JULIO.SEPTIEMBRE 2007 NUM. 27 - CIVILTEC

CIVILTEC
JULIO.SEPTIEMBRE 2007 NUM. 27
Registro Postal
Publicación Periódica
PP19-0012
Autorizado por SEPOMEX
60 añoS
Septiembre 1947
Carrera de
ingenieria Civil
iteSm HaCiendo
la diferenCia,
preparando
ingenieroS que
ConStruyen
Calidad de vida

CIVILTEC
ConSeJo adminiStrativo
Director de la
División de Ingeniería
y Arquitectura
Director del Área
de Arquitectura
e Ingeniería Civil
Director del Centro
de Diseño y Construcción
Director del Departamento
de Ingeniería Civil
Director de la Carrera
de Ingeniería Civil
Director de relaciones
con Egresados
Coordinador
del Área de Administración
de la Construcción
Coordinador
del Área de Estructuras
Coordinador del Área
de Hidráulica y Ambiental
Coordinador del Área
de Materiales y Transporte
Publicidad
Diseño
e Ilustraciones
Impresión
Fotografía Portada
Dr. Mario A. Martínez Hernández
martinez@itesm.mx
Dr. Enrique Cázares Rivera
ecazares@itesm.mx
Dr. Enrique Cázares Rivera
ecazares@itesm.mx
Dr. Salvador García Rodríguez
sgr@itesm.mx
Dr. Carlos H. Fonseca Rodríguez
carlos.fonseca@itesm.mx
Dr. Jaime Bonilla Ríos
jbonilla@itesm.mx
ConSeJo editorial
Dr. Salvador García Rodríguez
sgr@itesm.mx
Ing. Carlos Nungaray Pérez
carlos.nungaray@itesm.mx
Ing. Ignacio Luján Figueroa
ilujan@itesm.mx
Dr. Jorge Gómez Domínguez
jorge.gomez@itesm.mx
Lic. Lorena Villaseñor Contreras
lorenav@itesm.mx
Tel. 8358-2000 ext 5375.
Fax. 8328-2000 ext. 5371.
Lic. Gabriel López Garza
disenso@prodigy.net.mx
P U B L I C I D A D
Impresos Tecnográficos
Porfirio Díaz 524 Sur, Col. Centro
Monterrey, N.L., México.
Don Eugenio Garza Sada, Don
Pablo Quílez Araque y Don Rodolfo
Treviño Garza.
P A P E L R E C I C L A B L E
Los artículos firmados son responsabilidad
de sus autores y no necesariamente reflejan la opinión
de la revista o del ITESM.
CIVILTEC No. 27 • Período: Julio-Septiembre 2007 • Fecha de Impresión:
Septiembre 2007 • Periodicidad: Bimestral • Certificado de Título en trámite,
Certificado de Licitud de Contenido en trámite • Certificado de Reserva
de Derechos al Uso Exclusivo otorgado por Derechos de Autor 04-2002-
120212400200-102. ISSN 1665-6245.
Distribuidores: ITESM y SEPOMEX • Domicilio ITESM: (Instituto Tecnológico
y de Estudios Superiores de Monterrey) Av. Eugenio Garza Sada 2501
Sur. Sucursal de Correos “J”, C.P. 64849. Departamento de Ingeniería
Civil, Tel. 8328-4213 ext. 101, Conmutador 8358-2000 exts. 5410, 5411,
Fax. 8328-4213 ext. 1 • Representante y Editor Responsable: Dr. Enrique
Cázares Rivera • Domicilio SEPOMEX: Netzahualcóyotl No.109 Col. Centro,
México, D.F., C.P. 06080. Porte Pagado Publicaciones Periódicas, Registro
Provisional PP19-0012. Autorizado por SEPOMEX.
e d i t o r i a l
Efectos de
la Globalización
loS efectos de la globalización van más allá de lo que la mayoría podríamos
pensar. No solo impacta el intercambio de bienes y servicios de todo tipo sino
también el intercambio de personas entre ellas los profesionistas, los Ingenieros
Civiles en particular, y propicia el incremento de la fuga de cerebros de
países en desarrollo como el nuestro.
Muchos de nuestros estudiantes tienen ahora la oportunidad de realizar estudios
en el extranjero que les son revalidados e incluso tienen la oportunidad
de recibir un doble título, del Tec y el de una Universidad extranjera, actualmente
esto es posible con una Universidad de EUA y otra de Francia. Estas
experiencias les dan un valor agregado y muchos de nuestros graduados
reciben ofertas atractivas de empresas de EUA y Europa y ellos trabajan ya y
residen en el extranjero.
Se espera que el número de ingenieros civiles que emigran se incremente en
los próximos años debido a diversos factores entre ellos está el que en EUA
se espera que para el año 2012 el grupo de ingenieros y trabajadores relacionados
con infraestructura en edades de 55 a 64 años tendrá el mayor crecimiento
de la historia (50%) y los de edades entre 35 y 44 disminuirá, es decir
habrá muchos en edad de retiro y no los suficientes para reemplazarlos. Los
graduados en Ingeniería en EUA bajaron un 2% de 1990 a 1996 y otro 7%
de 1996 a 2001 En el 2003 había 211,280 ingenieros civiles empleados y se
espera una demanda de 256,000 para el 2010; un incremento del 21%.
En México la población estudiantil cursando carreras de Ingeniería y Tecnología
pasó de 371,261 en 1993 a 628,188 en el 2003. De estos últimos,
32,498 estudiaban Ingeniería Civil, el 5.7% del total de estudiantes de Ingeniería
y Tecnología. En promedio podemos decir que se gradúan 3,600
ingenieros civiles cada año. ¿Cuántos de ellos ocuparán los 44,720 empleos
que se demandarán en EUA en el 2010? ¿Se irán los mejores?
Las inversiones millonarias en infraestructura que necesita nuestro país, requiere
de la participación de nuestros ingenieros, de los mejores. Muchos de
nuestros egresados se enfrentarán con el dilema de trabajar en México o en
el extranjero. Oportunidades atractivas y un país con las mínimas garantías
de seguridad los ayudará a decidir.
Dr. ENrIQUE CÁZArES rIVErA, IC´79
JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07 CIVILTEC 3

Contenido
rEVISTA CIVILTEC.NúMEro 27.2007
a r t Í C u l o t É C n i C o n o t i C i a S r i n C Ó n d e l r e C u e r d o
01
p o r t a d a
Don Eugenio Garza Sada, Don Pablo Quílez
Araque y Don Rodolfo Treviño Garza.
03
e d i t o r i a l
Efectos de
la Globalización
Los efectos de la globalización van más allá
de lo que la mayoría podríamos pensar. El
Dr. Enrique Cázares Rivera nos muestra las
estadísticas de los últimos años y lo que se
espera en el futuro.
