08.03.2014 Views

isonkyrön perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

isonkyrön perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

isonkyrön perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ISONKYRÖN<br />

PERHEPÄIVÄHOIDON<br />

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA


Toteutamme Isonkyrön kunnan<br />

<strong>varhaiskasvatussuunnitelma</strong>a.<br />

Tässä <strong>perhepäivähoidon</strong> <strong>varhaiskasvatussuunnitelma</strong>ssa<br />

tarkennamme meidän tapaamme toimia.<br />

Tämän <strong>varhaiskasvatussuunnitelma</strong>n laatimiseen ovat<br />

osallistuneet kaikki alueen perhepäivähoitajat<br />

ryhmäperhepäivähoitokodissa ja kotona.<br />

Suunnitelmaa arvioidaan ja kehitetään tarvittaessa.


ISONKYRÖN PERHEPÄIVÄHOIDON SEKÄ<br />

RYHMÄPERHEPÄIVÄHOIDON<br />

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA SISÄLTÄÄ:<br />

1. Toimintaympäristön kuvaus<br />

2. Toiminta-ajatus<br />

3. Lasten arvot<br />

4. Vanhempien arvot<br />

5. Perhepäivähoitajan arvot<br />

6. Kasvatuskumppanuus<br />

7. Toimintamme lapsen näkökulmasta<br />

8. Toiminnan arviointi, kehittäminen ja dokumentointi<br />

9. Ajatuksia elämästä


1.Toimintaympäristön kuvaus<br />

Isonkyrön kunnan 7 ryhmäperhepäiväkotia sijaitsee suurimmaksi osaksi<br />

kunnan omistamissa kiinteistöissä. Kiinteistöt ovat muutettu sekä sisustettu<br />

toimintaa vastaaviksi. Alueellisesti ryhmäperhepäiväkodit sijaitsevat siten,<br />

että keskustassa on kaksi ryhmistä, Välimäki ja Tolkki. Tolkki on myös<br />

vuororyhmäperhepäiväkoti sekä siellä on mahdollisuus viikonloppuhoitoon.<br />

Tervajoella sijaitsee kaksi ryhmistä; Tervajoki ja Peiponpesä, joista<br />

Peiponpesä on vuororyhmäperhepäiväkoti. Tuuralassa, Orismalassa ja<br />

Lehmäjoella on yksi ryhmis, jotka ovat päiväryhmiksiä.<br />

Pihat ovat tilavia, viihtyisiä ja turvallisia. Piha-alueet ovat aidattuja ja<br />

porteissa on lukitus. Useimmissa pihoissa on pensaita, puita sekä<br />

marjapensaita. Lisäksi pihoilla on keinuja, hiekkalaatikkoja, liukumäkejä,<br />

kiipeilytelineitä, leikkimökkejä ym. pihaleikkikalusteita. Lisäksi kunnallisia<br />

leikkipuistoja on lähistöllä käytettävissä sekä joissakin myös metsämaastoa<br />

ja pururata.<br />

Ryhmäperhepäivähoidossa toimii yhteensä 25 perhepäivähoitajaa, joista<br />

kaksi toimii kiertävinä. Päivähoidossa heillä on yhteensä 78 lasta.


Isonkyrön kunnan alueella toimii myös perhepäivähoitajia, jotka hoitavat<br />

lapsia omissa kodeissaan.<br />

Perhepäivähoitajalla voi olla neljä alle kouluikäistä lasta päivähoidossa sekä<br />

esikoululainen tai koululainen aamu- tai iltapäivähoidossa.<br />

Hoitajan koti sekä pihat ovat lasten käytössä päivittäin. Monien käytössä on<br />

myös kunnalliset leikkipuistot ja urheilukentät. Lisäksi läheinen luonto<br />

tarjoaa mahdollisuuden ulkoiluun, retkeilyyn ja luonnon tutkimiseen.<br />

Perhepäivähoitajina toimii yhteensä 16. Päivähoidossa heillä on yhteensä 63<br />

lasta.


2.Toiminta-ajatus<br />

Toiminta-ajatuksenamme on tarjota hyvää hoitoa sekä lasten yksilölliset<br />

tarpeet huomioon ottavaa kasvatusta ja opetusta. Yhteistyö vanhempien<br />

kanssa on hoito- ja kasvatustyömme perusta. Tavoitteenamme on lasten<br />

turvallinen ja onnellinen lapsuus.<br />

Toteutamme sitä mm. seuraavasti:<br />

Lapsen perustarpeista huolehtiminen<br />

Annamme lapsille aikaa, tilaa ja tukea leikkiin sekä ulkoiluun<br />

Ohjaamme lasta kunnioittamaan toista ihmistä ja luontoa sekä eläimiä<br />

Tarjoamme turvallista ja rakastavaa perhepäivähoitoa jokaiselle<br />

lapselle hyväksyen erilaisuuden<br />

Annamme kodinomaista ja kiireetöntä hoitoa<br />

Lapset saavat osallistua apulaisina keittiössä, lelujen keräämisessä ja<br />

siivoustöissä<br />

LEIKKI ON LASTEN TYÖTÄ!


