Ella le dijo al<br />

emperador que dejara de ser cruel con los<br />

cristianos. El emperador trajo a 50 personas<br />

para debatir con Catalina. Pero Catalina fue<br />

una muy buena oradora. Ella no solo ganó<br />

el debate, sino que incluso ganó más de 200<br />

conversos, incluidos miembros de la familia<br />

de Maxentius. El emperador estaba muy<br />

enojado. Hizo matar a los nuevos cristianos<br />

y tiró a Catherine a la cárcel.<br />

Incluso en prisión, Santa Catalina le dio<br />

cada momento a Cristo. Mucha gente vino<br />

a visitarla, incluida la esposa del emperador.<br />

Muchas de estas personas se hicieron<br />

cristianas después de sus reuniones con<br />

Catalina. El emperador los mató a todos.<br />

Cuando el emperador vio que la tortura<br />

y el encarcelamiento no impidieron que<br />

Catalina dijera la verdad sobre Jesucristo,<br />

intentó algo nuevo. Ofreció casarse con<br />

ella si negaba la fe católica. Ella lo rechazó.<br />

Catalina le dijo: “Me he convertido en una<br />

esposa de Cristo”. Entonces el emperador<br />

condenó a Catalina a la muerte. Ella tenía<br />

18 años.<br />

Santa Catalina de Alejandría es un gran<br />

ejemplo del valor. Ella es la santa patrona<br />

de filósofos, predicadores y jóvenes<br />

estudiantes femeninas. Su fiesta es el 25 de<br />

noviembre.<br />

70<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Santa Catalina de Alejandría<br />

SANTO DEL MES<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 71


Bautismo<br />

La entrada a la vida en el espíritu<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 73


Noviembre en Revisión<br />

este mes exploró como<br />

familia las preguntas:<br />

¿Cómo me convertí en parte de la familia de Dios?<br />

¿Por qué fui bautizado?<br />

¿Qué sucede durante un bautismo?<br />

En la Lección 3, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

En la Lección 4, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

Los sacramentos de<br />

ӹ<br />

El bautismo es la puerta de<br />

iniciación nos hacen<br />

entrada a la vida cristiana, y<br />

miembros de la Iglesia,<br />

es necesario para la salvación.<br />

ӹ<br />

nos fortalecen para<br />

el camino de nuestra<br />

vida y nos dan nuestra<br />

vocación de cristianos.<br />

Todos estamos llamados a<br />

ser santos y a evangelizar.<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

El sacramento del bautismo<br />

está predestinado en el<br />

Antiguo Testamento.<br />

En el bautismo nuestros<br />

pecados son perdonados,<br />

renacemos en Cristo y somos<br />

hechos hijos e hijas de Dios,<br />

somos miembros de la Iglesia<br />

y recibimos una marca<br />

indeleble en nuestras almas.<br />

En este espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien? Ajustará algo de<br />

lo que está haciendo? Qué intenciones especiales tiene para el próximo mes?<br />

LOS SACRAMENTOS, Noviembre 75


Diciembre<br />

Visión general<br />

LOS THE SACRAMENTOS<br />

SACRAMENTS<br />

VERSO DEL MES<br />

Hechos 8:17<br />

Luego les impusieron las manos y<br />

recibieron el Espíritu Santo.<br />

SANTO DEL MES<br />

San Esteban<br />

LECCIÓN 5<br />

Confirmación<br />

Visión general<br />

La confirmación a menudo se entiende mal como<br />

una especie de “graduación” o aceptación pública<br />

de la fe. De hecho, el sacramento de la confirmación<br />

es un paso importante en el camino de la iniciación<br />

cristiana que completa, o confirma, el derramamiento<br />

del Espíritu Santo recibido en el bautismo y lo envía a<br />

proclamar valientemente las Buenas Nuevas.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1285-1321<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Unge<br />

Apóstol<br />

Confirmación<br />

Espíritu Santo<br />

Pentecostés<br />

Dones del<br />

Espíritu Santo<br />

76<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recitar la Escritura de este<br />

mes de memoria<br />

Definir las palabras de este<br />

mes para aprender<br />

Comprender qué es la confirmación<br />

y cómo nos afecta<br />

Contarle sobre San Esteban<br />

Describir quiénes fueron los<br />

apóstoles, cuál fue su misión<br />

y cómo todos los cristianos<br />

participan en esa misión<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 77


su<br />

hogar católico<br />

LECTURA ESPIRITUAL<br />

Aprendemos este mes acerca de los siete dones del Espíritu Santo. Como<br />

todos los dones de gracia de Dios, los dones del Espíritu Santo darán fruto<br />

en nuestras vidas solo si respondemos con oración y tomamos el tiempo<br />

para desarrollarlos. Una gran manera en que podemos esforzarnos por<br />

nutrir y hacer crecer los dones del Espíritu Santo es a través de la lectura<br />

espiritual.<br />

¡Practíquelo!<br />

Este mes, agregue libros de lectura espiritual a su espacio de oración.<br />

Las meditaciones diarias suelen ser cortas y digeribles, lo que facilita<br />

la tarea de leer una meditación al día. Dependiendo de los libros que<br />

elija, cada miembro de la familia podría leerlos de forma independiente,<br />

o podría leer en voz alta de un libro todas las noches o antes de salir de la<br />

casa todas las mañanas. ¡Asegúrense de compartir entre ustedes el nuevo<br />

entendimiento que han recibido de Dios a través de su lectura espiritual!<br />

78<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 5<br />

confirmación<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

Marcando algo como<br />

nuestro<br />

Discusión familiar<br />

La confirmación pone<br />

una marca indeleble en<br />

nuestras almas.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Confirmación<br />

Prefigurada<br />

Discusión y lectura de<br />

las Escrituras<br />

Los sacerdotes y reyes<br />

del Antiguo Testamento<br />

fueron ungidos con aceite<br />

sagrado como símbolo de<br />

consagración.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

¿Qué es la<br />

confirmación?<br />

Lectura y conversación<br />

La confirmación aumenta<br />

los dones del Espíritu<br />

Santo dentro de la persona<br />

y le da a la persona una<br />

fortaleza especial para<br />

vivir la misión cristiana.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Ascensión y<br />

Pentecostés<br />

Lectura bíblica y<br />

actividad creativa<br />

Cuando somos<br />

confirmados, recibimos<br />

una efusión del Espíritu<br />

Santo como los apóstoles<br />

recibidos en Pentecostés.<br />

Edades: De 5 a 8<br />

ochos<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Regalos del Espíritu<br />

Santo<br />

Discusión en familia<br />

La confirmación aumenta<br />

en nosotros los dones del<br />

Espíritu Santo<br />

Edades: A partir 8 años<br />

de edad y mayores<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

Yo pertenezco a Jesús<br />

Actividad de una<br />

Persona de Gracia<br />

Repasar el rito de<br />

confirmación<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 79


LECCIÓN 5<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Untar<br />

Frotar algo con óleo sagrado.<br />

Apóstol<br />

Uno de los doce hombres elegidos por Jesús para ser los<br />

primeros sacerdotes.<br />

Confirmación<br />

Un sacramento en el camino de iniciación cristiana que<br />

completa, o confirma, el derramamiento del Espíritu<br />

Santo recibido en el bautismo y lo envía a proclamar<br />

valientemente las Buenas Nuevas.<br />

Espíritu Santo<br />

La tercera Persona Divina de la Santísima Trinidad.<br />

Pentecostés<br />

El “cumpleaños de la Iglesia”, cuando Jesús envió el<br />

Espíritu Santo a María y a los apóstoles.<br />

Dones del<br />

Espíritu Santo<br />

Los dones que se incrementan en nosotros en el<br />

sacramento de la confirmación: sabiduría, entendimiento,<br />

consejo, conocimiento, fortaleza, piedad y temor del<br />

Señor.<br />

80<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 1<br />

Marcando algo como nuestro<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Conversación con niños mayores<br />

A. Pregúnteles a sus hijos: “¿Cómo saben que algo es suyo?” Pídales ejemplos específicos:<br />

tal vez sus jeans o zapatos favoritos estén rotos, su guante de béisbol favorito se<br />

adapta perfectamente a su mano, o tal vez haya marcado o cambiado algo de alguna<br />

manera para que sea suyo.<br />

B. Ahora pregunte, ¿cuáles son algunos de los pasos que ha dado para asegurarse de<br />

que los demás sepan que esto es suyo? Tal vez haya escrito su nombre en él; los<br />

autos tienen matrículas; ciertos tipos de mercaderías tienen números de serie que<br />

pueden ser grabados, y así sucesivamente.<br />

C. Transición de la conversación a cosas no materiales. Pregúnteles a sus hijos a quién<br />

pertenecen o a qué pertenecen. Pueden decir que pertenecen a sus padres, a ellos<br />

mismos, a clubes o grupos, o a Dios. Luego, piense en algunas señales externas<br />

de esas membresías. Estos pueden ir desde los externos y temporales (tarjetas de<br />

membresía, camisetas, alfileres) hasta los más permanentes (anillos de boda, tatuajes<br />

tribales, marcas, etc.).<br />

D. Explique que el sacramento de la confirmación es una manera en que el Padre nos<br />

sella con el Espíritu Santo o nos sella como Suyos. Él también nos consagra (nos<br />

separa), nos encomienda, nos inscribe en su servicio para siempre y nos promete su<br />

ayuda en las pruebas (CIC 1296).<br />

Conversación con niños más pequeños<br />

A. Pídale a sus hijos más pequeños que le traigan un juguete favorito o cualquier otro<br />

artículo especial que signifique mucho para ellos. Pídales que le muestren cómo<br />

saben que este elemento les pertenece.<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 81


B. Hable sobre cómo sabe que cada uno de sus hijos le pertenece a usted porque le dio<br />

la bienvenida a su familia con un baby shower y lo dio a luz o lo adoptó. Si es posible,<br />

señale las similitudes en su apariencia. Tal vez tengas el mismo color de ojos o la<br />

misma nariz. Con un abrazo, dígale a su hijo que usted siempre será su padre, pase<br />

lo que pase. Nada puede cambiar eso.<br />

C. Transición de la conversación a cuánto nos ama Dios a cada uno de nosotros, y<br />

cómo él nos marca como pertenecientes a él en el bautismo y la confirmación.<br />

¡La confirmación pone un sello indeleble (permanente) en nuestras almas! No<br />

podemos verlo, pero es real. Y este sello dura para siempre. Nada puede cambiarlo<br />

Pertenecemos a Dios para siempre, y él nos ama para siempre.<br />

Conexión al Catecismo<br />

En efecto, a los bautizados “el sacramento de la Confirmación los une más<br />

íntimamente a la Iglesia y los enriquece con una fortaleza especial del<br />

Espíritu Santo. De esta forma quedan obligados aún más, como auténticos<br />

testigos de Cristo, a extender y defender la fe con sus palabras y sus obras.<br />

(CIC 1285)<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Video sobre la Confirmación en SketchPad<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 6 minutos<br />

Lo que va a necesitar: el video de confirmación de Sophia SketchPad, que<br />

se encuentra en SophiaSketchPad.org<br />

Juntos, vean el video de Sophia SketchPad<br />

de seis minutos sobre la Confirmación.<br />

El video gratis está disponible en<br />

SophiaSketchPad.org. Cuando haya<br />

terminado de mirar, pregunte a sus hijos si<br />

algo en el video los sorprendió.<br />

82<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 2<br />

Confirmación Prefigurada<br />

CONVERSACIÓN Y LECTURA DE ESCRITURA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia<br />

Unción de David, por Paolo Veronese<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Las raíces del sacramento de la confirmación se pueden encontrar en todo el Antiguo<br />

Testamento. Desde el principio, Dios dio a conocer a su pueblo lo que él deseaba para<br />

ellos: “serás para mí un reino de sacerdotes, una nación santa” (Éxodo 19:6). Dios buscó<br />

hacer de su pueblo un real sacerdocio que proclamaría y glorificaría su nombre a todas<br />

las naciones y lo serviría en amor.<br />

Para cuando Israel se convirtió en un reino real, ya estaba bien establecido que los<br />

sacerdotes y los reyes eran ungidos con óleo sagrado como símbolo de consagración, es<br />

decir, de ser apartados como pertenecientes a Dios, y como símbolo del derramamiento<br />

de la sangre del Espíritu de Dios sobre ellos para comisionarlos para el servicio de Dios<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 83


y para fortalecerlos para el trabajo que se avecina según su posición. Todos los reyes<br />

en la línea de David fueron ungidos en su toma de posesión como rey y se convirtieron<br />

en “mesías” en hebreo o “cristos” en griego, y ambos significan “ungido”. Más tarde, los<br />

profetas predijeron un día en que Dios “derramaría [Su] espíritu sobre toda carne” (Joel<br />

2:28).<br />

Jesús, mientras completaba su obra de salvación, anunció: “Porque en [el Hijo<br />

del Hombre] el Padre, Dios, ha puesto su sello” (Juan 6:27), proclamando que era el<br />

Cristo esperado. Además, prometió enviar al Espíritu Santo, el Abogado, después de él<br />

para enseñar y confirmar todo lo que se nos ha revelado y para darnos el poder para<br />

proclamar las Buenas Nuevas de la salvación: “Pero recibirán poder cuando venga el<br />

Espíritu Santo” sobre ti, y serás mis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y<br />

hasta lo último de la tierra” (Hechos 1:8). Y en Pentecostés, cuando la Santísima Virgen<br />

María y los apóstoles se habían reunido en el Cenáculo, con una ráfaga de viento, el<br />

Espíritu Santo descendió sobre ellos como lenguas de fuego y los envalentonó para<br />

predicar a la multitud reunida y luego a todas las naciones.<br />

Conversación<br />

A. Hable la información con sus hijos en un nivel que ellos entiendan, asegurándose de<br />

cubrir los siguientes puntos:<br />

ӹ Dios siempre ha deseado que su pueblo sea un “real sacerdocio”, ungido y<br />

consagrado (o apartado de manera sagrada) como su pueblo elegido.<br />

ӹ El sacramento de la confirmación completa el trabajo iniciado en nosotros en<br />

nuestro bautismo y nos diferencia como este real sacerdocio proclamado desde<br />

el Antiguo Testamento.<br />

ӹ En la confirmación, recibimos una efusión del Espíritu Santo que nos da poder,<br />

como los apóstoles en Pentecostés, para proclamar las Buenas Nuevas de<br />

Jesucristo y hacer discípulos de todas las naciones.<br />

B. Lea en voz alta Levítico 8:6-13 mientras sus hijos lo siguen.<br />

Trayendo adelante a Aarón y a sus hijos, Moisés primero los lavó con agua.<br />

Luego puso la túnica sobre Aarón, lo ciñó con la faja, lo vistió con la túnica,<br />

le colocó el efod, y le ciñó con el cinturón bordado del efod, y le ajustó con<br />

él el efod. Luego colocó el pectoral sobre él, colocando el Urim y Thummim<br />

en él. Se puso el turbante en la cabeza, colocando el medallón de oro, la<br />

diadema sagrada, en la parte delantera del turbante, tal como el SEÑOR le<br />

había ordenado a Moisés que hiciera.<br />

84<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Tomando el óleo de la unción, Moisés ungió y consagró el tabernáculo y<br />

todo lo que había en él. Luego esparció un poco del óleo sobre el altar siete<br />

veces y ungió el altar con todos sus utensilios y la fuente con su base para<br />

consagrarlos. También derramó un poco del óleo de la unción sobre la cabeza<br />

de Aarón y lo ungió para consagrarlo.<br />

Asimismo Moisés hizo pasar a los hijos de Aarón, los vistió con túnicas,<br />

los ciñó con fajas y les puso cimeras, tal como el SEÑOR le había ordenado.<br />

C. Explique que este pasaje describe cómo Moisés ungió a los primeros sacerdotes<br />

levitas del Antiguo Testamento: Aarón y sus hijos. Pregúnteles a sus hijos qué vemos<br />

que Moisés hizo en este pasaje para ungir a Aarón y a sus hijos como sacerdotes.<br />

ӹ Primero, los lava con agua.<br />

ӹ Entonces los viste con todas las señales de su posición.<br />

ӹ Por último, derrama óleo sobre ellos para separarlos para Dios y ungirlos con el<br />

Espíritu de Dios.<br />

D. Pregunte a sus hijos si ven cómo lo que hace Moisés es similar tanto al bautismo<br />

como a la confirmación.<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Moisés primero lava a Aarón y a sus hijos con agua, mientras somos purificados<br />

por el agua del Bautismo.<br />

Luego los unge con óleo para completar el derramamiento del Espíritu de Dios,<br />

que recibimos cuando somos ungidos en la confirmación.<br />

Conexión al Catecismo<br />

En el Antiguo Testamento, los profetas anunciaron que el Espíritu del Señor<br />

reposaría sobre el Mesías esperado para realizar su misión salvífica. (CIC<br />

1286)<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 85


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Búsqueda en las escrituras sobre la<br />

confirmación prefigurada<br />

Nivel de edad: niños mayores<br />

Tiempo recomendado: 15-20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Biblia, Confirmación Prefigurada (página 80 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Haga que sus hijos mayores pasen a la actividad La Confirmación Preconfigurada<br />

(página 80 en el libro de actividades para niños) y lea la información para<br />

reforzar lo que usted mencionó en la conversación sobre la Confirmación<br />

Prefigurada. Luego, pídales que usen sus Biblias para completar la tabla.<br />

1. Génesis 2:7: Dios respira su Espíritu en Adán. / Él es dado vida por el<br />

Espíritu.<br />

2. 1 Samuel 16:13: El Espíritu se precipita sobre David después de su<br />

unción. David es hecho rey.<br />

3. Ezequiel 36:26-27: El Espíritu se pone dentro de nosotros. El Espíritu<br />

nos permite guardar los mandamientos de Dios.<br />

4. Joel 3:1-2: El Espíritu será derramado sobre nosotros. / Habrá<br />

profecía, sueños y visiones.<br />

5. Isaías 11:2: El Espíritu reposará sobre él. / El Espíritu le dará consejo,<br />

conocimiento y fortaleza.<br />

6. Isaías 61:1: El Espíritu lo ha ungido. El Espíritu lo ha enviado para dar<br />

lo nuevo a los afligidos.<br />

86<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Activity 3<br />

Qué es la Confirmación?<br />

LECTURA Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: ¿Qué es la confirmación? (página 84 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Actividad<br />

A. Lea el ensayo sobre “¿Qué es la Confirmación?” a continuación.<br />

B. Hable el ensayo como una familia. Para los niños más pequeños, repase los puntos<br />

principales a un nivel que puedan comprender. Para niños mayores, puede hacer<br />

que lean el ensayo ellos mismos, luego hable con ellos sobre lo que leen. El ensayo<br />

también está en el libro de actividades para niños en la página 84.<br />

C. Asegúrese de hablar sobre los siguientes puntos:<br />

ӹ El destinatario de la confirmación (el confirmante) debe ser una persona<br />

bautizada. Si ha alcanzado la edad de la razón, debe estar en un estado de<br />

gracia, profesar la fe, tener la intención de recibir el sacramento, y estar<br />

preparado para ser un discípulo de Cristo.<br />

ӹ La confirmación es una efusión del Espíritu Santo en el confirmado .<br />

ӹ El obispo es el ministro ordinario del sacramento, y para conferir el sacramento,<br />

él pronuncia las palabras “Sé sellado con el don del Espíritu Santo” mientras<br />

impone sus manos sobre el confirmando..<br />

Ensayo Qué es la Confirmación?<br />

El sacramento de la confirmación a menudo<br />

es malentendido, a pesar de la rica historia<br />

del sacramento que se remonta a Jesús y<br />

los apóstoles y sus profundas raíces en el<br />

Antiguo Testamento. Contrariamente a la<br />

creencia popular, no es una ceremonia de<br />

graduación o el equivalente católico de un<br />

bar mitzvah judío. Más bien, el sacramento<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 87


Vidriera del Espíritu Santo en Pentecostés, Iglesia Católica de Santiago el Mayor<br />

de la confirmación es un paso importante<br />

en el camino de la iniciación cristiana que<br />

completa o confirma el derramamiento<br />

del Espíritu Santo recibido en el bautismo<br />

y lo envía a proclamar valientemente<br />

las Buenas Nuevas. “Por el sacramento<br />

de la Confirmación, [los bautizados]<br />

están más perfectamente vinculados a<br />

la Iglesia y se enriquecen con una fuerza<br />

especial del Espíritu Santo. Por eso son,<br />

como verdaderos testigos de Cristo, más<br />

estrictamente obligados a difundir y<br />

defender la fe mediante palabra y obra”<br />

(CIC 1285).<br />

“Sé sellado con el don del Espíritu<br />

Santo”<br />

La tradición de ungir con óleo sagrado,<br />

o crisma, como un sello del Espíritu<br />

Santo continúa en el sacramento de la<br />

confirmación. El obispo, el ordinario<br />

ministro del sacramento, pronuncia<br />

las palabras “sed sellados con el don<br />

del Espíritu Santo” al poner sus manos<br />

sobre el confirmando, significando el<br />

derramamiento del Espíritu en una<br />

sucesión de imposición de manos que se<br />

remonta a los apóstoles. Estas palabras y<br />

acciones hacen realidad el deseo de Dios<br />

de que su pueblo sea un real sacerdocio.<br />

De hecho, la confirmación aumenta los<br />

dones del Espíritu Santo dentro de la<br />

persona, y “le da [a] una fuerza especial del<br />

Espíritu Santo para difundir y defender la<br />

fe por palabra y acción como verdaderos<br />

testigos de Cristo, para confesar el<br />

nombre de Cristo con valentía, y nunca<br />

estar avergonzado de la Cruz” (CIC 1303).<br />

El sacramento de la confirmación<br />

únicamente nos da la plenitud de la misión<br />

cristiana, así como la capacidad y la fuerza<br />

para completarla. En la confirmación,<br />

como proclama San Pablo, “póngase la<br />

armadura de Dios” y “ten fe como escudo,<br />

88<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


para apagar todas las flechas del malvado”<br />

(Efesios 6:11, 16).<br />

Quién puede recibir la<br />

confirmación?<br />

La Iglesia enseña claramente que<br />

“Todo bautizado que aún no haya<br />

sido confirmado puede y debe recibir<br />

el sacramento de la Confirmación”<br />

(CIC 1306). A principios de la Iglesia,<br />

el bautismo y la confirmación fueron<br />

recibidos juntos. Un número creciente de<br />

bautismos infantiles hizo imposible que<br />

el obispo estuviera presente para todos<br />

ellos, y por esta y otras razones, los dos<br />

comenzaron a ofrecerse por separado.<br />

En el rito latino actual, la confirmación<br />

se recibe más comúnmente después de<br />

que el destinatario ha alcanzado la edad<br />

de la razón, con la edad establecida<br />

por el obispo. La Iglesia Oriental, por<br />

otro lado, retuvo la tradición de ofrecer<br />

la confirmación al mismo tiempo que<br />

bautismo. De esta manera, la Iglesia<br />

Oriental enfatiza la unidad del bautismo y<br />

la confirmación.<br />

Para recibir la confirmación, un<br />

bautizado “debe profesar la fe, estar en<br />

estado de gracia, tener la intención de<br />

recibir el Sacramento, y estar preparado<br />

para asumir el papel de discípulo y testigo<br />

de Cristo”, tanto en la Iglesia como en<br />

el mundo (CIC 1319). Un candidato de la<br />

confirmación debe buscar a un católico<br />

practicante para que sirva como padrino la,<br />

para ser un modelo de fe y aliento. Debido<br />

a la estrecha conexión de la confirmación<br />

con el bautismo, es deseable, si es posible,<br />

que uno de los padrinos bautismales<br />

sirva como patrocinador. También es<br />

habitual que el que se va a confirmar<br />

elija el nombre de un santo, alguien que<br />

ejemplifica una vida de santidad, como<br />

nombre de confirmación.<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 89


Activity 4<br />

Ascensión y Pentecostés<br />

LECTURA ESCRITURA Y ACTIVIDAD CREATIVA<br />

Nivel de edad: edades 5-8<br />

Tiempo recomendado: 5-10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre la Ascensión y el Pentecostés (página 88<br />

en el libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Ascension, por John Singleton Copley<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Cuando somos confirmados, recibimos una efusión del Espíritu Santo como los apóstoles<br />

recibidos en Pentecostés.<br />

Actividad<br />

A. Antes de comenzar esta actividad, explique a sus hijos que en la Ascensión, Jesús<br />

ordenó a sus discípulos que predicaran las Buenas Nuevas y bautizaran a los<br />

creyentes en el nombre del Padre y del Hijo, y del Espíritu Santo. Él prometió enviar<br />

al Espíritu Santo para ayudarlos a hacer esto.<br />

90<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


B. Haga que sus hijos pasen a la actividad Ascensión y Pentecostés (página 88 en<br />

el libro de actividades para niños). Mientras lee Hechos 1:8 en voz alta, pídales que<br />

coloreen la imagen:<br />

[Y] recibirás poder cuando el Espíritu Santo venga sobre ti, y serás mi testigo<br />

en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta los confines de la tierra.<br />

C. A continuación, establezca la escena de lo que llevó a Pentecostés: los apóstoles<br />

estaban escondidos en el Cenáculo. Habían entregado sus vidas a Jesús y habían sido<br />

instruidos por él durante tres años, pero tenían demasiado miedo para cumplir la<br />

misión que les había encomendado.<br />

D. Ahora lea el relato del descenso del Espíritu Santo sobre los apóstoles en Pentecostés<br />

en Hechos 2:1-15 mientras sus hijos colorean la imagen de Pentecostés:<br />

Cuando se cumplió el tiempo de Pentecostés, todos estaban juntos en un<br />

mismo lugar. Y de repente vino del cielo un ruido como un fuerte viento<br />

impulsor, y llenó toda la casa en la que estaban. Entonces se les aparecieron<br />

lenguas como de fuego, que se separaron y se posaron sobre cada uno de<br />

ellos. Y todos fueron llenos del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en<br />

diferentes lenguas, como el Espíritu les permitió proclamar.<br />

E. Recuérdele a sus hijos que antes, ¡San Pedro había negado que incluso conociera<br />

a Jesús! Pero después de que recibió el Espíritu Santo, él proclamó audazmente<br />

la verdad. ¡Tres mil personas fueron bautizadas ese día! En el día de Pentecostés,<br />

la Iglesia nació por el poder del Espíritu Santo. Es el mismo Espíritu que todavía<br />

vive en la Iglesia hoy, que faculta a todos los que lo reciben en el sacramento de la<br />

confirmación para que continúen difundiendo el Reino de Dios de palabra y obra.<br />

F. Ayude a sus hijos a completar la actividad respondiendo las preguntas juntas.<br />

Respuestas:<br />

1. El Espíritu Santo<br />

2. Para ser sus testigos<br />

3. Alguien que da testimonio, o le dice a otros lo que vio (fue testigo)<br />

4. Un fuerte viento impulsivo<br />

5. Lenguas de fuego<br />

6. El Espíritu Santo<br />

7. Proclama a Jesús en muchos idiomas diferentes<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 91


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Imaginándonos la Confirmación<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Imaginándonos la confirmación (página 94 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Lea en voz alta todos los versículos de las Escrituras, o haga que sus hijos<br />

mayores los lean de forma independiente. Pídales a sus hijos que elijan una<br />

y usen su imaginación para dibujar una escena creativa que represente el<br />

verso. Hable con ellos sobre cómo, así como los soldados usarían el sello y la<br />

armadura de su rey en la batalla, la confirmación nos sella para Cristo y nos da<br />

su protección espiritual.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La Confirmación perpetúa… en cierto modo, en la Iglesia, la gracia de<br />

Pentecostés” (CIC 1288)<br />

92<br />

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Actividad Activity 25<br />

Dones del Espíritu Santo<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El efecto del sacramento de la confirmación es un “derramamiento completo del Espíritu<br />

Santo como una vez otorgado a los apóstoles en el día de Pentecostés” (CIC 1302). La<br />

confirmación aumenta la gracia que se nos da en el bautismo y aumenta en nosotros<br />

los dones del Espíritu Santo:<br />

ӹ Sabiduría: la sabiduría nos permite conocer el propósito y el plan de Dios<br />

y valorarlo sobre todo. La sabiduría de Dios es su verdad Dios nos da una<br />

participación en su sabiduría para permítanos reconocer la verdad y ver las<br />

cosas desde su punto de vista.<br />

ӹ Comprensión: la comprensión faculta a la inteligencia humana para conocer y<br />

comprender las verdades de la fe católica que van más allá del razonamiento<br />

humano. Nos permite descubrir la voluntad de Dios en todo mediante la<br />

oración, leer las Escrituras y recibir los sacramentos.<br />

ӹ Consejo: el abogado o el juicio correcto nos ayuda a conocer el bien del mal<br />

y a evitar el pecado. Nos permite tomar las decisiones correctas frente a la<br />

tentación y el mal. El juicio correcto nos autoriza a vivir una vida moral y<br />

alcanzar la salvación.<br />

ӹ Fortaleza: la fortaleza nos impulsa a defender y defender la fe católica frente a<br />

la persecución, incluso hasta el punto de sufrir daños físicos o la muerte. Este<br />

don nos fortalece para hacer la voluntad de Dios en nuestras vidas y nos ayuda<br />

a superar nuestro miedo.<br />

ӹ Conocimiento: el conocimiento nos permite conocer el plan de Dios en<br />

nuestras vidas y aplicarlo y tomar medidas al respecto. El conocimiento arroja<br />

luz sobre nuestras debilidades, pecados y fallas y nos ayuda a luchar para<br />

vencerlos con la gracia de Dios.<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 93


ӹ<br />

ӹ<br />

Piedad: La piedad, o la reverencia, nos mueve a servir a Dios con humildad<br />

y amor. Nos permite adorarlo correctamente, no porque tengamos la<br />

responsabilidad o el deber, sino porque lo amamos y deseamos adorarlo.<br />

Temor al Señor: el don del temor al Señor, a veces llamado asombro, nos<br />

permite reconocer que Dios es Dios y nosotros no. Por este don, conocemos<br />

correctamente nuestra relación con Dios y su gloria y grandeza. Tememos<br />

desagradar a Dios por nuestro pecado y deseamos estar cerca de él.<br />

Conversación<br />

A. Hable con sus hijos mayores sobre cada uno de los dones del Espíritu Santo. Para<br />

reforzar esta enseñanza, lea en voz alta de Isaías 11:2:<br />

El espíritu de Jehová reposará sobre él: Espíritu de sabiduría y de entendimiento,<br />

Espíritu de consejo y de fortaleza, Espíritu de conocimiento y de<br />

temor de Jehová.<br />

B. Explique que, al igual que con todos los dones de gracia de Dios, nuestra respuesta<br />

gratuita a ellos determina si darán fruto. Una persona que acaba de ser confirmada<br />

no se vuelve instantáneamente sabia, fuerte, etc. Más bien, Dios nos da las semillas<br />

de estas virtudes, y depende de nosotros desarrollarlas a través de la oración y la<br />

disciplina. Con el tiempo, nos encontraremos respondiendo a las impresiones del<br />

Espíritu Santo de forma más natural a medida que esas virtudes den sus frutos.<br />

¿Cuáles son los frutos del Espíritu? La Biblia nos dice: “El fruto del Espíritu es amor,<br />

gozo, paz, paciencia, bondad, generosidad, fidelidad, mansedumbre, dominio de sí<br />

mismo” (Gálatas 5:22-23).<br />

Conexión al Catecismo<br />

La Confirmación… aumenta en nosotros los dones del Espíritu Santo. (CIC<br />

1303)<br />

94<br />

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Actividad Activity 26<br />

Yo pertenezco a Jesús<br />

ACTIVIDAD DE UNA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Yo pertenezco a Jesús (página 99 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Actividad<br />