05
C a r t a S a l e d i t o r
Ahora te compartimos algunas de las cartas
de felicitación que recibimos con motivo de
los festejos del 60 aniversario del nacimiento
de la carrera de INGENIERÍA CIVIL EN EL
TEC DE MONTERREY.
06
C o m u n i d a d
Con la intención de incrementar nuestro
vínculo, para lograr una forma efectiva
de comunicarnos. Tenemos varias ideas:
página web, revista electrónica, directorio de
exalumnos, reuniones técnicas, foros, etc.
Sin embargo, hay una que consideramos de
alta prioridad: fortalecer las relaciones entre
4 CIVILTEC JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07
los egresados con residencia en la misma
ciudad, región, estado o país. Para lograrlo,
hemos dedicando este espacio, que
llamamos COMUNIDAD.
08
a r t Í C u l o t É C n i C o
Método de cálculo
electrónico para
el diseño de redes de
abastecimiento de agua
Ing. Rodolfo Treviño Garza, IC´56 (QEPD)
En el cuerpo editorial de la revista CivilTec,
queremos ampliar los horizontes publicando
y divulgando material y artículos técnicos y
de capacitación producido por exalumnos
y profesores del Departamento de
Ingeniería Civil. Esta labor la iniciamos en el
sexagésimo aniversario de la carrera, con
un extracto del método de cálculo de redes,
escrito por nuestro querido Fifo, Ing. Rodolfo
Treviño Garza.
12
n o t i C i a S
El programa académico de la carrera de
Ingeniería Civil, estuvo sujeto a un proceso
de acreditación por parte de ABET
(Accreditation Board for Engineering and
Technology), culminando en septiembre. El
proceso fue superado de manera exitosa por
tercera ocasión. Este logro permite que los
egresados sean reconocidos en Estados
Unidos para laborar y para ingresar a los
programas de postgrado.
La sociedad de alumnos de ingeniería civil
llevó acabo del 13 al 15 de septiembre el
Decimocuarto Simposium Internacional de
Ingeniera Civil “Los Ingenieros Civiles y el
Desafió Urbano”. Ocho conferencias fueron
ofrecidas a los seiscientos asistentes, de los
cuales más de la mitad fueron foráneos.
14
r i n C Ó n d e l r e C u e r d o
Concursos puentes de palitos, puentes de
acero y canoas.
16
S E M B L A N Z A
Ingeniero Civil
Un modelo para armar
Manuel Alejandro Barahona Aguayo, IC´58
Nuestra profesión cumple 60 años en el TEC
de Monterrey...y nace todos los días con
nuevos y mejores genes.

C a rta S a l e d i t o r
Una vez mas ofrecemos esta sección para que la utilices como un medio de comunicación. Estamos
conscientes que te encuentras muy ocupado, con bastante trabajo, eso lo debes siempre agradecer
a Dios y a tu esfuerzo, sin embargo, puedes dedicarle unos minutos para ponerte en contacto con
tus amigos, con tus compañeros, con tus profesores. Sabemos que tienes infinidad de inquietudes y
experiencias que comentar. Hazte presente, anota la siguiente dirección:
civiltec.mty@servicios.itesm.mx
eventoS reunioneS generaCionaleS ComentarioS BúSQUEDAS experienCia que traSmitir ofreCimientoS
6 0 a n i v e r S a r i o d e i n g e n i e r Í a C i v i l
alguna ocasión escuché una frase, cuyo autor no conozco (supongo que
es o era Ingeniero Civil) que me pareció un gran halago por demás acertado
para describir el quehacer de un Ingeniero Civil, decía: “MIRA A TU AL-
REDEDOR Y MARAVÍLLATE DE LO QUE PUEDE HACER UN INGENIERO
CIVIL”, fuera de presunciones es verdad, los ingenieros civiles con nuestro
hacer por naturaleza aportamos bienestar a la sociedad. En particular la
Ingeniería Civil del Tec de Monterrey ha aportado en sus 60 años de vida a
la sociedad su granito de arena para hacer del presente un mejor espacio
de vida; de esta manera nuestra escuela de Ingeniería Civil ha transitado
a través de las décadas (6), siempre con el rumbo del compromiso social,
de la mano de las herramientas que en cada paso de su historia ha
encontrado, de las reglas de cálculo a las computadoras portátiles, de la
brújula y el nivel montado, a la estación total, de los planos de curvas de
nivel hechas con estilógrafo, regla T y papel albanene, a los Sistemas de
Información Georreferenciada y el autocad, de la ruta crítica y las tarjetas
de precios unitarios elaboradas manualmente al “software” especializado;
así pues el “cómo” ha cambiado, pero el “qué” sigue siendo el mismo:
ayudar a la cimentación de una mejor sociedad. El mejor testimonio de
la grandeza de nuestra carrera y de nuestra institución la vivimos cada
uno con su quehacer diario de esta noble profesión que es la Ingeniería
Civil, por ello quiero que nos felicitemos por la grandeza de nuestra institución,
la nobleza de nuestra profesión, que han trascendido a través del
tiempo y del espacio, porque no sólo hemos formado profesionales para
el quehacer doméstico, sino más allá de nuestras fronteras y de nuestro
continente. FELICIDADADES a nuestra comunidad de Ingeniería Civil.
Dr. Salvador García rodríguez. Director del departamento de IC. sgr@itesm.mx
C e l e b r a n d o e l 6 0 a n i v e r S a r i o d e i C
la CelebraCiÓn de un aniversario se vive con intensidad gracias a los recuerdos
que se evocan en torno al acontecimiento celebrado. La fundación de la
carrera de Ingeniero Civil ha dado lugar a la existencia de no menos de 110
generaciones, entendidas éstas como los grupos conformados por quienes
semestre a semestre hemos venido obteniendo nuestro título profesional del
ITESM, Campus Monterrey.
Cada generación de egresados tiene su propia historia entretejida por las experiencias
vividas de quienes, a lo largo de los 4 o 5 años, quizá para algunos
un poquito más, se mantuvieron unidos por las actividades académicas y extra-académicas,
como la pertenencia en equipos deportivos, de difusión cultural,
asociaciones estudiantiles y también ¿por qué no? actividades extra-extra-académicas
como las fiestas organizadas para celebrar los cumpleaños, o
para celebrarnos o consolarnos de los resultados de los exámenes parciales.
Todo acontecimiento presente ata el pasado al futuro y del primero aprendemos
para ir forjando el segundo. Con la celebración del sexagésimo aniversario
se deja constancia en la historia de la Carrera y sin duda será un aporte
importante en la construcción de una memoria histórica más viva de la Carrera
de Ingeniero Civil en el Tec de Monterrey. La celebración que tuvimos el 15 de
Septiembre nos permitió el re-encuentro con compañeros de la misma generación,
con compañeros de diferentes generaciones que tenemos, en muchos
casos, los mismos intereses, los mismos anhelos y los mismos sueños.
