PACHAS 80 AÑOS - Magazine Virtual

PACHAS
MAGAZÍN VIRTUAL
EDICIÓN 5 - Octubre de 2022
“80 años formando líderes para una nueva sociedad”
HERMOSO
HIMNO
HECHO REALIDAD
ASÍ CELEBRA
SANTÍSIMA
GANADORES
DEL PRIMER CONCURSO
DE CUENTO CORTO

PACHAS
MAGAZÍN VIRTUAL
Colegio de la Santísima Trinidad
Bucaramanga, Santander
Número 5
Octubre de 2022
Rectora
Irayda Puello Molina
Hmna. Martha Inés Marín
Dirección
Área de Lengua Castellana
Ingrid Yaneth Silva Malpica
Daniela Fernanda Rojas Triana
Edición
Docente
Paola Andrea Hernández Montoya
Diseño y Diagramación
Jessica Botia
Yull Jaramillo
Alexander Guevara
Santillana 360°
Contenido
Editorial
Línea del tiempo
Actualidad
Una aventura en miniatura
Así celebra Santísima
Literatura
Galería
Opinión
Bienestar espiritual

HERMOSO HIMNO HECHO REALIDAD
Cada aniversario es una oportunidad de
celebración y gratitud, pero lograr contar con la
gracia de celebrar bodas de Roble, 80 años, es
motivo de inmensa felicidad.
Recordar es vivir y traer a mi mente todos los
momentos vividos con mis estudiantes en la
infancia, niñez y juventud, me llena el corazón
de inmensa alegría y los ojos se llenan de esa
agüita que deja entrever alegría y tristeza, en
este caso alegría por grandes bendiciones y
logros alcanzados en nuestra familia
SANTÍSIMA TRINIDAD, y sin ser arrogante son
muchísimos los momentos en que la letra de
nuestro himno se ha hecho realidad triunfos y
glorias para el Colegio de la Santísima
Trinidad.
Al momento de escribir estas palabras en
primera instancia llegan a mi pensamiento los
estudiantes, por ser ellos el centro y razón de
nuestro día a día y próspera mies, niños, niñas
y jóvenes que alegran la mañana con sus caritas
llenas de ilusión y su saludo de Paz y Bien. Ellos
con su empeño y constancia nos dejan ver sus
talentos, es así como en diferentes momentos
el laurel sus frentes diadema y nos permiten,
a quienes hacemos parte de esta obra, disfrutar
la alegría del deber cumplido y la satisfacción
de disfrutar sus triunfos.
Pero no menos importantes y de grata
recordación por su vida consagrada a esta obra
educativa son las hijas de santo de Asís, cada
una de la Hermanas Franciscanas de María
Inmaculada que han dejado huella en el
corazón de todos los que hemos tenido la
oportunidad y fortuna de recibir su formación y
evangelización. Inmensa y eterna gratitud para
ellas.
Continuando en una línea del tiempo
imaginaria, observo fechas, acontecimientos y
miles de personas que han hecho posible estas
efemérides, y llega a mí recuerdo el edénico
hogar bumangués: padres y madres de
familia, nonas, tías, hermanos y demás
familiares de cada uno de nuestros estudiantes
que han hecho parte de nuestra historia.
Gracias por permitirnos llegar a sus familias y
en equipo ser artífices del desarrollo de quienes
cada año alcanzan su meta de ser bachilleres,
ingresan a la Educación Superior, se convierten
en profesionales e inician su camino en la vida
como líderes que aportan al progreso de la
sociedad.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

Transcurrido el tiempo es grato el reencuentro
con quienes ahora son nuestras egresadas,
verlas felices y exitosas en diferentes campos de
acción, llevando en su corazón las huellas de
una formación franciscana que las distingue en
todo lugar por sus mentes brillantes, porque
Ciencia y Virtud son baluarte y emblema;
sus anécdotas, picardías, recuerdos y
reconocimientos a una formación para la vida
se convierten en el mejor regalo y estímulo a
nuestra labor educativa.
Con inmensa alegría el próximo año podremos
decir egresados, Dios mediante Kevin Santiago,
Juan David y Sebastián nos darán la alegría de
proclamar la primera promoción mixta de
nuestro amado Colegio.
Y sin ser menos importantes son interminables
los recuerdos, desvelos y alegrías vividas juntos
a mis compañeros de trabajo, los de hoy y ayer,
imposible dejar de lado cómo con las mismas
esperanzas, paso a paso hemos estado unidos
por un mismo ideal, haciendo un esfuerzo
adicional y cada uno aportando apoyo y
equilibrio. Gracias por inspirar en mí deseos de
continuar dando lo mejor para lograr ser el
equipo que con el corazón mantiene a nuestros
estudiantes deseosos de llegar a éste: su
segundo hogar, donde todos cada día pasamos
la mayor parte de nuestro tiempo.
Es así querida comunidad educativa como
formamos una gran familia que trabaja unida y
nunca deja de soñar, porque sabemos que con
compromiso y fidelidad superaremos los retos y
desafíos que la vida nos presente. Sigamos
celebrando nuestro octogésimo aniversario
con alegría, esforzándonos por cumplir muchos
años más.
Dios bendiga y guíe a cada uno de los
integrantes de esta hermosa obra de amor.
Olga Gómez Rey,
coordinadora académica
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LÍNEA
DE TIEMPO

1998 –
Hna. Mery Ocamp
NUESTRA
HISTORIA
COLEGIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD
RECTORAS
Hna
1992 – 1996
Hna. Clara Elisa Abadía González
1983
Hna. Fanny Sarasty R.
1974 - 1979
Sor María Beatriz Elena García
1965 – 1967
Madre María Pulquéria
1968 - 1973
Madre María Rosahe
1942 - 1947
El padre José Trillos
ofrece lote para la
construcción de una
nueva sede. 3 de febrero
abre las puertas el
Colegio de la Santísima
Trinidad con 98
estudiantes.
Madre María
Erásma Oesch
1954 – 1958
Madre Eutimia Meza
1948 – 1951
Sor María Teodora Troch
1952 – 1953
Sor María Sebastiana Wild
1959 – 1964
Madre Justa Gruler
1940 El padre Alberto Arango y la srta. Fernanda García
ofrecieron su casa para recibir a 4 religiosas que llegaron a
Bucaramanga el 12 de oct de 1941.
PACHAS Edición 5

LÍNEA DE TIEMPO
2021- 2022
actualmente
Hna. Martha Inés Marín
/ Lic. Irayda Puello Molina
Celebración 80 años
2019 - 2020
Hna. Olga Yaneth Espinosa Amaya
2006 – 2008
. María del Pilar Grueso González
2002
o Gutiérrez
2012 - 2017
Hna. Beatriz Cecilia Díez Montoya
2003 – 2005
Hna. Gloria Stella Moncada Gómez
2009 – 2011
Hna. Gloria Stella Moncada Gómez
2018
Hna. María Carlina Marín Henao
1997
Hna. Gloria Stella Moncada Gómez
1984 – 1991
Hna. María Magdalena Pérez
1980 – 1982
Hna. Lourdes Arteaga
lena
Octubre 2022