Este mes “sellará” a su Persona de Gracia “con el don del Espíritu Santo”.<br />

A. Primero, haga que sus hijos pasen a la actividad Yo pertenezco a Jesús (página 99<br />

en el libro de actividades para niños). Pídales que miren y coloreen la imagen de una<br />

persona que recibe el sacramento de la confirmación. Señale que, sin importar la edad de<br />

la persona que se confirma, el obispo le unge la frente con óleo sagrado (también llamado<br />

crisma), le pone la mano encima y dice: “Sé sellado con el don del Espíritu Santo.”<br />

B. Explique a sus hijos que el óleo sagrado es óleo mezclado con bálsamo que es consagrado<br />

por el obispo en la Misa Crismal en la mañana del Jueves Santo. Si alguna vez lo has olido,<br />

hazles saber lo maravilloso y “santo” que huele. Luego haga que sus hijos coloreen el<br />

sello del color del óleo sagrado (o crisma).<br />

C. Finalmente, pida a un niño que corte el sello y, mientras todos se reúnen para observarlo,<br />

colóquelo en la frente de su Persona de Gracia, mientras dice lo que el obispo dice: “Sé<br />

sellado con el Don del Espíritu Santo”.<br />

D. Este sería un buen momento para pedirles a sus hijos mayores que recuerden los<br />

dones del Espíritu Santo de sus Palabras que deben conocer, y/o pedirles a sus hijos<br />

mayores que recuerden Isaías 11:2: “El espíritu de Jehová descansará sobre Él. El espíritu<br />

de sabiduría y de entendimiento, el espíritu de consejo y de fortaleza, el espíritu de<br />

conocimiento y de temor de Jehová”.<br />

E. También podría explicarles a sus hijos por qué el sacramento de la confirmación se puede<br />

recibir solo una vez, porque coloca una marca indeleble (o permanente) en el alma.<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 95


San Esteban<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre San Esteban (página 102<br />

en el libro de actividades para niños)<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes a sus hijos. También es<br />

posible que desee mostrarles la imagen de página completa del santo.<br />

Mientras está leyendo en algún momento del día siguiente, pídales que completen<br />

la página para colorear en la página 104 del libro de actividades para niños.<br />

Biografía de San Esteban<br />

ESTEBAN era un hombre judío que<br />

se convirtió en uno de los primeros<br />

cristianos. Estaba lleno de sabiduría y<br />

fe del Espíritu Santo. Los discípulos de<br />

Jesús lo ordenaron diácono. Tenía la tarea<br />

de cuidar a las viudas que se hicieron<br />

cristianas. La Biblia también nos dice que<br />

Esteban hizo milagros y que estaba lleno<br />

de gracia y poder.<br />

Algunos hombres judíos que odiaban<br />

el cristianismo trataron de hablar con<br />

Esteban, pero no pudieron burlar la<br />

sabiduría que recibió del Espíritu Santo.<br />

Estaban tan enojados que sobornaron a<br />

otros hombres para acusar falsamente<br />

a Esteban de decir mentiras acerca del<br />

profeta Moisés del Antiguo Testamento.<br />

En estas falsas acusaciones, Esteban fue<br />

llevado a la corte judía. Él se defendió al<br />

contar la historia de Moisés. Moisés salvó<br />

a los israelitas de los egipcios paganos.<br />

Pero los israelitas traicionaron a Moisés<br />

y a Dios al adorar a un ídolo pagano.<br />

Esteban les dijo a los hombres judíos<br />

que, al igual que Moisés, cada profeta<br />

del Antiguo Testamento fue traicionado<br />

y perseguido por los judíos, aunque los<br />

profetas trataron de contarle al pueblo<br />

judío acerca de Jesús. Cuando Jesús vino,<br />

también fue traicionado, perseguido y<br />

asesinado por el pueblo judío, incluso por<br />

los hombres que arrestaron a Esteban.<br />

Entonces los hombres judíos se<br />

llenaron de rabia porque no querían<br />

escuchar la verdad. Esteban levantó la<br />

mirada y vio el cielo, con Jesús de pie a<br />

la derecha de Dios el Padre. Stephen les<br />

dijo a los hombres lo que vio, pero se<br />

96<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


negaron a escuchar. Lo arrastraron fuera<br />

de la ciudad y le arrojaron piedras. Justo<br />

antes de que él murió, Esteban oró para<br />

que Jesús fuera misericordioso con los<br />

hombres que lo estaban matando. Un<br />

mártir es alguien que es asesinado por<br />

su fe religiosa. San Esteban fue el primer<br />

mártir de la Iglesia. Su vida nos muestra<br />

lo que significa vivir los siete dones del<br />

Espíritu Santo.<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 97


San Esteban<br />

SANTO DEL MES<br />

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Diciembre en revisión<br />

este mes exploró como<br />

familia las preguntas:<br />

¿Qué es la confirmación?<br />

¿Cuáles son sus efectos?<br />

En la Lección 5, sus hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

La confirmación pone una marca indeleble en nuestras almas.<br />

La confirmación está prefigurada en la unción del<br />

Antiguo Testamento de sacerdotes y reyes.<br />

La confirmación aumenta los dones del Espíritu Santo en nosotros,<br />

y nos da una fuerza especial para difundir y defender la fe.<br />

En este espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien? Ajustará algo de<br />

lo que está haciendo? Qué intenciones especiales tiene para el próximo mes?<br />

LOS SACRAMENTOS, Diciembre 99


Enero<br />

Visión general<br />

LOS THE SACRAMENTOS<br />

SACRAMENTS<br />

VERSOS DEL MES<br />

1 Corintios 5:7<br />

Juan 6:51<br />

SANTO DEL MES<br />

Santo Tomás de<br />

Aquino<br />

LECCIÓN 6<br />

La<br />

Eucaristía:<br />

Jesús, el<br />

cordero<br />

pascual<br />

Visión general<br />

Esta lección examina la eucaristía como un sacrificio, y su<br />

prefiguración en el Antiguo Testamento, especialmente<br />

como se ve en la Pascua. En el Antiguo Pacto, Dios salvó la<br />

vida física de su pueblo, los israelitas, a través de la sangre<br />

de un cordero. En el Nuevo Pacto, Jesús salva las vidas<br />

espirituales de su pueblo a través del derramamiento de<br />

su propia sangre. Es este sacrificio del cuerpo y la sangre<br />

de Jesús que conmemoramos cada vez que celebramos la<br />

eucaristía en la santa misa.<br />

Artículos de Catecismo<br />

para Leer<br />

ӹ 1322-1419<br />

Palabras para aprender<br />

ӹ Pacto<br />

ӹ Eucaristía<br />

ӹ Pascua<br />

ӹ Pascha<br />

ӹ Cordero Paschal<br />

100<br />

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LECCIÓN 7<br />

Santa<br />

Misa y los<br />

Efectos de la<br />

Eucaristía<br />

Visión general<br />

Esta lección examina la celebración de la misa y cómo<br />

los dones de pan y vino se transforman en el cuerpo<br />

y la sangre de Jesús. Cuando recibimos la sagrada<br />

comunión, nuestras almas se fortalecen, nuestros<br />

pecados veniales son perdonados, y estamos unidos<br />

con otros cristianos en el Cuerpo de Cristo. Solo<br />

los católicos en estado de gracia deben recibir la<br />

comunión para recibir el cuerpo y la sangre de Jesús<br />

dignamente. Debemos recibir la sagrada comunión<br />

con reverencia y frecuencia.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ 1335-1355<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Altar<br />

Tabernáculo<br />

Transubstanciación<br />

A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recitar la memorización de<br />

las Escrituras de este mes<br />

Definir las palabras de<br />

este mes para aprender<br />

Explicar que Jesucristo<br />

instituyó la eucaristía<br />

en la Última Cena<br />

Comprender que la<br />

eucaristía es el cuerpo y<br />

la sangre de Jesucristo<br />

Explicar algunas de las<br />

raíces de la eucaristía en<br />

el Antiguo Testamento, y<br />

por qué a Jesús se le llama<br />

el Cordero Paschal.<br />

Contarle sobre Santo<br />

Tomás de Aquino<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 101


Su<br />

hogar católico<br />

SOLEMNIDAD DE MARÍA, MADRE DE DIOS<br />

El 1 de enero es la solemnidad de María, la madre de Dios. Una<br />

solemnidad es un día de fiesta del rango más alto. La solemnidad de María,<br />

la madre de Dios también es un día de obligación sagrado, un día en que<br />

los católicos deben asistir a la santa misa.<br />

Los católicos honran a la Virgen María por muchas razones, como<br />

su fe en Dios y su perfecta obediencia a su voluntad. El 1 de enero,<br />

honramos la maternidad de María. Jesús tiene dos naturalezas: Él es a la<br />

vez completamente Dios y completamente hombre. Jesús existió con el<br />

Padre desde toda la eternidad, pero cuando descendió del cielo y se hizo<br />

hombre, fue concebido en el vientre de María por el Espíritu Santo. Jesús<br />

es el hijo de María: la Palabra hizo carne. Por lo tanto, es apropiado decir<br />

que María es la madre del Dios Encarnado: Jesucristo.<br />

¡Practíquelo!<br />

Celebre esta solemnidad yendo a misa en familia y agregando una estatua<br />

o ícono de María a su rincón de oración (u otro lugar prominente en su<br />

hogar).<br />

102<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 6<br />

La Eucaristía: Jesús,<br />

el Cordero paschal<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

¿Qué es la eucaristía?<br />

Discusión familiar<br />

La eucaristía es la fuente<br />

y la cumbre de nuestra<br />

fe.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 15 minutos<br />

El sacrificio de la<br />

Pascua<br />

Búsqueda de las<br />

Escrituras<br />

La eucaristía está<br />

prefigurada en la Pascua.<br />

Edades: A partir<br />

8 años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Jesús, Folleto y<br />

Reflexiones sobre<br />

nuestro Cordero de<br />

Pascua<br />

Reflexiones de las<br />

Escrituras y libro de<br />

actividades<br />

Jesús instituyó la<br />

eucaristía en la Última<br />

Cena; La santa misa<br />

vuelve a presentar la<br />

Última Cena.<br />

Edades: todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 20 minutos<br />

Antiguo Pacto y<br />

Nuevo Pacto<br />

Pareo actividad<br />

El Nuevo Pacto en Cristo<br />

cumple el Antiguo Pacto.<br />

Edades: todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 103


LECCIÓN 6<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Pacto<br />

Eucaristía<br />

Pascua<br />

Pascha<br />

Cordero paschal<br />

Una promesa que hace los lazos familiares.<br />

El sacramento en el que recibimos el cuerpo y la<br />

sangre de Jesucristo en la santa misa. La eucaristía<br />

completa la iniciación cristiana.<br />

La fiesta judía que conmemora el pacto de Dios con<br />

los israelitas, y cómo los salvó de la esclavitud en<br />

Egipto.<br />

La palabra griega para Pascua.<br />

Un título para Jesús que nos recuerda que su sacrificio<br />

nos salva del pecado.<br />

104<br />

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Actividad 1<br />

Qué es la Eucaristía?<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Nuestro estudio de los sacramentos de iniciación culmina en la eucaristía: “La Santa<br />

Eucaristía completa la iniciación cristiana. Aquellos que han sido elevados a la dignidad<br />

del real sacerdocio por el Bautismo y configurados más profundamente a Cristo por<br />

la Confirmación, participan con toda la comunidad en el propio sacrificio del Señor<br />

mediante la Eucaristía” (CIC 1322).<br />

El Catecismo de la Iglesia católica llama a la eucaristía “sacramento de los<br />

sacramentos” (CIC 1330) y “fuente y cumbre de la vida cristiana” (CIC 1324). Todos los<br />

otros sacramentos y cada ministerio de la Iglesia fluyen de la eucaristía y nos dirigen<br />

hacia ella. ¡La razón de la centralidad de la eucaristía es que la eucaristía es Cristo<br />

mismo! En él, Cristo nos ofrece su sacrificio de alabanza y acción de gracias al Padre, y<br />

mediante ese sacrificio, la gracia de la salvación se derrama sobre su cuerpo, la Iglesia.<br />

Jesús instituyó la eucaristía en la Última Cena. Anticipándose a su muerte en la<br />

cruz, Jesús dio a sus apóstoles, a quienes él hizo los primeros sacerdotes, su cuerpo y<br />

su sangre para comer y beber. Y debido a que Jesús quería que todo su pueblo de todos<br />

los tiempos comiera y bebiera de este alimento celestial, les ordenó que continuaran<br />

haciendo presente y real este sacrificio eucarístico. “Haced esto en memoria mía”, Jesús<br />

instruyó a sus apóstoles. Entonces, cada vez que celebramos la misa, lo hacemos por<br />

orden de Cristo, y Jesús se hace real y presente para nosotros.<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 105


Actividad<br />

A. Lea en voz alta a sus hijos del Catecismo de la Iglesia Católica el párrafo no. 1324::<br />

La Eucaristía es “la fuente y la cumbre de la vida cristiana”.<br />

B. Luego, hágales las siguientes preguntas:<br />

ӹ ¿Cuál es la fuente de una cosa (como la fuente de un río)? ¿De dónde viene? Es<br />

origen o principio.<br />

ӹ ¿Cuál es la cima de una cosa (como la cima de una montaña)? Es el punto más<br />

alto.<br />

ӹ ¿Qué crees que significa, entonces, decir que la eucaristía es la “fuente y<br />

cumbre de la vida cristiana”? La eucaristía es de donde viene la vida cristiana.<br />

Es el origen o el comienzo de la vida cristiana. La eucaristía es también de donde<br />

proviene la vida cristiana. La eucaristía es la expresión más alta o máxima de la<br />

vida cristiana.<br />

C. Explique que la eucaristía es el cuerpo y la sangre de Jesucristo. No es sólo un<br />

símbolo o una señal, sino su verdadero cuerpo y sangre, ofrecido como un sacrificio<br />

de alabanza a Dios. Jesús instituyó la eucaristía en la Última Cena, y como quería<br />

que todo su pueblo de todos los tiempos comiera y bebiera de este alimento<br />

celestial y vivificante, les ordenó que continuaran haciendo presente y real el<br />

sacrificio eucarístico. Entonces, cada vez que celebramos la misa, lo hacemos bajo<br />

el mandato de Cristo, y Jesús está verdaderamente con nosotros: cuerpo, sangre,<br />

alma y divinidad.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Cumplimos este mandato del Señor celebrando el memorial de su sacrificio.<br />

Al hacerlo, ofrecemos al Padre lo que Él mismo nos ha dado: los dones de su<br />

Creación, el pan y el vino, convertidos por el poder del Espíritu Santo y las<br />

palabras de Cristo, en el Cuerpo y la Sangre del mismo Cristo: así Cristo se<br />

hace real y misteriosamente presente. (CIC 1357)<br />

106<br />

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ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Oración Pange Lingua<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Comienza con la señal de la cruz y reza algunos versos de una oración<br />

compuesta por Santo Tomás de Aquino llamada Pange Lingua (nombre que<br />

viene de sus primeras líneas, “Canta, mi lengua es la gloria del Salvador”). Los<br />

últimos dos versículos de esta oración generalmente se cantan en bendición<br />

(himnos cantados ante el santísimo sacramento).<br />

Canta, oh lengua, el misterio del glorioso Cuerpo y de la Sangre preciosa<br />

que el Rey de las naciones. En la noche de la Última Cena, Sentado a la mesa<br />

con sus hermanos, Después de observar plenamente La ley sobre la comida<br />

legal, se da con sus propias manos. Como alimento para los doce. El Verbo<br />

encarnado, Pan Verdadero, lo convierte con su palabra en su Carne, y el<br />

vino puro se convierte en la Sangre de Cristo. Y aunque fallan los sentidos.<br />

Amén. Aleluya.<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 107


Actividad 2<br />

El sacrificio de la Pascua<br />

BÚSQUEDA EN LAS ESCRITURAS<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad sobre el Sacrificio de la Pascua (página<br />

56 en el libro de actividades para niños)<br />

Y hubo un gran clamor en Egipto, por Arthur Hacker<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

La eucaristía tiene raíces profundas y misteriosas en el Antiguo Testamento, transmitidas<br />

por eventos, arquetipos y símbolos, todo guiado por la mano de la Divina Providencia. El<br />

más significativo de estos es la Pascua. La Pascua era la principal fiesta judía del Antiguo<br />

Testamento. Fue instituido para conmemorar la liberación de los judíos de la esclavitud<br />

egipcia y el cumplimiento de la promesa de Dios a Abraham de que establecería un<br />

pueblo exclusivamente suyo. Al pueblo de Dios se le ordenó recordar este evento de<br />

salvación para todas las generaciones y guardar este día de fiesta para siempre.<br />

108<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Para liberar a su pueblo elegido de la esclavitud, Dios envió una serie de plagas a<br />

Egipto. El último de estos fue matar a cada hijo primogénito en toda la tierra. Dios les<br />

dijo a los israelitas que sacrificaran un cordero de acuerdo con instrucciones específicas<br />

y que aplicaran su sangre en los dinteles y dinteles de sus hogares como una señal para<br />

que Dios pasara sobre sus hogares y perdonara a sus primogénitos. “La sangre será una<br />

señal para ti en las casas donde estás, y cuando vea la sangre, pasaré por encima de ti”<br />

(Éxodo 12:13). Dios también ordenó a los israelitas que comieran el cordero: “Esa misma<br />

noche comerán su carne, y la comerán asada con pan sin levadura y hierbas amargas”<br />

(Éxodo 12:8-9). Finalmente, Dios también ordenó a los israelitas que recuerden este<br />

gran acto de su salvación al celebrar una fiesta anual conocida como la Pascua: “Este día<br />

será un día de conmemoración para ustedes, que sus futuras generaciones celebrarán<br />

en peregrinación al SEÑOR; Lo celebraré como un estatuto para siempre” (Éxodo 12:14).<br />

Muchos siglos después, fue precisamente en la cena de la Pascua cuando Jesús<br />

instituyó un nuevo y eterno pacto y dio a sus amigos el mejor don de todos: su cuerpo<br />

y su sangre.<br />

Actividad<br />

A. Haga que sus hijos mayores pasen a la actividad El sacrificio de la Pascua (página 56 en<br />

el libro de actividades para niños). Lea en voz alta Éxodo 12:3-20. Mientras lee, haga que<br />

los niños completen las preguntas. Es posible que desee que los niños mayores busquen,<br />

lean y completen la hoja de trabajo de forma independiente.<br />

B. Cuando sus hijos terminen, hable sobre las respuestas en familia. Termine su<br />

conversación explicando que es en esta celebración de la cena de la Pascua que Jesús<br />

instituyó un Nuevo y eterno Pacto y nos dio la eucaristía - su cuerpo y sangre.<br />

Respuestas:<br />

1. Procure un cordero<br />

2. Un año de edad<br />

3. Mancha<br />

4. Sacrifica los corderos<br />

5. Sangre<br />

6. Hisopo<br />

8. Consumido<br />

9. Pan sin levadura y hierbas<br />

amargas<br />

10. Herir al primogénito<br />

11. Pasa sobre ti<br />

12. Un día de recuerdo<br />

7. Los dos postes de la puerta y el<br />

dintel<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 109


CONVERSACIÓN OPCIONAL<br />

Qué religión practicó Jesús?<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Sus hijos, especialmente los más jóvenes, pueden estar confundidos acerca<br />

de por qué Jesús participaría en un festival judío. En ese caso, es posible que<br />

desee preguntarles a sus hijos: “¿Qué religión practicó Jesús?” Recuerde que<br />

Dios hizo un pacto con su pueblo elegido, los israelitas, también conocidos<br />

como los hebreos, o los judíos. La respuesta se vuelve más clara: Jesús era judío.<br />

Él es completamente Dios y completamente hombre, y su árbol genealógico<br />

terrenal es la línea del Rey David, que se remonta al Padre de la fe, Abraham.<br />

Muchos de los discípulos de Jesús eran judíos. Por lo tanto, tiene sentido no<br />

solo que celebrarían la fiesta judía de la Pascua, sino que Jesús la cumpliría<br />

como lo hizo en la Última Cena.<br />

De hecho, todo lo que hizo Jesús fue el cumplimiento de todas las promesas<br />

de Dios a su pueblo elegido, el pueblo de Israel. Era el plan de Dios revelarse al<br />

mundo a través de un grupo de personas, el pueblo de Israel, para que, cuando<br />

fuera el momento correcto (o, “en la plenitud de los tiempos”) su plan de<br />

salvación pudiera ser conocido por el mundo. El plan de salvación se completó<br />

en Jesucristo. Por lo tanto, en la Iglesia que fundó Jesús, el pueblo elegido de<br />

Dios se convierte en todos los que lo aceptan con fe y amor. Somos el nuevo<br />

Israel.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Al celebrar la última Cena con sus Apóstoles en el transcurso del banquete<br />

pascual, Jesús dio su sentido definitivo a la pascua judía. En efecto, el paso<br />

de Jesús a su Padre por su muerte y su resurrección, la Pascua nueva, es<br />

anticipada en la Cena y celebrada en la Eucaristía que da cumplimiento a<br />

la pascua judía y anticipa la pascua final de la Iglesia en la gloria del Reino.<br />

(CIC 1340)<br />

110<br />

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Actividad 3<br />

Jesús, nuestro Cordero Pascual<br />

REFLEXIONES ESCRITAS Y LIBRO DE ACTIVIDADES<br />

Nivel de edad: todas las edades, con una actividad para niños de 5 a 11 años y otra<br />

para niños de 11 años y mayores<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad y nuestras reflexiones sobre Jesús, el<br />

cordero de Pascua (página 114 en el libro de actividades para niños), el folleto sobre<br />

Jesús, nuestro Cordero Pascual (página 129 en el libro de actividades para niños),<br />

marcadores y/o crayones<br />

La Última Cena, por Juan de Juanes<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Al final del ministerio público de Jesús, “llegó el día de la Fiesta de los Panes sin levadura,<br />

el día de sacrificar el cordero de la Pascua” (Lucas 22:7). Jesús reunió a los apóstoles en<br />

el Cenáculo para la Última Cena.<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 111


Jesús tomó una copa de vino y, después de dar gracias, dijo: “Tomen esto y compártanlo<br />

entre ustedes” (Lucas 22:17). “Luego tomó el pan, dijo la bendición, lo rompió, y se lo<br />

dieron, diciendo: ‘Este es mi cuerpo, que se te dará; haced esto en memoria mía’”(Lucas<br />

22:19). Cristo instituyó la eucaristía y ordenó que comiéramos su carne y bebiéramos su<br />

sangre, señalando su victoria sobre la muerte a través de su resurrección.<br />

Después de que se partió y compartió el pan, de la misma manera tomó la copa de vino<br />

y dijo: “Esta copa es el nuevo pacto en mi sangre, que será derramada por vosotros” (Lucas<br />

22:20). Jesús instituyó la eucaristía en la Última Cena como el sacrificio nuevo y eterno.<br />

Inició su nuevo y eterno pacto de sangre con el pueblo de Dios.<br />

Por lo tanto, Jesús se convirtió para nosotros en nuestro Cordero Pascual. Este don<br />

ganaría para toda la humanidad la promesa de la salvación eterna. El Cordero Pascual del<br />

Antiguo Testamento, cuya sangre salvó al pueblo de Dios, es reemplazado por el Cordero<br />

de Dios, Jesús; cuya sangre es nuestra salvación eterna. Jesús dijo: “El que come mi carne<br />

y bebe mi sangre, tiene vida eterna, y yo le resucitaré en el día final” (Juan 6:54).<br />

Jesús se ha convertido en el Cordero Pascual para todos los cristianos. Usando la<br />

palabra griega pascha para la palabra hebrea para Pascua, San Pablo escribe: “Porque<br />

nuestro Cordero Paschal, Cristo, ha sido sacrificado” (1 Corintios 5:7). La Iglesia transformó<br />

la Pascua judía de una conmemoración de la liberación de Dios de los israelitas de la<br />

esclavitud a una celebración de la muerte y Resurrección de Jesucristo, y la liberación<br />

de la humanidad de la esclavitud del pecado y la muerte. La promesa de redención de<br />

Dios está disponible no solo para un pueblo, sino para todo el mundo. En él hay ahora un<br />

sacrificio completo que conmemora y sostiene nuestra propia liberación del cautiverio<br />

pecaminoso.<br />

Actividad para niños a partir de 11 años<br />

A. Pídale a sus hijos mayores que pasen a la actividad Jesús, Nuestras Reflexiones del<br />

Cordero de Pascua (página 114 en el libro de actividades para niños). Pídales que<br />

lean la información y los versos de las Escrituras, y luego escriban una breve reflexión<br />

en respuesta a cada uno.<br />

NOTA Es posible que desee completar estas actividades en el transcurso de varios<br />

días. ¡No sienta que usted y sus hijos tienen que trabajar en esto todo de una vez!<br />

B. Cuando sus hijos hayan terminado, analicen cada reflexión y ayúdenlos a ver que los<br />

dos libros de la Biblia, el Antiguo y el Nuevo Testamento, son complementarios y están<br />

unificados. La Última Cena es el cumplimiento en el Nuevo Testamento de la comida<br />

de la Pascua del Antiguo Testamento. El cumplimiento de la Pascua en la Última Cena<br />

fue la institución del Nuevo Pacto en la sangre de Cristo.<br />

112<br />

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Actividad para niños de 5 a 11 años<br />

A. Pídale a sus hijos más pequeños que pasen al folleto, Jesús, nuestro Cordero Pascual<br />

(página 129 en el libro de actividades para niños). Pídales que arranquen las páginas,<br />

doblen las hojas a la mitad y grapen sobre la mitad para crear un folleto.<br />

B. Luego, pase tiempo con sus hijos leyendo los versos de las Escrituras en voz alta<br />

mientras completan las actividades.<br />

NOTA Es posible que desee completar estas actividades en el transcurso de varios<br />

días. ¡No sienta que usted y sus hijos tienen que trabajar en esto todo de una vez!<br />

ӹ Páginas 2-3: Lea en voz alta 1 Corintios 11:23-26:<br />

El Señor Jesús en la noche en que fue traicionado tomó pan, y cuando hubo<br />

dado gracias, lo partió y dijo: “Este es mi cuerpo, que es para ti. Haz esto en<br />

memoria mía”. De la misma manera, después de la cena, tomó la copa y dijo:<br />

“Esta copa es el nuevo pacto en mi sangre, haz esto cada vez que la bebas,<br />

en memoria mía”. Porque cada vez que comas este pan y bebas esta copa,<br />

proclamarás la muerte del Señor hasta que él venga.<br />

ӹ Páginas 4-5: Lea en voz alta la historia de Moisés sacrificando al animal en Éxodo<br />

24:3-8: Cuando Moisés vino al pueblo y relató todas las palabras y ordenanzas del<br />

SEÑOR, todos respondieron con una sola voz: “Haremos todo lo que el Señor nos<br />

ha dicho”.<br />

Moisés escribió todas las palabras del Señor y, levantándose de mañana,<br />

edificó al pie de la montaña un altar y doce piedras sagradas para las doce<br />

tribus de Israel. Entonces, habiendo enviado jóvenes de los israelitas para<br />

ofrecer holocaustos y sacrificar novillos como ofrendas de comunión a Jehová,<br />

Moisés tomó la mitad de la sangre y la puso en tazones grandes; la otra mitad<br />

se derramó sobre el altar.<br />

Tomando el libro del pacto, lo leyó en voz alta a la gente, que respondió:<br />

“Todo lo que el SEÑOR ha dicho, lo oiremos y haremos”.<br />

Luego tomó la sangre y la roció sobre el pueblo, diciendo: “Esta es la sangre<br />

del pacto que el SEÑOR ha hecho con vosotros conforme a todas estas palabras”.<br />

ӹ<br />

Luego lea en voz alta Marcos 14:24:<br />

Él les dijo: “Esta es mi sangre del pacto, que será derramada por muchos”.<br />

Páginas 6-7: Primero, lea en voz alta la historia de Dios proveyendo maná en<br />

Éxodo 16:9-15 a continuación. Luego lea en voz alta Juan 6:32-51.<br />

Entonces Moisés dijo a Aarón: “Dile a toda la comunidad israelita: Acércate<br />

a Jehová, porque él ha oído tus quejas”.<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 113


ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Pero mientras Aarón estaba hablando a toda la comunidad de Israel, se<br />

volvieron en dirección al desierto, y allí apareció la gloria de Jehová en la<br />

nube.<br />

El SEÑOR dijo a Moisés: “He oído las murmuraciones de los israelitas.<br />

Diles: En el crepúsculo de la tarde comerás carne, y en la mañana te llenarás<br />

de pan, y entonces sabrás que yo, el SEÑOR, tu Dios”. Por la noche, la codorniz<br />

subió y cubrió el campamento. Por la mañana había una capa de rocío en todo<br />

el campamento, y cuando la capa de rocío se evaporó, finas escamas estaban<br />

en la superficie del desierto, finas hojuelas como escarcha el terreno.<br />

Al verlo, los israelitas se preguntaron unos a otros: “¿Qué es esto?” porque<br />

ellos no sabían lo que era. Pero Moisés les dijo: “Es el pan que el SEÑOR les<br />

ha dado para comer”.<br />

Página 9: Lea en voz alta la historia de Jesús alimentando a la multitud en Mateo<br />

14:15-21:<br />

Cuando anochecía, los discípulos se le acercaron y le dijeron: “Este es un<br />

lugar desierto y ya es tarde; despide a las multitudes para que pueden ir a las<br />

aldeas y comprar comida para ellos”.<br />

[Jesús] les dijo: “No hay necesidad de que se vayan, denles algo de comer<br />

ustedes mismos”.<br />

Pero le dijeron: “Cinco panes y dos peces son todo lo que tenemos aquí”.<br />

Luego dijo: “tráelos aquí”, y ordenó a las multitudes que se sentaran en la<br />

hierba. Tomando los cinco panes y los dos peces, y mirando al cielo, dijo la<br />

bendición, partió los panes y se los dio a los discípulos, quienes a su vez los<br />

entregaron a la muchedumbre.<br />

Todos comieron y quedaron satisfechos, y recogieron los fragmentos<br />

sobrantes: doce canastas de mimbre llenas.<br />

Página 10: Lea en voz alta la historia del lavado de los pies de los discípulos en<br />

Juan 13:1-15..<br />

Página 16: Lea en voz alta la historia de la comunidad cristiana primitiva en<br />

Hechos 2:42-47:<br />

Se dedicó a la enseñanza de los apóstoles y a la vida comunitaria, a la<br />

fracción del pan y a las oraciones.<br />

El asombro vino sobre todos, y muchas maravillas y señales fueron hechas<br />

a través de los apóstoles.<br />

Todos los que creían estaban juntos y tenían todo en común; Venderían sus<br />

propiedades y posesiones y las dividirían entre todas según las necesidades<br />

de cada uno.<br />

114<br />

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Todos los días se dedicaban a reunirse en el templo y a partir el pan en<br />

sus casas. Comieron sus comidas con exaltación y sinceridad de corazón,<br />

alabando a Dios y disfrutando del favor de todas las personas. Y todos los<br />

días, el Señor agregó a su número a los que estaban siendo salvos.<br />

C. Para obtener orientación adicional sobre los puntos de conversación, puede<br />

consultar las lecturas de Jesús, nuestras reflexiones del Cordero de Pascua.<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 115


Actividad Activity 14<br />

Viejo Pacto, Nuevo Pacto<br />

ACTIVIDAD DE JUEGO<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Antiguo pacto, nuevo pacto (página 146 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Actividad<br />

A. Recuerde a sus hijos que en la noche de la Última Cena, Jesús y sus discípulos estaban<br />

celebrando la Pascua. Esa noche, Jesús instituyó la eucaristía como el nuevo y eterno<br />

sacrificio, ofreciendo el sacrificio de su cuerpo y sangre y convirtiéndose en nuestro<br />