Es nuestro deseo que este acontecimiento haya sido uno de muchos más,
pero con mayor firmeza, para que Exalumnos y el Departamento de Ingeniería
Civil continuemos en contacto. Una labor importante al respecto se inició hace
más de tres años con la publicación y difusión bimensual de nuestra revista
departamental CIVILTEC. Es para nosotros de suma importancia conocer el
desarrollo profesional de nuestros egresados, así como sus opiniones con
respecto a nuestro quehacer académico, ya que nos pueden dar pautas para
fortalecer o reorientar la formación de los futuros ingenieros civiles en el Tec
de Monterrey.
Dr. Carlos Humberto Fonseca rodríguez. Director de la carrera de Ing. Civil. carlos.
fonseca@itesm.mx
i n g e n i e r o S C i v i l e S e x - a - t e C
el tiempo pasa rápido, hace casi 17 años que me recibí de Ingeniero Civil en el ITESM y 60 años en este 2007 de los inicios de la carrera en nuestra Alma Máter.
Contamos con personas muy valiosas dentro de la institución trabajando arduamente en llegar a la meta, de ser una de las mejores escuelas en la materia y
que hasta la fecha lo hacen y lo han hecho muy bien dentro de estos 60 años. La aportación principal de nuestra escuela, aparte de darnos la instrucción académica,
es la de formar líderes en el campo del sector privado y público. Cada vez se encuentran más compañeros en cargos importantes en ambos campos
y por lo general con bastante éxito en sus metas. Si viviera Don Eugenio Garza Sada creo que entre uno de sus pendientes en relación a nuestro ámbito, sería
el de humanizarnos un poco más con nuestros semejantes, empezando con nuestros mismos compañeros de escuela y terminando con el más humilde que
conozcamos. Les envío un afectuoso saludo y espero que sigan los éxitos en sus vidas y en nuestra escuela.
Ing. Pablo F. Anaya G. Presidente Mesa Directiva 2007 panaya@grupocalider.com
JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07 CIVILTEC 5

Comunidad
Tenemos la intención de incrementar nuestro vínculo,
para lograr una efectiva forma de comunicarnos. Tenemos
varias ideas: página web, revista electrónica, directorio de
exalumnos, reuniones técnicas, foros, etc. Sin embargo,
hay una que consideramos de alta prioridad: fortalecer las
relaciones entre los egresados con residencia en la misma
ciudad, región, estado o país. Para lograrlo, estaremos
dedicando este espacio, que llamaremos COMUNIDAD.
Como una primera fase, estaremos publicando los
listados de exalumnos que tenemos. Lo que esperamos
que ocurra, es que uno o varios de ustedes, comiencen
mÉxiCo
770905 Elizabeth Tapia Bazo,
Tijuana, Baja California
923763 Felipe de Jesús Fernández
Torres, Tijuana, Baja California
774022 Mauricio Molina Martín,
Tijuana, Baja California
776902 Diego Rodrigo González
Salas, Tijuana, Baja California
774013 Abelardo Foglio Amaya,
Tijuana, Baja California
781592 Norberto Ángel Peña
Huerta, Tijuana, Baja California
776907 Rafael Martínez Ames,
Tijuana, Baja California
781880 Christian Alejandro Carrillo
Fregoso, Tijuana, Baja California
783315 Edher Javier Mendoza
García, Tijuana, Baja California
785787 Norman Oshima Spencer,
Tijuana, Baja California
170676 Arcelia Concepción
Arballo Osuna, Tijuana,
Baja California
780672 Carlos Armando Borbón
Rodríguez, Tijuana, Baja
California
608240 José Garduño Pérez,
Ensenada, Baja California
136868 Marcos Rivera Amador ,
La Paz, Baja California Sur
165649 Edgar Soriano Arellano,
La Paz, Baja California Sur
773759 Alberto Jesús Ayala
Mendoza, La Paz, Baja California
Sur
770957 Ismael Castrejón Guerrero,
San José del Cabo, Baja California
Sur
180243 Gabriel Escalante Castillo,
Campeche, Campeche
136653 César Agusto Camargo
Vidal, Ciudad del Carmen,
Campeche
136580 Heriberto Lugo García,
Ciudad del Carmen, Campeche
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341393 Alejandro Peralta
Arredondo, Ciudad del Carmen ,
Campeche
130535 Luis Alberto Castillejos
Orozco, Arriaga, Chiapas
336947 Oswaldo López Ruíz,
Huixtla, Chiapas
339038 Carlos Darío Aguilar
Múñoz, San Cristóbal de las
Casas, Chiapas
339399 Ulises Eduardo Díaz
Flores, San Cristóbal de las Casas,
Chiapas
1090910 José Antonio Morales
Ramos, San Cristóbal de las
Casas, Chiapas
130464 Pablo de Jesús Cueto
Moreno, Tapachula, Chiapas
133488 Rafael Gerardo Bejarano
Buyoli, Tapachula, Chiapas
182068 Alberto Antonio Gómez
López, Tapachula, Chiapas
335142 Antonio Dámiano Gregonis,
Tapachula, Chiapas
140426 David Manuel Sing Lan,
Tapachula, Chiapas
973557 Armín Alejandro Albores
Castellanos, Tapachula, Chiapas
973594 Jesús Enrique Vera Wong,
Tapachula, Chiapas
973561 Luis Gustavo Salmerón
Reyes. Tonalá, Chiapas
11921 Ulises Pedrero Zenteno,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
45136 Alfonso Rubén García
Díaz, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
134017 Carlos Alberto Than
Esponda, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
335135 Ulises Alberto Solís
Navarro, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
331104 Fernán Pavía Puga,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
337518 Javier Alberto Kat Gómez,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
337903 José Fernando Sánchez
Zuarth, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
a liderar la integración del grupo. Estamos a su total
disposición para apoyarlos. Como es sabido, en Monterrey
se tiene a la primera asociación de exalumnos constituida
oficialmente. Ingenieros Civiles Ex-A-Tec, agrupación
que ha mantenido la unidad del grupo en esta ciudad.
No es necesario reproducir el mismo formato, cada grupo
debe definir sus políticas de integración. Esperamos
la respuesta de ustedes y ojalá te parezca interesante
la propuesta, tiene mucho potencial. Comunícate con
nosotros y unámonos para convocar a tus compañeros.
Adhiérete a este reto.