ACTUALIDAD

ACTUALIDAD
Rectopoli y la comprensión
de términos semejantes
Al usar el juego como herramienta didáctica es
necesario nombrar a Piaget quien considera
que el juego permite al individuo desarrollar
todas sus habilidades cognitivas y motrices. Es
cuando somos los participantes del juego que
nuestras capacidades pueden ser desarrolladas
desde sus inicios, logrando todo tipo de
aprendizajes para la vida. En el contexto
escolar, las Matemáticas han tenido muchos
cambios en su enseñanza y en la forma en que
los estudiantes la aprenden. En ocasiones,
cuando se da a conocer por primera vez el
Álgebra, cuesta encontrar un sentido a las
variables y relacionarlas entre sí por medio de
alguna operación, porque los estudiantes no
vienen trabajando con cantidades
desconocidas y simbolizándolas con letras
del abecedario.
Dichos obstáculos que se generan al introducir
el Álgebra se podrían trabajar de manera
transversal desde la educación Primaria,
mostrándole al estudiante que una variable
también representa una cantidad desconocida
o una cantidad por calcular. De esta manera, la
enseñanza del Álgebra requiere cambios en su
forma misma y en las metodologías que se
implementan al enseñarla, permitiendo a los
estudiantes lograr un aprendizaje significativo
de los conceptos y teorías.
Es necesario tener claro que los tiempos
designados para la explicación y asimilación de
dichos procesos son muy cortos para que el
estudiante pueda apropiarse de los conceptos y
reglas para la identificación de términos
semejantes en la suma, resta, multiplicación y
división de expresiones algebraicas. Es así como
el Álgebra supone un reto mayor para los
estudiantes que ingresan al grado octavo,
quienes deberán interpretar el lenguaje
cotidiano como representaciones matemáticas
para el desarrollo de las relaciones entre la
Jean Piaget, Psicólogo
Aritmética y el Álgebra. En otras palabras, el
Álgebra implica un cambio en la concepción de
las Matemáticas, porque el estudiante trabaja
combinaciones entre variables y números
reales.
En mi experiencia como docente de la
asignatura de Álgebra del Colegio de la
Santísima Trinidad de Bucaramanga, he
vivenciado que a los estudiantes de grado
octavo les cuesta entender las diferencias en la
estructura de cada expresión algebraica. En
particular, confunden los exponentes de cada
variable con los coeficientes, dando origen a
errores conceptuales en la suma y resta de
expresiones algebraicas.
Es por ello que he creado una herramienta
didáctica que permita abarcar dichas
dificultades de los estudiantes y así ayudarlos
en sus procesos de aprendizaje de las
Matemáticas.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ACTUALIDAD
El nombre deriva de dos palabras: recto que se
relaciona con los lados rectos de un rectángulo
y poli que hace referencia a los polinomios. Esta
herramienta didáctica la planteé desde las
bases de un juego ya conocido, UNO, y lo
modelé para que se usen variables y
representaciones únicas de cada variable, en
lugar de números. Estas características del
juego permitirán trabajar una de las dificultades
de las que se ha venido hablando: manipulación
del símbolo (la variable), y así darle al estudiante
un instrumento con el que podrá relacionar la
variable como un número real cualquiera.
Además, es un recurso didáctico con el que los
estudiantes del grado octavo pueden darle
sentido a las variables como cantidades
desconocidas y como representaciones de
objetos de su entorno.
La robótica educativa
en el Colegio de la
Santísima Trinidad
La robótica es la ciencia y tecnología que
consiste en recrear artificialmente máquinas
autómatas capaces de realizar actividades que
podría realizar un ser vivo. En otras palabras, se
trata de desarrollar artefactos que puedan
emular hasta cierto punto la acción humana.
Luis David Pérez Vásquez,
docente Matemáticas
Referencias
Alsina, A. (2008). Desarrollo de
competencias matemáticas con recursos lúdicos
manipulativos. Para niños y niñas de 6 a 12 años (3ª
ed.). Madrid: Narcea. (p. 14)
Piaget, Jean (1995) "La clasificación de los juegos y
su evolución a partir de la aparición del lenguaje",
en: El juego, (Antología de la Licenciatura en
Educación), UPN, México D.F., pp 97-103
Vergel Causado, R. & Rojas Garzón, P. (2018). Álgebra
escolar y pensamiento algebraico: aportes para el
trabajo en el aula. Universidad Distrital Francisco
José de Caldas. Bogotá, Colombia – 2018
Recordemos que la tecnología apunta a mejorar
la calidad de vida de las personas y que las
generaciones actuales han nacido y crecido
como nativos digitales. Son ellos quienes tienen
el futuro en sus manos, un futuro que estará
dominado por la tecnología. Ell desarrollo
tecnológico es imparable, como demuestra el
avance de disciplinas como la robótica o la
inteligencia artificial. En pocos años, los robots y
los programas automatizados serán
imprescindibles para la sociedad, por lo que es
fundamental comenzar a educar a los niños
para afrontar este escenario. Ahí es donde entra
precisamente la robótica educativa. El objetivo
es que los estudiantes aprendan a crear robots
funcionales desde cero, utilizando programas
informáticos sencillos basados en iconos
visuales, evitando el uso de lenguajes de
programación complejos.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ACTUALIZACIÓN
El papel de los colegios será fundamental para
lograr que los más pequeños se familiaricen con
estos dispositivos programables desde edades
tempranas y que adquieran habilidades que
serán necesarias para su futuro laboral y
personal. Continuando con esa metodología de
automatizar y mejorar la calidad de vida de las
personas, los estudiantes del grado séptimo y
con ayuda del proyecto de la editorial Santillana
de “Robótica educativa” y los proyectos “Aguas
arriba”, “No la dejes correr”, “Regar o no regar” e
“Inteliplantas”.
En estos proyectos los estudiantes de séptimo
automatizan llaves de grifo con el fin de generar
ahorro de este líquido tan preciado como lo es
el agua. Es así como a través de la tecnología
podemos ayudar al medio ambiente y es por
ello, que todos los estudiantes de séptimo están
incluidos en este maravilloso proyecto.
Héctor Enrique Navarro Aldana,
docente de Informática y Tecnología
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ACTUALIDAD
INARO PROJECT
INARO project is a writing project that has been
implemented in several school subjects, one of
them is the English area, where teacher Carolina
Torres has proposed to the students the
creation of a blog in which they can talk about a
topic of their interest and just like that practice
grammar and spelling in the English language.
As students, this activity has helped us to
improve coherence and cohesion, as well as
helping to improve verb tenses and sentence
grammar. Many classmates now manage to
express their ideas and interests well thanks to
this writing project.
Teacher Carolina has selected a blog that stood
out for its good structure and writing, showing
the progress of the students during the project.
Tenth grade student Angela Tibaduiza's blog
was selected for its good grammar and
presentation.
If you want to see this writing activity then we
will leave the link of her blog, where she talks
about her favorite sport, karate, she tells us
about its history and its different disciplines.
To conclude, this activity in addition to helping
students helps teachers to see what needs to be
improved in each student, it is a project that
helps both students and teachers.
Ángela María Tibaduiza Sarria 10°
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ACTUALIDAD
Los Screenshot
del planeta
Nuestro planeta Tierra ha sufrido miles de
cambios a lo largo del tiempo y esos cambios
han permitido la aparición de nuevas especies,
así como la extinción de muchas otras. Ha
pasado por condiciones adversas de
temperaturas desde las más altas, hasta grandes
periodos de glaciación. Sin embargo, ¿cómo
sabemos que organismos tan grandes como los
dinosaurios o el increíble Dientes de sable
habitó este mismo planeta? Estos datos nos los
ha arrojado la misma Tierra a través de su
registro fósil, que se asemeja a grandes
Screenshot que nos ayudan a comprender
cómo era la morfología y, por lo tanto,
determinar la fisiología y relaciones etológicas
de diversas especies. Lo anterior, gracias a la
petrificación de estos organismos vivos que
habitaron en diferentes zonas de mundo y a las
diferentes ramas de la ciencia como la
Paleontología, la Biogeográfica, la
Paleoclimatología, y muchas tantas, hemos
podido explorar y reconstruir la historia de la
Tierra, para de esta manera comprender su
dinámica y con ellos su comportamiento de
modo que podamos prepararnos y adaptarnos
a nuevos sucesos geológicos que llegarán a
ocurrir.
Todos estos aspectos han sido revisados por los
estudiantes de noveno grado, quienes con gran
motivación, disposición y desborde de
creatividad han estudiado y representado por
medio de la elaboración de sus propios fósiles,
galerías y folletos, los cambios del planeta Tierra
en diferentes momentos del tiempo geológico.
Noraima Yurley Largo Quiñónez,
docente de Biología

ACTUALIDAD
Herramientas TIC para el aprendizaje
didáctico de la música
¡Hola! ¡Hola! Querida comunidad Pachas, fraternal saludo de Paz y Bien.
Conscientes de que el mundo avanza a pasos agigantados y que en nuestra institución preferimos
responder a cada desafío que nos pone la actualidad, desde el área Artes Escénicas y Musicales
estamos conectados y sintonizados con la importancia del buen uso de las herramientas virtuales
que nos ofrece las nuevas tecnologías, para la enseñanza y el aprendizaje.
Por esta razón, hemos explorado y descubierto en el mundo virtual fantástico, ayudas que nos
permiten acelerar la compresión, avance y práctica principalmente en el manejo y dominio de los
conceptos y técnicas de la teoría musical.
A continuación, recomendamos a nuestra comunidad tres páginas y herramientas TIC gratuitas para
explorar, aprender y reforzar nuestros conocimientos musicales:
1. Aprendomusica.com:
Es una página web divertida enfocada a la
enseñanza musical para primaria, por medio de
una colección de actividades y videos para el
aprendizaje del lenguaje musical. Estas
actividades también son adecuadas para
aplicarse en aulas de informática, aulas de
música provistas de ordenadores, tabletas o
pizarra digital y en los propios hogares, para
reforzar los contenidos de música impartidos en
los centros de estudios.
Link: https://aprendomusica.com/index.html
2. Viajes del pentagrama:
Es una iniciativa creada por el Ministerio de
Cultura de Colombia donde se brindan
herramientas musicales para la aplicación en el
aula y en los hogares, Con la novedad que nos
plantea una secuencia de aprendizaje
estructurada en módulos de acuerdo a las
edades y grados en los que se encuentre los
estudiantes, además de ofrecernos tutoriales
para crear instrumentos de percusión con
materiales reciclables, un módulo para
aprender flauta dulce y juegos interactivos para
explorar la música.
L i n k :
http://www.viajerosdelpentagrama.gov.co
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ACTUALIDAD
3. Musicca:
Para los más avanzados e interesados en
herramientas musicales en relación con los
instrumentos musicales, r ecomendamos este
sitio web donde se ofrecen una variedad de
instrumentos musicales online y herramientas
como el metrónomo, caja de ritmos y el
afinador, además de tener un apartado para
profundizar en los conceptos y términos
musicales.
Link:
https://www.musicca.com/es/herramientas
Como docente del área recomiendo e invito mis estudiantes y demás miembros de la comunidad
interesados en la música, a visitar estas paginas y herramientas para el enriquecimiento y desarrollo
de sus talentos musicales.
Kevin José Arana García,
docente de música
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ACTUALIDAD
54 años de vida como fotógrafo del Colegio
de la Santísima Trinidad (1968 — 2022)
Inicié mi trabajo en esta gloriosa institución
educativa en el año de 1968 siendo directora la
Madre Rosa Elena, y en ese mismo año ingresó
la madre Beatriz Elena, culminado el periodo de
la madre Beatriz continuó la madre Lourdes,
pero por petición de las estudiantes ingresó
nuevamente la madre Beatriz Elena a la
institución y con el tiempo continuaba
trabajando y las rectoras seguían cambiando.
Así logré trabajar con la madre Fanny, la madre
Magdalena, madre Clara Elisa, la madre Gloria,la
madre Mery, la madre Ana Cecilia, la madre
Amparo, la madre Yaneth y en la actualidad
quienes lideran esta gloriosa institución la
madre Martha Inés, Iraida y la coordinadora
Olga Niño quien fue también profesora de mis
queridas hijas quiénes se graduaron en esta
institución la mayor Jaqueline Almeida
Villamizar en el año de 1988 y la menor Laura
Consuelo Almeida Villamizar en el año 1991.
Más que un sitio de trabajo esta hermosa
institución fue nuestro segundo hogar y me
siento profundamente agradecido por la
oportunidad que me brindaron cada uno de
ustedes, directoras coordinadoras, docentes
padres, de familia y estudiantes quienes
permitieron que a lo largo de estos años
desempeñara mi labor como fotógrafo de la
mejor manera infinitas gracias a todos a esta
gran familia Institución Educativa Santísima
Trinidad donde aprendí grandes lecciones de
vida.
Horacio Almeida Ramirez
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

UNA
AVENTURA
EN
MINIATURA

UNA AVENTURA EN MINIATURA
GRANJERITOS EN ACCIÓN CST
El proyecto de la huerta escolar, es un
instrumento de aprendizaje transversal que
permite a los niños y niñas vivir experiencias
significativas desde todas las dimensiones. Su
desarrollo facilita cada semana una vivencia
distinta, que posibilita en los infantes la
exploración, curiosidad, experimentación y
relación con la naturaleza.
Dentro de la adquisición de competencias y
habilidades, los estudiantes evidenciaron el
proceso de germinación, crecimiento y cosecha
del cilantro y perejil, así como su
aprovechamiento nutricional.
Al final se logró la meta con la recolección y
distribución del producto a las familias,
causando gran alegría en nuestros granjeritos.
Su ejecución impulsa el desarrollo de valores
como el amor hacia la creación, trabajo en
equipo, respeto, paciencia, tolerancia y
fraternidad. También promueve el cuidado
hacia el medio ambiente, generando conciencia
en los infantes sobre las tres erres: Reducir,
reutilizar y reciclar; siendo una de las
actividades de inicio más importantes como el
embellecimiento de los envases plásticos para
ser utilizados posteriormente como macetas.
Esta herramienta de la huerta escolar se ha
implementado desde el año 2018
convirtiéndose en una actividad institucional,
dada su eficacia en el desempeño escolar.
Liliana García Duarte,
docente de preescolar
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