Cordero Pascual. El Cordero Pascual del Antiguo Testamento, cuya sangre salvó<br />

al pueblo de Dios, es reemplazado por el Cordero de Dios, Jesús, cuya sangre es<br />

nuestra salvación eterna.<br />

B. Pida a sus hijos que pasen a la actividad Pacto antiguo, pacto nuevo (página 146 en<br />

el libro de actividades para niños). Haga que combinen las características del Antiguo<br />

Pacto con el del Nuevo Pacto establecido por Cristo en la Última Cena.<br />

Respuestas:<br />

ӹ Sangre de un cordero / Sangre de Cristo<br />

ӹ Libertad de la esclavitud física / Libertad de la esclavitud al pecado<br />

ӹ Celebra la comida de la Pascua / Celebra la Última Cena<br />

ӹ Una oferta a los elegidos / Una oferta para toda la humanidad<br />

ӹ Viaje a la Tierra Prometida / Viaje al Cielo<br />

ӹ Los judíos consumen la Pascua. Cordero / Los católicos consumen el Cuerpo y<br />

la Sangre de Cristo.<br />

116<br />

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LECCIÓN 7<br />

Santa Misa y los Efectos<br />

de la Eucaristía<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

‘Este es mi cuerpo’<br />

Lectura y<br />

conversación<br />

En cada misa, el pan y<br />

el vino se convierten en<br />

el cuerpo y la sangre de<br />

Jesucristo.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 a 10<br />

minutos<br />

Recibir el santísimo<br />

sacramento<br />

dignamente<br />

Conversación de<br />

familia<br />

Los católicos en estado<br />

de gracia pueden<br />

y deben recibir la<br />

eucaristía.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

Los efectos de la<br />

santa comunión<br />

Actividad de una<br />

Persona de gracia<br />

Cuando recibimos la<br />

eucaristía, estamos<br />

unidos con Cristo,<br />

separados del pecado<br />

y unidos con otros<br />

cristianos.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 117


LECCIÓN 7<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Altar<br />

Tabernáculo<br />

Transubstanciación<br />

La mesa donde un sacerdote ofrece el sacrificio de la<br />

misa.<br />

La caja sagrada donde la eucaristía está reservada<br />

o alojada. La palabra tabernáculo significa “lugar de<br />

residencia”.<br />

El cambio que ocurre durante la Consagración,<br />

cuando el pan y el vino se convierten en el cuerpo y la<br />

sangre de nuestro Señor, Jesucristo.<br />

118<br />

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Actividad Activity 21<br />

‘Este es mi cuerpo’<br />

LECTURA Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5-10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad ‘Este es mi cuerpo’ (página 75 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Actividad<br />

A. Lea el ensayo “Este es mi cuerpo” sobre transubstanciación y tenga una conversación<br />

al respecto con sus hijos. Para los niños más pequeños, repase los puntos principales<br />

a un nivel que puedan comprender. Asegúrese de hablar sobre lo siguiente:<br />

ӹ Cuando el sacerdote pronuncia las palabras de consagración en la misa, el pan y<br />

el vino se transforman en el cuerpo y la sangre de Jesús.<br />

ӹ No se convierten en símbolos del cuerpo y la sangre de Cristo. Ellos<br />

verdaderamente se vuelven su cuerpo y sangre.<br />

ӹ El pan y el vino han cambiado sustancialmente (lo que han cambiado), a pesar<br />

de que se ven iguales (su apariencia no cambia).<br />

B. Para niños mayores, pídales que busquen la actividad Esto es mi cuerpo (página 75<br />

en el libro de actividades para niños) y que lean el ensayo, luego hable con ellos sobre<br />

lo que leyeron, usando estas preguntas para guiar su conversación:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

¿Cómo se llaman las palabras que dice el sacerdote en la Misa de la<br />

Consagración?<br />

¿Qué le sucede al pan y al vino cuando el sacerdote pronuncia estas palabras?<br />

¿Cuáles son las dos palabras raíz de la transubstanciación?<br />

¿Qué significa la palabra transubstanciación?<br />

¿Cómo te ayuda la palabra transubstanciación a explicar la eucaristía?<br />

¿Por qué la eucaristía no es solo un símbolo o una idea?<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 119


Ensayo ‘Este es mi cuerpo’<br />

En la misa, cuando el sacerdote pronuncia<br />

las palabras de la consagración: “Este es<br />

mi cuerpo, que será entregado por ti... este<br />

es el cáliz de mi sangre...” el pan y el vino<br />

se convierten literalmente en el cuerpo y<br />

la sangre de nuestro Señor, Jesús Cristo.<br />

Esta es una enseñanza difícil de entender.<br />

La eucaristía todavía se parece al pan y al<br />

vino, y cuando lo recibimos, todavía sabe<br />

a pan y vino. Pero realmente ya no es pan<br />

y vino. Se ha convertido en el cuerpo y<br />

la sangre de Jesús, el alma y la divinidad.<br />

¿Como sucedió esto?<br />

Podemos pensar en lo que es<br />

necesario para que algo sea lo que es y no<br />

otra cosa. Por ejemplo, ¿qué hace que una<br />

silla sea una silla en lugar de una mesa?<br />

Una silla tiene ciertas características<br />

necesarias que la hacen una silla. No<br />

posee las características para ser una<br />

mesa. Estas características necesarias se<br />

llaman “formas sustanciales”. La forma<br />

sustancial de una silla es su característica<br />

de ser “silla”. En otras palabras, la forma<br />

sustancial de una silla es lo que es<br />

necesario para que una silla sea una<br />

silla y no una mesa, o un plátano, o algo<br />

completamente diferente. Normalmente,<br />

no puedes cambiar la forma sustancial<br />

de algo sin cambiar completamente esa<br />

cosa en otra cosa. Si cambia la forma<br />

sustancial de una silla, ya no sería una<br />

silla. Podrías desarmarlo y usar la madera<br />

y las uñas para hacer otra cosa. Entonces<br />

se convertiría en una mesa, o un taburete,<br />

o algo completamente diferente.<br />

El Salvador, por Juan de Juanes<br />

También podemos pensar en las<br />

características de algo que NO lo hace en<br />

una una silla. Una silla puede estar hecha<br />

de madera, metal, plástico o muchos otros<br />

tipos de materiales. Una silla tampoco es<br />

una silla por su color. Una silla puede ser<br />

de color rojo, azul o verde. De qué está<br />

hecha una silla o de qué color es, no hace<br />

que una silla sea lo que es. Este tipo de<br />

características se llaman “accidentes”. La<br />

palabra “accidente” simplemente significa<br />

que, aunque la característica es parte de<br />

algo, no hace que esa cosa sea lo que es. El<br />

color, por ejemplo, solo hace que una silla<br />

120<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


sea roja, azul o verde. No hace una silla una<br />

silla, o algo más en su lugar. Incluso puede<br />

cambiar los accidentes de una cosa, y<br />

seguirá siendo esa cosa. Puede pintar una<br />

silla roja de color azul, o reemplazar las<br />

patas de una silla de madera con plástico,<br />

y todavía permanece como una silla.<br />

¿Qué tiene esto que ver con la<br />

eucaristía? Por un lado, es suficiente<br />

con saber que, por el poder del<br />

Espíritu Santo, el cuerpo y la sangre,<br />

el alma y la divinidad de Jesús se hacen<br />

verdaderamente presentes bajo las<br />

apariencias de pan y vino. Por otro lado,<br />

podemos describir lo que sucede en la<br />

misa durante la consagración usando las<br />

ideas que acabamos de aprender: formas<br />

sustanciales y accidentes.<br />

En la misa, el cambio de pan y<br />

vino en la presencia real de Jesús<br />

se llama “transubstanciación”. Si<br />

observa detenidamente la palabra<br />

transubstanciación, está compuesta<br />

de dos partes: el prefijo trans, que<br />

significa cambio, y la sustancia de la<br />

raíz de la palabra. En otras palabras, la<br />

transubstanciación es un “cambio de<br />

sustancia”.<br />

En la eucaristía, las formas sustanciales<br />

del pan y el vino se transforman en la<br />

forma sustancial del cuerpo y la sangre<br />

de Cristo, el alma y la divinidad. Eso<br />

significa que las características esenciales<br />

del pan y el vino se transforman en las<br />

características esenciales del cuerpo y<br />

la sangre de Jesús. Las hostias, ahora<br />

consagradas, sin embargo, mantienen<br />

los accidentes del pan y el vino. En otras<br />

palabras, la apariencia, el olor, el sabor, el<br />

tamaño, la forma, etc., del pan y el vino<br />

permanecen. Es por eso que en la misa<br />

el pan todavía se ve y sabe a pan. Pero,<br />

escondido debajo de esas características<br />

no esenciales del pan y el vino, está el<br />

cuerpo y la sangre, el Alma y la Divinidad<br />

de Jesús.<br />

La eucaristía es 100% Jesucristo, en<br />

esencia. No es solo un símbolo o una<br />

idea. Realmente recibimos a Jesús cuando<br />

recibimos la eucaristía, así como él nos<br />

dijo que nos daría su carne para comer<br />

y su sangre para beber como alimento<br />

verdadero para la nutrición de nuestras<br />

almas.<br />

Conexión al Catecismo<br />

No es el hombre quien hace que las cosas ofrecidas se conviertan en Cuerpo<br />

y Sangre de Cristo, sino Cristo mismo que fue crucificado por nosotros. El<br />

sacerdote, figura de Cristo, pronuncia estas palabras, pero su eficacia y su<br />

gracia provienen de Dios. Esto es mi Cuerpo, dice. Esta palabra transforma<br />

las cosas ofrecidas. (CIC 1375)<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 121


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Jesús realmente quiso decir que<br />

la eucaristía es su cuerpo?<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lea en voz alta Juan 6: 53-66 o haga que uno de sus hijos mayores lo busque<br />

y lo lea en voz alta. Cuando termine de leer, tenga una conversación sobre el<br />

intercambio entre Jesús y sus discípulos. Puede usar las siguientes preguntas<br />

para comenzar su conversación:<br />

ӹ ¿Qué dijo Jesús que debemos hacer para tener vida eterna? Come su<br />

carne y bebe su sangre.<br />

ӹ La Biblia dice que muchos de los discípulos de Jesús encontraron esta<br />

enseñanza difícil. ¿Por qué podrían encontrarlo difícil? Sabían que<br />

estaba hablando literalmente.<br />

ӹ Jesús sabía que esta era una enseñanza difícil que probablemente<br />

causaría que algunos de sus discípulos dejaran de seguirlo. ¿Se<br />

retractó Jesús de su declaración acerca de su carne y sangre, o<br />

estuvo de acuerdo con ella? Jesús se mantuvo firme en su declaración,<br />

mostrándonos que quiso decir la enseñanza de una manera literal. La<br />

eucaristía no es solo un símbolo: es verdaderamente el cuerpo y la sangre<br />

de Jesús. ¡Aceptamos a Jesús en su palabra!<br />

122<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 2<br />

Recibiendo el santísimo<br />

sacramento dignamente<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Los católicos en estado de gracia pueden y deben recibir la eucaristía. Los que no sean<br />

católicos y los católicos que están en un estado de pecado mortal no pueden recibir la<br />

comunión. Algunos cuestionan esta decisión porque creen que excluye a las personas y<br />

causa división entre los cristianos. La realidad es que sí excluye a las personas. Pero la<br />

verdad es que cuando recibamos a Jesucristo en nuestras almas, nuestras almas deberían<br />

estar listas para darle un hogar bueno y puro. Nuestras almas deben estar en estado de<br />

gracia para recibirlo dignamente. Si estamos en estado de pecado mortal y recibimos<br />

la eucaristía, cometemos sacrilegio, tratamos un objeto sagrado indignamente, como si<br />

no nos importara. El sacramento de la confesión restaura la gracia del alma y purifica<br />

el alma para la eucaristía. (Aprenderemos más acerca de este sacramento más adelante<br />

este año). Para los que no son católicos y otros que no creen que la eucaristía es el<br />

Señor, tomar la eucaristía sería una mentira. El Catecismo y la ley canónica prevén<br />

circunstancias muy limitadas en las que, en caso de “necesidad grave”, como el peligro<br />

de muerte, se pueden administrar sacramentos a quienes lo soliciten, “siempre que<br />

manifiesten la fe católica y estén debidamente dispuestos” (CIC 844 § 4).<br />

Conversación<br />

Repase la información que leyó antes de comenzar esta lección sobre cómo recibir<br />

la eucaristía dignamente. Asegúrese de que sus hijos entiendan las condiciones para<br />

recibir la comunión:<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 123


ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Ser un católico practicante en estado de gracia.<br />

Ayunar por una hora de antemano.<br />

Recibirlo respetuosamente.<br />

NOTA Establezca un propósito para ir a confesión al menos una vez al mes como<br />

familia. Incluso si sus hijos aún no han hecho su primera confesión, asegúrese de<br />

llevarlos con usted. Si todavía no tiene el hábito de vestirse bien para ir a misa, comience<br />

esa tradición ahora. Use su “mejorcita ropa”: una forma fácil y divertida de establecer el<br />

tono de que la misa es algo muy especial.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Artesanías de tarjetas santas<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que necesita: Artesanías de tarjetas santas (página 154 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Si aún no está pasando tiempo orando y dando gracias después de recibir la<br />

sagrada comunión, resuelva comenzar este mes. Haga que sus hijos pasen a<br />

la actividad “Artesanías de tarjetas santas” en la página 154 en el libro de<br />

actividades para niños. Pídales que arranquen la página, corten la tarjeta y<br />

luego lean la oración. Luego, en la parte de atrás de la tarjeta, deberían agregar<br />

su propia obra de arte centrada en la eucaristía. Pídales que traigan su tarjeta<br />

de oración a la misa para una oración en silencio después de la comunión.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Quien tiene conciencia de estar en pecado grave debe recibir el sacramento<br />

de la Reconciliación antes de acercarse a comulgar. (CIC 1385)<br />

Para prepararse convenientemente a recibir este sacramento, los fieles<br />

deben observar el ayuno prescrito por la Iglesia. Por la actitud corporal<br />

(gestos, vestido) se manifiesta el respeto, la solemnidad, el gozo de ese<br />

momento en que Cristo se hace nuestro huésped. (CIC 1387)<br />

124<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 3<br />

Los efectos de la sagrada comunión<br />

ACTIVIDAD DE UNA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad una Persona de gracia, marcadores y/o crayones<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Los efectos de la eucaristía son triples:<br />

ӹ Cuando recibimos la sagrada comunión, estamos unidos con Jesucristo. Nuestras<br />

almas se fortalecen: necesitamos la eucaristía de la misma manera en que nuestro<br />

cuerpo necesita alimento. La eucaristía nos ayuda a evitar el pecado y fortalece<br />

nuestra caridad.<br />

ӹ La Eucaristía nos separa del pecado: perdona el pecado venial y nos ayuda a evitar<br />

el pecado mortal en el futuro. La eucaristía también nos ayuda a ver el rostro de<br />

Jesús en los pobres. El Catecismo explica: “La participación en el Santo Sacrificio<br />

nos identifica con el Corazón de Jesús, sostiene nuestra fuerza a lo largo de la<br />

peregrinación de esta vida, nos hace desear la vida eterna y nos une incluso ahora<br />

a la Iglesia en el cielo, la Santísima Virgen María, y todos los santos” (CIC 1419).<br />

ӹ Recibir la eucaristía nos une con otros cristianos. El mismo cuerpo de Cristo,<br />

la eucaristía, fortalece y nutre el cuerpo de Cristo, la Iglesia, cuyos miembros<br />

están reunidos en esa celebración eucarística: los que viven en la tierra (la Iglesia<br />

Militante), así como los santos en el cielo (la Iglesia Triunfante ) y las almas en el<br />

purgatorio (el sufrimiento de la Iglesia).<br />

Actividad<br />

A. Repase los efectos de la sagrada comunión con sus hijos, explicándolos en un nivel<br />

que ellos entiendan.<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 125


B. Luego, haga que sus hijos piensen en una forma de decorar y/o marcar a su Persona<br />

de Gracia para expresar cada uno de los efectos de la sagrada comunión. Por ejemplo,<br />

para mostrar que la eucaristía nos separa del pecado, pueden dibujar y colorear un<br />

halo, y luego pegarlo en la cabeza de la Persona de Gracia. Diviértete y sé creativo<br />

mientras aprendes los efectos de la sagrada eucaristía.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Video sobre la Eucaristía en SketchPad<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 6 minutos<br />

Lo que va a necesitar: video de Sophia SketchPad Eucharist, encontrado en<br />

SophiaSketchPad.org<br />

Juntos, vean el video de Sophia SketchPad<br />

de seis minutos sobre la eucaristía. El video<br />

gratis está disponible en SophiaSketchPad.<br />

org. Cuando termine de verlo, pregúnteles<br />

a sus hijos qué les llamó más la atención del<br />

video.<br />

126<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Santo Tomás de Aquino<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre el Santo Tomás<br />

de Aquino (página 79 en el libro de actividades para niños),<br />

marcadores y/o crayones<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes a sus hijos. También puede<br />

querer mostrarles la imagen completa del santo en la página correspondiente.<br />

Mientras lee en algún momento el día siguiente, pídales que completen la página<br />

para colorear en la página 160 en el libro de actividades para niños.<br />

Biografía de Santo Tomás de Aquino<br />

SANTO TOMÁS DE AQUINO nació en<br />

Italia alrededor del año 1224. Su padre era<br />

conde y tenía tres hermanos mayores y<br />

varias hermanas. Cuando tenía diecinueve<br />

años se unió a los dominicanos, pero su<br />

familia no quería que fuera un monje<br />

dominico. Entonces, cuando Tomás estaba<br />

en el camino, sus hermanos llegaron con<br />

una tropa de soldados y lo secuestraron.<br />

Lo mantuvieron encarcelado en un<br />

castillo durante dos años, pero durante<br />

ese tiempo Tomás estudió teología y<br />

memorizó grandes secciones de la Biblia,<br />

y su familia finalmente lo dejó ir.<br />

Entonces Tomás estudió en la<br />

Universidad de París. Él era muy<br />

inteligente, pero nunca se exhibió.<br />

Los otros estudiantes le pusieron el<br />

sobrenombre de “tonto” porque era<br />

grande y siempre callado y humilde. Uno<br />

de sus compañeros de clase, pensando<br />

que Tomás era demasiado lento para<br />

entenderlo, se ofreció a explicarle la<br />

lección del día. Tomás agradeció su ayuda,<br />

pero luego su compañero de clase se<br />

confundió por una parte particularmente<br />

difícil de la lección. ¡Entonces Tomás tuvo<br />

que explicar la lección a su compañero de<br />

clase porque lo había entendido todo el<br />

tiempo!<br />

Tomás escribió muchos libros, el<br />

más famoso es Summa theologia, que<br />

explica una gran parte de la fe católica.<br />

Tomás también amó mucho a Jesús en la<br />

Eucaristía. Escribió sobre la eucaristía con<br />

gran oración, y cuando hubo terminado,<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 127


Jesús se le apareció en una visión y le<br />

dijo: “Has escrito bien el sacramento de<br />

mi Cuerpo”. Durante su visión, el cuerpo<br />

de Tomás levitó, flotando desde el<br />

suelo. Tomás también escribió muchos<br />

hermosos himnos eucarísticos. Cantamos<br />

dos himnos que él escribió, “O salutaris” y<br />

“Tantum Ergo”, durante la Bendición.<br />

LOS SACRAMENTOS, ENERO 129<br />

Cerca del final de su vida, Tomás de<br />

Aquino tuvo muchas visiones místicas.<br />

Estas visiones lo llenaron de asombro<br />

y admiración sobre el misterio de Dios.<br />

Dejó de escribir porque sabía que nada de<br />

lo que escribiera podría compararse con<br />

Dios.<br />

Thomas enfermó, y cuando el Papa lo<br />

llamó a visitar un Consejo, una reunión de<br />

la Iglesia, Thomas colapsó en el camino y<br />

poco después murió a los 50 años de edad.<br />

Tomás de Aquino es un gran ejemplo<br />

de humildad. Su fiesta es el 28 de enero<br />

y él es el santo patrón de las escuelas,<br />

colegios y universidades católicas.<br />

128<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Santo Tomás de Aquino<br />

SANTO DEL MES<br />

LOS SACRAMENTOS, Enero 129


Enero en Revisión<br />

este mes exploró como<br />

familia las preguntas:<br />

¿Qué es la eucaristía?<br />

¿Por qué Jesús nos dice que consumamos su cuerpo y sangre?<br />

¿Por qué y cómo debemos recibir la sagrada comunión?<br />

En la Lección 6, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

En la Lección 7, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

En cada misa, el pan y el vino<br />

ӹ<br />

Toda nuestra fe fluye<br />

se convierten en el cuerpo<br />

desde, y apunta hacia,<br />

y la sangre de Jesucristo.<br />

Jesús en la eucaristía.<br />

ӹ<br />

Cuando recibimos la<br />

ӹ<br />

Jesús instituyó la<br />

eucaristía, estamos separados<br />

Eucaristía en la Última<br />

del pecado y unidos con<br />

Cena, el cumplimiento<br />

Cristo y otros cristianos.<br />

de la Pascua judía.<br />

En este espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien? Ajustará algo de<br />

lo que está haciendo? Qué intenciones especiales tiene para el próximo mes?<br />

130<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


mis notas<br />

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LOS SACRAMENTOS, Enero 131


Febrero<br />

Visión general<br />

LOS THE SACRAMENTOS<br />

SACRAMENTS<br />

VERSO DEL MES<br />

1 Juan 4:8<br />

Recibe el Espíritu Santo A quienes perdonen<br />

los pecados, se les perdonarán y se<br />

conservarán los pecados que retengan.<br />

SANTO DEL MES<br />

Santa María Magdalena<br />

LECCIÓN 8<br />

Los<br />

sacramentos<br />

de la<br />

curación<br />

Visión general<br />

El objetivo de esta lección es que sus hijos<br />

comprendan que Jesucristo vino a sanar nuestros<br />

cuerpos y nuestras almas. Fue su deseo que, a través<br />

del ministerio de su Iglesia, la sanación espiritual y<br />

física continuaría estando disponible por todo el<br />

tiempo.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1421<br />

ӹ 1426-1428<br />

ӹ 1443<br />

ӹ 1503-1505<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

Conversión<br />

132<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 9<br />

Penitencia y<br />

Reconciliación<br />

Visión general<br />

En esta lección, sus hijos exploran el sacramento<br />

de la penitencia y la reconciliación. En este<br />

sacramento, nuestros pecados son perdonados<br />

y estamos reconciliados con Dios y su iglesia a<br />

través de la confesión de esos pecados y actos<br />

de penitencia. También estamos fortalecidos por<br />

este sacramento para evitar el pecado en el futuro.<br />

Artículos de<br />

Catecismo<br />

para Leer<br />

ӹ 1445<br />

ӹ 1448-<br />

1449<br />

ӹ 1451<br />

ӹ 1453<br />

ӹ 1457<br />

ӹ 1459<br />

ӹ 1467<br />

ӹ 1495<br />

ӹ 1498<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Sacramento de<br />

penitencia y<br />

reconciliación<br />

Absolución<br />

A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recitar la memorización<br />

de las<br />

Escrituras de este mes<br />

Definir las palabras de<br />

este mes para aprender<br />

Sabrán cómo recibir el<br />

sacramento de la penitencia<br />

y la reconciliación.<br />

Contarle sobre Santa<br />

María Magdalena<br />

Encontrar ejemplos<br />

en las Escrituras de<br />

Cristo que sanan a los<br />

que están sufriendo.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 133


Su<br />

hogar católico<br />

FIESTA DE LA CANDELARIA<br />

Cuarenta días después del nacimiento de Jesús, la Santísima Virgen María fue<br />

al Templo en Jerusalén para purificación y para ofrecer un sacrificio según<br />

la ley judía. Allí conoció a Simeón y Ana, quienes reconocieron al Mesías<br />

prometido. Simeón profetizó que el corazón de María sería atravesado por<br />

una espada. Los católicos celebran la fiesta de la Presentación de Cristo en<br />

el Templo, también conocida como la Purificación de la Santísima Virgen, o<br />

Candelaria, 40 días después de la Navidad del 2 de febrero. El Evangelio de<br />

Juan llama a Jesús la luz que brilla en la oscuridad y el rito de la bendición<br />

de las velas recuerda la palabra de Simeón, declarando que Jesús es “la Luz<br />

para la revelación a los gentiles”.<br />

¡Practíquelo!<br />

Celebre esta fiesta yendo a misa y llevando velas para que su sacerdote las<br />

bendiga. Cuando regrese a casa, encienda las velas y celebre una procesión<br />

de Candelaria en su casa, cantando el “Salve Regina” u otro himno de María.<br />

Cierre rezando los Misterios Gozosos del Rosario. Luego coloque las velas<br />

en el espacio de oración de su hogar para usarlas durante el resto del año.<br />

134<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 8<br />

Los sacramentos<br />

de la curación<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

Dios nos consuela en<br />

los sacramentos de la<br />

curación<br />

Conversación en<br />

familia<br />

Jesús sana nuestros<br />

cuerpos y almas.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Curación de las<br />

enfermedades físicas<br />

y espirituales<br />

Conversación y hoja<br />

de trabajo<br />

La confesión nos sana<br />

de la enfermedad<br />

espiritual y la muerte.<br />

En la unción de los<br />

enfermos podemos<br />

recibir curación física y<br />

fortaleza para nuestro<br />

viaje final a Dios.<br />

Edades: A partir<br />

8 años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 135


LECCIÓN 8<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Conversión<br />

Un pesar sincero por nuestros pecados, provocado<br />

por el amor y la gracia de Dios, y un cambio hacia Dios<br />

con toda nuestra vida.<br />

136<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 21<br />

Dios nos consuela en los<br />

sacramentos de la curación<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Jesús le dio a la Iglesia siete sacramentos: bautismo, confirmación, eucaristía,<br />

penitencia y reconciliación, unción de los enfermos, órdenes sagrados y sagrado<br />

matrimonio. La Iglesia católica identifica dos de estos, los sacramentos de penitencia<br />

y reconciliación y la unción de los enfermos, como los sacramentos de sanación (CIC<br />

1421). Estos sacramentos abordan las dos formas de enfermedad y muerte que viven<br />

todas las personas: físicas y espirituales. Aunque todos los vivimos, ninguno fue parte<br />

del plan original de Dios para nosotros. El primer pasaje del Catecismo enseña que<br />

“Dios, infinitamente perfecto y bendecido en sí mismo, en un plan de pura bondad, creó<br />

libremente al hombre para hacer que compartiera su propia vida bendita” (CIC 1). Dios<br />

nos creó para la incorrupción, lo que significa que no estábamos destinados a vivir la<br />

enfermedad o la decadencia. Y nos hizo a la imagen de su propia eternidad, es decir,<br />

destinados a vivir para siempre. Dios no hizo la muerte y no se deleita en la muerte de<br />

los vivos. La muerte y la enfermedad ingresaron al mundo solo a través de la envidia del<br />

diablo y del pecado del hombre (Sabiduría 1:13, 2:23-24, 1 Corintios 15:21, Romanos 5:12).<br />

“Como resultado, la vida de los hombres, tanto individual como social, se muestra como<br />

una lucha, y una dramática, entre el bien y el mal, entre la luz y la oscuridad” (CIC 1707).<br />

Pero las Escrituras también nos dicen que Jesús vino al mundo para destruir las<br />

obras del diablo (1 Juan 3:8), para restaurarnos a una vida plena y abundante (Juan 10:10),<br />

y para liberarnos de la esclavitud del pecado (Romanos 8:21, Juan 8:34-36). Por lo tanto,<br />

Jesucristo, el Médico Divino, vino a traer sanidad a nuestros cuerpos y nuestras almas.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 137


Cuando caminó en esta tierra, Jesús mostró una tremenda compasión por aquellos<br />

que estaban enfermos. “Su compasión hacia todos los que sufren llega tan lejos que<br />

se identifica con ellos: ‘Estuve enfermo y tú me visitaste’’ (CIC 1503). Jesús dio los dos<br />

sacramentos de curación: los sacramentos de la penitencia y la reconciliación y de la<br />

unción de los enfermos, para que la iglesia pueda continuar el trabajo de restauración<br />

y curación hasta que vuelva.<br />

Conversación<br />

A. Pídale a sus hijos que piensen y hagan una lista de personas o cosas que les aporten<br />

consuelo.<br />

B. Luego, pídales a sus hijos que le cuenten sobre los momentos en que necesitan<br />

consuelo y anímelos a describir cómo se sintieron. ¿Necesitaban consuelo porque<br />

tenían dolor físico (por ejemplo, estaban enfermos de gripe) o sufrían dolor emocional<br />

(por ejemplo, acababan de pelear con un amigo o habían perdido una mascota o un<br />

ser querido)?<br />

C. Ayude a sus hijos a comprender que todos experimentan dolor y angustia, dolor y<br />

sufrimiento. Todos experimentan estas cosas de diferentes maneras y en diferentes<br />

momentos de sus vidas.<br />

D. Explique a sus hijos que Dios siente nuestro dolor y tristeza y nos sana en los<br />

sacramentos de penitencia y reconciliación y de la unción de los enfermos, los<br />

sacramentos de sanación. Cuando Jesús caminó en esta tierra, tuvo una gran<br />

compasión por los pecadores y los enfermos y realizó muchos milagros para sanar<br />

los cuerpos y las almas de las personas.<br />

Conexión al Catecismo<br />

El Señor Jesucristo, médico de nuestras almas y de nuestros cuerpos, que<br />

perdonó los pecados al paralítico y le devolvió la salud del cuerpo, quiso que<br />

su Iglesia continuase, en la fuerza del Espíritu Santo, su obra de curación y<br />

de salvación, incluso en sus propios miembros. (CIC 1421)<br />

138<br />

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Actividad 2<br />

Curación de la enfermedad<br />

física y espiritual<br />

CONVERSACIÓN Y HOJA DE TRABAJO<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos en la mesa de la cocina<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Sacramentos de curación (página 168 en el libro<br />

de actividades para niños)<br />

Cristo y la mujer samaritana en el pozo, por Annibale Carracci<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Después del bautismo, es el sacramento de la penitencia y la reconciliación lo que nos<br />

sana tanto de la enfermedad espiritual (por el perdón de los pecados veniales) como<br />

de la muerte espiritual (por el perdón de los pecados mortales). A través de él, nuestra<br />

relación con Dios se restaura. Solo Dios puede perdonar pecados, y aquellos a quienes él<br />

ha confiado el poder de hacerlo, en su nombre. Afortunadamente, él ha hecho que este<br />

poder esté disponible para nosotros a través de sus sacerdotes (CIC 986-987).<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 139


En la unción de los enfermos podemos recibir la curación de nuestras enfermedades<br />

físicas (si eso es lo mejor para nuestra alma) y fortaleza para nuestro viaje final a Dios.<br />

Además de la unción, podemos recibir la eucaristía como Viático: “alimento para el viaje”.<br />

Esto puede ser una gran ayuda espiritual para nosotros porque, “como la nutrición<br />

corporal restaura la fuerza perdida, así la eucaristía fortalece nuestra caridad, que<br />

tiende a debilitarse en la vida diaria” (CIC 1394). “La recepción del Cuerpo y la Sangre de<br />

Cristo, en el momento en que uno “pasa” al Dios el Padre, es una gran fuente de aliento<br />

cuando recordamos las palabras de Jesús en el Evangelio de Juan: “El que come mi carne<br />

y bebe mi sangre tiene vida eterna, y yo le resucitaré en el último día” (Juan 6:54).<br />

Actividad<br />

A. Explique a sus hijos que Jesús es el Médico Divino y que se ocupa de nuestras<br />

necesidades físicas y espirituales, sanando nuestros cuerpos y nuestras almas.<br />