337559 Salvador Toscano Olvera,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
178357 Luis Moya Salas
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
335165 Robertoni Ruíz Castillo,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
338051 Gabriela Corzo Zepeda,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
338671 Eredín Rodrigo Espinoza
Paredes, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
339092 Alberto Nucamendi Montes
de Oca, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
339112 José Raúl González Calva,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
338726 Fernando Moya Salas,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
339518 Jaime Arturo Coutiño
Moguel, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
336428 David Garces Villanueva,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
789052 Romeo Ballinas González,
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
338886 Ludwig Constantino
González, Venustiano Carranza,
Chiapas
973702 Mario Álvarez Berra, Villa
Corzo, Chiapas
901875 Ángel Alberto Vázquez
Almazán, Villaflores, Chiapas
746490 Daniel Alejandro Barrio
Membrila, Casas Grandes,
Chihuahua
163164 Gustavo Adolfo Salinas
Mejía, Cd. Delicias, Chihuahua
493114 José Juan Poot Miranda,
Cd. Juárez, Chihuahua
537389 César Emilio Dávalos
Chargoy, Cd. Juárez, Chihuahua
774728 Benjamín Varela Olivas,
Cd. Juárez, Chihuahua
537389 César Emilio Dávalos
Chargoy, Cd. Juárez, Chihuahua
2520 Gilberto Ruíz Ramírez
Chihuahua, Chihuahua
8457 Isaías García Terrazas,
Chihuahua, Chihuahua
15657 Luis Luján Peña, Chihuahua,
Chihuahua
41706 Francisco Almada Ortíz,
Chihuahua, Chihuahua
135495 Miguel Eduardo Herrera
Andazola, Chihuahua,
Chihuahua
295490 Guillermo Baca
Trespalacios, Chihuahua,
Chihuahua
295837 Sofía Flores Escoto,
Chihuahua, Chihuahua
380370 Felipe Alejandro Colomo
Arreola. Chihuahua, Chihuahua
770336 José Villa Ugarte,
Chihuahua, Chihuahua
745886 Jorge Luis Rincón
Fonseca, Chihuahua,
Chihuahua
745199 Mario Alberto Gallegos de
la Garza, Chihuahua,
Chihuahua
736636 Carlos Esteban Chávez
Morales, Chihuahua, Chihuahua
736531 Manuel Enrique Hinojos
Aguayo, Chihuahua, Chihuahua
746157 José Luis Huerta García ,
Chihuahua, Chihuahua
779003 Jessica María Barba
Leos, Chihuahua, Chihuahua
789832 Miguel García Amaya,
Chihuahua, Chihuahua
43265 Felipe de Jesús Zertuche
Escobedo, Ciudad Delicias,
Chihuahua
295048 Jorge Luis Pando Cardona,
Ciudad Delicias, Chihuahua
162811 Alfonso Verdugo Arellano,
Ciudad Delicias, Chihuahua
735229 Luis Caballero
Santiesteban, Ciudad Delicias,
Chihuahua
751796 Armando Carrasco
Sánchez, Ciudad Delicias,
Chihuahua
30995 Jorge Alberto Urías Cantú,
Ciudad Juárez, Chihuahua

a rt Í C u l o t É C n i C o
MÉTODODECÁLCULOELECTRÓNICO
PARAELDISEÑODEREDES
DEABASTECIMIENTODEAGUA
D
A la fecha nos hemos dado a la tarea editorial de publicar la revista CivilTec, sin embargo, queremos
ir ampliando los horizontes editoriales, publicando y divulgando material y artículos técnicos y de
capacitación producido por exalumnos y profesores del Departamento de Ingeniería Civil. Esta labor
editorial se inicia con el sexagésimo aniversario de la carrera y por lo mismo, a manera de homenaje,
vamos a publicar dos documentos históricos, escritos por dos personajes: Don Pablo Quílez, nuestro
fundador y guía, y por nuestro querido Fifo, Ing. Rodolfo Treviño Garza. Estos documentos son los
primeros de una serie de cuadernos técnicos que serán publicados por el cuerpo editorial de la revista
CIVILTEC para su divulgación y venta con cuotas de recuperación. Esperamos sus comentarios y
contribuciones y, por supuesto, su apoyo adquiriendo el material producido. En la revista les iremos
informando al respecto. En la presente incluimos un extracto del “Método de cálculo electrónico para
el diseño de redes de abastecimiento de agua”, desarrollado por el Ing. Rodolfo Treviño, método de
cálculo, el primero en México, que le permitió recibir el Premio Nacional de Ingeniería Sanitaria.
a u t o r : Ing. Rodolfo Treviño Garza, IC ´56 (QEPD)
Sea la red
A
QA c QC C
a b e g
QD d B QB f
Número de nudos = 5: A, B, C, D, E
Número de tramos (tubos) = 7: a, b, c, d, e, f, g
8 CIVILTEC JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07
QE
Nudos de carga fija y gasto, ambos conocidos: D y E
Nudos donde sale agua: A, C, B
1. Los gastos de salida se forman con la suma
de las demandas en los tubos concurrentes al
nudo, siempre y cuando los flujos tengan una
dirección tal que lleguen al nudo.
2. Si se conocen las demandas en los tubos y
se suponen las direcciones del flujo con ellos,
se conocerán los valores de Q A , Q B y Q C .
E
3. La suma de los gastos de salida debe ser igual a la suma de los gastos de entrada.
4. Con la red resuelta, los gastos de entrada serán igual a la suma de los gastos en los tubos
concurrentes en los nudos de entrada.
5. Con la red resuelta se debe cumplir que la suma de gastos en el nudo j, sea igual a cero.
Esto se puede expresar por medio de las ecuaciones:
F(A)=Ya(HD-HA) 0.54 + Yb(HB-HA) 0.54 + Yc(HC-HA) 0.54 + QA = 0
F(B)=Yb(HA-HB) 0.54 + Yd(HD-HB) 0.54 + Ye(HC-HB) 0.54 + Yf(HE-HB) 0.54 + QB = 0
F(C)=Yc(HA-HC) 0.54 + Ye(HB-HC) 0.54 + Yg(HE-HC) 0.54 + QC = 0
donde:
F(j)= 0: Suma de los gastos en el nudo j = 0
Yi: Constante que proviene de la ecuación de Hazen-Williams
Hi: Cargas fijas y/o desconocidas en los nudos
Qi: Gastos de salida en los nudos
ConvenCiÓn de SignoS
para loS gaStoS
Gasto positivo: si entra del exterior a la red o por un tubo a un nudo.
Gasto negativo: gasto que sale de la red o que sale del nudo.
La anterior convención implica que en cada extremo de un tubo el gasto tendrá signo diferente, que
es el caso similar a cuando se calcula una red por circuitos y se cambia de circuito.

