Informació ESO 13-14.pdf

INSTITUT SAMUEL GILI I
GAYA
ESO
EL NOSTRE
CENTRE
c u r s 1 3 - 1 4

Introducció
L’Institut Gili i Gaya té el repte d’aconseguir un sistema d’ensenyament
educatiu ampli, diversificat i de qualitat, amb un encaix clar en els
sistemes educatius del país, capaç de respondre a les necessitats d’una
educació competitiva, dinàmica i basada en la societat del coneixement.
Es tracta de concebre l’educació com un instrument clau per al
desenvolupament de l’alumnat.
Per tal de superar aquest repte a llarg termini, és imprescindible que les
estratègies pedagògiques, la cohesió social, la qualitat d’ensenyament i
l’administració catalana, contemplin de forma decidida l’enfortiment de
l’ensenyament.
La nostra filosofia neix de la voluntat i la necessitat d’adequar els
processos d’ensenyament-aprenentatge a la realitat del nostre Centre per
tal d’aconseguir que tots els alumnes puguin assolir els objectius
proposats en finalitzar l’etapa d’Ensenyaments Secundaris Obligatoris
i el Batxillerat.
Pensem que com a professionals de l’ensenyament hem de posar a l’abast
dels estudiants les noves tecnologies i garantir el seu ús com a estratègia
per l’adquisició de coneixements que han d’ésser la base de formació
integral dels alumnes.
2

Horari
• L’horari d’entrada és a les 8:45 h.
• L ‘horari de sortida és a les 15:00h.
Activitats extraescolars
• Grup musical: Error 404
• Combo de pop-rock
• Teatre
• Xinès
• Futbol
• Voleibol
• Bàsquet
• Handbol
3

Menjador
• Cuina pròpia, alimentació equilibrada i personalitzada
segons les necessitats individuals i personals.
• Els dies de la setmana que es vulgui.
• Preu curs 2012-13: 6’10 €
Activitats complementàries
Sortides al teatre
Sortides a l’auditori
Activitats relacionades amb el medi ambient
Activitats de tutoria
Educació per al consum
Educació vial
Campanya de recollida d’aliments
Col.laboració amb la Marató de TV3
Concert benèfic a favor de l’Associació Antisida, organitzat per
l’Associació d’alumnes
4

Sortides de centre
1r. ESO Sortida d’una setmana a Abioncillo de Calatañazor (Sòria)
treball de camp i activitats. (Treball de Síntesi)
2n ESO Sortida de 3 dies a la Cerdanya (Treball de Síntesi)
2n, 3r i 1r Batxillerat, Setmana Blanca
3r ESO Sortida de 3 dies a la Seu d’Urgell (Treball de Síntesi)
4t ESO, Viatge final d’etapa
3r, 4t ESO Intercanvi amb França
1r Batxillerat Intercanvi amb Holanda I França
2n Batxillerat, (Hª de Art) Roma i Florència.
5

Les nostres diades
Al centre celebrem una diada cada trimestre: Castanyada, Nadal,
Carnestoltes i Sant Jordi.
Tots els alumnes del centre poden participar en els premis literaris i
artístics de Sant Jordi subvencionats per l’AMPA
Espais
• Laboratoris de Ciències Naturals i de Biologia.
• Laboratori de Física i Química.
• 2 Aules de Tecnologia.
• 2 Aules d’Informàtica.
• Aula de Dibuix.
• Taller de Plàstica.
• Aula de pedagogia terapèutica.
• Gimnàs.
• Biblioteca.
• Aula de Música amb diferents instruments musicals.
• Aula d’interpretació musical
• Aula d’idiomes amb ordinadors portàtils.
• Xarxa informàtica del centre amb accés a internet.
6

Distribució dels alumnes
� Distribució d’alumnes d’una mateixa escola.
� Igual nombre d’alumnes per classe.
Sol·licitud individual de cada alumne, en el moment de
l’entrevista de compartir classe amb els amics
7

Distribució de les hores setmanals
CURS 2013-2014
1r ESO Hores 2n ESO Hores
L. Catalana 3 L. Catalana 3
L. Castellana 3 L. Castellana 3
Matemàtiques 3 Matemàtiques 4
C. Naturals 2+1* C. Naturals 2+1*
Tecnologia 1+1* Tecnologia 1+1*
L. Anglesa 2+1* L. Anglesa 2+1*
Religió/Hª. Religions/
Alternativa**
2 Religió/Hª. Religions/
Alternativa**
Musica 3 Visual i Plàstica 3
Educació Física 2 Educació Física 2
Ciències Socials 3 Ciències Socials 3
Tutoria 1 Tutoria 1
Matèries optatives 2 Matèries optatives 2
** Les matèries alternatives a la religió de 1r d’ESO són: Educació
per la salut i El gust per la lectura
**La matèria alternativa a la religió de 2n d’ESO és: La nostra
cultura
* Laboratori o taller amb la meitat del grup/classe
1
8