UNA AVENTURA EN MINIATURA
Ejercicios de discriminación
auditiva en el preescolar
En la etapa de la primera infancia es importante
la realización de ejercicios auditivos, siendo
estos de gran relevancia en el desarrollo integral
de los niños y niñas. Por primera vez, la
aplicación de estas actividades debe darse a
partir de sonidos naturales, para que
posteriormente se pueda aplicar a los fonemas.
Dentro del proceso de lectoescritura en los
niños de edad preescolar, se hace necesario
implementar estas acciones que propicien un
adecuado desarrollo de competencias y
habilidades que contribuyan al avance de la
escritura y lectura.
Liliana García Duarte,
docente de preescolar
Aprendo jugando
Durante el año escolar, los estudiantes de
Transición han aprendido las diferentes letras
del abecedario, para practicar la lecto-escritura
utilizamos una estrategia didáctica como la
lotería.
Primero, las niñas y niños leen la palabra que les
salió en el cartón, el cual eligieron previamente,
después cada uno saca una palabra, la lee en
voz alta para que sus compañeros la busquen, la
escriban en su cuaderno y la tapen en el caso de
tenerla.
Así cada uno participó, jugó y práctico lo visto
en las diferentes clases.
Gloria Marcela Pinzón Beltrán,
docente Transición
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

UNA AVENTURA EN MINIATURA
Narrando con valores
Los niños del grado primero conocieron las
características de los textos narrativos y
pusieron en práctica sus saberes creando su
propia fábula. Para ello, utilizaron personajes
divertidos que a través de sus aventuras dejan a
quienes los leen una gran enseñanza.
María Angélica Cárdenas,
docente grado primero
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ASÍ
CELEBRA
SANTÍSIMA

ASÍ CELEBRA SANTÍSIMA
Semana Patronal
En el marco de la celebración de los 80 años
gozamos de diversas actividades que nos
permitieron unirnos en fraternidad para vivir
nuestra Fiesta Patronal en honor a la Santísima
Trinidad.
En el segundo día de celebración nos
encontramos en la sede principal de nuestra
Institución para compartir los productos del
proyecto Learning club. Este proyecto busca
enriquecer las habilidades de nuestros
estudiantes desde diversas disciplinas que van
desde clubes de lectura en inglés, investigación,
tejido, bordado, bisutería, danza, origami,
dibujo técnico, pasando por espacios de
preparación para la Prueba Saber y, sin dejar a
un lado nuestra identidad Franciscana, la
preparación para los sacramentos de la Primera
Comunión y la Confirmación.
El primer día de nuestra semana patronal lo
celebramos en la sede de Campo Asís. Nos
organizamos por fraternidades conformadas
por docentes y estudiantes de diversos grados,
para distinguirnos usamos pañoletas de
colores. La promoción Spretnos preparó
estaciones de obstáculos que pusieron a
prueba capacidades físicas y mentales de los
integrantes de cada fraternidad. Al acercarse el
mediodía, tuvimos un espacio para compartir el
almuerzo, entre risas y anécdotas vivimos
momentos gratos. El día acabó con una
integración musical que estudiantes y docentes
disfrutaron al máximo.
Desde muy temprano docentes y estudiantes
comenzaron a decorar su stand y a preparar
todo para la muestra artística. Con mucho
entusiasmo cada rincón de la Institución se
llenó de colores y creatividad. A las 8:00 a.m.,
iniciamos con los productos que tenían una
puesta en escena, así que toda la comunidad se
reunió en el Aula máxima en donde las
presentaciones musicales, las obras de teatro y
la danza nos reconfortaron el alma a través del
arte. Al terminar, iniciamos el recorrido por los
stands en donde las manualidades producto del
trabajo de tantos días nos cautivaron.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ASÍ CELEBRA SANTÍSIMA
Sin duda, los protagonistas fueron nuestros estudiantes que cada jueves dieron lo mejor en las clase
de Learning club.
ACTO PROTOCOLARIO: BODAS DE ROBLE
El pasado 10 de junio, se celebraron las Bodas de Roble de nuestro querido Colegio de la Santísima
Trinidad. La jornada inició con una solemne eucaristía celebrada por el padre Neyder Alonso Pinilla,
a la que asistieron egresadas, docentes y representantes de estudiantes y la comunidad educativa.
Más adelante, se llevó a cabo el acto protocolario, allí los representantes de la Secretaría de
Educación de Bucaramanga y la Gobernación de Bucaramanga otorgaron un reconocimiento y
distinción al colegio por sus ochenta años de trayectoria y servicio a la educación de la ciudad.
Asimismo, el colegio entregó una distinción a las docentes Gloria Marcela Pinzón Beltran, Liliana
García Duarte,Ingrid Yaneth Silva Malpica y Rosa Isabel Chaparro por sus más de 10 años al servicio
de la institución.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ASÍ CELEBRA SANTÍSIMA
Ruta de Aventura
Día del idioma 2022
El 22 de abril se conmemoró el Día del idioma
en nuestra Institución donde realizamos un
acto cultural. Iniciamos el día con una izada de
bandera que exaltó las habilidades de lectura y
escritura en estudiantes de cada grado.
Además, los más pequeños nos sorprendieron
con la representación de la fábula La liebre y la
tortuga y unas coplas.
Más adelante, disfrutamos de un circuito
literario llamado Ruta de aventura, en donde
por sesiones encontramos diversas actividades
que iban desde representaciones artísticas
como: la obra de teatro El origen de los
sentimientos, a cargo de los estudiantes de
undécimo; la radionovela Romeo y Julieta, a
cargo de los estudiantes de grado décimo, y la
representación de la leyenda del Hombre
caimán, a cargo de séptimo y sexto. Por otra
parte, actividades de creación artística y literaria
como el Recital poético, a cargo de grado
cuarto; Cuento al parque, a cargo de grado
quinto; una estación de Origami literario, a
cargo del grado noveno uno, y Juegos con
palabras, a cargo de noveno dos. Una serie de
actividades que buscaban acercar a la
comunidad educativa al español desde diversas
habilidades.
En esta actividad era fundamental el trabajo en
equipo, la creatividad, el uso de técnicas
artísticas y material reciclable, por su puesto la
coherencia con la obra literaria. Lo anterior
como un espacio de acercamiento a la lectura
desde diversas habilidades como el dibujo, la
pintura y las manualidades en general. El grupo
ganador por primaria fue el quinto grado al
recrear Las crónicas de Narnia, de C. S. Lewis; por
bachillerato el grupo ganador fue noveno dos
que recreó la obra Viaje al centro de la Tierra, de
Julio Verne. Los ganadores recibieron como
premio un taller en la Biblioteca Pública Gabriel
Turbay.
Daniela Fernanda Rojas Triana,
docente de Español
Asimismo, en este día se premió a los salones
que ganaron el concurso Puerta literaria, que
consistía en representar de manera creativa y
ecológica una obra de la literatura universal
delegada al azar.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ASÍ CELEBRA SANTÍSIMA
Día de la
santandereanidad
El día 13 de mayo se conmemoró en nuestra
Institución el día de la Santandereanidad el cual
tiene un especial significado histórico para los
santandereanos, en 1857, cuando fue creado el
Estado de Santander mediante ley, reunidos el
Congreso, el Senado y la Cámara de
Representantes de la entonces Nueva Granada,
el territorio comprendería las provincias de
Pamplona, Socorro y Ocaña.
Inauguración juegos
interclases 2022
El viernes 22 de julio se llevó a cabo la
inauguración de los juegos interclases del
Colegio de la Santísima Trinidad, se realizó una
ceremonia que dio inicio a los juegos, seguido
de esto Producciones Studio 8 presentó una
coreografía.
Para celebrar esta fecha se realizaron diversas
actividades y actos culturales, entre ellos
algunos estudiantes interpretaron
instrumentos y entonaron el bambuco
Campesina Santandereana, muy reconocido en
nuestro departamento. También se expusieron
y explicaron diversos lugares de Santander en
especial, las Provincias Soto Mayor, Comunera,
Vélez, Yariguíes, entre otras. Finalmente había
un stand gastronómico con comida típica
santandereana, como el cabro con pepitoria, la
arepa santandereana, arepa de choclo,
bocadillo con queso, chorizo melao, caldo con
huevo, entre otros.
Mariana Sánchez Angulo 9°1
Entre los encuentros deportivos sobresalió un
partido de vóleibol donde enfrentaron algunos
padres de familia contra estudiantes, el equipo
de los padres de familia fue el vencedor. Para
finalizar la ceremonia de inauguración se
enfrentaron algunos estudiantes contra los
profesores en un partido de fútbol sala, los
profesores ganaron este encuentro.
Los días siguientes se han llevado a cabo una
serie de encuentros deportivos en distintas
disciplinas, donde se dividió la sección de
bachillerato en dos grupos: el grupo A
conformado por los grados 6°1, 6°2, 7° y 8°; el
grupo B conformado por los grados 9°1, 9°2, 10°
y 11°. Se inició con ponchados donde después
de varios encuentros el grado 7° quedó en
tercer lugar y 9°1 se enfrentará a 8° para saber
quién será el campeón. Después, se continuó
con el deporte de voleibol en el que 11° quedó
en el tercer puesto y 9°2 disputará el triunfo
contra 7°. Los siguientes deportes serán
básquetbol y fútbol sala. A mitad del mes de
septiembre se jugarán las finales y se realizará la
clausura de los juegos interclases con un acto
cultural. Para este acto todos los estudiantes
presentan diversos bailes con temáticas
diferentes que han preparado durante el
transcurso del mes.
PACHAS Edición Edición 5 5 Octubre 2022 2022