formaS de reSolver
laS eCuaCioneS
1. Método de Newton: a. Supone unos valores iniciales para las cargas
desconocidas, H A , H B , H C . b. Plantea un sistema de ecuaciones lineales
en donde los coeficientes son las derivadas parciales de cada una de
las ecuaciones con respecto a las cargas desconocidas y las incógnitas
de este sistema lineal, son las modificaciones a las cargas supuestas.
Los términos independientes son las mismas ecuaciones (su diferencia
es cero) con signo negativo, c. Sistema lineal de Newton:
(∂F(A)/∂HA)XA + (∂F(A)/∂HB)XB + (∂F(A)/∂HC)XC = -F(A)
(∂F(B)/∂HA)XA + (∂F(B)/∂HB)XB + (∂F(B)/∂HC)XC = -F(B)
(∂F(C)/∂HA)XA + (∂F(C)/∂HB)XB + (∂F(C)/∂HC)XC = -F(C)
o en otras palabras
IJI IXI = -IFI Resolver por iteraciones
2. Método orientado a la computadora.
El sistema de ecuaciones:
Ya(HD-HA) 0.54 + Yb(HB-HA) 0.54 + Yc(HC-HA) 0.54 + QA = 0
Yb(HA-HB) 0.54 + Yd(HD-HB) 0.54 + Ye(HC-HB) 0.54 + Yf(HE-HB) 0.54 + QB = 0
Yc(HA-HC) 0.54 + Ye(HB-HC) 0.54 + Yg(HE-HC) 0.54 + QC = 0
Al igual que el método de Newton y Cross, se supondrán valores de
H A , H B , H C , pero con los valores supuestos se calcularán constantes
temporales para el sistema de ecuaciones no lineales. Estas serán de
la forma:
Ka = Ya / (abs[HD-HA] 0.46 )
Kb = Yb / (abs[HB-HA] 0.46 )
Kc = Yc / (abs[HC-HA] 0.46 )
Con estas constantes temporales
se tendrá un sistema lineal:
Ka(HD-HA) + Kb(HB-HA) + Kc(HC-HA) + QA = 0
Kb(HA-HB) + Kb(HA-HB) + Ke(HC-HB) + Kf(HE-HB) + QB = 0
Kc(HA-HC) + Ke(HB-HC) + Kg(HE-HC) + QC = 0
Estas ecuaciones se pueden simplificar:
-(Ka+Kb+Kc)HA + KbHb + KcHC = -(QA + KaHD)
KbHA - (Kd+Kb+Ke+Kf) HB + KeHC = -(QB+KfHE+KdHD)
KCHA + KeHB - (Kc+Ke+Kg)HC = -(QC+KgHE)
Esto es un sistema lineal simétrico con diagonal principal dominante.
Los posibles métodos de solución: Gauss sustitución hacia atrás,
Gauss Jordan, Gauss Seydel, Cholesky.
SeCuela:
1. Suponer cargas en los nudos de carga desconocida.
2. Cálculos de constantes Ki temporales.
3. Resolver el sistema de ecuaciones
4. Conocidos valores de (H) despejadas y más aproximadas se regresa
al paso 2, hasta obtener la precisión deseada.
nota: Al manejar el denominador de los K temporales en valor absoluto,
se arreglan los signos del sistema lineal.
referenCiaS
Treviño Garza Rodolfo, “Programa de cálculo electrónico para redes de
abastecimiento de agua” Apuntes de la clase, ITESM, Departamento
de Ingeniería Civil.
a rt Í C u l o t É C n i C o
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09. Salvador
10. Costa Rica
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Llegamos a
2000
egresados,
ingenieros civiles
ex-a-tec
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DE LA ROSA
S E R V I C I O S D E I N G E N I E R Í A
S E R V I C I O S T O P O G R Á F I C O S
• Levantamientos planimétricos y altimétricos
• Deslindes
• Levantamientos topoarquitectónicos
• Cubicaciones de materiales en banco o a granel
• Apoyo para nivelación y alineación de maquinaria (equipo de precisión)
• Supervisión y control topográfico de obras
• Lotificaciones
• Geodesia (GPS)
• Aplicación de tecnología de punta y normatividad vigente
ESCANEO DE ESTRUCTURAS DE CONCRETO
Las pruebas no destructivas (escaneo de elementos de concreto) es la
forma más facil, rápida y confiable para conocer las propiedades de una
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N O T I C I A S
NOS EXIGIMOS SER MEJORES
En fechas anteriores, se comentó acerca del proceso
de acreditaciones en que se encuentra inmersa
nuestra carrera. En el primer número de CivilTec
del presente año informamos sobre la obtención
de la acreditación de CACEI (Consejo de Acreditación
de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C.), y
se dijo que el proceso de acreditación de ABET
(Accreditation Board for Engineering and Technology)
había arrancado en diciembre del año pasado
y que culminaría en buena medida el pasado mes
de septiembre. Septiembre llegó y pasó, y el proceso
también, el cual superamos de manera exitosa;
pero ¿qué es el proceso ABET? Es un proceso
de acreditación de la calidad de nuestro programa
académico, con base en estándares fijados por
Desafío, es definido como una acción de rivalizar o de competir. Superar el “desafío
urbano” nos demanda, como ingenieros civiles, tener amplios y profundos
conocimientos en todas las ramas de nuestra profesión. Es por ello que la sociedad
de alumnos de Ingeniería Civil, preocupada por la preparación para este
reto urbano, llevó acabo del 13 al 15 de septiembre el Decimocuarto Simpósium
Internacional de Ingeniería Civil “ Los Ingenieros Civiles y el Desafío Urbano”.
Ocho magistrales conferencias fueron las que buscaron entregar herramientas
para afrontar “el desafío urbano” a cada uno de los seiscientos participantes, de
los cuales más de la mitad asistieron de diferentes partes de la república. El Arquitecto
Houston Eubank, Director Ejecutivo del Consejo Mundial de Edificación
Verde; y el Ing. Ulises Treviño, Presidente y fundador del Consejo Mexicano de
Edificación Sustentable, ofrecieron una conferencia de Desarrollo y Construcción
sustentable. El Ing. Hugo Bianchetto, Catedrático de la Universidad Nacional de
la Plata en Argentina, expuso en un coloquio, “Los Sistemas y la Importancia en
el Control de Calidad en Obras de Pavimentación”.
La rama de estructuras fue cubierta por tres admirables ponencias: “Rehabilitación
y Mantenimiento de Monumentos Históricos” impartida por el Dr. Roberto
Meli; “Grandes Domos Mexicanos para el Mundo” por el Ing. Francisco Castaño,
y “Plataformas Petroleras en Aguas Profundas” expuesta por M. Alain Lepage.
En el área de obras hidráulicas, el Ing. Boris Moreno, expuso con gran aceptación
la conferencia “Plan Maestro del Canal de Panamá” y el Ing. Francisco
Salazar habló de “ Desarrollo de Proyectos de Infraestructura de agua con Participación
Privada”.