B. Haga que sus hijos escriban el Padre Nuestro en el espacio provisto en los<br />

sacramentos de sanación (página 168 en el libro de actividades para niños).<br />

C. Luego, pídales que reescriban cada petición del Padre Nuestro en la columna correcta,<br />

identificando que se refiere a una necesidad física o una necesidad espiritual.<br />

Respuestas: Todas las peticiones son necesidades espirituales, pero “Hágase tu<br />

voluntad, en la tierra...” y “Danos hoy, nuestro pan de cada día” tienen componentes<br />

espirituales y físicos.<br />

D. Ayude a sus hijos a pensar en un símbolo para los sacramentos de sanación que<br />

representa la gloria de Dios dada a conocer a través de estos sacramentos.<br />

Conexión al Catecismo<br />

El Señor Jesucristo, médico de nuestras almas y de nuestros cuerpos, que<br />

perdonó los pecados al paralítico y le devolvió la salud del cuerpo, quiso que<br />

su Iglesia continuase, en la fuerza del Espíritu Santo, su obra de curación y<br />

de salvación, incluso en sus propios miembros. Este es finalidad de los dos<br />

sacramentos de curación: del sacramento de la Penitencia y de la Unción de<br />

los enfermos. (CIC 1421)<br />

140<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 9<br />

penitencia y<br />

reconciliación<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

¿Cuál es el<br />

Sacramento de<br />

la penitencia y la<br />

reconciliación?<br />

Conversación familiar<br />

El amor y la<br />

compasión de Dios<br />

Lectura de las<br />

Escrituras y reflexión<br />

sobre el arte sagrado<br />

El poder de perdonar<br />

Lectura de las<br />

Escrituras en familia<br />

Jesús da la bienvenida<br />

a los pecadores que<br />

piden perdón<br />

Reflexión de las<br />

Escrituras familiares<br />

Estudio de catequesis<br />

de dos tipos de<br />

pecado<br />

La confesión fue<br />

instituida por Jesús<br />

como un regalo de la<br />

misericordia de Dios.<br />

Dios siempre nos<br />

perdona cuando venimos<br />

a él con un corazón<br />

contrito y le pedimos su<br />

perdón.<br />

Jesús otorgó a sus<br />

apóstoles la autoridad<br />

para escuchar y perdonar<br />

pecados.<br />

Jesús trajo a los<br />

pecadores perdonados a<br />

la comunidad del Pueblo<br />

de Dios.<br />

La confesión de los<br />

pecados mortales es<br />

necesaria para devolver la<br />

gracia a nuestras almas.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 15 minutos<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Edades: A partir<br />

8 años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 15 minutos<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 15 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 141


LECCIÓN 9<br />

penitencia y<br />

reconciliación<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

(continuado)<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

El sacramento del<br />

perdón de Dios<br />

Actividad creativa<br />

Pasos hacia una<br />

buena confesión<br />

Examen de conciencia<br />

y juego de rol en<br />

familia<br />

Las llaves de San<br />

Pedro<br />

Gracia Actividad de la<br />

persona<br />

La confesión incluye las<br />

acciones del penitente y<br />

las acciones de Dios.<br />

La confesión nos<br />

devuelve a la dignidad<br />

y las bendiciones de la<br />

vida de los hijos de Dios.<br />

Las llaves cruzadas<br />

son un símbolo<br />

del Sacramento<br />

de Penitencia y<br />

Reconciliación.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 20 minutos<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

142<br />

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LECCIÓn 9<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Sacramento<br />

de penitencia y<br />

reconciliación<br />

La forma en que recibimos el perdón de Dios<br />

por nuestros pecados cometidos después del<br />

bautismo.<br />

Absolución<br />

Un elemento esencial del sacramento de la<br />

penitencia y la reconciliación en el que el<br />

sacerdote, por el poder confiado a la Iglesia de<br />

Cristo, perdona los pecados del penitente.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 143


Actividad 3<br />

Cuál es el sacramento de la<br />

penitencia y la reconciliación?<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos en su espacio de oración en casa<br />

La confesión, por Giuseppe Molteni<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

En el sacramento de la penitencia y la reconciliación, Dios nos permite satisfacer nuestros<br />

anhelos de reconciliación, razón por la cual el Catecismo lo llama un sacramento de<br />

sanación (CIC1421). Después del bautismo, es este sacramento el que proporciona la<br />

curación espiritual mediante el perdón de los pecados y la restauración de nuestra<br />

relación con Dios.<br />

144<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Este sacramento fue instituido por Jesús como un don de la misericordia de Dios. En<br />

el sacramento de la penitencia y la reconciliación, confesamos nuestros pecados a Dios (a<br />

través del sacerdote), y el sacerdote nos asigna una penitencia, generalmente oraciones<br />

para decir o una buena acción para realizar. Para hacer una buena confesión, debemos<br />

tener contrición (o dolor) por nuestros pecados, sinceramente comprometernos a<br />

trabajar para no volver a pecar, y, en la medida de lo posible, evitar las circunstancias<br />

que nos tienten a pecar. A su vez, Dios, a través de su ministro el sacerdote, nos absuelve<br />

de nuestros pecados.<br />

El sacramento de la penitencia y la reconciliación a veces se llama el sacramento<br />

de la alegría debido a los tremendos beneficios que nos brinda. El amor de Dios se<br />

imparte al pecador, quien es restaurado a su gracia y fortalecido para no pecar más.<br />

El sacramento produce una “resurrección espiritual”, restaurando la dignidad y las<br />

bendiciones de la vida de los hijos de Dios. El pecador gana una amistad íntima con Dios<br />

y se reconcilia con la Iglesia, reparando y restaurando sus relaciones con los demás. El<br />

sacramento reconcilia al pecador consigo mismo en su ser más íntimo, lo que le permite<br />

recuperar su verdadera identidad como un querido hijo de Dios.<br />

El Sacramento de Penitencia y Reconciliación nos hace espiritualmente más fuertes<br />

y nos permite evitar repetir los pecados que hemos confesado. ¿No es de extrañar que<br />

la Iglesia recomiende encarecidamente la confesión de las faltas cotidianas (pecados<br />

veniales) y enseñe que la confesión regular ayuda a formar nuestra conciencia, lucha<br />

contra las malas tendencias, nos sana mediante Cristo y nos permite progresar en la<br />

vida espiritual (CIC 1458)?<br />

Actividad<br />

A. Cuéntele a sus hijos una anécdota de sus experiencias cuando era niño cuando hizo<br />

eligió algo incorrecto (cometió un pecado). Explique cómo se sintió en su corazón.<br />

¿Le causó daño a alguien más lo que hizo? ¿Cómo hizo que las cosas estuvieran bien<br />

otra vez?<br />

B. Al contar su historia, ayude a sus hijos a comprender el concepto de pecado en lo<br />

que se refiere a las consecuencias, la misericordia y el perdón.<br />

C. Luego enfatice los tres elementos importantes para pedir perdón: (1) Lo siento; (2)<br />

Por favor, perdóname; (3) No lo haré de nuevo.<br />

D. Comparta cómo Jesús nos da, a través del sacramento de la penitencia y la<br />

reconciliación, una oportunidad increíble para recibir el perdón por lastimarnos a<br />

nosotros mismos, a los demás y a Dios. Jesús es un Dios misericordioso que siempre<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 145


perdonará nuestros pecados cuando pedimos perdón en confesión porque su amor<br />

por nosotros es mayor que todo pecado.<br />

E. Juntos dicen la siguiente oración, pidiéndole a Dios perdón y paz.<br />

Oh Señor, Jesucristo, Redentor y Salvador, perdona nuestros pecados, así como<br />

perdonaste la negación de Pedro y los que te crucificaron. No cuentes nuestras<br />

transgresiones, sino nuestras lágrimas de arrepentimiento. No te acuerdes de<br />

nuestras iniquidades, sino de nuestras penas por las ofensas que hemos cometido<br />

contra ti. Anhelamos ser fieles a tu Palabra, y oramos para que siempre habites<br />

dentro de nosotros. Prometemos darle alabanza y gloria en amor y en servicio<br />

todos los días de mi vida.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La confesión de los pecados (acusación), incluso desde un punto de vista<br />

simplemente humano, nos libera y facilita nuestra reconciliación con los<br />

demás. Por la confesión, el hombre se enfrenta a los pecados de que se<br />

siente culpable; asume su responsabilidad y, por ello, se abre de nuevo a<br />

Dios y a la comunión de la Iglesia con el fin de hacer posible un nuevo futuro.<br />

(CIC 1455)<br />

146<br />

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Actividad 42<br />

El amor y la compasión de Dios<br />

LECTURA ESCRITURA Y REFLEXIÓN DEL ARTE SAGRADO<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Nuestro Dios es un Dios de amor profundo y misericordia sin fin. Él desea que ninguno<br />

de nosotros se pierda ni se aleje de Él. A través del sacramento de la penitencia y la<br />

reconciliación, Él continuamente se extiende hacia nosotros con sus brazos de perdón<br />

y paz. Nada que podamos confesar es imperdonable o más allá de su misericordia.<br />

Actividad<br />

A. Muestre a sus hijos el arte de la página siguiente mientras lee en voz alta o toma<br />

turnos para leer en voz alta con sus hijos la parábola del hijo pródigo en Lucas 15:11-<br />

32. Luego, haga a sus hijos las siguientes preguntas:<br />

1. ¿Cómo crees que se sintió el padre cuando su hijo pidió su herencia antes de<br />

que muriera su padre? Esto habría sido un insulto grave en ese momento. Debió<br />

haberse sentido triste, herido y preocupado por su hijo.<br />

2. ¿Crees que al hijo le importaba cómo se sentía su padre o incluso sobre la<br />

herencia que su padre le había dado? No, o él no habría pedido su herencia y la<br />

habría desperdiciado tan fácilmente.<br />

3. ¿Cómo describirías el estado de la relación entre padre e hijo? Herido o roto.<br />

4. ¿Cómo se sintió el hijo después de haber derrochado (o desperdiciado) su<br />

herencia y era pobre y sufría? Perdón por haber hecho lo que hizo. Se dio cuenta<br />

de que incluso los sirvientes de su padre estaban mejor que él.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 147


Regreso del hijo pródigo, por Bartolomé Esteban Murillo<br />

5. ¿Cómo crees que se sintió el padre después de que el hijo regresó y le pidió<br />

perdón? ¡Muy contento de que su hijo haya regresado!<br />

6. ¿Cómo crees que se sintió el hijo después de que su padre no solo aceptó su<br />

disculpa, sino que luego le lanzó un magnífico banquete? Agradecido y humilde<br />

que su padre sea tan amoroso.<br />

7. ¿Cómo describirías ahora la relación entre el padre y el hijo? Sanado, y tal vez<br />

incluso más fuerte de lo que era antes.<br />

B. Explique a sus hijos que cuando Jesús contó una parábola, siempre fue una historia<br />

terrenal con un significado celestial. Así como el padre en la historia anhelaba el<br />

regreso de su hijo, se llenó de alegría al regresar y perdonó a su hijo, Dios el Padre<br />

nos desea, se alegra cuando volvemos, y siempre nos perdona, sin importar nuestra<br />

ofensa contra él. Solo necesitamos acercarnos a él con un corazón contrito (lo siento<br />

por lo que hemos hecho) y pedirle perdón.<br />

148<br />

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ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

El hijo pródigo en el arte sagrado<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: El hijo pródigo (página 170 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Tómese el tiempo para mirar la obra del Regreso del hijo pródigo de<br />

Rembrandt. Luego, en familia, reflexione sobre cómo esta historia muestra el<br />

amor y la compasión de Dios. Es posible que desee discutir preguntas como:<br />

ӹ ¿Cómo describirías esta obra?<br />

ӹ ¿Puedes identificar al padre y al hijo?<br />

ӹ ¿Qué te dice la postura del hijo?<br />

ӹ ¿Qué te dice la postura del padre?<br />

ӹ ¿Puedes encontrar tres diferencias y tres similitudes entre esta obra y la<br />

de la última actividad (El regreso del hijo pródigo, de Bartolomé Esteban<br />

Murillo)?<br />

Conexión al Catecismo<br />

Cuando celebra el sacramento de la Penitencia, el sacerdote ejerce el<br />

ministerio del Buen Pastor que busca la oveja perdida, el del Buen Samaritano<br />

que cura las heridas, del Padre que espera al hijo pródigo y lo acoge a su<br />

vuelta, del justo Juez que no hace acepción de personas y cuyo juicio es a<br />

la vez justo y misericordioso. En una palabra, el sacerdote es el signo y el<br />

instrumento del amor misericordioso de Dios con el pecador. (CIC 1465)<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 149


Actividad 51<br />

El poder de perdonar<br />

LECTURA ESCRITURA FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos, alrededor de la mesa de la cocina<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia<br />

Cristo dando las llaves del Reino a San Pedro, por Pietro Perugino<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Jesús otorgó a sus apóstoles la autoridad de escuchar y perdonar los pecados cuando<br />

dijo: “A los que perdonéis los pecados se les perdonarán, y los pecados que retengan se<br />

les retendrán” (Juan 20:23). Tal confesión verbal está de acuerdo con los requisitos de<br />

nuestra naturaleza humana, como explica el Catecismo: “La confesión a un sacerdote<br />

es una parte esencial del sacramento de la Penitencia... “porque si el enfermo está<br />

demasiado avergonzado como para mostrar su herida a la doctor, la medicina no puede<br />

curar lo que no sabe” (CIC 1456)..<br />

150<br />

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Actividad<br />

A. Lea Juan 20:19-23 juntos. (Anime a sus hijos a buscar el capítulo y los versos de la<br />

Biblia por sí mismos).<br />

En la tarde de ese primer día de la semana, cuando las puertas estaban<br />

cerradas, donde estaban los discípulos, por miedo a los judíos, Jesús vino y se<br />

puso en medio de ellos y les dijo: “La paz esté con ustedes”.<br />

Cuando dijo esto, les mostró las manos y el costado. Los discípulos se<br />

regocijaron cuando vieron al Señor. [Jesús] les dijo otra vez: “Paz a vosotros.<br />

Como el Padre me envió, así os envío”.<br />

Y cuando hubo dicho esto, sopló sobre ellos y les dijo: “Reciban el Espíritu<br />

Santo. A los que les perdonen los pecados se les perdonarán, y los pecados<br />

que retengan se les retendrán”.<br />

B. Explique cómo en el Evangelio de Juan, Jesús les da un don a los apóstoles: el Espíritu<br />

Santo. Haga las siguientes preguntas a sus hijos y use el punto de conversación para<br />

generar una discusión.<br />

1. ¿Cómo transmitió Jesús el don del Espíritu Santo a los apóstoles? Él respiró en<br />

ellos. El Espíritu Santo dio a los apóstoles el poder de perdonar en el nombre de<br />

Jesús, instituyendo el sacramento de la penitencia y la reconciliación.<br />

2. ¿Qué significa perdonar a alguien? Perdonar a alguien significa restaurar<br />

nuestra relación con esa persona después de que él o ella nos haya hecho mal [o:<br />

nos haya lastimado]. Explíquele a su hijo que muchas veces, cuando alguien ha<br />

hecho algo para lastimarnos, esa persona siente pena y quiere arreglar las cosas<br />

de nuevo.<br />

3. ¿Qué sucede cuando perdonamos a alguien? Nosotros y la persona que<br />

perdonamos sentimos paz en nuestros corazones. Esta semana, anime a sus hijos<br />

a hacer un esfuerzo especial para no lastimar a nadie, y si alguien los lastima,<br />

recuérdeles que digan: “Te perdono”.<br />

4. ¿Qué sucede cuando Dios nos perdona? Restauramos nuestra relación con Dios.<br />

Nos acercamos más a Dios y continuamos en nuestro viaje al cielo.<br />

5. ¿Quiénes son los sucesores de los apóstoles, y cómo recibimos el perdón de<br />

Dios hoy? Los obispos y sacerdotes católicos, como los sucesores de los apóstoles,<br />

pueden ofrecer curación y unión con Dios a través del poder del Espíritu Santo<br />

en el sacramento de la penitencia y la reconciliación.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 151


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Sus pecados están perdonados<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos alrededor de la mesa de la cocina<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad sus pecados están perdonados<br />

(página 172 en el libro de actividades para niños)<br />

Ayude a sus hijos mayores a completar el llenado de la actividad en blanco.<br />

Luego pídales que reflexionen sobre las preguntas que siguen y escriban sus<br />

respuestas.<br />

Respuestas:<br />

Recuerde, Jesús vino a traer reconciliación y salvación a todas las personas.<br />

No importa qué seguido pecamos o nos alejamos de él, él siempre nos dará la<br />

oportunidad de ser perdonados, de reconciliarnos y de volver a casa. Entonces<br />

él les dijo a sus apóstoles: “Reciban el Espíritu Santo. Si perdonan los pecados<br />

de alguno, se les perdonarán; si conservan los pecados de alguno, se conservan”<br />

(Juan 20:23). Con estas palabras, Él dio a los primeros sacerdotes, sus apóstoles,<br />

el poder de perdonar pecados. Y este mismo poder de perdonar pecados lo da<br />

a todos los obispos y sacerdotes de la Iglesia católica.<br />

152<br />

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Actividad 6<br />

Jesús da la bienvenida a los<br />

pecadores que piden perdón<br />

REFLEXIÓN DE LAS ESCRITURAS FAMILIARES<br />

Nivel de edad: A partir de 8 saños<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos alrededor de la mesa de la cocina<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad Jesús da la bienvenida a los pecadores<br />

que piden perdón (página 87 en el libro de actividades para niños)<br />

Cristo y el pecador, por Henryk Siemiradzki<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

En el tiempo de Jesús, las leyes judías eran fuertes y claras sobre el pecado. El pecado<br />

significa ser impuro y estar separado de la comunidad. En contraste con esta ley, Jesús<br />

mostró preocupación por los pecadores y amor por aquellos que pidieron perdón.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 153


Actividad<br />

A. Haga que sus niños mayores encuentren y lean cada pasaje de las Escrituras y graben<br />

en Jesús da la bienvenida a los pecadores que piden perdón (página 87 en el libro de<br />

actividades para niños) cómo Jesús recibe al pecador.<br />

1. Lucas 15:1-2: Jesús da la bienvenida a los pecadores y come con ellos.<br />

2. Marcos 2:13-17: Jesús llama a Leví y come con los pecadores. Jesús vino a salvar<br />

a los pecadores.<br />

3. Lucas 19:5-10: Jesús pide quedarse en la casa de Zaqueo.<br />

4. Lucas 17:3-4: perdona todo el tiempo.<br />

B. Luego, pídales a sus hijos que reflexionen sobre la siguiente referencia del Catecismo<br />

n. 1443: “Jesús reintegró a los pecadores perdonados en la comunidad del pueblo de<br />

Dios, de la cual el pecado los había enajenado o incluso los había excluido”. Explique<br />

brevemente cómo Jesús es un modelo a seguir para todos nosotros. ¿Por qué es<br />

importante darles la bienvenida a los pecadores a la comunidad?<br />

Conexión al Catecismo<br />

Durante su vida pública, Jesús no sólo perdonó los pecados, también<br />

manifestó el efecto de este perdón: a los pecadores que son perdonados los<br />

vuelve a integrar en la comunidad del pueblo de Dios, de donde el pecado<br />

los había alejado o incluso excluido. Un signo manifiesto de ello es el hecho<br />

de que Jesús admite a los pecadores a su mesa, más aún, Él mismo se sienta<br />

a su mesa, gesto que expresa de manera conmovedora, a la vez, el perdón<br />

de Dios y el retorno al seno del pueblo de Dios. (CIC 1443)<br />

154<br />

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Actividad 7<br />

Dos tipos de pecado<br />

ESTUDIO DE CATECISMO FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos alrededor de la mesa de la cocina<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Dos tipos de pecado (página 88 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Al igual que las lesiones físicas dañan o matan nuestros cuerpos, los pecados dañan<br />

nuestras almas. Todos los pecados son malos, pero algunos son peores que otros. Los<br />

pecados veniales hieren nuestra relación con Dios. Debilitan la caridad, impiden el<br />

progreso del alma en el ejercicio de las virtudes y merecen el castigo temporal. Además,<br />

el pecado venial deliberado y no arrepentido nos dispone poco a poco a cometer un<br />

pecado mortal. Sin embargo, el pecado venial no rompe el pacto con Dios. Con la gracia<br />

de Dios es humanamente reparable.<br />

Los pecados mortales, por otro lado, nos separan de Dios. Cometer un pecado mortal<br />

es una muerte espiritual. No podemos recibir la eucaristía cuando estamos en un estado<br />

de pecado mortal, al igual que a una persona muerta no se le ayuda comiendo alimentos.<br />

Un pecado mortal requiere tres condiciones:<br />

ӹ El objeto (pecado cometido) es asunto grave.<br />

ӹ Está comprometido con pleno conocimiento.<br />

ӹ Se hace con consentimiento deliberado.<br />

Una persona comete un pecado venial en dos casos:<br />

ӹ Cuando no observa la ley de Dios en un asunto menos serio.<br />

ӹ Cuando no tiene pleno conocimiento o no da su total consentimiento en un<br />

asunto grave.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 155


Actividad<br />

A. Ayude a sus hijos a entender la diferencia entre el pecado mortal y el venial<br />

ayudándolos a completar la actividad de emparejamiento en Dos tipos de pecado<br />

(página 88 en el libro de actividades para niños).<br />

B. Enfatice que el pecado mortal nos separa de Dios, y que confesarlo es necesario para<br />

restaurar la gracia en nuestras almas. Puede que no recibamos la sagrada comunión<br />

si tenemos un pecado mortal sin confesar.<br />

C. Continúe explicando que confesar los pecados veniales también es importante,<br />

porque nos ayuda a formar nuestras conciencias y evitar futuros pecados.<br />

Respuestas:<br />

1. Venial<br />

2. Mortal<br />

3. Venial<br />

4. Venial<br />

5. Mortal<br />

6. Venial<br />

7. Mortal<br />

8. Venial<br />

9. Mortal<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Hacer la elección correcta<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Haz la elección correcta (página 178 en<br />

el libro de actividades para niños)<br />

Para ayudar a sus hijos a comprender que el pecado es una opción, explique que<br />

Dios nos hizo para ser sus hijos. Y como hijos de Dios, tenemos un cuerpo, como<br />

los animales, y un alma, como los ángeles. Somos creados de manera diferente a<br />

los animales porque tenemos la capacidad de amar y servir a Dios.<br />

Todos somos creados a la imagen y semejanza de Dios. Esto significa que<br />

Dios nos dio mentes para pensar y tomar decisiones. Se nos ha dado la libertad<br />

de elegir entre lo bueno y lo malo. Dios es un Padre amoroso y quiere que seamos<br />

felices. Él sabe que la única forma en que podemos ser felices es elegir lo bueno<br />

y decir no al pecado. El problema es que a veces hacer lo incorrecto se ve bien.<br />

Haga que sus hijos respondan a las situaciones en la actividad Cómo elegir<br />

correctamente (página 178 en el libro de actividades para niños). Sus hijos<br />

pueden decir sus respuestas en voz alta o escribirlas.<br />

156<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 8<br />

El sacramento del perdón de Dios<br />

ACTIVIDAD CREATIVA<br />

Nivel de edad: todas las edades (los niños más pequeños pueden colorear las<br />

imágenes)<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos, sus hijos trabajan mientras prepara la cena<br />

Lo que va a necesitar: la actividad El sacramento del perdón de Dios (página 180<br />

en el libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El sacramento del perdón o la penitencia y la reconciliación de Dios consiste en dos<br />

“elementos igualmente esenciales” (CIC 1448). El primer elemento es la acción del penitente,<br />

y el segundo la acción de Dios.<br />

Las tres acciones del penitente, el que<br />

busca el perdón:<br />

1. Contrición<br />

2. Confesión de pecado<br />

3. Satisfacción<br />

Las tres acciones de Dios a través del<br />

ministro de Su Iglesia (el sacerdote):<br />

1. Absolución de nuestros pecados<br />

2. Determinación de la penitencia<br />

necesaria<br />

3. Oración por el pecador<br />

Actividad<br />

A. Explique a sus hijos que el sacramento de la penitencia y la reconciliación, también<br />

conocido como el sacramento del perdón de Dios, consta de dos “elementos<br />

igualmente esenciales” (CIC 1448). En otras palabras, siempre debe incluir dos partes.<br />

El primer elemento es la acción del penitente, y el segundo la acción de Dios.<br />

B. Mientras sus hijos colorean las imágenes, lea la información en voz alta para aprender<br />

más acerca del sacramento del perdón de Dios. Sabemos que a través de este<br />

sacramento recibimos la gracia de Dios para ayudar a mantener nuestras almas libres<br />

del pecado y ayudarnos a amar más a Jesús.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 157


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Confesión SketchPad video<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 6 minutos<br />

Lo que va a necesitar: el video sobre la confesión en Sophia SketchPad, que<br />

se encuentra en SophiaSketchPad.org<br />

Juntos, vean el video de Sophia SketchPad<br />

de seis minutos sobre la confesión. El video<br />

gratis está disponible en SophiaSketchPad.<br />

org. Cuando haya terminado de verlo,<br />

pregúntele a sus hijos qué le dirán a alguien<br />

quien diga que tiene miedo de confesar sus<br />

pecados.<br />

Conexión al Catecismo<br />

A través de los cambios que la disciplina y la celebración de este sacramento<br />

han experimentado a lo largo de los siglos, se descubre una misma estructura<br />

fundamental. Comprende dos elementos igualmente esenciales: por una<br />

parte, los actos del hombre que se convierte bajo la acción del Espíritu Santo,<br />

a saber, la contrición, la confesión de los pecados y la satisfacción; y por otra<br />

parte, la acción de Dios por el ministerio de la Iglesia. Por medio del obispo<br />

y de sus presbíteros, la Iglesia, en nombre de Jesucristo, concede el perdón<br />

de los pecados, determina la modalidad de la satisfacción, ora también por<br />

el pecador y hace penitencia con él. Así el pecador es curado y restablecido<br />

en la comunión eclesial. (CIC 1448)<br />

158<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 92<br />

Pasos hacia una buena confesión<br />

JUGANDO PAPELES EN FAMILIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad Un examen personal de conciencia<br />

(página 184 en el libro de actividades para niños), la actividad Pasos para una buena<br />

confesión (página 188 en el libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Si no leyó la información en la Actividad 1: ¿Qué es el sacramento de penitencia y<br />

reconciliación? Asegúrese de volver a leer esa sección antes de continuar con esta<br />

actividad.<br />

Actividad<br />

A. Lea en voz alta de Lucas 19:1-10, la historia de Zaqueo el recaudador de impuestos.<br />

Zaqueo recibe el perdón después de que busca a Jesús (se arrepiente de sus pecados),<br />

y luego hace las cosas bien otra vez (penitencia) al prometer entregar la mitad de sus<br />

posesiones a los pobres.<br />

B. Luego, déles tiempo a sus hijos para que reflexionen sobre la actividad Un Examen<br />

personal de conciencia (página 188 en el libro de actividades para niños). Esta<br />

experiencia ayudará a sus hijos a comprender qué áreas de sus vidas pueden no<br />

estar en línea con las instrucciones de Dios sobre cómo debemos vivir.<br />

Conversación<br />

A. Hable con sus hijos cómo se sienten cuando saben que han hecho algo en contra de<br />

Dios. Un sentimiento de culpa es nuestra conciencia diciéndonos que hemos cometido<br />

una elección incorrecta y nos hemos distanciado de Dios. Sentir pena por nuestras<br />

decisiones es el primer paso para el sacramento de la penitencia y la reconciliación.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 159


B. Juntos, lean y analicen la información sobre Pasos para una buena confesión (página<br />

188 en el libro de actividades para niños). Los puntos de conversación incluyen:<br />

ӹ Examine su conciencia: analice la importancia de comprender el pecado. Sus<br />

hijos deben conocer sus pecados. Si no están seguros de si algo es un pecado,<br />

dígales que lo confiesen y pídanle orientación al sacerdote.<br />

ӹ Contrición por sus pecados: dígales a sus hijos que cuando se arrepienten,<br />

sienten pena por sus decisiones. Si realmente lo sienten, se esforzarán por no<br />

volver a cometer los mismos pecados.<br />

ӹ Confiese sus pecados a un sacerdote en confesión: anime a sus hijos a ser<br />

honestos y contar todos sus pecados. Recuérdeles que no necesitan tener<br />

miedo. El sacerdote no los juzgará o pensará mal de ellos. Todos los sacerdotes<br />

están sujetos al sello de confesión y nunca pueden contarle a nadie lo que han<br />

escuchado en confesión.<br />

ӹ Recibir la absolución: es posible que desee decirle a sus hijos que la absolución<br />

es como lavarse y volver a empezar en una página nueva. En la absolución,<br />

recibes el perdón de Dios.<br />

ӹ Finalmente, explique que la última parte de confesión es aceptar y cumplir su<br />

penitencia. La penitencia acerca a sus hijos a Dios al hacer que vuelvan a tener<br />

el hábito de la oración y la caridad.<br />

C. Recuérdeles a sus hijos sobre lo que hablaron en la última lección sobre los dos<br />

elementos necesarios para el sacramento de la penitencia y la reconciliación: las<br />

acciones del penitente y las acciones de Dios a través del sacerdote.<br />

Juego de roles<br />

Ayude a sus hijos a interpretar los pasos para recibir el sacramento de penitencia y<br />

reconciliación en el orden correcto. Tomen turnos para representar el papel del penitente<br />

y el sacerdote. Hable los siguientes puntos con sus hijos y ayúdelos a comprender que<br />

no deben temer. Dios, nuestro Padre Celestial, es misericordioso y quiere que recibamos<br />

su gracia sacramental para mantenernos cerca de él.<br />

160<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Zaqueo en el sicómoro esperando el paso de Jesús, por James Tissot<br />

NOTA Enfatice que solo el sacerdote necesita escuchar sus pecados, y el sacerdote<br />

nunca podrá revelarle a nadie lo que le ha dicho: ¡toda confesión es un secreto absoluto!<br />

Para este juego de roles no necesita decir sus pecados en voz alta.<br />

Conexión al Catecismo<br />

El movimiento de retorno a Dios, llamado conversión y arrepentimiento,<br />

implica un dolor y una aversión respecto a los pecados cometidos, y el<br />

propósito firme de no volver a pecar. La conversión, por tanto, mira al<br />

pasado y al futuro; se nutre de la esperanza en la misericordia divina. (CIC<br />

1490)<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 161


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Qué es la Absolución?<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