CURS 2013-2014
3r ESO Hores 4t ESO Hores
L. Catalana 3 L. Catalana 3
L. Castellana 3 L. Castellana 3
Matemàtiques 3 Matemàtiques 4
C. Naturals 2+1* L. Anglesa 2+1*
Tecnologia 1+1* Religió/Hª. Religions/
Alternativa**
1
L. Anglesa 2+1* Ed. Ètico-Cívica 1
Religió/Hª. Religions/
Alternativa**
1 Educació Física 2
Musica 1 Ciències Socials 3
Visual i Plàstica 1 Tutoria 1
Ed. Ciutadania 1 Matèries específiques 9
Educació Física 2 Projecte recerca -
Ciències Socials 3
Tutoria 1
Matèries optatives 2
*Aquestes hores són de laboratori amb la meitat del grup/classe
** La matèria alternativa a la religió de 3r d’ESO és: Millorem les
matemàtiques
**La matèria alternativa a la religió de 4t d’ESO és: Perfeccionem el
català
9

Oferta de matèries optatives
1r ESO
• English everywhere (Anglès d’ampliació i de reforç).
• Informàtica d’usuari
2n ESO
• Segona llengua estrangera:francès
• Teatre
• Experimenta, crea i improvisa (Música)
• Spotlight on English Culture (Ciències socials en llengua
anglesa)
• Millorem el català.
• Estudi assistit
3r ESO
• Segona llengua estrangera: francès
• Around the wold in 80 days (Ciències socials en llengua anglesa)
• Descobrim el laboratori (Física i Química)
• Pàgines web (informàtica)
• Cultura clàssica
• Emprenedoria
Matèries específiques 4t ESO
L’alumnat ha de cursar tres matèries específiques a triar entre les
següents:
• Biologia i geologia
• Física i Química
• Física i Química en
anglès
• Visual i plàstica
• Música
• Tecnologia
• Informàtica
• Llatí
• Segona llengua
estrangera
L’alumnat ha de cursar tres matèries específiques a raó de tres hores setmanals.
10

Els continguts de les matèries específiques són de caire general i
bàsic. Tot i això, es recomana que els alumnes que vulguin fer:
• Batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials escullin la
matèria optativa específica de Llatí.
• Batxillerat de Ciències de la Salut escullin les matèries
optatives específiques de Física i Química (en català o
anglès) i Biologia i Geologia.
• Batxillerat Tecnològic escullin les matèries optatives
específiques de Física i Química (en català o anglès),
Tecnologia i/o Educació Visual i Plàstica.
• Batxillerat d’Arts escullin la matèria optativa específica de
Música
11

Reunions amb els pares
Entrevista personal abans de començar el curs amb els pares i
alumnes de nova matriculació.
Informació general del curs al començament del curs escolar.
Atenció individualitzada tutors/es i pares.
Els pares que ho desitgin poden mantenir comunicació directa
amb el tutor/a mitjançant la pàgina web de l’institut.
Tractament de la diversitat
.
� Adaptació curricular.
� Servei de psicopedagogia.
� Servei de psicologia.
� Aules de projectes.
� Aula d’acollida d’alumnes nou vinguts.
� Desdoblaments en matèries instrumentals.
� Tècnic d’integració social
Biblioteca (Un punt de trobada)
• Exposicions
• Xerrades i Conferències
• Préstec de llibres
• Racó de lectura
• Eines informàtiques
• Espai específic per treball en grup
12

Les llengües
Una adequada expressió i una bona comprensió lectora influeix en
un bon aprenentatge de totes les matèries en general
1r d’ESO
• Matèria alternativa a la religió de Llengua castellana
• Matèria optativa d’ampliació o reforç en llengua anglesa per a
tots els alumnes
2n d’ESO
• Matèria optativa de llengua catalana
• Matèria optativa 2a. Llengua estrangera
• Matèria optativa de Ciències Socials en anglès.
3r d’ESO
• Matèria optativa 2a. Llengua estrangera
• Matèria optativa de Ciències Socials en anglès.
4t d’ESO
• Matèria alternativa a la religió de llengua catalana
• Matèria optativa 2a. Llengua estrangera
• Matèria específica de Física i Química en anglès
• Intercanvi amb Holanda. (1r de Batxillerat)
• Intercanvi amb Bretanya.(4t ESO i 1r de Batxillerat)
13