12 CIVILTEC JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07
este organismo internacionalmente reconocido,
en el cual se evalúan el programa académico, la
calidad del profesorado, de las instalaciones, los
objetivos y competencias de los cursos en particular
y del programa en general en concordancia
con el contenido de dichos cursos y el programa.
En fin, es una evaluación integral del quehacer
diario que, a diferencia de la acreditación de hace
7 años por este mismo organismo, ahora no se
nos pidió una foto de cómo trabajamos sino más
bien un video, es decir, el análisis del proceso de
trabajo cotidiano y su mejora continua.
Para fines prácticos el proceso incluyó un autoestudio
que enviamos en el mes de junio, un proceso
de retroalimentación con alumnos, exalumnos
y empleadores, así como un plan de mejora
desarrollado por los profesores, todo ello en el
periodo de verano. Durante la visita de los audito-
res de ABET al campus en el mes de septiembre,
se emitió un predictamen en el cual salimos muy
bien evaluados, y esperamos en unos meses más
recibir el veredicto final, el cual seguramente será
consistente con el predictamen.
Todo lo anterior no habría sido posible sin el esfuerzo
de alumnos, exalumnos, técnicos, asistentes,
personal administrativo, profesores y directivos
de la carrera y departamento. Enhorabuena
a toda la comunidad de Ingeniería Civil del Tec.
Ahora vamos por una tercera acreditación a principios
del próximo año (SACS- Southern Association
of Colleges and Schools), pero… ésta es
otra historia.
Dr. Salvador García Rodríguez
Director del Departamento de Ing. Civil
sgr@itesm.mx
LOS INGENIEROS CIVILES Y EL DESAFíO URbANO DECIMOCUARTO SIMPÓSIUM INTERNACIONAL DE INGENIERíA CIVIL
Promoviendo la interacción de los participantes al Simposium, se organizaron
nueve visitas a diversas empresas de prestigio como: Cemex, Ternium, Hylsa,
y Panel Rey entre otras. También se visitaron dos plantas de residuos: Simeprode
y Dulces Nombres. A su vez se llevaron a cabo cuatro concursos con
la participación de alumnos foráneos, presididos por profesores. Puentes de
acero fue la competencia más vistosa ya que fueron armados tres puentes de
cuatro metros de claro; en los concursos de “Puentes de Palitos” y “Canoas
de Concreto” participaron 32 y 25 equipos de las clases análisis estructural y
tecnología del concreto, respectivamente, aplicando de esta manera los conocimientos
adquiridos en las aulas. También se realizó el “Primer Rally de Ingeniería
Civil”, en el que los equipos avanzaron por estaciones ubicadas a lo largo
del Campus en espacios como laboratorios, salones y centros de cómputo
superando pruebas de nivelación topográfica, análisis estructural, mecánica
de suelos, etcétera. Finalmente, el sábado 15 de septiembre concluyó con la
conferencia “Una Historia Nunca Escrita” expuesta por los Ingenieros Civiles Ex-
A-Tec, Ignacio Luján, Manuel Barahona y Jesús Durán. Inaugurando a su vez, las
actividades del sexagésimo aniversario de la carrera de Ingeniero Civil.
El Decimocuarto Simposium Internacional de Ingeniería Civil, fue un evento académico,
de integración y de celebración, que convocó a sus participantes a
superar “El desafío urbano” con gran éxito.
Javier Sandoval Partida Séptimo semestre
Coordinador general del Decimocuarto Simposium Internacional de Ingeniería
Civil. javierorlandosandoval@hotmail.com

CARACTERíSTICAS DISTINTIVAS
Programa de Campus Monterrey,
acreditado por CONACYT en el Padrón Nacional
de Posgrado (PNP).
Programa académico de Doble Titulación
con Arizona State University.
Impartido por profesores expertos
en estructuras, construccion y vivienda.
Participación de profesores y alumnos
para desarrollo de proyectos con la industria a través
del centro de diseño y construcción.
http://www.mty.itesm.mx/dia/centros/cdc
Coordinador
Dr. Carlos Humberto Fonseca Rodríguez
carlos.fonseca@itesm.mx
T. (81) 8358.2000 ext. 5450 y 5451
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Nos exigimos ser mejores
MAC
POSGRADOS: Maestrías y Doctorados
Maestría en Ingeniería y Administración de la Construcción

R I N C Ó N D E L R E C U E R D O
1998
1982
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S E M b L A N Z A
UN MODELO
PARA ARMAR
CANTO A NUESTRA PROFESIÓN AL CUMPLIR
SUS PRIMEROS 60 AÑOS EN EL TEC DE MONTERREY
A U T O R : Manuel Alejandro Barhona Aguayo, IC’58
LA CARRERA EN EL TEC Yo quiero ser Civil... ¿Y
ahora qué hago? Tengo que construir desde
este día el gran camino que me llevará a mis
metas; así, en plural. Yo lo diseño, es un camino
que saco de esta caja y que mágicamente
extiendo y apisono: miren, no tiene fin, sólo
principio. El instructivo se hace, no se lee y se
sigue: este camino no tiene presupuesto anticipado,
ni programa de barras o ruta crítica;
pero ya va llegando al horizonte. ¿Qué dice
aquí en la caja? No es un camino público: es
el mío y se construye al andar, como dice en
su hermoso poema Antonio Machado. Sólo
yo he de transitarlo y también iré haciendo
diariamente las reglas para recorrerlo con seguridad
y sin accidentes. No se puede ubicar
con GPS ni aparece en los mapas del INEGI
ni lo cuida una Policía de Caminos; sólo yo
lo conozco y lo vigilo. Debo entender que es
una vía terrestre a fin de cuentas y que yo he
de poner
16 CIVILTEC JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07
de ponerle las especificaciones todas: buenas
terracerías, una sólida base compactada
y una carpeta resistente y flexible como
la asfáltica y rígida y duradera como las de
concreto, pero...siempre sin agua abajo y con
buenas cunetas a los lados. Si cuido este camino
que es tan solo mío, no tendrá baches
ni encharcamiento alguno y la superficie de mi
pavimento será lisa y sin juntas; de la caja de
este modelo, también saco el paisaje compañero,
verde y florido, pleno de árboles de
fronda y con muy poca aridez. Al andarlo encontraré
distinto clima cada día: sol, vientos
o tormentas, frío o calor; tendrá sus prolongadas
cuestas y peligrosas curvas y pasará
por zonas de derrumbes: debo evitar que lo
interrumpan inesperadas rocas o deslaves.
Tendré siempre a la ingeniería de mi lado y
sabré estabilizar esas laderas y los cortes y
túneles que yo mismo he de ir haciendo.