Uppo-Nalle<br />

esiintymässä orkesterin<br />

kanssa<br />

Pohjankyrön talolla<br />

päivähoitolapsille.<br />

Tanssiteatteri Raatikon esitys<br />

Pohjankyrön talolla<br />

päivähoitolapsille ”Hölmölän”<br />

Akan ja Ukon tapahtumista.<br />

Kuvassa Mansikki -lehmä piilossa<br />

päivähoitolasten edessä.


Työyhteisömme toiminta-ajatus<br />

Yhdessä me teemme työtä,<br />

pohditut arvot ovat myötä.<br />

Kasvatustavoitteet meillä on yhteiset<br />

ja käymme keskustelut avoimet.<br />

Emme lähtöpasseja anna kaikelle vanhalle<br />

ja olemme avoimia mieluusti uudelle.<br />

Työtä teemme yhteisymmärryksessä,<br />

kuin toisiamme tukevassa piirissä.<br />

Piirimme ei kuitenkaan ole suljettu,<br />

kaikkia polkuja ei ole vielä kuljettu.<br />

Työnilo on meille tietenkin tärkeä,<br />

työssä tulee myös viihtyä.


3. Lasten arvot<br />

askartelu<br />

kaverit<br />

leikki<br />

turvallisuus<br />

kodinomaisuus<br />

isä ja äiti<br />

avoin syli<br />

ruoka


4. Vanhempien arvot<br />

Lapsilähtöisyys<br />

Kasvatuksellisuus<br />

Kodinomaisuus<br />

Yksilöllisyys<br />

Rajojen asettaminen<br />

Kannustaminen ja rohkaisu<br />

Rehellisyys<br />

Säännöllisyys<br />

Yhdessä olo<br />

Yhteistyö<br />

Luottamus<br />

Turvallisuus<br />

Avoimuus<br />

Tasavertaisuus<br />

Oikeudenmukaisuus<br />

Erilaisuuden hyväksyminen<br />

Hyvät tavat


Pieni lapsi käteen tartu,<br />

täällä kanssamme nyt vartu.<br />

Monet arjen askareet,<br />

sadun ihmeet taikoineen:<br />

unen, levon, leikin taika<br />

siihen kuluu päivän aika.<br />

Äidit, isät ilomielin<br />

hoivaamme me teidän pienet.<br />

Yhteistyössä kanssa kodin<br />

ohjaamme ja kannustamme<br />

hyvään kasvuun lapsiamme.<br />

Uppo-Nalle<br />

esittäytyy<br />

päivähoitolapsille.<br />

Päivähoitolasten<br />

yleisurheilukisat<br />

keskustan<br />

urheilukentällä.


5.Perhepäivähoitajan arvot<br />

Rehellisyys<br />

Yhteistyö<br />

Avoimuus<br />

Luottamus<br />

Turvalli -<br />

suus<br />

Kasvatuskumppanuus<br />

Oman työn arvostus<br />

Vaitiolovelvollisuus<br />

Syli<br />

Leikki<br />

Tasaarvoisuus<br />

Säännöllisyys<br />

Vuorovaikutus<br />

Kiireettömyys<br />

Kodinomaisuus<br />

Lapsilähtöisyys


6. Kasvatuskumppanuus<br />

Kasvatuskumppanuudella tarkoitetaan sitä, että me hoitajat yhdessä<br />

vanhempien kanssa toimimme lapsen parhaaksi. Päävastuu kasvatuksesta<br />

on kuitenkin vanhemmilla, sillä he tuntevat lapsensa parhaiten.<br />

Oman lapsensa perhepäivähoitajan kanssa vanhemmilla on mahdollisuus<br />

keskustella päivittäin lapsensa kasvuun ja kehitykseen liittyvistä asioista.<br />

Teemme myös lapsen <strong>varhaiskasvatussuunnitelma</strong>n, johon kirjataan<br />

lapsen tiedot. Tämä suunnitelma tarkistetaan vuosittain, suunnitelman<br />

tekemisen yhteydessä mietimme lapsen parasta sekä vanhempien että<br />

perhepäivähoitajan näkökulmasta.<br />

Kasvunkansioon kokoamme päivähoidon aikana tapahtuneita asioita.<br />

Pidämme myös vanhempainiltoja sekä vanhempainvartteja.<br />

Muita kasvatuskumppaneita: neuvola, <strong>perhepäivähoidon</strong> ohjaaja, koulu,<br />

seurakunnan kerho, kirjasto, kauppa, toiset pph.t ja ryhmikset.


Lapsi oppii ystävien kanssa:<br />

Kyselee, koskettelee, kuuntelee, katselee, tutkii,<br />

leikkii, liikkuu, riemuitsee ja pettyykin välillä.<br />

Aikuinen tukee ja kannustaa<br />

sekä kuuntelee.<br />

Annamme lapsen oppia lapsen lailla.<br />

Yleisurheilukisa<br />

päivää.


