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En este sentido, se entiende la investigación como un proceso dinámico.<br />
Además, se pretende estructurar esta investigación a partir de dos características<br />
más: la Totalidad, y la Proximidad. La primera señala la visión holística y global de<br />
los fenómenos que se estudian, abordando las situaciones desde la totalidad; la<br />
segunda señala que el investigador no debe perder el contacto con la realidad<br />
inmediata (Ruiz, 1999).<br />
Considerando fundamental, como señala Van Maanen (en Ruiz, 1999), que<br />
el centro de interés debe estar en la situación misma, más que en un esquema<br />
teórico previo, ya que cada situación presenta características únicas e irrepetibles,<br />
y por el hecho de existir un conjunto de factores contextuales que condicionan, y<br />
no causan, los fenómenos. Sin embargo, es importante contar con un núcleo<br />
temático que permita centrar un foco de interés, en este caso, la temática central<br />
será el proceso de identidad, considerando elementos de diferentes autores.<br />
El foco de interés en este estudio es la descripción de la identidad, por<br />
medio de la interpretación del fenómeno, a partir del análisis de los discursos de<br />
los jóvenes participantes. Es decir, se trata de un Estudio<br />
Descriptivo/Interpretativo.<br />
5.3.- Procedimientos de recolección de datos<br />
La metodología cualitativa cuenta con una serie de herramientas para<br />
obtener la información que se requiere en las investigaciones. Algunas de las<br />
ventajas de estas técnicas se relacionan con la posibilidad de obtener datos de<br />
primera mano, pudiendo resolver adecuadamente el criterio de proximidad<br />
anteriormente señalado.<br />
Específicamente en esta investigación se utilizarán entrevistas en<br />
profundidad. Con ellas se pretende obtener la información de mayor significado y<br />
los aspectos estratégicos para alcanzar los objetivos de la investigación.<br />
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