La informàtica i les noves tecnologies
o Espai web per a tots els alumnes.
o Correu electrònic per a tots els alumnes.
o Aules virtuals per a l’aprenentatge suplementari.
o Comunicació directa pares-tutors.
o Accés dels pares a la informació dels seus fills.
� Informació de les avaluacions.
� Informació de les diferents activitats.
o Equipament informàtic a totes les aules.
o Informació SMS de les faltes d’assistència.
o Matèria a 1r d’ESO d’informàtica d’usuari per a tots els
alumnes.
o Projecte 1:1, un ordenador per cada alumne a tota l’ESO.
Control de les faltes d’assistència
Els pares poden consultar via telemàtica les incidències del
seu fill/a.
En cas d’absència justificada, els pares han de comunicar-ho
mitjançant unes butlletes disposades a tal efecte.
Quinzenalment es tramet a través del correu ordinari la informació
als pares de les faltes i/o retards no justificats.
Comunicació de les faltes d’assistència via web
Reforç i/o ampliació de matèries
• 1 hora més d’anglès a 1r d’ESO
• 1 hora més de castellà a 1r d’ESO
• 1 hora més de català a 4t d‘ESO
• 1 hora més de matemàtiques a 3r d’ESO
• Matèries optatives de reforç de llengües i matemàtiques
• Classes de reforç de Matemàtiques
• Classes de reforç de Física i Química
• Participació en l’olimpíada de Física a nivell estatal.
• Participació en l’olimpíada de Biologia
14

Serveis
• Servei de Psicologia per pares i alumnes.
• Servei de Psicopedagogia
• Servei d’infermeria per pares i alumnes
• Associació d’alumnes
• Associació AMPA
• Taquilles per a tots els alumnes
Avaluacions i recuperacions
• Preavaluació als quatre cursos d’ESO i 1r de Batxillerat
• Avaluacions cada trimestre
• Recuperacions durant el curs
• Exàmens de recuperació al SETEMBRE.
• Exàmens de pendents durant el curs següent.
• Informació als pares mitjançant butlletí i/o pag. Web.
Socialització dels llibres de text
El nostre propòsit és introduir valors com:
� saber compartir,
� la solidaritat,
� la igualtat,
� el respecte i
� la responsabilitat.
15

El centre i el medi ambient
Amb l’ “Agenda 21 escolar” i el programa escoles verdes:
apostem per l’ecologia, la sostenibilitat i la defensa del medi
ambient.
Representació de pares/mares i alumnes
Els pares i els alumnes tenen representants en el Consell Escolar
de l’ institut. La seva opinió, però, també es canalitza a través de
l’Associació de Pares i Mares d’Alumnes (AMPA), dels consells de
curs i de les comissions que es creïn amb l’objecte .
16

Esports “Esport i Escola
Amb la pràctica esportiva contribuïm a valors com:
� la tolerància,
� el respecte als altres i a les regles,
� la confiança en un mateix,
� l'esforç de superació,
� l'autocrítica,
� l'autonomia,
� la capacitat de decisió,
� l'autogestió,
� la cooperació,
� el treball en equip...
La música i el “Gili i Gaya
Els alumnes que cursen estudis musicals al Conservatori de Música o
qualsevol de les escoles de música reconegudes pel Departament
d’Educació poden demanar la convalidació o el reconeixement de les
matèries optatives i de la música.
17

Entrevista personal
Una vegada publicada la llista definitiva d’ admesos, es fa una
entrevista personal per tal de planificar el proper curs.
És molt important un primer contacte amb les famílies per captar les
inquietuds i possibles dubtes que poden tenir pel fet d'incorporar-se
a un centre nou i seguramente més gran que el que estaven. Al
mateix temps els hi comniquem personalment els objectius, posibles
actuacions, i material necessari per al seu fill/a.
18

Calendari de preinscripció 2013-2014
(provisional)
Ensenyament obligatori
Presentació de sol·licituds 11 al 22 de març
La tramesa de sol·licituds per Internet es pot fer fins a les
24 h. del dia 21 de març
Llistes amb el barem 15 de març
Sorteig 15 de març
Reclamacions 16, 17 i 18 de març
Resolució reclamacions 22 de març
Llistes amb el barem un cop resoltes
les reclamacions
24 de març
Publicació de les llistes d'admesos 6 de maig
Període de matriculació 3 al 7 de juny
19

Informació
� 973.26.54.38
� 973.26.57.97
Web: http://www.institutgiligaya.cat
E-mail: iesgiligaya@xtec.cat
Twitter: @insgiligaya
Institut Samuel Gili i Gaya
Avda. Ton Sirera s/n
25002 Lleida
20