Dice un viejo consejo castellano que no debes
tratar de cruzar un puente antes de que
llegues a él; sabio consejo, pero en este mi
mágico camino, yo llegaré al barranco y haré
el puente...y cruzaré sobre él por vez primera
y por única vez. Este primer paquete de
la caja ya me dispuso a armar este camino
que es sólo para mí; no puedo armarlo en
breve tiempo, pero tampoco puedo armarlo
con esa prisa que es el peor de los males de
mi tiempo: porque la perfección no tiene prisa,
se construye cuando ha de construirse,
nunca antes.
El modelo trae más cosas en la caja, pero no
un instructivo. Pero ya estoy en el TEC, en
la carrera para la cual hice sólidos cimientos:
ya voy andando por este mi camino rumbo
a mis metas; no hay instructivo, pero si instructores
que me guían en mi propio camino
(¡qué ironía!) y que aquí están y diariamente
me indica

S E M b L A N Z A
me indican la ruta, hacia adelante siempre;
los cómos, los dóndes y los cuándos, y me
enseñan también a entender y a seguir las señales
para jamás perderme; me iluminan con
la luz de su mente y me enseñan a leer y a
consultar hasta en los lugares más inimaginables
del ciberespacio; además, me guían con
esas fastidiosas reglas con que en el TEC me
acercan a la ciencia y a la ciudadanía y que algún
día recordaré con la sonrisa de quien les
hizo caso y soportó fastidio y disciplina. He
de pasar nueve semestres de mi tiempo con
asistencia, estudio, tareas, trabajos y parciales,
todos los días y en todas las materias.
Escucho, leo, consulto, pregunto... me levanto
a una hora en que no quiero levantarme y
solicito a diario un día de 30 horas porque...
Oh, my God!, son las tres de la mañana y el
Parcial es a las ocho. Cada semana arreglo
mi agenda y ajusto los compromisos porque
jamás me alcanza el tiempo; ¡ahijos! a ver si
no me corta¡ Chin, no voy al concierto de U2!,
ni modo. ¿Dónde se metió el tiempo? Tengo
que divertirme para no estresarme tanto... ¡Ay
güey! Y todavía me faltan siete semestres.
Nota: esta breve descripción no es exclusivamente
masculina. En el nuevo TEC cursan
nuestra carrera numerosas mujeres: aquí mi
sincero homenaje a su belleza y a su firmeza
de carácter. Y uso el lenguaje del tiempo nuevo,
no el del mío.
“DICE UN VIEJO CONSEJO
CASTELLANO QUE NO DEbES
TRATAR DE CRUZAR UN
PUENTE ANTES DE QUE LLE-
GUES A éL; SAbIO CONSEJO,
PERO EN ESTE MI MÁGICO
CAMINO, YO LLEGARé AL
bARRANCO Y HARé EL
PUENTE...Y CRUZARé SObRE
éL POR VEZ PRIMERA Y
POR úNICA VEZ”.
Desde el primer día aprendo a gobernarme:
al seguir mi camino voy buscando y construyendo
mi propia perfección, conociendo a los
otros y entendiendo la obligación que tengo
de ser el mejor YO posible. Si ese YO se convierte
en un experto en Mecánica de Suelos o
en Estructuras de Acero o en Hidráulica, será
después de haber armado todas las piezas
del modelo a lo largo de todos los semestres
(y uno que otro verano).
18 CIVILTEC JULIO.SEP TIEMBRE 27.20 07
Es necesario recordar aquí que nuestra carrera
es un joven de 60 años. Desde algunos
años después de su inicio, aparecieron
los planes de estudio, un documento que
es como un manto renovable y que cubre a
las generaciones que inician durante cuatro
años, aproximadamente. ¿Qué importancia
tiene esto? En el universo de la tecnología los
cambios se van dando cada día con mayor
rapidez, gracias a los avances de la ciencia,
que nos provee de herramientas a los ingenieros.
Los ingenieros no somos científicos,
pero “la ciencia sola no contribuye en nada al
bienestar o al daño de la humanidad; la gloria
de la adaptación de los descubrimientos de
la ciencia a la satisfacción de las necesidades
humanas corresponde a los ingenieros”. (Hardy
Cross, en “Engineers & Ivory Towers”). Si
la ciencia avanza, la ingeniería debe avanzar
también y engrasar algunas de sus herramientas,
modificar otras y crear nuevas y mejores
cada vez. La revisión periódica de los
Planes de Estudio sin duda se irá acortando y
obligando a los maestros a actualizarse cuando
menos al mismo ritmo de los avances tecnológicos.
Ser maestro de Ingeniería Civil en
el TEC significa no sólo ser un buen instructor,
sino mantenerse actualizado y enseñar
que es una obligación el actualizarse. Hardware,
software, plataformas tecnológicas y
demás armas computacionales entran en la
obsolescencia en muy corto tiempo: no actualizarse
significa caer en la obsolescencia
para los Ingenieros, maestros y estudiantes
de la carrera. Se los dice un experto en la
regla de cálculo, que se sigue usando hoy en
día: yo tengo dos enmarcadas en mi biblioteca
en casa, las uso como adorno. Pero son
parte de la tecnología de punta con la que me
formé en el TEC: las primeras computadoras
digitales. (Servían para computar y se manejaban
con los dedos)
Viendo los planes de estudio superficialmente,
aparentan no haber cambiado mucho. Hoy
se llama tronco común a los primeros cuatro
semestres, en los que se inducen todas las
bases de matemáticas, física, química y las
primeras materias de la carrera, aderezadas
con materias de humanidades: así, en el Plan
de Estudios 2007 que se inició el pasado enero,
vienen tres Mates, tres Físicas, Química y
laboratorio y más Mates: Álgebra, Probabilidad
y Estadística, Ecuaciones Diferenciales,
Métodos Numéricos; el curso de Dibujo Computarizado,
la moderna Topografía adicionada
con Sistemas de Información Geográfica,
Geología y una clase que se impartirá en el
cuarto semestre, Perspectiva Científica y Tecnológica.