7. Toimintamme lapsen näkökulmasta<br />

Toimintamme perustuu Isonkyrön <strong>varhaiskasvatussuunnitelma</strong>n mukaisiin<br />

perusteisiin.<br />

Koko hoidon perustana on perushoito.<br />

Leikki, liikkuminen, tutkiminen, uusien asioiden oppiminen, siisteys, hyvät<br />

tavat. Em. toiminnot ovat osa arkea eivätkä erotu toiminnassamme<br />

erillisinä oppimistuokioina.<br />

Hoito on kodinomaista.<br />

Toiminnassa otamme huomioon lapsen tarpeet sekä kehitystason.<br />

Eettinen puoli avautuu lapselle yhteisten juhlien myötä.<br />

Eettisyys avautuu erilaisten päivittäisten tilanteiden myötä, jossa<br />

tarkastellaan oikeaa ja väärää tai hyvää ja pahaa jne.


Tolkin ryhmiksen<br />

pikkujoulua<br />

Tuuralan<br />

metsästysmajalla.<br />

Hölmölän Akka<br />

ja Ukko<br />

Mansikki-lehmän<br />

ja<br />

päivähoitolasten<br />

kera.<br />

Joulupiparien<br />

leivontaa<br />

”Tepalassa”<br />

Ruokailuhetki<br />

yleisurheilu<br />

kisoissa.


8. Toiminnan arviointi, kehittäminen ja<br />

dokumentointi<br />

Arviointi on osa jokapäiväistä toimintaamme. Arvioinnin ja keskustelujen<br />

kautta kehitämme toimintaamme.<br />

Toiminnan arviointia suoritetaan työyhteisössä sekä työnantajan kanssa<br />

tarvittaessa. Päivitämme tietojamme vuosittain työnantajan järjestämissä<br />

palavereissa, koulutuksissa ja kursseilla.<br />

Keskustelut vanhempien kanssa lasta tuotaessa ja hakiessa.<br />

Vanhempainilloissa ja vanhempainvarteissa.<br />

Lapsen oma toiminta päivittäisissä askareissa sekä lapsen oma hoito- ja<br />

kasvatussuunnitelma.<br />

Dokumentointia suoritetaan kasvunkansioihin. Ilmoitustaululle laitetaan<br />

tiedotteita toiminnasta. Perhepäiväohjaajan tiedotteet suoraan<br />

vanhemmille, mm. Leppäkerttu-lehti.<br />

Vanhempien tyytyväisyyskyselyt, joita suoritetaan joka toinen vuosi.


10. Ajatuksia elämästä<br />

Lasten päivittäisessä toiminnassa on leikillä erityinen merkitys<br />

lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisen mahdollistajana ja<br />

myönteisten kokemusten synnyttäjänä. Leikkimielisyys pitää<br />

yllä myös päivähoidossa työskentelevien luovuutta.<br />

ELÄMINEN YHDESSÄ<br />

J = joustavuus ja johdonmukaisuus<br />

A = avoimuus ja rehellisyys<br />

L = luotettavuus ja turvallisuus<br />

E = empaattinen ammatillisuus<br />

I = iloinen oppiminen<br />

K = kunnioitus<br />

K = kiireettömyys<br />

I = innovatiivisuus


HYMY, yllätys aurinkoinen.<br />

HYMY, on tuokio kuutamoinen.<br />

HYMY, hyrisee hyvää mieltä.<br />

HYMY, voi vilkkua, HYMY voi tuikkia,<br />

ei se voi ilkkua, pusikkoon puikkia.<br />

Pieni lapsi kullankerä<br />

isän, äidin silmäterä<br />

silkkisormi suppusuu<br />

pyöreä kuin pieni kuu.<br />

Rakkauden vala<br />

Ei ole suurempaa rakkauden valaa,<br />

kuin pieni lapsenne teitä halaa.<br />

Ja siinä pienessä sydämessä juuri<br />

on teille paikka niin valtavan suuri.<br />

Lasta ei kasvateta siksi,<br />

että hän olisi mahdollisimman mukava ja vaivaton meille,<br />

vaan siksi, että hän terveenä ja väkevänä voisi täyttää<br />

paikkansa ja löytää itsensä.<br />

- Maria Jotuni -


Onko sun ystäväs koira vai nalle,<br />

illoin kun kaivaudut peiton alle?<br />

Tai ehkä kissa, niin pehmeä ja sievä,<br />

puolet sun tyynysi pinnasta vievä.<br />

Hoivaile ystävääs, kuiskaile vaikka:<br />

”Täällä ei mörköjen oo kotipaikka”.<br />

Rapsuta korvia, hellästi halaa.<br />

Ystäväs luo joskus päivinkin palaa.<br />

Sivelen armaita kasvojasi,<br />

poskesi pientä omenaa.<br />

Siroja, kirkkaita kulmiasi,<br />

tukkaasi silkinruskeaa.<br />

Nenääsi pientä ja lystikästä—<br />

sinua ilman en elämästä<br />

saattaisi aavistaa.<br />

Vain sinun luonasi rakkaani,<br />

pieni,<br />

löysin kirkkaan selkeän tieni,<br />

iloni yksinkertaisen.<br />

Olen vain suojeleva syli,<br />

kasva kauas äitisi yli.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!