El Catecismo de la Iglesia Católica no. 1449 nos enseña que:<br />

La fórmula de absolución usada en la Iglesia latina expresa<br />

los elementos esenciales de este sacramento: el Padre de<br />

las misericordias es la fuente de todo perdón. Él efectúa la<br />

reconciliación de los pecadores a través de la Pascua de su Hijo<br />

y el don de su Espíritu, a través de la oración y el ministerio de<br />

la Iglesia:<br />

Dios, Padre de las misericordias, a través de la muerte y la resurrección<br />

de tu Hijo, ha reconciliado el mundo consigo mismo, y envió el Espíritu<br />

Santo entre nosotros para el perdón de los pecados; por el ministerio<br />

de la Iglesia que Dios te conceda el perdón y la paz, y te absuelvo de tus<br />

pecados En el nombre del Padre, y el Hijo y del Espíritu Santo.<br />

Haga que sus hijos lean y reflexionen sobre esta oración para ayudarlos a comprender<br />

que solo Cristo es quien perdona los pecados (los absuelve) mediante<br />

el ministerio del sacerdote o el obispo. La palabra absolución significa lavar los<br />

pecados. Pida a sus hijos que escriban una breve reflexión diaria sobre cómo se<br />

siente, o se sentirá, recibir la absolución en confesión.<br />

162<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 102<br />

Las llaves de San Pedro<br />

ACTIVIDAD DE LA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Símbolo de la llave cruzada (página 193 en el<br />

libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Actividad<br />

A. Explique a sus hijos que un símbolo del papado son las llaves cruzadas de San Pedro.<br />

Esto es porque Jesús le dio al Apóstol Simón las llaves del reino cuando le dio su<br />

nuevo nombre, Pedro, que significa “roca”. (¡La próxima vez que vaya a la iglesia, vea<br />

si puede encontrar una estatua o una imagen de San Pedro con una llave!)<br />

B. Asegúrese de que sus hijos entiendan que estas claves no son claves literales, sino<br />

que son un símbolo de autoridad. Las llaves se pueden bloquear o desbloquear:<br />

mantener a la gente fuera o dejarlos entrar.<br />

C. Estas llaves cruzadas son también un símbolo del sacramento de penitencia y<br />

reconciliación porque cuando Jesús le dio a Pedro las llaves, Él dijo, “Yo te daré las<br />

llaves del reino de los cielos. Todo lo que ates en la tierra será atado en el cielo; y<br />

todo lo que desates en la tierra será desatado en el cielo” (Mateo 16:19). Esta unión<br />

y pérdida se refiere a la autoridad de la Iglesia para perdonar los pecados a través<br />

del sacerdote en persona Christi capitis, “en la persona de Cristo, la cabeza”. El<br />

Catecismo declara, “al impartir a sus apóstoles su propio poder para perdonar los<br />

pecados, el Señor también les da la autoridad para reconciliar a los pecadores con<br />

la Iglesia” (1444).<br />

D. Haga que sus hijos pasen a la actividad El Símbolo de las llaves cruzadas (página<br />

193 en el libro de actividades para niños) y coloreen las dos llaves cruzadas, una<br />

dorada y una plateada. La llave de oro simboliza el poder del reino de los cielos, y la<br />

llave de plata simboliza la autoridad espiritual de la Iglesia en la tierra.<br />

E. Recorte las llaves y péguelas en su Persona de Gracia.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 163


Santa María Magdalena<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: St. Mary Magdalene (página 198 en el libro<br />

de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

La tradición católica occidental identifica tres figuras en la Biblia como Mar<br />

Magdalene: la María Magdalena nombrada en la Biblia, el pecador anónimo<br />

unge los pies de Jesús con óleo, y María la hermana de Lázaro. Lo que es seguro<br />

La vida de Santa María Magdalena es una historia poderosa sobre la abundancia de<br />

la misericordia de Dios. Ella era una pecadora, una mujer poseída por demonios. Pero<br />

después de que Jesús la sanó, ella lo siguió con gran amor. Ella no lo abandonó, sino que<br />

permaneció fiel a él durante su sufrimiento y muerte en la cruz. Con gran devoción, ella<br />

vino a ungir su cuerpo en la tumba, y su corazón se rompió cuando ella no pudo encontrarlo.<br />

Jesús le otorga el honor de actuar como su primer testigo de la Resurrección, y<br />

la elige como la mensajera de sus apóstoles.<br />

La Iglesia griega sostiene que María Magdalena se retiró con nuestra Señora y el<br />

Apóstol Juan a Éfeso y allí murió. Desde allí, sus reliquias se trasladaron a Constantinopla<br />

(ahora Estambul, Turquía) en 886.<br />

Todos los pecadores pueden animarse y confiar en la ternura y la misericordia de<br />

Jesús cuando leen sobre la vida de Santa María Magdalena en las Escrituras.<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes a sus hijos. También es posible que<br />

desee mostrarles la imagen de página completa de santo. Mientras está leyendo o en<br />

algún momento del día siguiente, pídales que completen la página para colorear en la<br />

página 198 del libro de actividades para niños.<br />

164<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Biografía de Santa María Magdalena<br />

MARÍA MAGDALENA vivió en Galilea<br />

durante el tiempo de la vida de Jesús.<br />

Ella fue una gran pecadora e incluso fue<br />

poseída por siete demonios! Un día, Jesús<br />

la encontró y expulsó a los demonios<br />

de ella. María Magdalena estaba muy<br />

agradecida con Jesús y lo amó a él mucho.<br />

Ella lo siguió mientras predicaba a los<br />

pecadores y lo cuidaba junto con otras<br />

mujeres que lo seguían.<br />

Cuando Jesús fue crucificado,<br />

María Magdalena se quedó con él.<br />

Ella permaneció fiel a pesar de que la<br />

mayoría de los amigos de Jesús lo habían<br />

abandonado. Se paró al pie de la cruz junto<br />

con la madre de Jesús y Juan, el discípulo<br />

amado.<br />

Después de su muerte, Jesús fue<br />

sepultado en una tumba. María Magdalena<br />

y algunas otras mujeres fueron al sepulcro<br />

a ungir Su cuerpo con óleo según la<br />

costumbre judía. Pero cuando miraron<br />

hacia la tumba, el cuerpo de Jesús había<br />

desaparecido. Estaban asombrados y<br />

tristes porque no sabían dónde estaba el<br />

cuerpo de Jesús. ¡Dos ángeles vestidos de<br />

blanco les dijeron que no se sorprendieran<br />

de que Jesús se hubiera ido porque había<br />

resucitado de entre los muertos!<br />

Las mujeres corrieron a contarles a los<br />

Apóstoles la noticia de que el cuerpo de<br />

Jesús había desaparecido. Los apóstoles<br />

se apresuraron a ver la tumba vacía, pero<br />

luego regresaron a casa. María se quedó<br />

atrás en la tumba, llorando.<br />

Su corazón se estaba rompiendo<br />

porque no sabía dónde estaba Jesús. Se dio<br />

la vuelta y vio a un hombre parado frente<br />

a ella. Fue Jesús, pero ella no lo reconoció.<br />

Ella pensó que él era el jardinero.<br />

Él le preguntó: “Mujer, ¿por qué estás<br />

llorando? ¿A quién estás buscando?”<br />

“Señor, si se lo llevó, dígame dónde<br />

lo colocó, y lo llevaré”, le suplicó en<br />

respuesta.<br />

Jesús respondió a su pedido con una<br />

sola palabra, “María”.<br />

En su nombre ella reconoció a Jesús y<br />

con gran alegría se puso de pie, tratando<br />

de envolver sus brazos alrededor de él.<br />

Pero Jesús no permitió que lo tocara<br />

porque todavía tenía que ver a su Padre.<br />

En cambio, él la envió a sus apóstoles<br />

para contarles las Buenas Nuevas de Su<br />

resurrección. Corrió hacia los apóstoles<br />

tan rápido como sus pies podían llevarla<br />

para contarles las Buenas Nuevas de que<br />

había visto a Jesús y que había resucitado<br />

de entre los muertos.<br />

María Magdalena es un gran ejemplo<br />

de la misericordia de Dios hacia los<br />

pecadores. Ella es la santa patrona de los<br />

pecadores penitentes y su fiesta es el 22<br />

de julio.<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 165


Santa María Magdalena<br />

SANTO DEL MES<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Febrero en Revisión<br />

este mes exploró como familia<br />

las siguientes preguntas:<br />

¿Cuáles son los sacramentos de sanación?<br />

¿Qué pasa cuando vamos a confesión?<br />

¿Por qué tenemos que confesar nuestros pecados a un sacerdote?<br />

En la Lección 8, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

En la Lección 9, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

Jesús nos consuela en los<br />

ӹ<br />

Dios perdona los pecados<br />

sacramentos de la curación.<br />

cometidos después del<br />

Él nos sana de la enfermedad<br />

Bautismo a través del<br />

espiritual en la confesión. En<br />

Sacramento de Penitencia<br />

la unción de los enfermos<br />

y Reconciliación.<br />

podemos recibir curación<br />

física y fortaleza para<br />

nuestro viaje final a Dios.<br />

ӹ<br />

El sacramento del perdón de<br />

Dios incluye dos elementos<br />

esenciales: acciones del<br />

penitente y la acción de Dios.<br />

En este espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien? Ajustará algo de<br />

lo que está haciendo? Qué intenciones especiales tiene para el próximo mes?<br />

LOS SACRAMENTOS, Febrero 167


Marzo<br />

Visión general<br />

LOS SACRAMENTOS<br />

VERSO DEL MES<br />

Santiago 5:14<br />

¿Hay alguno entre ustedes que esté enfermo? Él debería<br />

convocar a los presbíteros de la iglesia, y deberían orar<br />

por él y ungirlo con óleo en el nombre del Señor.<br />

SANTO DEL MES<br />

Santa Bernardita Soubirous<br />

LECCIÓN 10<br />

El<br />

sacramento<br />

de la<br />

unción<br />

de los<br />

enfermos<br />

Visión general<br />

El objetivo de esta lección es que sus hijos entiendan<br />

que Dios es misericordioso. Sus hijos podrán explicar<br />

la “gracia especial” de Dios que recibimos durante el<br />

Sacramento de la unción de los enfermos. También<br />

verán la relación entre la curación de Jesús y la<br />

continuación de esta sanación por parte de la Iglesia<br />

a través de la Santa Cena.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1517-1525<br />

ӹ 1527-1532<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Unción de los<br />

enfermos<br />

Óleo de los enfermos<br />

Gracia Sacramental<br />

Viaticum<br />

168<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 11<br />

El triduo<br />

Visión general<br />

Esta lección está destinada a ayudarlo a explorar<br />

el Triduo Pascual, el día más sagrado del año de la<br />

Iglesia, y está destinado a ser utilizado junto con la<br />

participación de su familia en las celebraciones del<br />

Triduo.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1168<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Ninguno para esta<br />

lección<br />

A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recitar de memoria las<br />

Escrituras de este mes<br />

Definir las palabras de<br />

este mes para aprender<br />

Identificar el rito de la<br />

unción de los enfermos<br />

y quién puede recibir el<br />

sacramento<br />

Participa y cuéntanos<br />

sobre las celebraciones<br />

litúrgicas del Triduo<br />

Contarle a usted sobre<br />

Santa Bernardita<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 169


Su<br />

hogar católico<br />

TIEMPO DE LA PASIÓN (PASSIONTIDE)<br />

Las dos semanas antes de Pascua se conocen como el Tiempo de la pasión. El<br />

Tiempo de la pasión es un momento en el que podemos, de manera especial,<br />

unir nuestros sufrimientos con Cristo. Está marcado por la solemnidad y la<br />

penitencia al celebrar litúrgicamente los eventos que conducen a la traición,<br />

el sufrimiento y la muerte de Cristo en la cruz. Para conmemorar este período<br />

de penitencia, la Iglesia vela todas las cruces y estatuas de nuestro Señor y de<br />

los santos, a excepción de las cruces e imágenes del Vía Crucis. Las cruces se<br />

revelan antes de la celebración del Viernes Santo y el resto de las estatuas e<br />

imágenes se revelan antes de la misa de la Vigilia Pascual.<br />

¡Practíquelo!<br />

Mantenga una ceremonia de velado en su casa el día antes del Domingo de<br />

Ramos. Lean el Evangelio de Domingo de Ramos juntos, recen los Misterios<br />

Dolorosos del Rosario, o canten himnos de Cuaresma como “Were You There?”,<br />

“O Sacred Head, Now Wounded,” o “My Song Is Love Unknown.” “¿Estuviste<br />

allí?” “O Sagrada cabeza, ahora herida”, “Mi canción es amor desconocido”,<br />

respectivamente en español. Cubra con velo cualquier crucifijo en su casa.<br />

Antes de llevar a su familia a las celebraciones del Viernes Santo, descubra<br />

y bese cada crucifijo mientras canta una vez más los himnos cuaresmales.<br />

170<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 10<br />

El sacramento de la<br />

unción de los enfermos<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes que<br />

la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

Milagros de Sanación<br />

de Jesús<br />

Lecturas bíblicas y<br />

actividades<br />

Jesús realizó muchos<br />

milagros de sanidad como<br />

señales de que él era el<br />

Mesías prometido y que el<br />

reino de Dios estaba cerca.<br />

Edades: De 5 a 8<br />

años<br />

Tiempo: 10<br />

minutos<br />

Cristo da<br />

significado a<br />

nuestro sufrimiento<br />

Conversación en<br />

familia<br />

Por su pasión, Jesús<br />

transformó el significado del<br />

sufrimiento.<br />

Edades: Para<br />

todas las edades<br />

Tiempo: 10<br />

minutos<br />

La historia del<br />

sacramento de<br />

la unción de los<br />

enfermos<br />

Lectura de las<br />

Escrituras y discusión<br />

Jesús ordenó a los apóstoles<br />

que sanaran a los enfermos<br />

en su nombre. Los obispos<br />

y sacerdotes tienen esta<br />

autoridad.<br />

Edades: Para<br />

todas las edades<br />

Tiempo: 15<br />

minutos<br />

Celebrando el<br />

Sacramento de<br />

la unción de los<br />

enfermos<br />

Discusión y actividad<br />

Los sacerdotes entregan este<br />

sacramento a aquellos en<br />

peligro de muerte mediante<br />

la imposición de manos, la<br />

oración y la unción de sus<br />

manos y cabeza.<br />

Edades: Para<br />

todas las edades<br />

Tiempo: 15<br />

minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 171


LECCIÓN 10<br />

El sacramento de la<br />

unción de los enfermos<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

(continuado)<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

Los efectos de<br />

la unción de los<br />

enfermos<br />

Conversación y<br />

crucigrama<br />

Los que lo reciben se<br />

fortalecen contra el<br />

miedo, se unen a Cristo y<br />

se preparan para el viaje<br />

final.<br />

Edades: De 8 años o<br />

más grandes<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

La unción de los<br />

enfermos<br />

Actividad de una<br />

Persona de gracia<br />

Repaso del rito de la<br />

unción de los enfermos<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

172<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 10<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Unción de los<br />

enfermos<br />

La unción de los enfermos es el sacramento en el<br />

cual la Iglesia ora y unge con óleo sagrado a aquellos<br />

que están gravemente enfermos, pidiendo fortaleza y<br />

sanación.<br />

Óleo de los<br />

enfermos<br />

El óleo sagrado utilizado en la unción de los<br />

enfermos. Este óleo es una señal de alimento,<br />

curación y fortaleza.<br />

Gracias<br />

sacramentales<br />

La ayuda sobrenatural que recibimos de Dios a través<br />

de los sacramentos. En la unción de los enfermos,<br />

Dios nos da la gracia de aceptar nuestra enfermedad<br />

y morir de una buena muerte.<br />

Viático<br />

Eucaristía que se da a los moribundos. Un<br />

sacramento de “pasar” de esta vida a la vida eterna.<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 173


Actividad 9<br />

Milagros de Sanación de Jesús<br />

LECTURA ESCRITURA Y ACTIVIDADES<br />

Nivel de edad: Edades 5 a 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad La limpieza de los diez leprosos (página 210 en<br />

el libro de actividades para niños), la actividad Jesús sana a los enfermos (página 212<br />

en el libro de actividades para niños), lápices de colores<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Cristo y los leprosos, por Gebhard Fugel<br />

Jesús realizó muchos milagros de curación como señales de que él era el Mesías prometido<br />

y que el reino de Dios estaba cerca. En el Evangelio de Mateo, leemos que Juan el Bautista<br />

envió a sus discípulos a preguntar a Jesús: “¿Eres tú el que ha de venir, o debemos buscar<br />

a otro?” Jesús les dijo en respuesta: “Id y contad a Juan lo que están viendo y oyendo: los<br />

ciegos ven, los cojos andan, los leprosos quedan limpios, los sordos oyen, los muertos son<br />

resucitados, ya los pobres la buena nueva proclamada a ellos” (Mateo 11:3-5).<br />

174<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Conversación<br />

A. Explique a sus hijos que Jesús sentía un amor especial por los necesitados, los<br />

enfermos y los pobres. Cuando Jesús tenía 30 años, comenzó a viajar por todo el<br />

país para difundir las Buenas Nuevas de Dios. En el camino, realizó muchos milagros,<br />

brindando sanidad a muchas personas que sufren de enfermedad y pecado.<br />

B. Haga que sus hijos lean la historia de la Limpieza de los Diez Leprosos, Lucas 17:11-19,<br />

en sus libros de actividades, y luego escriban una oración de agradecimiento a Jesús.<br />

C. Haga a sus hijos la siguiente pregunta: Solo un leproso regresó para agradecer a<br />

Jesús. ¿Qué tiene este hombre que los otros nueve no tienen?<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Jesús sana a los enfermos<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Juntos, hagan una lluvia de ideas sobre todos los milagros de sanación de Jesús<br />

que puedan. Anime a sus hijos a describir su milagro de sanación favorito de<br />

Jesús y pídales que expliquen por qué les gusta la historia.<br />

Luego, lea Marcos 8: 22-26 y analice las siguientes preguntas para ayudarlos<br />

a comprender mejor las gracias sanadoras de Jesús:<br />

1. ¿Quién le pidió a Jesús que sanara al ciego? La multitud; los amigos del<br />

ciego.<br />

2. ¿Dónde tomó Jesús al hombre para ser sanado? Lejos de la multitud,<br />

fuera del pueblo.<br />

3. ¿Cuántas veces Jesús puso sus manos sobre los ojos del ciego? Dos.<br />

4. ¿Por qué crees que Jesús lo curó de esta manera? Deje que sus hijos<br />

lleguen a sus propias respuestas.<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 175


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Diorama de milagros curativos de Jesús<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 30 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una caja de zapatos y los materiales de artesanías<br />

que quiera<br />

Pídales a sus hijos que hagan un diorama del milagro de sanación de Jesús<br />

favorite de ellos. Usando una caja de zapatos y materiales como tela de desecho,<br />

piedras, cartulina, arcilla, figuras de juguetes, fieltro, etc., pídales que piensen<br />

en la historia que quieren representar y que expongan a todas las personas y<br />

objetos importantes para contar la historia de Jesús en el momento que cura<br />

a los enfermos. Cuando hayan terminado su diorama, pídales que lo muestren<br />

y lo cuenten a toda la familia.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La compasión de Cristo hacia los enfermos y sus numerosas curaciones de<br />

dolientes de toda clase son un signo maravilloso de que “Dios ha visitado a<br />

su pueblo” y de que el Reino de Dios está muy cerca. (CIC 1503)<br />

176<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 10 2<br />

Cristo da sentido a nuestro sufrimiento<br />

CONVERSACIÓN FAMILIAR<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Jesús vino a lograr una curación aún mayor que la curación física sola. Esta mayor<br />

curación que anunció fue “una curación más radical: la victoria sobre el pecado y la<br />

muerte a través de su Pascua... Por su pasión y muerte en la cruz, Cristo ha dado un<br />

nuevo significado al sufrimiento: de allí en más nos puede configurar a él y únanos con<br />

su Pasión redentora” (CIC 1505).<br />

Por lo tanto, nuestro sufrimiento ahora tiene un propósito mayor. Ya no es algo<br />

temible o temido porque ahora tiene valor redentor si lo soportamos pacientemente y<br />

lo asociamos con el sufrimiento de Cristo. Es por eso que San Pablo pudo decir: “Ahora<br />

me regocijo en mis sufrimientos por tu causa” (Colosenses 1:24).<br />

Conversación<br />

A. Pídales a sus hijos que recuerden un momento en que se lastimaron gravemente o<br />

estuvieron muy enfermos. Deja que te cuenten sobre su memoria. ¿Este momento de<br />

sufrimiento les impidió hacer cosas que normalmente harían? Pídales que expliquen<br />

de qué manera. ¿Cómo se sintieron cuando mejoraron?<br />

B. Luego pregunte a sus hijos:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

¿Sucedió algo bueno de su sufrimiento, o fue simplemente completamente<br />

desagradable?<br />

¿Cómo te sentirías sobre el sufrimiento si nada bueno fuera de eso?<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 177


ӹ ¿Cambiaría su actitud hacia el sufrimiento si descubriera que el bien puede<br />

venir a través del sufrimiento?<br />

C. Explique que la muerte de Jesús en la cruz transformó por completo la naturaleza<br />

del sufrimiento. Ahora podemos ofrecer nuestro dolor, enfermedad y pesar a Jesús<br />

para compensar nuestros propios pecados y los de los demás. Si abrazamos nuestras<br />

cruces o pruebas, estamos imitando a nuestro Salvador, que murió en la cruz por<br />

nuestros pecados. ¡El sufrimiento puede hacernos santos y acercarnos a Jesús!<br />

Conexión al Catecismo<br />

Conmovido por tantos sufrimientos, Cristo no sólo se deja tocar por los<br />

enfermos, sino que hace suyas sus miserias: “El tomó nuestras flaquezas<br />

y cargó con nuestras enfermedades”. No curó a todos los enfermos. Sus<br />

curaciones eran signos de la venida del Reino de Dios. Anunciaban una<br />

curación más radical: la victoria sobre el pecado y la muerte por su Pascua.<br />

En la Cruz, Cristo tomó sobre sí todo el peso del mal y quitó el “pecado del<br />

mundo”, del que la enfermedad no es sino una consecuencia. Por su pasión<br />

y su muerte en la Cruz, Cristo dio un sentido nuevo al sufrimiento: desde<br />

entonces éste nos configura con Él y nos une a su pasión redentora. (CIC<br />

1505)<br />

178<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 11 2<br />

La historia del sacramento de<br />

la unción de los enfermos<br />

LECTURA Y CONVERSACIÓN DE ESCRITURA<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Milagros de Sanación de Jesús (página 214 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Jesús dio a sus doce apóstoles la autoridad para expulsar a los espíritus malignos y sanar<br />

a los enfermos. Él los acusó de hacer esta proclamación: “El reino de los cielos se ha<br />

acercado. Cura a los enfermos, resucita a los muertos, limpia a los leprosos, expulsa a<br />

los demonios. Sin costo has recibido, sin costo debes dar” (Mateo 10:7 -8).<br />

El Catecismo de la Iglesia Católica describe cómo la Iglesia continúa su misión de<br />

curación: “La Iglesia recibió este encargo del Señor y se esfuerza por llevarlo a cabo<br />

cuidando a los enfermos y acompañándolos con su oración de intercesión” (CIC 1509).<br />

La unción de los enfermos es uno de los siete sacramentos de la Iglesia, todos<br />

los cuales fueron instituidos por Jesús. Está destinado a fortalecer a quienes sufren<br />

enfermedades (CIC 1511). Como dijo St. James:<br />

Hay alguno entre ustedes que esté enfermo? Él debería convocar a los presbíteros<br />

de la iglesia, y deberían orar por él y ungirlo con óleo en el nombre del Señor, y la<br />

oración de fe salvará al enfermo, y el Señor lo levantará. Si él ha cometido algún<br />

pecado, será perdonado. (Santiago 5:14-15)<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 179


Conversación<br />

Explique a sus hijos que el sacramento<br />

de la unción de los enfermos comenzó<br />

con los milagros sanadores de Jesús<br />

que usted ha estado aprendiendo.<br />

Jesús sanó a las personas física y<br />

espiritualmente, e instruyó a sus<br />

apóstoles a hacer lo mismo. Marcos<br />

6:7-13 nos dice que Jesús envió a sus<br />

apóstoles de dos en dos y les dijo<br />

que sanasen a los enfermos en su<br />

nombre: “Ungieron con óleo a muchos<br />

enfermos y los sanaron”. A los obispos<br />

y sacerdotes se les ha dado esta misma<br />

autoridad para sanar a los enfermos<br />

y moribundos en el nombre de Jesús,<br />

continuando con su ministerio en la<br />

tierra.<br />

San Pablo Sanando al tullido en Listra,<br />

por Karel Dujardin<br />

Actividad<br />

A. Haga que sus hijos mayores pasen a la actividad Los Milagros Sanadores de Jesús<br />

(página 214 en el libro de actividades para niños). En la hoja de trabajo se enumeran<br />

varios pasajes de las Escrituras que detallan los milagros de sanación de Jesús.<br />

B. Lea estos versos de las Escrituras juntos, animando a sus hijos mayores a que<br />

encuentren cada pasaje por su cuenta para que se sientan más cómodos con sus<br />

Biblias. Luego pídales que escriban una breve descripción del milagro y escriban si<br />

el milagro es una curación espiritual o una curación física.<br />

Respuestas:<br />

1. Mateo 8: 5-13: curación física; Jesús sanó al sirviente del Centurión.<br />

2. Juan 5:1-9: curación física; Jesús sanó al enfermo diciéndole que recogiera su<br />

estera y caminara.<br />

3. Marcos 2: 5-6: curación espiritual; Jesús perdonó los pecados del hombre<br />

paralítico.<br />

4. Lucas 17:11-14: curación física; Jesús sanó a los diez leprosos.<br />

180<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


5. Juan 5:14-15: curación espiritual; Jesús le dijo al hombre que había sanado que<br />

no debía pecar más.<br />

6. Marcos 1:29-31: curación física; Jesús sanó a la suegra de Simón de su fiebre.<br />

7. Lucas 17:15-19: curación espiritual; Jesús ofreció la salvación al sanado leproso<br />

samaritano que agradeció a Jesús por sanarlo.<br />

8. Juan 11:1-44: curación física; Jesús levantó a su amigo Lázaro de la muerte.<br />

Conexión al Catecismo<br />

“¡Sanad a los enfermos!”. La Iglesia ha recibido esta tarea del Señor e intenta<br />

realizarla tanto mediante los cuidados que proporciona a los enfermos,<br />

como por la oración de intercesión con la que los acompaña. Cree en la<br />

presencia vivificante de Cristo, médico de las almas y de los cuerpos. Esta<br />

presencia actúa particularmente a través de los sacramentos, y de manera<br />

especial por la Eucaristía, pan que da la vida eterna y cuya conexión con la<br />

salud corporal insinúa San Pablo. (CCC 1509)<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 181


Actividad 12<br />

Celebrando el sacramento de<br />

la unción de los enfermos<br />

CONVERSACIÓN Y ACTIVIDAD<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Fotografías de los bautismos de su(s) hijo(s), señales y<br />

símbolos del sacramento (página 108 en el libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El sacramento de la unción de los enfermos puede ser recibido por cualquier católico<br />

bautizado que esté en peligro de muerte por enfermedad, una operación seria o la vejez.<br />

Se puede recibir más de una vez, incluso para la misma enfermedad, si esa enfermedad<br />

empeora (cánones 998, 1004, 1002-1007). La persona que lo recibe no tiene que ser<br />

consciente en el momento de la recepción.<br />

La unción puede tener lugar en el hogar de la persona, en un hospital o en una<br />

iglesia. Se puede celebrar para un individuo o un grupo (CIC 1517). Se celebra mejor<br />

cuando incluye la eucaristía y después de la recepción del sacramento de penitencia y<br />

reconciliación. La celebración se basa en los elementos que se encuentran en la carta<br />

de Santiago: “Los ‘sacerdotes de la Iglesia’ - en silencio - imponen las manos sobre<br />

los enfermos, rezan por ellos en la fe de la Iglesia... Entonces ellos úngelos con óleo<br />

bendecido, si es posible, por el obispo” (CIC 1519).<br />

Solo un sacerdote puede dar la unción, con el óleo de los enfermos bendecidos<br />

por el obispo, a una persona enferma. Este sacramento comienza cuando el sacerdote<br />

silenciosamente pone sus manos sobre la cabeza de la persona enferma. En la imposición<br />

de manos, el Espíritu Santo brinda fortaleza y consuelo a la persona que sufre. Luego,<br />

el sacerdote unge la frente de la persona y dice: “A través de esta santa unción, que el<br />

Señor en su amor y misericordia te ayude con la gracia del Espíritu Santo”. Finalmente,<br />

el sacerdote unge las palmas de las manos con el “óleo de los enfermos” mientras reza<br />

estas palabras: “Que el Señor que te liberó del pecado te salve y te resucite”.<br />

182<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


La Iglesia también ofrece a la persona moribunda la eucaristía como Viático:<br />

“alimento para el viaje”. Esto es en respuesta a la promesa de Jesús de que “cualquiera<br />

que come mi carne y bebe mi sangre, tiene vida eterna, y yo le resucitaré en el día final”<br />

(Juan 6:54). Se llama celebración porque, a través de ella, Cristo nos da toda la gracia<br />

necesaria para unirnos a él, al Padre y al Espíritu Santo en el gozo de la vida eterna. Es<br />

uno de los mayores dones de Su misericordia hacia nosotros.<br />

Actividad<br />

A. Muestre a sus hijos fotos de su bautismo y dígales que un óleo sagrado llamado óleo<br />

de catecúmenos fue frotado en su pecho con la señal de la cruz. Este óleo es una<br />

señal de fortaleza, un don de Dios para guiarlos y protegerlos en cada paso de su<br />

viaje por la vida. Un segundo óleo sagrado, el óleo de crisma, una mezcla de óleo<br />

de oliva y bálsamo, se frotó en la coronilla de la cabeza. Es una señal de sellamiento<br />

con los dones del Espíritu Santo. Si usted o sus hijos han sido confirmados, tenga en<br />

cuenta que el óleo de crisma también se usa nuevamente en la confirmación.<br />

B. Explique a sus hijos que, en el Jueves Santo, los obispos de todas las diócesis celebran<br />

la Misa de Crisma y bendicen tres óleos que se usarán durante todo el año en las<br />

parroquias de su diócesis. Sus hijos fueron ungidos en el bautismo con dos de estos<br />

óleos sagrados: el óleo de los catecúmenos y el óleo de crisma. El tercer óleo sagrado<br />

es el óleo de los enfermos. La unción de los enfermos expresa curación y consuelo.<br />

C. Finalmente, comparta con sus hijos parte de la información que lee sobre el<br />

sacramento de la unción de los enfermos, luego ayúdelos a completar las señales y<br />

Símbolos del Sacramento (página 108 en el libro de actividades para niños).<br />

Respuestas:<br />

3. Una unción en la frente simboliza la necesidad de conocer y seguir a Cristo.<br />

4. Cuando las personas enfermas son ungidas en las manos, se les recuerda que<br />

deben entregar toda su actividad a Cristo.<br />

1. El óleo sacramental simboliza la curación de la enfermedad, la limpieza de los<br />

pecados y la consagración (apartarse como santa) por Dios.<br />

5. Esto trae el poder consolador de Dios a la persona enferma a través del<br />

sacerdote o el obispo. La colocación de las manos intenta comunicar<br />

comodidad, cuidado y preocupación.<br />

2. El sacerdote u obispo unge la cabeza o la palma de la persona enferma con la<br />

señal de la cruz, uniendo el sufrimiento de los enfermos con el sufrimiento de<br />

Jesús en la cruz.<br />

.<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 183


Actividad 13<br />

Los efectos de la unción de los enfermos<br />

CONVERSACIÓN Y CRUCIGRAMA<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad Los efectos de la unción de los enfermos (página<br />

109 en el libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Los efectos de la unción de los enfermos son:<br />

ӹ Da la gracia de “fortalecimiento, paz y valor para superar las dificultades que<br />

conlleva la condición de enfermedad grave o la fragilidad de la vejez” (CIC 1520)<br />

y se fortalece contra el desaliento y el miedo.<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Une a los enfermos con la Pasión de Jesucristo y consagra su sufrimiento para<br />

participar en la obra salvadora de Cristo.<br />

Si la persona está demasiado enferma para recibir el sacramento de la<br />

penitencia, sus pecados son perdonados en la unción.<br />

La unción cura a las personas enfermas físicamente si eso es lo mejor para su<br />

alma (CIC 1532).<br />

ӹ Es una preparación para el viaje final de la persona enferma a casa..<br />

En el sacramento de la unción de los enfermos, Dios muestra Su amor por nosotros.<br />