ASÍ CELEBRA SANTÍSIMA
Desde la asignatura de Educación física,
deportes y recreación se han venido
adelantando en el marco de las disciplinas del
deporte y la formación física los juegos
interclases por medio de actividades recreativas
como: ponchados, voleibol, baloncesto y fútbol
sala, permitiendo en nuestros estudiantes
abarcar diferentes habilidades y competencias
relacionados con el entrenamiento físico y
asumiendo estilos de vida saludables.
Entrevista a papás
Por otra parte, desde el Área, se están
preparando actividades motivadoras
relacionadas con el Día de la familia Santísima
Trinidad en estos 80 años, con el objetivo de
integrar a nuestras familias franciscanas en la
sana convivencia, disfrutando de encuentros
deportivos amistosos junto con docentes,
directivos, administrativos y estudiantes. Desde
luego, la premiación de los juegos interclases es
un espacio emotivo para toda la comunidad
educativa donde se resaltan los valores,
virtudes y las buenas prácticas deportivas de
nuestros estudiantes, demostrando habilidades
y destrezas por la disciplina deportiva en cada
una de sus áreas de formación física.
“Hoy sentí nervios y mucha emoción al jugar
contra mi hija que estudia en esta Institución.
Estos espacios me parecen una buena
oportunidad para incentivar el deporte, el
trabajo en equipo y la sana competencia.
Siempre este colegio se caracterizó por ser
campeón en muchas disciplinas”
Andrea Grimaldos,
egresada 1999
Carlos Joel Espinel Jaimes,
docente Área de deportes
“Esta es una propuesta nace desde el Consejo
de padres en el marco de la celebración de los
80 años de nuestra Institución. En este año
hemos implementado propuestas que apuntan
a vivir los valores Franciscanos”
Víctor Durán,
integrante del Consejo de padres
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

ASÍ CELEBRA SANTÍSIMA
Día del Matemático
El día 24 de agosto se celebró el primer Festival
Matemático, para este día no solo nos reunimos
los estudiantes del colegio de la Santísima
Trinidad, también estuvieron invitados el
Colegio Fundación UIS y la Escuela Madre
Caridad.
Nuestra primera actividad ese día fue una
prueba donde pusimos en práctica nuestros
conocimientos pasados y presentes sobre las
Matemáticas, luego de eso tuvimos el descanso
para seguir al circuito, en él hicimos diferentes
actividades por cada estación desde adivinar los
valores de las figuras hasta un kahoot de cultura
general. Para finalizar esta primera parte de
nuestro festival se realizó la premiación de los
mejores puntajes de la prueba.
En la segunda parte de nuestro festival se hizo
un concurso de canto y baile, estudiantes de
muchos grados pasaron al escenario a mostrar
sus habilidades artísticas: grupos musicales y
grupos de baile subieron al escenario, en cada
presentación se sentía el empeño y la alegría
que cada estudiante puso, los pequeñines de
preescolar imitando los bailes y los gritos de
apoyo causaron seguridad y ternura a quienes
se presentaban.
Al final del día nombraron a los ganadores de la
categoría de canto y de la categoría de baile,
definitivamente un día lleno de emociones que
serán inolvidables.
Angela María Tibaduiza 10°
365
135
862
3.1415
758 523
9:26:53
235
PACHAS PACHAS Edición Edición 5 5 Octubre Octubre 2022 2022

PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA

PACHAS Edición 5 Octubre 2022

PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
Un Mundo Nuevo
Big World
Jane Munson era una niña que se interesaba
mucho por el espacio y quería investigar más a
fondo sobre qué nuevos mundos podría llegar a
conocer.
¿Alguna vez pudiste imaginar que una niña
viajaría al espacio?
Después del colegio Jane entraba a su cuarto a
estudiar para luego iniciar sus investigaciones,
ya iban muy avanzadas, lo que ahora necesitaba
era una nave para poder volar hacia las estrellas.
ya quería dar a conocer la noticia al mundo.
-Le pondré de nombre Big World-
Al poco tiempo la noticia se daba en los canales
de TV en todo el mundo, gracias a su increíble
viaje descubrió un nuevo planeta.
María Antonia Estupiñan Hernández 4°1
El tema de la nave la preocupaba mucho, se
preguntaba - ¿Dónde podré conseguir una?
Un día, para su buena suerte caminando por el
bosque vio algo a lo lejos. Poco a poco se fue
acercando, y al estar cada vez más cerca se dio
cuenta de algo: ¡Oh por Dios! Justo lo que
necesitaba, era una nave espacial. ¿Cómo llegó
ahí? - ¡Ni idea! Lo importante es que ya tenía lo
que necesitaba.
Jane se dio cuenta que la nave estaba en
perfecto estado, y podía llevar a cabo su plan, el
que tanto anhelaba hacer.
Ella inició su viaje esa misma noche, emprendió
su aventura hacia el espacio, después de cierto
tiempo estaba en medio de hermosas estrellas y
brillantes, grandes y poderosas galaxias.
Estaba muy feliz de tener la oportunidad de ver
tantas cosas maravillosas.
De repente, vio una luz a lo lejos, y decidió
acercarse para detallarlo mejor, era un planeta
pequeño de color rosa, nunca lo había visto en
las investigaciones que hacía diariamente, ¡era
un planeta nuevo!
Jane lloró de felicidad con su descubrimiento y
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
ODAS
Como un ejercicio de acercamiento a la lírica los estudiantes de octavo grado crearon algunas odas a
objetos, alimentos o situaciones que les agradan.
Oda al sándwich
Eres el sentido de mis días,
tan simple y delicioso
me alegras la vida
De ti hay muchos tipos
que puedo consumir
me sacas de apuros
eso me hace muy feliz
Cada uno de tus sabores
inspira mi corazón
simplemente, cuando te como
estalla mi razón
No me canso de repetirte en mi dieta
te amaré por siempre.
Oda al chocolate
¡Oh, dulce majestuoso!
que cumples mis antojos
y siempre me acompañas
en mis momentos desastrosos
De leche o con fresas,
con maní o de anís
en las tartas te encuentro
hasta amargo me haces feliz
De color marróncito
a veces más clarito
y si lo pongo en una olla
se derrite y es más rico
Victoria Supelano Quintero 8°
Sara Sofía Díaz Sarabia 8°
Oda a la luna
Déjame mirarte luna
que mi imaginación
allí te encuentra
como una perla en mi cuenca
Cuando veo tu luz
mi mente se ilumina
y empieza a crear historias
que son fantasía
Princesas, hadas, carros y castillos
elementos que en los cuentos
son mis favoritos
Déjame mirarte luna
como una perla en mi cuenca
para encontrarte junto a las estrellas
Valentina Duarte Pacheco 8°
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
EL MURO DE LAS PALABRAS
El origen del misterio
La grandiosa palabra misterio según el “DEEL”
proviene de Mysterion de mystes ‘iniciado en
ritos secretos’, con origen en myein, un verbo
que significaba ‘cerrar la boca o los ojos’, del cual
se derivó también mystikós, la palabra griega
que dio origen a nuestra mística. Por otro lado,
tiene 9 definiciones según la “RAE”, pero las dos
más comunes son: una cosa arcana o muy
recóndita que no se puede comprender o
explicar y otra es un negocio muy reservado.
El aura de incógnita y hermetismo que
acompaña desde su origen a la palabra misterio
se explica por su vinculación a ceremonias
religiosas secretas que tenían lugar en la
antigua Grecia, donde mysterion designaba no
sólo esos rituales, sino también todo lo que era
secreto. La más famosa de estas ceremonias era
la que se realizaba en el templo de la diosa
Deméter, en la ciudad griega de Eleusis, un rito
reservado a los iniciados que se comprometían
a no revelar nada de lo que vieran y oyeran.
La palabra mysterion, o mysterium en latín,
aparece en algunas traducciones del Antiguo
Testamento, por ejemplo, en Daniel, con el
sentido de ‘intención secreta’ y en el Nuevo
Testamento en textos de san Pablo, como una
verdad mantenida en secreto desde el
comienzo de los tiempos y sólo ahora revelada a
los hombres por Cristo. En la Vulgata, mysterion
es traducida al latín, algunas veces como
mysterium y otras como sacramentum,
significado que se mantiene hoy en las
acepciones quinta y sexta del Diccionario de la
Real Academia: 5. Cada uno de los pasos de la
vida, pasión y muerte de Jesucristo, cuando se
consideran por separado. 6.Cualquier paso de
éstos o de la Sagrada Escritura cuando se
representan por imágenes.
Curiosidad: un gran misterio es la ubicación de
la tumba de Cleopatra ya que ha sido un enigma
durante cientos de años. Si era tan grandiosa
como los informes romanos cuentan, la tumba
debería haber dejado su huella en la
arqueología de Alejandría, la gran capital de
Cleopatra.
“Misterio, palabra de la que nos servimos para
engañar a los demás, para hacerles creer que
somos más profundos que ellos” – Emil Cioran
Laura Mariana Rueda Sánchez 8°
Misterio
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
Ganadores del Primer concurso
de cuento/relato corto
Santísima Cuenta 2022
El capitán Max y sus amigos
Los alienígenas del planeta Esmeralda van a atacar la Tierra para robar todo nuestro oro y nuestra
agua. El valiente capitán Max reunió a su equipo de amigos para luchar juntos y salvar el mundo.
Llegaron a la nave: Andy, el rápido creador de portales; Nico, el fuerte luchador; Carlos, el mejor
moldeador de balones mágicos; Daniel, el mejor tirador de flechas de la galaxia; José, el más ágil
piloto, y Esteban, el sabio.
Max y su equipo cruzaron por un portal mágico que los llevó en segundos a los cráteres lunares,
donde consiguieron una preciada roca llamada: la esmeralda del caos. Usando nuevamente el
portal, regresaron a la Tierra justo cuando el malvado pulpo y su equipo de alienígenas despegaba
con sus naves, llevándose todo el oro y el agua.
Solo bastó con entregar la esmeralda, para que los extraterrestres dejaran su malvado plan y
volvieran a su hogar. Así el capitán Max y sus amigos volvieron a ganar.
Álvaro Andrés Plata 2°
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
Ganadores del Primer concurso
de cuento/relato corto
Santísima Cuenta 2022
UN MISTERIO EN EL PASADO
¡Hola! Nos volvemos a ver, si no saben quién soy, se los recuerdo: soy la mejor detective del
mundo, quien ya hace un año salvó a su hermana de un secuestrador…pero ese no es el punto,
hay peores criminales que llevan a sus víctimas a lugares imposibles y dicen que los llevan al
pasado, y si no entienden muy bien a qué me refiero, mejor lean mi historia.
Todo empezó un día tranquilo, Sonia, mi ayudante y yo, todos los días vamos a los lugares donde
más a desaparecido gente, pero el 13 de julio (justo el día de la mala suerte) Sonia y yo pasábamos
por un callejón un poco oscuro, entonces le pregunté:
−Sonia, ¿tú crees que los secuestradores tengan una guarida como la de nosotras?, ¿Sonia?
So,So…¿Sonia?
Miré para todos lados, no estaba. De repente algo sonó, se había caído un tarro de pintura y tras de
él había huellas color blanco. Decidí seguirlas. Las huellas llegaban hasta la pared de ladrillos rojos,
empecé a tocarlos y uno de ellos se hundió, abriendo una puerta secreta. Bajé la mirada y seguí el
camino de huellas hasta que se acabaron, frente a mí había una puerta de metal medio abierta y
con una ventanilla en el centro, entonces me asomé y vi cómo mi asistente era enviada en algo
que parecía una cápsula, y en seguida uno de los secuestradores confirmó que era una cápsula de
tiempo. La verdad, en ese instante quedé en ¡shock!
No podía creerlo, pero mi astucia fue mayor a la de ellos, vi que no apagaron la cápsula, así que me
metí que ¡aaahh! ¡poom! Cuando caí, estaba en un castillo como el de María Antonieta, se veía
hermoso, pero justo en ese momento alguien me golpeó la cabeza y quedé inconsciente.
Me desperté en un laboratorio, con agujas y tarros llenos de veneno mirándome. En una silla de
cuero estaba sentada ¡Sonia! Se levantó de su silla y me dijo: −Hola Maleja, ¡cómo estás, espero que
bien porque esta oferta te va a encantar y si la rechazas morirás envenenada−MUHAHAHAHA!
Por qué haces esto, le dije, − por venganza, un ninja ha estado llamándome e insultándome, pero
para esto te necesito a ti− Jamás te ayudaré, ¡eres una egoísta! – ah te crees mucho− yo no me
creo, SOY. En ese momento, llegó la policía con los refuerzos que había pedido antes de
aventurarme a entrar por la puerta de metal, la arrestaron y sus últimas palabras fueron
¡Volveré, te lo juro!
María Alejandra Gutiérrez Acosta 5º
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
Ganadores del Primer concurso
de cuento/relato corto
Santísima Cuenta 2022
Memorias desagarradoras
por una desgracia
Llevaremos esta maldición hasta el día que
dejemos de respirar, los dioses nos castigan por
los errores de nuestros antepasados y por eso
vivimos en desgracia. Desde hace más de un
centenario que la humanidad carga con esta
desdicha, en ese entonces, las personas eran tan
inconscientes de su debilidad al creerse los
dueños del mundo por los nuevos inventos que
creaban, que retaron a los creadores de los
cielos y la tierra, negando su existencia y
acribillando a todo que alabaran a los mismos.
Miles de personas murieron por su ferviente
creencia, obligando a los pocos sobrevivientes
de este genocidio ocultarse en las selvas para
no ser capturados y asesinados, siendo
tachados por el resto como “inservibles y
estorbos para la sociedad”. Lo que ignoraban
nuestros ancestros en aquellos tiempos para
desgracia de todos, es que mientras ellos se
creían los todopoderosos, los creyentes
comenzaron a invocar a sus dioses para que
ayudaran a su pueblo fiel.
Los dioses llenos de ira contra los imperios que
estaban persiguiendo a sus seguidores,
desataron la condena para con los nuestros. En
ese momento, nuestro destino fue condenado;
convirtieron a las comunidades fieles en mitad
bestia para vengar a los suyos ya caídos y
afirmar su poder en el mundo. Sin esperarlo, ya
era muy tarde para el resto de la humanidad
pedir clemencia.
Bestias de más de dos metros comenzaron
aparecer en las noches más oscuras y frías,
arrasando con aldeas e imperios enteros en
cuestión de horas. Los pocos que sobrevivieron
a estos ataques describían que tenían pisadas
tan sigilosas que la única forma de descubrir su
presencia era cuando sus perlas afiladas
atravesaban la piel de sus víctimas, adefesios
con forma lobuna; pero que a diferencia de los
cánidos, contaban con alas más grandes que su
cuerpo que permitían desaparecer de la escena,
dejando plumas desparramadas en las calles
cubiertas de la sangre de sus víctimas,
mostrando que ellos eran los que habían
cometido tales infamias.
Su pelaje era tan oscuro como la noche,
camuflándose con facilidad en ella, sus plumas
tan fuertes pero suaves como el terciopelo,
siendo recogidas por los nuestros en un acto de
desesperación para hacer con ellas rituales, para
pedir perdón a los dioses. Solo hasta cuando el
setenta por ciento de los infieles murió, los
todopoderosos tuvieron misericordia con la
humanidad.
Aunque la compasión no les duró mucho
tiempo; a los creyentes, los dioses les
concedieron diferentes bosques llamados
Disnovias, ubicados en diversas partes del
planeta, siendo estos lugares llenos de
naturaleza y vida, donde los únicos dignos a
vivir ahí eran esos monstruos. Sin una pizca de
piedad, los creadores de dichos lugares
proclamaron;
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