Si comparamos con la carrera que
iniciamos en 1954 los caminantes de nuestra
Generación 58, vemos que en los cuatro
primeros
primeros semestres, llevamos cuatro Mates,
tres Físicas y una Química. ¿Lo mismo? si,
pero no con los mismos contenidos. Nuestras
matemáticas fueron impartidas por maestros
cuyos nombres son hoy desconocidos, pero
que sin necesidad de consultarlos, surgen de
un delicioso pasado: Tomás de Hoyos, Pepe
Albo, Roberto Cortés, Humberto Gutiérrez, Pablo
Quílez; la Topografía General nos la impartió
Francisco barrera Cummings, Ex–a-TEC;
Geología, Rafael Sierra Mollá, (“Sierrita”, de
pequeña estatura y enorme corazón); los dos
cursos de Geometría Descriptiva, en salones
con restiradores y con Arturo Ordóñez y Luis
Miguel Sepúlveda como maestros; Ricardo
Treviño en Física III. Del cuarto semestre en
adelante, tuvimos las materias clásicas de la
carrera más algunas que han desaparecido
en el Plan de Estudios: Puertos y Canales de
Navegación, Puentes, Ferrocarriles, Ingeniería
Eléctrica I y II, Ingeniería Térmica, Caminos y
alguna otra. Los queridos maestros: Pablo
Quílez Araque, Rodolfo Treviño (el inolvidable
Fifo), Alberto Robles Gil, Porfirio Ballesteros,
Vicente Vázquez Pérez, José María López barañano,
Omar Ridruejo, Hernán Zárate Negrón,
Héctor Quiroga, Raymundo Aguirre, Antonio Pita,
Enrique Morales Cajigal, Miguel Ángel Macías
Rendón, Roberto Gómez Junco (el recordado
Betoto), Germán blomeier, Antonio Elizondo...
y desde 1961, Carlos Crespo Villalaz (¡uf! me
gradué en el 58 y me libré de llevar clase con
él y de su famosa...¡bola!). Efrezco disculpas
por las posibles omisiones: pero fundamentalmente
éste es el grupo de maestros con
quienes vivimos intensamente nuestra parte
del camino en el TEC. Vuelvo al TEC de hoy:
al cursar la carrera, tendré que ir poniendo
bordos para ir más despacio y barreras para
no caer al precipicio. Habrá tramos en mi
camino en que puedo acelerar, sin carro y sin
acelerador, pero no habrá reversa alguna...
¿qué hacer? ¿quién me dará las piezas que
le faltan a mi modelo para armar?
Desde el principio, hay que reforzar y asegurar
la vocación y ver el inmenso horizonte de
la profesión, con la guía del Dr. Carlos Fonseca
en “Introducción a la Ingeniería”. El dibujo ya
no se hace en restiradores y aprovechamos
para reforzar las relaciones con Arquitectura:
Dibujo Computarizado, con las Arq. Martha
Elena Núñez, María de Jesús Fuentes o Raquel
Verónica Gutiérrez. ¿Topografía? con los nuevos
aparatos que casi se nivelan solos y sin
usar libretas, Mariano Morán y Luís Fernando
Amaya, más el Laboratorio con Kevin Luna. Y
quienes comenzaron en Enero de 2007, han
de prepararse para Sistemas de Información
Geográfica. ¿No te sientes muy sólido en
Mecánica? Mecánica de Sólidos, con Sergio
Gallegos; Y descubre el inmenso mundo de
los

los Materiales de Construcción con Jorge
Gómez Domínguez, quien también te dará las
piezas de la Tecnología del Concreto. Y los
Métodos Numéricos en Ingeniería Civil constituyen
una importante pieza de tu modelo,
proporcionada por Francisco Javier de la Fuente
o por Jurgen Mahlknetch.
Para comenzar de abajo hacia arriba con capacidad
de soporte y seguridad, Mecánica
de Suelos y después la Mecánica de Suelos
Aplicada, con Carlos Reyes Salinas. Y siguiendo
hacia arriba, Análisis Estructural, con Raymundo
Cordero. ¡Aguas! ¿aguas? José Ignacio
Luján, con Ingeniería Hidráulica y también Obras
Hidráulicas; Hidrología, con Laura María
Yeomans; Abastecimiento de Agua por Enrique
Cázares. Si no sabes cómo hacerle, Kevin Luna
te lo aclara con Procedimientos de Construcción.
Nuestra carrera, sin duda, es de mucho
ambiente: Ingeniería Ambiental I, con Miguel
Ángel López Zavala e Ingeniería Ambiental II,
con Enrique Cázares; para que puedas contar
con la solidez del concreto, Diseño de Elementos
de Concreto Reforzado, instrucción
que recibirás por Delma Very Almada... y luego
el impresionante Diseño de Estructuras de
Concreto, con Francisco Yeomans; ¿de verdad
quieres más resistencia? Tal vez la pieza más
difícil de conseguir es Diseño de Elementos
de
difícil de conseguir es Diseño de Elementos
de Acero, con Carlos Nungaray Pérez. Cuando
vayas a buscar esta pieza del modelo, prende
tu veladora o tu varita de incienso... o parte
desde el primer día a buscar esa pieza con
la firme convicción de obtenerla. Un semestre
sin antros y sin novia(o) es la mejor receta
para lograrlo y te prepara para Estructuras de
Acero con el mismo maestro.
Ingeniería de Cimentaciones, con Carlos Reyes
o Carlos Crespo, para que sepas qué hacer
con cualquier cosa que apoyes en el suelo y
quieras que ahí permanezca; y si se trata de
caminos reales, Vías de Comunicación con
Jorge Gómez o Carlos Crespo; Ingeniería de
Carreteras, por Carlos Fonseca y el Laboratorio
de Asfaltos, con Raymundo Cordero. Francisco
Matienzo te dirá como Organizar tus Proyectos;
Salvador García, cómo Administrarlos y
Raúl Herrera, cómo Evaluarlos.
¿Te gustan los retos y el peligro? Residuos
Peligrosos, con Laura Yeomans.
De cada uno(a) irás tomando una pieza para
incorporarla al modelo que se va armando
cada día: habrá piezas que simplemente se
ensamblen con un poco de presión, y no requerirás
de más ayuda, como debe ocurrir
dades
con todas las materias de Ética y Humanidades,
a cuyos instructores no menciono.
Pero habrá piezas que con el consejo del instructor,
requerirán de un buen pegamento
para permanecer en su lugar y te encontrarás
con piezas que para incorporarse al modelo
necesiten ser aseguradas con clavos y martillo:
el maestro te detendrá el clavo y tu debes
dar el golpe, sin hacerle daño ni hacerte daño.
Y habrá piezas de más difícil ensamble, que
requieran de pernos, herramientas y tuercas:
el instructor te explicará el ensamble y luego
él (o ella) te apretarán las tuercas. Es necesario
precisar que todas las piezas pueden
ensamblarse, aunque en algunas no se logre
al primer intento. Persevera y construye ese
modelo a lo largo de los nueve semestres de
tu camino en el TEC.
Hardy Cross hizo esta observación hace
más de sesenta años: “una frase escuchada
en mi pueblo decía que un verdadero maestro
enseñará a pesar de infiernos y diluvios.
Los grandes edificios y lujosos laboratorios
puede ser que nunca logren hacer una gran
universidad: pero los grandes maestros sí lo
hacen.”
Abriremos el tercer paquete del modelo.
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