Esta actividad explica una de las muchas formas en que Jesús ama y nos provee a través<br />

de este sacramento. Anime a sus hijos a leer los efectos de este sacramento con cuidado,<br />

llenando los espacios en blanco con las palabras del banco de palabras y completando<br />

el crucigrama.<br />

184<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad<br />

Repase con sus hijos los efectos de la unción de los enfermos, luego trabajen juntos para<br />

completar el crucigrama usando palabras del Banco de palabras.<br />

Horizontal<br />

1. gracia<br />

2. perdonado<br />

3. fortalezas<br />

Vertical<br />

1. viaje<br />

2. salvación<br />

3. unifica<br />

Conexión al Catecismo<br />

La gracia especial del sacramento de la Unción de los enfermos tiene<br />

como efectos:<br />

ӹ la unión del enfermo a la Pasión de Cristo, para su bien y el de toda la<br />

Iglesia;<br />

ӹ el consuelo, la paz y el ánimo para soportar cristianamente los<br />

sufrimientos de la enfermedad o de la vejez;<br />

ӹ el perdón de los pecados si el enfermo no ha podido obtenerlo por el<br />

sacramento de la penitencia;<br />

ӹ el restablecimiento de la salud corporal, si conviene a la salud<br />

espiritual;<br />

ӹ la preparación para el paso a la vida eterna.<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 185


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

¿Cómo puedo ayudar?<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad ¿Cómo puedo ayudar yo? (página 224<br />

en el libro de actividades para niños)<br />

Actividad<br />

A. Lea lo que dice Jesús acerca de hacer Obras de Misericordia Corporales<br />

en Mateo 25:34-40. En estos versículos, Jesús nos recuerda que ayudar a<br />

las personas enfermas de cualquier manera es un acto de amor. Jesús nos<br />

dice muy claramente que cuando ayudamos a una persona que sufre, lo<br />

estamos ayudando.<br />

B. Use los escenarios de ¿Cómo puedo ayudar? (página 224 en el libro de<br />

actividades para niños) para iniciar una conversación y una lluvia de ideas<br />

sobre cómo ayudar a los necesitados.<br />

C. Anime a sus hijos a orar, acercarse y recordar a los enfermos y moribundos<br />

en su familia, en su parroquia y en su comunidad. Hable sobre la<br />

importancia de tener compasión por aquellos cuyas vidas son desafiadas<br />

por la enfermedad. Hable las formas en que puede comunicarse con estas<br />

personas y ayudarlas. Juntos hagan una lista de cosas que pueden hacer o<br />

han hecho en el pasado para otros que lo necesitan. Su lista puede incluir:<br />

ӹ Hornear galletas<br />

ӹ Cortar un césped<br />

ӹ<br />

Hacer lavandería y otras tareas<br />

ӹ<br />

Visitar<br />

domésticas<br />

ӹ<br />

Conducir a alguien a una cita<br />

ӹ<br />

Hacer una comida<br />

ӹ<br />

Hacer una tarjeta<br />

ӹ<br />

Palear un camino de entrada<br />

ӹ<br />

Orar<br />

D. Recuérdeles que el sacramento de la unción de los enfermos brinda<br />

consuelo a las personas que están sufriendo. Cuando oramos, alcanzamos y<br />

recordamos a los enfermos en nuestra comunidad, les brindamos consuelo<br />

y sanación.<br />

186<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Conexión al Catecismo<br />

Su compasión hacia todos los que sufren llega hasta identificarse con ellos:<br />

“Estuve enfermo y me visitasteis”. Su amor de predilección para con los<br />

enfermos no ha cesado, a lo largo de los siglos, de suscitar la atención muy<br />

particular de los cristianos hacia todos los que sufren en su cuerpo y en su<br />

alma. Esta atención dio origen a infatigables esfuerzos por aliviar a los que<br />

sufren. (CIC 1503)<br />

Las obras de misericordia son acciones caritativas mediante las cuales<br />

ayudamos a nuestro prójimo en sus necesidades corporales y espirituales…<br />

Las obras de misericordia corporales consisten especialmente en dar de<br />

comer al hambriento, dar techo a quien no lo tiene, vestir al desnudo,<br />

visitar a los enfermos y a los presos, y enterrar a los muertos (CIC 2447)<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 187


Actividad 1415<br />

El óleo de la unción<br />

ACTIVIDAD DE LA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Su persona de gracia, el símbolo de la unción de los enfermos<br />

(página 229 en el libro de actividades para niños), crayones o lápices de colores y<br />

pegamento<br />

Actividad<br />

A. Después de haber completado todas las otras actividades este mes, recuérdeles a<br />

sus hijos que el sacramento de la unción del enfermo consiste esencialmente en<br />

la unción de la cabeza y las manos de la persona enferma con óleo y la oración<br />

litúrgica que lo acompaña (CIC 1531). (Algunas parroquias tienen los óleos sagrados<br />

en exhibición en un repositorio llamado ambry. ¡Puede que desee ver si puede<br />

encontrar el ambry en su parroquia!)<br />

B. Pídale a sus hijos que le cuenten todas las otras cosas que puedan recordar que<br />

hayan aprendido sobre este sacramento.<br />

C. Después de haber conversado sobre el sacramento, corte el símbolo de la unción<br />

de enfermos (página 229 en el libro de actividades para niños). Haga que sus hijos<br />

coloreen la imagen, recortarla y pegarla en su persona de gracia.<br />

188<br />

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LECCIÓN 11<br />

El triduo<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que<br />

hará con sus hijos<br />

Conceptos importantes que<br />

la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

El triduo: los días<br />

más santos del año<br />

El Triduo comienza con la<br />

misa vespertina el Jueves<br />

Santo y finaliza con la Oración<br />

Vespertina el Domingo de<br />

Pascua.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 20 minutos<br />

Jueves Santo: Misa<br />

vespertina de la Cena<br />

del Señor<br />

En esta noche celebramos la<br />

Institución de la Eucaristía<br />

y los órdenes sagrados, así<br />

como el valor que Cristo dio al<br />

servicio humilde.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 20 minutos<br />

Viernes Santo:<br />

Celebración de la<br />

Pasión del Señor<br />

El Viernes Santo es un día de<br />

luto en el que se deja a cada<br />

cristiano reflexionar sobre el<br />

don de amor que Jesús nos ha<br />

dado en su pasión y muerte.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 20 minutos<br />

Sábado Santo:<br />

Vigilia de la<br />

resurrección del<br />

Señor<br />

La Vigilia Pascual es la<br />

celebración más grande en<br />

todo el año de la Iglesia.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 20 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 189


PARTE I<br />

El triduo: los días más santos del año<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Lectura ¿Qué es el Triduo?<br />

Actividad<br />

Lea la información que sigue en voz alta a sus hijos, haciendo pausas para explicar lo que<br />

sea necesario para ayudar a los niños más pequeños a entender.<br />

NOTA Si es posible, asista a las celebraciones del Triduo de la Misa del Jueves<br />

Santo, la Veneración de la Cruz el Viernes Santo y la Vigilia Pascual. También puede<br />

asistir a la adoración después de la Misa del Jueves Santo o de las via Crucis el Viernes<br />

Santo. La mayoría de las escuelas no se oponen a que los niños se queden en casa en<br />

estos días sagrados, o que sean liberados temprano para asistir a los servicios religiosos.<br />

Se ofrecen opciones de actividad cortas para cada día del Triduo si no puede asistir a<br />

las celebraciones litúrgicas.<br />

Qué es el triduo?<br />

“Proclamamos tu muerte, oh Señor, y profesamos<br />

tu Resurrección hasta que vuelvas”.<br />

El Triduo Pascual, tomado de la palabra Más bien, estos tres días se apartan como<br />

latina que significa “tres días”, se refiere a los una celebración propia.<br />

tres días durante los cuales celebramos los El Triduo Pascual consta de tres<br />

mayores misterios de nuestra fe católica. celebraciones principales: la Misa de<br />

Es la temporada más sagrada del año de la Cena del Señor (Jueves Santo), la<br />

la Iglesia. El Triduo comienza con la misa celebración de la Pasión del Señor (Viernes<br />

vespertina de la Cena del Señor el Jueves Santo) y la Vigilia de la Resurrección del<br />

Santo y finaliza con la Oración Vespertina Señor (Sábado Santo). Estamos invitados<br />

(de la Liturgia de las Horas) el Domingo de durante estos días más sagrados a separar<br />

Pascua, cuando entramos en los cincuenta este tiempo en una intensa preparación<br />

días de Pascua. Estos tres días no son días para la celebración de la Vigilia Pascual,<br />

de Cuaresma; la temporada de Cuaresma que es el punto culminante del Triduo<br />

termina con el comienzo del Pascal Triduo. Pascual. Estos días deberían ser, en la<br />

190<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


medida de lo posible, sin entretenimiento,<br />

y sin trabajo. Debemos continuar nuestro<br />

ayuno del Viernes Santo hasta la Vigilia<br />

Pascual. Este debería ser un tiempo en el<br />

cual reflexionamos, oramos y esperamos.<br />

Queremos llegar hambrientos y ansiosos<br />

de celebrar cuando comencemos la Vigilia<br />

Pascual.<br />

Asista a todos los servicios que la<br />

Iglesia celebre durante estos tres días<br />

como sea posible. Si puede participar en<br />

cada servicio, saboreará, verá y escuchará<br />

el magnífico despliegue de la historia de<br />

nuestra salvación Durante estos días,<br />

recordamos la institución de la Sagrada<br />

Eucaristía y de Órdenes sagrados, la Pasión<br />

y la muerte de Jesucristo, y su gloriosa<br />

Resurrección de los muertos. También<br />

estamos atrapados en la alegre esperanza<br />

de la venida final de Cristo al final de los<br />

tiempos. Este Pascal Triduo es el centro de<br />

la oración de la Iglesia. ¡Vamos a unirnos<br />

a ella para orar y celebrar el misterio de<br />

nuestra salvación!<br />

PARTE II<br />

Jueves Santo: Misa vespertina<br />

de la Cena del Señor<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Misa de la lectura de la Cena del Señor<br />

Actividad<br />

Lea la información que sigue en voz alta a sus hijos, haciendo pausas para explicar lo que<br />

sea necesario para ayudar a los niños más pequeños a entender.<br />

Misa de la Cena del Señor<br />

La Misa vespertina de la Cena del Señor institución de la Eucaristía, cuando Jesús<br />

anuncia el Triduo Pascual. Comienza dio a sus apóstoles su cuerpo y sangre<br />

después de la puesta del sol, al igual que la en anticipación de su muerte en la cruz<br />

comida de la Pascua celebrada por Jesús. el día siguiente. En esta acción, Jesús les<br />

Este servicio es el segundo después de la mostró a sus amigos cómo Él ganaría la<br />

Vigilia Pascual en importancia en el año salvación para el mundo entero, y cómo<br />

de la Iglesia. En esta noche, celebramos la continuaría ofreciendo las gracias que<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 191


ganó en la cruz a todas las personas, por<br />

todas las generaciones. Esta celebración<br />

fue la primera misa.<br />

En la Última Cena, Jesús instituyó no<br />

solo la sagrada eucaristía sino también<br />

el sacramento de las sagradas órdenes<br />

cuando ordenó a sus apóstoles: “Haced<br />

esto en memoria mía” (1 Corintios 11:24).<br />

Jesús les dio a estos hombres el poder<br />

de continuar presentando este mismo<br />

sacrificio cada vez que se celebra la misa.<br />

Los apóstoles se convirtieron así en los<br />

primeros sacerdotes.<br />

Durante la misa vespertina de la Cena<br />

del Señor, también vemos el valor que<br />

Jesús dio al servicio humilde y la necesidad<br />

de lavarse con agua, al presenciar el<br />

Mandato o el lavado de los pies.<br />

En el relato de la Última Cena en Juan<br />

13:5-15, vemos cuán importante era para<br />

Jesús comunicarles a sus apóstoles la<br />

necesidad de servirse unos a otros con<br />

humildad. “Si yo, por lo tanto, el maestro<br />

y el maestro, te he lavado los pies, debes<br />

lavarte los pies”. Este mensaje no fue<br />

solo para los apóstoles reunidos en esa<br />

habitación, sino para todos los que desean<br />

seguir a Cristo. El humilde servicio es el<br />

sello distintivo de un cristiano.<br />

También vemos en el lavado con agua<br />

un gran simbolismo para la necesidad del<br />

bautismo. Jesús le dijo a Pedro: “A menos<br />

que te lave, no tendrás herencia conmigo”.<br />

Debemos ser “nacidos de nuevo” en<br />

el bautismo si queremos compartir la<br />

salvación de Cristo.<br />

Lavarse con agua implica limpieza,<br />

que es de donde proviene el nombre<br />

tradicional para este día, Jueves Santo.<br />

Vemos esta limpieza también simbolizada<br />

durante la liturgia en el desnudamiento<br />

del altar y su lavado con agua.<br />

El Jueves Santo, la Iglesia consagra<br />

muchas hostias para satisfacer la<br />

necesidad de todos los presentes en la<br />

Misa de la Cena del Señor, así como para<br />

distribuir a todos los que asistirán a los<br />

servicios el Viernes Santo, cuando no<br />

se celebrará la misa. Esta noche, la misa<br />

termina en silencio y con la procesión<br />

del santísimo sacramento en su lugar<br />

de reposo. Todos están invitados a<br />

pasar tiempo en adoración al santísimo<br />

sacramento después de la misa y en<br />

la noche. Esto nos recuerda cómo los<br />

discípulos se quedaron y oraron con<br />

Jesús durante su agonía en el jardín.<br />

Cuando termina la adoración, el santísimo<br />

sacramento reposa en un lugar donde<br />

permanecerá hasta que se distribuya<br />

la comunión el Viernes Santo. Esta<br />

noche, recordamos que Jesús se sometió<br />

completamente al plan de su Padre cuando<br />

oró: “No se haga mi voluntad sino la tuya”<br />

(Lucas 22:42). Cuando uno sale de la<br />

iglesia, si el Santísimo Sacramento todavía<br />

está expuesto, es apropiado mostrar<br />

reverencia, incarse o inclinarse sobre la<br />

cintura, ante el santísimo sacramento.<br />

192<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Actividades opcionales para Jueves Santo<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

A. En el espacio de oración de su casa, lea con sus hijos el relato de la Última<br />

Cena que se encuentra en Lucas 22:7-20 o cualquiera de los relatos de<br />

los Evangelios de los eventos que sucedieron el primer Jueves Santo.<br />

Luego cierre con una oración en acción de gracias por la eucaristía y<br />

el sacerdocio. Ore especialmente por el sacerdote (s) de su parroquia y<br />

considere escribirles una nota o dibujarles una imagen, agradeciéndoles<br />

por ser buenos sirvientes.<br />

B. Explique a sus hijos que el pueblo judío limpiará completamente su hogar<br />

de acuerdo con la ley judía para estar listo para celebrar la Pascua. Este<br />

ritual de lavado o limpieza dio a luz la idea de la limpieza de primavera que<br />

tenemos hoy. Haga que todos trabajen juntos para “limpiaza de primavera”<br />

la casa o sus habitaciones antes de la Pascua.<br />

C. Lea con sus hijos el relato de la agonía de Jesús en el jardín de Lucas 22:39-<br />

46. Si es posible, asista a una hora santa como familia durante el día o asista<br />

a la adoración después de la celebración del Jueves Santo. Si no, dedique<br />

un tiempo a orar y “mirar” con Jesús. Dígales a sus hijos que cuando nos<br />

quedamos con Jesús, hacemos reparación, o compensamos, por el tiempo<br />

en que los apóstoles se durmieron en el Jardín de Getsemaní.<br />

D. Observe el ayuno sugerido con niños pequeños (que no están obligados a<br />

ayunar) dejando el postre o comiendo solo una comida sencilla. Explique<br />

a sus hijos que el ayuno no solo nos conecta más estrechamente con Dios,<br />

sino que nos hace anhelar las cosas de las que hemos ayunado. ¡El caramelo<br />

de Pascua siempre sabe mejor cuando nos hemos quedado sin dulces por<br />

un tiempo!<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 193


PARTE III<br />

Viernes Santo: Celebración<br />

de la Pasión del Señor<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Viernes Santo leyendo<br />

Actividad<br />

Lea la información que sigue en voz alta a sus hijos, haciendo pausas para explicar lo que<br />

sea necesario para ayudar a los niños más pequeños a entender.<br />

Viernes santo<br />

“Sálvanos, Salvador del mundo, porque con tu<br />

cruz y Resurrección nos has liberado”.<br />

El enfoque en Viernes Santo es la cruz de Este es el único día del año en que<br />

Jesucristo. Es el día cuando el altar está no se celebra la misa, dejándonos con un<br />

vacío, la puerta del tabernáculo vacío se gran sentido de pérdida. Es el día en que el<br />

deja abierta, y la misa no se celebra. Las Salvador sin pecado del mundo dio su vida<br />

fuentes de agua bendita están vacías. por todos. Es el día cuando sus amigos lo<br />

No hay necesidad de incarse o mostrar acostaron en una tumba. Sombrío y triste,<br />

reverencia cuando entre a la iglesia en el órgano y las campanas de la iglesia no<br />

este día. Una pequeña inclinación ante se escuchan. Ahora están en silencio hasta<br />

el altar es todo lo que es necesario. La el gran Aleluya de la Vigilia Pascual. Cristo<br />

iglesia es solemne y tranquila. Es un día murió y meditamos en este misterio y<br />

para meditar sobre la humillación, el dolor buscamos entrar en su verdad.<br />

y el sufrimiento que Cristo soportó para Una de las formas en que meditamos<br />

salvarnos. Es un día de luto en el que sobre la Pasión de Cristo es rezando el<br />

cada cristiano tiene que considerar el Camino o las Estaciones de la Cruz. En<br />

magnífico don de amor que Jesús nos ha esa meditación, recordamos la traición y<br />

dado en su Pasión y muerte. De todos los la Pasión de Jesús mientras se dirigía al<br />

días, esto debería ser de oración, ayuno y Calvario. También nos damos cuenta de<br />

penitencia.<br />

que también fueron nuestros pecados los<br />

que lo clavaron en la cruz. Oramos para<br />

194<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


matar al pecado en nuestras vidas para<br />

que podamos estar unidos con Cristo en<br />

Su victoria sobre el pecado.<br />

La liturgia del Viernes Santo es la<br />

Celebración de la Pasión del Señor. No<br />

es misa, porque la Consagración no tiene<br />

lugar, pero el formato de esta liturgia es<br />

paralelo al de la misa. Se divide en cuatro<br />

secciones:<br />

• Liturgia de la Palabra - lectura de<br />

la Pasión<br />

• Oraciones de intercesión por la<br />

Iglesia y el mundo<br />

• Veneración de la cruz de Jesucristo<br />

• Comunión de los ejércitos<br />

consagrados<br />

La Veneración de la cruz tiene lugar<br />

después de la Liturgia de la Palabra y las<br />

intercesiones. Una cruz se coloca en el<br />

frente de la iglesia, el sacerdote o diácono<br />

canta, “Esta es la madera de la cruz, en<br />

la que colgaba el Salvador del mundo”,<br />

y la congregación responde: “Déjenos<br />

adorar.” Entonces todos se adelantan<br />

en una línea para venerar (mostrar gran<br />

respeto y honor) la cruz a su vez. Esto se<br />

puede hacer haciendo una inclinación o<br />

arrodillándose ante la cruz y mostrando<br />

alguna forma de respeto y amor, como<br />

tocándola o besándola. La cruz de Jesús<br />

no puede separarse de su sacrificio, y así,<br />

al venerar la cruz, adoramos al Salvador.<br />

Después de la Veneración de la Cruz,<br />

llega la Comunión. El sacerdote saca el<br />

copón (un cáliz grande utilizado para<br />

guardar hostias consagradas) del lugar<br />

de reposo y lo coloca en el altar mientras<br />

todos permanecen en silencio. Se reza el<br />

Padre nuestro y se distribuye la comunión.<br />

Se dicen las oraciones finales, y todos<br />

abandonan la iglesia en silencio, y siguen<br />

reflexionando sobre el gran misterio<br />

de la muerte de Cristo. El altar es luego<br />

despojado. La Iglesia permanece ahora en<br />

oración silenciosa hasta la Vigilia Pascual.<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 195


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Actividades opcionales para el Viernes Santo<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

A. Mantenga su propia Veneración de la Cruz en casa. Encienda una vela en el<br />

espacio de oración de su casa y saque una cruz o un crucifijo. Haga que su<br />

familia proceda a la cruz y muestre reverencia y la bese. De manera orante,<br />

hagan la seña de la cruz los unos a otros como un recordatorio del precio<br />

que pagó Jesús por su salvación. Luego coloque la cruz en un lugar donde<br />

sea vea por todos, y déjela allí hasta la noche del Sábado Santo.<br />

B. Junto con sus hijos, santifiquen las tres horas cuando Cristo estaba colgado<br />

en la cruz, tradicionalmente desde el mediodía hasta las tres en punto.<br />

Si sus hijos son lo suficientemente mayores, observe el silencio y pase el<br />

tiempo en oración y lectura devocional. Apague los teléfonos, la televisión, la<br />

computadora, etc. Pida a los niños más pequeños que coloquen un juguete<br />

favorito que dejarán de jugar durante el día (o durante las tres horas) junto a<br />

la cruz en el lugar de oración o en otro lugar prominente.<br />

C. Haga que cada persona en su familia escoja un trabajo desagradable o<br />

quehacer: una tarea pospuesta o una actividad que generalmente se evita.<br />

Recuérdeles a sus hijos que deben unir el sufrimiento o lo desagradable<br />

que sienten con el sufrimiento de Jesús en la cruz. Cuando unimos nuestro<br />

sufrimiento con el de Jesús, en realidad lo consolamos. Somos como Simón<br />

de Cirene: ¡ayudamos a Jesús a llevar su cruz!<br />

196<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


PARTE IV<br />

Sábado Santo: Vigilia de la<br />

Resurrección del Señor<br />

Nivel de edad: Todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 20 minutos<br />

Lo que va a necesitar: lectura del Sábado Santo<br />

Actividad:<br />

Lea la información que sigue en voz alta a sus hijos, haciendo pausas para explicar lo que<br />

sea necesario para ayudar a los niños más pequeños a entender.<br />

Sábado Santo<br />

“¡Alégrate, poderes celestiales! ¡Canta, coros de ángeles!<br />

¡Exulta, toda la creación alrededor del trono de Dios!<br />

¡Jesucristo, nuestro Rey, ha resucitado!”<br />

El Sábado Santo es el día del descanso para simbolizar Su muerte. Se enciende<br />

del Señor, durante el cual yace en su un nuevo fuego y la vela de Pascua, que<br />

tumba. Por esta razón, hoy no se celebra se encenderá para todos los bautismos<br />

ninguna misa hasta la Vigilia de la noche. durante todo el año, se enciende a partir<br />

Esperamos en silencio y en oración la de este fuego. La vela Pascual encendida,<br />

tensión entre la oscuridad y la luz, entre que simboliza la Luz de Cristo, es llevada<br />

la muerte y la vida. Reflexionamos sobre por procesión a la iglesia, que está en<br />

el misterio de la salvación que pronto tinieblas. Todos los presentes tienen velas<br />

se completará en la Resurrección de individuales que se encienden desde la<br />

Jesucristo.<br />

vela Pascual hasta que la iglesia se llena<br />

Finalmente, llega la hora largamente de luz. A medida que la vela avanza hacia<br />

esperada, y estamos inmersos en la Madre el altar, el sacerdote o diácono canta tres<br />

de todas las Vigilias Sagradas, el Gran veces “Cristo nuestra luz”, a lo que todos<br />

Servicio de la Luz, la Vigilia Pascual. Esta respondemos: “Gracias a Dios”. Entonces<br />

celebración es la más grande en todo el todas las luces de la iglesia se encienden,<br />

año de la Iglesia. Esta noche celebramos y todos los presentes se bañan en luz:<br />

el paso de Cristo de la muerte a la vida. La la Luz de Cristo. Esto es seguido por la<br />

Vigilia Pascual comienza en la oscuridad proclamación de Pascua, conocida como<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 197


el Exsultet, que termina la primera parte<br />

de la Vigilia, el Servicio de la Luz.<br />

La segunda parte de la Vigilia Pascual<br />

es la Liturgia de la Palabra, en la cual se<br />

leen de dos a siete lecturas del Antiguo<br />

Testamento. Estos pasajes especialmente<br />

seleccionados cuentan la historia de la<br />

historia de la salvación y cómo Dios preparó<br />

a un pueblo para aceptar al Salvador<br />

que viene, Jesucristo. Nos recuerdan<br />

las grandes obras de salvación que Dios<br />

realizó para su pueblo, desde la creación<br />

del mundo hasta el éxodo de Egipto y las<br />

palabras de Dios pronunciadas por medio<br />

de los profetas. Después de cada lectura,<br />

hacemos una pausa y respondemos a<br />

la palabra de Dios en una respuesta de<br />

salmo. Después de la última lectura, se<br />

encienden las velas del altar y se canta la<br />

Gloria por primera vez desde el comienzo<br />

de la Cuaresma. Se tocan las campanas<br />

y se toca el órgano. ¡Este es un tiempo<br />

de gran júbilo y alabanza a nuestro Dios!<br />

Una lectura de Romanos nos recuerda<br />

que fuimos bautizados en la muerte de<br />

Cristo para que podamos resucitar a una<br />

nueva vida en él. El Evangelio, tomado de<br />

Lucas, relata que las mujeres encontraron<br />

la tumba de Cristo vacía en la mañana de<br />

Pascua. El ángel les dice: “¿Por qué buscan<br />

al que vive entre los muertos? Él no está<br />

aquí, ha sido levantado”.<br />

La tercera parte de la Vigilia<br />

Pascual es la celebración del bautismo<br />

y la confirmación, la renovación de las<br />

promesas bautismales y la recepción de<br />

aquellos que buscan la plena comunión<br />

con la Iglesia. Comienza al<br />

pedirle a todos que oren por los<br />

candidatos al bautismo (los elegidos), e<br />

incluye una Letanía cantada de los Santos<br />

en la que se invoca la intercesión de los<br />

santos. El agua que se usará para los<br />

bautismos es bendita. Esta agua es una<br />

señal de la limpieza que tiene lugar en las<br />

almas de aquellos que serán bautizados y<br />

es un recordatorio de su propia limpieza<br />

bautismal. A los elegidos se les pide que<br />

renuncien al pecado y profesen su fe.<br />

Luego son bautizados y ungidos con aceite<br />

si no son confirmados. Están vestidos con<br />

una prenda bautismal y se les presenta<br />

una vela encendida para simbolizar la<br />

luz de Cristo que les ha llegado. Todos,<br />

incluidos los candidatos a la plena acogida<br />

en la Iglesia, renuevan sus promesas<br />

bautismales mientras sostienen una vela<br />

encendida. A esto le sigue una profesión<br />

de fe para todos los que serán recibidos en<br />

la Iglesia, y luego se confirman todos los<br />

candidatos que necesitan el sacramento<br />

de la confirmación.<br />

La misa continúa con las intercesiones.<br />

La Iglesia ahora está encendida no solo<br />

con la luz de Pascua, sino con la alegría de<br />

la Pascua. La música es rica y completa; las<br />

respuestas deben ser fuertes y sinceras,<br />

porque Cristo nuestro Salvador ha pasado<br />

de la muerte a la vida. “Él no está aquí. Ha<br />

sido levantado”.<br />

198<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Actividades opcionales para el Sábado Santo<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

A. Haga que sus hijos coloreen o decoren los huevos de Pascua. Los huevos han<br />

sido durante mucho tiempo un símbolo de la Resurrección. Al igual que la<br />

chica que brota del huevo, también Cristo salió de la tumba de la muerte a<br />

una nueva vida. La muerte no tenía control sobre él. Considere decorar sus<br />

huevos con símbolos cristianos, como una cruz, o palabras como Aleluya.<br />

B. Lea junto con sus hijos algunas de las grandes historias bíblicas que se leerán<br />

en la Vigilia, o haga que sus hijos le cuenten algunas de las que ellos conocen.<br />

Haga que sus hijos representen las lecturas: asigne las partes y haga que sus<br />

hijos las lean dramáticamente o actúen según lo que lee.<br />

C. Haga una celebración de Vigilia con sus hijos en casa. Es posible comprar<br />

velas de Pascua que están hechas para uso familiar y pueden reutilizarse año<br />

tras año. Estas velas se pueden encender en días de bautismo para su familia<br />

y en la misma Pascua, así como durante la temporada de Pascua. Encienda<br />

la vela de Pascua como un símbolo de la oscuridad convertida en luz con la<br />

luz de Cristo.<br />

NOTA Independientemente de cómo elija celebrar este gran evento, haga<br />

un uso rico de los símbolos de luz y agua. Recuerda el bautismo y el nacimiento<br />

en una nueva vida. Regocíjate en la canción y con Alleluias. ¡Cristo nuestro<br />

Salvador ha resucitado!<br />

Conexión al Catecismo<br />

A partir del “Triduo Pascual”, como de su fuente de luz, el tiempo nuevo de<br />

la Resurrección llena todo el año litúrgico con su resplandor. El año, gracias<br />

a esta fuente, queda progresivamente transfigurado por la liturgia. (CIC 1168)<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 199


Santa Bernardita<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre la Santa Bernardita (página<br />

234 en el libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes a sus hijos. Es posible que<br />

desee mostrarles la imagen de página completa de santo. Mientras lee en<br />

algún momento del día siguiente, haga que completen la página para colorear en el<br />

libro de actividades para niños.<br />

Biografía de Santa Bernardita<br />

BERNARDITA SOUBIROUS nació en<br />

Francia, el mayor de nueve hijos. Su familia<br />

era pobre y tenía que vivir en una sola<br />

habitación en el sótano que solía ser una<br />

cárcel. Desde que era pequeña, Bernardita<br />

sufría de mala salud y asma severa, una<br />

enfermedad que afecta los pulmones y<br />

dificulta la respiración. Como a menudo<br />

tenía que quedarse en casa enferma,<br />

Bernardita apenas podía leer y escribir.<br />

El 11 de febrero de 1858, cuando tenía<br />

14 años, Bernardita fue a recoger leña a la<br />

orilla de un río cerca de una gruta o cueva<br />

natural. Mientras se quitaba los zapatos<br />

para cruzar un arroyo, escuchó un crujido<br />

como el viento. Los árboles y el río estaban<br />

completamente quietos. Solo los arbustos<br />

cerca de la gruta se estaban moviendo.<br />

Allí vio, en un nicho sobre los árboles, una<br />

Dama de aproximadamente su estatura.<br />

La Dama era muy hermosa, vestida de<br />

blanco, con una faja azul alrededor de la<br />

cintura y un largo rosario colgando de su<br />

brazo. Hizo un gesto a Bernardita para que<br />

rezara, y juntos rezaron el Rosario.<br />

Bernardita continuó visitando la gruta,<br />

y grandes multitudes de personas vinieron<br />

a verla, a pesar de que no podían ver a<br />

la Señora. Se burlaron de Bernardita y<br />

pensaron que estaba loca. Durante una de<br />

sus visitas, la Señora instruyó a Bernardita<br />

que bebiera de un manantial cerca de la<br />

gruta. Bernardita no pudo encontrar nada<br />

más que agua fangosa y tuvo que arañar la<br />

tierra para beber. Las multitudes se rieron<br />

de la cara sucia de Bernardita, pero se<br />

sorprendieron al descubrir que más tarde<br />

en el día el agua se había convertido en un<br />

manantial claro de agua que corría hacia el<br />

río. La gente acudía en masa al manantial.<br />

200<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


¡Un hombre que había estado ciego por<br />

20 años se lavó los ojos con el agua y fue<br />

sanado! Otra señora llevó a su hijo enfermo<br />

al manantial y también fue sanado.<br />

Muchos, muchos milagros sucedieron en<br />

el manantial.<br />

La Dama se le apareció a Bernardita<br />

un total de 18 veces y solicitó que se<br />

construyera una capilla cerca de la gruta.<br />

Cuando Bernardita le preguntó a la Señora<br />

quién era, la Señora respondió: “Yo soy la<br />

Inmaculada Concepción”, revelando que<br />

ella era la Santísima Virgen María.<br />

En 1866, Bernardita se unió a las<br />

hermanas de Notre-Dame de Nevers<br />

y se hizo cargo de los enfermos en la<br />

enfermería. Ella se enfermó, pero nunca<br />

fue al manantial para curarse. Bernardita<br />

vio su sufrimiento como algo que ella podía<br />

ofrecer a Dios.<br />

Bernardita murió a los 35 años de edad y<br />

es un gran ejemplo de sufrimiento paciente.<br />

Hoy se construye un gran santuario para la<br />

Santísima Virgen María sobre el manantial<br />

que encontró. El agua fue canalizada a un<br />

lugar donde las personas pueden bañarse<br />

en ella y recibir curación. Muchas personas<br />

de todo el mundo viajan a este santuario<br />

todos los días para curarse.<br />

Bernardita Soubirous fue canonizada<br />

en 1933 y es la santa patrona de los<br />

enfermos. Su fiesta es el 16 de abril.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Rezando con Santa Bernardita<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: rezar con Santa Bernardita (página 240 en el libro<br />

de actividades para niños)<br />

Explique que orar por los enfermos siempre es bueno. El Día Mundial de los<br />

Enfermos es un día especial en el que estamos llamados a orar por todos los<br />

que sufren enfermedades. El Papa San Juan Pablo II eligió para este día el 11<br />

de febrero, la fiesta de Nuestra Señora de Lourdes, que se apareció a Santa<br />