LITERATURA
Para los “indignos de su amor”, solo nos
postergaron la fecha de nuestra muerte, a pesar
de ser protegidos de los ataques de los
adefesios por las Disnovias, nosotros los
necesitados nos correspondió un mundo
destruido por el coraje de los dioses, con
ambientes demasiado hostiles para la
supervivencia, muchos dicen que el planeta
parecía haber sido arrebatado de toda belleza
para solo concentrarla en esos lugares
paradisíacos pero mortíferos.
Pues bien, nunca supe cómo era el mundo antes
de la desgracia, nací demasiado tarde para
contemplarlo, lo único que queda de tan
dichoso pasado son los vagos recuerdos de las
personas más viejas de mi pueblo, que a duras
penas puede sostenerse. Pero, a pesar de eso,
puedo llegar a imaginarme cómo era el planeta
en ese entonces, por la Disnovia que queda a
unos kilómetros de lo que se podría considerar
mi “hogar”.
A pesar de no poderse ver muy bien que hay
dentro de ella, por los imponentes árboles que
encierran tan extraño lugar, se alcanza a percibir
vagamente pequeñas criaturas correteando
bosque adentro, igual que vegetación que ni en
los más remotos relatos me podría imaginar.
Pocas veces he visitado las afueras de este lugar,
pues en la comunidad a los jóvenes nos hablan
que los que se quedan mucho tiempo
visibilizando la Disnovia, comienzan a tener un
fuerte impulso de entrar a las mismas.
Hablan de una fuerza sobrenatural, que hace
valiente al cobarde para adentrarse ante tal
trampa mortal, pocos han sido capaces a
resistirse ante tal impulso, lo describen como si
entre los árboles sonará una especie de
llamado, tan embelesador que las personas no
saben en qué momento están a un paso de
entrar al bosque. Hay otros que han podido
divisar en lo más profundo, hombres y mujeres
con ojos como esmeraldas; tan verdes como la
naturaleza que los rodea, bailando y cantando,
con vestimentas tan agrestes como las pinturas
que cubren sus cuerpos.
Dicen que la belleza de estos seres hacen que la
persona más fría se derrita y caiga ante tal
llamado salvaje; supongo que por eso muchos
de la aldea se han adentrado a ese bosque y
nunca se ha vuelto a saber de ellos, dejando a
todos afligidos. Esos demonios disfrazados de
ángeles nunca olvidarán lo que hace años le
hicieron mi gente y nosotros tampoco, nuestras
vidas estarán marcadas siempre por los errores
de nuestros ancestros, el pasado de ellos lo
cargaremos en nuestra espalda hasta el fin de
los tiempos, el odio mutuo de nuestras
comunidades es una cicatriz abierta, que cada
día se ve más infectada hasta pudrirse.
A pesar de todo esto, desde la primera vez que
me acerque a la Disnovia, siento el dichoso
llamado del bosque hasta en el pueblo, cada vez
que puedo me escapo de mi casa y voy a vigilar
en las penumbras a unos metros de distancia
del bosque; esperando, pero no sé que
exactamente. Tengo la esperanza que algún día
pueda ser perdonado por los dioses, y me deje
vivir en tan maravilloso paraíso; todos a mi
alrededor viven a la espera de la muerte,
invitándome, a mí, a ser parte de ellos. Es cierto,
no es muy esperanzador mi alrededor,
¿supongo, que nunca sabré que es vivir en el
cielo... o si?
Sofía Acevedo Pico 10º
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

GALERÍA

OPINIÓN

OPINIÓN
¿Dónde está la libertad?
No se deberían invadir los pueblos por
diferencias sociales ni someterlos a una religión
específica. En el momento en el que se traspasa
el límite entre espacios y libertades
individuales, se violenta inmediatamente al
individuo; algo que va directamente en contra
de los derechos humanos.
La invasión ha sido una táctica militar utilizada
por los imperios antiguos que buscaban
expandirse. En el momento en el que un pueblo
es invadido por el bando contrario, este se ve
sometido a las exigencias del contrario, lo que
trae consigo la imposición de costumbres y
creencias a la fuerza en la sociedad, generando
un grave impacto en la misma, se les dice que lo
que han creído toda la vida está mal, y ahora
deberán de obedecer a un Dios ajeno a su
cultura.
Un ejemplo del dañino impacto que la invasión
puede generar en una población nos remonta a
La Segunda Guerra Mundial, donde uno de los
países; imperio en ese entonces, partícipes del
bando del "Eje", era Japón. Esta nación era un
imperio enorme, teniendo bajo su yugo a países
como Corea, Filipinas, Tailandia y parte de
China. Durante sus ocupaciones se cometieron
crímenes terribles contra los pueblos,
sometiéndolos completamente; haciéndoles
creer que no eran algo con valor. Hoy en día,
personas de las naciones en ese tiempo
invadidas, generaron una especie de rencor
hacia los japoneses; a quienes, por cierto, no se
les enseña en la escuela esa parte de su oscuro
pasado.
Lo peor era que todo este odio no tenía
fundamentos real ni lógica, solo lo hacían
porque cran antisemitistas detestaban a las
judíos. Claramente, este acto pasó a la historia,
siendo el mejor ejemplo de los actos más
atroces por y en contra de la humanidad. No por
nada después de este holocausto se empezaron
a buscar formas de cuidar y proteger los
derechos humanos.
Nunca es bueno invadir y pasar por encima de
algo tan importante como lo son las
costumbres, creencias y cultura de una
sociedad entera, puede traer consecuencias a
futuro y provocar un daño colosal que muy
probablemente durará, no décadas, sino
generaciones.
Manuela Leguizamón Cárdenas 10°
El creerse “superiores” o “razas más puras” es otra
razón que ha escudado durante años y siglos a
los invasores y ocupantes, conducta totalmente
inmoral. En Alemania los nazis sostenían que los
judíos nacionales habían traicionado la patria
en la Primera Guerra Mundial, por ende, eran
ellos los responsables de la crisis económica.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