Bernardita en 1858. Explicó que este día debería ser “un tiempo especial para<br />

orar y compartir, para ofrecer el sufrimiento por el bien de la Iglesia, y de<br />

recordarnos ver en nuestros hermanos y hermanas enfermos el rostro de<br />

Cristo”. Siga las instrucciones de Rezar con Santa Bernardita (página 240<br />

en el libro de actividades para niños) para orar una letanía por las personas<br />

enfermas y sufrientes que conoce, así como por aquellos que las cuidan.<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 201


Santa Bernardita<br />

SANTO DEL MES<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Marzo en revisión<br />

este mes exploró como<br />

familia las preguntas:<br />

¿Qué es la unción de los enfermos?<br />

¿Cómo nos afecta este sacramento?<br />

¿Cuáles son las celebraciones litúrgicas del Triduo?<br />

En la Lección 10, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Jesús le dijo a los apóstoles<br />

que sanaran a los enfermos<br />

en su nombre.<br />

Nuestro sufrimiento puede<br />

ser redentor si lo unimos al<br />

de Cristo.<br />

En la Lección 11, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

El Triduo comienza con la<br />

Misa vespertina el Jueves<br />

Santo y finaliza con la<br />

Oración Vespertina el<br />

Domingo de Pascua.<br />

La Vigilia de Pascua es la<br />

mayor celebración en todo el<br />

año de la Iglesia.<br />

En este espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien? Ajustará algo de<br />

lo que está haciendo? Qué intenciones especiales tiene para el próximo mes?<br />

LOS SACRAMENTOS, Marzo 203


Abril<br />

Visión general<br />

LOS SACRAMENTOS<br />

VERSO DEL MES<br />

Marcos 10:43-45<br />

El que quiera ser grande entre ustedes será su servidor;<br />

quien quiera ser el primero entre ustedes será el esclavo de<br />

todos. Porque el Hijo del hombre no vino para ser servido,<br />

sino para servir y dar su vida en rescate por muchos..<br />

SANTO DEL MES<br />

Santa Gianna Beretta Molla<br />

LECCIÓN 12<br />

Órdenes<br />

sagrados<br />

Visión general<br />

En esta lección aprendemos sobre el sacramento<br />

de las sagradas órdenes, uno de los sacramentos<br />

dirigidos al servicio de los demás. El sacramento de<br />

Órdenes sagrados es la continuación del sacerdocio<br />

de Cristo, que otorgó a sus apóstoles. Entendemos<br />

las tres órdenes de este sacramento; las señales y<br />

efectos del sacramento; y la forma y el ministro del<br />

sacramento de las sagradas órdenes.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1572- 1600<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Órdenes Sagrados<br />

Grados de Órdenes<br />

sagrados<br />

Consagración<br />

204<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 13<br />

Santo<br />

matrimonio<br />

Visión general<br />

En esta lección aprendemos sobre el sacramento<br />

del matrimonio en el cual un hombre y una mujer<br />

bautizados se unen en un pacto santo. Cristo elevó<br />

este pacto a un sacramento en el que la pareja recibe<br />

la gracia de amarse unos a otros como Cristo ama<br />

a la Iglesia: de forma permanente, fiel y fructífera.<br />

Entendemos las señales y los efectos, y la forma y el<br />

ministerio del sacramento del matrimonio.<br />

Artículos de<br />

Catecismo para Leer<br />

ӹ 1601-1666<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

ӹ<br />

Matrimonio<br />

A finales de este mes, sus<br />

hijos deberían poder:<br />

Recitar el pasaje de las<br />

Escrituras de este mes<br />

Definir las palabras de<br />

este mes para saber<br />

Explicar el sacramento<br />

de los órdenes sagrados<br />

Explicar el sacramento<br />

del matrimonio<br />

Explicar cómo se<br />

cumplen estos dos<br />

sacramentos en servicio<br />

Contarle algo sobre<br />

Santa Gianna Beretta<br />

Molla<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 205


Su<br />

hogar católico<br />

TARJETAS DE ORACION<br />

¡Las tarjetas de oración son una manera maravillosa de presentarles a sus<br />

hijos la Comunión de los Santos! Cada carta normalmente tiene una imagen<br />

de un santo, nuestro Señor, o la Santísima Virgen en un lado y, en el otro, una<br />

oración asociada con esa imagen en particular.<br />

Las primeras tarjetas de oración se vendieron como recuerdos a los<br />

peregrinos en la Edad Media para conmemorar su visita a algún lugar sagrado<br />

o santuario. Desde entonces, la popularidad de las tarjetas de oración ha<br />

perdurado ya que son recordatorios de nuestros amigos en el cielo.<br />

¡Practíquelo!<br />

Encuentre tarjetas de oración de los santos patronos de sus hijos o patrones<br />

de actividades en las que participan sus hijos; por ejemplo, Santa Cecilia es la<br />

santa patrona de los músicos, San Sebastián de los atletas y santos. Gemma<br />

Galgani y Thomas Aquinas de estudiantes. Coloque a los santos a los que le<br />

dedica especialmente en el espacio de oración de su hogar. Para el resto,<br />

obtenga una libreta donde sus hijos puedan recoger e incluso intercambiar<br />

tarjetas de oración con los otros niños de la comunidad de su parroquia.<br />

206<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 12<br />

Órdenes sagrados<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad<br />

enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

¿Cuál es el sacramento de<br />

los órdenes sagrados?<br />

Lectura y conversación<br />

Jesús continúa su<br />

ministerio a través de sus<br />

sacerdotes.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

El señor es mi pastor<br />

Lectura bíblica y reflexión<br />

Nuestros obispos y<br />

sacerdotes nos guían en<br />

la fe y nos muestran el<br />

camino al cielo.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

El sacramento de los<br />

órdenes sagrados, Análisis<br />

prefigurado sobre las<br />

Escrituras<br />

Al hacer un sacrificio de<br />

pan y vino en lugar de un<br />

sangriento sacrificio de<br />

animales, Melquisedec<br />

prefigura a Jesucristo.<br />

Edades: A partir<br />

10 años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 15 minutos<br />

El sacramento de las<br />

órdenes sagradas comenzó<br />

con Jesucristo<br />

Actividad creativa y análisis<br />

de las Escrituras<br />

Jesús llamó a los apóstoles<br />

a ser sus primeros<br />

sacerdotes.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 15 minutos<br />

Los grados de los órdenes<br />

sagrados<br />

Discusión y sopa de letras<br />

Los grados de los órdenes<br />

sagrados son obispos,<br />

sacerdotes y diáconos.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

El llamado del sacerdote<br />

Actividad de una Persona de<br />

gracia<br />

Repaso del rito de los<br />

órdenes sagrados y los<br />

deberes de los sacerdotes.<br />

Edades: Para todas las<br />

edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 207


LECCIÓN 12<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Órdenes<br />

sagrados<br />

El sacramento por el cual un hombre es consagrado<br />

en nombre de Cristo para continuar el ministerio<br />

apostólico.<br />

Grados de<br />

Órdenes<br />

sagrados<br />

Hay tres grados de órdenes sagrados: episcopado<br />

(obispo), presbiterado (sacerdote), diaconado<br />

(diácono).<br />

Consagración<br />

La dedicación de una cosa o una persona al servicio<br />

divino mediante una oración o una bendición.<br />

208<br />

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Actividad 17 2<br />

Cuál es el sacramento de<br />

los Órdenes sagrados?<br />

LECTURA Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: El Sacramento de las Órdenes Sagradas (página 250 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Conversación<br />

A. Lea el ensayo sobre el sacramento de las órdenes sagradas en la página siguiente.<br />

B. Luego, hable sobre el ensayo en familia. Para los niños más pequeños, repase los<br />

puntos principales a un nivel que puedan comprender. Para niños mayores, puede<br />

hacer que lean el ensayo ellos mismos, luego hable con ellos sobre lo que leyeron. El<br />

ensayo también está en el libro de actividades para niños en la página 250.<br />

C. Asegúrese de hablar sobre los siguientes puntos:<br />

ӹ Jesús continúa su ministerio en la Iglesia a través de sus sacerdotes.<br />

ӹ Los sacerdotes no actúan bajo su propia autoridad. Su autoridad proviene de<br />

Jesús.<br />

ӹ Este sacramento incluye tres “grados” o roles en la Iglesia: obispos, sacerdotes y<br />

diáconos..<br />

D. Pídales a sus hijos que piensen en los sacerdotes y diáconos que conocen, o a<br />

quienes ven en su parroquia. ¿Cómo le sirven a ti y a los demás en la parroquia y la<br />

comunidad? ¿Qué faltaría en su vida si estos hombres no hubieran sido llamados por<br />

Dios para continuar su trabajo?<br />

E. Tenga una conversación sobre el don que los sacerdotes, diáconos y obispo son para<br />

su familia. Enumere algunas formas específicas en que tocan su vida. Como familia,<br />

¿cómo podemos apreciar y apoyar a nuestros sacerdotes, diáconos y obispo? Por<br />

ejemplo:<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 209


ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Orar por nuestro pastor<br />

Ser voluntario en nuestra parroquia<br />

Proporcionar apoyo financiero para sacerdotes jubilados<br />

Orar por el Papa<br />

Seguir las enseñanzas y oraciones del Papa a través de los medios católicos<br />

F. Juntos, piensen en otras acciones concretas que tomaremos para honrar a aquellos<br />

que nos sirven en el sacramento de las órdenes sagradas.<br />

Oración<br />

Cierre dirigiendo a su familia en la siguiente oración compuesta por el Papa Francisco:<br />

Señor de la Cosecha, bendice a los jóvenes con el don del valor para responder<br />

a tu llamado. Abre sus corazones a grandes ideales, a grandes cosas. Inspira a<br />

todos tus discípulos a amarse y darse los unos a los otros, pues las vocaciones<br />

florecen en el buen suelo de las personas fieles. Inculca a aquellos en la vida<br />

religiosa, ministerios parroquiales y familias con la confianza y la gracia para<br />

invitar a otros a abrazar el camino audaz y noble de una vida consagrada<br />

a usted. Únenos a Jesús a través de la oración y el sacramento, para que<br />

podamos cooperar contigo en la construcción de tu reino de misericordia y<br />

verdad, de justicia y paz. Amén.<br />

El sacramento del ensayo de los órdenes sagrados<br />

Cristo prometió que nunca nos dejaría<br />

o nos abandonaría (Hebreos 13: 5), y que<br />

no nos dejaría como huérfanos (Juan<br />

14:18). ¿Te has preguntado alguna vez<br />

cómo cumple estas promesas ahora que<br />

ha ascendido al cielo? Una forma es a<br />

través del sacramento de las órdenes<br />

sagradas. Jesús sabe que somos seres<br />

tanto físicos como espirituales, así que<br />

en los sacramentos él se dirige a los<br />

aspectos físicos y espirituales de nuestra<br />

naturaleza. En ese sentido, en los órdenes<br />

sagrados él se acerca a nosotros en la<br />

persona del sacerdote, un ser humano<br />

que podemos ver, oír y tocar.<br />

El sacerdocio de todos los<br />

creyentes<br />

La Biblia nos dice que cada cristiano<br />

bautizado comparte lo que se conoce<br />

como el sacerdocio de creyentes común (o<br />

universal): “Pero tú eres una raza elegida,<br />

un sacerdocio real, una nación santa, un<br />

pueblo suyo [propio]”. (1 Pedro 2:9a).<br />

210<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Cristo ha dado a los laicos el derecho y<br />

el deber de participar en su sacerdocio a<br />

través de nuestra participación activa en la<br />

misa, la confesión, la oración y la limosna.<br />

Esta participación también incluye el<br />

testimonio de nuestra vida mientras<br />

practicamos la abnegación y la caridad.<br />

Para cumplir esta misión necesitamos<br />

las gracias de los sacramentos y las<br />

enseñanzas de la Iglesia, que es donde<br />

entran los órdenes sagrados.<br />

Órdenes sagrados<br />

Cristo llama a algunos hombres a enseñar,<br />

fortalecer y guiar a sus hijos (la Iglesia) al<br />

proporcionar los sacramentos y realizar<br />

determinados tipos de servicio en su<br />

lugar. El sacramento de los órdenes<br />

sagrados es el sacramento en el que esos<br />

hombres están consagrados en el nombre<br />

de Cristo para continuar la misión que<br />

“fue confiada por Cristo a sus apóstoles...<br />

hasta el fin de los tiempos” (CIC 1536).<br />

Incluye tres grados: episcopado (obispos),<br />

presbiterado (sacerdotes) y diaconado<br />

(diáconos). También se lo conoce como:<br />

el sacramento del sacerdocio ministerial,<br />

el sacramento del sacerdocio ordenado, el<br />

sacramento del ministerio apostólico, y es<br />

un sacramento al servicio de la comunión.<br />

Si bien el sacerdocio es un gran y<br />

necesario don para la Iglesia, no significa<br />

que el ministro ordenado esté libre de<br />

debilidades personales o incluso de<br />

pecado. Pero el sacramento de las órdenes<br />

sagradas garantiza que la gracia de los<br />

sacramentos es válida y efectiva incluso<br />

cuando la realiza un ministro pecador.<br />

¿Por qué? Porque es verdaderamente<br />

Cristo quien es el ministro de la gracia<br />

a través de los sacramentos. No solo es<br />

Cristo quien trabaja a través del ministro<br />

ordenado, sino que es Cristo quien llama a<br />

los hombres a ese ministerio. El Catecismo<br />

de la Iglesia católica enseña: “Nadie tiene<br />

derecho a recibir el sacramento de las<br />

Órdenes sagrados. De hecho, nadie<br />

reclama este oficio por sí mismo, sino que<br />

Dios lo llama... Como toda gracia, este<br />

sacramento puede recibirse solo como<br />

un don inmerecido” (1578). Un llamado al<br />

sacramento de las órdenes sagradas es un<br />

llamado a servir. El sacerdocio ministerial<br />

está al servicio del sacerdocio común de<br />

todos los creyentes en la Iglesia.<br />

Conexión al Catecismo<br />

El Orden es el sacramento gracias al cual la misión confiada por Cristo a sus<br />

Apóstoles sigue siendo ejercida en la Iglesia hasta el fin de los tiempos: es,<br />

pues, el sacramento del ministerio apostólico. Comprende tres grados: el<br />

episcopado, el presbiterado y el diaconado. (CIC 1536)<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 211


Actividad 18 1<br />

El señor es mi pastor<br />

REFLEXIÓN Y LECTURA DE ESCRITURA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Una Biblia, El Señor es Mi Pastor (página 254 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Vitrales del Buen Pastor, Iglesia Anglicana de San Juan Bautista, Ashfield, Nueva Gales del Sur<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Dios ama y provee para todas nuestras necesidades físicas y espirituales. Como<br />

miembros de la Iglesia, todos somos ovejas en el rebaño de Dios. Desde el cielo, Dios<br />

nos cuida y nos protege y en la tierra sus pastores, nuestros sacerdotes y obispos nos<br />

están enseñando y guiándonos. Nuestros sacerdotes y obispos nos guían en la fe y nos<br />

muestran el camino al cielo. El pastor de toda la Iglesia es el Papa.<br />

212<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Jesús también es nuestro Buen Pastor y nosotros somos sus ovejas. Jesús dijo: “Daré<br />

mi vida por las ovejas” (Juan 10:15). Jesús murió por nosotros para que podamos tener el<br />

perdón de los pecados y la vida eterna. Cristo quiere que cada uno de nosotros llegue a<br />

ser completamente maduro y completo en él para que podamos entrar en su alegría. Por<br />

esta razón, él le ha dado a su Iglesia el don de los órdenes sagrados a través de las cuales<br />

recibimos los sacramentos, aprendemos sus enseñanzas y somos guiados (dirigidos y<br />

gobernados) por él.<br />

Actividad<br />

A. Lea en voz alta el Salmo 23 que se encuentra en El Señor es mi pastor (página 254<br />

en el libro de actividades para niños). Explique que es una canción sobre el amor de<br />

Dios por nosotros.<br />

B. Mientras lee, pida a sus hijos que imaginen los lugares que David describe. Imagine<br />

que son parte de la escena. ¿Que ve? ¿Qué escucha? ¿Qué puede oler, probar o<br />

tocar?<br />

C. Conecte el salmo al sacerdocio. Jesús continúa su ministerio a través del sacerdocio.<br />

A través de sus sacerdotes, Jesús pastorea a los creyentes (nos guía y gobierna).<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Una oveja en el rebaño de Jesús<br />

Nivel de edad: de 5 a 8 años<br />

Lo que va a necesitar: papel en blanco, pegamento, ojitos de decoración y<br />

bolitas de algodón<br />

Dibuje una oveja grande en una hoja de papel en blanco. Haga que sus hijos<br />

escriban en la parte de arriba de la página: “Salmo 23” y “El Señor es mi pastor”<br />

(o lo que quepa del Salmo que quisieran copiar en la página). Después, pegue<br />

los ojitos y las bolas de algodón. Ayude a su hijo a pensar en cómo pueden ser<br />

buenas ovejas en el rebaño de Jesús, y pídales que escriban sus ideas en la<br />

página alrededor de la oveja.<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 213


Actividad 19 1<br />

El sacramento de las órdenes<br />

sagradas prefigurado<br />

ANÁLISIS DE LAS ESCRITURAS<br />

Nivel de edad: A partir de 10 años<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: ¿Quién es Melquisedec? (página 256 en el libro de<br />

actividades para niños)<br />

Melquisedec ofreciendo pan y vino a Abraham, por Giovanni Battista Franco<br />

Actividad<br />

A. Como todos los sacramentos, los órdenes sagrados están prefiguradas en el Antiguo<br />

Testamento. Pregúnteles a sus hijos si han escuchado el nombre de Melquisedec en<br />

la santa misa. Si no recuerdan haber oído su nombre en la misa, dígales que se lo<br />

menciona en la oración eucarística durante la misa:<br />

Alégrense en mirar estas ofrendas con serenidad y semblante bondadoso, y<br />

aceptarlas, como se complacieron en aceptar los dones de su siervo Abel el justo,<br />

el sacrificio de Abraham, nuestro padre en la fe, y el ofrecimiento de su alta<br />

sacerdote Melquisedec, un sacrificio sagrado, una víctima inmaculada.<br />

214<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


B. Haga que pasen a la actividad ¿Quién es Melquisedec? (página 256 y lea sobre el<br />

encuentro de Abram con Melquisedec en Génesis 14:18-20 en el libro de actividades<br />

para niños):<br />

Melquisedec, rey de Salem, sacó pan y vino. Él era un sacerdote de Dios el<br />

Altísimo. Él bendijo a Abram con estas palabras: “Bendito sea Abram por el Dios<br />

Altísimo, el creador del cielo y de la tierra, y bendito sea Dios Altísimo, quien<br />

entregó a tus enemigos en tu mano”. Entonces Abram le dio un décimo de todo.<br />

C. Haga que sus hijos completen las preguntas en el libro de actividades, luego repase<br />

las respuestas juntos.<br />

Respuestas:<br />

1. ¿Quién es Melquisedec? Melquisedec era un rey y sumo sacerdote durante el tiempo<br />

de Abram.<br />

2. ¿Qué hizo Melquisedec cuando se encontró con Abram (Abraham)? Melquisedec le<br />

ofreció pan y vino, y luego le dio una bendición.<br />

3. ¿Cómo fue la ofrenda de Melquisedec diferente de otras ofrendas en Génesis<br />

(refiérase a Génesis 15:7-12)? Melquisedec ofreció pan y vino, no un sacrificio de<br />

sangre que era la costumbre de la época.<br />

4. ¿Cuál fue el significado de las acciones de Melquisedec? Al hacer un sacrificio de<br />

pan y vino en lugar de un sangriento sacrificio de animales, Melquisedec prefigura o<br />

señala a Jesucristo.<br />

5. ¿Cómo fue la ofrenda hecha por Melquisedec similar a la ofrenda hecha por<br />

su sacerdote durante la Liturgia de la Eucaristía? Melquisedec no ofreció un<br />

sacrificio sangriento, sino que dio pan y vino. Sus acciones son las mismas que en<br />

la celebración eucarística: los fieles dan sus ofrendas y Jesús trabaja a través del<br />

sacerdote y da su cuerpo y sangre en el pan y el vino.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Melquisedec, “sacerdote del Altísimo”, es considerado por la Tradición<br />

cristiana como una prefiguración del sacerdocio de Cristo, único “Sumo<br />

Sacerdote según el orden de Melquisedec”, “santo, inocente, inmaculado”,<br />

que, “mediante una sola oblación ha llevado a la perfección para siempre a<br />

los santificados”, es decir, mediante el único sacrificio de su Cruz. (CIC 1544)<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 215


Actividad 20<br />

El sacramento de las órdenes<br />

sagradas comenzó con Jesucristo<br />

ACTIVIDAD CREATIVA Y ANÁLISIS DE ESCRITURAS<br />

Nivel de edad: todas las edades, con una actividad para niños de 5 a 8 años y otra<br />

para niños de 8 años y mayores<br />

Tiempo recomendado: 15 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia, la actividad Ven y Sígueme (página 260 en el libro<br />

de actividades para niños) y El Sacramento de las Sagradas Órdenes comenzó con<br />

Jesucristo (página 266 en el libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

El sacramento de las órdenes sagradas comenzó con Jesucristo cuando dio a sus<br />

apóstoles el poder sagrado de servir al pueblo de Dios al ofrecer el sacrificio de la misa,<br />

perdonar pecados, sanar a los enfermos y bautizar en su nombre.<br />

Actividad para niños de 5 a 8 años<br />

A. Explique que Jesús llamó a su primer sacerdote, los apóstoles, diciéndoles: “¡Vengan y<br />

síganme!” Hoy muchos hombres también escuchan el llamado de Dios al sacerdocio.<br />

B. Haga que sus hijos coloreen las imágenes en Ven y Sígueme (página 260 en el libro<br />

de actividades para niños) mientras lee la información con cada imagen:<br />

ӹ<br />

Ven y sígueme: Jesús llamó a su primer sacerdote, los apóstoles, diciéndoles:<br />

“¡Ven y sígueme!” Estos hombres siguieron a Jesús de pueblo en pueblo<br />

escuchando sus sermones, siendo testigos de sus milagros y orando con él a<br />

menudo. Jesús hizo sacerdotes a estos hombres fieles, dándoles el poder de<br />

perdonar pecados, celebrar misa y servir a su pueblo.<br />

216<br />

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Cristo llamando a los apóstoles Santiago y Juan, por Edward Armitage<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

¿Quién escucha el llamado de Dios?: Hoy Jesús sigue llamando a los hombres<br />

bautizados para que sean sacerdotes. Cuando estos hombres escuchan el llamado<br />

de Dios van a un seminario, un lugar donde los hombres se preparan para ser<br />

sacerdotes, para aprender cómo celebrar la misa, perdonar pecados, ayudar a los<br />

moribundos y servir al pueblo de Dios. También oran y hablan con Dios.<br />

La Gracia del Espíritu Santo: Jesús hizo a San Pedro la cabeza de los apóstoles<br />

y de su Iglesia. San Pedro fue el primer Papa y los apóstoles fueron los primeros<br />

obispos. San Pedro y los apóstoles ordenaron a muchos sacerdotes. Hoy los<br />

obispos toman el lugar de los apóstoles y por el poder de Dios ordenan a<br />

nuestros sacerdotes. El obispo, mientras impone sus manos sobre el joven, ora<br />

a Dios pidiéndole que conceda al ordenado, al hombre que se prepara para ser<br />

sacerdote, las gracias del Espíritu Santo para ministrar a su grey en el nombre<br />

de Jesús.<br />

Un sacerdote para siempre: Jesús vino a mostrarnos el camino al cielo. Jesús<br />

quiere que nuestro sacerdote nos guíe y nos lleve al cielo. Imagine la alegría<br />

en el corazón de un joven sacerdote la primera vez que perdona sus pecados a<br />

alguien, la primera vez que cambia el pan y el vino en el cuerpo y la sangre de<br />

Jesús, y la primera vez que unge a alguien que está muriendo, preparándolos<br />

para el cielo. Nuestros sacerdotes aman a Jesús con todo su corazón y están<br />

llamados a compartir el amor de Jesús con nosotros.<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 217


Actividad para niños a partir de 8 años<br />

Pídales a sus hijos mayores que pasen a la actividad El Sacramento de los Órdenes<br />

Sagrados empezó con Jesucristo (página 266 en el libro de actividades para niños).<br />

Pídales que encuentren cada pasaje de las Escrituras en sus Biblias, lean el versículo<br />

y luego escriban un breve resumen que explique cuál de los poderes sagrados del<br />

sacerdote Jesús les está dando a sus apóstoles. Cada versículo es una referencia bíblica<br />

al sacerdocio.<br />

Respuestas:<br />

ӹ Mateo 28:16, 18-20: “Los once discípulos fueron a Galilea... Jesús se acercó y les dijo:<br />

‘Todo el poder en el cielo y en la tierra me ha sido dado. Id, pues, y haced discípulos<br />

a todas las naciones, bautícenlas en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu<br />

Santo, enséñenlas a observar todo lo que les he mandado. Y he aquí, yo estoy con<br />

ustedes todos los días, hasta el fin del mundo”. El bautismo.<br />

ӹ Juan 20:21-23: “[Jesús] les dijo otra vez: ‘La paz esté con vosotros. Como el Padre<br />

me envió, así os envío’. Y cuando dijo esto, sopló sobre ellos y les dijo: “Reciban<br />

el Espíritu Santo. A los que perdonen los pecados, les quedarán perdonados, y los<br />

pecados que retengan quedarán retenidos”. Perdón de los pecados.<br />

ӹ Mateo 10:7-8: “[Jesús dijo,] ‘El reino de los cielos se ha acercado. Cura al enfermo,<br />

resucita a los muertos, limpia a los leprosos, echa a los demonios’”. Curación de los<br />

enfermos.<br />

ӹ 1 Corintios 11:24-25: “y después que hubo dado gracias, lo partió y dijo: ‘Este es mi<br />

cuerpo que es para ti. Haz esto en memoria mía’. De la misma manera tomó también<br />

la copa, después de haber cenado, diciendo: Esta copa es el nuevo pacto en mi<br />

sangre. Haced esto, todas las veces que la bebiereis, en memoria mía.” El sacrificio<br />

de la misa.<br />

Conexión al Catecismo<br />

El pueblo elegido fue constituido por Dios como “un reino de sacerdotes y<br />

una nación consagrada”. Pero dentro del pueblo de Israel, Dios escogió una<br />

de las doce tribus, la de Leví, para el servicio litúrgico; Dios mismo es la parte<br />

de su herencia. Un rito propio consagró los orígenes del sacerdocio de la<br />

Antigua Alianza. En ella los sacerdotes fueron establecidos “para intervenir<br />

en favor de los hombres en lo que se refiere a Dios para ofrecer dones y<br />

sacrificios por los pecados”. (CIC 1539)<br />

218<br />

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Actividad 212<br />

Los grados de los Órdenes sagrados<br />

CONVERSACIÓN Y SOPA DE LETRAS<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad sobre las Órdenes Sagrados (página 270 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Los tres grados del sacramento de los órdenes sagrados son: obispos (el episcopado),<br />

sacerdotes (el presbiterado) y diáconos (el diaconado). Los tres grados son conferidos<br />

por el mismo sacramento de los órdenes sagrados.<br />

Podemos rastrear la línea sin interrupción de la sucesión apostólica a través de los<br />

obispos. El obispo, en el sentido más amplio posible, sirve en el lugar de Cristo como<br />

maestro, pastor y sacerdote. Solo el obispo puede administrar el sacramento de las<br />

órdenes sagradas, y él es quien administra el sacramento de la confirmación. El obispo se<br />

preocupa por la Iglesia particular que le ha dado el Papa y es “responsable ante los demás<br />

obispos de la misión apostólica de la Iglesia” (CIC 1560). Solo el Papa puede ordenar a una<br />

persona para ser obispo.<br />

Para cumplir su misión a través de las muchas iglesias e instituciones dentro de una<br />

diócesis, los obispos ordenan a los sacerdotes locales que colaboren con algunos de sus<br />

deberes ministeriales. “Los sacerdotes pueden ejercer su ministerio solo en dependencia<br />

del obispo y en comunión con él” (CIC 1567). De su obispo reciben el cargo de una<br />

comunidad parroquial o una oficina eclesial particular.<br />

El sacerdote es el ministro ordinario de los sacramentos aparte de la confirmación<br />

y las órdenes sagradas. Debido a su administración de los sacramentos, a veces se hace<br />

referencia al oficio sacerdotal como la oficina de “santificación” a diferencia de la oficina<br />

del obispo de enseñanza y gobierno.<br />

En el tercer grado de las órdenes sagradas están los diáconos que son ordenados<br />

para un ministerio de servicio. El diácono es ordenado por su obispo local y su ministerio<br />

específico de servicio se les asigna. Un diácono puede servir en la celebración de los<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 219


sacramentos, especialmente la eucaristía. También puede distribuir la sagrada comunión,<br />

bendecir matrimonios, bautizar, presidir durante los funerales, proclamar el Evangelio y<br />

predicar, y dedicarse a varios ministerios de caridad.<br />

El sacramento de los órdenes sagrados deja un carácter espiritual indeleble que no<br />

puede repetirse o eliminarse. La vocación y la misión recibidas el día de la ordenación es<br />

una marca permanente. Esta actividad explicará los dones que cada candidato de los tres<br />

grados de los órdenes sagrados (diácono, sacerdote u obispo) recibe en el sacramento de<br />

las órdenes sagradas del Espíritu Santo.<br />

La ordenación de un obispo, un sacerdote o un diácono es un evento importante<br />

en la Iglesia. La celebración generalmente tiene lugar durante la liturgia eucarística<br />

un domingo, en una catedral, con muchos testigos fieles presentes. La ordenación al<br />

sacerdocio requiere santidad de vida, integridad moral y celibato.<br />

Actividad<br />

A. Haga que sus hijos pasen a la actividad sobre los órdenes sagrados (página 270 en<br />

el libro de actividades para niños) y lea la información. Para los niños más pequeños,<br />

es posible que desee leer la información en voz alta a ellos. Hable con sus hijos<br />

sobre cualquier cosa que no entiendan, y comparta cualquier detalle adicional de la<br />

información que leyó antes de la lección.<br />

B. Luego, haga que sus hijos completen la sopa de letras. Póngalos a prueba en términos<br />

de los grados de las órdenes sagrados cuando hayan terminado.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Entrevista sacerdotal<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Pídales a sus hijos el permiso de su pastor para realizar una breve entrevista.<br />

Como los sacerdotes normalmente trabajan mucho, comprenda si no tienen<br />

tiempo. Si él acepta, pídales a sus hijos que preparen preguntas buenas y<br />

relevantes de antemano. Anime el pensamiento de sus hijos con lo siguiente:<br />

¿Cómo crees que nuestro sacerdote se pasa el día? ¿Qué luchas u obstáculos<br />

venció para convertirse en sacerdote? ¿Cómo se mueve Dios en su sacerdocio<br />

ahora? Después de la entrevista, haga que su hijo le escriba una carta o tarjeta a<br />

su sacerdote dándole las gracias por responder a la llamada de Dios.<br />

220<br />

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Actividad 22 2<br />

El llamado del sacerdote<br />

ACTIVIDAD DE UNA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: un lápiz o un marcador de color y pieza de tela sólida si desea<br />

cortar una estola<br />

Actividad<br />

A. Explique a sus hijos que el obispo unta las manos del sacerdote con óleo cuando el<br />

sacerdote está siendo ordenado. Él ora para que Jesús pueda preservar al sacerdote<br />

para que pueda santificar al pueblo cristiano y ofrecer sacrificio a Dios.<br />

B. En el Antiguo Testamento, los sacerdotes fueron ungidos con óleo para señalar<br />

que estaban siendo apartados para realizar un deber sagrado. Cuando las manos<br />

del sacerdote recién ordenado son ungidas, significa que sus manos están siendo<br />

preparadas para los deberes sagrados de su ministerio sacerdotal. Ahora puede<br />

ofrecer la eucaristía, ungir a los enfermos y moribundos, y dar una bendición<br />

sacerdotal, entre otras cosas.<br />

C. Dibuje una cruz en cada mano de su persona de gracia para representar los deberes<br />

sagrados que un sacerdote realiza con sus manos.<br />

D. También puede crear una estola, la banda de tela que el sacerdote usa alrededor<br />

de su cuello, para que la persona de gracia la use. Corte de una tela sólida una<br />

pieza rectangular larga que se asemeja a una bufanda y cuélgala alrededor de su<br />

persona de gracia para que los dos extremos queden colgando en la parte delantera.<br />

Alternativamente, puede cortar piezas rectangulares largas de cartulina y unirlas<br />

para formar una pieza aún más larga. Asegúrese de elegir un color del calendario<br />

litúrgico: rojo, verde, blanco, morado o rosa.<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 221


Conexión al Catecismo<br />

El obispo recibe la plenitud del sacramento de los Órdenes sagrados, que<br />

lo integra en el colegio episcopal y lo convierte en la cabeza visible de la<br />

Iglesia particular que se le ha confiado. Como sucesores de los apóstoles y<br />

miembros del colegio, los obispos comparten la responsabilidad apostólica y<br />

la misión de toda la Iglesia bajo la autoridad del Papa, sucesor de San Pedro.<br />

(CIC 1594)<br />

Los sacerdotes se unen con los obispos en dignidad sacerdotal y al<br />

mismo tiempo dependen de ellos en el ejercicio de sus funciones pastorales;<br />

están llamados a ser los colaboradores prudentes de los obispos. Forman<br />

alrededor de su obispo el presbiterio que tiene responsabilidad con él<br />

por la Iglesia particular. Reciben del obispo el encargo de una comunidad<br />

parroquial o un oficio eclesial determinado (CIC 1595).<br />

Los diáconos son ministros ordenados para las tareas de servicio de la<br />

Iglesia; no reciben el sacerdocio ministerial, pero la ordenación les confiere<br />

funciones importantes en el ministerio de la palabra, el culto divino, el<br />

gobierno pastoral y el servicio de la caridad, tareas que deben llevar a cabo<br />

bajo la autoridad pastoral de su obispo. (CIC 1596)<br />

El sacramento de los Órdenes sagrados es conferido por la imposición<br />

de manos seguido de una solemne oración de consagración pidiendo a Dios<br />

que conceda al ordenado y las gracias del Espíritu Santo requeridas para su<br />

ministerio. La ordenación imprime un carácter sacramental indeleble. (CIC<br />

1597)<br />

222<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


LECCIÓN 13<br />

Santo matrimonio<br />

Actividades y conceptos importantes<br />

Actividades que hará<br />

con sus hijos<br />

Conceptos importantes<br />

que la actividad enseñará<br />

Edad y tiempo<br />

recomendados<br />

Video<br />

El matrimonio en el<br />

plan de Dios<br />

Video y discusión<br />

El matrimonio no es idea del<br />

hombre, es el plan de Dios.<br />

El amor conyugal refleja el<br />

amor divino.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Scripture<br />

Reading<br />

Jesús hizo que el<br />

matrimonio fuera un<br />

sacramento<br />

Arte familiar y<br />

reflexión de las<br />

Escrituras<br />

El pecado original dañó la<br />

comunión entre Dios y el<br />

hombre, así como también<br />

entre el esposo y la esposa.<br />

Jesús redimió a ambos<br />

Edades: A partir<br />

8 años de edad y<br />

mayores<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Family<br />

Activity<br />

El rito del<br />

matrimonio<br />

Lectura de votos<br />

matrimoniales<br />

El intercambio de<br />

consentimiento entre la<br />

pareja crea el matrimonio. El<br />

Espíritu Santo sella su pacto.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 25 minutos<br />

Scripture<br />

Reading<br />

El amor es paciente,<br />

el amor es amable<br />

Reflexión familiar de<br />

las Escrituras<br />

El matrimonio crea un<br />

vínculo que dura tanto como<br />

viven los cónyuges.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 10 minutos<br />

Hay tres en un<br />

matrimonio<br />

Actividad de una<br />

Persona de Gracia<br />

Jesús es el centro del<br />

matrimonio y la familia.<br />

Edades: Para todas<br />

las edades<br />

Tiempo: 5 minutos<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 223


LECCIÓN 13<br />

Palabras para<br />

aprender<br />

Las palabras para aprender son palabras que usted y sus hijos deben saber<br />

y entender al fin de este mes. Use su mejor juicio acerca de qué palabras<br />

esperar que cada uno de sus hijos aprenda. Para niños mayores, es posible<br />

que desee que creen tarjetas para recordar lo que aprendieron.<br />

Matrimonio<br />

El sacramento por el cual un hombre y una mujer entran<br />

en un compromiso de por vida de amor pactado.<br />

224<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 21<br />

El matrimonio en el plan de Dios<br />

VIDEO Y CONVERSACIÓN<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: el video de Sophia SketchPad Matrimonio que se encuentra en<br />

SophiaSketchPad.org, papel sin líneas, lápices de colores o crayones<br />

Lo que necesita saber antes de<br />

comenzar:<br />

Al comienzo de la creación, Dios dejó en claro<br />

que el matrimonio era parte de su plan original y<br />

que él es su autor: “Dios creó a la humanidad a<br />

su imagen; a imagen de Dios los creó; varón y<br />

hembra los creó “(Gen 1:27).<br />

Dios, que es amor, creó al hombre y a la mujer<br />

a su imagen por amor. Por lo tanto, la vocación dada por Dios de cada ser humano es<br />

amar. Y de una manera única, el hombre y la mujer fueron creados el uno para el otro y<br />

llamados a ser uno en un pacto de amor: “El Señor Dios dijo: ‘No es bueno que el hombre<br />

esté solo’. Entonces el Señor Dios construyó la costilla que había tomado del hombre<br />

en una mujer. Cuando la trajo al hombre, el hombre dijo: ‘Este, al fin, es hueso de mis<br />

huesos y carne de mi carne; uno será llamado “mujer”. Es por eso que un hombre deja a<br />

su padre y a su madre y se aferra a su esposa, y los dos se convierten en un solo cuerpo”<br />

(Gen 2:18-24). Esta unidad se convierte en una imagen del amor absoluto e infalible que<br />

Dios tiene para nosotros. Después de que Dios creó al hombre y a la mujer, les dijo: “Sed<br />

fértiles y multiplicaos, llenad la tierra y sojuzgadla” (Gen 1:28).<br />

Desde los primeros capítulos de las Escrituras, vemos que Dios creó al hombre y<br />

a la mujer a su imagen y los llamó a amar. Él los creó el uno para el otro y los unió en<br />

un pacto de amor (matrimonio) y unidad que no se puede romper. Este pacto debe ser<br />

“fructífero” y su trabajo es velar por la creación y participar en la procreación.<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 225


Actividad<br />

A. Juntos, miren el video Sophia Sketchpad sobre el matrimonio en SophiaSketchPad.<br />

org.<br />

B. Pregúnteles a sus hijos qué partes del video les gustaron más y qué preguntas<br />

plantearon en sus mentes.<br />

C. Termine haciendo que sus hijos dibujen en su propio papel un ícono original o una<br />

representación de cómo el matrimonio refleja la Santísima Trinidad.<br />

NOTA Puede reconocer que es cierto que muchos matrimonios fallan. Esto no<br />

significa que los cónyuges son malas personas. Pero su matrimonio no alcanzó el ideal<br />

que Dios tenía para ellos. Incluso si una pareja decide que ya no pueden vivir juntos,<br />

siguen siendo marido y mujer en los ojos de Dios.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La alianza matrimonial, por la que el varón y la mujer constituyen entre sí<br />

un consorcio de toda la vida, ordenado por su misma índole natural al bien<br />

de los cónyuges y a la generación y educación de la prole, fue elevada por<br />

Cristo Nuestro Señor a la dignidad de sacramento entre bautizados. (CIC<br />

1601)<br />

226<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Actividad 2<br />

Jesús hizo que el matrimonio<br />

fuera un sacramento<br />

EL ARTE FAMILIAR Y LA REFLEXIÓN DE LAS ESCRITURAS<br />

Nivel de edad: A partir de 8 años<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad La Biblia comienza y termina con una boda<br />

(página 274 en el libro de actividades para niños)<br />

La fiesta de bodas en Caná, por Julius Schnorr von Carolsfeld<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Como deja en claro el Catecismo, Dios creó el matrimonio por el bien de los cónyuges:<br />

“Los actos en el matrimonio por los cuales tiene lugar la íntima... unión de los cónyuges...<br />

son nobles y honorables, la realización verdaderamente humana de estos actos fomenta<br />

la entrega significan y enriquecen a los cónyuges con alegría y gratitud. La sexualidad es<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 227


fuente de alegría y placer... El Creador mismo... estableció que en la función [generativa]<br />

los cónyuges deben vivir el placer y disfrutar del cuerpo y del espíritu” (CIC 2362).<br />

La creación de Dios fue perfecta y la unión del hombre y la mujer en el matrimonio<br />

fue completa. Entonces vino el pecado. Desde el pecado original, el matrimonio ha sido<br />

“amenazado por la discordia, un espíritu de dominación, infidelidad, celos y conflictos<br />

que pueden derivar en odio y separación” (CIC 1606). Para volver al plan de Dios, el<br />

hombre y la mujer necesitan la ayuda de la gracia de Dios. “Sin su ayuda, el hombre y la<br />

mujer no pueden lograr la unión de sus vidas para lo cual Dios los creó ‘en el principio’”<br />

(CIC 1608).<br />

Al aplicar el fruto de su cruz, Jesús elevó el matrimonio a un sacramento: el<br />

matrimonio. Este sacramento es una fuente de gran gracia para todas las personas<br />

bautizadas que lo reciben y es una de las formas en que Dios proporciona a los cónyuges<br />

las gracias necesarias para vivir su matrimonio de acuerdo con su plan original.<br />

Actividad<br />

A. Explique a sus hijos que el matrimonio sacramental es un pacto: una promesa<br />

sagrada que crea lazos familiares. El matrimonio ha existido desde que Dios lo hizo<br />

cuando creó a Adán y Eva.<br />

B. La primera consecuencia de la Caída fue una ruptura de la comunión entre el cielo y<br />

la tierra, y en la comunión entre el esposo y la esposa. El matrimonio existió incluso<br />

después de la Caída porque está en nuestra naturaleza. Pero hasta que Jesús vino,<br />

no fue un sacramento.<br />

C. Haga que sus hijos pasen a la actividad La Biblia comienza y termina con una boda<br />

(página 274 en el libro de actividades para niños). Explique que ahora que Jesús<br />

nos ha redimido y ha hecho del matrimonio un sacramento, el matrimonio también<br />

refleja la naturaleza divina de Dios. Podemos leer la Biblia para ver que la historia de<br />

la salvación comienza y termina con una boda:<br />

ӹ Al principio, las primeras personas que Dios creó fueron Adán y Eva: la primera<br />

pareja casada.<br />

ӹ Cuando Jesús vino, primero se reveló al público como el Hijo de Dios y Salvador<br />

en medio de una boda. Al hacerlo, Jesús anunció que había llegado el momento<br />

de restablecer la relación de Dios con su pueblo al mismo tiempo que elevó<br />

el matrimonio a un sacramento. Y así como Jesús estuvo presente en la Boda<br />

en Caná, les da a los esposos y las esposas las gracias y la fuerza para vivir el<br />

sacramento del matrimonio como un sacramento de amor.<br />

ӹ Finalmente, la Escritura concluye con una visión de la fiesta de bodas del<br />

cordero en el Libro de Apocalipsis.<br />

228<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


La creación de Eva, icono ortodoxo<br />

La adoración del cordero (detalle del<br />

Altar de Gante), por Jan van Eyck<br />

D. Luego, pídales que observen cada pieza de arte y respondan las preguntas que<br />

siguen.<br />

1. Creación de Adán y Eva, icono ortodoxo: Lee Génesis 2:22-24. ¿De qué manera<br />

la icono Creación de Adán y Eva te ayuda a entender estos versículos? Acepta<br />

respuestas razonables.<br />

2. La fiesta de bodas en Cana, por Julius Schnorr von Carolsfeld: Lea la historia<br />

del Evangelio de las Bodas en Caná en Juan 2:1-12. ¿Qué momento de la historia<br />

del Evangelio ha capturado el artista? ¿De qué manera te ayuda el cuadro a<br />

comprender mejor la historia de la boda en Caná? Acepta respuestas razonables.<br />

3. La Adoración del Cordero (detalle del Altar de Gante), por Jan van Eyck: Lea<br />

Apocalipsis 19:7-9. ¿Quién es la novia del Cordero? La Iglesia.<br />

4. ¿Estas palabras te suenan familiares? “Bienaventurados los que son llamados a la<br />

cena de las bodas del Cordero”. ¿Dónde las has escuchado antes? Estas palabras<br />

son dichas por el sacerdote justo antes de la comunión en cada santa misa.<br />

Conexión al Catecismo<br />

La sagrada Escritura se abre con el relato de la creación del hombre y de la<br />

mujer a imagen y semejanza de Dios y se cierra con la visión de las “bodas<br />

del Cordero”. De un extremo a otro la Escritura habla del matrimonio y de su<br />

“misterio”, de su institución y del sentido que Dios le dio, de su origen y de<br />

su fin, de sus realizaciones diversas a lo largo de la historia de la salvación,<br />

de sus dificultades nacidas del pecado y de su renovación “en el Señor todo<br />

ello en la perspectiva de la Nueva Alianza de Cristo y de la Iglesia. (CIC 1602)<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 229


Actividad 3<br />

El rito del matrimonio<br />

LECTURA DE VOTOS DE BODA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 25 minutos<br />

Lo que va a necesitar: El texto del Rito del matrimonio de catholicweddinghelp.<br />

com/ topics/text-rite-of-marriage-mass.htm<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

Aunque un pacto matrimonial debe ser atestiguado por una autoridad de la Iglesia<br />

autorizada, es el intercambio de consentimiento entre la pareja lo que crea el matrimonio.<br />

Para que un matrimonio sea válido debe tener los siguientes elementos:<br />

ӹ La pareja debe ser libre de casarse (deben ser de genero opuesto, no estar ya<br />

casados, ni ser parientes cercanos, etc.).<br />

ӹ Deben consentir libremente al matrimonio y no estar bajo restricción.<br />

ӹ Al consentir el matrimonio, deben tener la intención de casarse de por vida, ser<br />

fieles el uno al otro y abiertos a los niños.<br />

ӹ Su consentimiento debe darse en presencia de dos testigos y ante un ministro<br />

de la Iglesia debidamente autorizado.<br />

El consentimiento consiste en el acto de la pareja entregarse el uno al otro como se<br />

expresa en las palabras de los votos matrimoniales: “Te tomo para que seas mi esposa”<br />

y “Te tomo para que seas mi esposo”.<br />

Actividad<br />

A. Anime a sus hijos a diseñar invitaciones para invitar a los invitados a una lectura de la<br />

Celebración del rito del matrimonio. Esta actividad dará a las parejas la oportunidad<br />

de renovar sus votos y exponer a sus hijos al rito del matrimonio.<br />

230<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


B. Haga que una pareja casada lea en voz alta el rito, disponible aquí: catholicweddinghelp.<br />

com/topics/text-rite-of-marriage-mass.htm.<br />

C. Luego, explíqueles a sus hijos que el sacramento del santo matrimonio es el acto de<br />

una pareja que se compremete mutuamente para que los dos se conviertan en uno.<br />

D. Pídale a sus hijos que le cuenten sobre su parte favorita del rito o qué parte fue la<br />

más significativa para ellos.<br />

ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

La celebración del matrimonio<br />

Nivel de edad: edades 5-8<br />

Lo que va a necesitar: La celebración del matrimonio (página 280 en el<br />

libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Pídales a sus hijos más pequeños que busquen La celebración del matrimonio<br />

(página 280 en el libro de actividades para niños), y mientras colorean la<br />

imagen, lean la información en voz alta:<br />

La eucaristía es el memorial de cómo Cristo dio su vida por su esposa, la<br />

Iglesia. ¡Cuán apropiado es que cuando una pareja cristiana se entrega<br />

la vida el uno al otro en la misa, se unen mutuamente con la ofrenda de<br />

Cristo presente en la eucaristía!<br />

Conexión al Catecismo<br />

Las diversas liturgias son ricas en oraciones de bendición y de epíclesis<br />

pidiendo a Dios su gracia y la bendición sobre la nueva pareja, especialmente<br />

sobre la esposa. En la epíclesis de este sacramento los esposos reciben el<br />

Espíritu Santo como Comunión de amor de Cristo y de la Iglesia. El Espíritu<br />

Santo es el sello de la alianza de los esposos, la fuente siempre generosa de<br />

su amor, la fuerza con que se renovará su fidelidad. (CIC 1624)<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 231


Actividad 4<br />

El amor es paciente, el amor es amable<br />

REFLEXIÓN EN FAMILIA DE LAS ESCRITURAS<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: una Biblia<br />

Lo que necesita saber antes de comenzar:<br />

En el sacramento del matrimonio, un hombre y una mujer se consagran para<br />

comprometerse entre ellos hasta la muerte. Esto significa que prometen ser fieles el<br />

uno al otro y amarse de una manera especial por el resto de sus vidas. Una pareja casada<br />

también promete criar niños que son un hermoso don de Dios.<br />

El matrimonio es una vocación que no es simplemente una preferencia personal<br />

o un estado de vida para ser vivido, sino más bien un llamado de Dios. Los hombres y<br />

las mujeres son llamados a la vocación del matrimonio para su alegría y bien, y para la<br />

procreación y educación de los niños. La Iglesia enseña claramente que “los padres son<br />

los principales y primeros maestros de sus hijos. En este sentido, la tarea fundamental<br />

del matrimonio y la familia es estar al servicio de la vida” (CIC 1653).<br />

La misma naturaleza del matrimonio donde “ya no son dos, sino una sola carne”<br />

implica una unidad e indisolubilidad (Mateo 19:6). Esta mutua entrega se fortalece por<br />

la gracia del sacramento del matrimonio y se profundiza por la vida de fe y eucaristía<br />

de la pareja.<br />

La Iglesia enseña que “Los hijos son el don supremo del matrimonio y contribuyen<br />

en gran medida al bien de los padres mismos” (CIC 1652). Como padres, tenemos el deber<br />

de educar a nuestros hijos, así como de respetar y alentar sus vocaciones. ¡Que todas<br />

las gracias necesarias para cumplir esta solemne obligación sean nuestras en Jesucristo!<br />

232<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Conversación<br />

A. Comparta con sus hijos las historias de las parejas casadas que admira y trate de<br />

nombrar las formas específicas en que cada pareja comparte y contribuye a su vida<br />

conyugal; por ejemplo, ayudarse mutuamente, orar juntos, hacer cosas amables el<br />

uno por el otro y formar una familia juntos.<br />

B. Lean juntos 1 Corintios 13:4-7::<br />

El amor es paciente, el amor es amable. No es celoso, [el amor] no es pomposo,<br />

no está inflado, no es grosero, no busca sus propios intereses, no es de mal<br />

genio, no se entristece por las heridas, no se regocija por las malas acciones<br />

pero se regocija con la verdad. Lo soporta todo, lo cree todo, lo espera todo, lo<br />

soporta todo.<br />

C. Enfatice que el matrimonio no siempre es fácil y que los matrimonios duraderos<br />

toman trabajo. El amor no es un “sentimiento” en el que podemos entrar y salir. El<br />

amor es una elección que hacemos libremente. Ambas personas en un matrimonio<br />

deben elegir todos los días para amar a su cónyuge, incluso si sienten que no quieren.<br />

Cada uno tiene que hacer sacrificios, perdonarse unos a otros y reservar tiempo<br />

para hablar, reír y compartir sus vidas.<br />

D. Concluya respondiendo juntos la siguiente pregunta: ¿Cómo puede una pareja<br />

casada ser una señal de la presencia de Jesús en nuestro mundo?<br />

NOTA Puede reconocer que es cierto que muchos matrimonios fallan. Esto no<br />

significa que los cónyuges son malas personas. Pero su matrimonio no alcanzó el ideal<br />

que Dios tenía para ellos. Incluso si una pareja decide que ya no pueden vivir juntos,<br />

siguen siendo marido y mujer en los ojos de Dios.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Existen, sin embargo, situaciones en que la convivencia matrimonial se hace<br />

prácticamente imposible por razones muy diversas. En tales casos, la Iglesia<br />

admite la separación física de los esposos y el fin de la cohabitación. Los<br />

esposos no cesan de ser marido y mujer delante de Dios; ni son libres para<br />

contraer una nueva unión. En esta situación difícil, la mejor solución sería,<br />

si es posible, la reconciliación. La comunidad cristiana está llamada a ayudar<br />

a estas personas a vivir cristianamente su situación en la fidelidad al vínculo<br />

de su matrimonio que permanece indissoluble. (CIC 1649)<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 233


ACTIVIDAD OPCIONAL<br />

Actividad para hacer tarjetas<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: papel sin líneas o cartulina, lápices de colores,<br />

cualquier fotografía, obra de arte, fotos de revistas, etc.<br />

A. Recuérdeles a sus hijos que Dios nos llama a todos a amar y servir a los<br />

demás. Algunas personas están llamadas a ser sacerdotes o religiosas. Estas<br />

personas entregan sus vidas a la Iglesia. Dios llama a algunas personas a ser<br />

santas por estar casadas. Los esposos y las esposas se dan la vida el uno al<br />

otro. A través del sacramento del matrimonio, prometen aceptar el don de<br />

los hijos de Dios y ayudarse mutuamente y a sus familias a llegar al cielo.<br />

B. Ayude a sus hijos a crear una lista de parejas casadas, cada una de ellas un<br />

gran ejemplo de matrimonio cristiano. Pueden ser parientes, parejas de su<br />

parroquia o de su comunidad. Haga y decore una tarjeta para cada pareja,<br />

dándoles las gracias por su ejemplo y haciéndoles saber que están en sus<br />

oraciones.<br />

C. Cierre con una oración para cada pareja que ellos recibirán las gracias de<br />

Dios con el corazón abierto.<br />

Conexión al Catecismo<br />

[Los cónyuges cristianos] tienen su carisma propio en el Pueblo de Dios”. Esta<br />

gracia propia del sacramento del Matrimonio está destinada a perfeccionar<br />

el amor de los cónyuges, a fortalecer su unidad indisoluble.<br />

(CIC 1641)<br />

234<br />

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Actividad 52<br />

Hay tres en un matrimonio<br />

ACTIVIDAD DE UNA PERSONA DE GRACIA<br />

Nivel de edad: todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 5 minutos<br />

Lo que va a necesitar: la actividad El símbolo del matrimonio (página 283 en el<br />

libro de actividades para niños)<br />

Actividad:<br />

A. Explique a sus hijos que es el consentimiento libre de la pareja lo que hace el<br />

sacramento del matrimonio. Pero, debido al pecado y la Caída, los seres humanos<br />

son egoístas. Es muy fácil para cada persona en el matrimonio ponerse delante de<br />

la otra y no ser más una persona que se entrega a sí misma. Es por eso que Jesús<br />

siempre debe ser parte del matrimonio. La gracia de Jesús a través del sacramento<br />

es lo que permite a la pareja mantener sus promesas de matrimonio entre sí. Esta es<br />

otra razón por la cual orar juntos como una familia es tan importante. Orar juntos<br />

les recuerda a todos que Jesús está en el centro de la familia y del matrimonio.<br />

B. Recorte y haga que sus hijos coloreen el Símbolo de matrimonio (página 283 en el<br />

libro de actividades para niños) mientras explica el símbolo::<br />

ӹ Los anillos de boda entrelazados son una señal del amor interminable porque un<br />

círculo no tiene fin, y los anillos están entrelazados porque la pareja es una sola<br />

carne.<br />

ӹ El monograma en el centro de los anillos se llama Ji Rho y es un símbolo<br />

de Cristo. Viene de las dos primeras letras de la palabra griega para Cristo,<br />

Christos, el ji (X) y el rho (P).<br />

C. Cuando sus hijos terminen de colorear la imagen, pídales que la corten y que la<br />

peguen en su Persona de gracia.<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 235


Santa Gianna Molla<br />

SANTO DEL MES<br />

Nivel de edad: Para todas las edades<br />

Tiempo recomendado: 10 minutos<br />

Lo que va a necesitar: Santa Gianna Beretta Molla (página 288 en<br />

el libro de actividades para niños), marcadores y/o crayones<br />

Actividad<br />

Lea en voz alta la historia del santo de este mes a sus hijos. También es posible<br />

que desee mostrarles la imagen de página completa de santo. Mientras está<br />

leyendo o en algún momento del día siguiente, pídales que completen la coloración<br />

en la página 292 del libro de actividades para niños.<br />

Biografía de Santa Gianna Molla<br />

GIANNA BERETTA MOLLA nació 4 de<br />

octubre de 1922, en Italia, la décima de<br />

trece hijos. Su familia era muy devota y<br />

le transmitieron a Gianna el don de la fe<br />

católica. Como familia, juntos rezaban el<br />

rosario diariamente, asistían la misa diaria<br />

y se consagraban al Sagrado Corazón.<br />

Cuando era niña, Gianna pasaba<br />

mucho tiempo al aire libre, y le encantaba<br />

ir de excursión y esquiar. Ella también<br />

sintió un llamado especial para servir a los<br />

demás, y fue muy activa en su comunidad<br />

de Jóvenes Católicos y trabajó como<br />

voluntaria para cuidar a los pobres a través<br />

de la Sociedad de San Vicente de Paúl. Su<br />

llamado a servir a los demás fue tan fuerte<br />

que fue a la facultad de medicina para<br />

convertirse en doctora. Cuando abrió<br />

la clínica de su propio médico, se sintió<br />

atraída por servir a las madres, niños,<br />

pobres y ancianos. Gianna veía su práctica<br />

de la medicina como una misión de Dios.<br />

Después de mucha oración, Gianna<br />

se dio cuenta de que la llamaban a la<br />

vocación del matrimonio. Ella quería<br />

crear una familia cristiana donde sus hijos<br />

pudieran aprender a amar a Dios y llegar<br />

a ser santos. Se casó con Pietro Molla, un<br />

ingeniero católico, y tuvo tres hijos. La<br />

feliz pareja llamó a sus hijos sus “tesoros”.<br />

Cuando Gianna quedó embarazada por<br />

cuarta vez, los doctores descubrieron que<br />

Gianna tenía un tumor mortal en el útero.<br />

Para deshacerse del tumor, los doctores<br />

le dieron a Gianna tres opciones: 1) Podría<br />

abortar, 2) Podría hacerse una cirugía<br />

para deshacerse de su hijo, o 3) Los<br />

doctores podrían extirpar solo el tumor y<br />

236<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


salvar la vida de su hija, pero eso haría que<br />

dar la luz sería peligroso. Gianna era una<br />

católica fuerte y una doctora dedicada a<br />

salvar vidas. Sabía que la vida de su hija<br />

por nacer era sagrada y preciosa para<br />

Dios. Con mucho valor eligió eliminar el<br />

tumor y salvar la vida de su hija.<br />

Cuando llegó el momento de que<br />

Gianna diera a luz, heroicamente les dijo<br />

a los doctores que salvaran la vida de su<br />

hija en lugar de la suya si era necesario.<br />

¡Dio a luz a una niña sana y estaba tan feliz<br />

de verla!<br />

Tristemente, Gianna murió una semana<br />

más tarde debido a complicaciones de su<br />

embarazo a pesar de que los doctores<br />

hicieron todo lo posible para salvarla.<br />

Gianna Beretta Molla fue canonizada<br />

el 16 de mayo de 2004 y es para nostros<br />

un testigo de la vida y la importancia<br />

de la familia. Pietro Molla asistió a su<br />

canonización y es el primer esposo en<br />

asistir a la canonización de su esposa. El<br />

día de la fiesta de Gianna es el 28 de abril,<br />

y ella es la santa patrona de las madres, los<br />

médicos y los niños por nacer.<br />

Conexión al Catecismo<br />

Dios que ha creado al hombre por amor, lo ha llamado también al amor,<br />

vocación fundamental e innata de todo ser humano. Porque el hombre fue<br />

creado a imagen y semejanza de Dios, que es Amor. Habiéndolos creado<br />

Dios hombre y mujer, el amor mutuo entre ellos se convierte en imagen<br />

del amor absoluto e indefectible con que Dios ama al hombre. Este amor es<br />

bueno, muy bueno, a los ojos del Creador. Y este amor que Dios bendice es<br />

destinado a ser fecundo y a realizarse en la obra común del cuidado de la<br />

creación. (CIC 1604)<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 237


Santa Gianna Beretta Molla<br />

SANTO DEL MES<br />

© SOPHIA INSTITUTE PRESS


Abril en revisión<br />

este mes exploró como<br />

familia las preguntas:<br />

¿A qué nos llama Dios a cada uno de nosotros?<br />

¿Cómo los obispos, sacerdotes y diáconos<br />

continúan el ministerio de Cristo?<br />

¿Qué es un matrimonio sacramental?<br />

En la Lección 12, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

Cristo nos trae su ministerio<br />

a través de hombres llamados<br />

que reciben las órdenes<br />

sagrados.<br />

Nuestros obispos y<br />

sacerdotes nos guían en la fe<br />

y nos muestran el camino al<br />

cielo.<br />

En la Lección 13, sus<br />

hijos aprendieron:<br />

ӹ<br />

ӹ<br />

En el sacramento del<br />

matrimonio, un hombre<br />

y una mujer entran en un<br />

compromiso de por vida de<br />

amor pactado.<br />

El intercambio de<br />

consentimiento entre la<br />

pareja hace el matrimonio. El<br />

Espíritu Santo sella su pacto.<br />

En el espacio a continuación, escriba algunas reflexiones sobre el mes<br />

pasado. Cuál fue su actividad favorita? Qué no fue tan bien?<br />

LOS SACRAMENTOS, Abril 239


Mis notas<br />

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