OPINIÓN
Una sociedad de engaños
En muchas ocasiones, buscando ser aceptados
por los demás, ignoramos nuestros principios y
dejamos la individualidad que tenemos a un
lado, es decir, se afecta nuestra libertad ante el
cómo actuar por los prejuicios de la sociedad.
Esta situación es conocida como presión social.
A diario, millones de personas son juzgadas por
no cumplir con los estándares planteados por la
sociedad, esto ocasiona bajas de autoestima, el
empeoramiento de la salud mental, y muchas
situaciones negativas que afectan directamente
la vida de las personas.
La pregunta de mayor importancia aquí es: ¿por
qué nos sentimos forzados a seguir algo
realmente subjetivo que fue establecido sin
argumento alguno? El intentar ser o seguir algo
que las personas de tu entorno realizan con
frecuencia o a diario puede llegar a sentirse
como un acercamiento con esas personas,
aunque no sea así. Lo que sucede
verdaderamente, es que ante tantos
estereotipos se causan tensiones entre las
relaciones sociales de las personas y estas se
ven gravemente afectadas, por esto mismo, los
prejuicios negativos que se desarrollan a gran
escala en una sociedad pueden causar
conflictos entre los grupos.
A mi parecer, nadie llega a encajar en lo que la
sociedad plantea como correcto, bueno,
hermoso, etc., puesto que solo se simula el
seguir del estándar, pero no se realiza.Todos
estos estereotipos presentes en el mundo
hacen que la presión social surja, y que las
personas sean fácilmente influenciadas por los
demás. Actualmente, salen a la luz millones de
noticias sobre lo que ocasiona querer seguir los
estándares de belleza, muchas veces implica
poner en riesgo la salud física y mental, etc.
Principalmente, la depresión y ansiedad que
encajar trae consigo.
en los últimos años, también, la OMS
(Organización Mundial de la Salud), ha
declarado que las diferencias de género
determinan el poder diferencial que mujeres y
hombres tienen sobre los aspectos
socioeconómicos de sus vidas, su estatus social
y el modo en que se relacionan y son tratados
dentro de la sociedad. Según estadísticas, el
porcentaje de mujeres afectadas por los
estándares de belleza es mucho mayor que el
de hombres, no obstante, los hombres también
sufren con estos modelos a seguir, por lo que no
se puede minimizar lo que un género u otro
sienta.
Por otra parte, Pedro Adrados, psicólogo clínico
del Hospital Vithas Nuestra Señora de América,
enunció: “Estas desigualdades establecen
formas distintas de vivir y de enfermar, no sólo
en términos de exposición a diferentes riesgos,
sino también por un desigual acceso a los
conocimientos y recursos para afrontar dichos
riesgos”. Adrados se guía más por la parte
socioeconómica y educativa que los estándares
generan, esta es otra de las múltiples
consecuencias. Al expresar lo que considero y la
información que especialistas en Medicina o
diversas ciencias dan, espero que las personas
tomen conciencia. Adolescentes y adultos de
todo el mundo sufren por encajar cuando no
está establecido el cómo encajar o quien ser, y
aún menos el rol que desarrollarás en un futuro
o que ahora desarrollamos. Estos estándares no
son útiles en la sociedad y deberían ser
descartados al momento de dar el juicio de una
persona, si en un futuro se cumple este objetivo,
la sociedad avanzará en diferentes aspectos en
los que no se creía capaz avanzar antes.
MarÍa Alejandra Plata Jiménez 9°2
En México y Colombia, las tasas de jóvenes con
depresión y ansiedad subieron notablemente
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

OPINIÓN
RESEÑAS
La ruta del Magdalena 1.540 Km de historias
Productor: RTVC, Señal Colombia, Canal
institucional
Género: Documental (investigación
periodística y audiovisual)
Duración: 13 horas
País: Colombia
“La ruta del Magdalena 1.540 Km de historias” es
un proyecto investigativo conformado por un
numeroso conjunto periodistas,
documentalistas, videógrafos, fotógrafos,
realizadores y técnicos quienes realizaron un
cubrimiento a través de radio y televisión,
donde se narran un sin fin de historias de las
comunidades que están bañadas por el
Magdalena. En este documental se cuenta lo
pintorescos que pueden ser los 25 lugares en 13
departamentos: Barrancabermeja, Mompox,
San Agustín, Neiva, entre otros, como también
las vidas e historias que inundan a sus
comunidades, resaltando que muchas de ellas
han sido fuertemente golpeadas por la
violencia y el abandono de parte del Estado. Sin
embargo, no olvidan sus raíces fiesteras y
guerreras.
A mi pensar este medio audiovisual es muy
asertivo al mostrar las condiciones de estos
lugares al igual que las de sus comunidades,
pues expone todos los temas que tratan con
imágenes y entrevistas veraces y de primera
mano, ya que para grabar el mismo, los
creadores viajaron a cada uno de los lugares en
que se narra el proyecto. Como también,
aclamo que no busque censurar las
problemáticas que vienen las personas de estas
poblaciones, como muchas veces lo han hecho
otros medios que ocultan esta realidad. Sin
embargo, me parecería más ameno ver el
documental completo en un solo video, para
facilitar la visualización del mismo, aunque cabe
recalcar que la separación de éste en diferentes
videos le da un toque novedoso y diferencial
entre muchos otros.
En conclusión, alabo este trabajo audiovisual y
escrito por sus grabaciones, investigaciones y
temáticas que ahondan historias olvidadas o
jamás contadas y que están relacionadas con el
río más importante de nuestro país.
Sofía Pico Acevedo 10°
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

OPINIÓN
RESEÑAS
Los girasoles ciegos
Méndez, Alberto. Los girasoles ciegos.
Anagrama. Barcelona. 2004.
En la obra contemporánea Los girasoles ciegos,
escrita por Alberto Méndez se narran cuatro
historias que giran en torno a la guerra civil
española. Cada historia tiene un narrador
testigo que configura los hechos a través de una
carta o un diario, al final las historias se
relacionan.
terminar, hay una película basada en esta obra,
pero sin dudarlo te recomiendo el libro.
Vanessa Rodríguez Carvajalino 10°
En la primera narración encontramos como
protagonista al capitán Carlos Alegría acusado
de traición y condenado al fusilamiento por
rendirse frente al bando enemigo justo antes de
ganar la guerra. Siguiendo este dilema entre la
vida y muerte en el tercer capítulo encontramos
a Juan Serna quien a través de aventuras y
hazañas intenta crear un escape a su realidad
triste y aterradora. Más adelante, en el segundo
y cuarto capítulo se expone la angustia de vivir
huyendo o de esconder un secreto, y cómo
estas circunstancias llevan a los personajes a
tomar decisiones dolorosas que los sumen en
profundos estados emocionales.
En mi opinión es una lectura atrayente, porque
descubrí detalles en los escenarios, en el
contexto histórico y, sobre todo, en los rasgos
psicológicos de los personajes. Además, cada
capítulo recibe el nombre de “derrota”
acompañado de una oración que resultó
bastante diciente en la medida que avancé en la
lectura. En cuanto el vocabulario resulta
bastante dinámico y la extensión de los
capítulos hace que la lectura sea más cómoda.
En resumen, esta obra contemporánea posee
una genialidad para recrear las circunstancias
de la Guerra civil española y acercarnos a las
situaciones a las que se enfrenta el ser humano
en medio de los conflictos que los intereses
personales de unos pocos general, pero que
impactan en cientos de realidades. Antes de
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

OPINIÓN
RESEÑAS
¿Por qué los Funkos son tan demandados?
Sin duda los coleccionables más famosos son
los Funko Pop,desde su nacimiento fueron un
hit y se mantienen en el mercado, por sus
cabezas grandes y diseños exclusivos de
personajes de series de t.v, cómics o películas,
pero todo no es felicidad… Cada año estas
figuras coleccionables aumentan su precio, por
lo tanto algunos niños y coleccionistas no
tienen los recursos para acceder a ellos.
Los expertos lo dicen, según la página de
estadísticas TradingVierw, desde el 2021 los
Funkos aumentaron su precio, en Estados
unidos a 24.44 USD y se planea que aumenten a
30.69 USD por su valor económico, nostálgico y
su escasez.
En lugares como África, por ejemplo, se dice que
en 2017 la gente recibía 2,4 CFA (francos) esto
convertido a pesos Colombianos es más o
menos una moneda de 100 pesos, lo que
supone que es casi imposible tener un Funko, y
en otros lugares del mundo como Corea del
Norte las personas están aisladas del mundo
por su estado comunista, ni siquiera saben qué
es un Funko.
Esto sin duda es injusto, pues todos los niños del
mundo deberían tener la posibilidad de tener
uno en su vida. Estos muñecos coleccionables
bajan y suben de precio, unos los consiguen,
otros no, pero todos tienen algo en común,
quieren tenerlos, sean ricos o no.
Con todo esto, solo queda decir que, con el
pasar del tiempo son más costosos, pero el
precio debería variar dependiendo del país,
para que así en cualquier parte del mundo
tengan más oportunidad de vivir la experiencia
de estos coleccionables.
José Manuel Remolina Chavarría 5º
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

OPINIÓN
LA LIBERTAD
UNA EXPERIENCIA CATEGORIAL,
INDIVIDUAL Y HUMANA
Cercanas al momento de culminar su etapa escolar y próximas a iniciar una nueva etapa en sus
proyectos de vida, las estudiantes del grado once se cuestionan muchos aspectos de la vida
humana, entre esos ¿Qué es la libertad?
A continuación, encontrarán los pensamientos de algunas de ellas sobre la libertad en su vida
cotidiana y académica, al cual nos hemos acercado desde una perspectiva antropológica y
existencial –personal, al afirmar que no se puede reducir al libre albedrío. No obstante, se
mantiene la libertad en el plano categorial, puesto que está vinculada a la voluntad y la
consciencia humana. Finalmente, se rescata la importancia de la libertad en la vida de cada
individuo, y se reconocen los límites que esta tiene cuando se le da un uso inadecuado.
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

La libertad es aquello que nos permite tomar decisiones o pensar de una manera
distinta y sabia; según nuestros valores y pensamiento crítico. Aun así, en la
sociedad es importante tener límites, pues no todas las decisiones que se quieren
tomar son buenas para estar dentro de una sociedad. Isabela Hernández
La libertad es aquello que nos permite tomar nuestras propias decisiones y pensar
sin tener prohibiciones, esto significa, que nosotros tenemos la opción de elegir
cómo actuar, a saber, decidimos lo que vamos a ser en un futuro, considerando,
que existen límites con respecto a que no debemos hacer daño a ninguna
persona. María José Prieto
La libertad es la capacidad que tiene todo ser humano de expresar sus
pensamientos e ideas sin ser juzgado u oprimido. Así mismo, es la manera
en que rige su forma de actuar y tomar decisiones conscientes de los
derechos que posee para hacerlos respetar. Vanessa Ramírez
La libertad es cuando podemos actuar y hablar sin privación alguna. Es
poder escoger nuestras propias decisiones, sin la necesidad que otro me
diga que hacer. Así mismo, la libertad es importante porque el ser humano
decide por sí mismo qué camino seguir sin la necesidad de alguna
intervención externa. Por tanto, es importante saber, que los otros poseen
su propia libertad, la cual no debemos transgredir.
María Clara Calderón.
La libertad implica el hecho de actuar autónomamente,
teniendo en cuenta que esta acción debe ser asumida con
responsabilidad, pues la libertad está sujeta a nuestra
conciencia. Carol Urazan
La libertad es un concepto que experimenta cada
individuo desde su propia realidad; estando ligado a
factores del mundo que lo rodean y le ayudan a
construir su concepto. De esta manera, puede
considerarse como la forma de decisiones libres que
tiene cada individuo desde su propia conciencia.
Mayra Fernanda Sánchez Gamboa
La libertad es poder realizar ciertas acciones con límites que en su
mayoría son bastante extensas y sujetas al libre albedrío para poder
actuar de manera responsable y autónoma en el mundo que nos
rodea. María José Alzate

La libertad es el poder tomar decisiones o actuar independientemente de lo que
los demás quieren u ordenan; es el poder actuar autónomamente o el poder
decidir, creer en algo, porque así se desea. Sin embargo, es importante tener en
cuenta que la libertad tiene límites, puesto que, si es mal utilizada puede llegar a
afectar a la otra persona con nuestras acciones. Vanessa Serrano
La libertad es una especie de condición subjetiva, esto quiere decir,
que, para cada ser humano es un concepto diferente, por consiguiente,
la libertad se hace presente en el sujeto cuando hay autonomía para
decidir por su propia cuenta lo que considera correcto; sin ser
influenciado por alguien más, bajo su propio criterio, sin afectar
negativamente a los otros. Sara Lucía Silva
La libertad puede ser considerada como un derecho que se nos
concede, necesaria para el desarrollo de una vida plena. La libertad
estará ligada a ciertos tipos de comportamientos que la condicionan,
debido a que el ser humano por ser libre, tiene el derecho de serlo, sin
embargo, puede cambiar este comportamiento por estar sujeto a
normas ya establecidas. Silvia Corzo.
La libertad es lo que nos permite actuar de acuerdo a nuestro libre
albedrío, o sea, tener la capacidad de elegir o diferenciar que es lo
bueno y lo malo; llevando al individuo a actuar conforme a la máxima
mayor de reconocer que están hechos para hacer el bien.
Aíra Rodríguez Acevedo
Es el derecho que tenemos como seres humanos de tomar nuestras
propias decisiones, considerando si estas acciones pueden ser buenas
o malas, basándose en el uso de la razón para decidirse, en otras
palabras, la libertad es aquella que nos da la autonomía de vivir bajo
ciertas normativas en una sociedad. Ana María Carvajal
La libertad es un estado donde el ser humano se siente pleno, sin
ataduras que hace que pueda disfrutar y decidir bajo lo que considere
correcto, basándose en sus propias normas establecidas en el margen
del bien. Laura Acevedo Ríos

BIENESTAR

BIENESTAR
JUNTOS TRABAJANDO CON LA FAMILIA
Y POR LA FAMILIA
Con Admiración, Amor y Gratitud a Dios
Trinidad, la Familia Franciscana del Colegio de la
Santísima Trinidad estamos celebrando
gozosamente nuestros 80 años Formando
hombres y mujeres desde la Espiritualidad
Franciscana.
sentirse amada por Dios Trinidad, para luego
desarrollar su capacidad de relacionarse
amorosamente consigo mismo, con Dios, con
los demás y con la creación. Y en la medida en
que la persona se siente amada, en esa misma
medida, se va ampliando su capacidad de
comunicar ese Amor al esposo, la esposa, los
hijos, los hermanos, los padres. Y esta comunión
se hace realidad en la donación, que se traduce
en el servicio mutuo, dando lo mejor de cada
uno.
Con el gran deseo de fortalecer lo anterior,
recibimos con alegría el Regalo de los 80 del
Colegio de la Santísima Trinidad: la
DECLARACIÓN OFICIAL DEL AÑO DE LA FAMILIA
del 10 de junio de 2022, hasta el 30 de
noviembre de 2023.
Al hacer lectura de los Capítulos que conforman
estos Ochenta Años, constatamos y
reafirmamos que la Familia es uno de los
principales pilares que garantiza la estabilidad y
la trascendencia de la formación integral de
nuestros estudiantes.
Además, nuestra identidad como Colegio de la
Santísima Trinidad, nos lleva a recordar que la
fuente de nuestra identidad, la encontramos
contemplando en la Sagrada Escritura y en la
Tradición de la Iglesia a Dios Trinidad como
Familia; y la familia es imagen de Dios quien en
su Misterio más íntimo es una familia, porque
lleva en si mismo las relaciones de paternidad,
filiación y su esencia misma que es el amor.
Los invitamos, para que juntos trabajemos con
las familias y por las familias, porque juntos
llegaremos más lejos.
Oremos mutuamente, para que JESÚS, JOSÉ Y
MARÍA BENDIGAN Y CONSERVEN LOS
MATRIMONIOS Y LAS FAMILIAS CADA DÍA.
Hna. Martha Inés Marín Sánchez,
Superiora de la Fraternidad Santísima
Trinidad
Y si la fuente de nuestra identidad está en el
Misterio de Dios Trinidad, la vocación y la misión
de la familia es de Amor y Comunión que se va
tejiendo día tras a través de las dimensiones
relacionales de cada persona; y es en la familia,
donde la persona vive su experiencia de
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
80 años siendo Virtud y Ciencia
La historia del Colegio de la Santísima Trinidad
esa que inició en el año 1942, con el espíritu
intrépido de las Hermanas Franciscanas de
María Inmaculada que las hizo llegar a tierras
santandereanas, ávidas de transmitir el mensaje
evangélico de Paz y Bien, sigue siendo hoy por
gracia divina un eco que retumba, una campaña
resonante, una sinfonía armoniosa que añora
continuar tocando almas y atendiendo al
anhelo profundo de vida.
Pensar en el hoy de la historia es imposible sin lo
que ha hecho realidad el que estemos como
una Institución sólida, consolidada en cimientos
fuertes de Virtud y Ciencia, que comprende los
valores sembrados en las familias, cultivados
con tesón, entrega y el amor propio de la
pedagogía de la Madre Caridad, que llevamos
en nuestra esencia y que es torrente de la
espiritualidad que nos ha impregnado y que
aún hoy entre luces y sombras queremos se
destaque por encima de lo que quiera hacerlo
palidecer.
Ser virtud en una época en la que relativizamos
tanto y parece que en ocasiones le damos poca
valía a lo trascendente, se puede entender
como una apuesta por ir contra corriente del
mundo y sus tendencias, sin embargo, aquí
estamos como opción transcendental de lo que
el mundo solicita para recobrar sentido y
fortalecerse en lo esencial; estamos con una
actitud de escucha, porque si hay algo que
necesitan nuestros niños, jóvenes y familias son
oídos para ser escuchados, para ser
comprendidos y ser valorados, porque quien
descubre con sensibilidad el valor que tiene, lo
reconoce en el otro y en cuanto lo rodea,
despertando en sí el deseo por marcar una
diferencia, esa que la impronta evangelizadora
de Santísima Trinidad nos presenta a través de
los valores de humanismo, espiritualidad y
liderazgo, que hacen converger hacia sí todos
los valores, que puestos en práctica con
perseverancia se convierten en virtudes que
destacan en buenas obras para la construcción
de una nueva sociedad.
Aunado a este ser Virtud, en la integralidad de
nuestra formación hemos legitimado en
nuestra historia ser Ciencia,
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
porque a través de un corazón preparado y con
un espíritu fortalecido, el saber se hace
operante, con ánimo investigador, forjador de
líderes en todas las promociones que llevan la
impronta Francisco-Caridadiana, podemos
decir somos Ciencia, en quienes recibieron las
bases de su formación en Santísima Trinidad y
en quienes en diferentes lugares se
desempeñan en diversas áreas profesionales y
ámbitos de la vida.
Somos Ciencia, al descubrir, potenciar, impulsar
y promover las habilidades de nuestros niños y
jóvenes en los distintos campos de las áreas del
saber, lo que ha hecho que destaquemos y
seamos reconocidos por nuestra excelencia
educativa, desarrollo las destrezas para el siglo
XXI desde lo tecnológico, lo práctico, el
compromiso social, la generación de nuevas
posibilidades de conocer y ver el universo y
construir relaciones.
En el hoy de nuestra historia somos Ciencia, al
motivar de manera transversal el cuidado de la
Casa común como parte de nuestra
responsabilidad ambiental, al proponer
distintos proyectos en el aula que generan
escenarios de aprendizaje activo y participativo,
despertando la curiosidad e iniciativa por la
profundización e indagación, con el deseo de
llegar más allá, de estar no solo a la vanguardia,
sino más aún de descubrir nuevas maneras de
realizar nuestra misión en la educación con
carisma, mística, sabiduría y audacia,
conscientes que el mundo necesita en este ser
Ciencia de almas intrépidas.
Haciendo honor a nuestra historia con la misma
fuerza de ayer y con el impulso renovador del
hoy somos orgullosamente Virtud y Ciencia.
Irayda Puello Molina,
rectora
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
ÉTICA FRANCISCANA Y COMPETENCIAS
CIUDADANAS
Recibí como alumna en los años 60 y he
valorado toda mi vida tener a flor de piel y muy
a la mano, como si fuese un bálsamo, esas
herramientas poderosas que aprendimos e
introyectamos como Valores Franciscanos, tan
vigentes hoy como cuando Francisco de Asís los
promulgó en el medioevo. En sus colegios las
Hermanas franciscanas han sabido plasmarlos
en los Proyectos Educativos Institucionales
como Competencias para la vida, la convivencia
y la ciudadanía, y como guía espiritual y moral
del estudiantado.
Este legado franciscano con el que nos
formaron en las aulas escolares, cultivamos
nuestro ser, nuestros saberes y nuestro afecto.
Nos inculca e invita a que vivamos en el amor, la
conciliación y el perdón como frenos a la
discordia; a que promovamos la Bondad y
Solidaridad como antídotos de la
discriminación, las opresiones y la inequidad; a
que mantengamos una relación armoniosa y
responsable con todos los seres del universo; a
que adoptemos la Sencillez como “estilo de
vida” que nos impida caer en la arrogancia y el
despilfarro; a que actuemos con honradez y
promulguemos la justicia social y conciencia
ética para estar alertas e impedir los abusos que
ejercen personas en posiciones de privilegio
como padres, maestros, gobernantes y
personas de autoridad, sobre quienes se
encuentran en desventaja por diversas razones
como la edad, carencias económicas, falta de
atención y oportunidades.
Y, sobre todo, que antepongamos la alegría y el
entusiasmo contra el desánimo y la pasividad,
que con esperanza y optimismo emprendamos
acciones de cambio y progreso en nuestras
propias vidas y para ayudar a otros
fraternalmente también a lograrlo. Todo esto ha
llenado de sentido mi experiencia vital.
Varias de mis compañeras de Colegio,
permanecen siendo mis mejores amigas. Está
científicamente comprobado que LAS AMIGAS
SON LA MEJOR TERAPIA, nada como acudir a las
compañeras de pupitre escolar con quienes
contamos desde nuestra infancia y que aunque
no las veamos a menudo, permanecen cerca,
muy cerca nuestro, y que sabemos que con un
mensaje vía correo electrónico, una llamada
telefónica o un chat, están disponibles para
volver a vivir de manera genuina todos esos
momentos felices compartidos y que solo entre
nosotras son significativos. Reunirnos a cantar
las canciones de época; recordar los primeros y,
generalmente, frustrados amoríos, recordar
nuestras picardías, a los buenos y menos
buenos maestros y maestras, y tantas otras
situaciones propias de esa época, nos ayudan a
enfrentar las situaciones que la vida adulta y el
cambiante entorno nos deparan.
Estrechar lazos entre las EXALUMNAS
FRANCISCANAS para seguir cultivando ese
tesoro grande, al que cariñosamente llamamos
“mis amigas del alma” y a que como aliadas
aunemos nuestros saberes, posibilidades y
aportes al Colegio, a la escuela Madre Caridad y
en particular a la comunidad educativa del
Instituto San Francisco de Asís fundado por la
Asociación de Exalumnas con apoyo de la
comunidad de Hermanas franciscanas, para mí
ha sido alimento espiritual y terapia emocional
que también permite mantenerse al tanto de la
situación y avances de nuestro querido Colegio.
Reciban mi abrazo fraterno.
Luding Ocazionez de Jaimes,
Promoción 1967
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
Profundizando en nuestra
Espiritualidad Franciscana
Desde la pastoral del Colegio de la Santísima
Trinidad, es una prioridad fundamental la
evangelización para todos los estudiantes que
deseen impregnarse de la espiritualidad
franciscana. En el primer periodo del año
escolar, desde los grados preescolar hasta
noveno tuvieron la dicha de encontrarse con
Cristo en las convivencias para fortalecer los
lazos de unión familiar, la fe y el perdón.
Asimismo, los grados décimo y undécimo se
reúnen por dos y tres días para tener un retiro
espiritual y así fomentar el amor a la lectura de
la palabra de Dios, profundizar y experimentar
el amor de Dios en el silencio.
Por otra parte, las fraternidades de los
REFRAMISTAS, no se podían quedar atrás, como
lo dice el lema Amigos reframistas con Jesús y
María siempre listos, se encaminaron a la sede
en Campo Asís para compartir una hermosa
experiencia fraterna de campamento, en la cual
se fortaleció la fraternidad, el servicio de ayuda
de unos con otros, de fe y amor a la Eucaristía, y
a la Virgen María con el Santo Rosario.
Siguiendo con nuestra labor de evangelización
con alegría y gozo preparamos para los
sacramentos de iniciación cristiana, como es la
primera comunión y confirmación, que tuvimos
la dicha en el marco de los 80 años celebrar con
gran fe, alegría y gozo, en unidad con todas las
familias que nos acompañaron.
Hna. Marisel Guerrero
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
Confirmaciones
El sábado 27 de agosto, en la Catedral
Metropolitana de la Sagrada Familia, algunas
estudiantes de los grados noveno, décimo y
undécimo del Colegio de la Santísima Trinidad
de Bucaramanga, recibieron el Sacramento de
la Confirmación en compañía de sus padres y
padrinos, en ceremonia presidida por el Sr
arzobispo - Monseñor Ismael Rueda Sierra.
Luego de varios meses de preparación junto a la
Hna. Martha Inés Marín y el profesor Gonzalo
Aricapa, quienes fueron sus guías espirituales y
las acompañaron durante toda la catequesis,
recibieron el Sacramento de la Confirmación en
una solemne Homilía, que dio inicio a las 10:00
a.m. y finalizó a las 11:30 a.m. Cada una de
nuestras estudiantes recibió al Espíritu Santo en
su corazón para dejarlo actuar, así fortalecer su
fe en cristo con mayor responsabilidad y con
madurez llevar una vida cristiana más perfecta.
La unción y la imposición de manos en el
Sacramento de la Confirmación, actualizaron en
nuestras estudiantes el nuevo pentecostés que
los colma de sus dones y frutos; y las capacita
para ser portadoras del evangelio de la
esperanza, la justicia, la paz y el amor. Durante la
Eucaristía nos acompañaron otros colegios
confesionales católicos: Colegio la Presentación
de Bucaramanga, Colegio Reina de la Paz,
Colegio Santa Ana, Colegio San Pedro Claver,
Instituto Santa Teresita de Floridablanca,
Colegio Agustiniano.
Leidy Sofía Ramírez Londoño 9°1
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
Eucaristía quinceañeras
El día 8 de septiembre del presente año se
realizó una eucaristía para celebrar la vida de las
estudiantes que cumplieron y que cumplirán 15
durante este año, los padres de familia de las
cumpleañeras fueron invitados para que
acompañaran a sus hijas en esta bella
celebración. Al inicio, las quinceañeras entraron
con una rosa que representaba un deseo, se la
ofrecieron a la Virgen, pues también se celebró
el día de la Niña María. La eucaristía se ofreció
por la vida de las estudiantes, sus sueños, su
protección y por sus padres. La Homilía se dio
en torno al amor de Dios y la pureza de corazón
que caracteriza a esta hermosa edad. Al
terminar la eucaristía se le dedicó una canción a
las estudiantes.
Valeria del Coral Neira Parra 9°1
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
SEMANA BÍBLICA Y POR LA PAZ
El lunes 5 de septiembre los colegios
franciscanos emprendieron el viaje de la
semana de la paz, una semana en la cual se
recalcan los esfuerzos de miles de personas que
a diario trabajan en la construcción de la paz y
de iniciativas que dignifiquen la vida.
El Colegio de la Santísima Trinidad vive esta
experiencia desde el 5 al 9 de septiembre. Es
importante reconocer el hecho de que las
instituciones quieran hacer que sus estudiantes
construyan este concepto desde diversas
experiencias, ya que la paz es un gran reto para
la sociedad de la que todos hacemos parte. A lo
largo de la semana se dedicó un momento del
día para reflexionar en torno a La Paz.
para hornearla. Los grados noveno con una
porra y una actuación: “San Francisco de Asís y
el hermano lobo”. Los grados décimo y
undécimo con canciones alusivas a la paz,
culminando con las palabras de la rectora. Los
estudiantes nos encontramos agradecidos con
nuestra Institución por brindarnos espacios
para fortalecer un valor tan importante como la
paz.
María Juliana Martínez Rueda 9°1
El día viernes fue la clausura de la semana
bíblica y por la paz, en donde los estudiantes
nos compartieron hermosas reflexiones.
Preescolar, interpretó una canción sobre la paz
acompañada de una coreografía. En primaria: el
grado Primero, recitó el poema "Mundo mejor"
sobre la paz y el amor; grado Segundo, presentó
frases referentes al ser humano como
instrumento de paz; grado Tercero, elaboró
unas coplas sobre la paz; grado Cuarto escribió
un poema de su aplicación en el Colegio, y
grado Quinto nos habló de cómo ser
constructores de la misma.
Por otra parte, Bachillerato nos demostró el
concepto de la paz desde diversos panoramas.
Los grados Sexto con la actividad “Manitas
creativas” nos dieron testimonio de paz en la
vida diaria. Asimismo, grado Octavo con “La
receta de la Paz” nos enseñó la fórmula secreta
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

BIENESTAR
Jesús revela la ternura y
la misericordia de Dios Padre
El lunes 5 de septiembre los colegios
franciscanos emprendieron el viaje de la
semana de la paz, una semana en la cual se
recalcan los esfuerzos de miles de personas que
a diario trabajan en la construcción de la paz y
de iniciativas que dignifiquen la vida.
El Colegio de la Santísima Trinidad vive esta
experiencia desde el 5 al 9 de septiembre. Es
importante reconocer el hecho de que las
instituciones quieran hacer que sus estudiantes
construyan este concepto desde diversas
experiencias, ya que la paz es un gran reto para
la sociedad de la que todos hacemos parte. A lo
largo de la semana se dedicó un momento del
día para reflexionar en torno a La Paz.
El día viernes fue la clausura de la semana
bíblica y por la paz, en donde los estudiantes
nos compartieron hermosas reflexiones.
Preescolar, interpretó una canción sobre la paz
acompañada de una coreografía. En primaria: el
grado Primero, recitó el poema "Mundo mejor"
sobre la paz y el amor; grado Segundo, presentó
frases referentes al ser humano como
instrumento de paz; grado Tercero, elaboró
unas coplas sobre la paz; grado Cuarto escribió
un poema de su aplicación en el Colegio, y
grado Quinto nos habló de cómo ser
constructores de la misma.
Por otra parte, Bachillerato nos demostró el
concepto de la paz desde diversos panoramas.
Los grados Sexto con la actividad “Manitas
creativas” nos dieron testimonio de paz en la
vida diaria. Asimismo, grado Octavo con “La
receta de la Paz” nos enseñó la fórmula secreta
para hornearla. Los grados noveno con una
porra y una actuación: “San Francisco de Asís y
el hermano lobo”. Los grados décimo y
undécimo con canciones alusivas a la paz,
culminando con las palabras de la rectora. Los
estudiantes nos encontramos agradecidos con
nuestra Institución por brindarnos espacios
para fortalecer un valor tan importante como la
paz.
María José González Ortiz 5°
PACHAS Edición 5 Octubre 2022

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